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實(shí)用的友誼的作文600字集合【3篇】
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的友誼的作文600字3篇，希望對大家有所幫助。
友誼的作文600字 篇1
我輕輕地左轉45°那個(gè)角度仿佛有你 作者/詹志行 最孤僻的學(xué)生總有一個(gè)屬于自己的角落。所以我就獨自坐在了教室后面的門(mén)旁。一扇早已廢棄的鐵門(mén)。當你習慣了孤獨，你就會(huì )去享受它。
一個(gè)人正好可以廢棄雜念一心學(xué)習。我原以為可以這樣平淡地過(guò)下去。直到那天，她來(lái)了。毫無(wú)征兆，一個(gè)女孩就坐在了我旁邊。真的好美。這是我第一次正視一個(gè)女生，估計也是最后一次。老師說(shuō)她是轉來(lái)的。老師還說(shuō)，誰(shuí)犯了錯誤的懲罰就是和她換位置。全班都笑了，唯獨她站起身說(shuō)：“不用了，老師，我看得見(jiàn)黑板�！陛p輕地，我感覺(jué)旁邊的'鐵門(mén)動(dòng)了一下
。我扭了下頭，左轉45°，用余光看了下這個(gè)為我維護自尊的女孩。 日子一天天的過(guò)去。有一個(gè)好同桌真好，她會(huì )在我不小心弄灑了水之后遞過(guò)來(lái)一包紙，會(huì )在我解不出來(lái)數學(xué)題時(shí)遞過(guò)來(lái)一張紙條，上面寫(xiě)著(zhù)思路。記得那天父母吵架了。習慣了孤獨的我當然不會(huì )把情感寫(xiě)在臉上，可善解人意的她竟看出了些端倪。溫柔地問(wèn)我：“怎么了？”我扭了下頭，左轉45°，用余光看到了她眼中的關(guān)心。身旁的鐵門(mén)被風(fēng)吹開(kāi)了一條縫，隨即又很快關(guān)上。我更加的沉默。稍許，她遞過(guò)來(lái)一張紙條：人總會(huì )有失落，可那只是黎明前的等候�？炜鞓�(lè )樂(lè )的，不好嗎？左轉45°，看到認真寫(xiě)作業(yè)的她，我不自覺(jué)地微笑了下。 伴著(zhù)日月交替，離別的日子也要來(lái)了。
一天，她看著(zhù)我說(shuō)：“我家長(cháng)給我轉了學(xué)，下午就走�！弊筠D45°�！芭�，那再見(jiàn)！‘你就不愿意正視我一眼嗎？”她聲音的顫抖使我心為之顫動(dòng)。這次我左轉90°，迎著(zhù)她的目光。她的雙眼似乎有些淚光�！澳銜�(huì )記得我嗎？”她眨著(zhù)眼�？裳蹨I還是流了下來(lái)�！皶�(huì )”。其實(shí)我多么想多看她兩眼，
可我卻害怕迎著(zhù)她的目光會(huì )不知所措。直到現在她要離開(kāi)了，我才想起要努力記住她的容顏。 一晃二三年，我還是會(huì )在不經(jīng)意間左轉45°，仿佛有你。
友誼的作文600字 篇2
真正的友誼不會(huì )在意距離，因為心與心之間是沒(méi)有距離的。也許，我們的友誼并沒(méi)有心有靈犀，心靈相通的那種特殊的默契，而我們的默契在于，能夠隨時(shí)隨地地記著(zhù)對方，記著(zhù)我們的友誼。
——題記
疲憊了一整個(gè)學(xué)期，總是很期盼長(cháng)假的放松。睡睡懶覺(jué)，雖不及深山小屋讀書(shū)品茗得清閑和恬淡，但比起放假前的忙碌，也悠閑舒適得多。而與朋友通通電話(huà)，更是其中不可缺少的一部分。
她是我一位很要好的朋友，也是老同學(xué)。上了中學(xué)之后，我們便沒(méi)能續得同窗之緣。在不同的兩個(gè)學(xué)校的'我們，卻依然保持聯(lián)系。
小靜總是記得我的生日，而我卻忘了她是否已經(jīng)過(guò)了今年的生日；她總是細心地在每一個(gè)節日，為我送上祝福，但我卻沒(méi)有一次記得準備她的禮物……只有電話(huà)不用我記什么，于是，我倆除了書(shū)信往來(lái)，也偶爾在電話(huà)里暢談一翻。
電話(huà)中，我會(huì )很興奮地講給她我的故事，她則在聽(tīng)筒那頭認真地聽(tīng)我說(shuō)，和我共同分享快樂(lè )，分擔憂(yōu)愁。然后，她也給我講她的開(kāi)心或失落。她曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：我又交了朋友喔，不過(guò)，你放心，我是不會(huì )忘記你的。她不知道，電話(huà)那頭的我感動(dòng)得不行了。爾后，我們會(huì )一同回憶過(guò)去，并約定什么時(shí)候可以再見(jiàn)。
一聊半個(gè)小時(shí)，掛掉電話(huà)后，往往心里一陣失落，然而隨即又盛滿(mǎn)了喜悅，同時(shí)又有一種“天涯若比鄰”的感動(dòng)。與朋友好久不見(jiàn)，能夠聽(tīng)到她的聲音，又是驚喜，又是思戀。
我們都要學(xué)會(huì )了勇敢地表達自己的感情。感動(dòng)時(shí)，會(huì )說(shuō)“我很感動(dòng)”；思念時(shí)，會(huì )說(shuō)“我很想念你”。誠摯的話(huà)語(yǔ)，總令人心生感激，也令我們的友誼一路向前，從不間斷，從不離開(kāi)。
一根電話(huà)線(xiàn)，輕系著(zhù)一份友誼，一份讓我們學(xué)會(huì )感恩，付出與收獲的友誼。
友誼的作文600字 篇3
友情，是我們生活中常常會(huì )碰到的。就在我們充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的小校園，也經(jīng)常會(huì )發(fā)生，我也遇到過(guò)，就在那一刻，我便懂得了什么是友情。
到寒冬了，我們艱苦的總復習還沒(méi)有結束，教室里的同學(xué)們都打著(zhù)哆嗦，老師的教棍不停拍打著(zhù)桌面……
“叮鈴鈴鈴鈴鈴鈴鈴鈴鈴……”終于放學(xué)了，同學(xué)們像角馬遷徒一般，蜂擁到走廊上排隊。一會(huì )兒，教室里的.人就寥寥無(wú)幾了。我要在教室里寫(xiě)完作業(yè)再回家，因為，我們的家庭作業(yè)有奧數題，基礎題是小菜一碟，奧數就有點(diǎn)難了，我當然應付不了，爸爸媽媽也只是抓抓腦袋，所以就留在教室里寫(xiě)完再走，不會(huì )的題目就問(wèn)問(wèn)老師。有一個(gè)好朋友，他和我住在一個(gè)小區里，他說(shuō)他要等我一起回家，我拒絕了，但他總是要等我，我只好勉強答應了。他背著(zhù)書(shū)包走到一棵魁梧的大樹(shù)下，我快速地寫(xiě)家作，過(guò)了一會(huì )，我把數學(xué)寫(xiě)完了，我抬起頭望望窗外，天快黑了，我想，他已經(jīng)走了吧。我拿出了語(yǔ)文家作，埋頭苦干起來(lái)。半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我寫(xiě)到了最后一道奧數題，我去問(wèn)了老師，老師給我講解了這道題，講完后，我恍然大悟，把最后一道題也寫(xiě)完了，我慢吞吞地收拾東西，然后就走出了教師，我把頭探出了欄桿，他竟然還在，他的臉已經(jīng)被北風(fēng)吹得紅彤彤的，雙手放在口袋里，雙腳也使勁踏著(zhù)地面，我的淚唰地流下來(lái)，那一刻，我懂得了友情，我飛快地跑下樓梯，雙手不停地擦著(zhù)眼淚，我跑到那棵樹(shù)下，他一見(jiàn)到我就笑了起來(lái)，說(shuō)：“唉，我等你等得好苦啊!”我也笑笑說(shuō)：“不是你說(shuō)要等我的嘛?”他說(shuō)：“騙你的嘞�！蔽覀兌脊笮ζ饋�(lái)。
這件事發(fā)生以后，我就再也沒(méi)讓他等我了……
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