珍惜友誼的作文8篇【必備】

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的珍惜友誼的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

珍惜友誼的作文 篇1

　　我的好朋友有：討人喜歡的倉琬婷、清掃仔細的陳怡靜……等。倉琬婷是女生，她的眼睛圓圓大大的，是雙眼皮，她的'頭發(fā)很長(cháng)，是一個(gè)游水高手。陳怡靜常熱心助人，且待人和藹又負責任，是個(gè)人人喜歡的好孩子。

　　倉琬婷是教師的好幫手，常常協(xié)助管次序，讓班級的分數節節高升，就連我當班長(cháng)時(shí)，也會(huì )輔導我怎么做。我問(wèn)她問(wèn)題時(shí)，她也是十分樂(lè )意的告訴我，即便我問(wèn)好幾回，倉琬婷也是誨人不倦的回答，每節下課時(shí)，咱們也會(huì )成群結隊的一同去玩，在三年級的年月里她不只為我帶來(lái)了高興的時(shí)光，也讓我的課業(yè)成果前進(jìn)神速。

　　陳怡靜也常常協(xié)助我，并在我無(wú)聊透頂時(shí)，和我一同共享高興；在我氣憤萬(wàn)分、十分無(wú)法的時(shí)分，她也會(huì )不斷的鼓舞我不要拋棄，下課的時(shí)分，她還會(huì )請我喝清涼無(wú)比的飲 料。有一次，由于一個(gè)小小的誤會(huì )，咱們也就不分輕重的吵了起來(lái)，由于這場(chǎng)誤會(huì )，而使咱們的友誼支離破碎，最終才由于教師的協(xié)助，使咱們水落石出，因此咱們的友誼也回到從前那樣的安詳高興。

　　如果有一天咱們換校園了，我一定會(huì )寫(xiě)信問(wèn)好她們，并常約她們出來(lái)見(jiàn)面，來(lái)保持咱們之間的友誼，使咱們的友誼永不分離。

珍惜友誼的作文 篇2

　　我相信你們都有朋友吧，當然，我也有啊，但是因為我愛(ài)交朋友，朋友就越來(lái)越多，我也越來(lái)越快來(lái)，漸漸地，我學(xué)會(huì )了珍惜友誼。我曾經(jīng)在書(shū)上看過(guò)這樣一句話(huà)：失去友誼，等于在沙漠中失去最后一滴水！就這樣，我越來(lái)越珍惜我的友誼了，無(wú)論做什么事，我都是第一個(gè)想到我的朋友。放假了，我們一起去去玩，上課討論時(shí)，我們一起討論，做作業(yè)時(shí)，我們常常圍繞在一起，議論著(zhù)難題。

　　有一次，因為遇見(jiàn)了傷心的事，不正氣的眼淚就破眶而出，結果，也是朋友鼓勵我、支持我，告訴我要堅強，然而，我也漸漸變得堅強起來(lái)，以后，遇見(jiàn)了什么事，我都會(huì )告訴我自己：要堅強！堅強！堅強!在我孤獨的時(shí)候，是朋友給我快樂(lè )，他們和我一起玩耍，一起去圖書(shū)館看書(shū)，一起做游戲，一起去冒險……他們告訴我，不要給自己壓力，要讓自己的心情放松，才能又一個(gè)好的學(xué)習心態(tài)，我試著(zhù)聽(tīng)朋友的話(huà)，慢慢地，我終于可以相信自己了，我能獨立做吧事情做成功了

　��！當時(shí)，我只想誰(shuí)一聲：我的.朋友，謝謝你！我們越長(cháng)越大，朋友也越來(lái)越多，友誼也越來(lái)越深，朋友們，我只想告訴你們：我們需要的是真正的友誼，我們要把友誼看成是自己的生命，讓我們的友誼能萬(wàn)古長(cháng)青��！

珍惜友誼的作文 篇3

　　“受了傷就吃顆糖吧�！蔽叶⒅�(zhù)那白如雪的奶糖對自己喃喃地說(shuō)。隨后，我又使勁往嘴里塞糖。

　　依舊，而往心里卻明媚不起來(lái)；糖果依舊，我卻品嘗不出甜味。為什么呢？昨天，我和我的摯友——永詠吵架了，直至今天，我們倆都還在打冷戰。

　　我漫步在被陽(yáng)光覆滿(mǎn)的小徑上，昔日，永詠總會(huì )提著(zhù)一個(gè)米奇手提袋，在里面裝滿(mǎn)了各式各樣的糖果，和我一起散步，打鬧�？墒墙裉�，我卻得一個(gè)人孤獨地走在那條小路上，以往兩個(gè)女孩一邊走一邊吃糖的情景是否成為陽(yáng)光下的泡沫？我還能不能吃到永詠的甜甜的甜甜的糖果？可是我卻沒(méi)有勇氣去和她和好。

　　突然，不遠處一個(gè)女孩的身影闖進(jìn)我的視線(xiàn)，是她！是永詠！我呆呆地站在那里，心中不由想起永詠的.種種好：她會(huì )幫我準備好筆記，會(huì )幫我熬夜搜集資料，會(huì )用甜甜的糖果哄我開(kāi)心，會(huì )教我受傷了就吃顆糖……

　　有一次，我數學(xué)考試不慎只考了70分，這樣的分數回到家里不挨罵才是怪事呢！可能還會(huì )更嚴重……想著(zhù)想著(zhù)，我不由抽泣起來(lái)。

　　這時(shí)候，我感覺(jué)有一雙溫暖的手握住了我，是永詠！我見(jiàn)了她，不由哭得更厲害了，永詠關(guān)切地問(wèn)：“怎么啦、是不是考砸了？”我抽泣著(zhù)說(shuō)：“嗯，我……我是不是太沒(méi)用了？嗚嗚……”永詠從袋子里掏出一顆糖遞給我，剝去美麗的糖紙后，露出了它金色的原貌。

　　糖的香甜可口讓我心中平靜了不少，永詠仔細看了我的試卷后，說(shuō)；“你呀，不是不會(huì )，都是粗心害的�！蔽椅�屈的說(shuō)；“粗心又不是借口，再說(shuō)了，我也不想這樣�！庇涝伮�(tīng)了，仔細地指出了為的錯誤。我心里不由一陣感動(dòng)：有這樣的朋友真好！

　　可是現在，我居然為了一點(diǎn)小事而否定了永詠，我太不是了！

　　這時(shí)候，我看見(jiàn)永詠向我走來(lái)，我頓時(shí)醒悟過(guò)來(lái)；去和她和好！三米，兩米，一米……

　　“永詠，對不起！那天是我不好，原諒我好嗎？”“不不不，我也有錯！”

　　隨后，我們相視而笑了，永詠掏了兩顆糖，開(kāi)心地說(shuō)：“一個(gè)是你，一個(gè)是我，我們的友誼是建立在糖果上的喲！”我笑著(zhù)說(shuō)：“對！甜甜的友誼！”陽(yáng)光下，兩個(gè)女孩挨在一起，一邊吃著(zhù)糖，一邊開(kāi)心地說(shuō)笑著(zhù)，漾著(zhù)甜甜的笑……

　　我把這甜甜的友誼藏在心里，永詠也是，我們喜歡在口袋里裝著(zhù)糖，像是裝著(zhù)彼此……

珍惜友誼的作文 篇4

　　于是我小學(xué)時(shí)最好的朋友。我們一起玩，一起玩，一起笑，一起瘋狂。其他學(xué)生認為她是班上一對不可分割的姐妹�，F在，當我在學(xué)�；蚍艑W(xué)的路上遇見(jiàn)她時(shí)，她總是轉向我，從我身邊經(jīng)過(guò)。不知何故，我們成了陌生人。如果你仔細想想，你的心里總會(huì )有一絲悲傷...

　　杰德，你還記得嗎？有一次，我和其他幾個(gè)同學(xué)聊天，我對他們說(shuō):“今年暑假，我的家人要去國外旅游。你呢？”他們都問(wèn)我去哪個(gè)國家。然而，我一時(shí)說(shuō)不出話(huà)來(lái)，臉變得像蘋(píng)果一樣紅！幸運的是，有你，像一個(gè)長(cháng)著(zhù)白色翅膀的天使，輕輕地落在我身邊。當你看到那些同學(xué)驕傲的表情時(shí)，你立刻為我掃清了道路:“是的，是的，我們約好了去新馬泰！”就這樣，我被你救了出來(lái)。從那以后，我們的友誼加深了。無(wú)論在學(xué)校內外，我們都變成了兩只追逐的蝴蝶，炫目著(zhù)一個(gè)季節的風(fēng)景。

　　杰德，你還記得嗎？我們在晴朗的日子里做出的承諾是，無(wú)論我們是否被分配到一個(gè)班級，我們都將永遠是我們最好的朋友。轉眼間，草枯了，花落了。六年的小學(xué)生活結束了。過(guò)去的百味瓶現在只能成為回憶...

　　杰德，你還記得嗎？我們一起去看電影，買(mǎi)了爆米花，放在保鮮袋里密封，兩天后就過(guò)期了。一起在花市買(mǎi)的留蘭香每天都受到精心的照料，直到它盛開(kāi)一個(gè)季節。這些大頭釘放在一起密封保存在紙袋中，幾十年后變黃，成為永久的記憶收藏。但是你會(huì )和我一起來(lái)回憶嗎？

　　小玉，我多想和你牽著(zhù)手，在袁野的陽(yáng)光下跳舞！我多么希望和你友好地交流��！然而，每次你不說(shuō)一句話(huà)，你就會(huì )流入茫茫人海，無(wú)處可看。以前QQ上的'私密信息現在變成了“刪除朋友”的冰冷對話(huà)。但是然后呢？我必須點(diǎn)擊確定。漸漸地，你從我的朋友名單中消失了...一把傘，風(fēng)雨相伴，一份愛(ài)，六年，夢(mèng)未醒，愛(ài)已遠去！

　　杰德，你還記得嗎？想到這里，心里有說(shuō)不出的難過(guò)。

　　友誼不像愛(ài)情。它不像愛(ài)情。但這是世界上最好的感覺(jué)。它需要我們的細心照料和管理。珍惜你現在擁有的友誼，不要等到失去了才后悔！

珍惜友誼的作文 篇5

　　友誼是人世間最美好的東西，是人與人之間最真摯的情感，沒(méi)有了它，人就會(huì )變得孤獨與寂寞。友誼猶如電話(huà)線(xiàn)，連接了電話(huà)兩端的你我；友誼亦是在你不留意間產(chǎn)生的，時(shí)間一晃而過(guò)，你根本不曾知道你早已跟一個(gè)人產(chǎn)生了友誼，而且是不可沖淡的友誼。

　　記得一年級的時(shí)候，我沒(méi)上幾個(gè)星期的學(xué)，便與一個(gè)女同學(xué)產(chǎn)生了友誼。她也住在鑒湖景園，只是我們以前都不曾相識。我們偶爾會(huì )打打架、吵吵嘴，不過(guò)那只是我們接近的方法與過(guò)程。我與她一起上下學(xué)的那條路上留下了我們的歡歌笑語(yǔ)，而在暑假里我們度過(guò)了最快樂(lè )的時(shí)光——我們在小區的車(chē)庫旁脫了鞋子向對方潑水，不一會(huì )兒，便變成了兩只“落湯雞”；兩人又在草坪里拼命地踩泥土，待泥土沾滿(mǎn)了我們的雙腳，我們找來(lái)了干樹(shù)葉把腳擦干凈；接著(zhù)我倆又來(lái)到了社區的游樂(lè )園，我玩滑梯，她跟在我背后，我們一次又一次地輪流玩，游樂(lè )園上時(shí)時(shí)蕩漾著(zhù)我們的笑聲……

　　隨著(zhù)時(shí)間的'流逝，我們在漸漸地長(cháng)大，而她們家也搬走了，她也轉學(xué)了，我也很少見(jiàn)到她，心中對她充滿(mǎn)了無(wú)限地思念。媽媽對我說(shuō)，你很快會(huì )有新的好朋友，你們一樣可以產(chǎn)生珍貴的友情。是的，擁有了友誼的人，才會(huì )獲得快樂(lè )與放松，因為真正的友誼就是快樂(lè )時(shí)一起分享，悲傷時(shí)一起分擔。

珍惜友誼的作文 篇6

　　如果友誼沒(méi)有了，世界會(huì )怎樣……

　　在一次手工課上，我和我的好朋友做著(zhù)手工作業(yè)，一條小船。經(jīng)過(guò)幾節課的努力，我們終于將小船制作好了。

　　一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我和我的好朋友把我們的小船拿出來(lái)玩，我的小船黑白相間，上面畫(huà)著(zhù)兩只緊握的手。他做的也十分精致，上面畫(huà)著(zhù)我們兩個(gè)人。

　　他和我在友誼的小船上，共同遠航，這屋里也充滿(mǎn)了溫暖。他拿著(zhù)我的船一不小心，船摔在了地上摔破了。我見(jiàn)著(zhù)船，是我辛辛苦苦做好的��！

　　我心如刀割一般痛，淚如潮水一般涌了出來(lái)。他連忙說(shuō)對不起，可我卻控制不住情緒，罵了他一句。他也被激怒了，憤憤不平地在船上又踩了一腳。我氣得橫眉怒目，脹紅了耳朵直喘氣，一把奪過(guò)他的船用力地摔在地上，轉身傷心地走了。

　　春風(fēng)吹過(guò)我的心，陽(yáng)光照進(jìn)我的心房，照在那破爛的船上。我越來(lái)越覺(jué)得我錯了。

　　可是，我們之間已經(jīng)沒(méi)有了友誼，我想：如果以后我們再沒(méi)有和好怎么辦，如果我們永遠沒(méi)有了友誼怎么辦？他可是我曾經(jīng)最要好的朋友��！

　　如果沒(méi)有了他，我的心中也會(huì )缺少一塊愛(ài)，這份最珍貴的同學(xué)之間的愛(ài)��！

　　明月當空，星星掛了下來(lái)，猶如我記憶的海洋，在那明月中，我仿佛看到了我和他玩耍的.情境，便甜甜地入夢(mèng)了。

　　我的心還是踮記著(zhù)他，于是我又做了一個(gè)更精致的船，上面寫(xiě)著(zhù)“對不起”我悄悄地放在他家的門(mén)口。我回家時(shí)看見(jiàn)窗臺上也放著(zhù)一個(gè)小船，上面寫(xiě)著(zhù)“友誼的小船”。

　　每當春風(fēng)吹過(guò)的地方，就會(huì )有青青的綠草，在這綠草中，盛開(kāi)著(zhù)我們一朵友誼的花，那樣燦爛，那樣耀眼。

珍惜友誼的作文 篇7

　　粉筆在黑板上留下了它的痕跡，它與黑板交觸的清脆，仿佛是為這沉悶的課堂增加些樂(lè )趣，可同學(xué)們哪里還在意它與黑板之間的美妙旋律？沉寂的課堂中老師正在與這最后的幾分鐘拼搏，同學(xué)們卻熱切盼望鈴聲的打響。

　　一位同學(xué)正在以?xún)牲c(diǎn)之間線(xiàn)段最短的距離望向另一位同學(xué)，才發(fā)現對方也早已看著(zhù)她。兩人目光交觸的同時(shí)，并會(huì )心一笑再瞥過(guò)頭去，不需口語(yǔ)，不需字條，一個(gè)眼神，足矣。

　　鈴聲終于在同學(xué)們的熱切期盼下打響，老師無(wú)奈的看看書(shū)再看看同學(xué)們流露出的那期盼的.眼神，只好揮揮手。同學(xué)們一下子歡呼起來(lái)，惡狼般沖向門(mén)口。再看看那兩位同學(xué)，她們穿過(guò)走廊，穿過(guò)校門(mén)，一起說(shuō)說(shuō)笑笑的走在回家的路上�；蛟S，這便是友誼。

　　友誼到底是什么？是那波濤洶涌的大海里兩條魚(yú)的依偎；還是那茂密森林里兩只猴子互相找虱子的關(guān)心；或是那兩只小狗相互嬉戲的相知？我迷茫了�；蛟S友誼很簡(jiǎn)單，只是一杯咖啡溶入口中的香甜，一杯熱奶流入口中的暖意，一杯綠茶喝入口中的清新一杯紅酒飲入口中的醇香。

　　它就是這樣，在你不經(jīng)意之間占滿(mǎn)你的心頭，在孤獨寂寞時(shí)，一想到它一股暖流就流入血液；在開(kāi)心快樂(lè )時(shí)，一想到它，我便安靜下來(lái)細細品味它的存在。

　　在我們一生中有好多一段段的友誼，一段段的快樂(lè )。讓我們珍惜現在的友誼，創(chuàng )造更多的友誼。

　　有一就是一首無(wú)法贊頌的歌。

珍惜友誼的作文 篇8

　　友誼是滿(mǎn)天繁星，照亮你孤寂的夜空；友誼是條條大道，通向你孤獨的山村；友誼是座座橋梁，連接你孤單的小島。擁有了友誼，孤單與寂寞將消失得無(wú)影無(wú)蹤。最近，我作了一次調查，問(wèn)卷的問(wèn)題就是：“你在班上共有多少朋友？”我共設了五個(gè)選項，只可單選。我收回問(wèn)卷后作了計算，其中被選擇的次數最多的是“5位或以下”那一欄，約高達全班人數的36.4%！而“6~10位”和“11~15位”選擇的人數相等，各約占全班的27.3%�！�16~30位”的僅占全班的.9%�！�30位以上”那一欄竟沒(méi)有一個(gè)“√”！調查結果幾乎讓人無(wú)法相信，我們的朋友就這么少？都是在一個(gè)教室里的同窗，有些時(shí)候幾天說(shuō)不上一句話(huà)，為什么呢？一些同學(xué)由于成績(jì)或家境不好而自卑，加上同學(xué)們的譏笑、排斥，逐漸自我封閉，不愿與同學(xué)交往。我想勸告同學(xué)們一句：“不要看低他們，多給他們一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)心�！泵總�(gè)人身上都有閃亮的星星，我們要善于發(fā)現它們。千萬(wàn)別有什么可怕的虛榮心，別認為和他們交朋友貶低了你，如果我們都抱著(zhù)一顆平常心，這世界又有何不平等？但還有一些同學(xué)是由于學(xué)習和家庭等多方面的壓力而變得很壓抑，整天獨來(lái)獨往，不愿融入集體生活，我也想勸告他們：“生活中并不缺少快樂(lè )，有朋友的地方就有快樂(lè )�！弊屛覀冋湎�每一份友誼吧，是它們架起了我們人生中的彩虹，驅散了孤獨的烏云。

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