（熱門(mén)）友誼的作文6篇

　　在平平淡淡的日常中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的友誼的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

友誼的作文 篇1

　　在我的生活中充滿(mǎn)了愛(ài)。祖父祖母的愛(ài)，父母的愛(ài)，同學(xué)的愛(ài)，老師的愛(ài)······我還得到了陌生人的愛(ài)。

　　去年十月放學(xué)的那天，天空剛剛還陽(yáng)光明媚、萬(wàn)里無(wú)云；現在一下子烏云密布，緊接著(zhù)黃豆般的雨點(diǎn)傾盆而下。落在甲板上發(fā)出“叮�！�—咚咚”的聲音；落在地上發(fā)出“滴滴——答答”的聲音；落在雨傘上發(fā)出“啪啪——啪啪”的聲音······

　　我自言自語(yǔ)到：“這老天，昨天我拿了雨傘，它倒是不下雨；今天我沒(méi)拿傘，它倒下起了雨，而且大雨如注。好象它故意要跟我作對似的······”

　　這時(shí)，一位婦女慈祥的目光落到了我的身上。她很普通，約有三十五六歲，穿著(zhù)一身樸素的衣服，但她卻傳給我一股春天般明媚、溫暖的感覺(jué)。身旁站著(zhù)一位小女孩，約有五六歲，她的大眼睛烏黑發(fā)亮，里面包含著(zhù)一層濃濃的笑意。

　　這位婦女挨近我，關(guān)切地問(wèn)道：“你沒(méi)帶傘嗎，小姑娘？”“恩�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，輕聲答道。緊接著(zhù)，她一邊把自己撐的傘遞給了我，一邊聲音柔和地對我說(shuō)：“這把傘你拿去用吧，不必還給我，就當作是送你的`國慶節禮物吧！我可以和女兒一起撐傘。記住，以后不要忘記關(guān)注天氣預報喔！”此時(shí)此刻的我雖然已被雨淋得像落湯雞似的，但是卻有一股暖流涌上我的心頭，令我的眼眶紅了，感覺(jué)不到自身的冷�！爸x謝阿姨！”“不用謝�？旎丶野�，你渾身已經(jīng)濕透了，小心著(zhù)涼��！再見(jiàn)！”我熱淚盈眶，淚珠像掉了線(xiàn)的珠子順著(zhù)臉頰滾落下······我呆若木雞似的站著(zhù)，直到她消失在視線(xiàn)里······你瞧，這把傘還是嶄新的呢，連傘上的牌子都沒(méi)來(lái)得及拆掉！

　　人與人之間的友誼是永遠分不開(kāi)的，盡管是陌生人與陌生人之間的友誼也像被“502”膠水粘住了一樣牢固。

友誼的作文 篇2

　　聽(tīng)，是什么聲音？哦，原來(lái)是一年一度的袋鼠平衡大賽。

　　每年的這個(gè)時(shí)候都熱鬧非凡。而今年，真真和正正也參加了比賽，不知今年的袋鼠平衡大賽又會(huì )有怎樣的一番風(fēng)景呢？讓我們拭目以待吧！

　　袋鼠真真和正正是好朋友，今年一起參加大賽，也是兩個(gè)好朋友共同提出的。

　　預備時(shí)間到，請袋鼠們各就位。話(huà)音剛落，袋鼠們立刻兩兩一組站到準備位置上蓄勢待發(fā)。

　　比賽開(kāi)始了，真真和正正手并手，腳并腳，肩并肩地站在一起，無(wú)縫相合，平衡也保持得不錯，今年袋鼠平衡大賽的冠軍，會(huì )不會(huì )花落他們倆呢？

　　不好！正正腳下一滑，兩個(gè)好朋友開(kāi)始東倒西歪，平衡瞬間失去了。就在千鈞一發(fā)之際，真真把正正往回一拉，這才化險為夷。

　　而真真也不知道，自己正踩著(zhù)正正的`腳呢！正正忍著(zhù)痛，毫不吱聲。這也許就是兩個(gè)好朋友之間的友誼吧！

　　果不其然，今年袋鼠大賽的冠軍真的是真真和正正！這場(chǎng)比賽讓他們之間的友誼變得更加堅固了。

友誼的作文 篇3

　　小廖是坐在我右邊的小女生，稍稍有點(diǎn)蓬松的短發(fā)，一雙“少年不識愁滋味”的純凈眼睛，笑容甜美，性格雀躍。她最喜歡打開(kāi)窗戶(hù)，讓頑皮的風(fēng)在教室里肆意狂歡，惹得一片怨聲載道，她卻一吐舌頭，做個(gè)鬼臉，一笑了之。真是令人無(wú)可奈何。

　　童心未泯的她總是連蹦帶跳地“啦啦啦”唱著(zhù)歌來(lái)到教室，情緒激昂，快樂(lè )滿(mǎn)滿(mǎn)，讓人感覺(jué)生活充滿(mǎn)了生機。她有時(shí)喜歡捉弄人，作為同桌，我自然就倒霉地成了她“開(kāi)刀”的不二人選。諸如，早上來(lái)到學(xué)校時(shí)，發(fā)現抽屜被翻過(guò)了，驚，大呼：“有賊�！彼齾s慢條斯理地說(shuō)：“你的練習冊在我這里�！睔饧�，一把奪過(guò)，“謝謝，”本想以此刺激她的良知，她卻輕描淡寫(xiě)地回一句：“不用客氣�！睍炈�。

　　不過(guò)，拋開(kāi)這一點(diǎn)不說(shuō)，我這個(gè)古靈精怪的同桌還真有讓人佩服的時(shí)候。當我被公式弄得暈頭轉向，不知所以時(shí)，她總能披荊斬棘，在題海中左沖右突，最終殺出一條血路，成功突圍。我總是厚著(zhù)臉皮去問(wèn)她一些令我摸不著(zhù)頭腦的問(wèn)題，她也會(huì )趁機將我“羞辱”一番，然后擺出傲氣十足的樣子。等她“趾高氣揚”的架子擺足了，自然會(huì )細致地替我講解，直到我終于“拔得云開(kāi)見(jiàn)月明”，真不愧是我的好同桌��！當然，語(yǔ)文是她的死穴。這時(shí)候，我就當仁不讓地充當了救世主的角色。在互幫互助的學(xué)習中，我們不但增進(jìn)了友誼，還收獲了雙倍的知識，更體會(huì )到了學(xué)習的無(wú)窮樂(lè )趣。

　　然而，我們兩個(gè)看似乖乖的好學(xué)生偶爾也會(huì )來(lái)點(diǎn)兒“違規亂紀”的小行動(dòng)。我們一致認為，偶一為之的.“地下工作”能為枯燥的學(xué)習帶來(lái)有如甘泉的歡樂(lè )。于是，自習課上看閑書(shū)就成了我們生活的“調節劑”。通常是她“作案”，我“望風(fēng)”，在我們天衣無(wú)縫的配合下，安然躲過(guò)老師好幾次突襲圍剿，我們由衷感慨：還是團結合作力量大啊。

　　呵呵，這就是我和同桌的校園生活。我們因為有了彼此，如是有了許多精彩的故事。誰(shuí)說(shuō)1+1一定等于2？我們用兩個(gè)人的力量，創(chuàng )造了100分的快樂(lè )與活力，我們的友誼見(jiàn)證了1+1＞2這一偉大公式。

友誼的作文 篇4

　　和好的瞬間，援助的雙手，溫暖的話(huà)語(yǔ)……人生中經(jīng)歷過(guò)多少美好的瞬間，但我忘不了的，還是那一道挺身而出的身影……

　　猶記如新的那一次，我和幾個(gè)小伙伴正在小區里一起歡樂(lè )地玩耍。玩得興起時(shí)，我跟其中一個(gè)小伙伴開(kāi)了一個(gè)小玩笑�？蓻](méi)想到，他脾氣本身非常暴躁，一點(diǎn)小事也會(huì )勃然大怒，有時(shí)可能會(huì )一句玩笑把人家翻個(gè)底朝天。這次也一樣，他完全沒(méi)有理解我的幽默，于是，這玩笑就像一把鑰匙，打開(kāi)了他心中封鎖著(zhù)的怒火。他開(kāi)始火冒三丈，想要把我吃掉一樣似的。我感到不妙，便飛速地逃開(kāi)了。

　　逃亡開(kāi)始了！這個(gè)可惡的家伙追著(zhù)我東奔西跑，永不停步。他像是腳上長(cháng)了輪子一樣，從來(lái)沒(méi)見(jiàn)他那么快過(guò)。我跑得筋疲力盡，開(kāi)始在心里默默地罵他：“這人也脾氣太臭了，我比他還小一個(gè)年級呢，真是臭不要臉！”剛想到這，就快被他追上了。等我反應過(guò)來(lái)，他已經(jīng)追上我了。一緊張，加上被著(zhù)實(shí)嚇了一大跳，我的衣角被他緊緊的抓在了手里。他開(kāi)始毫不留情的開(kāi)始暴揍我。這時(shí)輝輝剛好經(jīng)過(guò)，看到這一幕，急忙過(guò)來(lái)阻攔，并跟他講了無(wú)法想象的后果和道理�？赡苓�是可怕的后果嚇住了他，道理卻“左耳進(jìn)，右耳出”，他停止了暴打我。說(shuō)完這些，輝輝一轉眼便不見(jiàn)了蹤跡。我以為他不管我了，難以忍受的疼痛加上這種讓人毫無(wú)一絲希望的誤解讓我感到傷口更加疼痛。此時(shí)的我像被雷劈碎了心，忍不住想釋放出這種無(wú)法承受的痛苦，于是我便開(kāi)始號啕大哭起來(lái)。本來(lái)心里黑暗的烏云密布，簡(jiǎn)直不透一縷陽(yáng)光，而到現在就是狂風(fēng)暴雨，讓我感到生不如死，心情更是一落千丈。

　　過(guò)了一會(huì )兒，我隱隱約約看到媽媽的身影在飛速地接近，輝輝也跟在后面。原來(lái)輝輝去叫我媽媽去了。媽媽狠狠地教訓了那個(gè)孩子，他向我道了歉，而輝輝則不厭其煩地安慰我，我此時(shí)的心情還是十五個(gè)吊桶打水——七上八下。輝輝拍了拍我的肩膀，扶起我回到了家。我心里的'狂風(fēng)暴雨也立刻散去，像是一把光聚成的刀劃破了烏云，顯露出了友誼的彩虹。于是我的疼痛也一下子減輕了很多。媽媽小心翼翼地為我涂抹傷口�；鹄崩钡奶�，被輝輝一句句“止疼藥”化解了。最后，輝輝也一直毫不厭煩的安慰我，直到我徹底安定了才肯默默地離去。

　　友誼，是多么重要��！它能在黑暗中點(diǎn)一點(diǎn)光亮讓你找到方向。那一道挺身而出的身影，我一生也不會(huì )忘！

友誼的作文 篇5

　　執子之手，今生珍重。

　　——題記

　　友誼伴隨我們一生，它讓我們的人生五彩繽紛。身邊萬(wàn)物始終在變，唯一不變的是我那純真的友誼。

　　前幾日，朋友來(lái)信說(shuō)，她已經(jīng)決定要轉到一所更好的學(xué)校學(xué)習，并且將會(huì )來(lái)看我。拿著(zhù)這封信，卻似千鈞，她是我結識的最知心的朋友，一想到她即將轉學(xué)，而我卻仍然在這普通中學(xué)里就讀，就不免有些自悲自憫，黯然傷神。壓抑在心中的痛苦之淚在此時(shí)滑落，我承認自己好長(cháng)時(shí)間沒(méi)流淚了，或許自己將淚掩藏得太深，也或許現實(shí)太殘忍，有淚不輕彈。

　　時(shí)值深秋，更增添了絲絲涼意。一個(gè)夕陽(yáng)斜射的黃昏，朋友來(lái)找我，我興奮極了，向家人說(shuō)明后我們便漫步在幽靜的林間小路上，像往常一樣，我們高聲談?wù)撝?zhù)。陳年往事涌上心頭，記得一年前，我們在同一所學(xué)校認識，與其說(shuō)是班主任特意安排，不如說(shuō)是天意。剛踏進(jìn)教室的一刻，我驚訝地發(fā)現桌旁的她，她用一種欣喜的眼神看著(zhù)我，難道是印證了“有緣千里來(lái)相會(huì )”這句話(huà)嗎？不一會(huì )，我們便熟識了，一起談理想、談?dòng)H人……我想說(shuō)的話(huà)卻神奇般的從她的口中脫口而出，我看得出她也有同感，我們很興奮。初到陌生的環(huán)境，大部分同學(xué)都哭了，我倆卻高興得徹夜難眠，我總在想我倆相遇是上天的.特意安排。

　　終于還是說(shuō)到了分別，我心一沉，但我知道朋友有自己的人生道路要走，我也有自己要完成的使命，我們不可能永遠面對面的交談。話(huà)說(shuō)：“天下沒(méi)有不散的宴席”，但這消息似乎來(lái)得有些突然，突然地讓我有些失落。

　　遠處已是萬(wàn)家燈火，我們就這樣無(wú)聲的走著(zhù)，面對分別，我一時(shí)語(yǔ)塞。朋友幾次忍不住想勸我回去，我沒(méi)吱聲，只是緊緊握住她的手。離別，對這份純潔的友誼意味著(zhù)什么，我又何嘗不知道。到了岔路口，朋友緊握我的手，勸我回去，我看看青灰色的天，收回了腳步，

　　心里像打翻了五味瓶，什么味道都有，更有想流淚的感覺(jué)。許久，朋友說(shuō)：“不管何時(shí)何地，世間萬(wàn)物在變，不曾改變的是我們的友誼”�？粗�(zhù)朋友漸去漸遠的背影，淚水已不知不覺(jué)爬滿(mǎn)臉頰。夜風(fēng)習習，吹起我零亂的頭發(fā)，地上的影子像一滴長(cháng)長(cháng)的淚痕，夜色凄清，我獨自徘徊在寂靜的小路上。

　　朋友的話(huà)再次在心底響起：不管何時(shí)何地，世間萬(wàn)物在變，不曾改變的是我們的友誼。

友誼的作文 篇6

　　第一次見(jiàn)到木小冉時(shí)，她已在教室里被一群小孩“圍攻”，他們用臟話(huà)罵她，欺負她是沒(méi)爸沒(méi)媽的孩子。其實(shí)我早聽(tīng)說(shuō)了，她也一生下來(lái)就被丟棄在奶奶家，但這不是她的錯，他們憑什么樣欺負她？我趕走那些壞小孩，拉起小冉的手，用眼神自動(dòng)告訴她：別害怕。她懂，卻哭了，她說(shuō)：“你愿意和我做朋友嗎？永遠的好朋友？”我點(diǎn)頭，看著(zhù)她濡濕的睫毛，我心里暗暗發(fā)誓，我一定要保護她。

　　后來(lái)，我常常帶著(zhù)木小冉到楊樹(shù)下玩耍，我騙她說(shuō)：“以后我會(huì )保護你的”，我焦急、緊張的等待她的回答，她傻傻地答應了，還跟我拉鉤上吊。往后的日子，除了學(xué)校楊樹(shù)下便是我們最常去的.地方，我總是不忘我的承諾，我認真地保護她，很認真地澆灌我們友情的小樹(shù)苗。和那些壞小孩打架是我的家常便飯，當然，掛彩也是經(jīng)常性的。木小冉總勸我別打架了，每打一次就被子她“嘮叨”一次，可是她不知道，我這么做是為了保護她。

　　上了初中，木小冉已經(jīng)長(cháng)得很漂亮了，經(jīng)常有男生給她寫(xiě)信，不過(guò)每次都被我搶來(lái)看了，然后背地里去找那些人算賬，警告他們不許不懷好意地接近小冉。一面忙著(zhù)保護她，一面忙功課，所以很少見(jiàn)面，不過(guò)關(guān)于她的消息我一條也未曾漏掉�；丶业穆啡允怯晌遗闼�走，只是每次經(jīng)過(guò)那棵樹(shù)時(shí)，我都能感覺(jué)到她放慢了腳步，只是楊樹(shù)上的承諾已經(jīng)在我心里生根發(fā)芽，長(cháng)成了另一棵樹(shù)，枝繁葉茂。正因為此，我才又一次和別人打架了。

　　那男生給小冉寫(xiě)信，我去找他，他說(shuō)只是耍耍小冉，讓我別在意。我一時(shí)沖動(dòng)，上前就是一拳，然后我們就廝打在起。他還有幾個(gè)幫手，但我沒(méi)有輸，但他們告訴了老師，學(xué)校讓我退學(xué)。

　　小冉來(lái)找我的時(shí)候，我不敢看她，不知道怎么告訴她。去校醫室的路上，她講了許多話(huà)，我沒(méi)聽(tīng)，只在想用怎樣的方式離開(kāi)她，于是我對她講：“以后我們再也不是朋友了”，也許只有這樣，也才會(huì )忘記我，重新尋找另一個(gè)可以保護她的人。木小冉你懂嗎？在我不在你身邊的日子，我心里的樹(shù)未死。你一定在怪我把友情當成一滴水忽略掉對不對？我告訴你，少了那滴水，我心里的樹(shù)會(huì )死，心也會(huì )死。還有，給你的承諾恐怕再了沒(méi)有機會(huì )實(shí)現了，就把它當成蝴蝶美麗地飛，然后盤(pán)旋不見(jiàn)吧！

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