【精華】友誼的作文3篇

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的友誼的作文3篇，歡迎大家分享。

友誼的作文 篇1

　　今年夏天，我就要離開(kāi)這個(gè)班。離開(kāi)同學(xué)，離開(kāi)老師。離開(kāi)這座與我朝夕相處的城市了——我要回老家了。

　　雖然現在還在這個(gè)班級，但心里的不舍之情早已涌上了心頭。

　　寫(xiě)完作業(yè)，我翻開(kāi)同學(xué)錄，看到許多同學(xué)的留言，使我倍感溫暖，看來(lái)，我不會(huì )空手而去，我收獲了無(wú)價(jià)的友情。

　　打開(kāi)回憶的鎖，放出曾經(jīng)的點(diǎn)滴，我的思緒又飛起來(lái)了。

　　我的前排的“瘋子女生”是一個(gè)忠實(shí)的伙伴，說(shuō)她是瘋子，可是一點(diǎn)兒也不過(guò)。以前，她老師喜歡招惹我生氣，然后我就擺出一副生氣的樣子。她見(jiàn)了我這樣。就會(huì )跑過(guò)來(lái)，用她那“恐怖”的眼睛盯著(zhù)我，然后忽然抱住我的腿，“哭著(zhù)說(shuō)：”秋菊，你原諒我把，我再也不敢了，啊……而我呢，努力的解救我的腿，她卻還在哪兒“哭”。唉，為了我的`腿，我只好說(shuō)：“好了，我原諒你了，不過(guò)，先放開(kāi)我的腿好不好�！迸�，我知道了，嘻嘻，秋菊，你最好了，來(lái)親一個(gè)�！斑@時(shí)，她就會(huì )”破涕而笑 “，并且獻上飛吻。哎，我可不想真被她親。于是躲的遠遠的。這個(gè)令人無(wú)語(yǔ)的家伙。

　　還有我的同桌，：楊玉乾。我跟他做了快一年的同桌了，我發(fā)現他還是蠻可愛(ài)的。他經(jīng)常愛(ài)揭我的短，我受不了了，就揚起拳頭，說(shuō)：”你你在說(shuō)信不信我就揍你��？“”不信“！他答道。既然她不信本小姐也就只好用實(shí)際行動(dòng)做給他看了。于是，一場(chǎng)”同桌大戰“展開(kāi)了，最后我取得了勝利，而他呢，正在撕紙條，正在我疑惑的時(shí)候，他早已經(jīng)拿著(zhù)筆插著(zhù)白紙條表示投降了。然后他說(shuō)：”姐，別打了，我投降�！拔铱吹酱饲榫靶Φ纳蠚獠唤酉職�，你說(shuō)他可愛(ài)不�！�

　　還有小美。你肯定以為他是一個(gè)女生，可是，錯！他是一個(gè)男生！而且他在我們班上是各自最矮小的，可是確實(shí)最有趣的一個(gè)。我們笑他矮時(shí)他卻自豪的來(lái)了一句：“你們懂什么，濃縮的是精華�！边@句話(huà)把我們都給逗樂(lè )了落。還有一次，我們在玩，小美哼歌：“為所有愛(ài)執著(zhù)的痛，為所有……我們聽(tīng)到狂笑一陣后，就跟著(zhù)唱了起來(lái)。小美總是能讓大家開(kāi)懷大笑使我們班的小”國寶“。

　　正當我會(huì )議室，一聲鈴聲打斷了我的思緒。

　　我想，我不會(huì )寂寞的，因為我還有大家的音容笑貌，我收獲了友情。她們會(huì )陪伴我，走完所有的路，讓我的人生變得更加豐富多彩。

友誼的作文 篇2

　　我是一個(gè)很沖動(dòng)的人。因為自己的急性子，犯過(guò)不少傻事。行動(dòng)能力強，卻總是呆頭呆腦的。剛開(kāi)始聽(tīng)朋友這樣說(shuō)我，我怎么聽(tīng)也不樂(lè )意。吃了幾回虧，也算是少了不少銳氣。

　　我的急性子，主要體現在，只要有活動(dòng)，我都會(huì )去參加�？墒�，我也不管自己合不合適，還會(huì )以為自己是做了好事。記得上次畫(huà)板報，我就是那樣的。明明畫(huà)的一般，卻硬要參與。和其他成員意見(jiàn)不一致，起了爭執，還把別人氣走了。

　　因此，我的朋友小米，終于看不下去了，和我吵架了。那還是第一次，小米那么和我說(shuō)話(huà)。我也是那一次，才知道自己那么討厭。

　　沉浸在和朋友不和的痛苦之中，顧不上別的'事情。放學(xué)后，在教室里靜靜的坐著(zhù)。陽(yáng)光灑在課桌上的青春，有點(diǎn)溫柔，卻也隱隱作痛。

　　這時(shí)，有人走進(jìn)教室，我和他對上了視線(xiàn)。我第一反應，有些失落。因為來(lái)的那個(gè)人，不是小米，而是那個(gè)被我氣走的同學(xué)。

　　那個(gè)同學(xué)，脾氣也不算好，但是比起那時(shí)的我來(lái)，算很不錯了。他沒(méi)有和我打招呼，只是走向了后面的板報。我也不想去管那些了，我的心情，不允許我想那些。

　　那個(gè)同學(xué)，忙了蠻久的，我也坐了很久。終于，同學(xué)忙完了，而我，卻不知道去哪里。我不想一臉失落的回家，被問(wèn)情緒，我也不知道要怎樣做，心里會(huì )好受一些。

　　那個(gè)同學(xué)，收拾完?yáng)|西，準備要走，卻又在我身邊停了下來(lái)。無(wú)表情的問(wèn)了我一句“怎么了”。我在這個(gè)時(shí)刻，感到無(wú)比溫暖。

　　我靜靜的說(shuō)了一切事情，他靜靜的聽(tīng)著(zhù)。等我說(shuō)完，他于是開(kāi)口就說(shuō)：“挺好的，道歉去吧�！�

　　“為什么？”

　　“你不想失去一個(gè)朋友的話(huà)，就去唄�！�

　　“可是，感覺(jué)好尷尬，而且她應該不想和我做朋友了……”我顯得有些迷茫，我還是不知道問(wèn)題在哪里。

　　“那我呢，你才對我說(shuō)了那些過(guò)分的話(huà)，我現在還要聽(tīng)你說(shuō)一些對我來(lái)說(shuō)沒(méi)有意義的事情，我算什么呢？”他語(yǔ)速有些快，語(yǔ)氣有些刻薄。說(shuō)完頭也不回的就走了。我那時(shí)不懂，只是覺(jué)得，那樣做也好。

　　那天晚上，我乖乖回了家，再約了小米出來(lái)。我和她道歉了，小米也和我道歉了。我承認我當時(shí)還沒(méi)有完全理解，只是我知道我不想失去小米。

　　我和那個(gè)畫(huà)板報的同學(xué)，成了死黨。我也向他道歉了，尤其是我知道他未來(lái)想成為一個(gè)美術(shù)老師的時(shí)候，我為自己說(shuō)的那些過(guò)分的話(huà)，深感抱歉。

　　我不僅僅是沖動(dòng)，更是自大。我想，如果小米不那樣生氣，沒(méi)有那樣的同學(xué)，我永遠都不知道自己那副模樣。

　　從那以后，我明白一個(gè)道理，好的朋友，會(huì )讓我們變得更好。

友誼的作文 篇3

　　我拽著(zhù)手中的字條，卻遲遲不敢遞出去。手中的紙被反復的折過(guò)，留下了明顯的痕跡，在微風(fēng)中輕輕搖擺。紙條的上面，是用心設計過(guò)的三個(gè)秀麗的字“對不起”。

　　還記得我們鬧崩的那天，我早該知道那天她被同學(xué)們調笑，心情本就不好，可我沒(méi)有安慰她，居然出言不遜地和她開(kāi)玩笑�，F在想起這件事，心中還是有些淡淡的愧疚�？晌覀円呀�(jīng)六年級了，畢業(yè)與分別在向我們悄悄逼近�？粗�(zhù)昔日最好的朋友，直到畢業(yè)時(shí)我們才能彼此解開(kāi)心結嗎？她熟悉的眉眼在陽(yáng)光下顯得格外立體生動(dòng)，曾經(jīng)手挽手，無(wú)話(huà)不說(shuō)的好閨蜜如今卻離得很遠。我不想在畢業(yè)時(shí)留下遺憾。

　　我給自己做好了心理建設，鼓起勇氣，走到他面前：“那個(gè)……欣榆。那天的事我很抱歉。都快要畢業(yè)了，你能不能……”我垂下眼簾，根本不敢看她的神情，精心設計好的道歉紙條在開(kāi)口的那一瞬間就藏到了身后，不敢拿出來(lái)�！拔叶歼@么誠懇了，她應該會(huì )答應吧�！蔽野蛋档叵胫�(zhù)。

　　“請你走開(kāi)�！彼�冰冷的聲音在我耳邊響起。我有點(diǎn)不敢相信，抬起頭錯愕地看著(zhù)她。沒(méi)想到，她連頭都沒(méi)有抬起來(lái)，仍舊低著(zhù)頭寫(xiě)著(zhù)什么。心中那堵篤定的墻轟然倒塌，我不知所措地站在那廢墟面前，傲氣與自尊的烈火竟在此時(shí)全部跑出來(lái)作孽。我憋著(zhù)一股火，惱怒地推了推旁邊的椅子，回到自己的座位。

　　在回去的時(shí)候，那張紙條被揉成了球，準確地丟進(jìn)垃圾桶。

　　怒火過(guò)后，卻是濃濃的遺憾。原來(lái)真的沒(méi)有機會(huì )挽回了嗎？我不斷地問(wèn)自己。時(shí)間過(guò)得很快，眨眼間，就在我不斷的反問(wèn)中溜走了一日。令人驚訝的是，在之后第二天晚上，我卻收到了她的一條信息。

　　“我們應該再也回不到那個(gè)時(shí)候做朋友了吧，那……再開(kāi)始一段友情可好？”

　　我抱著(zhù)手機看了很久，信息在草稿箱里寫(xiě)了又刪，刪了又寫(xiě)，最后選擇沉默。

　　第二天一早，我早早的`來(lái)到學(xué)校，在她的位置上等她。等她來(lái)了，我站起來(lái)伸出手，“你好，我叫孫思逸，你可以叫我蘇蘇（之前她對我的昵稱(chēng)），我想和你做個(gè)朋友�！彼�笑了，回握住我的手，“我叫趙欣榆，你可以叫我小榆樹(shù)�！�

　　一雙交握著(zhù)的手，在陽(yáng)光下顯得格外好看，彼此的體溫緩緩傳輸到另一人的手中。我們都笑了，也許，放棄從前的不愉快，重新開(kāi)始的友誼更加純粹，令人期待。

　　我想握住你的手，握住這嶄新的友情。

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