（精品）實(shí)用的友誼的作文5篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的友誼的作文5篇，希望能夠幫助到大家。

友誼的作文 篇1

　　又是五月。午后的陽(yáng)光格外耀眼，莫名的情愫在空氣中游走。清淡的味道似有若無(wú)，雖然梨花盛開(kāi)的季節已去，但氣息卻還殘存。

　　相去不多遠，卻有難得的寧靜。陽(yáng)光透過(guò)茂密的枝葉，被割成了斑駁的碎片，灑落在林蔭小道上。枝頭的杜鵑慵懶地嗚叫著(zhù)，使人聞之困倦。

　　一步、兩步、三步……驀地，凋落的白色梨花映入眼簾。那已不是純粹的色澤。慘淡的兒抹棕色，傷痕累累，在我眼里卻還是白得觸目驚心。我蹲下身，拾起一枚梨花輕嗅，許久，輕輕地呢哺道：“澈，近來(lái)可好？”

　　猶記得當初。五月，在充滿(mǎn)陽(yáng)光味道的草坪上，澈指著(zhù)不遠處的梨樹(shù)對我說(shuō)：“我喜歡梨花�！�

　　“嗯。

　　“我喜歡吃梨�！�

　　“嗯。

　　“但是……為了讓梨花四季不敗，我可以不吃梨�！�

　　我忍俊不禁，澈卻還嘟囔著(zhù)：“本來(lái)就是嘛，我想一年四季都看到盛開(kāi)的梨花�！�

　　五月，雪白的梨花層層疊疊，展現著(zhù)明艷動(dòng)人的`姿態(tài)。每逢此時(shí)，澈都會(huì )閉上雙眼，嘴角含笑，沉醉不已。她說(shuō)，將梨花插在彼此的鬢端，是相守的承諾。

　　升學(xué)前，澈開(kāi)始焦慮，整日憔悴不堪。我為此感到費解，她的心態(tài)向來(lái)好得出奇，問(wèn)她緣由，她卻默默不語(yǔ)。所幸，初中還是同校同班�？墒俏覅s真切地感覺(jué)到了澈的改變。她變得孤僻，變得冷漠。兩人相遇，她也只是象征性地打個(gè)招呼。我們之間，就這樣漸行漸遠了。

　　期末考試，成績(jì)單發(fā)下來(lái)了。她一言不發(fā)地望著(zhù)我，眼中飽含無(wú)法言喻的東西，是羨慕，是嫉妒，還是不甘？只因我是全班第一，她是第二。

　　世事總是那么不湊巧，誤會(huì )像是上帝早已編排好的劇情，待到該它上演的時(shí)間，便任由我們偉大而又無(wú)理取鬧的上帝調遣。

　　一天放學(xué)后，我和同桌留下來(lái)打掃衛生。掃著(zhù)掃著(zhù)，我不經(jīng)意地瞥見(jiàn)窗外梨花在枝頭明晃晃地直逼我眼，澈稚嫩的臉龐、沉醉的微笑歷歷在目，大概是觸景生情吧，我終于控制不住自己，淚如雨下。同桌看到我淚流滿(mǎn)面的樣子，給我遞了一張紙巾。我正拭著(zhù)眼淚，猛然發(fā)現一個(gè)熟悉的身影在門(mén)前一閃而過(guò)。這荒唐的一幕是因她而起，卻也碰巧被她看到。我心里咯噔一下，萬(wàn)念俱灰。

　　果不其然，翌日，就見(jiàn)她與幾個(gè)多嘴多舌的同學(xué)對我指指點(diǎn)點(diǎn)。從她輕蔑的笑容與略帶挑釁的日光中，我仿佛看到我們原本堅不可摧的友情在相互猜忌中分崩離析了。后來(lái)，澈走了。聽(tīng)說(shuō)她的父母在她六年級時(shí)便已離異，而如今，她隨著(zhù)母親去了別的城市。

　　“姝，對不起，我不是故意要疏遠你的。小學(xué)畢業(yè)的那一年，我的世界變了一個(gè)樣子，從此我心里多了一道憂(yōu)傷，而你依然是個(gè)活潑愛(ài)笑的小公主。是的，你的世界總是如此美好，美好到我不敢靠近你，所以，我只好選擇遠離你……我永遠也不會(huì )忘記，我們在梨花樹(shù)下，十指交扣的承諾，但是原諒我，沒(méi)能陪在你身邊，一起履行曾經(jīng)立下的誓言……”

　　這是澈轉學(xué)后給我寫(xiě)的信。所有的謎底揭開(kāi)了，澈的轉變，全是因為父母的離異�？墒�，澈，你明明可以告訴我這一切，我也會(huì )盡我最大的努力陪你一起走過(guò)那段痛苦的日子，為什么你要用這樣的方式離我遠去呢？也許某一天，當生命的時(shí)鐘停止擺動(dòng)，別人的容顏，在我的記憶巾，會(huì )如行云般了無(wú)痕跡。然而，澈，你在我的心底，永遠不會(huì )走遠。

　　落日的余暉逐漸消失在天邊。凋落的梨花在暮靄中黯淡無(wú)光，再也不見(jiàn)盛開(kāi)時(shí)的燦爛明艷。風(fēng)乍起，揚起了美好而又憂(yōu)傷的回憶，隨風(fēng)漸行漸遠，了無(wú)蹤影。

　　梨花落盡春又來(lái)，澈，我會(huì )一直站在原地，等你回來(lái)。

友誼的作文 篇2

　　你還在為朋友對你的嘲笑而傷心嗎？你還在為和朋友鬧個(gè)小別扭而懊惱嗎？放心吧，友誼日可以讓你的煩惱一掃而光。

　　友誼日設在每年的9月29日，為什么要設立友誼日呢？因為平常大家難免會(huì )有些摩擦，每個(gè)人都想將摩擦化解，避免這些事，所以友誼日可以讓你擺脫摩擦，擺脫煩心事。讓我們友誼長(cháng)存。

　　早上，葉子的晨露還沒(méi)有干，晶瑩剔透，仿佛一顆顆水晶，可大家已經(jīng)聚在一起說(shuō)笑話(huà)、講故事了，歡聲笑語(yǔ)洋溢在每個(gè)角落。八點(diǎn)鐘，我們準時(shí)在一起合唱《友誼地久天長(cháng)》以紀念這美好的節日�；▋涸谖⑿�，小草在點(diǎn)頭，大樹(shù)在招手，小蝴蝶在跳著(zhù)一曲又一曲的舞蹈……它們都在為人們慶賀呢！

　　大家興高采烈，有的哼著(zhù)小曲兒、有的蹦蹦跳跳、有的正在嘰嘰喳喳……

　　我們圍坐在一起說(shuō)著(zhù)過(guò)去的'摩擦怎都像在說(shuō)一個(gè)個(gè)笑話(huà)，你原諒了我，我理解了你，我們是好朋友，朋友就要以誠相待。

　　愉快的時(shí)光總是過(guò)的這么快，不一會(huì )兒，天就漸漸的黑了，我們就快要離別了，心里多么不舍��！但只好懷著(zhù)依依不舍的心情告別了。再見(jiàn)了友誼日，我們下次見(jiàn)！

友誼的作文 篇3

　　愛(ài)好文學(xué)的我們，是最真，最純的好朋友，盡管學(xué)校里風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)。

　　那是一天下午，我們這兩男兩女結伴走在回家的`路上，一向開(kāi)朗的馮靜雨今天卻沉默著(zhù)。我關(guān)切的問(wèn)：你怎么了?她嗚咽著(zhù)說(shuō)：我就要轉學(xué)了。我們一時(shí)沉默。

　　在她轉學(xué)的前天，我們要讓她帶著(zhù)友誼出發(fā)。

　　劉鎮為她買(mǎi)來(lái)了一個(gè)手絹，上面繡著(zhù)‘友誼’兩個(gè)字;王修羽自己織了一副手套。我想啊想，終于知道了我該送她什么禮物了。

　　我龍飛鳳舞的在宣紙上寫(xiě)了兩個(gè)字：友誼。送別會(huì )到了，我們都拿出自己的禮物，馮靜雨快哭了，說(shuō)：謝謝大家，我從來(lái)沒(méi)有收到怎么珍貴的禮物，太謝謝大家了。我們也都哭了，四只手重疊在一起，許下了同一個(gè)愿望：以后一定會(huì )考上五中。

　　馮靜雨，你現在好嗎?

友誼的作文 篇4

　　我在五年級一班有一個(gè)要好的同學(xué)，她叫周旭，今年11歲了，她也是我們班的班長(cháng)。她留著(zhù)短頭發(fā)，而且一笑，臉上就露出了一對小酒窩。她最大的特點(diǎn)就是樂(lè )于助人，學(xué)習好，體育也不差，而且她對班級認真負責，字也寫(xiě)得好。

　　周旭她樂(lè )于助人。如果同學(xué)有不會(huì )的問(wèn)題，周旭她一定會(huì )用最大的努力幫助他人的。如果有同學(xué)摔倒了周旭一定會(huì )去幫助他。

　　周旭學(xué)習也很棒。上課她認真聽(tīng)講，而且她絕對沒(méi)有不寫(xiě)作業(yè)，忘記作業(yè)的時(shí)候，只要老師布置了作業(yè)，她一定會(huì )完成的。上一次數學(xué)診斷性測試，她考了全班第一，99分。

　　周旭，你可別認為她只學(xué)習好，是個(gè)書(shū)呆子，實(shí)際上她體育也不差。要比誰(shuí)先繞操場(chǎng)跑道跑一圈跑得快，就連體育委員也比不過(guò)她。她起跑速度很快，就像獵人追趕兔子一樣，非�？�；到了中途跑，她就像超音速戰斗機一樣，更快了；到了最后沖刺，她就像火箭一樣，簡(jiǎn)直快的無(wú)法再快了。我們班的許多短跑”名將“都甘敗下風(fēng)，就連我也一樣。她簡(jiǎn)直就是我們班的'”短跑王“。

　　周旭她對班級也是盡心盡力，認真負責。在班里，不管大事小事，只要老師不在場(chǎng)，有事就找她，一般她都能及時(shí)處理好。只有等到她實(shí)在處理不好的時(shí)候，她才去找老師。上自習課的時(shí)候，她想盡辦法讓教室安靜下來(lái)，讓同學(xué)們自己尋找自己的不足。

友誼的作文 篇5

　　在我的記憶中，有一段永生難忘的友誼。每當我想起它，心中難免會(huì )涌起一股感激之情。

　　他是我的同學(xué)，也是我的結拜兄弟。我們一起學(xué)習一起聊天又一起搗亂，甚至多次為對方“背黑鍋”。我們喜歡千方百計地互相整蠱，卻在最重要的事情上幫助對方。尤其是那天發(fā)生的事，現在我還記憶猶新。

　　那是一個(gè)夏天的午后，我和他一起從數學(xué)輔導班出來(lái)。那天突然下起了傾盆大雨，很多樹(shù)被風(fēng)吹得東倒西歪。我們是兩個(gè)人，卻只有一把傘防雨。我倆擠在一把傘下，走著(zhù)走著(zhù)，就到了該分手的岔路上。大家都束手無(wú)策，因為如果一個(gè)人打傘回家，另一個(gè)人就會(huì )面臨被暴雨淋濕的命運。而我下午要參加一個(gè)非常重要的數學(xué)競賽，如果被大雨耽誤，會(huì )有很大的影響。

　　雨，仍然那么大，仿佛在獰笑著(zhù)，等著(zhù)看后面的好戲。風(fēng)刮過(guò)的`陣陣響聲，也讓人不寒而栗。一陣短暫的沉默后，他說(shuō)：“這把傘給你吧，我跑回家就行�！薄翱墒悄菢訒�(huì )被淋透的！”“沒(méi)事，你考試要緊。淋就淋吧，反正我命中缺水�！彼�苦笑著(zhù)調侃。說(shuō)完，他轉眼就不見(jiàn)了蹤影。一瞬間，時(shí)間仿佛靜止了，風(fēng)聲和雨聲也聽(tīng)不見(jiàn)了。我愣在原地，目送著(zhù)他狂奔回去。后來(lái)，我競賽得利，輕松拿到高分；而他臥床不起，發(fā)了三天高燒。

　　又是一個(gè)夏天。

　　而這次，我們將要畢業(yè)。

　　雨中，兩個(gè)人打著(zhù)同一把傘，準備回家。當我再次走到那個(gè)岔路口，我在心里默默地說(shuō)道：“謝謝你，給了我這段難忘的友誼�！�