友誼的作文【匯編3篇】

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的友誼的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

友誼的作文 篇1

　　古人云：“海內存知己，天涯若比鄰�！庇颜x是一盞明燈，照亮并溫暖著(zhù)每個(gè)人的心。我珍惜與身邊每一個(gè)人的友誼，想與他們都成為好朋友�？涩F實(shí)總不那么順心，我總與我們班的“霸王”王碧瑩發(fā)生小摩擦，你想知道是怎么一回事嗎？那就跟我來(lái)看看吧！

　　那天上勞動(dòng)課時(shí)，王碧瑩沒(méi)有帶工具，她想來(lái)借我的，被我一口回絕，我還不知道她嗎，借別人的.東西比用起自己的東西還順手，可借她的東西比登天還難。借她東西的人，還得讓她先用。好像是別人求著(zhù)她借的�？伤�借不到才不會(huì )那么容易就罷手呢，不達目的她是不會(huì )善罷甘休的。她拉著(zhù)我的手一直不放開(kāi)，使我有些動(dòng)搖。我平時(shí)一直“不屑”與她計較，可她卻一直咄咄逼人�？此�一直堅持，我就想不如用這作為條件讓她以后不再打我，那也算是大賺一筆！我提了出來(lái)，她爽快地答應了，但我看她那眼神就知道她又在打自己的小算盤(pán)呢！我將計就計，準備來(lái)招先發(fā)制人。趁她“打算盤(pán)”的時(shí)候，我找來(lái)了證人，以防她�；ㄕ�。

　　沒(méi)想到，我還是防不勝防！剛回到座位上，我們就話(huà)不投機，說(shuō)了沒(méi)兩句，就吵了起來(lái)。她狠狠地拍了一下桌子，(要是她會(huì )氣功的話(huà)，那桌子不知道爛了多少回了。)雖然我不愿意與她爭吵，但在氣勢上也不甘落后，也站了起來(lái)。我們打了起來(lái)（只是裝腔作勢），直到陸老師來(lái)。下課后，她反起了悔，對我說(shuō)：“不打你行，但擰你，揍你，總行吧�！碧炷�！我可算知道她對“打”的理解了。

　　有的時(shí)候吧，她又會(huì )突然對我十分好，像變了一個(gè)人似的，雖然我很不習慣，但她就是這樣的喜怒無(wú)常，我又怎奈何得了她。雖然她有些霸道，但是我依然喜歡她爽朗的性格，上進(jìn)的心態(tài)，愿意與她做朋友。

　　友誼看不見(jiàn)，也摸不著(zhù)，可心里卻可以感受得到。只要你對別人敞開(kāi)心扉，就可以感受到友誼的滋味。不管是交心知己，還是歡喜冤家，心中總會(huì )有友誼的力量，支撐著(zhù)彼此的夢(mèng)想。

友誼的作文 篇2

　　很榮幸，我可以進(jìn)入接力賽跑的隊伍里，馬上就要開(kāi)始各班體力與速度對抗的戰爭了。

　　操場(chǎng)上，涼風(fēng)颼颼的吹打著(zhù)我們，可是卻絲毫也減不了我們心中燃燒的火焰和斗智。個(gè)個(gè)都像看到了草原的野馬，想馬上飛奔過(guò)去�！芭椤�！哨槍響起，如同下了一個(gè)無(wú)形的命令一般，我們班的開(kāi)頭成員斗志滿(mǎn)滿(mǎn)，比趕著(zhù)投胎還急，飛一般跑過(guò)去將棒交給下一位成員。抓棒、接棒、壓棒，一系列動(dòng)作如同數據動(dòng)作一般在我腦海中生成。到我了！我到位置上就緒，伸出手準備接棒，我還特意擦了擦手心，生怕掉棒了，心里想著(zhù)：上祖保佑我們千萬(wàn)不要掉棒，一但掉了，我就成千古罪人了呀！望著(zhù)向我急速奔來(lái)的同學(xué)，我不由得握緊了右拳，同學(xué)把捧往我張大的虎口上只一壓，我的手掌就自動(dòng)合并起來(lái)，像鐵鉗似的死死抓住接力棒，然后蠻牛一樣向前沖去，只覺(jué)腳下生風(fēng)，此時(shí)，我心里又想：把我平生最快的速度提上來(lái)吧！如果慢了一點(diǎn)的話(huà)可不成啊，我們班就死了啊，出奇的順利，把棒輕輕壓在下一個(gè)同學(xué)的虎口，便完成了自己的任務(wù)，萬(wàn)幸啊，自己居然沒(méi)有掉棒，也沒(méi)有慢了那寶貴的.比賽時(shí)間，整個(gè)動(dòng)作如同流水線(xiàn)一般一氣呵成，再看兩邊的人員，都已經(jīng)所剩無(wú)幾了，兩個(gè)對面就如同在射箭，一邊的成員就是即將發(fā)射的箭，兩邊對射，有點(diǎn)三國時(shí)兩軍對戰的感覺(jué)。終于，輪到壓軸成員：沖鋒員。那個(gè)系著(zhù)紅領(lǐng)巾的同學(xué)，背后像是有子彈在追著(zhù)他，又像是一頭已經(jīng)被怒火沖昏了頭的野牛，徑直向我們沖來(lái)，銳不可擋，連連沖翻了好幾個(gè)迎接它的成員。說(shuō)來(lái)也真是奇跡，我們并沒(méi)有訓練過(guò)，不僅拿下了第一，還沒(méi)有掉過(guò)一次棒，同學(xué)配合得真的很有默契。

　　接力賽有這樣的成績(jì)，每個(gè)同學(xué)都功不可沒(méi)，他也是同學(xué)們友誼的象征，這讓我們知道了團結的力量，無(wú)比強大。

友誼的作文 篇3

　　本來(lái)，我以為時(shí)間能撫平一切。

　　當我以為一切都重新開(kāi)始，但那天又勾起了我的回憶。

　　那天是教師節，我看見(jiàn)每位老師臉上都洋溢著(zhù)笑容，心里也感到很高興。我和盧一樹(shù)、尹子佩吃完午飯，就去蕩秋千，我們去那兒一會(huì )兒就有位置了。我和她們坐在秋千上，我們邊玩邊講話(huà)。我感覺(jué)這一切都似曾相識，但又說(shuō)不出所以然，當我高高蕩起在空中，頭發(fā)隨風(fēng)舞動(dòng)，在那一剎那，我才真正想起那是一種回憶，一種對童年的回憶，一種對友誼的回憶。我耳旁回響起廣播里放的郁可唯唱的如果云知道。我能很清楚地分辨出那是郁可唯唱的，因為我和她都曾被這首歌感動(dòng)。本來(lái)這首歌就是一種比較悲涼的曲子，加上我對童年、對這首歌的回憶，突然，我有一種想哭的感覺(jué)。但我忍住了，我在她面前沒(méi)有掉過(guò)淚，在學(xué)校沒(méi)有掉過(guò)淚，我要學(xué)著(zhù)堅強。我和她是最要好的朋友。

　　我和她曾在校園互相幫助、鼓勵，在校園一起肆意揮灑我們青春的.光芒，在生活上我們無(wú)話(huà)不談，我和她有一個(gè)共同的特點(diǎn)：喜歡文學(xué)。我們在校園一起看書(shū)時(shí)，我倆就像兩片枯干的落葉，盡情吮吸著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)知識的甘霖，飛翔在世界的每一個(gè)角落，我們并不孤獨，一路清風(fēng)與我們?yōu)榘�，夕�?yáng)為我們祝福。

　　我們喜歡自由女神的高傲美麗、埃菲爾鐵塔的浪漫激情我們之間的友誼不需要用華麗的辭藻來(lái)形容，我們就像兩朵梔子花，潔白無(wú)暇、晶瑩剔透�？墒�，這樣的時(shí)間對我而言是短暫的。想起當初我對她說(shuō)我要去長(cháng)沙讀書(shū)時(shí)她的表情，想起我和她暑假分別的場(chǎng)景。

　　她知道我第二天要去長(cháng)沙，但我們都刻意不去提。當我們分開(kāi)那一剎那，在我轉身那一剎那，我閉著(zhù)雙眼沒(méi)有回頭，我害怕自己回頭時(shí)會(huì )忍不住哭出來(lái)。到現在，我們沒(méi)有了一切聯(lián)系，我在想：她是否有了一個(gè)可以?xún)A訴的朋友？是不是，當我回去時(shí)，我們友誼依舊？現在，這一切一切只不過(guò)剩下回憶的獨奏了，但我相信我們之間的感情依舊像純潔的梔子花，永遠，永遠