學(xué)生作文 友誼如水

　　純潔的友誼似流水般，再次涌進(jìn)我的靈魂之中，是那樣的輕緩……

　　——題記

　　我喜歡寧靜，卻并不喜歡知心朋友——伊總是下課不理我，而去找他人的做法。直至今天，我才發(fā)現，伊是那樣想和我聊天。起因是清晨公布的考試，我又失敗了，后來(lái)伊來(lái)找我，讓我放學(xué)等她。

　　一天就這樣平淡的過(guò)去了，放學(xué)我守約在學(xué)校大廳等她。她會(huì )來(lái)嗎？大概會(huì )吧！思考著(zhù)，思考著(zhù)，空蕩蕩的樓道中便傳來(lái)了一陣急促又略帶一絲輕快的腳步聲。之后，便是些焦急而又熟悉的嘟囔聲，然后，越來(lái)越近……越來(lái)越近……

　　“對不起，對不起，等久了吧！今天我想幫你補習，好嗎？”伊溫柔委婉而又不失大方地說(shuō)著(zhù)，讓本有些生氣的我也只好消下氣來(lái)。她天真水靈的大眼睛眨了眨，惹人憐愛(ài)，總覺(jué)得像個(gè)小孩子�？粗�(zhù)伊轉著(zhù)手指，嘟著(zhù)小嘴，彎曲著(zhù)腰，等我回答的模樣，我不好意思拒絕，就答應了。

　　伊拿出書(shū)本，挺直了腰，然后裝小老師，哼哼幾聲，推推眼鏡，一手后背，一手端書(shū)，才開(kāi)始講起課來(lái)�？刹灰粫�(huì )兒，就開(kāi)始手舞足蹈，眉飛色舞起來(lái)，無(wú)不歡喜，天真活潑的孩子般，大眼睛直轉。每在我奇跡般答出我之前本不會(huì )的題時(shí)，你總會(huì )給我一個(gè)微笑，似流水般輕輕淌入我的心田，是輕柔的，婉轉的，舒緩的，悄悄的讓我毫無(wú)察覺(jué)。

　　“好啦！今天就到這吧！明天記得繼續哦！小朋友！”“誰(shuí)是小朋友啦！我明明比你大，叫姐！”“就是小朋友！小朋友！……”隨后，大廳中，便傳來(lái)一陣陣歡笑，是溫暖的，活潑的，友愛(ài)的……

　　原來(lái)，那個(gè)微笑一直溫暖著(zhù)我的心。

　　“第一次見(jiàn)你不太順眼，誰(shuí)知我們后來(lái)關(guān)系那么密切，我們一個(gè)像夏天一個(gè)像秋天……”一首歌，表達了我們如水的友誼。

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