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友誼作文(熱)
在日常學(xué)習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編整理的友誼作文5篇,歡迎大家分享。
友誼作文 篇1
升入六年級,我第一個(gè)結識的朋友就是她——秋榕。我們時(shí)常一起做功課,一起玩耍,一起回家,形影不離,不到一個(gè)月便建立了深厚的友誼?墒呛髞(lái),我和她如同陌生人,即使面對也不說(shuō)一句話(huà)。
事情是這樣的:一開(kāi)學(xué)我們就進(jìn)行了一次語(yǔ)文測試,考卷發(fā)下來(lái),我得九十二分,我正沾沾自喜地琢磨著(zhù)考分,突然,我發(fā)現有一道五分的“讀短文,完成練習”題錯了,而老師卻給我打了個(gè)鮮艷奪目的紅勾,我為自己多得五分而感到高興。下課后,我把這事悄悄地告訴了秋榕,讓她也享受我的快樂(lè )。沒(méi)想到,她聽(tīng)后,臉猛地往下一沉,說(shuō):“你還高興,不害羞!庇谑,她便轉身向辦公室跑去。我的分數一下變成了八十七分,我恨她,恨她,好久沒(méi)和她講話(huà)。
直到有一天,我聽(tīng)說(shuō)她要轉學(xué)了。我本想送她一程的',可一想到上次她的舉動(dòng),一股憤怒就涌上心頭。就在這時(shí)秋榕來(lái)了,她是來(lái)向我道別的:“我要走了,也許這幾年我們都見(jiàn)不著(zhù)了,但我會(huì )記住你的,我希望你不要生氣了!边@時(shí),她的聲音有哽咽,“在我眼里,真正的友誼需要忠誠去播種,熱情去澆灌,原則去培養,諒解去護理,友誼之花,如果得到批評雨露的澆灌,將會(huì )開(kāi)得更加芬芳多彩!闭f(shuō)完她離開(kāi)了。我沉默了好一會(huì )兒,才緩過(guò)神來(lái),我沖了出去,但來(lái)不及了,車(chē)已走遠,隱隱約約,我仿佛還看見(jiàn)秋榕在向我揮手,淚水模糊了我的雙眼……
我多么希望,多么希望能再見(jiàn)到她,真誠地對她說(shuō)聲:“對不起!
友誼作文 篇2
生活是一本博大精深的無(wú)字之書(shū),它給我們啟迪、思考。在生活中我們能感受到人間的真情,體驗生命的.意義……這些都是生命賜贈給我們的一筆財富。
是!時(shí)間一去不復返,時(shí)間不會(huì )為你而等候,你失去一樣東西不可能再挽回,而我,就為一次誤會(huì )就失去了永遠的友誼。
那是一場(chǎng)期中考試,考后第二天報了分數,我考了95分,我偷偷瞅了一眼她的試卷,98分。我憋了一肚子的氣。下課后,我指著(zhù)她的鼻子,氣呼呼地嚷道:“絕交,一定背著(zhù)我做了試卷了!碑敃r(shí),她還沒(méi)明白是怎么一回事,半晌才恍然大悟,知道我在無(wú)理取鬧,頭也不回地氣呼呼地走了。一天你、兩天、一個(gè)月……我們依然在打冷戰,一天,我的氣消了,想走過(guò)去和她講和,可是不知道怎么開(kāi)口,她依然躲著(zhù)我,我們就這樣一直不說(shuō)話(huà),至今,我都為這件事后悔不已,我就因為這點(diǎn)小事而失去了要好的朋友,我為自己的小心眼而懊惱。其實(shí),人生路上難免有風(fēng)風(fēng)雨雨,朋友之間難免有磕磕碰碰,所以不要因為彼此的誤解和一點(diǎn)小矛盾而枯萎了你我之間正在開(kāi)發(fā)的友誼之花。人生固然短暫,人海固然茫茫,但在短暫的生命和茫茫人海中,你我能相聚,并成為知己,那是緣分,所以朋友退一步海闊天空。
友誼作文 篇3
友情是無(wú)價(jià)的,請珍惜每一份友誼吧。
—— 題記
友誼,是人生最珍貴的感情之一。古今中外不知多少名人用多少優(yōu)美的詩(shī)句來(lái)歌頌與贊美過(guò)它。曾經(jīng)有一位偉人說(shuō)過(guò):”得不到友情的人將是終身可憐的孤獨者;沒(méi)有友情的社會(huì ),只是一片繁華的沙漠!迸笥丫褪怯颜x的代言人。他們不曾嫌棄任何人與放棄任何人。而用他們那寬大的心去容納與接受別人。使別人能在他們的身上感受到友誼的溫暖、關(guān)懷。
在順境中,朋友結識了我們;在逆境中,我們了解了朋友。這是名人柯林斯對朋友做出的評價(jià)。這使我想起不久以前,我在淄博晚報上看到的`一份報道。有一對朋友,他們一起去爬山。剛好下雨路滑,有一個(gè)人不小心滑了一跤, 恰巧身邊是萬(wàn)丈深淵, 在這千鈞一發(fā)的時(shí)候,他的朋友立即撲上去拉住他的手。就這樣,他們在“鬼門(mén)關(guān)”前持續了兩小時(shí)左右。在這段時(shí)間里,那身陷險境的人,幾度叫他的朋友放手,免得一起摔下去,雙雙送命。但他的朋友卻說(shuō):“再堅持一會(huì )兒,就會(huì )有人來(lái)救我們的!苯K于,碰巧三個(gè)山工看到,把他們救了起來(lái)。但那朋友的手已經(jīng)變成畸形了, 可是他還是笑著(zhù)對他的朋友說(shuō):“我早說(shuō)過(guò)會(huì )有人救我們的!边@時(shí),那人早已熱淚盈眶,抱著(zhù)他的朋友哭起來(lái)。這件事,若發(fā)生在沒(méi)有友誼的人身上,可能會(huì )視而不見(jiàn),或逃之夭夭?铝炙拐f(shuō)得沒(méi)錯,我們在逆境中認識了朋友,認識了他們的偉大。
友誼是用心感受,用心傳遞的,只有親身體驗過(guò),才會(huì )知道友誼的珍貴。
其實(shí),我對“友誼”這兩個(gè)字很有體驗。今年的模擬長(cháng)征,這可能是我們大多數同學(xué)的第一次遠足,也是我們人生中的一大考驗。在這次活動(dòng)中,大多數同學(xué)能夠走下來(lái),靠的并不一定是自己的能力、毅力和堅強,靠的應該是同學(xué)、朋友之間的互相鼓勵、互相支持。每個(gè)同學(xué)都得到了其他同學(xué)的鼓勵,正是這些微不足道的鼓勵與支持,我們才會(huì )頑強的走下來(lái)。行程中,當一個(gè)同學(xué)有點(diǎn)堅持不住時(shí),周?chē)耐瑢W(xué)也會(huì )伸出援助之手,幫他背包,盡管他們也是很累很累,這樣看來(lái),這只手不僅是援助之手,更是友誼之手。同學(xué)們這樣做也許只會(huì )得到對方的一絲微笑或一個(gè)眼神,但他們也很高興,因為他們知道朋友之間是不需要回報的。中午吃飯時(shí),當一個(gè)人饅頭或咸菜不夠時(shí),同學(xué)們也會(huì )伸出友誼之手,把饅頭或咸菜遞到他的手中,也許只會(huì )得到一聲真心的“謝謝”,他們也是很滿(mǎn)足的,因為他們知道友情無(wú)價(jià)?梢钥闯,同學(xué)之間的友情是多么的深厚純潔。
友誼是瞬間開(kāi)放的花,而時(shí)間會(huì )使它結果。
友誼是一把雨傘下的兩個(gè)身影,是一張課桌上的兩對明眸。
友誼是理想土壤中的兩朵小花,是宏偉樂(lè )章中的兩個(gè)音符。
友誼是永不落山的太陽(yáng)。讓朋友走近你的心田、滋潤你的靈魂。
請伸出你的友誼之手,讓我們手牽手、肩并肩,真心體驗友誼、真心感受友誼,珍惜友誼,讓友誼之花處處盛開(kāi)。我堅信我們的明天會(huì )更加美好燦爛!
友誼作文 篇4
有一種東西,它看不見(jiàn),也摸不著(zhù)。它需要用心靈去感受。如果它是純凈的,便值得你去回憶;如果它帶了污點(diǎn),那便會(huì )是一場(chǎng)噩夢(mèng)。它就是這樣難以保存,但有時(shí)卻會(huì )很溫暖。
在二十歲時(shí),我便有了一個(gè)孩子。在她長(cháng)大后,就和我一起開(kāi)始了電影的生涯。
但是我在美國已經(jīng)是小有名氣的導演,我為此感到很自豪。有時(shí)我也感謝我的演員,是他們給了我成功。
我當然最?lèi)?ài)我的孩子,她的角色永遠是最好的。我總是把最精彩的地方留給她。但身為導演的我也是嚴厲的,每次拍戲他們都是帶著(zhù)淚痕。我毫不心軟,因為,演員,就應該這樣。
可我的女兒,陳夏總是如此的霸道,可能是我嬌生慣養的原因。我因此感到自責。
在拍一場(chǎng)電影時(shí),身為主角的陳夏還是把溫柔的人做的非常大大咧咧,“停!重演,溫柔,溫柔你做出來(lái)了嗎?我一開(kāi)始是怎么教你的,重演!”我幾乎快到崩潰。但她絲毫不知情,賴(lài)在后臺不出來(lái)了,后面工作人員看我那副模樣,馬上開(kāi)始勸陳夏,讓她上臺。我清楚的聽(tīng)到,女兒說(shuō):“憑什么,這場(chǎng)電影為什么一定要做成溫柔的,這只不過(guò)是通過(guò)想象寫(xiě)出來(lái)的,為什么不能改變!蔽逸p輕嘆了口氣:“你們都出來(lái)吧,先休息一下,我現在告訴你們,我為什么一定要拍這場(chǎng)電影!
在一所中學(xué),有一個(gè)女孩,學(xué)習永遠都是最好的。學(xué)校不止一次的在電視上滔滔不絕的說(shuō)她。但她不愛(ài)說(shuō)話(huà),更不愿意交朋友。
但有一天,她的班里來(lái)了一位轉校生,那是個(gè)可愛(ài)女孩,說(shuō)話(huà)大大方方,給她的感覺(jué)就是熱情,這使她異常的興奮,因為,這是她喜歡的感覺(jué)。
那個(gè)轉校生,她叫于穎,老師給它的座位,就是她的旁邊,興奮的她沒(méi)想到,這是她有了個(gè)驚天動(dòng)地的改變和一場(chǎng)溫情的夢(mèng)。
連個(gè)人很快就成了好朋友,兩個(gè)人無(wú)話(huà)不談,什么都說(shuō)。但她發(fā)現,于穎的家庭并不幸福,父母離婚了,她跟了媽媽?zhuān)珶o(wú)時(shí)都在想念爸爸!疄榱瞬蛔尡瘋髀冻鰜(lái),只好表現得非常熱火朝天,真是個(gè)善良的孩子呢’她心想。
很快,高考結束了,好久不聯(lián)絡(luò )的于穎突然打來(lái)電話(huà):“喂,是你嗎,我們能不能趁現在一起去旅游呢,時(shí)間不多了,答應我,好嗎!薄翱梢,我答應你!
她和于穎都帶足了錢(qián),從韓國到美國,然后又去了法國,就在她們一起去看埃菲爾鐵塔的時(shí)候,臉色蒼白的于穎突然倒下了。沒(méi)有任何準備的她慌了,趕忙把她送進(jìn)了醫院。
醫院結果出來(lái)了,是血癌。聽(tīng)到這個(gè)詞,她一下子暈倒在地,當她醒來(lái)時(shí),開(kāi)始無(wú)助的大喊:“為什么,為什么于穎你不早些告訴我,我們的友誼,就此結束了嗎?不,不要啊,那是我唯一的朋友,就算是血癌,于穎,為了我,你為了我,能挺住嗎?!”于穎慢慢的醒了,是在她的.哭聲中。于穎緊緊抓住她的手:“為了你,我可以挺住,我們是朋友,對嗎?”她點(diǎn)了點(diǎn)頭:“一定,你永遠是我的朋友!
在醫院這段時(shí)間,于穎一到傍晚就開(kāi)始寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà),她沒(méi)有打擾她,只是靜靜的在旁邊看著(zhù)于穎那快樂(lè )的身影。
過(guò)了幾天,于穎的情形有些惡劣。那天中午,當刺眼的陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù),照亮整間屋子時(shí),于穎使勁的握住她的手,虛弱地說(shuō):“我很懷念我們在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,在韓國時(shí)我們的熱鬧,在美國時(shí)我們的向往,在法國時(shí),我們那真摯的友誼。我喜歡和你在一起,永遠……你,愿意嗎?”她已淚流滿(mǎn)面:“愿意,永遠都……于穎!于穎!”她已經(jīng)安詳的閉上了眼睛,像睡著(zhù)了一樣。
當她幫于穎收拾東西是,發(fā)現了一摞厚厚的紙,寫(xiě)的全是她跟她的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,“于穎,你怎么這么委屈自己啊,于穎……”她的心里很痛,像是被刀刺過(guò)一樣。
“然后呢,那個(gè)她是誰(shuí)?”演員們的好奇心果然在這里,我笑笑,說(shuō):“你們應該體會(huì )到了,故事里的她,就是我!毖輪T們震驚了,我聽(tīng)見(jiàn)陳夏說(shuō):“媽?zhuān)以谘菀淮!蔽倚牢康卣f(shuō):“友誼這個(gè)東西,值得你去回憶,但不要讓它染上污點(diǎn),一定要交你值得交的朋友!
我走到窗前,想:“于穎,你還好嗎,看啊,你還是我永遠的朋友,永遠……”
友誼作文 篇5
我的朋友們,我們要暫時(shí)分別了;“珍重”的話(huà),我也不再說(shuō)了。在這欲去未去的夜色里,努力鑄造幾顆小晨星;雖然沒(méi)有多大光明,但也能使那早行的人高興。
擁有一顆年輕快樂(lè )的心,給別人一個(gè)燦爛的微笑,給自己一個(gè)真誠的自我,給學(xué)業(yè)畫(huà)個(gè)完美的句號,給事業(yè)點(diǎn)個(gè)漂亮的開(kāi)場(chǎng)。讓我們揚起風(fēng)帆,共赴風(fēng)雨。不要忘了我,朋友!
相逢又告別,歸帆又離岸,既是往日歡樂(lè )的終結,又是未來(lái)幸福的開(kāi)端。與你同行,回想起我們曾擁有過(guò)的共同理想;與你分手,憧憬著(zhù)我們重逢時(shí)的狂歡。柳陰下別百般惆悵,同窗數載少年情長(cháng),望征程千種思緒,愿友情化為奮進(jìn)的力量!你的身影是帆船,我的目光是河流,多少次想挽留你,終于不能夠。我知道人世間難得的是友情,但更寶貴的卻是自由。同學(xué)啊,讓往日夕暮中那些甜蜜的低語(yǔ),都埋在心底,化作美麗的記憶吧!用智慧描繪生命的畫(huà)板,用勤奮書(shū)寫(xiě)人生的坎坷,用汗水浸潤青春的旅途。你的明天不一定會(huì )燦爛輝煌,卻一定充實(shí)無(wú)悔!不管未來(lái)有多久,請珍惜相聚的每一刻;不管過(guò)了多少個(gè)春夏秋冬,我們是永遠的朋友。友誼是一首無(wú)字的歌,在你淡淡的季節里開(kāi)一樹(shù)美麗的花,在深深淺淺的腳印里,為你不退的步伐奏一曲動(dòng)人的華爾茲。不管未來(lái)有多遙遠,成長(cháng)的路上有你有我;不管相逢在什么時(shí)候,我們是永遠的朋友。親愛(ài)的朋友請不要難過(guò),離別以后要彼此珍重。
光陰似箭,一轉眼,6年的同窗生涯已成為過(guò)去。但教室里,還回響著(zhù)我們朗朗的讀書(shū)聲;操場(chǎng)上,還留著(zhù)我們奔跑矯健的身影。這里的草坪、小溪、竹亭,是我們永遠依戀的`百草園。
動(dòng)身的時(shí)刻到了,讓我們走吧!不必惋惜,也無(wú)需告別,縱使歌聲漸漸地沉寂下去,我們的心也會(huì )永遠地跳蕩不息。畢業(yè)了,多么想留住那些溫暖的日子,但又多么渴望著(zhù)能早日投進(jìn)生活的洪流。那以往的同窗生活,是一串甜美的糖葫蘆;那迷人的甜與酸,將永遠回味不完。
如果我能,我愿將心底的一切都揉進(jìn)今日的分別。但是我不能!那么,就讓我們以沉默分手吧!要知道,這是一座火山的沉默,它勝過(guò)一切話(huà)別!
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