我們的友誼作文15篇[精華]

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的我們的友誼作文，希望對大家有所幫助。

我們的友誼作文1

　　友誼是什么？友誼是四個(gè)朋友在一起玩，一起生活，一起上學(xué)，可以有福同享有難同當，的好朋友好姐妹�？墒俏液臀液臀易詈玫乃膫�(gè)朋友的友誼破碎了，我是多么希望讓我們重新架起友誼的啊橋梁！

　　我的是個(gè)朋友是：盧艷艷、劉妍研、季悅和我。我們曾經(jīng)同甘共苦，有福同享有難同當。但是現在一切都變了，我們變得小氣，只想著(zhù)跟班里的副班長(cháng)托上關(guān)系，讓她請盧艷艷吃的，盧艷艷再也不是從前只為我們四個(gè)著(zhù)想的'盧艷艷了。我和劉妍研也變得

　　那么有心機，而且劉妍研還學(xué)會(huì )了撒謊，我們再也不是從前那個(gè)活潑可愛(ài)，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的的小女孩了。季悅變得那么心胸狹窄，那么小氣，從來(lái)只為自己著(zhù)想，都不顧別人的感受，她再也不是以前那么大方，只為別人著(zhù)想的那個(gè)小女孩了。

　　我們都變了，再也不是以前的我們了，而且劉妍研還對我說(shuō)：“放棄吧！我們回不到從前了，以前的我們早就死了，這是一個(gè)全新的我們，我們永遠也回不到從前了！"

　　我永遠也不會(huì )相信這句話(huà)！我只相信這句話(huà)：讓我們四個(gè)好朋友重新架起友誼的橋梁！

我們的友誼作文2

　　“五十六個(gè)民族，五十六支花�！卑橹�(zhù)這熟悉的歌曲，我想起了我們班的少數民族同學(xué)，而我最先想起的就是我們班唯一的維吾爾族小伙伴——伊利亞爾。

　　伊利亞爾，是個(gè)帥氣的小男孩，他的漢語(yǔ)說(shuō)得很好，仿佛他就是漢族一樣。他和我們相處得很融洽，而我們也沒(méi)有因為他是少數民族而孤立她。在課間里，我們經(jīng)常受到他的幫助。

　　比方說(shuō)這次，我和葉梓涵抱著(zhù)沉甸甸的'作業(yè)往班里走，路上碰到了伊利亞爾，他一看到我們就走了過(guò)來(lái)說(shuō)到：“我來(lái)幫你們抱吧�！彼�的熱心深深的感動(dòng)了我。他還經(jīng)常在不是他的值日時(shí)，幫別人擦黑板、擦墻圍、換水……，只要是他力所能及的他總是搶著(zhù)做，而老師也總表?yè)P他樂(lè )于助人。

　　在學(xué)習中，他雖然學(xué)習不太好，但他從沒(méi)有氣餒，他總是虛心好學(xué)，不會(huì )做的題，他都會(huì )向我們請教。就像這天，他有一道題不會(huì )做，他就開(kāi)始問(wèn)我，我仔細的給他講，他也認真的聽(tīng)著(zhù)，直到懂了才肯罷休。

　　在體育上，伊利亞爾也有突出的表現。跑步、跳繩、跳高都是他的強項，而且他在運動(dòng)會(huì )的接力跑和跳大繩上都幫班級取得了榮譽(yù)……我們和少數民族相處得很融洽，互相幫助就像一家人一樣。但，最近本來(lái)和諧的民族之間被個(gè)別的擾得不得安寧，希望這些矛盾早日化解。

　　我真心希望五十六個(gè)民族之間能像歌中唱的一樣“五十六個(gè)民族是一家。

我們的友誼作文3

　　在我們的苦苦追問(wèn)下，她終于告訴了我們真相：東西確實(shí)是她拿的，但絕沒(méi)有據為己有的意思，她每次看到那些精美的小玩意兒，都會(huì )小心翼翼地放在手中把玩，卻總是忘記放回原位，怪不得我們找不到呢！

　　“為什么不和我們說(shuō)一聲？”大家奇怪地望著(zhù)她，她有些不好意思地垂下頭：“我以為你們都討厭我……”

　　聽(tīng)了這句話(huà)，我的心底傳來(lái)了陣陣優(yōu)美的樂(lè )曲，是誰(shuí)撥動(dòng)了我心靈的琴弦？是自卑的小妖精嗎？還是那個(gè)專(zhuān)偷自信的小怪物？是那高貴美麗、受人喜愛(ài)的'玫瑰藍色妖姬嗎？還是那渺小卑微、無(wú)人理睬的小野菊？

　　你是否知道，女孩只有兩種—荷花和菱角花，同樣地出自淤泥，但荷花卻多了一份自信，相信自己能綻出最美的花，長(cháng)出最碧的葉，結出最嫩的藕。而菱角花，卻深深陷入自卑的淤泥，向晚輩講述著(zhù)那頗帶傷感的故事：曾經(jīng)，我和荷花一樣……

　　青春多樣，卻沒(méi)有一樣是自卑！讓我用友誼的光芒照亮你暗淡的雙眼吧！讓我用友誼的火把融化你心中的冰山吧！讓我用友誼的聲音喚醒你沉睡的美麗吧！讓我們在那陽(yáng)光燦爛的日子里，向世界宣布：友誼萬(wàn)歲！你會(huì )發(fā)現，原來(lái)快樂(lè )的淚水，也是世界上一道亮麗的風(fēng)景。

我們的友誼作文4

　　光陰似箭，歲月如梭，一眨眼已經(jīng)過(guò)去6年了……

　　當初你我在幼兒園相識，我笑嘻嘻的問(wèn)你的名字，你也樂(lè )呵呵的問(wèn)我的名字，當我聊了一會(huì )兒后，你我已成閨蜜。到了小學(xué)，你我又神奇的在同一所學(xué)校同一個(gè)班級中相逢，當時(shí)我們是多么的開(kāi)心快樂(lè )，而且后面分組我們在同一個(gè)小組，你我還是同桌，那時(shí)我們都說(shuō)肯定是上天安排我們要做一直的好朋友，當初我們一起上下學(xué)，當班里有的男生會(huì )欺負我的時(shí)候，你挺身而出，將他們打跑了，那時(shí)我身上沒(méi)有什么東西，我拿出老師獎勵我的糖果我們一起吃……

　　可現在到了初中，我還是那個(gè)我，而你卻不是當初的那個(gè)你了……每當我下了課，放了學(xué)，來(lái)到你們班帶了好吃的.想要找你一起分享，你總是對我說(shuō)沒(méi)有時(shí)間，可每次當我一個(gè)人孤單的走的時(shí)候，我分明看見(jiàn)你正在和你們班的同學(xué)玩，我想叫你，可是我又不敢，我怕，怕當我叫了你之后，我們可能連朋友都做不了……

　　我希望當你發(fā)現我還在“原點(diǎn)”等著(zhù)你的時(shí)候，你能及時(shí)的回來(lái)找我……

　　愿我們的友誼地久天長(cháng)……

我們的友誼作文5

　　每個(gè)人都有秘密。你曾經(jīng)不下十次的問(wèn)我，為什莫我們是好朋友，卻不可以像小時(shí)候一樣無(wú)話(huà)不談。

　　我只是沉默著(zhù)。不知道在哪本書(shū)上看過(guò)，長(cháng)大了就意味著(zhù)失去很多東西。長(cháng)大了，友誼便如同這天空中的風(fēng)箏，線(xiàn)在手上，風(fēng)大了，線(xiàn)會(huì )斷，箏會(huì )掉。友誼如同一塊易碎的玻璃。

　　雖然走得最急得風(fēng)景總是最美的，傷的最深的也總是感情。我害怕兩個(gè)互相取暖的人卻得到最冷的冰。說(shuō)以我害怕離你越近，傷你越深。

　　所以當我聽(tīng)你講心里話(huà)時(shí)，只是靜靜地聽(tīng)著(zhù)。我選擇沉默，對任何事物的沉默。你曾經(jīng)說(shuō)我是一個(gè)大冰山，只會(huì )沉默。友誼真是一個(gè)奇怪的東西，比一切東西都要奇怪。

　　友誼，友誼，一個(gè)困惑我已久的問(wèn)題。我問(wèn)過(guò)許多人，回答千奇百怪。到現在，我還不知道什么叫友誼。

　　我害怕友誼又喜歡友誼。友誼，我曾寫(xiě)過(guò)幾十遍，幾百遍，直到最后，我忘了寫(xiě)過(guò)幾遍，知道寫(xiě)到手都麻木了，心也麻木了。

　　朋友，你走得無(wú)聲無(wú)息，當我剛學(xué)會(huì )勉強擠出一個(gè)微笑的`時(shí)候，你就走了。獨留我一個(gè)人在黑暗中，獨自的沉默，獨看漫天的煙花，獨看漫天的繁星，獨看這人世間的一切一切。

　　朋友，你告訴我要學(xué)會(huì )珍惜一切，珍惜一切的朋友。

　　朋友，我以沉默來(lái)回憶你，回憶你的素顏，回憶你的音容笑貌，回憶你與我的一切一切。

我們的友誼作文6

　　記得剛同桌的我們沉默不語(yǔ)

　　隨著(zhù)時(shí)間流逝我們開(kāi)始編織悠揚的曲

　　忘不掉一起寫(xiě)過(guò)的經(jīng)典句

　　說(shuō)好了承諾我們一起許

　　記得第一次出去我們無(wú)話(huà)不談

　　陪著(zhù)時(shí)光漫步見(jiàn)證彼此美好的成長(cháng)

　　說(shuō)得出在對方心中的不一樣

　　憶得起我們走過(guò)的大街小巷

　　好姐妹講清了不流淚

　　一同向北

　　尋找彼此的心愛(ài)之最

　　好姐妹為了你我口是心非

　　當你的第一位或許我不配

　　可我愿意做你的堡壘

　　奮力抵擋狂風(fēng)響雷

　　只要有你別的無(wú)所謂

　　不談悲因為我們擁有一個(gè)后背

　　好姐妹最想有你陪

　　我記住了我們去過(guò)的蜂格

　　經(jīng)過(guò)的流沙河

　　逛過(guò)的美佳樂(lè )

　　搭過(guò)的三輪車(chē)

　　如果有你陪著(zhù)就不怕路途坎坷天氣炎熱

　　我記住了我們曾履行打賭后的懲罰

　　一同喝奶茶

　　一起剪頭發(fā)

　　把蛋糕狠狠糟蹋

　　因衣服太貴最后沒(méi)買(mǎi)的.尷尬

　　那流年說(shuō)多瀟灑就有多瀟灑

　　我記住了我們常去的八班

　　辦公室外面的走廊

　　不算大的操場(chǎng)

　　油膩膩的食堂

　　教室是港灣

　　最后停泊的地方

　　因為有你在身旁

我們的友誼作文7

　　牽著(zhù)你的手，過(guò)小橋流水，聽(tīng)，潺潺水聲；牽著(zhù)你的手，穿過(guò)陰森的樹(shù)林，我可以勇敢的向前走；牽著(zhù)你的手，走過(guò)蜿蜒挺拔的.峻山，我們大步地往上爬！牽著(zhù)手的一切很美，很美，這里我要述說(shuō)一件溫暖的故事。

　　牽手，能讓我們感受到無(wú)限的溫暖。

　　記得那是一個(gè)溫暖的夏天。我們還在努力的復習階段，每天都要做無(wú)數張試卷，讓我們感覺(jué)疲憊不堪。但在那關(guān)鍵時(shí)候，媽媽每天放學(xué)時(shí)的一聲問(wèn)候，一次牽手，一次擁抱，都讓我感到無(wú)比的溫暖。還有一次我在學(xué)校時(shí)被同學(xué)欺負了，那時(shí)我的心比黑夜的天還黑。放學(xué)時(shí)媽媽看出我的心情不佳，她輕輕的牽起我的手，頓時(shí)，我就被一種專(zhuān)屬叫溫暖的愛(ài)充滿(mǎn)全身，我開(kāi)心了，歡天喜地的忘卻了那些不快。還有一次，我和朋友玩耍，忘記了時(shí)間，與爸爸媽媽走失了，我找了好一會(huì )兒，父母出現了，牽著(zhù)我的手回家了，我感覺(jué)到牽手是那么的溫暖。

　　為了讓我們感受到朋友的友誼，我們今天玩兒了關(guān)于牽手的游戲。

　　游戲開(kāi)始了，女生全軍出動(dòng)，但最后，千里挑一挑出了程子珊。老師讓她一個(gè)一個(gè)地摸一遍五個(gè)人的手，之后又把李欣妍作為牽手人，繞了一圈后，很不確定的說(shuō)是我，因為不是我，所以她out了，最后她還是沒(méi)有猜出來(lái)，等說(shuō)出答案時(shí)，程子珊恍然大悟，就這樣游戲愉快的結束了。

　　啊，請珍惜每一份友情，每一次牽手的瞬間，請珍惜每一回跟朋友的機會(huì )，把握每一份友情。

我們的友誼作文8

　　終于熬到下課了，我氣勢洶洶地走到她面前。她說(shuō)：“怎么了？什么事情讓你這么生氣？手表還沒(méi)找到嗎�！薄皦蛄�，你還在裝傻，我的手表就是你偷的，你還有什么狡辯的��？”“你的手表真的不是我偷的，是不是把手表忘在家里了？還是放在哪里忘了？”“別說(shuō)了，你演的可真像��！你太令我失望了！上節體育課，全班同學(xué)都出去了，只有你在班級里，不是你偷得還能是誰(shuí)��？還能是它自己長(cháng)翅膀飛了？”“真的不是我偷的'。嗚嗚�！薄澳氵�好意思哭？像你這樣的人，我不交也罷！以后我們別再說(shuō)話(huà)了，我跟你也沒(méi)什么好說(shuō)的了！我們的友誼到此結束吧！”說(shuō)完，我轉身就走了，不知為什么，感覺(jué)眼睛濕濕的。是��！三年的友誼，就這樣的消失了！兩個(gè)月后，她轉學(xué)了！

　　在她走的前一天，在我的課桌上，擺著(zhù)一個(gè)精美的禮盒，我打開(kāi)一看，是一塊手表，里面有著(zhù)一張小紙條，上面寫(xiě)著(zhù)：“你的那塊手表真的不是我偷的，我走了，但是我永遠也不會(huì )忘記我們之間的友誼，永遠不會(huì )！”看完后，我的淚珠不禁悄悄地“爬”了出來(lái)。其實(shí)，我的手表沒(méi)有丟，是我上學(xué)的時(shí)候忘戴了！我好后悔，不把事情弄清楚就指責別人，傷了她的心。珍惜我們現在所擁有的吧！不要到失去的時(shí)候才后悔莫及，才知道擁有是的美好！

我們的友誼作文9

　　今天晚上，我和金唯藝在同一個(gè)地方練毛筆。

　　當我們快要寫(xiě)完時(shí)，金唯藝笑嘻嘻地對我說(shuō)：“我撿了幾個(gè)貝殼，可以送給你一個(gè)”。我聽(tīng)完開(kāi)心地說(shuō)了聲：“謝謝”。我隨手拿了一個(gè)小貝殼，興沖沖地去洗手間里洗了洗。當我快走到唯藝跟前時(shí)，一不小心貝殼就掉到了地上碎成了幾片，我趕忙輕聲地跟唯藝說(shuō)：“對不起”。這時(shí)唯藝往地上一看，見(jiàn)一地的碎片，她大聲說(shuō)：“我的貝殼！我下次再也不跟你玩了”。我怕她生氣，就說(shuō)我的還在外面，后來(lái)這事被唯藝揭穿了，她更生氣了。

　　過(guò)了一會(huì )兒，媽媽來(lái)接我了，我把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢層致?tīng)了唯藝的傾訴。到家后，媽媽就跟我分析我們兩個(gè)人當時(shí)的`心情和想法，我知道我要為我的撒謊付出代價(jià)，難為情地低下了頭。后來(lái)媽媽說(shuō)：“不過(guò)，這事可以彌補的，你愿意做嗎？”我慌忙點(diǎn)點(diǎn)頭，“那你現在拿起媽媽手機，在微信里跟唯藝說(shuō)清楚，并道歉，相信唯藝她會(huì )理解的�！眿寢屨f(shuō)道。此時(shí)，我按媽媽說(shuō)的，就在微信里跟金唯藝道歉并把事情經(jīng)過(guò)說(shuō)清楚，我一邊說(shuō)，一邊就哭了，說(shuō)完，我更是傷心地趴在床上放聲大哭，我好期待她對我的回應和原諒呀！

　　過(guò)了好一會(huì )兒，終于等來(lái)了唯藝的回信，聽(tīng)完她的話(huà)后，我心情開(kāi)心了起來(lái)，我興奮地叫了起來(lái)：“我們又可以做朋友了�！眿寢屄�(tīng)了以后，說(shuō)：“記住，以后千萬(wàn)不能撒謊，要敢于承認錯誤，否則，撒謊的后果就是會(huì )失去朋友”。我記住了媽媽的這句話(huà)，我想我以后不會(huì )再撒謊了。

我們的友誼作文10

　　“壞了，要遲到了�！�

　　看到手機上顯示的時(shí)間——7：40我慌慌張張的穿上衣服，拿起書(shū)包就往學(xué)校方向跑。我邊跑邊在心里想著(zhù)：“這個(gè)杜小迪是怎么回事！”杜小迪是我的同桌，也是我最好的朋友，平時(shí)她都來(lái)叫我一起去上學(xué)，所以我總是睡到她來(lái)，而今天媽媽不在家，杜小迪沒(méi)來(lái)也沒(méi)有事前通知我一聲，所以我起晚了。

　　到了學(xué)校正巧年級老師在檢查，倒霉的我只好被記上名字。到了班里。班主任正好在講課，看著(zhù)站在門(mén)口的我。他抬了抬眼鏡，淡淡的說(shuō)：“進(jìn)來(lái)吧，寫(xiě)一千字檢討，下午放學(xué)之前交給我�！蔽一氐阶�位上想著(zhù)質(zhì)問(wèn)一下杜小迪，卻發(fā)現她今天沒(méi)來(lái)。

　　過(guò)了大約十分鐘，杜小迪氣喘吁吁的進(jìn)來(lái)了，班主任同樣讓她進(jìn)來(lái)了，待遇不比我差——一千五百字檢討。沒(méi)想到她回到座位上不但不生氣，還笑著(zhù)對我說(shuō)：“下課給你個(gè)東西�！蔽亦街�(zhù)嘴哼了一聲。但其實(shí)很期待是什么東西。

　　下課后，杜小迪從書(shū)包里拿出一盒餅干遞給我，笑著(zhù)說(shuō)：“你不是說(shuō)喜歡吃我做的`餅干嗎？這是我今天給你做的�！蔽彝蝗徊簧鷼饬�，反而有些羞愧，原來(lái)今天早上沒(méi)來(lái)叫我是因為她在給我做餅干，而且害的她也遲到了。其實(shí)我遲到根本不關(guān)她的事，都是因為我平常沒(méi)養成好習慣。

　　我跟杜小迪道了歉，她說(shuō)沒(méi)關(guān)系，我們還是和從前一樣好。我在心底默默告訴自己：杜小迪這個(gè)朋友我交定了！

我們的友誼作文11

　　一年了吧？我們都沒(méi)有聯(lián)系了。我早已習慣了沒(méi)有你的日子，但心中還是會(huì )難免空虛。以前，每天總會(huì )有些許的期待，期待我們能再次的交談，期待我們能再次成為彼此信任的朋友。但我錯了，我認清了現實(shí)，不再期待。

　　我懂了，我不再執著(zhù)，不再傻傻地這樣追求的'不可能實(shí)現的夢(mèng)，再轉身的時(shí)候，我遲疑了。我一直反復地問(wèn)自己“這樣做真的好嗎？”“我這樣做是不是變成了壞人？”

　　我頓時(shí)間，腦袋一片空白，不知道是該盡還是該退，因為一個(gè)聲音叫住了我：“你確定你要這么做嗎？”

　　“我確定�！蔽倚睦锵胫�(zhù)。

　　“你不覺(jué)得你這么做很不道德嗎？”那個(gè)聲音又說(shuō)

　　“不道德？我又做錯了什么？”我努力地回想著(zhù)

　　“愛(ài)過(guò)后一聲不響的就走了。你這樣做對嗎？”

　　我不了解他的意思，我有做錯什么嗎？先消失的人是他吧？為什么錯的都是我？

　　我火大了，把所有的東西都摔在地上，一臉不屑的說(shuō)：“如果什么錯都要丟到我身上那不如一走了之吧！”

　　我要跟你說(shuō)再見(jiàn)，不，是永遠不再見(jiàn)面。

　　如果真的要鬧到這種地步的話(huà)，那連朋友也不要做了吧！

我們的友誼作文12

　　友情是裝在瓶里的佳釀，無(wú)色無(wú)味，多年后開(kāi)啟溢出的是那濃濃的情。真摯的友情，不會(huì )因時(shí)間的阻隔而沖淡。昔日的承諾，也不會(huì )因漫長(cháng)的歲月而改變。如果有人和你性格、愛(ài)好相同，就可能成為你的朋友，而真正的朋友將會(huì )令你受益終生，我們要多了解、多關(guān)心朋友，不要讓真正的友情悄悄溜走。

　　在我六歲的時(shí)候，有一次我在樓下玩耍，一個(gè)和我差不多大的女孩也在院子里，她爬到了車(chē)棚的欄桿上，一個(gè)人玩的'很開(kāi)心，還在自言自語(yǔ)。我們四目相對，誰(shuí)也沒(méi)有先開(kāi)口，過(guò)了好一會(huì )兒，還是她先說(shuō)：“你好，你叫什么名字？”……

　　就這樣，我和小劉成了朋友，幾乎天天在一起玩。有時(shí)候我們也會(huì )吵架，當時(shí)吵得很兇，但最多十分鐘就和好了，自從上了學(xué)，我們倆不在一個(gè)班，就很少在一起玩了，除了上學(xué)放學(xué)，也很少見(jiàn)面。但是我們的友情依然深厚。

　　有一次，我和同學(xué)鬧矛盾了，那段時(shí)間，我總是自己回家，有次我低著(zhù)頭向前走，正好碰到小劉，她笑著(zhù)說(shuō)：“你怎么自己回家呀？我們一起走吧�！睆哪翘炱�，我們幾乎每次放學(xué)都要一起回去，我們也會(huì )經(jīng)常交流學(xué)習方法，互相鼓勵，有時(shí)候對方身上的缺點(diǎn)，也會(huì )互相指出來(lái)，那段時(shí)間過(guò)得飛快，放學(xué)的路上經(jīng)常聽(tīng)到我們的歡聲笑語(yǔ)。

　　友情是什么？友情是黑夜中的火把；友情是傷心時(shí)的安慰；友情是快樂(lè )時(shí)的分享；友情是大海，包容一切錯誤；友情是詩(shī)篇，我們一同譜寫(xiě)……

我們的友誼作文13

　　在我們的成長(cháng)過(guò)程中，我們哭過(guò)、笑過(guò)。也總有一些人陪著(zhù)你笑、陪著(zhù)你哭。陪著(zhù)你感受著(zhù)個(gè)世界的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……

　　我們喜歡一起玩耍，一起惡作劇，不過(guò)被整的總是我。你們經(jīng)常把我抬到垃圾桶里去。垃圾桶里總會(huì )傳出我的怒吼：“你們這是第幾次了啊。能不能別抬我好不？”他們也總是齊聲道：“不好！NO！NO！NO！”然后他們就笑了，看著(zhù)他們笑了，我們笑了……

　　我們幾個(gè)就因為這個(gè)而被嚴厲的“老朱”“請”到辦公室里“喝茶”。當我們看到對方時(shí)，就都笑了起來(lái)。不過(guò)，還有人陪著(zhù)我們一起辦公室里“喝茶”。他們總是陰沉著(zhù)臉，看著(zhù)他們的臉我就膽顫心驚。因為他們是我們的父母。結果就可想而知了……

　　我們一起走在回來(lái)的路上，不知不覺(jué)，老天爺也變了臉，漸漸地下起了雨。我們并沒(méi)有穿雨衣，只是在雨中傻笑著(zhù)、哭訴著(zhù)。我們的哭聲陪著(zhù)滴滴答答的雨聲，也是一首動(dòng)聽(tīng)的'音樂(lè )了。

　　在我們的生活中，有一幫人陪著(zhù)我哭、陪著(zhù)我笑。他們不是別人，是我的朋友，是我的兄弟……

我們的友誼作文14

　　開(kāi)學(xué)那天，我們班來(lái)了一個(gè)插班生，我很“榮幸”地和他坐在了一起。沒(méi)過(guò)幾天，班里就傳開(kāi)了和我他的“緋聞”。我和他都氣壞了，為了表明態(tài)度，他在桌子中間畫(huà)了一條“三八線(xiàn)”，還警告我：不許過(guò)線(xiàn)，否則他用筆扎我的。

　　開(kāi)始還好好的，可我忍了幾天就對他的“警告”產(chǎn)生了不滿(mǎn)。一天，課堂討論時(shí)，我的.胳膊肘過(guò)了“三八線(xiàn)”，他大聲喊道：“美國開(kāi)始侵略了！”沒(méi)想到我竟然也大聲嚷道：“美國不是故意的！”同學(xué)們都看著(zhù)我，真是難為情死了。我做完作業(yè)總把鋼筆、尺子扔在他的“地盤(pán)”里，他多次警告我：“如果你再過(guò)界的話(huà)，我就給你扔地上去！”結果有一天，他真的拿起我的筆，重重地摔到了地上。這之后，我們好多天都沒(méi)有說(shuō)話(huà)。

　　次數學(xué)考試，需要用圓規畫(huà)圓，可他的圓規竟然在這十萬(wàn)火急的時(shí)候壞掉了。正在他心急如焚的時(shí)候，忽然我看見(jiàn)的圓規，把它慢慢地移到了他的“地盤(pán)”里。他瞟了我一眼，我埋著(zhù)頭專(zhuān)心做題，好像根本沒(méi)發(fā)現，于是，他抓起了我的圓規……

　　交完卷子回到座位上，我漫不經(jīng)心地說(shuō)：“這次怎么不說(shuō)我‘侵略’了？”啊，原來(lái)他是故意幫我的！他的臉“唰”地紅了。當天放學(xué)，他就悄悄地擦掉了那條“三八線(xiàn)”。我相信，這條不復存在的“三八線(xiàn)”一定會(huì )成為我們友誼的起點(diǎn)。

我們的友誼作文15

　　這本書(shū)里寫(xiě)了兩位主要人物，那就是馬一左和馬一右，有馬一左的地方少不了馬一右，有馬一右的地方呢，肯定也少不了他的存在，誰(shuí)叫他們是雙胞胎呢！

　　馬一左是當中的哥哥，他不敢獨立睡覺(jué)，喜歡曬太陽(yáng)，喜歡看各類(lèi)書(shū)籍，是一個(gè)文靜的小男孩；馬一右的性格比較粗野，如果高年級的.胡子原欺負馬一左，他會(huì )和他拼命。他喜歡胡思亂想，想象力很豐富。

　　有一次，班里來(lái)了一位新同學(xué)叫龍骨，他的學(xué)習成績(jì)很差，于是小喬老師命令馬一左去幫助龍骨的學(xué)習。一開(kāi)始龍骨還是很認真的聽(tīng)著(zhù)，過(guò)了一會(huì )兒他對馬一左說(shuō)：“我不想學(xué)了，你走開(kāi)�！瘪R一左偏偏不走，于是龍骨推了他一下，沒(méi)想到撞到了墻，老師把馬一左送去了醫務(wù)室，老師回來(lái)之后，把龍骨罵了一頓。放學(xué)了，馬一左和馬一右走在放學(xué)回家的路上，卻發(fā)現后面有一個(gè)熟悉的身影，原來(lái)他是龍骨。馬一右擋著(zhù)馬一左，不讓他看，還對他說(shuō)：“走開(kāi)，你把我哥哥的腦袋撞痛了，要是嚴重的話(huà)，你就完蛋了，我們不想看見(jiàn)你”。說(shuō)完，他們走了。龍骨還是跟著(zhù)他們，到了他們家，馬太太留龍骨下來(lái)吃飯，在飯桌上，先是一聲不響地坐在那里吃，沒(méi)過(guò)多一會(huì )兒，馬太太說(shuō)：“男孩子之間未免會(huì )有跌跌碰碰是正常的�！焙髞�(lái)他們又漸漸地成為了好朋友。這告訴我們友誼是最重要的。

　　這本書(shū)我最大的體會(huì )在于不管兩個(gè)人之間發(fā)生多大的矛盾，中間只要有友誼，就會(huì )成為朋友。

【我們的友誼作文】相關(guān)文章：

我們的友誼作文01-27

作文我們的友誼01-28

我們的友誼作文02-09

我們的友誼的作文02-03

我們的友誼作文12-22

我們的友誼作文12-23

我們的友誼02-08

我們的友誼中考作文01-28

我們的友誼初中作文01-28

我們的純金友誼作文01-28