友誼的作文(集錦7篇)

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的友誼的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

友誼的作文 篇1

　　李佳幺是我的好朋友，我和他玩的很好。

　　他是一個(gè)活潑可愛(ài)的陽(yáng)光少年，我很喜歡他很陽(yáng)光的特點(diǎn)。他在哪里，哪里就有燦爛的`笑容。

　　他還經(jīng)常助人為樂(lè )。無(wú)論我們五年級遇到什么困難，他總是第一個(gè)站出來(lái)，來(lái)解決我們的困難。所以我們總是互幫互助、團結友愛(ài)。雖然我和他不是親兄弟，可卻勝似親兄弟。

　　李佳幺是我的好朋友

友誼的作文 篇2

　　友誼是快樂(lè )的，友誼是幸福的。這是我對今天發(fā)生的事的`總結。

　　昨天，我和我朋友發(fā)生了爭吵，原因是：他請假昨天晚上我沒(méi)告訴他作業(yè)。

　　我們倆誰(shuí)也不讓誰(shuí)，我說(shuō)：你不問(wèn)我，我告訴你干嘛。你就不知道關(guān)心一下同學(xué)嗎？他怒氣沖天的說(shuō)。我們絕交，我說(shuō)。絕就絕，我早就受夠你啦！他說(shuō)著(zhù)。

　　就這樣，我們從形影不離的朋友，變成勢不兩立的仇人。

　　晚上，我把事情告訴媽媽。她語(yǔ)重心長(cháng)的跟我說(shuō)：孩子，你們不是形影不離的朋友嗎？怎么能為一點(diǎn)兒小事?tīng)幊衬�？要知道朋友之間要學(xué)會(huì )互幫互助。我聽(tīng)了媽媽這段話(huà)，慚愧的低下了頭。心想：是啊朋友之間怎么可以這樣呢？我明天就和他道歉。

　　第二天，我說(shuō)：對不起，是我的錯，我不應該這樣，我應急時(shí)告訴你作業(yè)。是我不對，我不應該不知道作業(yè)就怪你沒(méi)告訴我。他說(shuō)。我們還是朋友嗎？是，當然是。

　　就這樣，我們又成了好朋友。

　　通過(guò)這件事我懂得了：友誼是珍貴的，不可以因為小事而斷了友誼。

友誼的作文 篇3

　　剛來(lái)到這個(gè)學(xué)校，一切讓我改變了自己，回想起小學(xué)的過(guò)去，帶著(zhù)盼望與希望來(lái)到這兒。這里剛來(lái)時(shí)的陌生，卻又認識了很多朋友。

　　自從我認識你之后，我們從此便形影不離地在一起。一起回宿舍，一起去教室，一起去吃飯，一起去散步。我們常常在一起笑，一起叫，跳著(zhù)，跑著(zhù)。我覺(jué)得我與你挺有緣的，鞋子都有一雙一樣的，雖然有時(shí)免不了意見(jiàn)不和爭吵幾句，但最終都以歡笑收場(chǎng)。

　　我不知道你為什么變成這樣了，現在的你，變了。你變得有時(shí)不愛(ài)理人，我們也經(jīng)常鬧矛盾了，也不融洽了不再那么有默契了。

　　記得有一次，三個(gè)同學(xué)一起走，我們一起聊天，她們倆聊得都很開(kāi)心，好像已經(jīng)把我當成空氣了。我去問(wèn)她：”待會(huì )兒我們一起去吃飯，然后上宿舍好嗎？”她說(shuō)：”隨便，無(wú)所謂�！啊绷硪粋�(gè)女生說(shuō)：”我不上去了，你們去吧�！彼�馬上回答道：”那我也不去了，你一個(gè)人去吧�！拔衣�(tīng)了似乎有些難過(guò)，又有幾分可恨。我就跟在她們后面，她們倆在前面聊得很開(kāi)心，不顧及我的感受，我孤零零的走著(zhù)。是她不好還是我不好，不好你我可以好好聊聊啊。

　　沒(méi)有你，我可能可以更開(kāi)心，沒(méi)有你的溫暖問(wèn)候，可能我可以更溫暖。朋友，朋友是什么？友誼，友誼又是什么？難道朋友就是互相傷害，互相不理的嗎？難道我們之間的友誼就這樣被隨手丟棄的`嗎？有人說(shuō)過(guò)：”友誼是消氣丸，朋友傷心時(shí)給予安慰；友誼是清醒劑，當將要誤入歧途時(shí)，使她迷途知返；友誼是座堅固的橋，隨時(shí)傳遞心里的牽掛�？涩F在的你我，見(jiàn)了不說(shuō)話(huà)，只是時(shí)而問(wèn)幾句而已。

　　我希望我們能和好，就是希望能像開(kāi)學(xué)當初那樣的開(kāi)心，那樣的有默契，行嗎我希望到百花凋殘之時(shí)，我們的友誼之花依然怒放！

友誼的作文 篇4

　　那個(gè)夏天，只是一面；那個(gè)夏天只有一眼，那個(gè)夏天，只是擦肩；那個(gè)夏天，握手并肩。

　　我站在青春的十字路口，初一第一學(xué)期的起跑線(xiàn)上，在一番顛簸后，我表面波瀾不驚卻十分尷尬而又突兀的站在教室前，眼神不知所措的四下打量，手腳僵硬的很不自然。在父母的推嚷下，我被“逐”進(jìn)教室，眼神點(diǎn)到出猶如一顆顆石頭在內心激起漣漪：沒(méi)有朋友，沒(méi)有熟悉熱情的微笑；沒(méi)有從前友好和善的老師，循循善誘的化解臉上的皺眉和尷尬；沒(méi)有小學(xué)開(kāi)學(xué)時(shí)熱鬧開(kāi)心的氣氛，取而代之的，是一壘壘厚重的書(shū)，一門(mén)門(mén)讓人眼花繚亂的科目。

　　我的心里瞬間變得壓抑、恐懼、失落，甚至嘗到了有史以來(lái)的第一次絕望、無(wú)助。

　　我努力平復自己五味雜陳的'情緒，可是，剪不斷，理還亂：我該坐哪兒？和誰(shuí)坐？新的老師脾氣性格好嗎？魔咒般縈繞在我耳旁�？粗�(zhù)黑板上的“welcome”，我定下神，瞥到前面一個(gè)清新靚麗的背影，天藍色的襯衫顯得干凈天真，黃藍的書(shū)包簡(jiǎn)約時(shí)尚，烏黑的馬尾辮隨意卷曲，優(yōu)雅自然。隱約晃動(dòng)的指尖靈巧的指揮著(zhù)黑筆在紙上刷刷涌出一股股流淌不息的文思。我拘緊小心的點(diǎn)了一下她的肩膀，全身的血液都涌到了指尖那灼熱的一點(diǎn)上但又立刻縮了回去，怕遇到一個(gè)冷漠不屑的眼神。她淡定轉頭，纖長(cháng)的睫毛掩不了發(fā)自?xún)刃牡目鞓?lè )、友好如陽(yáng)光般溫暖的目光。那目光聚焦到我的瞳孔，洞穿我封閉的心門(mén)，直射胸膛。她的目光照到哪里，我的身體就解凍到哪里，原本僵硬的軀體自然起來(lái)，嘴角輕輕蠕動(dòng)：“請問(wèn)位置是隨便坐嗎？”“嗯，你坐到我旁邊好了�！敝鲃�(dòng)的邀請簡(jiǎn)直讓我受寵若驚，她身上友好純圣的光環(huán)籠罩著(zhù)我，驅趕著(zhù)我內心的濃霧，那時(shí)那刻，她強大的氣場(chǎng)，陽(yáng)光的姿態(tài)和我的怯弱陰沉形成極大的反差，鮮明的對比。而我，只能予以一個(gè)略顯刻板的微笑。

　　我笨拙的拿著(zhù)筆練字，不經(jīng)意間斜眼看到她娟秀如小橋流水般婉約又大方的方塊字，手一滑，眼看筆滾到她的面前就要擦到桌角，我還沒(méi)回過(guò)神來(lái)，她如蝴蝶般輕巧的手在上下翻飛間，筆已穩穩的滑入她的指尖，并平穩地放在桌子上，我們會(huì )心一笑，兩顆跳動(dòng)著(zhù)的心也在不知不覺(jué)中碰撞到了一起。

　　就是這一面，讓我不再在青春的十字路口徘徊，而是找到了志同道合的前行者，使青澀的青春綻放出屬于單純友誼的唯美花朵！

友誼的作文 篇5

　　友誼是什么?如果說(shuō)友誼是一顆常青樹(shù)，那么，澆灌它的必定是出自心田的清泉;如果說(shuō)友誼是一朵開(kāi)不敗的鮮花，那么，照耀它的必定是從心中升起的太陽(yáng)。

　　“友誼?你們還懂友誼?”聽(tīng)了媽媽的這句話(huà)，我好生氣，我知道，也許在大人眼里，我只不過(guò)是一個(gè)十二歲的“黃毛丫頭”，但是，在我認為，我一是一個(gè)可以為了自己的理想，追求而努力奮斗的“大人”了�；蛟S，昨天，我并不是一個(gè)值得人們注意的小女孩，但是，在今天，我卻是一個(gè)懂得了珍惜友誼的大女孩了。

　　從幼稚園里開(kāi)始，我就有好多“好朋友”。從一年級開(kāi)始，我便有了新朋友，忘了那陪伴我三年的“知己”。從一年級，我便有了兩個(gè)“鐵哥們兒”——董潔與李晨�；蛟S在六年里，我們吵過(guò)駕，生過(guò)氣，但從沒(méi)有讓我們對彼此失去信任，相反，讓我們三個(gè)成為了——死黨!六年里，我們有過(guò)歡笑，有過(guò)傷心，我們有一起抱頭痛哭，有一起大罵別人的時(shí)候，那時(shí)的我們，是在一條繩上的，我們對彼此是透明的，從不隱瞞，從不欺騙，就是這，讓我們三個(gè)走過(guò)了即將結束的童年!

　　記得四年級時(shí)，有一次我沒(méi)考好，說(shuō)什么都不敢回家，是李晨和董潔兩個(gè)人給予我勇氣，讓我回家“坦白”的。他倆陪著(zhù)我在操場(chǎng)上一圈一圈的走，一遍一遍的罵，一聲一聲的哭。直到我們累得走不動(dòng)時(shí)，他倆才開(kāi)口說(shuō)：“回家吧，或許，在你家里，正有等待你回去的媽媽呢!快回去吧!乖一點(diǎn)兒!”聽(tīng)了這好像我姐姐說(shuō)的話(huà)，誰(shuí)能不動(dòng)心呢?每當我傷心，難過(guò)，寂寞時(shí)，我的腦海里，只有四個(gè)人，爸，媽?zhuān)�董潔和李�?想到這兩個(gè)活潑可愛(ài)，對生活充滿(mǎn)信心，帶給我快樂(lè )的“天使”時(shí)，總會(huì )癡癡的笑;想到她們和我一起考試遲到被打手時(shí)，總會(huì )對自己自責;想到我們一起站在橋上大喊大叫，被人看時(shí)，總會(huì )傻傻得跳;想到我們一起在校園追著(zhù)打時(shí)，總會(huì )呆呆得看;想到……

　　在我和她倆相處得六年里，他們讓我從“啞巴”走向活潑;他們讓我從膽小走向勇敢;她們讓我從自卑走向樂(lè )觀(guān)。是她們讓我的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光，歡笑與鮮花。

　　在這即將畢業(yè)的日子里，更讓我明白了友誼的珍貴，朋友的難得，更何況是這份死黨的情。在這即將畢業(yè)的日子里，更讓

　　我明白了死黨的意義，那就是不論你幾天見(jiàn)不到她，一接上她的電話(huà)，興奮得睡不著(zhù)覺(jué)的那個(gè)人;是那個(gè)在雪天吃著(zhù)啃不懂得雪糕，但和你追求浪漫的那個(gè)人;是那個(gè)唯一有權知道被你壓在書(shū)包底層的試卷上分數的那個(gè)人。

　　在這即將畢業(yè)的日子里，我們要在一起，大聲地說(shuō)出那憋了好久的`話(huà)：

　　我們，要永遠，永遠，在一起!

　　“夏雪，謝謝你!”

　　一年一度的運動(dòng)會(huì )伴著(zhù)春天的腳步來(lái)到了，全校同學(xué)都面對著(zhù)老天爺燦爛的臉坐在看臺上，高漲的熱情足以把運動(dòng)場(chǎng)的頂棚點(diǎn)燃，而我的整個(gè)上午卻在惴惴不安中度過(guò)。

　　在上午的1500米比賽中，我失敗了，強烈的挫敗感讓我失去了面對下午三級跳比賽的勇氣，我有些恐懼那一刻的到來(lái)。

　　答應陪著(zhù)我比賽的好友夏雪說(shuō)比賽要開(kāi)始了，拉著(zhù)我到了比賽場(chǎng)地。勉強跳完兩跳之后，成績(jì)不理想，我有些沮喪，甚至想到了放棄。我多想回到看臺上，做一個(gè)快樂(lè )的觀(guān)眾呀!我對夏雪說(shuō)：“雪兒，我不想比下去了�！薄盀槭裁�，咱們不是說(shuō)好了嗎，不可以放棄的。你不舒服嗎?”夏雪疑惑地問(wèn)�！拔摇�…”夏雪的話(huà)讓我想起了那天中午。

　　那天陽(yáng)光明媚，夏雪陪我和漩到學(xué)校的沙坑邊練習三級跳。夏雪很用心地教了我們一些動(dòng)作要領(lǐng)后讓我們自己練。開(kāi)始我有些膽小，遲遲不敢跳，夏雪用鼓勵的眼光望著(zhù)我，耐心地對我說(shuō)：“你能行的，只要邁出這第一步，就離成功不遠了，為了班級的榮譽(yù)，咱們不能放棄!”我有些羞愧，于是大膽地進(jìn)行了多次嘗試，終于，掌握了三級跳的技巧，跳出了一個(gè)令人滿(mǎn)意的成績(jì)。

　　今天呢?我難道可以在最后一刻放棄嗎?不，我身上還承載著(zhù)夏雪的努力與同學(xué)的期望�！跋难�，我會(huì )比下去，我會(huì )努力的!”我堅定地說(shuō)，“可是……我要是取不上名次怎么辦?”心中的那一絲疑慮又涌了出來(lái)�！皼](méi)關(guān)系，只要努力了，問(wèn)心無(wú)愧了，就是成功，加油啊!”雖然是普普通通的一句話(huà)，但它就像一塊大石頭扔進(jìn)我的心海，掀起了波瀾。還有最后一跳，我站在起跑線(xiàn)上，眼睛盯著(zhù)前方，深呼吸，逐漸加速，跳，一連串的動(dòng)作一氣呵成，當我的雙腳又回到地面上的時(shí)候，我發(fā)現我跳出了我的最好成績(jì)。但盡管如此，我還是沒(méi)有取得好名次，我的臉又黯淡了下來(lái)，心里空空的，仿佛一切陽(yáng)光都被蔭蔽了，只剩下了一座未被融化的冰山。。

　　這時(shí)，一張笑得無(wú)比燦爛的臉出現在了我面前，夏雪笑著(zhù)對我說(shuō)：“恭喜你，超越了自我!不管你是否取得了好名次，你都是最棒的!”我愣住了，心中的冰山在慢慢地融化。夏雪，你知道嗎?你像太陽(yáng)一樣閃閃發(fā)光了。

　　夏雪，謝謝你，有了你，我的季節不下雪。

友誼的作文 篇6

　　轟轟烈烈、驚天動(dòng)地的未必是感動(dòng)，而真正的感動(dòng)，便是暖人心扉的。軍訓時(shí)在我身上就發(fā)生了一件令我感動(dòng)的事。

　　那是一個(gè)陰天，軍訓隊伍剛剛解散，大家都如釋重負，紛紛盤(pán)腿坐下�！八焕病币宦暻宕嗟乃毫崖晞澾^(guò)我的耳際，頓時(shí)我的屁股底下感到?jīng)鲲`颼的，我的天，原來(lái)是我的軍訓褲子扯開(kāi)了一個(gè)非常大的口子，我為了不讓同學(xué)們發(fā)現之后笑話(huà)我，便裝作什么也沒(méi)發(fā)生。

　　可是，那口子十分不安于現狀，非要在我開(kāi)始訓練時(shí)候擴大自己的`領(lǐng)地，沒(méi)一會(huì )兒工夫，它就開(kāi)裂到屁兜那兒去了，那開(kāi)裂的口子就像一個(gè)惡魔的大嘴，正邪惡的笑著(zhù)，此時(shí)的我急得像熱鍋上的螞蟻---團團轉。正當這時(shí)，我得到了一個(gè)振奮人心的消息：又解散了。我心想，終于可以讓它安穩一會(huì )兒不繼續開(kāi)裂了。但紙里終究包不住火，我褲子開(kāi)裂的事情很快被同學(xué)發(fā)現了，很快，這件事情就在班里傳開(kāi)了。當我的好朋友***得知后，急忙找到我，問(wèn)：“褲子哪里破了，我看看�！蔽艺酒饋�(lái)給他看，他驚訝道：“這么大的口子！你別動(dòng)，我去給你找找解決的辦法�！蔽冶銖拿�，一動(dòng)不動(dòng)地站在原地，有些好心的同學(xué)知道后，詢(xún)問(wèn)我是否需要幫助，我都婉言謝絕了，當然嘲笑與譏諷我的同學(xué)還是有很多，由于我不能動(dòng)，他們就圍著(zhù)我邊笑邊大聲說(shuō)：“***，你的褲子咋就開(kāi)了？”由于這些唯恐天下不亂的人，我褲子破了的消息很快在操場(chǎng)上炸開(kāi)，許多看熱鬧的同學(xué)把我團團圍住。

　　正當我尷尬的時(shí)候，我的好朋友疾步趕了回來(lái)，手里還攥著(zhù)一卷膠帶，他推開(kāi)圍觀(guān)的同學(xué)，走到我面前，撓了撓后腦勺，對我說(shuō)：“沒(méi)有找到什么更好的工具，只能先將就一下了�！闭f(shuō)完，就開(kāi)始十分細心的幫我粘褲子，可褲子畢竟是布做的，剛粘好下面的，上面的就開(kāi)了。于是，他就用膠帶在我肥胖的身軀上繞圈，以此固定開(kāi)了的膠帶，還真管用。好不容易熬過(guò)了上午，中午我的好朋友又陪我去了一家裁縫鋪縫好了褲子，這才算把這件事完滿(mǎn)的解決。

　　這件事令我很感動(dòng)，我的好朋友并不少，但能像他這樣患難與共的朋友真是不多見(jiàn)了。

友誼的作文 篇7

　　“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話(huà)一輩子，一生情一杯酒……”朋友是什么？朋友是一盞明燈，為我們照亮了黑暗的心靈；朋友是什么？朋友是一座燈塔，為我們指明前進(jìn)的方向；朋友是什么？朋友是一塊寶玉，值得我們去永遠的收藏……如果人生是一次旅行，那么朋友之間的友誼就是旅途中的指航標，如果人生是一個(gè)大樹(shù)，那么友誼就是干涸時(shí)的雨露，如果人生是一次航海的歷程，那么友誼就是航海中必不可少的風(fēng)帆。友誼，是人類(lèi)最純潔的感情，是天空中兩顆星的邂逅，即使輕輕擦身而過(guò)，也會(huì )閃出明亮的光芒。

　　形影不離

　　20xx年9月，我剛剛上小學(xué)一年級，膽小的我常�？s在教室的角落里，與其他同學(xué)們的迅速熟識形成了鮮明的對比。一天，陽(yáng)光格外明媚，天空清朗，風(fēng)兒柔和，花兒艷麗，同學(xué)們都在操場(chǎng)上奔跑著(zhù)，跳躍著(zhù)。時(shí)不時(shí)傳來(lái)歡快的笑聲吸引了我，我也想加入她們的隊伍，可是怕遭到拒絕。就在我猶豫不決時(shí)，一只小手向我了伸過(guò)來(lái)，問(wèn)：“能和我一起玩嗎？”我一時(shí)激動(dòng)，說(shuō)不出話(huà)來(lái)，只是一個(gè)勁地點(diǎn)頭。于是我們這樣認識了，她叫李嬋，隔壁班的同學(xué)，是我在校第一個(gè)朋友，在經(jīng)后的校園生活中，我們天天一起學(xué)習、玩耍，成了一對形影不離的好朋友。

　　摯友如異體同心

　　三年級時(shí)，一次考試的失意讓我受到巨大的打擊，一個(gè)人走在熙熙攘攘的大街上，與那些正在談笑風(fēng)生的.人們格格不入。老師批評的話(huà)語(yǔ)在我腦海中回轉，我傷心極了，眼淚止不住的流。老天爺似乎也和我一起難過(guò)，淅淅瀝瀝的下個(gè)不停。這時(shí)，李嬋打著(zhù)傘趕上來(lái)了，急急忙忙的說(shuō)：“雨下的這么大，也不知道打傘�！蔽胰齼上履ㄈパ劢堑臏I水，但不知為何總是止不住，幸虧有這場(chǎng)大雨幫我掩蓋住了，但她又何嘗不知道呢？她摟著(zhù)我的肩膀說(shuō)：“有時(shí)候不必太鉆牛角尖，這次不行還有下次，再說(shuō)，你還有我不是么？”李嬋這段沒(méi)頭沒(méi)尾又有點(diǎn)怪怪的話(huà)反而使我心頭一熱，有些感動(dòng)。過(guò)了好大時(shí)候，她又說(shuō)：“呃……開(kāi)心、開(kāi)心最重要，對吧？”我看她憋紅了臉就蹦出這幾個(gè)字不禁破涕為笑，心里好受了許多。她見(jiàn)我笑了就放心了，繼續有一句沒(méi)一句的和我聊天。

　　友誼天長(cháng)地久

　　又是一個(gè)下雨的日子，我拿起雨傘急急忙忙的跑出去。天空灰蒙蒙的，處處飄著(zhù)一股好似灰塵的味道，世界好像被一位憂(yōu)郁的女巫施了魔法，比往日安靜又有點(diǎn)憂(yōu)愁。這樣的天氣毫不影響我的心情，一想到馬上能和李嬋見(jiàn)面就非常開(kāi)心，加快了腳步。走了好久，終于遇上了李嬋，她帶了她家的寵物——泰迪狗A66一起向我招手。自從我們升為六年級，面臨著(zhù)畢業(yè)考試每天都會(huì )爭分奪秒。李嬋送了我一個(gè)眼鏡盒，這眼睛盒十分精致，盒面上還有個(gè)大大的蝴蝶結，我十分喜歡。正仔細欣賞時(shí)A66一躍撲在我身上，我一個(gè)踉蹌將眼睛盒扔了出去。李嬋生氣著(zhù)指著(zhù)A66責罵，我故作輕松的笑笑說(shuō)：“沒(méi)什么，回家讓我爸爸修修�！崩顙纫渤�我笑笑：“沒(méi)什么，下次我再買(mǎi)一個(gè)送你�！蔽覀冇中恼詹恍�的笑了。不知不覺(jué)時(shí)間過(guò)了大半，天已擦黑，我們依依不舍的告別，誰(shuí)也不肯先邁出一步離開(kāi)對方�！榜R上就要考試了，我們在此之前見(jiàn)不著(zhù)了�！蔽揖趩实卣f(shuō)。她說(shuō)：“沒(méi)事，這幾天我們都好好準備考試，以我們的實(shí)力，一定能考進(jìn)理想的初中，到時(shí)我們再見(jiàn)！”“嗯，好好加油！”“好！”說(shuō)著(zhù)，李嬋帶著(zhù)A66走了，我用力的揮著(zhù)手，不知不覺(jué)，眼眶已泛起淚花……

　　我與李嬋做了6年的朋友，盡管有時(shí)會(huì )有矛盾，可終究會(huì )雨過(guò)天晴。華盛頓曾說(shuō)過(guò)，真正的友情，像一株生長(cháng)緩慢的植物。如今，友誼的幼苗已長(cháng)大，我們之間的友誼已堅不可摧，當我傷心時(shí)，友誼撫慰了我；當我高興時(shí)，友誼也給了我鼓勵。友誼陪我經(jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，也陪我一起見(jiàn)證彩虹……無(wú)論我們在什么地方，也不會(huì )忘記對方；無(wú)論我們在什么時(shí)候，這份情誼依然如舊。友誼天長(cháng)地久！

　　晚上，我一個(gè)人倚在陽(yáng)臺的門(mén)柱旁，默默地望著(zhù)月亮，唉！月亮，古往今來(lái)多少文人墨客為你寫(xiě)下了一篇篇美文，但你同時(shí)又給人帶來(lái)多少哀愁呢？最近我好煩哪，也就只能向你傾訴了。

　　這是由友誼引起的煩惱�？ㄧ魇俏以谀棠碳艺J識的，她一頭烏黑的秀發(fā)，炯炯有神的大眼睛，可謂是“沉魚(yú)落雁”。她的學(xué)習也很出色，三門(mén)功課好得有些使人望塵莫及。但她很敏感，一件小事就容易傷她的心。所以她的朋友少得可憐，顯得很落寞，可就是這么唯美的女孩和我做了好朋友。

　　可當我覺(jué)得這種友誼能持續一生的時(shí)候，一件突如其來(lái)的事阻礙了我們，也成了我現在最大的煩惱。這天下午，我一路哼著(zhù)小曲，蹦蹦跳跳地往卡琪家走，真想飛到她面前，告訴她今天我的語(yǔ)文成績(jì)考得不錯，97分呢！還是班上第一名。我越想越興奮，一想到卡琪今天也考試了，肯定也考得不錯吧！雖然心中有些壓抑，但習慣了卡琪的高分，習慣了她的優(yōu)秀，心里更多的是替她感到高興。

　　不知不覺(jué)，我已經(jīng)來(lái)到了卡琪家，可為什么屋里傳來(lái)一陣陣哭泣與怒吼？我小心翼翼地走了過(guò)去，輕輕地敲了敲門(mén)，心中有些畏懼，不過(guò)沒(méi)等我多想，卡琪的母親已經(jīng)打開(kāi)了門(mén)。她臉上還掛著(zhù)淚痕，見(jiàn)到了我卻欣喜地叫了起來(lái)：“嘉慧，你來(lái)了，快，快進(jìn)來(lái)�？ㄧ鹘裉鞆膶W(xué)�；貋�(lái)就大發(fā)脾氣，我問(wèn)她也不肯說(shuō)，只是一個(gè)勁地摔東西。我知道你們倆平時(shí)最要好，快幫阿姨勸勸她吧！”我聽(tīng)了阿姨的話(huà)，心中一驚：卡琪發(fā)脾氣了�？蓜e看她表面一副柔弱的樣子，生起氣來(lái)可不得了。我趕忙跑進(jìn)里屋，看見(jiàn)卡琪蓬亂著(zhù)頭發(fā)，正咬著(zhù)嘴唇狠命地砸東西。我跑上前，拉住她冰涼的手，制止了她的新一輪“攻擊”�？ㄧ骺匆�(jiàn)是我，放下了手中的罐子，撲進(jìn)我懷里放聲痛哭。我著(zhù)急起來(lái)，替她拭去淚水，詢(xún)問(wèn)道：“卡琪，你怎么了？快告訴我，是不是學(xué)校里誰(shuí)欺負你了，我幫你�！彼�哽咽地說(shuō)：“今天……學(xué)校里考試了。我，我……”忽然她臉色一變，拽過(guò)我的手，搶了我手中的試卷。只見(jiàn)她清秀的雙眸里有了明顯的火焰，臉紅得不成樣子。她的聲音提高了八度：“你今天考得好了是不是？來(lái)嘲笑我了是不是？你走，你走，你是考好了，我差了，我不要和你在一起�！睕](méi)等我開(kāi)口說(shuō)一句話(huà)，就被卡琪推到了外面。我呆在了那兒，為什么卡琪要發(fā)那么大的火？我們昨天不是還一起在月光下采野菊的嗎？我不知是怎么回到家的，只知道今天卡琪語(yǔ)文考得很差，只考了87分�？煞謹翟趺茨軄�(lái)衡量友誼呢？

　　以后的日子里，卡琪見(jiàn)了我像個(gè)陌生人，徑直地走過(guò)去，不給我一個(gè)解釋的機會(huì )。我們像兩根平行線(xiàn)，永遠沒(méi)有了相交點(diǎn)。唉！我好煩哪！月亮，月亮，你能幫我化解這件煩心事嗎？

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