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友誼是可貴的優(yōu)秀作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的友誼是可貴的優(yōu)秀作文，希望對大家有所幫助。
友誼是可貴的優(yōu)秀作文1
在人生的道路中，同學(xué)們肯定知道什么叫友誼吧，1朋友：好友、戰友、有友好關(guān)系的友軍、友邦。這是我在字典上查到的意思，那么同學(xué)們都知道友誼，為什么不珍惜友誼呢?這個(gè)星期我的同學(xué)又發(fā)生了一見(jiàn)不友誼的事件。
今天是星期二，同學(xué)們都很高興的在上課，所以時(shí)間像流水一般過(guò)去了，下午我早早的來(lái)到了教室，同學(xué)們還沒(méi)來(lái)。只有和我一樣走讀的同學(xué)：陳維陽(yáng)來(lái)了，他一看見(jiàn)我就說(shuō)：“你知不知道我們班又打了一次架�！蔽艺f(shuō)：“誰(shuí)又打架了，我怎么不知道呀!”他說(shuō)：“是劉耘希和吳悅�！蔽艺f(shuō)：“怎么可能他們倆不是好朋友、好哥們嗎?”他說(shuō)：“是呀!聽(tīng)說(shuō)好像是為了一件小事，上英語(yǔ)課時(shí)玩個(gè)游戲，兩個(gè)人為了分人，兩邊都要陳凱班長(cháng)，兩邊都不服氣，就張口開(kāi)罵，不一會(huì )雙方就開(kāi)始了戰爭，這邊一拳頭，那邊一爪，這樣下來(lái)兩敗俱傷�！边^(guò)了一會(huì )同學(xué)們都紛紛進(jìn)入教室我看見(jiàn)了那雙“熊貓眼”和那個(gè)“被貓爪子抓了一樣”真是的，一個(gè)眼睛腫那么大，一個(gè)脖子上貼兩個(gè)創(chuàng )可貼，何必呢，上英語(yǔ)課是老師為了讓我們把知識學(xué)得更牢固，所以才用做游戲的方式來(lái)讓我們記住上英語(yǔ)課的內容，分組也是為了課文的需要，不是為了哪一組贏(yíng)或輸。
所以說(shuō)因為分人而打架是一件很不值得的，而且也很傷同學(xué)、朋友之間的友誼和感情，而且還兩敗俱傷，最后還不能解決問(wèn)題。所以我們要遠離暴力，我們遇到矛盾的時(shí)候應該冷靜的去處理。我今天想說(shuō)的是每個(gè)人都有自己的友誼為什么不珍惜呢!全年級幾百個(gè)人我們六十多個(gè)同學(xué)能在一起學(xué)習、生活是一種緣份，所以我們要珍惜同學(xué)之間的`緣份。
在我們周?chē)幸粋�(gè)小孩為了一件小事去打架，結果另一個(gè)小孩上衣包里裝了一個(gè)三角板，那個(gè)小孩就去頂了另一小孩，剛好就頂在眼睛上了，被頂得那個(gè)小孩眼睛就瞎了，頂別人的那個(gè)小孩的父母去賠錢(qián)啊什么的，什么好話(huà)都說(shuō)盡了，那個(gè)小孩還是殘疾。所以我們要知道打架會(huì )引出許多后果。
在我的生活中也打過(guò)架，我一遇到事就會(huì )沉不住氣，就不忍一時(shí)之氣最后打起來(lái)了，打架也并不代表很能干、很有本事，還會(huì )在同學(xué)當中帶來(lái)自己不好的形象，同學(xué)會(huì )把你列入禁人，就不會(huì )跟你交朋友。所以現在我要遠離“打架的名單”里。
我現在為我和給我愛(ài)打架的同學(xué)制造了一套不打架的方案：
1、多與學(xué)習好的品德好的同學(xué)交往，不和另外愛(ài)打架的交往，交往的話(huà)同學(xué)門(mén)就會(huì )像病毒一樣，你傳染我，我傳染給你。所以我們要選好交往對象。
2、在要打架的時(shí)候，想想一句話(huà)退一步海闊天空，反復的在心里說(shuō)這句話(huà)，就會(huì )把氣消除。
我們在請老師和同學(xué)指導，相信我們會(huì )改掉打架的壞毛病。
友誼是可貴的優(yōu)秀作文2
秋天來(lái)了!片片金黃色的落葉猶如一個(gè)個(gè)守護大自然的使者，隨著(zhù)清風(fēng)降落人間。也是在這個(gè)如詩(shī)如畫(huà)的季節，我升入了一個(gè)新的階段——初中。而在我步入初中生活的過(guò)程中，也發(fā)生了不少令我感動(dòng)的事……
同學(xué)情深——
她的臉像一個(gè)可愛(ài)的粉蘋(píng)果，一雙大大的眸子，閃閃動(dòng)人，充滿(mǎn)著(zhù)對世界的好奇。
當老師講完話(huà)后，我便去問(wèn)她的名字。她說(shuō)：“我叫肖怡君!”我想：多詩(shī)意的名字啊!她的聲音那樣柔美，似乎沒(méi)有一點(diǎn)雜質(zhì)，清澈得像尋夢(mèng)湖畔的湖水……
第二天，我又和她相見(jiàn)了。因為家里的事，我心情特別不好，悵惘茫然地四處張望。她像是看出了我的心事，過(guò)來(lái)關(guān)切的詢(xún)問(wèn)。我更加煩躁了，內心的怒火一觸即發(fā)……她只是不停的安慰我，勸我開(kāi)心點(diǎn)。我憤怒到了極點(diǎn)，猛然站起身，推了她一把，把它推在桌角上。而她，仍然不停的安慰我，一字一句，那樣清晰：“你有什么心事要說(shuō)出來(lái)，不要讓自己承受的太多，有什么事，我們幫你啊!”
我頓時(shí)感覺(jué)天旋地轉，愧疚感可想而知，但是，當眾推了她，又要怎么道歉呢
我第一次感到不知所措。一陣沉默后，她又看穿了我的心事，安慰我道：“放心啦，我沒(méi)事的!”為了避免我的尷尬，她離開(kāi)了……
這樣善解人意，這樣聰明可愛(ài)的女孩，我被她深深感動(dòng)了……事后，我向她道歉。她卻故作輕松，說(shuō)：“沒(méi)事啊，我還要感謝它呢!沒(méi)有它，我就少了一份如此珍貴的友誼呢!”
看著(zhù)她調皮的樣子，我開(kāi)心的笑了!友誼的夏季，從此，有了我們兩個(gè)人的背影，映照天空，永不分離……
師愛(ài)無(wú)私——
學(xué)校生活少不了的'主角便是老師，步入初中生活的日子里，有多少老師都讓我們感動(dòng)至深。就來(lái)說(shuō)說(shuō)我們的喬老師吧!
開(kāi)學(xué)第二天，我們班便出師不利，衛生扣了一分。喬老師生氣極了，對我們說(shuō)：“你們太讓我失望了，這點(diǎn)小事都做不好，還怎么成就大事?”我們自然是十分慚愧，只能看著(zhù)老師，希望她能再給我們一次機會(huì )。
晚上，我給老師發(fā)短信，希望她原諒我們。老師回復的短信，我至今難以忘懷。她說(shuō)：“老師并不是希望你們一下子就成為什么，干出什么成績(jì)，只要老師每天能看到你們的進(jìn)步，就很開(kāi)心了!”
老師這段并不華麗優(yōu)美的話(huà)，深深打動(dòng)了我。也許，這就是作為老師的簡(jiǎn)單的心吧!我為全天下老師的這顆無(wú)私之心而自豪，驕傲!師愛(ài)，友誼，在這個(gè)秋天，我遇到了我最期待的兩樣感情。而這，是屬于我們大家的秋天的際遇!
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