同學(xué)友誼的作文實(shí)用9篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的同學(xué)友誼的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
同學(xué)友誼的作文 篇1
今天，我和徐雯婷吵了一架，事情的經(jīng)過(guò)是這樣的：上課的時(shí)候，徐雯婷突然拍了一下我的.肩膀，我沒(méi)有搭理她，接著(zhù)，她再次拍了我一下，我還是不睬她，并埋怨她：“你煩不煩��！我要做練習，別礙我的事！”這下可把她給惹火了，她使勁扭了一下我的大腿。我疼極了，大叫一聲：“好痛��！徐雯婷，你干什么��！”她向我做了一個(gè)鬼臉，說(shuō)：“誰(shuí)叫你不理我的，竟敢說(shuō)我煩，活該！”這時(shí)我火冒三丈，喊了起來(lái)：“喲！你扭我，還有理��！”
我這么一喊，一下子就把老師驚動(dòng)了。老師生氣地把我倆叫到辦公室，嚴肅地問(wèn)：“你們?yōu)闀?huì )么吵架？是誰(shuí)先挑起來(lái)的？”于是我們就把事情的經(jīng)過(guò)從頭到尾地講了一遍�？墒�，當我們回答是誰(shuí)先挑起來(lái)的時(shí)候，我們卻異口同聲地說(shuō)：“是他（她）！”雖然老師聽(tīng)了事情的經(jīng)過(guò)，可是就這樣一折騰，卻也搞糊涂了。于是，老師的臉又板了起來(lái)，陷入了沉思。最后，她說(shuō)：“這件事情兩個(gè)人都有責任，現在你們互相道個(gè)歉，冰釋前嫌，重新做朋友，好嗎？”
于是，我們又重歸于好了！
同學(xué)友誼的作文 篇2
同學(xué)之間的友誼是無(wú)價(jià)的，用多少金錢(qián)都沒(méi)法買(mǎi)到。友誼像一顆種子，會(huì )在我們的心田中生根發(fā)芽，結出的友誼之果的清香和甜蜜會(huì )永遠留在我們心中。
三年的`學(xué)習生活，我和班里的同學(xué)走過(guò)了陌生到熟悉，又從相處中產(chǎn)生友誼的過(guò)程。今天我就說(shuō)說(shuō)我和趙曼琳同學(xué)之間相處的一些事情。我和趙曼琳從一年級到現在一直是同班同學(xué)。她在班里各方面都很優(yōu)秀，很值得我學(xué)習。她為人誠實(shí)善良，樂(lè )于助人，常常幫助同學(xué)解決問(wèn)題。我在學(xué)習上就得過(guò)她的多次幫助。我記得有一次，正在課間里做數學(xué)卷子，有些地方我就是絞盡腦汁也不會(huì )做，急得直撓頭。她過(guò)來(lái)說(shuō)：“我幫你看看吧”，她接過(guò)卷子思考了一下說(shuō)：“你可以把這道題分解開(kāi)來(lái)做，然后再這樣做”，當時(shí)我并沒(méi)有理解她的方法。她就不厭其煩的耐心教我，直到我明白為止。像趙曼琳這樣樂(lè )于助人的例子還有很多呢！在班里的同學(xué)中，我很敬重趙曼琳的為人，她不工于心計，善良純樸。她不花言巧語(yǔ)，誠實(shí)可靠。趙曼琳平時(shí)尊師重友，很善待自己的同學(xué)和幫助同學(xué)。能在她的幫助下，我相信在不久的將來(lái)，肯定會(huì )在各方面前進(jìn)一大步的。
那雖然只是一件小小的事兒，但卻藏著(zhù)一份無(wú)比珍貴的寶貝，那就是同學(xué)之間濃濃的、純真的、無(wú)窮無(wú)盡的友誼。
同學(xué)友誼的作文 篇3
“喂！把你的筆借我一下，我的沒(méi)水了�！蔽艺f(shuō)。同桌吵我調皮地笑了笑：“喏！拿去�！泵看螌�(xiě)作業(yè)的時(shí)候，只要我們其中一個(gè)沒(méi)有筆了毫不客氣地向對方借筆。
有時(shí)候她身體不舒服，爬在桌上睡覺(jué)，就會(huì )很自然地對我說(shuō)：“老師來(lái)了叫我��！”而我也總會(huì )時(shí)刻警惕著(zhù)，幫她“站崗”，直到下課為止。
我們就像兩姐妹一樣：當我受到挫折時(shí)就會(huì )互相勉勵，互相幫助，有什么難題就會(huì )互相提點(diǎn)。我們總是那樣親密，形影不離，放學(xué)了就手拖著(zhù)手哼著(zhù)歌唱著(zhù)回家，旁人會(huì )覺(jué)得我們像瘋子，對我們指指點(diǎn)點(diǎn)地，但每當這時(shí)候我們都不會(huì )在意別人的目光，反而不約而同地對著(zhù)對方大笑，仿佛有一種“別人笑我太瘋癲，我笑他人看不穿”的感覺(jué)。
偶然我們之間也會(huì )有些磕磕碰碰，小吵小鬧，甚至會(huì )打架，但是一旦有人欺負我，她就會(huì )幫我出頭，她犯錯了，我也會(huì )幫她背黑鍋，如果我受了處罰，她就會(huì )陪我一起受罰，最后我們就會(huì )“一笑泯恩仇”。繼續像以前一樣：一瓶水兩個(gè)人喝；一個(gè)雪糕兩個(gè)人吃；有開(kāi)心的事，兩個(gè)人一起分享；不快樂(lè )就兩個(gè)人一起分擔。然后一起哼著(zhù)歌，嘻嘻哈哈地笑著(zhù)回家……
我們的`友情就是這樣，沒(méi)有虛偽，沒(méi)有修飾，和她說(shuō)話(huà)不需要講禮貌，不需要客套，也不需要把自己偽裝起來(lái)，互相幫助，互相勉勵，互相分享，就算吵架了也還是會(huì )為對方著(zhù)想。也許在別人眼里，她很強勢，可在我眼里，她就像一道光，照進(jìn)了我的生命，讓我的生命更絢麗奪目！
同學(xué)友誼的作文 篇4
“Oh，mygod！又比你低0.5分，哼，假如這兒我不大意，這兒我仔細點(diǎn)……那俺一定會(huì )……”“打住，有本事別總這么大意，考高過(guò)我一次呀……”我不屑地瞪他一眼，昂著(zhù)頭走開(kāi)了，留下他一人單獨悵惘他名貴的0.5分。
他——跟我一個(gè)幼兒園，跟我一個(gè)小學(xué)，總愛(ài)與我較量成果，是我近十年的同學(xué)、朋友和……競賽對手。
“怎么樣？期末考完了出去野餐吧？”他又笑嘻嘻的探過(guò)頭來(lái)。我沒(méi)好氣的白他一眼，拉長(cháng)聲響說(shuō)：“有優(yōu)點(diǎn)嗎？”“當然！我請客！”他拍著(zhù)胸脯許諾。我眨眨眼，奧秘的望望四周，悄聲說(shuō)：“只需你考試考過(guò)我，全部好商量！”他愣愣……定定的.點(diǎn)點(diǎn)頭：“Ok！成交！”
咱們倆都開(kāi)端嚴重溫習。
期末考試按期舉行……成果出來(lái)后，我傻了眼，真的比他低了0.5分�。�！我向天長(cháng)嘯一聲，抓著(zhù)他就開(kāi)端轟炸：“喂喂……這兒我只需少寫(xiě)一個(gè)字，那里我只需不大意……”他吹了個(gè)口哨，溜了……留下抑郁的我！
野餐按期開(kāi)端……令我心里好受點(diǎn)的是請客仍是他請，并且他絕口不提考試。
不久，開(kāi)學(xué)了，因為咱們倆的競賽，我學(xué)習成果歷來(lái)獨占鰲頭……因為他的詼諧，我的學(xué)習生計歷來(lái)不缺乏顏色。
轉眼間，咱們行將離別小學(xué)，邁入初中，而我和他的初中校園相隔甚遠。
別離時(shí)，他依舊是那張陽(yáng)光般的笑臉。
他使我度過(guò)一段特別的年月，這段年月里，有歡笑，有郁悶，有忍受，有固執……最重要的是那水晶般的友誼！
一生難忘——同窗情！
同學(xué)友誼的作文 篇5
我的同學(xué)王嘉欣是位小畫(huà)家。她畫(huà)的畫(huà)栩栩如生，特別漂亮。王嘉欣長(cháng)得很漂亮，不大不小的亮眼睛水汪汪的。黑寶石一般的眼珠透出充滿(mǎn)幻想的目光。小巧玲瓏的鼻子下面有一張櫻桃小口，她的嘴邊經(jīng)常帶著(zhù)幾絲愉快的微笑。
她畫(huà)的`畫(huà)栩栩如生，特別漂亮。有一天下課，我經(jīng)過(guò)她的座位，看見(jiàn)她正專(zhuān)心致志地畫(huà)著(zhù)一幅畫(huà)，畫(huà)的是一位漂亮的小公主，大大的眼睛，頭戴金色皇冠，身穿華麗的拖地長(cháng)裙……”畫(huà)的真好！“我不禁贊嘆道�！蔽疫�要再畫(huà)一位王子�！八靡獾恼f(shuō)。
她不但給自己畫(huà)，平時(shí)還為同學(xué)們畫(huà)。那次王嘉欣正在畫(huà)仙女，我見(jiàn)了很喜歡，就讓她幫我畫(huà)一張。讓我感動(dòng)是她給我畫(huà)的比她自己的那張還要漂亮。
王嘉欣很了不起把？你們愿意和她交朋友嗎？
同學(xué)友誼的作文 篇6
小時(shí)候，友誼是一排矮矮的座位，我在這頭，你在那頭。
還記得嗎？?jì)簳r(shí)的你，有著(zhù)黑寶石般的眼睛，軟的像棉花絮般的頭發(fā)，小小的臉龐上有個(gè)光潔的、透著(zhù)智慧的大腦門(mén)兒，當然，更忘不掉的是你那嵌在臉頰上的細小的黑點(diǎn)兒，還有那狡黠的笑臉。
那時(shí)，你在第一排的最右邊，我在第一排的最左邊，我們中間只有幾個(gè)座位，一下課，你便急忙跑到我的座位上，暢所欲言，談古論今，每次上課鈴一響，你就會(huì )失望的一笑，又回到座位上去了，沖我做個(gè)鬼臉。我們雖然隔著(zhù)幾個(gè)座位，但心卻貼的很近很近。
后來(lái)，友誼成了一條長(cháng)長(cháng)的電話(huà)線(xiàn)，我在這頭，你在那頭。轉學(xué)的我感到無(wú)比孤獨，便想起你，打個(gè)電話(huà)，三言?xún)烧Z(yǔ)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，但卻包不住那濃濃的友誼。我不知道，為什么在快樂(lè )的時(shí)候未曾想到你，而在無(wú)聊、孤獨、悲傷時(shí)馬上就想到你，我似乎悟出了朋友二字的真諦，。那根普通的電話(huà)線(xiàn)，承載了我們太多太多的友誼。
現在，友誼成了一份揮不去的思念，我在這片云彩下邊，你在那片云彩下邊，聽(tīng)說(shuō)你現在在北京上學(xué)，寒暑假才能回來(lái)，我時(shí)常靜靜的.坐著(zhù)，每每想起你，都會(huì )勾起我無(wú)限的思念，回憶起那時(shí)我們自編自演的舞蹈《拾稻穗的小姑娘》，我挎著(zhù)小籃子，唱著(zhù)，你梳著(zhù)歪辮子，跳著(zhù)；回憶起我們在8歲那年約定的12月11日班里所有的小朋友到你家大院去吃大餐------我們自帶的零食；回憶那些我們曾經(jīng)擁有的一切故事，嘴邊拂過(guò)一絲微笑，那是甜甜的，美好的。
友誼，隨著(zhù)我們一天天的長(cháng)大，留在我們彼此的心中，友誼，像春日里的小雨滋潤著(zhù)我們的心田；友誼，像夏日里的清風(fēng)，拂去我們彼此的憂(yōu)傷，友誼，像秋日里的果實(shí)，散發(fā)著(zhù)香甜；友誼，像冬日里的陽(yáng)光，想起來(lái)就讓人溫暖。
讓三月的春風(fēng)帶去我的祝福，讓天上的彩云帶去我一聲問(wèn)候，你現在還好嗎？
同學(xué)友誼的作文 篇7
同學(xué)們，友誼這個(gè)詞相信大家都不陌生，但是你是否真正的明白什么是友誼？你是否體驗過(guò)他人給你溫暖，使你感覺(jué)到友誼的可貴？你是否給他人帶來(lái)快樂(lè )，是他感受的人人之間的感情——友誼？今天讓我們共同來(lái)探討這個(gè)話(huà)題《你我他之間的寶貴友誼》。
在學(xué)校里你可以隨處可見(jiàn)“友誼精靈”在每個(gè)小伙伴生身上體現。我曾經(jīng)就體會(huì )過(guò)這種感覺(jué)。六年級上學(xué)期的一次體育課上，我們在操場(chǎng)上玩耍。不知怎么了，我和高璞起了矛盾，先是在一起吵吵，接著(zhù)我倆就打了起來(lái)。我倆誰(shuí)也不讓誰(shuí)，最后我們兩敗俱傷。事后我想了想，覺(jué)得是我錯了。我覺(jué)得很內疚，我也想了很久。其實(shí)，我們根本不需要用武力解決問(wèn)題。我們是可以想出解決的辦法的。 回到班上，經(jīng)過(guò)老師的調解和我們自己的改善，我倆握握手，說(shuō)了聲對不起。我們之間的矛盾也就煙消云散了。唉，時(shí)間過(guò)得真快，短短的六年就這樣過(guò)去了。想想過(guò)去的時(shí)光，唉，天下沒(méi)有不散的宴席。該說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候快到了，在這六年里，我們所經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨都記錄在我的腦海里，這幾年我過(guò)得很快樂(lè )，相信你們也有同感吧。不過(guò)，我相信，真摯的友誼是人人所向往的，但什么樣的友誼才是真摯的呢？是同學(xué)間真誠平等，互幫互諒，有著(zhù)共同的追求�！罢嬲\是友誼的`溫床�！蔽覀冎挥性谡嬲\平等的基礎上才能夠建立起友誼并保持下去�；突フ徥怯颜x的最基本內容。狄更斯曾說(shuō)過(guò)，寬恕是一種高貴的品質(zhì)，一種崇高的美德。中國有句老話(huà)說(shuō)得好“同聲相應，同氣相求�！辈诲e，共同追求是精神的紐帶，把人與人緊緊地聯(lián)結在一起。 友誼能使人與人之間的距離拉近，友誼能使彼此在一起的日子如行云流水，友誼能在我們走過(guò)的路上留下深厚的腳印。當年輕時(shí)光的輪回從我們身邊輕輕滑過(guò)，留下的卻是永恒的痕跡。那就是珍貴的回憶啊。
同學(xué)們，善待身邊的每一個(gè)朋友，那是你精神中永遠真誠的財富
同學(xué)友誼的作文 篇8
回想小學(xué)生活，和好朋友的一次次酸甜苦辣，一回回爭吵打鬧，都已深深地銘刻在心中；一個(gè)友好的招手，一個(gè)燦爛的微笑，一個(gè)真誠的目光，都完好地保存在友情的膠卷。面臨畢業(yè)，記憶中最珍貴的，永遠是那依依難舍的同窗情。
瞧，那個(gè)有一雙閃亮的大眼睛，一張櫻桃般的小嘴，細細的眉毛，綁著(zhù)一個(gè)低低的馬尾辮兒，身穿一套白色運動(dòng)服，腳蹬一雙白色運動(dòng)鞋的，就是我的好朋友崔冰彤。
我們倆是一對形影不離的好朋友，課間一起玩，放學(xué)一起走。平時(shí)無(wú)論是在學(xué)習上，還是在生活上我們都互相幫助、互相關(guān)心，共同進(jìn)步。
記得那一天，由于我粗心，竟忘了把文具盒裝在書(shū)包里。第二天早上來(lái)到學(xué)校，我把書(shū)包放在座位上，拉開(kāi)拉鏈，想拿出我的文具盒�？晌以趺匆舱也坏轿业奈木吆�，一個(gè)兜一個(gè)兜的翻，把書(shū)包都翻空了，但就是沒(méi)見(jiàn)我文具盒的影子。
“她到底跑哪兒了？不會(huì )忘在家里了吧？”我趴在桌子上，焦急的想著(zhù)，鼻尖上密密麻麻得布著(zhù)汗珠，眼睛里已經(jīng)有了淚水在打轉。這時(shí)，崔冰彤見(jiàn)我與平常大不一樣，便走過(guò)來(lái)關(guān)心地問(wèn)我：“程迪，怎么啦？不舒服嗎？”
我抬起頭，抽抽噎噎地說(shuō)：“不是，我的文具盒沒(méi)有帶，沒(méi)法寫(xiě)字了�！闭f(shuō)完，我又俯在了桌子上。
崔冰彤安慰我說(shuō)：“哦——原來(lái)是這么回事。沒(méi)關(guān)系，用我的就可以了�！甭�(tīng)后，我用感謝的.眼光看著(zhù)她�！罢娌焕⑹俏业暮门笥�，總能在別人最困難的時(shí)刻幫助他�！蔽倚南�。
沒(méi)過(guò)多久，崔冰彤就遞給我一支筆�！斑@支筆呢，就送給你吧�！蔽倚⌒囊硪淼亟舆^(guò)崔冰彤手里的筆，就像捧著(zhù)一堆珍寶。那支筆，我將永遠保存著(zhù)，它藏著(zhù)我和崔冰彤間的珍貴的友誼，和童年時(shí)期美好的回憶。
朋友是琴，演奏一生美妙的音樂(lè )；朋友是茶，品味一生的清香；朋友是筆，寫(xiě)出一生一世的快樂(lè )；朋友是歌，唱出一輩子的溫馨。
同學(xué)友誼的作文 篇9
夕陽(yáng)安詳地依偎著(zhù)鶴頂山綿長(cháng)的山脊。披著(zhù)夕陽(yáng)的余暉，我再一次路上了這塊土地，來(lái)到這棵曾寄托著(zhù)我的心語(yǔ)心愿的大樹(shù)前。徐徐的暖風(fēng)撩動(dòng)翠綠的葉片，眼前，兩個(gè)虔誠的身影若隱若現上小學(xué)前，我一直與奶奶一起生活。我性情孤僻，總是抱著(zhù)故事書(shū)，不肯踏出家門(mén)一步，陶醉在自我的'世界里。 一個(gè)陰雨天，隔壁搬來(lái)了一戶(hù)人家。經(jīng)過(guò)一番折騰，嘈雜聲總算消停下來(lái)了。不料，隨后又傳來(lái)歌聲，“太陽(yáng)光金亮亮，雄雞唱三唱”歌聲如百靈般婉轉，黃鶯般悅耳，似乎有一種力量想要打開(kāi)我緊閉的堡壘我正聽(tīng)得入神，歌聲卻戛然而止。那個(gè)“歌者”邁著(zhù)歡快的步子來(lái)到奶奶家門(mén)口�！澳棠�，您好！以后我們就是鄰居了！”我抬起頭，仔細地打量著(zhù)她。過(guò)了一會(huì )，她邀我出去玩。我們正走著(zhù)，竟下起了淅淅瀝瀝的小雨。笨拙的我腳下一滑，一屁股坐在了地上，衣服弄濕了一大片。她吃力地拉起我跑．向前面的大樹(shù)。我們躲在大樹(shù)下，濕透的衣服讓我感到越來(lái)越冷。一陣風(fēng)刮來(lái)，我不禁哆嗦了一下。她見(jiàn)狀，脫下了自己的外套，為我披上�！澳愦┥衔业囊路�！我比較胖，不怕冷的！”她笑著(zhù)說(shuō)，臉上露出可愛(ài)的小酒窩。此時(shí)，我感到異常的溫暖�！澳阏婧�！”“沒(méi)什么啦。我們做好朋友吧！”我聽(tīng)了毫不猶豫地點(diǎn)了點(diǎn)頭。霎時(shí)，內心的孤獨感悄然而去�！安蝗缱屵@棵大樹(shù)保佑我們永，遠是好朋友吧！”
“好��！”于是，雨中的山崗回蕩著(zhù)兩個(gè)真誠的聲音“希望我們永遠 是好朋友” 從那一天起，她的樂(lè )、勇敢、自信時(shí)時(shí)刻刻都感染著(zhù)我。我不再沉默，我開(kāi)始主動(dòng)與別人交流j我收獲的不僅僅是一份夸獎，還有更多更多的快樂(lè )。我多了一個(gè)陪我沉浸在美好夢(mèng)幻世界的同伴，我們一起祝福公主和王子，一起痛罵可惡的巫婆，一起為好人的不幸鳴不平在她的陪伴下，我的世界不再寂寞，而是充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。 聚也匆匆，散也匆匆。很快我就要離開(kāi)這兒了，我告訴她我要回到父母身邊了。她沉默不語(yǔ)。突然，她拉起我的手，一路小跑，來(lái)到那棵大樹(shù)前。 “跟著(zhù)我 說(shuō)吧！”她閉著(zhù)眼睛，雙手合十，“希望我們以后還能再見(jiàn)面！”我的心狠狠地顫動(dòng)著(zhù)，“希望我們以后還能再見(jiàn)面！”說(shuō)完，她與我相視而笑，我陶醉在她那曾給予我無(wú)盡美好同憶的歌聲中�！霸谏降哪沁吅５哪沁�，有兩只藍精靈，她們活潑又聰明” 一陣風(fēng)吹過(guò)，如今，我已不知她的去向。 我抬起頭，眺望遠方，依偎著(zhù)鶴頂山山脊的夕陽(yáng)不知什么時(shí)候已投入了山的懷抱，離地平線(xiàn)是那么的近。此時(shí)，萬(wàn)籟俱寂。我真希望她的歌聲能夠在此時(shí)響起。
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