友誼的作文9篇（熱）

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的友誼的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

友誼的作文 篇1

　　落葉或許在常人眼中只是已沒(méi)生命的枯葉，但也有“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”的美譽(yù)。不同人看它有不同感悟，但有一點(diǎn)一定是這樣子的：落葉，不管怎么贊美，依舊是落葉，不再像在樹(shù)上那么美麗。它的生命只有那么長(cháng)，春天過(guò)去，夏天過(guò)去，秋天它就會(huì )枯黃、掉落、消失，永遠也不會(huì )再恢復生機。

　　如果把人的生命與落葉比，落葉的生命仿佛很短，而人的生命感覺(jué)好長(cháng)好長(cháng)。其實(shí)如果換個(gè)角度看，人的生命對人來(lái)說(shuō)是一輩子；那么葉的生命，對葉來(lái)說(shuō)也是一輩子；而從已存在上億年的宇宙角度看，人的生命也只有短短的幾十年一閃而過(guò)。

　　在人的`一生中，有些人覺(jué)得一定要有地位，有名譽(yù)，有金錢(qián)，這樣生活才有意義。讀過(guò)《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》，知道那只蟋蟀用自己的歌聲出名了，而且還有老鼠塔克和亨利貓這么好的朋友，但蟋蟀卻十分想回家，不想天天唱歌、出名。難道他回家的生活就從此沒(méi)意義了？不是只有出名，有錢(qián)才叫有意義，平淡的生活并非沒(méi)有意義。只有你活得開(kāi)心，在該努力時(shí)努力，該放松時(shí)放松。生活，沒(méi)有遺憾和后悔，生命就是有意義的。就像落葉，在樹(shù)上蓬勃，他們?yōu)闃?shù)木花草吸收陽(yáng)光，無(wú)私地提供充足的養分。當它們飄落入泥。又會(huì )用自己最后的軀體肥沃了土壤。

　　但有人覺(jué)得生活沒(méi)意義又會(huì )怎么樣，天天吃喝玩樂(lè )不是也很快樂(lè )嗎？前期你可能是開(kāi)開(kāi)心心，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，但后期你要比別人更努力才能有尊嚴地活著(zhù)。況且，虛度年華之后的空虛，遠遠比不上努力學(xué)習獲得的成就感來(lái)得充實(shí)和幸福。

　　每一種生物總有消失的一天，在有限的生命中為什么不讓每一天更有意義呢？

友誼的作文 篇2

　　當神要我為我倆的友情劃定期限時(shí)，我說(shuō)一生一世。神否之，只有明天，我說(shuō)春天、夏天、秋天和冬天；神否之，只有三天，我說(shuō)昨天、今天和明天；神又否之，只有兩天，我說(shuō)白天和黑天。

　　沒(méi)有永遠的敵人，也沒(méi)有永遠的朋友，可當我經(jīng)歷了之后，我否認了前一句卻相信了后一句，因為我和她的故事。

　　曾經(jīng)，我和她針?shù)h相對，因為嫉妒，因為。虛榮讓兩個(gè)平凡的女孩之間不再平凡，我們倆開(kāi)始在各方面較量，在學(xué)習上，交友上，只為了不輸給對方，有過(guò)激烈的爭吵，有過(guò)彼此的關(guān)心，當歲月把我們一個(gè)放在了車(chē)站的這頭，一個(gè)放在車(chē)站的那頭時(shí)才知道，曾經(jīng)的一切原本是那么無(wú)所謂。兩個(gè)人同時(shí)將那份美好收藏為回憶，初中的三年沒(méi)有珍惜，高中三年也已即將逝去，但我并不后悔，因為我懂得了：這世上，有一種真情叫友情。它不同于親情有著(zhù)血脈相聯(lián)的根基，不同于愛(ài)情那種青春的萌動(dòng)，它是一種時(shí)間的沉淀，一種情感的投放。于是我知道了，有時(shí)候人們的最高處或許不是什么豐功偉業(yè)、或許不是光明的前程，豐富的物質(zhì)，而是一個(gè)朋友、一份友情。

　　古代有桃園三結義，歃血為盟，三兄弟患難與共、不離不棄，于是“為朋友兩肋插刀”“人生得一知己足矣”的話(huà)從古至今千年傳誦、經(jīng)久不衰。近代有馬克思、恩格斯友誼的墓志銘，有誰(shuí)的友誼被視為友情的榜樣、讓人們沒(méi)有辦法不去對這份友誼在崇敬的同時(shí)有那么一點(diǎn)點(diǎn)的嫉妒，所以請相信，當一個(gè)人能夠懷揣一份友情的.時(shí)候，無(wú)論走到哪里都會(huì )幸福，它也是你人生的最高處，并且使你成為一個(gè)富有的人。

　　友情無(wú)處不在，它游蕩在艾菲爾鐵塔，它攀至珠穆朗瑪，它游覽萬(wàn)里長(cháng)城，它照耀尼羅河，它親吻自由女神，它被記載在《詩(shī)經(jīng)》里，它是古希臘閃耀的奧運火焰，它是美妙歌曲中跳躍的音符。它能帶來(lái)美、幸福、溫馨、柔情、思念和懷想……誰(shuí)能拒絕友情，誰(shuí)又能拒絕走上這個(gè)人生的最高處！

友誼的作文 篇3

　　走進(jìn)上步小學(xué)，我感受到了春天的希望。

　　走進(jìn)上步小學(xué)六(1)班，我感受到了友情的溫暖。

　　我是六年級上學(xué)期才轉到上步小學(xué)六(1)班的，六(1)班的同學(xué)們讓我感受到了溫暖的友情，這是我從未有過(guò)的感覺(jué)。

　　我剛來(lái)六(1)班的時(shí)候，非常不習慣，但是，后來(lái)我認識了黃楚楷，接著(zhù)黃楚楷就引見(jiàn)黎俊文和林玨風(fēng)。

　　從那開(kāi)始，我們四個(gè)就成了最好的.好朋友，是他們，讓我感覺(jué)到了友情的溫暖，雖然他們不是我的親人，但讓我感覺(jué)到他們勝似我的親人，我遇到了困難，他們來(lái)幫我，我學(xué)習上遇到了困難，他們來(lái)教我。

　　有一次，我和黎俊文在教室掃地，那天剛好輪到我和黎俊文掃地，加上作業(yè)又多，但是，黃楚楷和林玨風(fēng)還是留下來(lái)幫我和黎俊文掃地，就是從這里，讓我感覺(jué)到了他們不是我的親人，但勝似我的親人。

　　真正的好朋友就應該“有福同享，有難同當”！

　　你認為呢？

友誼的作文 篇4

　　去上舞蹈課時(shí)，走過(guò)院前那一片花叢，縷縷春風(fēng)把美人櫻的香氣吹了過(guò)來(lái)。

　　我想摘，忍了忍，上課去了。突然，一個(gè)和我差不多大的女孩沖進(jìn)了教室，把我撞得退到了窗邊。往外一看，又是那一叢美人櫻�！皩Σ黄�，我不是故意的�！�

　　我轉過(guò)頭去，那個(gè)女孩微微低頭，紅著(zhù)臉說(shuō)�！皼](méi)事�！蔽覔P起頭，隨即打量了一下這個(gè)女孩：雖小，卻水靈靈的眼睛，高鼻子和一只櫻桃小嘴配著(zhù)她那粉嘟嘟的臉，真可愛(ài)。

　　下課后，我來(lái)到院中，那一叢美人櫻令我陶醉的搖曳著(zhù)，我忍不住伸過(guò)手去，對準一朵還帶著(zhù)水珠的美人櫻，準備摘下來(lái)。

　　“別摘！”，我愣了一下，見(jiàn)一個(gè)女孩跑了過(guò)來(lái)。這不正是剛才撞我的那個(gè)女孩兒?jiǎn)�？我驚訝的望著(zhù)她，她指著(zhù)那叢花說(shuō)：“它們開(kāi)得這么美麗，你一摘，花就會(huì )因得不到水分而枯萎，你怎么能這樣呢！”我自知理虧，扭頭就走了。

　　又到了星期六，我走去上舞蹈課，院前那片花開(kāi)得更妖艷了。我蹲下來(lái)，撥弄著(zhù)花兒，一顆顆水珠被我搖落，她也走了過(guò)來(lái)，正好沒(méi)到上課時(shí)間，我們就聊了起來(lái)。

　　時(shí)間一長(cháng)，我們經(jīng)�；ハ嘟徽�，傾訴，一次，市里舉行舞蹈大賽，我參加了，可我很擔憂(yōu)，便去找她。她問(wèn)：“你怕嗎？”“嗯——是有些�！薄跋嘈抛约�，你一定能跳好的！”，她輕松的一笑，說(shuō)：“我相信你，就看你相不相信自己了！”

　　“噢——！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　自那時(shí)起，我一直把她當做知心伙伴，我摔傷了，她主動(dòng)扶我去醫務(wù)室。

　　她需要千紙鶴，我幫她一起折。

　　她是比美人櫻更難得的伙伴，更難得的`是她的心靈！

　　以后見(jiàn)到花，我在也沒(méi)有摘過(guò)，應為花香里蘊含著(zhù)我們的友誼！愿我們的友誼永久長(cháng)青！

友誼的作文 篇5

　　我的知心朋友說(shuō)的沒(méi)錯，友誼是脆弱的�？蛇@脆弱的`友誼為什么要發(fā)在我身上，

　　我讀小學(xué)六年級，有一個(gè)對我非常好的朋友，她就是蘇嘉寧。我和蘇嘉寧玩了三年了，從三年級開(kāi)始我就給她玩，可是不知道是為什么，她漸漸的不愛(ài)搭理我了。我不知道為什么？這到底是怎么回事，我反復的問(wèn)自己，心里產(chǎn)生了無(wú)數個(gè)念頭，有一天我問(wèn)我的

　　知心朋友，蘇嘉寧為什么最近不愛(ài)搭理我了？我的知心朋友說(shuō)最近蘇嘉寧對我說(shuō)她不想和你玩了。我說(shuō)為什么呀!俺倆的關(guān)系很好她不會(huì )不和我玩的。

　　以前我和我的知心朋友還說(shuō)過(guò)很多很多，列如這一次，我問(wèn)她，孫瑤佳你說(shuō)蘇嘉寧這個(gè)朋友靠得住嗎？她說(shuō)：我覺(jué)得還可以，比劉金靠譜，哦，那你怎么知道蘇嘉寧靠譜。孫瑤佳惱了說(shuō)；你知道什么叫做患難見(jiàn)真情嗎?我說(shuō)知道呀，她說(shuō)那你就自己好好想想吧！我說(shuō)好，回家以后我就一直想一直想。我一拿蘇嘉寧為閨蜜，事情到底怎么了。

　　我真的不想失去這個(gè)朋友請大家幫幫我。

友誼的作文 篇6

　　每每走過(guò)那扇窗口，總會(huì )情不自禁的抬頭望去；

　　每每聽(tīng)見(jiàn)她的聲音，總會(huì )迫不及待的回頭尋找；

　　每每看見(jiàn)她的身影，總會(huì )不由自主地送她遠去。

　　三年前，剛開(kāi)學(xué)的第一天，找教室，排座次，她在我的后面，那時(shí)的`我膽小而又內向。

　　那個(gè)晴朗無(wú)云的秋天，她拉我來(lái)到一棵梧桐樹(shù)下。

　　“我們可以做好朋友么？”我愣了一下�！爱斎豢梢��！薄罢娴膯�？我們真的可以做好朋友嗎？”“嗯�！薄澳呛�，我們做最好的朋友，絕不賴(lài)皮�！薄敖^不賴(lài)皮�！�

　　那一天下午放學(xué)時(shí)“天公不作美”下起了雨，不一會(huì )就下大了。我們住校生又不得不下樓排隊買(mǎi)飯。當我正在發(fā)愁時(shí)，她走過(guò)來(lái)指了指手中的傘，說(shuō)：“我陪你�！蔽移沉艘谎鬯�手中的那把傘，蘑菇大小的傘面，兩個(gè)人根本不行。她好像看透了我的心思，拍拍我的肩說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，可以的，誰(shuí)讓我們是好朋友呢�！�

　　秋風(fēng)瑟瑟，站在長(cháng)長(cháng)的隊伍后面，我一臉茫然，不知所措。雨越下越大，而我卻沒(méi)有淋到一點(diǎn)，我漸漸地放松了。當我們上樓梯時(shí)，我猛然發(fā)現她的衣服的左半邊已經(jīng)完全濕透了，我不由得一顫。

　　又是暖洋洋的一天，我和她一起去操場(chǎng)玩。忽然聽(tīng)到遠處有哭聲，走過(guò)去一看，是個(gè)初一的小學(xué)妹。她腳受傷了，不能動(dòng)。明明知道快上課了，她卻執意要送小學(xué)妹回班里。從一樓到五樓呀，她小心翼翼的攙扶著(zhù)學(xué)妹。那一刻，我再次受到了感悟：人與人之間是應該相互幫助的，即使是互不相識。

　　現在，我們分在了不同的班級，但我們的友誼不會(huì )褪色，友誼之樹(shù)長(cháng)青。

友誼的作文 篇7

　　讀書(shū)，我學(xué)會(huì )了很多東西。其中讀書(shū)，我學(xué)會(huì )珍惜友誼的事使我最難忘記。

　　記得那是四年級的事了。那時(shí)候我正在做作業(yè)，比我小一天的表弟乘媽媽的車(chē)到我家玩。我寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，有一道題不會(huì )做，去請教他，他耐心地教著(zhù)我，不小心把我的作業(yè)本弄臟了。我和他吵起了大架，故意不理對方。這時(shí)，媽媽知道著(zhù)見(jiàn)事后，教育了我，并帶我我書(shū)店買(mǎi)書(shū)。

　　我走進(jìn)了書(shū)店，看看有什么買(mǎi)，發(fā)現有一本不起眼的書(shū)。它的封面是紫色和橙色的，上沒(méi)有像其它書(shū)那樣有著(zhù)各種各樣、五彩繽紛的圖案，只有一小段話(huà)，下面便是它的書(shū)名——《一生要做的99件事》。雖然價(jià)錢(qián)挺貴的的，是三十多元，但是我還是把買(mǎi)下來(lái)了。

　　回到家，我迫不及待地翻開(kāi)其中一頁(yè)看看這本書(shū)究竟是說(shuō)什么的`。那頁(yè)的右上角寫(xiě)著(zhù)一小段話(huà)，下面是題目——原諒那個(gè)曾經(jīng)有負于你的人。接著(zhù)的是“光陰記事”，說(shuō)了一個(gè)年輕的戰士，原諒了那個(gè)當年為了活下去見(jiàn)他的母親而從他背后開(kāi)了一槍的好朋友，繼續和他做了幾十年的朋友，直到他因病不幸去世為止。文章的結尾還有一句話(huà):“世界上沒(méi)有什么比友誼更加珍貴�！蔽铱春�，想:剛才其實(shí)他只是不小心把我的本子弄臟了，不是故意的。剛才我做錯了，不如去跟他道個(gè)歉吧!不過(guò)，這樣好像太沒(méi)有面子了。唉，該怎樣做好呢?道歉，沒(méi)有面子，但可以繼續做朋友;不道歉，不丟面子，但是就沒(méi)有朋友做。還是去道歉吧!

　　第二個(gè)星期，表弟又來(lái)了我家。我想上去跟他道歉，可不知道為什么，一看見(jiàn)他，總想躲起來(lái)不見(jiàn)人，可我還是想起了書(shū)的話(huà):“世界上沒(méi)有什么比友誼更加珍貴�！庇谑怯止淖懔耸�萬(wàn)分勇氣走過(guò)去，大聲喊:“對不起!”他害羞地說(shuō):“其實(shí)我也有不對的地方，我不該弄臟你的本子�！苯又�(zhù)，我們又做回了好棚子。

　　現在，那本書(shū)已經(jīng)被我手起來(lái)了，我永遠記住那句話(huà):“世界上沒(méi)有什么比友誼更加珍貴�！币驗樽x書(shū)。我學(xué)會(huì )珍惜友誼。

友誼的作文 篇8

　　友誼，是給你以溫暖和光明的太陽(yáng)，只有真誠的付出，不求一絲回報;友誼，是給你芬芳和溫馨的花朵，把心靈的花蕊，無(wú)私的向他人綻露，卻不向你索取分毫;友誼，是困難時(shí)那雙及時(shí)伸給你的手，友誼，是那孤獨時(shí)的聲聲問(wèn)候，友誼，是無(wú)助時(shí)那種無(wú)私的熱情幫助，友誼，是架在兩個(gè)心靈上，最美麗，最耀眼的彩虹。

　　有一次，孫老師讓我們默寫(xiě)古詩(shī)。我拿起筆剛寫(xiě)一個(gè)字，就沒(méi)有墨水了。別的同學(xué)都快默寫(xiě)完了，唯獨我，像熱火上的螞蟻。

　　沒(méi)辦法，只有借同學(xué)的了。借同桌的，同桌只帶了一根鋼筆，我又往前面的人借，他也只帶了一根鋼筆;最后，我滿(mǎn)懷希望地對羅翔說(shuō)：“羅翔，你能不能借給我一根鋼筆呀?我的鋼筆沒(méi)墨水兒了!”“好的.!”羅翔爽快地說(shuō)。

　　我接過(guò)鋼筆，就趕快寫(xiě)了起來(lái)。

　　我們用友誼寫(xiě)一本書(shū)，一本厚厚的書(shū)。在書(shū)里:友誼如珍珠，我們共同穿綴，聯(lián)成一串串璀璨的項鏈;友誼如彩綢，我們共同裁縫制成一件件絢麗的衣衫;友誼如花種，我們共同播撒，培育出一個(gè)個(gè)五彩的花壇;友誼如色彩，我們共同調色，描繪出一幅幅美麗的圖畫(huà)。

友誼的作文 篇9

　　冬日夜晚，皎潔的明月照應著(zhù)白雪，天顯得異常明亮。我坐在那陳舊的秋千上，呆呆凝望那令我神往的光，身邊的溫暖早已蕩然無(wú)存，風(fēng)兒帶我飛向遠方，那個(gè)有她的地方。

　　那年，就像今天這樣。不過(guò)，那天月亮沒(méi)出現，讓我們很可惜，可飄揚無(wú)暇的白雪翩翩起舞使我們心情愉快，我和她一樣深?lèi)?ài)著(zhù)月亮，希望有一天可以一起到那里生活。無(wú)言的，靜靜的觀(guān)望著(zhù)，只要彼此在一起即使什么也不說(shuō)也是好的。我們大膽的幻想，常常把自己比作太陽(yáng)，月亮，以及萬(wàn)物，歡笑似乎充斥著(zhù)我的耳邊久久揮之不去。她常常握住我的手，將她的溫暖傳遞給我，讓容易的害怕的我感到安心。那時(shí)，還很小呢？什么都沒(méi)有想，只覺(jué)得在一起就夠了，可事實(shí)上并不是這樣。

　　想著(zhù)想著(zhù)，淚早已侵濕我的整片臉頰。由于寒冷似乎凝固了，我也無(wú)心去擦拭它。。。任它肆無(wú)忌憚的'流淌著(zhù)。月亮的光輝依舊沒(méi)有離開(kāi)我，仿佛在安慰我還有它陪伴著(zhù)我！

　　知了的蟬鳴，祝賀著(zhù)我們走出了小學(xué)生涯，我們長(cháng)大了，即將像離開(kāi)母親懷抱的幼雛，對外面充滿(mǎn)著(zhù)歡喜，愉快充斥了我們心頭，讓我們忘記了離別的悲傷。我們堅信以后還會(huì )在一起，會(huì )分到共同的班級，不管結果怎么樣，我們還是曾經(jīng)要好的朋友，也許，只能是曾經(jīng)！那天夜晚，月亮依舊躲著(zhù)我們不愿與我們相見(jiàn)�？赏�著(zhù)她的笑容，我有種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)，壓抑著(zhù)我的心頭。希望如此吧！我親愛(ài)的朋友。

　　淚已干，天空飄下白雪，可月亮似乎沒(méi)有想要離開(kāi)。也許，風(fēng)兒贈送友情的哀歌，望著(zhù)他們，我笑了，好久沒(méi)有笑的那么開(kāi)心，從心里感到歡喜，不知道為什么，月一直與我相伴，永久不會(huì )分別，白天黑夜都一直在天上與我遠遠相望。

　　而她，再次的相見(jiàn)，我們已經(jīng)沒(méi)有了話(huà)語(yǔ)，看著(zhù)她，不知道說(shuō)些什么，我們就這樣擦肩而過(guò)，那種痛真的讓我很難受，可卑微的我在她對我說(shuō)話(huà)時(shí)，逃開(kāi)了，像個(gè)戰場(chǎng)上的逃兵。熟悉的臉，陌生的笑容，那一切將不再屬于我。

　　手里握著(zhù)雪花，眼看著(zhù)它漸漸消融，就如我們的友情一樣。。。你知道嗎？我一直望著(zhù)我們共同的月亮，那也是我們無(wú)言的朋友��！

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