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友誼的作文

時(shí)間:2024-01-04 13:36:30 友誼 我要投稿

[熱門(mén)]友誼的作文6篇

  在我們平凡的日常里,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編幫大家整理的友誼的作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

[熱門(mén)]友誼的作文6篇

友誼的作文 篇1

  一天,鳥(niǎo)媽媽對小鳥(niǎo)樂(lè )樂(lè )說(shuō):“樂(lè )樂(lè )啊,你已經(jīng)長(cháng)大了,也學(xué)會(huì )飛翔了,該出去找一些好朋友了!睒(lè )樂(lè )答應后就飛了出去。

  樂(lè )樂(lè )飛了一會(huì )兒,看到了松鼠,就去跟松鼠說(shuō):“松鼠好,請問(wèn)我可以跟你交朋友嗎?你叫什么名字呀?”松鼠回答:“我叫赤赤,我也想跟你交朋友,那你會(huì )什么本領(lǐng)呢?”樂(lè )樂(lè )說(shuō):“我會(huì )唱歌,會(huì )跳舞!闭f(shuō)完,樂(lè )樂(lè )給赤赤邊唱邊跳表演了一個(gè)節目,赤赤使勁的拍手叫好。樂(lè )樂(lè )問(wèn):“那你會(huì )什么本領(lǐng)?”赤赤回答:“我會(huì )超快地爬樹(shù)喔!”說(shuō)完,赤赤蹦蹦跳跳地爬上了樹(shù),又輕快地跳了下來(lái),樂(lè )樂(lè )說(shuō):“太棒了,我還要去交別的朋友,再見(jiàn)咯!”說(shuō)完,就拍拍翅膀飛走了,赤赤目送著(zhù)樂(lè )樂(lè )。

  樂(lè )樂(lè )又往前飛,看到了兔子。樂(lè )樂(lè )就對兔子說(shuō):“你好,請問(wèn)我可以跟你交個(gè)朋友嗎?”兔子說(shuō):“好啊,我叫蹦蹦,你呢?”樂(lè )樂(lè )說(shuō):“我叫樂(lè )樂(lè ),你會(huì )什么本領(lǐng)?”蹦蹦說(shuō):“我可以邊跳邊飛快地走,這是我們兔家族獨有的本領(lǐng)哦!”說(shuō)完,蹦蹦表演給樂(lè )樂(lè )看,樂(lè )樂(lè )拍了拍掌,說(shuō)道:“太好了!”蹦蹦就問(wèn)樂(lè )樂(lè ):“你會(huì )什么本領(lǐng)呀?”樂(lè )樂(lè )就說(shuō):“我會(huì )邊唱歌邊跳舞”說(shuō)完,樂(lè )樂(lè )就邊唱起了美妙的歌聲邊跳起了優(yōu)美的舞蹈,蹦蹦連聲叫好。樂(lè )樂(lè )表演完,就對蹦蹦說(shuō):“時(shí)候不早了,我回家了,拜拜!”蹦蹦跟樂(lè )樂(lè )道別了。

  第二天早上,樂(lè )樂(lè )又出去找朋友。

  樂(lè )樂(lè )飛過(guò)松鼠赤赤的家里,赤赤剛好看到樂(lè )樂(lè ),就對樂(lè )樂(lè )說(shuō):“樂(lè )樂(lè ),早安!”樂(lè )樂(lè )疑惑不解地對赤赤說(shuō):“你是誰(shuí)?”赤赤聽(tīng)到這話(huà),哭著(zhù)走了。

  樂(lè )樂(lè )覺(jué)得這只松鼠很莫名其妙,于是就繼續飛走去找朋友了。蹦蹦抬頭時(shí)看到了樂(lè )樂(lè ),對樂(lè )樂(lè )說(shuō):“樂(lè )樂(lè )早安!你去哪里呀?”樂(lè )樂(lè )心想:這個(gè)人是誰(shuí),他怎么會(huì )知道我的名字?便問(wèn):“你是誰(shuí)?我怎么不認識你!北谋纳鷼鈽O了,二話(huà)不說(shuō)地跳走了。樂(lè )樂(lè )又覺(jué)得這只兔子很莫名其妙。

  蹦蹦和赤赤心想:樂(lè )樂(lè )這個(gè)不懂得珍惜友誼的小鳥(niǎo),我們要給他一個(gè)教訓!

  于是蹦蹦和赤赤結伴去“森林廣播站”告訴動(dòng)物們樂(lè )樂(lè )的事情。樂(lè )樂(lè )不珍惜友誼的`事情一傳十,十傳百,整個(gè)森林都知道了,于是大家都不理樂(lè )樂(lè )了,也都不跟他交朋友了。

  樂(lè )樂(lè )很后悔,自己不該對友誼那么敷衍的,自己躲在家里哭。突然,樂(lè )樂(lè )的眼前出現了一位天使,天使對樂(lè )樂(lè )說(shuō):“樂(lè )樂(lè ),你要讀透‘友誼’這兩個(gè)字,否則你不可能有真正的朋友!闭f(shuō)完,天使就不見(jiàn)了。樂(lè )樂(lè )仔細地咀嚼著(zhù)“友誼”這兩個(gè)字,直到第二天早上,才終于想明白。

  樂(lè )樂(lè )飛出去重新交朋友,這次,樂(lè )樂(lè )不敷衍了,樂(lè )樂(lè )從此真意地對待每一份友誼,終于有了許多的朋友。

  這個(gè)故事告訴我們,情義至上,不能不珍惜友誼,友誼是無(wú)價(jià)的,它僅次于親情。

友誼的作文 篇2

  人們常說(shuō)母愛(ài)最為偉大,可我認為友誼更偉大。當你被人欺負時(shí),被老師批評時(shí),被家長(cháng)責罵時(shí),安慰你的是朋友。當你被人夸贊時(shí),被老師家長(cháng)表?yè)P時(shí),同你一起分享的也是朋友。友誼是長(cháng)久的,寶貴的.。要學(xué)會(huì )珍惜友誼,不要等失去了才明白友誼的可貴。

友誼的作文 篇3

  在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨,小狐貍出門(mén)散步。

  忽然,他的兩眼直放光,看哪,就在前面不遠處有一個(gè)秋千。

  要知道,小狐貍長(cháng)這么大可只坐過(guò)一次秋千!而且,森林里就只有這么一個(gè)秋千,還被獅子霸占了。獅子喜怒無(wú)常、橫行霸道,就連虎王都怕他三分。如今,好不容易等到獅子生病了,這里才無(wú)人看管呢!

  想到這,小狐貍不由得再次細細地觀(guān)看起了秋千:兩根繩子串在了一塊木板的左右兩邊,木板用紅漆漆過(guò)了。小狐貍可不想那么多,今兒真是千載難逢的機會(huì )!機不可失,失不再來(lái),他三步并作兩步,用力地抓住木板,想向上爬。

  可是,秋千偏偏比小狐貍高那么一點(diǎn)點(diǎn)兒,必須伸手才碰得到木板的邊緣,這還怎么上得去!上不了秋千怎么玩?這可把小狐貍急壞啦!

  正當小狐貍急得滿(mǎn)頭大汗的時(shí)候,一只毛茸茸的小手在小狐貍面前晃了晃,那只小手居然會(huì )說(shuō)話(huà)?它說(shuō):

  “我來(lái)幫你吧,快!拉住我的手,用力!一二!”

  小狐貍循聲抬頭一看,原來(lái)是小猴子來(lái)了,只見(jiàn)他的尾巴勾住樹(shù)枝,身體倒掛在樹(shù)上,正笑容滿(mǎn)面地低頭望著(zhù)他。

  小狐貍“騰”地一下,臉就紅了,羞愧不已地想:咦?是他?!昨天,他找我借鉛筆,我還不肯借給他呢,他難道不計前嫌來(lái)幫我?

  正想著(zhù),只聽(tīng)小猴誠懇地說(shuō)道:“嘻嘻,快坐上來(lái)吧,我來(lái)幫你蕩秋千!

  小狐貍感動(dòng)得熱淚盈眶,說(shuō):“謝謝你,讓我們做對好朋友吧!“

  在小猴子的幫助下,小狐貍很快地就坐到了秋千上,小猴子一只手抓住秋千的一根繩子,歡呼著(zhù):“起蕩嘍!“

  他們唱起了歌來(lái)——

  “兩個(gè)好朋友,手拉手,

  蕩向天之涯,蕩向海之角,

  啦啦啦,啦啦啦,

  秋千上蕩開(kāi)友誼的.花!”

  就這樣,它們的歡歌笑語(yǔ)在森林的上空,久久地回蕩……

友誼的作文 篇4

  友誼像一杯新鮮的牛奶,好像永遠不會(huì )過(guò)保質(zhì)期;友誼像一杯果汁,讓人甜到心底;友誼像一杯咖啡,永遠讓人回味無(wú)窮;友誼像一壇陳年老酒,散發(fā)出獨有的氣息!友誼在我心中,是純凈而又神圣的!

  在我心中,真正的友誼,是把朋友放在第一位的,記得那曾經(jīng),我的自私——

  記得那是一個(gè)周末,剛醒來(lái),就想起昨天和同學(xué)約好的要去買(mǎi)書(shū),于是早早地就起來(lái)了,洗漱完以后,看了一眼表,發(fā)現時(shí)間差不多了,就興沖沖地出去了,沒(méi)料到,剛走出大門(mén),就發(fā)現外面狂風(fēng)怒號,下著(zhù)傾盆大雨,凜冽的寒風(fēng)刺進(jìn)了骨頭里,讓人不禁捏一把冷汗,我想,今天她肯定也沒(méi)去,于是就不假思索地回去了,在家里悠閑地看著(zhù)電視,竟然也沒(méi)想到給她打個(gè)電話(huà)問(wèn)問(wèn),大概過(guò)了兩個(gè)小時(shí),我接到了同學(xué)的`電話(huà),電話(huà)那頭仍然有著(zhù)她一如既往的平靜:“你剛才怎么沒(méi)來(lái),我在書(shū)店門(mén)口等了一小時(shí),是有什么事嗎?”伴著(zhù)咳嗽聲傳來(lái),我心里頓時(shí)感到無(wú)比的歉疚,“剛才出門(mén)前我看到下那么大雨,以為你不會(huì )來(lái)了,所以我就沒(méi)去……對不起啊”我不禁放低了聲音,卻不難聽(tīng)出電話(huà)那頭的聲聲嘆息,“哎,沒(méi)事,但是你那時(shí)候應該給我打個(gè)電話(huà),如果你去不了,就不要輕易答應!”電話(huà)就在三言?xún)烧Z(yǔ)中掛斷,可我心痛了很久,因為我的一時(shí)疏忽與自私而讓她在風(fēng)雨中等了好久,還感冒了,當時(shí)我完全沒(méi)有顧及同學(xué),就理所當然地認為她沒(méi)去,導致了這個(gè)結果,我想:真正的友誼,不應該那么自私!

  在我心中,真正的友誼,是應該在朋友有困難時(shí)盡力去幫助的,記得那曾經(jīng),好朋友的無(wú)私——

  記得有一段時(shí)間,在學(xué)習上我總是有些失魂落魄,總算到測驗了,平時(shí)的心不在焉體現的完完全全,成績(jì)一路下滑,正當我不知所措時(shí),我的好朋友站了出來(lái),主動(dòng)給我復習功課,這一整,才發(fā)現原來(lái)自己還有那么多不足,經(jīng)過(guò)好朋友的幫助,成績(jì)終于有回到了原來(lái),還比之前有所增加,我想,真正的友誼應該就是如此吧,在朋友有困難的時(shí)候伸出援助之手!

  在我心中,真正的友誼,是遇到一些事時(shí),不去計較太多的,記得那曾經(jīng),我們的故事——

  記得那天在學(xué)校,其實(shí)也沒(méi)有什么事,就是一些雞毛蒜皮的小事,弄得最后兩個(gè)人都有點(diǎn)不開(kāi)心,心里不服氣的時(shí)候還說(shuō)以后再也不要理對方了,直到第二天,仍然繼續著(zhù)冷戰,直到放學(xué)路上,遇到了說(shuō)上幾句話(huà)后,才發(fā)現彼此仍然像以前那樣不拘小節,余熱未減,我想:真正的友誼就是這樣吧,不會(huì )去為自己計較太多!

  友誼在我心中,就是這么的神圣,而又不可侵犯!

友誼的作文 篇5

  書(shū)籍是打開(kāi)知識大門(mén)的金鑰匙;是走向未來(lái)之路的一盞燈;是疲勞時(shí)心靈的歇息地。書(shū)籍,是生活中必不可缺的東西。

  我們還能以書(shū)會(huì )友。在選擇書(shū)籍的時(shí)候或閱讀書(shū)籍的時(shí)候肯定會(huì )有愛(ài)好相同的書(shū)友。由此我們互相了解、來(lái)往,成為朋友。

  書(shū)店是一個(gè)圣潔的地方。我踮起腳尖,抬起小腳,踏進(jìn)一家書(shū)店。靜,還是靜。安靜得有根細針掉在地上都聽(tīng)得一清二楚。再往里走幾步,每位閱讀這都坐在角落里沉浸在書(shū)海里。歪過(guò)頭,你會(huì )發(fā)現花花綠綠的書(shū)籍整整齊齊地排列在書(shū)架上。

  小心翼翼地走到書(shū)架前,眼睛注視著(zhù)書(shū)名。指尖滑過(guò)一本本包著(zhù)精美書(shū)皮的書(shū)。目光快速尋覓著(zhù),終于停下了腳步,止住了目光——《離太陽(yáng)最近的'樹(shù)》。好奇心牽引著(zhù)我,拿起書(shū)。不巧一雙手也隨之拿起。抬頭一看,一張瓜子臉上嵌著(zhù)一雙明澈的雙眼。臉頰上微微有些緋紅,嘴角稍稍向上揚起。淡綠色的裙子隨著(zhù)秋風(fēng)搖擺著(zhù),把她襯托得更加動(dòng)人。

  “你也想看這本書(shū)嗎?”我不禁問(wèn)道。不會(huì )這么巧吧?

  “恩,可這是最后一本了”說(shuō)罷,神色中透著(zhù)一絲絲失望。

  “那就一起看吧?”我帶著(zhù)詢(xún)問(wèn)的語(yǔ)氣說(shuō)。

  “好吧!”清脆的聲音再一次響起。

  我們一同走到角落盤(pán)腿而下,打開(kāi)第一頁(yè)。眼睛看過(guò)一行又一行文字。很有默契的都沒(méi)有詢(xún)問(wèn)對方的姓名和身份。也許這就是以書(shū)會(huì )友的好處吧。讀到有趣的地方,我們會(huì )互相交流,又相視一笑。時(shí)間在指尖悄然滑過(guò),悄無(wú)聲息又不留痕跡。而我們的心,卻因為書(shū),我在茫茫人海中找到了一個(gè)知心書(shū)友。它就像一根平凡而又珍貴的牽絲帶,把我們聯(lián)系在一起。那你呢?有沒(méi)有一根屬于你的牽絲帶呢?

友誼的作文 篇6

  一個(gè)雷聲大作,下著(zhù)傾盆大雨的早上,我和最要好的同學(xué)為了我在他的桌子上寫(xiě)字而吵了一架。于是,原本最要好的我們馬上變成了不說(shuō)一句話(huà)的陌生人。

  第二節課下課的時(shí)候,我突然想起今天忘了帶傘,怎么辦?看著(zhù)窗外的雨,越下越大,心想總不能沖進(jìn)雨中跑回家吧!那樣的話(huà)一定會(huì )變成“落湯雞”的!這時(shí),我瞄了一眼最要好的同學(xué),發(fā)現他有一把傘,便想向他借?墒翘_剛走了一步就停住了,想起第一節下課我們才剛吵完架?勺詈,我還是鼓起勇氣大膽地問(wèn)他:“鄭力榮,你能借我雨傘嗎?”這時(shí),他生氣地問(wèn)我:“我為什么要借你!”

  我整個(gè)上午因為吵架的'事,都沒(méi)什么心思聽(tīng)課。第三節課上,我隱約聽(tīng)到老師說(shuō)到一句:“友情是十分珍貴的!甭(tīng)完這句話(huà),我轉頭看了看他。

  放學(xué)了,他忽然站在了我的面前,還把手中的傘遞給我說(shuō):“喏,借給你!”我推辭到:“那你怎么辦?”“那我先送你回去,走!”說(shuō)完,頭也不回地先下樓了。我有些感動(dòng),也跟著(zhù)他下了樓。

  一路上,他老是把自己的傘往我這邊挪,我忍不住問(wèn)他:“你怎么突然改變心意了呢?”他回答:“因為老師說(shuō)了,友情是最珍貴的!蔽衣(tīng)了,眼淚止不住地流了下來(lái),這就是我最要好的同學(xué)!我發(fā)現他全身都已經(jīng)快濕透了。

  當我到家的時(shí)候,他已然是一只“落湯雞”了。一把我送到家,他立即就在雨中消失了。此時(shí)此時(shí),我才明白什么才是真正的友誼。

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