友誼的作文（匯編7篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的友誼的作文7篇，希望能夠幫助到大家。

友誼的作文 篇1

　　我并不贊成這句話(huà)。孩童時(shí)代的友情只是愉快的嘻戲，成年人靠著(zhù)回憶追加給它的東西很不真實(shí)。友情的真正意義產(chǎn)生于成年之后，它不可能在尚未獲得意義之時(shí)便抵達最佳狀態(tài)。其實(shí)，很多人都是在某次友情感受的突變中，猛然發(fā)現自己長(cháng)大的。仿佛是哪一天的中午或傍晚，一位要好同學(xué)遇到的困難使你感到了一種不可推卸的責任，你放慢腳步憂(yōu)思起來(lái)，開(kāi)始懂得人生的重量。就在這一刻，你突然長(cháng)大。

　　我的突變發(fā)生在十歲。從家鄉到上�？贾袑W(xué)，面對一座陌生的城市，心中只有鄉間的小友，但已經(jīng)找不到他們了。有一天，百無(wú)聊賴(lài)地到一個(gè)小書(shū)攤看連環(huán)畫(huà)，正巧看到這一本。全身像被一種奇怪的法術(shù)罩住，一遍遍地重翻著(zhù)，直到黃昏時(shí)分，管書(shū)攤的老大爺用手指輕輕敲了敲我的肩，說(shuō)他要回家吃飯了，我才把書(shū)合攏，恭恭敬敬放在他手里。

　　那本連環(huán)畫(huà)的題目是：《俞伯牙和鐘子期》。純粹的成人故事，卻把艱深提升為單純，能讓我全然領(lǐng)悟。它分明是在說(shuō)，不管你今后如何重要，總會(huì )有一天從熱鬧中逃亡，孤舟單騎，只想與高山流水對晤。走得遠了，也許會(huì )遇到一個(gè)人，像樵夫，像隱士，像路人，出現在你與高山流水之間，短短幾句話(huà)，使你大驚失色，引為終生莫逆。但是，天道容不下如此至善至美，你注定會(huì )失去他，同時(shí)也就失去了你的大半生命。

　　故事是由音樂(lè )來(lái)接引的，接引出萬(wàn)里孤獨，接引出千古知音，接引出七弦琴的斷弦碎片。一個(gè)無(wú)言的起點(diǎn)，指向一個(gè)無(wú)言的結局，這便是友情。人們無(wú)法用其他詞匯來(lái)表述它的高遠和珍罕，只能留住“高山流水”四個(gè)字，成為中國文化中強烈而飄渺的共同期待。

　　那天我當然還不知道這個(gè)故事在中國文化中的地位，只知道昨天的小友都已黯然失色，沒(méi)有一個(gè)算得上“知音”。我還沒(méi)有彈撥出像樣的聲音，何來(lái)知音？如果是知音，怎么可能舍卻蒼茫云水間的苦苦尋找，正巧降落在自己的身邊、自己的班級？這些疑問(wèn)，使我第一次認真地抬起頭來(lái)，迷惑地注視街道和人群。

　　差不多整整注視了四十年，已經(jīng)到了滿(mǎn)目霜葉的年歲。如果有人問(wèn)我：“你找到了嗎？”我的回答有點(diǎn)艱難。也許只能說(shuō)，我的七弦琴還沒(méi)有摔碎。

　　我想，艱難的遠不止我。近年來(lái)參加了幾位前輩的追悼會(huì )，注意到一個(gè)細節：懸掛在靈堂中間的挽聯(lián)常常筆涉高山流水，但我知道，死者對于挽聯(lián)撰寫(xiě)者的感覺(jué)并非如此。然而這又有什么用呢？在死者失去辯駁能力僅僅幾天之后，在他唯一的人生總結儀式里，這一友情話(huà)語(yǔ)烏黑鮮亮，強硬得無(wú)法修正，讓一切參加儀式的人都低頭領(lǐng)受。

　　當七弦琴已經(jīng)不可能再彈響的時(shí)候，鐘子期來(lái)了，而且不止一位�；蛘呤�，熱熱鬧鬧的俞伯牙們全都哭泣在墓前，那哭聲便成了“高山流水”。

　　沒(méi)有惡意，只是錯位。但惡意是可以顛覆的，錯位卻不能，因此錯位更讓人悲哀。在人生的諸多荒誕中，首當其沖的便是友情的錯位。

　　二

　　友情的錯位，來(lái)源于我們自身的混亂。

　　從類(lèi)似于那本連環(huán)畫(huà)的起點(diǎn)開(kāi)始，心中總有幾縷飄渺的樂(lè )曲在盤(pán)旋，但生性又看不慣孤傲，喜歡隨遇而安，無(wú)所執持地面對日常往來(lái)。這兩個(gè)方面常常難于兼顧，時(shí)間一長(cháng)，飄渺的樂(lè )曲已難以捕捉，身邊的熱鬧又讓人膩煩，尋訪(fǎng)友情的孤舟在哪一邊都無(wú)法靠岸。無(wú)所適從間，一些珍貴的緣分都已經(jīng)稍縱即逝，而一堆無(wú)聊的關(guān)系卻仍在不斷灌溉。你去灌溉，它就生長(cháng)，長(cháng)得密密層層、遮天蔽日，長(cháng)得枝如虬龍、根如羅網(wǎng)，不能怪它，它還以為在烘托你、衛護你、寵愛(ài)你。幾十年的積累，說(shuō)不定已把自己與它長(cháng)成一體，就像東南亞熱帶雨林中，建筑與植物已不分彼此。

　　誰(shuí)也沒(méi)有想到，從企盼友情開(kāi)始的人生，卻被友情擁塞到不知自己是什么人。川端康成自殺時(shí)的遺言是“太擁塞了”，可見(jiàn)擁塞可以致命。我們會(huì )比他頑潑一點(diǎn)，還有機會(huì )面對擁塞向自己高喊一聲：你到底要什么？

　　只能等待我們自己來(lái)回答。然而可笑的是，我們的回答大部分不屬于自己。能夠隨口吐出的，都是早年的老師、慈祥的長(cháng)輩、陳舊的著(zhù)作所發(fā)出過(guò)的聲音。所幸流年，也給了我們另一套隱隱約約的話(huà)語(yǔ)系統，已經(jīng)可以與那些熟悉的回答略作爭辯。

　　他們說(shuō)，友情來(lái)自于共同的事業(yè)。長(cháng)輩們喜歡用大詞，所說(shuō)的事業(yè)其實(shí)也就是職業(yè)。置身于同一個(gè)職業(yè)難道是友情的基礎？當然不是。如果偶爾有之，也不能本末倒置。情感豈能依附于事功，友誼豈能從屬于謀生，朋友豈能局限于同僚。

　　他們說(shuō)，在家靠父母，出外靠朋友。這種說(shuō)法既表明了朋友的重要，又表明了朋友的價(jià)值在于被依靠。但是，沒(méi)有可靠的實(shí)用價(jià)值能不能成為朋友？一切幫助過(guò)你的人是不是都能算作朋友？

　　他們說(shuō)，患難見(jiàn)知己，烈火煉真金。這又對友情提出了一種要求，盼望它在危難之際及時(shí)出現。能夠出現當然很好，但友情不是應急的儲備，朋友更不應該被故意地考驗。

　　不知出于什么原因，我們這個(gè)缺少商業(yè)思維的民族在友情關(guān)系上竟然那么強調實(shí)用原則和交換原則。

　　真正的友情不依靠什么。不依靠事業(yè)、禍福和身份，不依靠經(jīng)歷、方位和處境，它在本性上拒絕功利，拒絕歸屬，拒絕契約，它是獨立人格之間的互相呼應和確認。它使人們獨而不孤，互相解讀自己存在的'意義。因此所謂朋友也只不過(guò)是互相使對方活得更加自在的那些人。

　　在古今中外有關(guān)友情的萬(wàn)千美言中，我特別贊成英國詩(shī)人赫巴德的說(shuō)法：“一個(gè)不是我們有所求的朋友，才是真正的朋友�！闭嬲�的友情都應該具有“無(wú)所求”的性質(zhì)，一旦有所求，“求”也就成了目的，友情卻轉化為一種外在的裝點(diǎn)。我認為，世間的友情至少有一半是被有所求敗壞的，即便所求的內容乍一看并不是壞東西；讓友情分擔憂(yōu)愁，讓友情推進(jìn)工作……，友情成了忙忙碌碌的工具，那它自身又是什么呢？應該為友情卸除重擔，也讓朋友們輕松起來(lái)。朋友就是朋友，除此之外，無(wú)所求。

　　其實(shí)，無(wú)所求的朋友最難得，不妨閉眼一試，把有所求的朋友一一刪去，最后還剩幾個(gè)？

　　李白與杜甫的友情，可能是中國文化史上除俞伯牙和鐘子期之外最被推崇的了，但他們的交往，也是那么短暫。相識已是太晚，作別又是匆忙，李白的送別詩(shī)是：“飛蓬各自遠，且盡手中杯”，從此再也沒(méi)有見(jiàn)面。多情的杜甫在這以后一直處于對李白的思念之中，不管流落何地都寫(xiě)出了刻骨銘心的詩(shī)句；李白應該也在思念吧，但他步履放達、交游廣泛，杜甫的名字再也沒(méi)有在他的詩(shī)中出現。這里好像出現了一種巨大的不平衡，但天下的至情并不以平衡為條件。即使李白不再思念，杜甫也作出了單方面的美好承擔。李白對他無(wú)所求，他對李白也無(wú)所求。

　　友情因無(wú)所求而深刻，不管彼此是平衡還是不平衡。詩(shī)人周濤描寫(xiě)過(guò)一種平衡的深刻：“兩棵在夏天喧嘩著(zhù)聊了很久的樹(shù)，彼此看見(jiàn)對方的黃葉飄落于秋風(fēng)，它們沉靜了片刻，互相道別說(shuō)：明年夏天見(jiàn)！”

　　楚楚則寫(xiě)過(guò)一種不平衡的深刻：“真想為你好好活著(zhù)，但我，疲憊已極。在我生命終結前，你沒(méi)有抵達。只為最后看你一眼，我才飄落在這里�！�

　　都是無(wú)所求的飄落，都是詩(shī)化的高貴。

友誼的作文 篇2

　　友誼，是一個(gè)沉重巨大無(wú)比的箱子分享快樂(lè )，同時(shí)也收獲快樂(lè )。友誼，是一把錘頭，將我心中的石塊敲碎；友誼，是一盞明燈，照亮我心中的黑暗。

　　記得去年四月的一天，我和他出去，去游樂(lè )園春游。玩了一圈下來(lái)，雖說(shuō)天不熱，但我已玩得精疲力竭，口干舌燥�！肮具斯具恕币还赡X兒把身邊一瓶“農夫山泉”喝了個(gè)底朝天。扔下空瓶，便又和他玩了起來(lái)。

　　中午時(shí)分，火紅的太陽(yáng)高高地掛在天空，我的`額頭上已汗流如注了，望著(zhù)別人紛紛抱著(zhù)水壺水杯大口大口地喝水。我只好舔著(zhù)干巴巴的嘴唇，望洋興嘆了，這時(shí)我的喉嚨干得冒煙了�？墒�，帶的礦泉水已經(jīng)是滴水未剩，連瓶子都給扔了，身上的僅剩的一點(diǎn)錢(qián)被我買(mǎi)冷飲，給花光了。怎么辦呢？

　　正在我干得焦頭爛額的時(shí)候，他走了過(guò)來(lái)，看了看我，遞過(guò)來(lái)半瓶“農夫山泉”說(shuō)：“你喝吧！”，我問(wèn)“你不喝？”“不了，我早喝了，現在不渴，你先喝了吧！”我遲疑的接過(guò)那半瓶水，“咕咚咕咚”地喝起來(lái)。那半瓶水就如一股清泉，滋潤著(zhù)我幾乎要被烤焦了的喉嚨。真是夠及時(shí)的��！喝完水，抹了抹嘴，望著(zhù)那空空如也的礦泉水瓶，略有歉意的說(shuō)“真不好意思，給你全喝了�！彼�倒是不介意，

　　忽然，余光一掃，他的額頭也沁出了豆大的汗珠，嘴唇干得裂開(kāi)了一道小口子。原來(lái)，他哪里是喝過(guò)了，他為了讓我喝上一口水，自己卻忍受著(zhù)干渴。

　　這半瓶水讓我體驗到友誼的可貴，友誼讓我感到溫暖，友誼讓我感受人間真情，友誼像一盞明燈，指引著(zhù)我前進(jìn)的道路。友誼是我成長(cháng)道路上最好的朋友。

友誼的作文 篇3

　　在生活中，有人認為交朋友是沒(méi)有必要的，因為他認為交朋友只會(huì )帶來(lái)麻煩，有人認為交朋友是知己的生命中不可缺少的一部分，因為他認為交朋總是對自己有幫助的。在以上的兩種觀(guān)點(diǎn)中，讓我選擇的話(huà)，我會(huì )選則第二種觀(guān)點(diǎn)，因我深有感受�！�

　　步入初中后，我一直以為自己是最強的，可以不交朋友，然而，在發(fā)生一件事后，使我的觀(guān)點(diǎn)改變啦。記得那是剛步入初中時(shí)候，每個(gè)人都爭著(zhù)打熱水，而我也不例外，我也去打熱水了，輪到我啦，我趕緊把瓶子放在水龍頭下方，但是，在打完水后，我一不小心就把剛打滿(mǎn)熱水的瓶子給碰到了，熱水一下子澆到我的鞋上，因為那是穿的.是網(wǎng)鞋，所以熱水一下子穿透那層網(wǎng)澆在我的腳上，當時(shí)我忍著(zhù)回到了宿舍，回到宿舍后并沒(méi)有人理我，我坐在一位同學(xué) 的鋪上，忽然，有一位同學(xué)注意到了我便走過(guò)問(wèn)我是怎么一回事，我就把事情給他敘述了一遍，隨后他就扶我到醫務(wù)室里上了藥，但是上藥后并不能馬上好起來(lái)，走路還需別人攙扶著(zhù)，在以后日子里，我每次回教室或宿舍都是我宿舍的同學(xué)們輪流來(lái)扶我，那時(shí)，我的眼淚都快流出來(lái)啦，沒(méi)過(guò)多長(cháng)時(shí)間，我的腳好了，我的腳好后每當我對別人提起這回經(jīng)歷的時(shí)候都會(huì )對別人說(shuō)：“在那次經(jīng)厲后，我明白了友情的重要性，而且那次經(jīng)歷后，我明白了友情的重要性。

　　從此，我就開(kāi)始了我的交友生涯，開(kāi)始 廣交好朋友。

友誼的作文 篇4

　　已經(jīng)是晚上六點(diǎn)半了，小雨還沒(méi)回家，媽媽焦急不安的等待著(zhù)，門(mén)鈴終于響了，小雨回來(lái)了……

　　媽媽看著(zhù)全身臟兮兮的小雨。生氣的說(shuō)：“放學(xué)不回家，跑哪去瘋玩去了？”小雨把經(jīng)過(guò)講了�！芭尽钡囊宦�，媽媽給小雨一記耳光：“放學(xué)不回家，跟小明玩一個(gè)多小時(shí)，你說(shuō)你該比該打！”小雨委屈地哭了�！榜R上去睡覺(jué)，晚飯不要吃了！”媽媽變本加厲地說(shuō)。小雨跑上樓去，做完作業(yè)去，就去睡了。

　　“�！�—�！�—”門(mén)鈴響了。媽媽怒急沖沖的去開(kāi)門(mén)�！澳闶钦l(shuí)？”只見(jiàn)一個(gè)小孩拄著(zhù)拐杖，右腿用繃帶綁著(zhù)，穿了一件白色衣服，上面有點(diǎn)灰塵，眼神十分柔弱，好像剛剛從醫院出來(lái)一樣。

　　“你找誰(shuí)？”媽媽疑惑不解的問(wèn)，“你不會(huì )是那個(gè)小明？那我可真佩服你了。人都這樣了還能玩的好好的�！憋@然，媽媽的話(huà)帶著(zhù)一些輕蔑。

　　“阿姨，你不要誤會(huì )，我是小明的朋友——小東，我剛剛聽(tīng)見(jiàn)你在訓斥小雨，所以我才跟你講。其實(shí)小明是個(gè)殘疾人，住在醫院里，每天都很孤獨。但是小雨是他最好的.朋友，每天都來(lái)看望他。今天，小雨沒(méi)把握住時(shí)間，多玩了一下，因為他知道，他和小明是分不開(kāi)，自有它能然小明感到幸福�！�

　　“小雨，這孩子也不跟我說(shuō)�！眿寢専釡I眼眶。一下子跑到他的房間，看見(jiàn)了的小雨的臉上還帶著(zhù)淚水，自己也情不自禁的落下淚珠。

　　小雨醒來(lái)，看見(jiàn)了媽媽躺在他身上睡著(zhù)了。

友誼的作文 篇5

　　朋友在我們生活中的重要組成部分，雖然我們可能采取的友誼是理所當然的，我們常常不清楚我們如何使friends.While我們繼續保持這樣的一些人好，我們通常是與朋友只有極少數----例如，學(xué)生平均約6次person.In所有友好關(guān)系的案件是，兩個(gè)人互相喜歡享受被除此之外together.but，它們之間，為親密程度的原因共同的利益各不相同enormously.As我們去認識人，我們將采取的東西，如年齡帳戶(hù)，種族，經(jīng)濟狀況，社會(huì )地位，intelligence.Although這些因素是最為重要的話(huà)，那就更難以得到與人民當是年齡和背景顯著(zhù)性差異。

　　一些友好關(guān)系可以一直爭論和討論，但它是常見(jiàn)的，親密的朋友有類(lèi)似的想法和信念，有態(tài)度和閩臺利益---他們經(jīng)常談?wù)摗皩ν�一波長(cháng)”的概念。通常需要時(shí)間來(lái)達到這一point.And更密切參與人變得越它們之間。人民想要做的朋友們青睞和仇恨來(lái)打破promise.Equally依賴(lài)，朋友要學(xué)會(huì )忍受惱人的習慣，并嘗試了容忍differencesof意見(jiàn)。

　　與婚姻相比，沒(méi)有任何儀式，加強友誼兩個(gè)persons.But協(xié)會(huì )的支持和對彼此的了解，從共同的經(jīng)歷和情感的'結果似乎創(chuàng )造一個(gè)強大的債券，它可以克服背景的差異，打破下降的年齡障礙，階級或種族。

友誼的作文 篇6

　　那是在游樂(lè )場(chǎng)，一個(gè)喧囂的小世界直到4年后的今天，我仍能聽(tīng)到遺留在腦海里的聒噪。和我在一起的青梅竹馬已經(jīng)厭倦了旋轉木馬，以及需要拍排隊兩小時(shí)的游樂(lè )設施，他們正在尋覓人少、刺激的項目。

　　當我們路過(guò)攀巖館的時(shí)候，他們不約而同的停了腳步，眼底閃過(guò)一絲熾熱。這讓習慣了跟從的我感到不安，抬起頭望著(zhù)他們的背影。

　　我體質(zhì)不好，還是中度近視，外加恐高，這讓刺激的項目與我一生無(wú)緣。這一點(diǎn)，不用任何人提醒，我就牢記于心。但那背影隱隱透露出的堅定，讓我的心附上一層霜。但陽(yáng)光透過(guò)玻璃，管中一個(gè)個(gè)攀爬的身影使那霜雪消融，透露出一種病態(tài)的渴望。就像一朵艷麗的玫瑰綻放在眼前，我明明知道有刺，也義無(wú)反顧地摘下，被扎得鮮血淋漓也在所不惜。

　　最關(guān)心我的祺祺回頭，用眼神詢(xún)問(wèn)我的意見(jiàn)。我知道如果我不玩，她一定會(huì )留下來(lái)陪我，就像之前一樣。但我怎么忍心掃她的興？再加上那病態(tài)的渴望，使我像是被控制了靈魂般點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　我們走了進(jìn)去，領(lǐng)頭的清涼拉我量了一下身高，正好過(guò)了成人線(xiàn)。他微微一笑，是在為我感到慶幸。但是對我來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)噩耗，我沒(méi)有理由去混在和我同齡的人中，而是必須跟著(zhù)他們，不然我的尊嚴會(huì )對我的'內心發(fā)出批判，讓我顏面盡失。

　　我左邊是清涼，右邊是祺祺，我竭力讓自己和他們一樣躍躍欲試，但系好防護繩真正開(kāi)始后，我就原形畢露。

　　他們的速度很快，就像是武俠小說(shuō)里的大俠，飛檐走壁，無(wú)所不能。那飄逸的身影，讓我對名字中的逸字感到慚愧。我往左前方看去，我已經(jīng)拉了清涼大概三四米。我一咬牙，準備追上去的時(shí)候，右邊祺祺的一聲尖叫立即讓我魂飛魄散。

　　祺祺一腳踏空，已經(jīng)落了下去。我低頭，祺祺迅速恢復了鎮定，對我微笑，似乎在告訴我她沒(méi)事。我擠出一笑來(lái)回應她。

　　可意外發(fā)生了我的眼鏡順著(zhù)鼻梁上的汗水因為面部肌肉的活動(dòng)而滑落。眼鏡落在軟墊上沒(méi)有損壞，但我卻失去了視覺(jué)。

　　原本要再試一次的祺祺撿起我的眼鏡，準備將眼鏡帶給我。我停了下來(lái)，氣喘吁吁。眼前的世界打上了一層馬賽克，我看不清下方，只知道很高。我在心里安慰著(zhù)自己可以在祺祺將眼鏡送上來(lái)的時(shí)間里好好休息一會(huì )兒。

　　但我沒(méi)想到的是工作人員制止了她，說(shuō)不能帶著(zhù)東西攀巖，會(huì )有危險。祺祺無(wú)比清楚我的視力情況，便開(kāi)口喊我下去拿眼鏡。

　　下去？那一層馬賽克就像是環(huán)在山腰的云，襯托出了高度。我怎么敢跳下去？我輕聲呢喃道：我我不行

　　一位到達目標正在緩緩下落的姐姐聽(tīng)見(jiàn)了后，噗嗤一聲笑了出來(lái)。但考慮到我的心境，便立馬咬緊下唇，不再發(fā)出聲音。眼前是迷茫的大霧，但那笑聲卻清晰地傳入我的耳朵。

　　我突然感覺(jué)自己的臉上癢癢的，熱熱的。我松開(kāi)一只充滿(mǎn)汗水的手輕輕去擦，發(fā)現那是居然是淚。我沒(méi)有怨恨姐姐，也從不懷疑我們之間的友誼，我只恨自己的懦弱。并在內心質(zhì)問(wèn)著(zhù)自己，為什么不能像他們那樣勇敢？

　　這時(shí)，一只大手握住了我那只充滿(mǎn)汗水的手。我有些驚慌。我知道那只手是屬于誰(shuí)的，我不想讓他知道我的懦弱。

　　清涼輕聲道：這事怪我，我們先下去好嗎？

　　等會(huì )兒！我哽咽道。

　　清涼也不急，就這么陪著(zhù)我，等我平復下心情，才說(shuō)：抓著(zhù)我，我們一起跳，好不好？

　　我點(diǎn)點(diǎn)頭，跟著(zhù)他一起脫離了困境。

　　我已經(jīng)忘卻了我是怎么出來(lái)。當我的世界再次恢復清晰后，那些身影映入我的眼簾。我明白，我是個(gè)幸運的人。不用在孤獨的黑暗中踽踽獨行。我可以依靠身邊的朋友，同樣，他們也會(huì )依靠我。我的世界一直充滿(mǎn)著(zhù)溫暖，永遠永遠。

友誼的作文 篇7

　　今天，我讀了陽(yáng)光姐姐《我的友誼褪了色》這本書(shū)，想起了我小時(shí)候的一段經(jīng)歷。

　　這本書(shū)講的是兩個(gè)女生之間有關(guān)友誼與競爭的故事。江冰蟾和凌揚波是小時(shí)候的好朋友，可是，快樂(lè )的`童年時(shí)光過(guò)去后，她們迎來(lái)了學(xué)習上無(wú)情的競爭時(shí)代，班主任和家長(cháng)都處處強調競爭的重要性。聰明、好強的江冰蟾在這場(chǎng)競爭中戰勝了同樣好強的對手凌揚波。她在得意之余突然發(fā)覺(jué)，自己在這個(gè)世界上竟然沒(méi)有一個(gè)好朋友。

　　“失去了友誼，就失去了人生的最大樂(lè )趣�！笔前�，朋友會(huì )和我們分享快樂(lè )，會(huì )幫我們分擔煩惱，友誼是人生最珍貴的東西。

　　當讀到“和分數比起來(lái)，友誼要珍貴得多！”這句話(huà)時(shí)，我知道，將來(lái)我們長(cháng)大以后，無(wú)論大家有沒(méi)有成功，在我們心中，友誼永遠是人生最寶貴的東西。

　　小時(shí)候，我有一個(gè)無(wú)話(huà)不說(shuō)的好朋友——黃嵐。那時(shí)候我們是在同一個(gè)幼兒園同一個(gè)班上學(xué)。老師每周都會(huì )公布上周“學(xué)習之星”。而黃嵐和我一直都是班上成績(jì)最好的，“學(xué)習之星”不是他就是我。有一天，黃嵐對我說(shuō)，她要跟我絕交。我愣住了，醒過(guò)來(lái)的時(shí)候她已經(jīng)走遠了。我們長(cháng)大后，她打電話(huà)給我，說(shuō)我們還是好朋友，小時(shí)候不懂什么是友誼，現在明白了，友誼是人生中最寶貴的東西。

　　友誼是人的一生中最寶貴的東西，朋友的作用，連父母也代替不了。我們不能為了精神、物質(zhì)上的需求而放棄一生中最珍貴的東西。

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