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友誼的作文【優(yōu)秀】
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的友誼的作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
友誼的作文 篇1
陽(yáng)春三月,暖風(fēng)習習,太陽(yáng)高高地掛在天上,散發(fā)著(zhù)溫柔的光芒,照得人們身上暖暖的,正是植樹(shù)的好時(shí)節。一大早,我就把媽媽叫醒,拉去集貿市場(chǎng)了。
到了集貿市場(chǎng)上,哇!到處是買(mǎi)菜和賣(mài)菜的人,買(mǎi)菜的`和賣(mài)菜的討價(jià)還價(jià),賣(mài)菜的堅定不移……我們沿著(zhù)路標,走到了賣(mài)樹(shù)苗的地方。哇!好多的樹(shù)苗呀,有桃樹(shù)苗、梨樹(shù)苗、櫻桃樹(shù)苗、橘子樹(shù)苗……各種各樣的樹(shù)苗目不暇接。經(jīng)過(guò)精心挑選,終于買(mǎi)了一棵飽含寓意的樹(shù)苗——香椿樹(shù)苗!
挑完樹(shù)苗,我便和媽媽一起直奔鄒同學(xué)家了!到了他家,發(fā)現他早就準備好,就等我來(lái)了!所以等我準備好,便和我一起拉著(zhù)鋤頭,提著(zhù)水桶,穿著(zhù)長(cháng)靴,走在鄉間的小泥土路上,唱著(zhù)歌,一路小跑到了一塊肥沃的田地里。
只見(jiàn)鄒同學(xué)二話(huà)不說(shuō),用力揚起鋤頭,鋤頭重重地打在地上,硬硬的泥土就翻開(kāi)了,他再把鋤頭往回一拉,地上就翻開(kāi)了一個(gè)小坑。我一看他這么有干勁,也忍不住了,對他說(shuō):“你也給我干一下!”可無(wú)奈他不同意,我只好站在旁邊看他挖。這時(shí)奶奶來(lái)了,看見(jiàn)他挖坑,搖了搖頭說(shuō):“挖慢點(diǎn),土都飛到天上啦!”我一看,呵!還真是!泥土星子都飛去旁邊的水桶里了!鄒同學(xué)聽(tīng)后,尷尬地笑了笑,慢慢地把土翻上來(lái)了。
鄒同學(xué)挖好坑,我立馬拿起小樹(shù)苗,把它小心翼翼地放進(jìn)坑里,扶著(zhù)樹(shù)苗。他再把土一點(diǎn)點(diǎn)地蓋上,正好把樹(shù)根蓋上。我提起桶跑到小河邊打水。打好水立馬又跑回去,用瓢子把水一點(diǎn)一點(diǎn)地倒在小樹(shù)苗旁邊,均勻地澆著(zhù)。心里面對小樹(shù)苗說(shuō):喝吧!喝吧!盡情地喝吧,小樹(shù)苗!喝飽了長(cháng)高,長(cháng)粗,成活!用不了幾年,你就長(cháng)得比我還高啦!
澆完水,我和鄒同學(xué)圍在小樹(shù)苗旁開(kāi)心地又蹦又跳,因為這是我們一起植的樹(shù),它將帶著(zhù)我們的友誼,永成存活!
友誼的作文 篇2
“最好的朋友之間是沒(méi)有秘密的,哪怕是最尖銳的話(huà)也要說(shuō)”只是一位作家所說(shuō)的名言,這句名言對我來(lái)說(shuō)是最值得贊賞的,因為我曾也有過(guò)這樣的.事情。
記得那是幾個(gè)極普通的星期五下午,我如約和我的知心人一起回家,我很想給她講講我最后一節課所發(fā)生的事情,因為不管什么事情對會(huì )給她說(shuō),只有她才會(huì )理解我;我只說(shuō)了我在自習課上和左鄰右舍的同學(xué)聊天,剛說(shuō)到這兒,她就說(shuō):“你上可不聽(tīng)講還和別人聊天……"頓時(shí)我就在想:你上課聽(tīng)講了嗎,還在那寫(xiě)作業(yè)……當時(shí)我就把這話(huà)說(shuō)出來(lái)了,他卻反駁說(shuō):“雖然我沒(méi)聽(tīng)但是我也干得是正事,而你卻在干什么?”我更加的生氣了,自己也沒(méi)聽(tīng)講好意思說(shuō)別人嗎?“我好歹也聽(tīng)講了,我還能把主要內容說(shuō)出來(lái),可你呢,沒(méi)做到上課聽(tīng)講的紀律……”就這樣我們吵了起來(lái),有時(shí)還會(huì )把“舊賬”翻出來(lái),最后我實(shí)在說(shuō)不過(guò)她也只能自暴自棄,她臨走的時(shí)候說(shuō)了一句:“再見(jiàn)!
星期一我也沒(méi)將這事放在心上,可是周一她盡然不著(zhù)我了;算了不著(zhù)就不著(zhù),等氣消了就好了,可是一周,兩周……仍不見(jiàn)好我真像去跟她和好,有怕她拒絕我,唉,還是猶豫不決……
為什么一對要好的關(guān)系,卻成了如今的陌生人,因為童年的陰影我不想再重現。我不知道是我的問(wèn)題嗎?我的友誼好失敗。
友誼的作文 篇3
我有一個(gè)好朋友———萌萌,她是我在讀六年級時(shí)認識的。記得那時(shí)侯,她的頭發(fā)很短很短,身上穿著(zhù)一身男裝,她的打扮恰恰和我相反,我是穿著(zhù)一身潔白的衣服,一件裙子,看起來(lái)很純很純的那種。因為是第一天開(kāi)學(xué),所以想給同學(xué)們留個(gè)好印象。記得那時(shí)班里的熱點(diǎn)就是萌萌是男是女。但我能肯定萌萌是個(gè)女孩,是個(gè)活活的假小子。到了第二天,萌萌便穿來(lái)了一件花裙。這時(shí),班上的同學(xué)才肯定了萌萌是女生。很快我便融入了班上氣氛,和同學(xué)們打成一片。與萌萌也成了很要好的朋友。但快樂(lè )的時(shí)間總是短暫的,不久,我們的感情便有了分歧。。
那天早晨,校車(chē)來(lái)得很早,所以我到學(xué)校也很早。在我后面的同學(xué)就和我開(kāi)玩笑的說(shuō): 哈!大頭余來(lái)了!因為我姓余,所以班上的.同學(xué)都愛(ài)拿它來(lái)和我開(kāi)玩笑。說(shuō)實(shí)話(huà),我很討厭這個(gè)外號,再說(shuō)了,我的頭那有很大嘛!居然叫我大頭余。哼!氣死我了: 這位同學(xué),麻煩你以后不要叫我這個(gè)外號,我一點(diǎn)也不喜歡! 我能感覺(jué)到我的語(yǔ)氣中夾雜著(zhù)一種火藥味,似乎誰(shuí)要是再敢靠近我一步,我就會(huì )爆炸,坐在我后面的同學(xué)好象也感覺(jué)到了我所要爆發(fā)的火藥味。只是滑稽的吐了吐舌頭,之后便沒(méi)有再叫了 大頭余。誰(shuí)?是誰(shuí)又在叫?居然這么無(wú)聊。難道她不只我是認真的嗎?不行!不行!我生氣了! 誰(shuí)啊,怎么又叫我外號。我轉頭一看,看到了我最不愿看到 的那張臉—————萌萌。是她在叫。這時(shí)候面對她,我該怎么說(shuō),怎么做。是說(shuō)她兩句呢!還是成默不作聲呢!智者說(shuō): 退一步海闊天空,忍一時(shí)風(fēng)平浪靜。人要學(xué)會(huì )忍讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì )包容。不知什么時(shí)候,同學(xué)們的注意力都在我和萌萌的身上不停地熱走動(dòng)著(zhù),他們似乎很想看這場(chǎng)班干部大戰。說(shuō)不定萌萌只是和我開(kāi)開(kāi)玩笑并無(wú)惡意呢!所以,我選擇鎮靜!我選擇忍讓?zhuān)∥也蛔髀!我將眼睛離開(kāi)了萌萌的身上轉移了別處,故作鎮靜的獨自走向了洗手間。在那里沒(méi)有任何人來(lái),我哭了個(gè)天翻地覆。在那一刻,仿佛時(shí)間上的一切都靜止下來(lái)了,只有我,只有我的哭聲在四周的墻壁你回蕩著(zhù)。然而,這件事也就隨著(zhù)時(shí)間的流逝過(guò)去了誰(shuí)也沒(méi)有再提過(guò),誰(shuí)也不曾記起它
曾經(jīng),我多么想走進(jìn)萌萌的世界;蛘呤谴蜷_(kāi)我心中的那扇門(mén)。讓她坦然地走進(jìn)我的世界,讓彼此的心在一起感受彼此心靈的旋律。但今天,我似乎懂了。我要回到從前的我,要和萌萌手牽手一起小心翼翼地走過(guò)這友誼之橋。
友誼的作文 篇4
阿潔和小婭是一堆令人羨慕的好朋友,她們每天一起上學(xué)回家,經(jīng)常一起做作業(yè),感情如親姐妹般深厚。小婭成績(jì)優(yōu)異,然而阿潔成績(jì)平平。
可是最近,小婭的成日如陡坡似的直線(xiàn)下降,老師看著(zhù),急得像熱鍋上的螞蟻,忙找來(lái)阿潔問(wèn)話(huà):“阿潔,小婭她最近怎么了,成績(jì)一個(gè)勁的降?”“她……她,她每天晚上都在看愛(ài)情小說(shuō),我也勸過(guò)她的了,但是她說(shuō)她可以抽時(shí)間復習的了!卑嵳f(shuō)。于是老師又找來(lái)了小婭。小婭從辦公室回來(lái)之后,滿(mǎn)臉的不高興。她沖著(zhù)小婭說(shuō):“你為什么告訴老師我最近看愛(ài)情小說(shuō)?我當你是朋友才告訴你的,你竟然告狀?以后我和你再不是朋友!”說(shuō)完她把阿潔桌上的一疊書(shū)一推,書(shū)撒了滿(mǎn)地。阿潔邊收拾地上的書(shū),邊委屈的哭著(zhù),哭著(zhù)哭著(zhù),她竟埋怨起好心沒(méi)好報。
晚上,阿潔做作業(yè)時(shí)看見(jiàn)書(shū)桌上她和小婭的.合照,想起今天小婭當著(zhù)同學(xué)這樣對她,心里竟產(chǎn)生一絲的微弱怨恨,像漣漪一樣在她心海蕩漾開(kāi)來(lái)。她把相片蔥相框中取出,想要把它撕成兩半,突然,似乎有一種莫名其妙的聲音,呼喚著(zhù)她:“不要,不要撕!”阿潔嘆嘆氣,把相片夾在筆記本中,塞到抽屜里。
此后的一個(gè)星期,小婭和阿潔都是你走你的陽(yáng)光道,我過(guò)我的獨木橋。
一天下午放學(xué),同學(xué)都走了,小婭在單車(chē)棚里,對著(zhù)她那無(wú)端端爆胎的單車(chē)發(fā)愁。此時(shí),阿潔來(lái)取車(chē)。小婭不想讓她看到自己的困窘,便躲到一根柱子后!靶I,你怎么還不走?”阿潔還是看到小婭了,并且有種聲音呼喚著(zhù)她,要她來(lái)看看小婭!斑馈瓫](méi)事!毙I若無(wú)其事地說(shuō)!笆遣皇亲孕熊(chē)壞了?要不,我送你回去?”阿潔的怨恨,在此時(shí),似乎已經(jīng)煙消云散了,“那天我跟老師說(shuō)了,讓你被罵了,其實(shí),我也是不想看著(zhù)你這樣下去!薄靶辛,不用解釋了!”小婭冷酷地說(shuō)。阿潔心中一暗,“她還是放不下!薄拔抑滥闶菫槲液玫!走吧,一起回家吧!”小婭的語(yǔ)氣來(lái)了個(gè)180度大轉彎,她調皮地挽著(zhù)阿潔的手,兩人在校園里走著(zhù),連夕陽(yáng)都為這修補的裂痕感到高興,把溫柔的紅光撒在她們身上。
其實(shí),修補兩人友誼的裂痕的膠水,就是寬容。
友誼的作文 篇5
友誼就像一個(gè)軟件,需要密碼。友誼特好的就像是密碼記得特別牢,而關(guān)系有一點(diǎn)好,那就是剛設了密碼還沒(méi)記好。
還記得。我記的最好的一次密碼,還是在小學(xué)的時(shí)候。在小學(xué)1年級的時(shí)候沒(méi)有一個(gè)我的朋友。致使導致我變得內向,孤獨,直到有一天他來(lái)了。他是從隔壁村的,大學(xué)校轉來(lái)的,至于轉來(lái)的原因,我也不知道他和我很像,我指的是性格。我倆開(kāi)始也沒(méi)有什么交集,有一次下課。全班同學(xué)都走了,但是班級里還有兩個(gè)人一個(gè)是他一個(gè)是我,我說(shuō)全班的都走了,你還在干嘛?干嘛不去玩?他說(shuō)你又為什么不去呢?我倆相對而笑過(guò)了一段時(shí)間,我說(shuō)走咱倆去外面看看去,他說(shuō)走唄。我倆在操場(chǎng)上散步,邊散步邊嘮磕。嘮一些有的沒(méi)的,我倆到最后實(shí)在沒(méi)意思了,我們決定能玩個(gè)游戲。游戲叫做轉圈抓人。開(kāi)始的時(shí)候我一直輸,因為我胖,后來(lái)我倆玩的特別開(kāi)心,有一次跑快了停不下來(lái),我一下就倒在地上,他馬上過(guò)來(lái)把我扶了起來(lái)。他說(shuō):“沒(méi)事吧”?我說(shuō):“沒(méi)事,目前還死不了!彼χ(zhù)說(shuō):“死胖子,你也不說(shuō)跑慢點(diǎn)!蔽倚αR著(zhù)說(shuō):“死瘦子,誰(shuí)讓你跑的那么快?”我倆哈哈,大笑。從那以后啊,我倆就成了一個(gè)形影不離的好兄弟。因為就我倆在一起,能玩的快樂(lè )。玩的開(kāi)心。
直到有一天他來(lái)了,那個(gè)人對我很好,我也很喜歡他,于是呢,我又和那個(gè)人人成為了一個(gè)好朋友?墒悄莻(gè)同學(xué)和我的好兄弟的`關(guān)系卻不怎么好。于是有一天我在和那個(gè)新來(lái)的同學(xué)玩的時(shí)后,我的好兄弟,他出來(lái),他生氣的對我說(shuō)你這個(gè)叛徒,我向他解釋?zhuān)宦?tīng),他就說(shuō)我是個(gè)叛徒。他的樣子很生氣,但是他這番話(huà)已經(jīng)把我給整生氣了,于是我就說(shuō)。我就背叛了,怎么滴?能咋地,于是我倆就開(kāi)始沒(méi)羞沒(méi)臊的在大操場(chǎng)上對罵。發(fā)著(zhù)罵著(zhù)就動(dòng)手了,我也忘了是他先動(dòng)的手。還是我先動(dòng)的手,反正過(guò)了一會(huì )兒就被一群同學(xué)拉了開(kāi)來(lái)。然后開(kāi)始了午睡時(shí)間在午睡的時(shí)候我沒(méi)有睡著(zhù),我想了很多,于是我發(fā)現我有很多錯的地方醒來(lái)之后我倆在廁所,我看到了他于是我就走到他面前說(shuō)。對不起,都是我的錯,我不該對你動(dòng)手。他說(shuō)我也有錯啊。我不該那么小心眼。我倆又相對一笑,互相原諒了對方。
友誼密碼,我破解了,我不想忘記密碼,因為我實(shí)在不敢忘記。
友誼的作文 篇6
那是一個(gè)星期一的早晨,天氣明媚,我望著(zhù)一望無(wú)際的課本,到底什么時(shí)候才能下課呀,老師看到我上課開(kāi)小差,竟叫我起來(lái)回答問(wèn)題,題目是,題目是十分之三的分數單位是誰(shuí),因為老師今天講新課,而且我上課開(kāi)小差,我根本就不知道十分之三的分數單位是什么,我站起來(lái),竟不知道說(shuō)什么,我的幾個(gè)學(xué)習好的好朋友悄悄的和我說(shuō)答案,被老師發(fā)現了,結果老師讓我和幾個(gè)朋友這一節課站在門(mén)外,我望著(zhù)老師,不好意思的從老師和同學(xué)們的視線(xiàn)中走出去,我站在門(mén)外,語(yǔ)重心長(cháng)的和同學(xué)們說(shuō)“對不起,是我才讓你們站到門(mén)外的!
朋友們說(shuō)“沒(méi)關(guān)系,我們?yōu)榕笥崖,再說(shuō)了,如果我們之間為了這一點(diǎn)小事吵嘴的話(huà),那我們在這天底下還會(huì )有人相伴嗎?朋友們你們說(shuō)是不是?是!朋友對我說(shuō)。頓時(shí),我感到身邊突然多了些溫暖——這些溫暖就為朋友們對我的.關(guān)心和體諒。這時(shí),我突然懂得了一個(gè)道理”在上課的時(shí)候不要開(kāi)小差,就算是答錯了也沒(méi)有關(guān)系,因為有一群和你關(guān)系很好的小伙伴和你一起去共度難關(guān)!
友誼的作文 篇7
我的收藏有許多,比如說(shuō)方形鋼筆、小象鉛筆、迷宮尺子等?墒俏易钕矚g的是我的好朋友送給我的“小水杯”。雖然我的好朋友已經(jīng)不在這個(gè)城市了。但是我還是十分珍惜這個(gè)禮物。今天,我就給你們講一講這個(gè)小水杯的故事吧!
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,學(xué)校里不時(shí)傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲。我呢,就坐在教室里發(fā)呆?墒,就在這時(shí)有一件意想不到的事情發(fā)生了。我的好朋友李瑞垂頭喪氣地來(lái)到了我的`旁邊,結結巴巴地說(shuō):“我……我……”我感到奇怪地問(wèn)道:“到底我什么呀!”他再次說(shuō):“我要轉學(xué)了”!我驚訝地說(shuō):“!為什么呀!”可是,他一句話(huà)也沒(méi)多說(shuō)就走了。放學(xué)后,我難過(guò)地回到了家。我茶不思,飯不香?删驮谶@時(shí),一陣門(mén)鈴聲傳來(lái)我耳邊。我默默無(wú)言地前去開(kāi)門(mén)。當我看到是李瑞的時(shí)候,我就開(kāi)心地說(shuō):“李瑞,怎么是你!”我激動(dòng)地差點(diǎn)流出眼淚。這時(shí),李瑞說(shuō):“給你,這是我送給你的禮物!雖然我們可能永遠也見(jiàn)不到面了!但是我們的友誼會(huì )永遠存在!闭f(shuō)完,他便輕輕地關(guān)上門(mén)走了。
因為這個(gè)小水杯是我好朋友送給我的紀念品,所以我會(huì )永遠地珍藏著(zhù),愛(ài)護著(zhù)。
友誼的作文 篇8
上了初中之后,我無(wú)數次的想問(wèn)一問(wèn),親愛(ài)的朋友,你還記得我嗎?小學(xué)的同學(xué),你們會(huì )因為已經(jīng)升入初中而不再認識我嗎?我無(wú)從得知,但我希望我們的友誼一直都在。
我是多么希望時(shí)間能倒流到小學(xué)時(shí)代,卻又不希望。我與小學(xué)同學(xué)經(jīng)歷了無(wú)數的歡笑,但與現如今的同學(xué)不同樣也有歡聲笑語(yǔ)嗎嗎?我在內心對自己說(shuō),過(guò)去美好的回憶就讓它過(guò)去吧,讓我們勇敢的迎接未來(lái)。
但是我想他們又何嘗不是想回到過(guò)去?語(yǔ)文沒(méi)有過(guò)關(guān),我被老師留在三班,有幾個(gè)小學(xué)的同學(xué)路過(guò)三班,那些小學(xué)同學(xué)還是像以前那樣叫住我:“碩洋,又沒(méi)過(guò)關(guān)!蔽倚χ(zhù)回答道:“唉,沒(méi)過(guò)關(guān)!薄澳悄憧梢佑桶!”伴著(zhù)的還是那個(gè)熟悉的握拳加油動(dòng)作。
那一瞬間,我感覺(jué)到友誼一直都在,雖然以后可能會(huì )有更多人的名字會(huì )忘記,我們至少還會(huì )記住彼此的臉龐吧。不忘老朋友,結識新朋友,這可能也是一種成長(cháng)吧!
能感覺(jué)到,我把自己圈在了一種不讓自己與別人相識的狹隘的友誼當中,既然進(jìn)入了一個(gè)新的`集體,就應該將自己融入這個(gè)集體,而不是,與集體脫離,或許因為我是一個(gè)不顧自信的人吧!
結識新的朋友并不代表忘卻過(guò)去,過(guò)去的要銘記在心,同時(shí)也要融入新的集體,結識新的伙伴。愿所有的朋友,友誼都能地久天長(cháng)。
其實(shí),友誼一直都在。
友誼的作文 篇9
友誼是朋友間溝通的橋梁,每一份真摯的友誼都值得我們用一生去真愛(ài)珍愛(ài)。
就在去年我在公共汽車(chē)上遇見(jiàn)了一名陌生的朋友,不過(guò),他后來(lái)去其他地方上學(xué)了。
春之遇
春天萬(wàn)物復蘇,百花齊放,在這樣的季節,我遇見(jiàn)了一個(gè)新朋友——李潤杰。
那天,我手中握著(zhù)一枚銀光閃閃的一元錢(qián)硬幣。開(kāi)心地登上了公交車(chē),可是,因為太多人沒(méi)有座位,我只好站在那干凈的如新的座位旁。這時(shí)那個(gè)座位上的那個(gè)男孩開(kāi)心的說(shuō):“看你站著(zhù)太費體力,不如我們一起坐吧!”
就這樣我們認識了,每天上學(xué)的公交車(chē)上也多了一對無(wú)話(huà)不談的好兄弟。
秋之殤
秋天是收獲的季節,但我的朋友也好似被農民伯伯收走了似的帶到其他地方上學(xué)了。
那天我登上公交車(chē),發(fā)現李潤杰一臉沮喪,一路上卻不說(shuō)話(huà)心里有些納悶。到了我們下車(chē)的地方。他突然淚流滿(mǎn)面,我問(wèn)他:“你到底怎么了?”他告訴我,他要轉學(xué)了,舍不得我們的友誼?墒,他的爸爸非要他轉學(xué)。
我拿出來(lái)了口袋里的紙巾,給他擦干凈了眼淚。然后,沒(méi)來(lái)得及安慰他,我就到了下車(chē)的路口。
第二天,當我再上車(chē)時(shí),他就不見(jiàn)了。這時(shí),司機給了我兩個(gè)鎖在一起的'鎖。
我想:這應該說(shuō)的是我們兩個(gè)永遠值得珍惜的友誼吧!
冬之盼
冬天來(lái)了萬(wàn)物凋零,只有梅花屹立在大雪紛飛之中。
望著(zhù)窗外的雪地中的一串串腳印。想起以前的他卻那樣模糊。突然,發(fā)現友誼是多么美好!于是,開(kāi)始努力會(huì )想起以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
是呀!友誼是多么美好,哪怕是一瞬間的友誼也多么美好,那么的令人難忘。
友誼的作文 篇10
我曾經(jīng)失去過(guò)一段友誼,一段很珍貴的友誼……
友誼的美好,是許多人理解不了的。也許,現在的我,沒(méi)有人知道,沒(méi)有人關(guān)注,但是,只希望他能與我和好。我希望,我的道歉有用,我的關(guān)心有用,我的安慰有用。但是,一切都只是泡沫構出的幻影,輕輕一吹,就消失得無(wú)影無(wú)蹤。這一切都是多么的虛幻,仿佛在一夜之間,我與他的回憶,就如泡泡一樣,碎了……
多么美好的一段友誼,可惜,這段友誼,卻十分脆弱。開(kāi)始的時(shí)候,猶如彩虹,那美麗的顏色,是我與他一起抓小魚(yú)小蝦的回憶,是我與他一起上學(xué)的回憶;而彩虹的顏色,卻開(kāi)始慢慢褪去:這些美好的回憶消失了,取而代之的是一句句爭吵,一次次打架。不久后,美麗的彩虹就變成了一朵朵黑色的烏云。
烏云籠罩著(zhù)我與他的天空,覆蓋著(zhù)我與他的友誼。閃電刺進(jìn)了我與他的.“心臟”,成了一道分界線(xiàn),并且永遠切斷了我與他的友誼。之后的一場(chǎng)大雪,徹底冰凍了我與他之間的友誼,我的心,也從此刻開(kāi)始迷茫了。難道我與他之間,終究是這種結果?
很多人,在擁有友誼時(shí),不懂得珍惜,而當失去時(shí),才會(huì )痛心不已。我后悔我對他的侮辱,他也有自尊啊……我希望我能鼓起勇氣對他說(shuō)一聲對不起,可是,我卻總是看到他就膽小的避開(kāi),仿佛我根本不認識他,站在旁邊干愣著(zhù)。他也是這樣想的嗎?
下課時(shí),看到他與別的同學(xué)玩耍,自己的心里總是有一種說(shuō)不出的感覺(jué),卻又不敢光明正大的把他拉到我旁邊,對他說(shuō)“和好吧”。這三個(gè)字,真的有那么難說(shuō)出口嗎?我時(shí)常問(wèn)自己,為什么當時(shí)要和他斷交?為什么不敢與他說(shuō)話(huà)?為什么不敢與他和好?難道是為了我自己的面子,一定要他先道歉嗎?
我不是一直倔驢,但我認為面子的確十分重要,可是,面子比得上友誼嗎?
當我終于鼓起勇氣,跟他說(shuō)了話(huà),可是,得到的卻是他冰冷冷的回答:“你來(lái)做什么,我沒(méi)有你這個(gè)朋友!”那時(shí),好不容易有了一點(diǎn)點(diǎn)悔過(guò)的我,卻又變得十分暴躁起來(lái)。我當時(shí)恨透了他,也恨透了我自己,本來(lái)就不應該與他道歉,究竟是憑什么?
至今,那段被冰凍的友誼,依然在我的心靈深處沉睡著(zhù)……
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