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友誼的作文【精品8篇】
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的友誼的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
友誼的作文 篇1
友誼，每個(gè)人都有過(guò)屬于自己的友誼，我也不例外，我曾經(jīng)有過(guò)一段感人的友誼。
以前，去補習班都是一整天的，中飯和晚飯都靠家人送，老師也經(jīng)常帶我們去外面借景寫(xiě)作。一次，我下午回來(lái)晚了，同學(xué)們都已經(jīng)吃好揚長(cháng)而去了，桌上只有涼了的漢堡和碰灑的可樂(lè )。
我一邊吃，一邊淌著(zhù)眼淚，以前都能和同學(xué)們一起熱熱鬧鬧地吃，說(shuō)說(shuō)笑笑，一起聊天，告訴他們自己的.難題，而現在卻只剩下我一個(gè)人，好寂寞，沒(méi)人陪我說(shuō)話(huà)，沒(méi)人安慰我。
“凌雅，你怎么哭了？”我抬起頭一看，是許安然，她可是我的知心朋友，她似乎知道了我的心思，連忙安慰我：“不就是沒(méi)人陪你嘛，別哭，我留下來(lái)陪你�！闭f(shuō)罷，她隨手搬來(lái)了張凳子，坐在我旁邊和我聊天。該分手了，我對她說(shuō)了聲謝謝，她笑著(zhù)說(shuō)：“謝什么，我們不是朋友嗎？陪在朋友身邊、安慰她，關(guān)心她不都是常事嘛�！蓖�(zhù)安然離去的背影，我又流淚了，這次的淚不是傷心，而是感動(dòng)！我被安然打動(dòng)了，被安然那為朋友赴湯蹈火的精神所感動(dòng)！
如果有人來(lái)問(wèn)我，友誼是什么？我不知道。因為它對每個(gè)人都是不同的，對于每一個(gè)人都像是一個(gè)“奇怪”的東西。
友誼的作文 篇2
友誼，到最后會(huì )變味嗎？-------題記
她是我的好朋友，最好的朋友。我的眼神與心思她都看的透，她的一舉一動(dòng)我也了如指掌，有的時(shí)候我們會(huì )同一時(shí)間說(shuō)出一模一樣的話(huà)，做一樣的動(dòng)作。就像雙胞胎一樣，那時(shí)候還幻想，我和她是不是雙胞胎啊。
可是我們在那一天起了爭執
那是在一節美術(shù)課上�！肮P借一下”我對她說(shuō)。
“哦”她回答我。
我的袖子不小心擦到桌面，那只金筆不小心掉了，摔壞了。我急了，心里不知所措�！把�，我的金筆�！彼蠼�。
“對不起，我不是故意的�！蔽一琶Φ狼�。
“你以為，一句對不起就好了么？”她一挑眉說(shuō)。
“哼，那你還要怎樣啊�！蔽矣悬c(diǎn)火。
“你賠我�！彼龑ξ液�。
“一枝筆而已，至于么�！蔽艺f(shuō)。
“至于，這是我媽媽送我的，一定要賠�！彼蠛�。
“你別太過(guò)分，一支筆而已，而且我又不是故意的�！蔽乙埠鸹厝�。
“你不賠，我們絕交�！彼龤獾弥倍迥_。
“絕交就絕交�！蔽也活櫲叨缓退干狭�。
我們各自回到座位上，從這開(kāi)始，冷戰開(kāi)始。之后我們幾乎不說(shuō)一句話(huà)�！扒�，就一支筆，跟我鬧成這樣，就因為一支筆，五年的友誼就此結束，因為一枝筆，五年的友誼就此“停機”，哎呀，不想了，這回除非她對我道歉，不然我決不和好，每回都是我道歉�！蔽依浜吡艘宦�。
我們誰(shuí)也不讓?zhuān)驗榇蠹叶际呛芤孀拥娜恕?/p>
第二天，我偷偷的買(mǎi)了枝金筆，放在衣兜里，我打算去道歉，畢竟我還是希望我們能恢復原來(lái)的關(guān)系。畢竟冷戰這種方式不適合我。
放學(xué)后，我和她走在兩條平行線(xiàn)上，我慢慢靠近她，緩緩開(kāi)口，紅著(zhù)臉：“諾，給給給你，金筆。那個(gè)，我們還能，還能做。。。�！�
“做朋友，當然了�！彼舆^(guò)我的話(huà)。
“嗯�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，眼眶有點(diǎn)濕潤了。
“哭什么呀，真傻�！彼嗳嘧约旱难劬�，其實(shí)她也哭了。
“切，自己還不是一樣�！蔽疫B忙抹去淚水。
“哈哈�！彼�。
我跑到她面前，拉住她的手，指著(zhù)火紅的.夕陽(yáng)，大喊：“我給你的承諾，我們要一直一直做朋友，最鐵的那種朋友，永遠永遠的承諾，永遠永遠�！�
“有多永遠啊�！彼龑ξ艺f(shuō)。
“不知道誒�！蔽彝峦律囝^。
美麗的夕陽(yáng)，紅火的云朵仿佛匯成一個(gè)愛(ài)心，見(jiàn)證那個(gè)女孩對另一個(gè)女孩的承諾，見(jiàn)證此刻不變的友誼，見(jiàn)證曾經(jīng)美好的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
再一次來(lái)到平行線(xiàn)上，愣愣的走著(zhù)。兩條平行線(xiàn)永遠不會(huì )相交，而現在卻相交了，在那個(gè)夕陽(yáng)的下午。我不知道我們是否還會(huì )見(jiàn)面，或許會(huì )或許不會(huì )吧，但如果見(jiàn)面了，我想對你說(shuō)那句久違的：“我想你了�！�
當到最后的時(shí)候，友誼也不會(huì )變味，我懂了。
友誼的作文 篇3
每個(gè)人的生活中都會(huì )認識許多朋友，而真正的好友是珍惜你與她的友誼，就如我自己。
在剛上小學(xué)的時(shí)候，我因為不適應，基本都不敢與其他同學(xué)說(shuō)話(huà)，這時(shí)候，有一個(gè)人來(lái)到我的身邊，她就是我后來(lái)認識的朋友——李小紅。她主動(dòng)伸出手，向我遞交了友誼的鑰匙。于是，就這樣，我們認識了，從那開(kāi)始，我們形影不離，我想，如果沒(méi)有發(fā)生那件事，我們會(huì )一起上初中，高中。
那是雨天的下午，我和她打掃完衛生后，一起回家，在路上，她一直沒(méi)說(shuō)話(huà)，我很奇怪，問(wèn)她：“發(fā)生什么事了嗎？”她抬頭說(shuō)：“我下個(gè)學(xué)期就不能在這里讀書(shū)了�！薄盀槭裁�？”我不懂的問(wèn)，她說(shuō)因為她父母的原因，她要去外地讀書(shū)。我聽(tīng)了，沒(méi)說(shuō)什么�；氐郊液�，我一直在想著(zhù)和李小紅在一起的回憶，一想到她不會(huì )在這里了，想到我們可能不能一起了，就格外難過(guò)。
那幾天，我都沒(méi)怎么和她說(shuō)話(huà)，放學(xué)也獨自一人走回家。這種狀況一直持續到臨近期末考試的`時(shí)候，她主動(dòng)找了我，“對不起，我不能完成我們的約定了�！彼f(shuō)的是我們約定要一起上初中、高中，做一輩子的好朋友的事。我知道她也是身不由己，所以我拋棄一切的難過(guò)，“沒(méi)關(guān)系，我們還是可以再見(jiàn)面的，就算你不在這了，我們之間的友誼也不會(huì )變！我們的友誼是永遠的！”她聽(tīng)了我的話(huà)，抱住了我，“好，那我們換個(gè)約定，不論將來(lái)如何，我們都要記住彼此�！庇谑�，我們重歸于好，開(kāi)始珍惜每一天在一起的時(shí)光。
朋友，不變的是真心，不變的是友誼，不變的是在一起的最美好的時(shí)光。
友誼的作文 篇4
林子杰是我的好朋友，有一次不幸的意外，他的右手骨折了。
林子杰很多天沒(méi)來(lái)上學(xué)了，平時(shí)我們�；ハ嗵Ц�，可不知為什么，望著(zhù)他空空的座位，我有幾分擔心，又有幾分想念。又過(guò)了幾天，林子杰終于來(lái)上學(xué)了。他的右手綁了繃帶，毫無(wú)生氣地掛在胸前，可他居然比以往更樂(lè )觀(guān)了。不過(guò)我想，在這笑容背后，一定有殘酷的現實(shí)。
一天中午，我看見(jiàn)他吃力地用一個(gè)肩膀背書(shū)包，我決定幫他提書(shū)包，陪他走下樓，以后我常常幫他提�？吹搅肿咏艿男δ�，聽(tīng)到他的笑聲，我忽然感到無(wú)比快樂(lè )。我為我能幫助他而感到快樂(lè )。
有一天，下課比較遲。我怕外公等急，就匆忙收拾東西回家吃飯�？僧斘覄傋叩綐窍碌臅r(shí)候，我感覺(jué)好像少了點(diǎn)兒什么重要的東西似的，又像什么東西在召喚我。正當我遲疑著(zhù)的時(shí)候，我發(fā)現林子杰的媽媽在等著(zhù)林子杰。我恍然大悟，用最快的速度跑回到樓上，接過(guò)林子杰手中的書(shū)包，對他說(shuō)：“書(shū)包我來(lái)提�！绷肿咏艿懒酥x。
這是藏在書(shū)包里的愛(ài)，它們是我送給林子杰最真誠的'禮物，也是我對他的祝福。我相信，林子杰也感到了這甜甜的，藏在書(shū)包里的愛(ài)。
友誼的作文 篇5
深深朋友深深情，一滴雨表達了我們表彼此的情意，一句話(huà)代表了我們彼此之間的友好往來(lái)，有時(shí)只需要一句話(huà)，有時(shí)只需要一個(gè)行動(dòng)，就可以體現出我們之間的同學(xué)間的友誼。
那是20xx年12月的一天，小a同學(xué)的一顆牙被別班同學(xué)扔的一個(gè)雪球打掉了。當老師要去調查，并問(wèn)及有沒(méi)有目擊的同學(xué)來(lái)協(xié)助調查時(shí)，同學(xué)的表現并沒(méi)有老師預料中的冷漠，而是知情的同學(xué)紛紛把手舉了起來(lái)。雖然最后事情沒(méi)有完全解決，但是這些同學(xué)的.行為還是感動(dòng)了全班同學(xué)。
同學(xué)們不但在別人有難是拔刀相助，在學(xué)習上也是互幫互助。
上三年級時(shí)，小b同學(xué)的英語(yǔ)很不好，英語(yǔ)老師讓我們用課余時(shí)間幫他補補習，本來(lái)英語(yǔ)老師以為幫他補習的人寥寥無(wú)幾�？墒抢蠋煕](méi)想到，很多同學(xué)都犧牲大量的課余時(shí)間幫助他。付出總會(huì )有回報，小b同學(xué)同學(xué)的期末考試成績(jì)從原來(lái)的七十多分上升到了九十多分�？吹阶约旱某煽�(jì)后，小b熱淚盈眶。
時(shí)間飛跑，日月如梭，同在一個(gè)屋檐下生活了五年了。學(xué)習上，我們曾互相鼓勵，生活中，我們曾相互幫忙。同學(xué)之間的友誼是十分珍貴的，五年的時(shí)光匆匆流逝，我們應該珍惜同學(xué)之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是這些成為我們以后美好的回憶……
友誼的作文 篇6
月光下，消逝的友誼
晚上，我一個(gè)人倚在陽(yáng)臺的門(mén)柱旁，默默地望著(zhù)月亮，唉！月亮，古往今來(lái)多少文人墨客為你寫(xiě)下了一篇篇美文，但你同時(shí)又給人帶來(lái)多少哀愁呢？最近我好煩哪，也就只能向你傾訴了。
這是由友誼引起的煩惱�？ㄧ魇俏以谀棠碳艺J識的，她一頭烏黑的秀發(fā)，炯炯有神的大眼睛，可謂是“沉魚(yú)落雁”。她的學(xué)習也很出色，三門(mén)功課好得有些使人望塵莫及。但她很敏感，一件小事就容易傷她的心。所以她的朋友少得可憐，顯得很落寞，可就是這么唯美的女孩和我做了好朋友。
可當我覺(jué)得這種友誼能持續一生的時(shí)候，一件突如其來(lái)的事阻礙了我們，也成了我現在最大的煩惱。這天下午，我一路哼著(zhù)小曲，蹦蹦跳跳地往卡琪家走，真想飛到她面前，告訴她今天我的語(yǔ)文成績(jì)考得不錯，97分呢！還是班上第一名。我越想越興奮，一想到卡琪今天也考試了，肯定也考得不錯吧！雖然心中有些壓抑，但習慣了卡琪的高分，習慣了她的優(yōu)秀，心里更多的是替她感到高興。
不知不覺(jué)，我已經(jīng)來(lái)到了卡琪家，可為什么屋里傳來(lái)一陣陣哭泣與怒吼？我小心翼翼地走了過(guò)去，輕輕地敲了敲門(mén)，心中有些畏懼，不過(guò)沒(méi)等我多想，卡琪的母親已經(jīng)打開(kāi)了門(mén)。她臉上還掛著(zhù)淚痕，見(jiàn)到了我卻欣喜地叫了起來(lái)：“嘉慧，你來(lái)了，快，快進(jìn)來(lái)�？ㄧ鹘裉鞆膶W(xué)�；貋�(lái)就大發(fā)脾氣，我問(wèn)她也不肯說(shuō)，只是一個(gè)勁地摔東西。我知道你們倆平時(shí)最要好，快幫阿姨勸勸她吧！”我聽(tīng)了阿姨的話(huà)，心中一驚：卡琪發(fā)脾氣了�？蓜e看她表面一副柔弱的'樣子，生起氣來(lái)可不得了。我趕忙跑進(jìn)里屋，看見(jiàn)卡琪蓬亂著(zhù)頭發(fā)，正咬著(zhù)嘴唇狠命地砸東西。我跑上前，拉住她冰涼的手，制止了她的新一輪“攻擊”�？ㄧ骺匆�(jiàn)是我，放下了手中的罐子，撲進(jìn)我懷里放聲痛哭。我著(zhù)急起來(lái)，替她拭去淚水，詢(xún)問(wèn)道：“卡琪，你怎么了？快告訴我，是不是學(xué)校里誰(shuí)欺負你了，我幫你�！彼煅实卣f(shuō)：“今天……學(xué)校里考試了。我，我……”忽然她臉色一變，拽過(guò)我的手，搶了我手中的試卷。只見(jiàn)她清秀的雙眸里有了明顯的火焰，臉紅得不成樣子。她的聲音提高了八度：“你今天考得好了是不是？來(lái)嘲笑我了是不是？你走，你走，你是考好了，我差了，我不要和你在一起�！睕](méi)等我開(kāi)口說(shuō)一句話(huà)，就被卡琪推到了外面。我呆在了那兒，為什么卡琪要發(fā)那么大的火？我們昨天不是還一起在月光下采野菊的嗎？我不知是怎么回到家的，只知道今天卡琪語(yǔ)文考得很差，只考了87分�？煞謹翟趺茨軄�(lái)衡量友誼呢？
以后的日子里，卡琪見(jiàn)了我像個(gè)陌生人，徑直地走過(guò)去，不給我一個(gè)解釋的機會(huì )。我們像兩根平行線(xiàn)，永遠沒(méi)有了相交點(diǎn)。唉！我好煩哪！月亮，月亮，你能幫我化解這件煩心事嗎？
友誼的作文 篇7
中國的剪紙藝術(shù)歷史悠久，不僅生動(dòng)形象，而且富有濃郁的詩(shī)情畫(huà)意。
我們的語(yǔ)文書(shū)上，就有這么一副剪紙，我依據它的內容，給它取了個(gè)名字，叫做“友誼”。這件剪紙作品給人以視覺(jué)的享受，也表達了伙伴之間真摯的友誼。
一位牧童騎在一頭溫順的老牛的背上�？礃幼�，那少年與老水牛的感情十分深厚，要不怎么會(huì )那么俯首帖耳?地上，還有一位牧童，正迫不及待地往牛背上爬。許是水牛高大健碩，也許是他長(cháng)得太胖，或是平時(shí)沒(méi)騎過(guò)牛，還沒(méi)掌握騎牛的技巧，所以他爬了半天也沒(méi)爬上去，真笨!
牛背上的牧童見(jiàn)他笨手笨腳的，臉都憋紅了還沒(méi)爬上來(lái)，一邊伸出手去拉他，一邊笑著(zhù)，好像在說(shuō)：“你真笨!誰(shuí)叫你寫(xiě)完作業(yè)就瞎鬧，從不知道幫著(zhù)家人做些事。這不，老牛根本就不搭理你!”
但是，說(shuō)歸說(shuō)，他可不能“見(jiàn)死不救”，他倆可是鐵哥們。只聽(tīng)牛背上的少年伸手一拽，叫了聲“上!”那地上的朋友便飛上了牛背。
看著(zhù)這幅生動(dòng)的剪紙，展開(kāi)想象的翅膀，我的思緒不禁飛回到了從前。
記得那時(shí)我上幼兒園，我結識了一位“鐵哥們”，關(guān)系特“鐵”。
一天，一個(gè)大班的同學(xué)見(jiàn)我倆不順眼，便來(lái)找茬，說(shuō)要與我們“一決雌雄”，身材矮小又爭強好勝的我竟自不量力，扭著(zhù)拳頭，拍著(zhù)胸脯居然應戰。
幾天后，那位大班同學(xué)在幼兒園一角與我倆如約而至，一場(chǎng)大戰即刻展開(kāi)。他長(cháng)著(zhù)人高馬大，就像一堵墻一樣朝我們壓來(lái)，舞起暴風(fēng)雨般的`拳腳，頃刻間就像風(fēng)卷殘云般打得我節節敗退，無(wú)力招架。就在這時(shí)，只聽(tīng)我那朋友沖我一揮手，說(shuō)：“你先走，我扛著(zhù)!”我看看他，一臉茫然，問(wèn)：“那你呢?”他猶豫了一下，勉強的，但語(yǔ)氣很堅定，說(shuō)：“沒(méi)事兒，我比你強壯，經(jīng)得住打!”
我一邊往后撤，一邊看著(zhù)我那鐵哥們。見(jiàn)他抱著(zhù)腦袋節節后退，不禁苦楚地問(wèn)：“你這是為什么?”
“因為我們是哥們兒!”
聽(tīng)了他的話(huà)，我不知哪來(lái)的勇氣，掉過(guò)頭朝他跑去，就像一頭發(fā)怒的獅子，揮舞著(zhù)拳頭吼叫著(zhù)朝那大個(gè)子撲了過(guò)去。也許是我的氣勢把他給震住了，只見(jiàn)他先是一愣，然后僵在了那兒，足足有五六秒鐘，后來(lái)竟哭了起來(lái)。我想，他大概是害怕我倆聯(lián)手打他，也許是害怕老師發(fā)現他欺負小同學(xué)饒不了他吧。
……
如今，看著(zhù)書(shū)上的這幅剪紙作品，我不禁又懷念起幼兒時(shí)的那位“鐵根們”來(lái)。不知道他現在在哪里，他過(guò)得還好嗎?我們還能相會(huì )嗎?
友誼的作文 篇8
友誼我的有一樣到最后只剩下空虛的懷念，和仿佛陷入黑洞，之中永遠無(wú)法自拔的內疚，自責，但他給我最美好的感動(dòng)卻一直激勵著(zhù)我。
他和我曾經(jīng)是一對最要好的朋友，我們班的其他人都煞是羨慕。認為我們兩是會(huì )保持著(zhù)摸一段如歌里有一只到永遠的。但終究還是人算不如天算，好的開(kāi)始多半是個(gè)悲劇的結局，我們也不例外。
我們最開(kāi)始是在踢足球時(shí)認識的，我和他都是前鋒，因而會(huì )發(fā)生較多的碰撞，漸漸的也就各自熟悉了，我們的關(guān)系青云直上達到了，極高的程度，我們也是十分關(guān)心對方因此造就了一個(gè)只有在小說(shuō)里才能見(jiàn)到的夢(mèng)幻的，分手的方式。
在臨近小升初考試前一個(gè)月時(shí)，一九湯旭你貪睡的'我，依舊溫暖的陽(yáng)光，一切看起來(lái)都是那么的平常，讓我起床去迎接多交的新的一天吧，今天還要和他一起去踢足球，在看一部電影呢，就在這時(shí)，他大步流星地跨進(jìn)了我的房間，我打著(zhù)去說(shuō)哎呀，你就這么想見(jiàn)到我呀，聽(tīng)到這話(huà)她眼角濕潤了，但我卻沒(méi)有在意這個(gè)細節他在我床上坐下后看了看我的笑容，又看了看他看了看地板，咽了幾下口水終于作出了一個(gè)五，我就納悶兒了，平時(shí)他都是，那個(gè)心直口快的人。今天怎么這么拖拉我交了一個(gè)，新朋友，但我不想在，和他做朋友了，她平靜的說(shuō)完了啊，你今天又，發(fā)病嗎？你再這樣說(shuō)我就真，覺(jué)覺(jué)嘍，嗯絕交吧，他十分堅定的說(shuō)了這么一番話(huà)，我蒙了，不知所措我拉著(zhù)她的手。同時(shí)都陷入了沉默，過(guò)了幾分鐘他猛地一下掙脫了，我的手，跑到門(mén)前彎下腰對我說(shuō)了聲再見(jiàn)，現在回想起來(lái)，那聲再見(jiàn)有不舍有堅定有傷感也有無(wú)奈他就這樣走了，我什么都沒(méi)有做，就讓他這樣走了，我登上了qq她沒(méi)了撥打電話(huà)是空號，我使勁的砸著(zhù)頭，我也接受這個(gè)事實(shí)，我于是打電話(huà)給了老師詢(xún)問(wèn)他的狀況，老師說(shuō)，他轉學(xué)了，只留下了一封信給我拿到信后我看了一行，哭時(shí)笑，傻瓜，那么荒謬的理由只會(huì )讓我更傷心，還有你把一切給你，切斷了說(shuō)是要，我能夠好好小生初，但我只會(huì )剩下空虛的懷念，哪有精力學(xué)習呢？傻瓜，我最親愛(ài)的傻瓜。
有人說(shuō)這一段有儀式結束了，但是我卻不這么認為，它將會(huì )成為我不斷上進(jìn)的源泉永遠與我同在。
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