（精選）友誼的作文4篇

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的友誼的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

友誼的作文 篇1

　　友誼的雙槳需要我們和諧的搖蕩，才能推開(kāi)層層波浪助我們成功。友誼如船，載著(zhù)我們走向成功的彼岸。友誼是什么?如果說(shuō)友誼是一顆常青樹(shù)，那么，澆灌它的必定是出自心田的清泉;如果說(shuō)友誼是一朵開(kāi)不敗的鮮花，那么，照耀它的必定是從心中升起的太陽(yáng)。

　　“呀，我的鑰匙呢?”半路上，無(wú)意中一摸口袋，發(fā)現空空的，有些不對勁，再翻書(shū)包，也不見(jiàn)鑰匙的蹤影，它會(huì )在哪呢?一旁的同學(xué)看到我的焦急，連聲關(guān)切地問(wèn)：“怎么啦，是什么不見(jiàn)了?”“鑰匙，你有沒(méi)有看到?”“沒(méi)印象，找找吧�！�

　　于是，我們從原路返回，一直順著(zhù)來(lái)時(shí)的路找，可依然沒(méi)有找到。怎么辦，我急得焦頭爛額，猶如熱鍋上的螞蟻，頭腦里亂糟糟的，一下子找不到思緒�！皠e急，慢慢找�！彼�一邊安慰我，一邊也低頭找著(zhù)。我們的眼睛瞪得如銅鈴那般大，不敢漏掉一個(gè)縫隙，害怕它就是藏在這個(gè)縫隙，而被我們疏忽了。找著(zhù)找著(zhù)，就到了校門(mén)口了。我有些感激的看向同學(xué)――她是可以不陪我找回家的，如果那樣的話(huà)，現在在早該到家了�！澳阆然厝グ�，我自己去教室找就好了，你已經(jīng)陪我找那么久了，謝謝你了，實(shí)在不行，我等我媽回來(lái)�！薄皼](méi)事的，都已經(jīng)找過(guò)來(lái)了，就差這幾層樓而已，又不是怕不上去，走吧�！蔽矣行┞詭�羞愧的和她一起上樓，想起剛剛一路上，她一直很耐心的為我說(shuō)服自己不要擔心著(zhù)急了，那是沒(méi)用的.。我才發(fā)覺(jué)，我是那么的愚蠢，她都一直幫我找過(guò)來(lái)了，竟還讓她一直勸說(shuō)我，我怎么沒(méi)她那么想得開(kāi)呢?

　　終于，在教室的抽屜里，我找到了我的鑰匙，可能是拿東西的時(shí)候不小心帶上的吧。原來(lái)事實(shí)就這么簡(jiǎn)單，可我竟然麻煩了她這么久。再想想過(guò)去，她為我多少次排憂(yōu)解難，自己呢?卻只做過(guò)一點(diǎn)點(diǎn)的小事�，F在我才知道自己多么的渺小，友誼的價(jià)值多么偉大!

　　友誼如同帆船上的帆，它有助于我們走得更快更遠。友誼帆船上的桿，是它撐起生命之帆，是它撐起快樂(lè )之帆。友誼是什么?如果說(shuō)友誼是碧空中的一朵白云，那么容納它的必定是湛藍的天空;如果說(shuō)友誼是濃密叢林中的一只松鼠，那么養育它的必定是那一顆顆豐碩的果實(shí)……

友誼的作文 篇2

　　夜，是多么寧靜。月光透過(guò)窗子，為我木柜上的那只小木船添了一件銀色的外衣，看起來(lái)有種淡淡的憂(yōu)傷。我輕輕撫摸著(zhù)這只“破壞友誼的小船”，想起了那件陳年舊事……

　　當時(shí)我和陳明還是好朋友，彼此的關(guān)系很好。直到有一天，手工老師布置了一個(gè)任務(wù)：每人做一只小木船，評比后的第一名有一份神秘大禮。 我轉過(guò)頭，向陳明挑了挑眉，陳明也沖我神秘地笑了笑�！袄蠋�，能合作么！”我倆站起來(lái)，異口同聲地喊道。老師無(wú)情地拒絕了我們�！鞍　�…唉！”我和陳明又同時(shí)嘆了口氣“好吧”老師不禁被我們的默契逗樂(lè )了。放學(xué)后，我拍了拍陳明的肩膀：“嘿，你打算做啥樣的小木船？”“嗯……就那種頭尖尖的，身子長(cháng)長(cháng)的，鯊魚(yú)形狀的小木船吧�！标惷饔檬直葎澲�(zhù)。

　　第二天，我帶著(zhù)我的小木船進(jìn)了學(xué)校�！班�，真漂亮！不愧是我花了4小時(shí)的時(shí)間，用自己的汗水、智慧、想象凝結而成的作品 。突然，一只手從我手中奪走了那只小木船。我一抬頭，就看見(jiàn)陳明同志嬉皮笑臉地拿著(zhù)我的小木船：“喲，還挺精致的嘛！”“喂喂，又皮癢了吧？嘿，你水杯沒(méi)放好，要掉出來(lái)啦！”我剛想幫他扶好，他自己把書(shū)包向后一甩，雙手往后一拿一放，水杯就放得端端正正了�！霸趺礃�，哥剛剛的動(dòng)作帥……”他話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，就聽(tīng)到“啪”的一聲響，我們不約而同朝地下望去……我望著(zhù)我4小時(shí)的心血，耳邊響起陳明蚊子般的道歉聲，我不禁推了陳明一把：“你知道你干了什么嗎？！”他往后退了一步，“卡吱“我撿起地上的小木船一看，已經(jīng)四分五裂了。我的眼淚頓時(shí)奪眶而出，我帶著(zhù)破碎的小木船，哭著(zhù)跑了出去……

　　后來(lái)的一段時(shí)間里，陳明不斷地找我道歉。也許是我的冷漠傷害了他吧，他漸漸安靜了下來(lái)，整個(gè)人散發(fā)出一種陰冷的氣息。轉眼間，半個(gè)學(xué)期過(guò)去了。有一天，我忽然發(fā)現陳明沒(méi)有來(lái)學(xué)校。他該不會(huì )是生病了吧？放學(xué)，我在偶然間聽(tīng)到同學(xué)們談?wù)撽惷鞯氖虑�，說(shuō)他以后不來(lái)學(xué)校了。我立馬連“報告”都沒(méi)顧得及喊，就沖進(jìn)了老師的辦公室，老師似乎對我不禮貌的行為很是反感�！袄蠋�，陳明同學(xué)怎么沒(méi)有來(lái)學(xué)校？”我脫口而出。老師皺了皺眉：“你不是他的好朋友嗎？他怎么會(huì )沒(méi)有告訴你，他因為父母工作的`原因搬家呢？”我的大腦里一片空白，立馬以最快的速度趕到了陳明家。

　　我氣喘吁吁地按了按門(mén)鈴，連續按了十幾下，都沒(méi)有人來(lái)開(kāi)門(mén)。我不禁心中一慌……我再也不顧什么臉面，扯開(kāi)嗓子大聲呼喊陳明的名字。這時(shí)，陳明家的鄰居打開(kāi)了窗子：“小姑娘，別喊了，這戶(hù)人家清晨就搬走了�！蔽沂Щ曷淦堑鼗氐搅思�，帶著(zhù)對陳明的思念，補好了那只破壞我和陳明友誼的小木船。

　　我心情復雜地撫摸著(zhù)這只“破壞友誼的小船”。如果沒(méi)有它，我和陳明或許還是形影不離的好伙伴吧……

友誼的作文 篇3

　　周末翩然而至。爸爸媽媽規定我不準看電視，那么我與《笑傲江湖》自是無(wú)緣了。不過(guò)說(shuō)起來(lái)，家里倒是存了不少《初中生之友》呢！倒不如這個(gè)周末就與它相伴，感受書(shū)香。

　　在輕風(fēng)吹拂的清晨，在炊炊四起的傍晚，自己一個(gè)人靜靜捧一本《初中生之友》，沒(méi)有了父母的斥責，也沒(méi)有了父母的催促與同鄰人交流，與心靈對話(huà)。

　　剛打開(kāi)《初中生之友》，我就看到了一首卷首小詩(shī)——《七月的孩子》�！拔覀兊纳�涯也要像七月之夜，背著(zhù)幻夢(mèng)，把它的輪舞跳完，熱衷于夢(mèng)想和熱烈的收獲節，手拿麥穗和紅xx的花環(huán)”，這首詩(shī)清麗簡(jiǎn)約，風(fēng)格雋永，就像是一幅幅山水畫(huà)，它在對大自然的贊美中，又透露出了內心的一派，此詩(shī)真乃是文學(xué)園地中的一朵奇葩！

　　接著(zhù)我的目光又落在“校園故事”這一欄目了：在這兒，我看到了許多留守兒童的身影，看到了他們困境中花兒一樣燦爛的笑容，看到了他們不向命運低頭的精神，感受到了非同尋常的美。

　　“名人碰碰車(chē)”讓我學(xué)到了學(xué)習方法，“伊妹信箱”讓我用積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)面對世界，“趣味英語(yǔ)”讓我增強了學(xué)習英語(yǔ)的興趣……要講《初中生之友》的好處，那可是講個(gè)三天三夜也講不完的�？偠�言之，在這個(gè)周末，我細細研讀了《初中生之友》體味了它蘊含的智慧，感悟了大師對我們的無(wú)限關(guān)懷。

　　借著(zhù)大好時(shí)光，帶著(zhù)《初中生之友》，搬張小桌，提個(gè)小凳，一個(gè)人坐在村前的老樟樹(shù)下靜靜地享受書(shū)香的沐浴。我有時(shí)在書(shū)上做個(gè)標記，有時(shí)甚至小心翼翼地剪下一小頁(yè)……把一顆顆散落的'珍珠，串連成美麗的知識項鏈。

　　和著(zhù)小鳥(niǎo)的歌聲，我大聲背誦“卷首小詩(shī)”，與小弟妹們講“趣味英語(yǔ)”的故事，撰寫(xiě)讀書(shū)心得。我會(huì )在累時(shí)，輕松悠閑地看“時(shí)文大觀(guān)園”，我還會(huì )在煩惱時(shí)，隨心讀一讀“伊妹信箱”，了解同鄰人的心聲。

　　這個(gè)周末，我就倘佯在《初中生之友》的世界中，拾一路文明的瑰寶，染一身智慧的芬芳，感一世可喜的充實(shí)。

友誼的作文 篇4

　　梔子花，香了一樹(shù)，香了一書(shū)，香了一屋……那象征著(zhù)我們友誼的禮物。

　　那朵清清秀秀的梔子花，是我收到的最珍貴的禮物，她沒(méi)有美得不食人間煙火，從里到外溢著(zhù)一股素雅的氣息。乳白色的花瓣宛若輕盈的裙擺，嬌嫩而不失清新。

　　時(shí)光追溯到六歲的那個(gè)盛夏，初遇鴿子，有些嫌棄她兩頰暈開(kāi)的高原紅以及她土里土氣的的外表。唯一眷戀的，是她身上隱隱約約流露出的梔子花香，洗滌了我的心靈。我小步走上前，踮起腳，稚氣地說(shuō)：“鴿子姐姐，你怎么那么香��！”她抿起唇，笑了，明眸皓齒閃爍著(zhù)和梔子花一樣的色彩，道：“是梔子花，我家種了一院呢，下次來(lái)摘些給你吧！”我輕輕點(diǎn)點(diǎn)頭，想象著(zhù)梔子花的模樣，滿(mǎn)心都盼著(zhù)下一次的相會(huì )。

　　時(shí)隔一年，當我漸漸淡忘了這件事后，一陣敲門(mén)聲、一股熟悉的.香牽回了我的記憶。一抹淺白的身影映入眼簾，梔子花倚著(zhù)陽(yáng)光，鍍上一層淡淡的金。它好像比艷麗的玫瑰、絢爛的牡丹還要美，美得脫俗�！斑�，送你的禮物�！兵澴右琅f綻放著(zhù)笑顏，遞上一捧梔子花。我小心翼翼地接來(lái)，香氣鉆過(guò)了我的指縫，又從我指尖緩緩淌過(guò)。我道過(guò)謝，便一直擺弄著(zhù)花，它柔軟的花瓣仿佛嬰兒的肌膚，吹彈可破。

　　我將它們夾進(jìn)了書(shū)中，仔細端詳了一番，輕輕合上了書(shū)。每每翻開(kāi)書(shū)扉，心海就變得波瀾不驚了，那花香迎面而來(lái)，彌漫在整個(gè)溫馨的小房間里，空氣里夾雜著(zhù)一股淡雅的清香。有時(shí)，花瓣起了褶子，我就溫柔地將它撫平，那一瞬的短暫接觸，是如夢(mèng)如幻的。

　　如今，花瓣已微微泛黃了，金色的花蕊褪去了光輝，梔子花早已萎靡。而我仍將它們夾在書(shū)頁(yè)中，就如把這份最好的禮物永遠珍藏在心底一般。

　　禮物是清純的梔子花，或是樸實(shí)的鴿子，但最寶貴的，還是那份蘊藏著(zhù)梔子花里的真摯友誼。

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