實(shí)用的友誼的作文實(shí)用(9篇)

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的友誼的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

友誼的作文 篇1

　　對于“友誼”大家都不會(huì )陌生吧!友誼如同陽(yáng)光照亮我們的生活，如同春雨滋潤我們的心田。友誼的存在使我們的生活五彩繽紛絢爛多彩。

　　靜是我從小一起玩到大的好朋友。記不得第一次見(jiàn)到她是什么樣子了。因為那時(shí)的我們都還是一個(gè)幼小無(wú)知的小孩子。隨著(zhù)時(shí)光的流逝，我們慢慢的長(cháng)大了，時(shí)光老人沖淡了很多東西，唯一沒(méi)有沖淡的是我和靜的友誼。

　　我清楚地記得有一年的暑假，再過(guò)幾天就是我的生日了，然而接連不斷的幾天大雨，把人們堵在了家里，這讓我憂(yōu)愁頓生。靜今年還能按時(shí)給我送禮物嗎?要知道，從小到大，我每一個(gè)生日她都會(huì )給我送禮物的呀!看來(lái)今年我是收不到她的禮物了。我無(wú)精打采的等到了生日的那天。

　　“曉，生日快樂(lè )，你瞧我給你送生日禮物來(lái)了!”一大早，靜就冒著(zhù)大雨興奮地跑到我家，手中高高的舉著(zhù)一個(gè)包裝精美的盒子�？吹蕉Y物，我這幾日來(lái)的憂(yōu)郁一掃而光，臉樂(lè )的像朵花，跳起來(lái)就想立刻拿到禮物：“靜，快給我，我都急死了，天天大雨，我以為你不會(huì )去買(mǎi)禮物送給我了，你不知道這幾天我有多沮喪�？�，給我，讓我看看是什么精美的東西�！蔽姨�著(zhù)伸手去拿，可靜偏偏逗我不讓我拿到，我倆就這樣追趕著(zhù)、歡笑著(zhù)、快樂(lè )到了極點(diǎn)，最后倆人都沒(méi)有力氣了，靜才把禮物給我。

　　我小心翼翼的拉開(kāi)彩帶，撕開(kāi)漂亮的包裝紙，露出一個(gè)紅紅的盒子，我閉起了眼，口中默念了幾句之后，非常真誠的打開(kāi)盒蓋，里面是個(gè)晶瑩透明的玻璃瓶，“哇”五顏六色的、做得非常精致的小星星，我看呆了，愣在那里不動(dòng)了。他傻笑著(zhù)對我說(shuō)：“好妹妹，祝你生日快樂(lè )，雖然我自己做的禮物不是很漂亮，可是它代表了我們這么多年的友誼，你可千萬(wàn)別嫌棄哦!”我的眼淚奪眶而出：“好姐姐，我感動(dòng)都來(lái)不及，怎么會(huì )嫌棄呢?世上哪有比這更珍貴的禮物呢!”我激動(dòng)的拉起靜的手，緊緊的握了一下，“喲，疼!”靜不由自主的叫了一聲�！霸趺戳�，那里疼?”我急切的問(wèn)，她看了看手，我才注意到，靜的食指和拇指都是紅紅的，有些腫，還有點(diǎn)脫皮，我的淚水再次奪眶而出：“靜，你真傻，下雨買(mǎi)不到禮物就不用送了，沒(méi)關(guān)系的，沒(méi)禮物我照樣長(cháng)大�？茨�，身體累壞了怎么辦?”我抬起頭，才發(fā)現靜的.眼睛布滿(mǎn)了血絲，頭發(fā)有些凌亂，臉上寫(xiě)滿(mǎn)了疲倦�！昂妹妹�，沒(méi)什么，只要你高興，我怎么樣都值，乖，別哭了，你看我不是好好的�！膘o調皮的拍了拍自己的胸脯。感動(dòng)的心情不法用語(yǔ)言表達，我與靜緊緊的擁抱著(zhù)，眼前浮現起許多美好的往事

　　去年冬天，我的雙手生了凍瘡，嚴重的不能洗衣服，靜就主動(dòng)地幫我洗，冰冷的河水，凍紅了她細嫩的雙手，她自始至終也沒(méi)說(shuō)過(guò)一個(gè)“冷”字;當我們一起去田野上玩耍時(shí)，我不小心被鋒利的石頭割破了手指，流出了鮮紅的血，靜馬上扯下脖子上的絲巾給我包扎……不經(jīng)意間淚水濕透了我的衣襟，落在手上。我知道我和她的友誼就像我手中透明如水的玻璃瓶一樣的純潔透亮，再加上點(diǎn)點(diǎn)繁星的陪襯顯得格外的美麗。在我孤獨無(wú)助時(shí)、在我憂(yōu)傷煩惱時(shí)，陪在我身邊的人——是靜。我覺(jué)得自己能夠認識她真的很幸運，正所謂人生路上何需惆悵，天涯海角總有知音嘛。

　　朋友，是你在疾風(fēng)苦雨中行走時(shí)飄過(guò)來(lái)的一把傘，是你在獨自哭泣時(shí)飄過(guò)來(lái)的一方絹，沒(méi)有朋友的日子，就像沒(méi)有星辰的夜晚，沒(méi)有朋友的人就像裸露在沙漠上的木乃伊，所以說(shuō)，朋友是你我生命長(cháng)河里永不干涸的雪浪花。愿我們的一生都有朋友相伴。

友誼的作文 篇2

　　在這人生道路中，沒(méi)有一個(gè)人是一帆風(fēng)順的，總會(huì )經(jīng)歷一些挫折與煩惱，如果心靈的窗戶(hù)關(guān)閉著(zhù)，你會(huì )抱怨世間有太多的不如意；如果我們的心窗彼此打開(kāi)，你會(huì )發(fā)現在這人世間其實(shí)蘊藏著(zhù)很多令你意想不到的美好，呈現在你眼前的是你一直追求和向往的一道絢麗的風(fēng)景線(xiàn)。

　　在一個(gè)周末，我一個(gè)人走在回家的路上，天氣忽然變得陰沉沉的，頃刻間下起瓢潑大雨，路又泥又滑，我加快步伐往家跑，因為太心急，沒(méi)走出幾步，腳下一滑，我重重地摔倒在泥濘之中。我想，這一定是老天爺對我的.懲罰，我正想從泥濘里爬起來(lái)，驀然間，我模模糊糊地看見(jiàn)前面走來(lái)一個(gè)又熟悉又陌生的打傘的女孩。

　　是她？是她！真的是她耶！

　　她曾是我童年的摯友，在我難過(guò)時(shí)，她總會(huì )遞給我一顆糖，告訴我生活是甜的，人生就像騎自行車(chē)，想保持平衡就得往前走。與其傷心度過(guò)，何不快快樂(lè )樂(lè )地走一朝，微笑面對，勇敢體會(huì )。我們打小就形影不離，后來(lái)因為一件雞毛蒜皮的小事產(chǎn)生誤會(huì )而鬧翻了，接著(zhù)她又跟她爸媽去了遠處，最終這段童年的友誼畫(huà)上了一個(gè)大大的句號。事隔多年，我偶爾想起這件事，不禁有些失落。

　　她走到我身邊，向我伸出一只柔弱的手。哦！這纖細的手，這滾燙的手，這友誼的手……頓時(shí)，我心中有了一種從未有過(guò)的坦然與喜悅。

　　這么多年過(guò)去了，我們竟然再次相遇。我一直以為只要分開(kāi)了，無(wú)論原來(lái)多么熟悉，也會(huì )慢慢變得疏遠�？磥�(lái)我錯了，友誼是永恒的，是時(shí)間所不能抹去的。

　　春已至！朋友，體諒與理解，可以讓友誼更加和諧，可以讓心走得更近。而經(jīng)歷了風(fēng)雨的心感受到真情的美好，何不淡淡一笑去擁抱整個(gè)春天；何不敞開(kāi)心扉去感受世間真情呢。

友誼的作文 篇3

　　烏龜和蝎子形影不離，親密無(wú)間，它們每天晚上都會(huì )在一起聊天，有時(shí)還會(huì )相邀去沙灘散步。

　　這天下午，下起了傾盆大雨。烏龜和蝎子的家被大雨沖毀了，它們突然想到了要搬到城市里住。

　　到了早上，烏龜和蝎子就出發(fā)了，走著(zhù)走著(zhù)，它們看見(jiàn)前面有一條水流湍急的河。河水深不可測，令蝎子望而卻步。這時(shí)，烏龜神采飛揚地跳了起來(lái)，高興地說(shuō)：太好了，我終于可以游泳了!可蝎子則愁眉苦臉，感到很焦急傷心。于是，它向烏龜求助。烏龜說(shuō)：蝎子你爬到我的身上，我可以游過(guò)這條河。于是蝎子就爬到了烏龜的身上有了過(guò)去。

　　可是，游到了半路，有一條鱷魚(yú)擋住了去路。蝎子靈機一動(dòng)說(shuō)：如果你讓我們過(guò)去的話(huà)，我就去城里給你帶很多很多的好吃的'食物給你吃。再給你講一個(gè)特別特別好聽(tīng)的故事。鱷魚(yú)聽(tīng)了后說(shuō)：可以，不過(guò)你不要忘記哦。要是忘記了，以后碰到你們的同伴我可就沒(méi)那么好了。蝎子點(diǎn)了點(diǎn)頭。它們上岸后，遇到了一條蛇。蛇便開(kāi)始了兇猛的攻擊，蛇往前一撲，烏龜和蝎子奮力躲閃，最后，烏龜和蝎子團結一致保護了自己的安全。

　　不久，它們便順利地到達了目的地，過(guò)上了開(kāi)心、幸福的生活。

　　從上面的故事中，我懂得了，團結就是力量，好朋友之間要互相幫助，這樣的友誼才能長(cháng)久。

友誼的作文 篇4

　　留在我童年的，是一份純真的友誼。

　　——題記

　　天地之遼闊，茫茫人海中，我有幸認識了你。剛踏入學(xué)校大門(mén)，在來(lái)回穿梭的同學(xué)之間，一眼就看到了身著(zhù)樸素大方的你，而你毫不吝嗇地回給我一個(gè)微笑，我就深深地記住了你，無(wú)法忘記。

　　分到新班級后，我有幸地與你做同桌。一開(kāi)始我對班級還很陌生，以至于老師點(diǎn)我回答問(wèn)題時(shí)仍然在發(fā)呆。當我耳畔響起你的聲音時(shí)，自覺(jué)轉過(guò)頭，原來(lái)是你在下面小聲地偷偷告訴我答案......下課后，你像一個(gè)長(cháng)輩一樣“教育”我，完后，又開(kāi)始和我說(shuō)話(huà)，談?wù)搶W(xué)校，家庭。此中你落落大方地與我做朋友，我便也答應了。

　　你微笑著(zhù)，充滿(mǎn)了自信，鼓勵。我真想把這一瞬間的笑容定格在童年花園里，定格在咱倆的友誼之中。

　　記得有次老師誤會(huì )了我，他也沒(méi)有聽(tīng)我解釋?zhuān)�我感到委屈，便一個(gè)人趴在桌子上嘆氣。不知多久，你走了過(guò)來(lái)，發(fā)現了我的不對勁，詢(xún)問(wèn)發(fā)生了什么事情，我不想回答，就隨便找了一個(gè)借口，可還是逃不過(guò)你的眼睛�！袄蠋熢趺茨苓@樣？”得知真相后，你竟然拉著(zhù)我去找老師評理，我一急，說(shuō)出一大堆“體諒”老師的話(huà)，看著(zhù)我的窘態(tài)，你大笑起來(lái)，我愣了一下，然后也笑了，心境好了許多。你開(kāi)始做我的思想工作，原來(lái)剛剛是你裝的，我被自己的.洋相再次逗樂(lè )，真想把這個(gè)情景留在童年花園的相冊里，作為友誼的見(jiàn)證。

　　我第一次看你哭泣，是因為自己這次的期中考沒(méi)有發(fā)揮出水平，排名掉了許多。我嘗試著(zhù)像你安慰我一樣“教育”你，可是始終沒(méi)有效果。最后你看到我無(wú)能為力的模樣，破涕為笑，表達對我的感謝，開(kāi)始“教育”自己，總結你的原因。我真想把這件事情留在童年花園里的友誼中，想向你學(xué)習你的智慧，精神和樂(lè )觀(guān)。

　　畢業(yè)典禮上，你仍然是一身樸素的運動(dòng)服，我們留下珍貴的合影。你拍了拍我的肩，希望我們能再一次做同桌，我笑了，欣然應允并表達了同樣的愿望。我真想把這張合影留在童年花園的友誼中，作為見(jiàn)證。

　　在這份純真友誼中，永遠無(wú)法令我忘卻的，是記憶中的那個(gè)人。

友誼的作文 篇5

　　有人問(wèn)我：世界上最珍貴的東西是什么?我斬釘截鐵的回答：是友誼。也有人問(wèn)我：世界上最痛苦的事情是什么?我同樣毫不猶豫地回答：是失去友誼。

　　蓉是我的朋友，一個(gè)亦靜亦動(dòng)，充滿(mǎn)朝氣的女孩。

　　她是一個(gè)運動(dòng)健將，什么運動(dòng)對她來(lái)說(shuō)都是小菜一碟，我就不同了，天生就體質(zhì)差，體育永遠及格不了。若沒(méi)有她，我恐怕就得這么下去了。是她鼓勵我參加校運會(huì )，又每天陪我練跑。她跑在前面，我跟在后面，前前后后兩個(gè)長(cháng)長(cháng)的影子就這么一直跟著(zhù)夕陽(yáng)跑啊跑，跑啊跑。我的體質(zhì)差，跑兩圈就得氣喘吁吁，蓉便停下來(lái)陪我走一會(huì )，給我講些技巧，過(guò)一會(huì )兒又拉起我的手繼續跑。對待我，她很?chē)绤�，她說(shuō)，為了我，她必須得無(wú)情，狠一些。于是，后來(lái)，我就這么被她逼著(zhù)跑，她跟在我的后面，不許我停。每次都等到太陽(yáng)快落山了，我們才離開(kāi)。然而，功夫不負有心人，一段時(shí)間后，我的體育成績(jì)進(jìn)步不少。

　　蓉也很細心。她會(huì )在寒風(fēng)凜冽的晚上發(fā)個(gè)短信告訴我第二天要多加件衣服。在我哭的時(shí)候，她會(huì )第一個(gè)遞包紙巾過(guò)來(lái);在我迷茫的時(shí)候，她會(huì )鼓勵我，告訴我方向;在我取得成就的時(shí)候，她也是第一個(gè)對我豎起大拇指的人。她說(shuō)我是她最好的'朋友，我們也曾一起約定過(guò)好多好多。

　　但是，天下沒(méi)有不散的宴席，蓉說(shuō)她就要走了，回到他的故鄉去了。蓉說(shuō)她不會(huì )忘記我，會(huì )天天想我，我便置之一笑。蓉說(shuō)她把我們之間所有的記憶都鎖在她的心里一個(gè)小小的地方。她說(shuō)這個(gè)鎖有兩把鑰匙，一把在她那里，一把在我這里。

　　歲月將畫(huà)布一邊又一遍地漂染，其中最絢麗的一片屬于你，蓉，我的朋友。我會(huì )好好收藏這份友誼，直至永遠……

友誼的作文 篇6

　　在我的相冊里，珍藏著(zhù)我的小學(xué)畢業(yè)照，42位同學(xué)，42顆心緊緊相連，珍惜著(zhù)在一起學(xué)習的每一分，每一秒，你別說(shuō)，這張畢業(yè)照中，還藏著(zhù)一個(gè)小故事呢！

　　“哈哈，真好看！”記得那是六年級下學(xué)期將近畢業(yè)的時(shí)候，手工課一上完，我們手中便又多了只小木船，這是我們的勞動(dòng)成果，大家臉上都帶有欣喜的表情�？刹恢�道是誰(shuí)在樓梯上推推擠擠，小木船掉在臺階上，還沒(méi)等我去撿，走在前面的陳敏就“叭”地踩了上去，抬起腳來(lái)時(shí)，我心愛(ài)的小木船已是“粉身碎骨”了。我只覺(jué)得眼淚在眼眶里打著(zhù)轉，我不肯聽(tīng)陳敏面紅耳赤地辯解，也沒(méi)有理會(huì )旁邊同學(xué)的安慰，我硬生生地從陳敏手中奪過(guò)她的小木船，也摔了個(gè)“稀巴爛”，然后抹了把眼淚，沖進(jìn)教室，不再與任何人說(shuō)話(huà)。

　　我與陳敏的關(guān)系進(jìn)入白熱化，我知道，她與我一樣，心里都不好受�；叵胍郧�，我與她唱二重唱，一起在一棵樹(shù)下乘涼，一個(gè)亭子里畫(huà)畫(huà)，在學(xué)習上既是同伴又是對手……我不禁心生愧疚：陳敏并不是故意踩壞我的小木船的，我那時(shí)何必如此斤斤計較？明知道共處的時(shí)間已經(jīng)不多，又何必再造風(fēng)波？我想去道歉，可這樣顏面何存？我猶豫不決，初中三年級作文《初中作文：永遠的友誼》。

　　“就要拍畢業(yè)照了，大家站好！”老師似乎知道了我們倆的心事，故意將我與陳敏安排在了一起。想起相處時(shí)間已是甚少，我不禁回頭看看她，沒(méi)想到她也正看著(zhù)我。我們倆相視一笑，這一笑，化解了所有矛盾；這一笑，蕩漾在我們心中。

　　攝影師已經(jīng)調整好了攝相機，準備記錄這流光溢彩的畫(huà)頁(yè)，我和陳敏不禁握住了對方的手，此時(shí)，我感到友誼的.光籠罩著(zhù)我們，永遠也不會(huì )泯滅。

　　從照片回憶起的往事，一件小事中感受到的友誼，童年的往事讓人倍感溫暖，也將成為永遠的回憶。與人相處多一份寬容、大度、諒解，也許就變得更加和諧了。

友誼的作文 篇7

　　常常感動(dòng)，因為懂得珍惜。我珍惜那些在傘下的回憶，珍惜它們給我帶來(lái)的快樂(lè )，帶來(lái)的感動(dòng)，帶來(lái)的美好……鏡頭時(shí)常定格在那一次。

　　下課鈴響了，但這在雨點(diǎn)的協(xié)奏下顯得并不是很刺耳，因為雨早已下得很大。別的同學(xué)都打著(zhù)傘快步走向食堂排隊，消失在了一片朦朧之中。我的心也跟著(zhù)一片朦朧，只能苦于沒(méi)有傘而干著(zhù)急，不知道該怎么辦。最后只能獨自融入這一片雨簾，狼狽地向食堂跑去。食堂外早已被五顏六色的傘疊成了夢(mèng)幻的世界，可我根本沒(méi)有心思去觀(guān)賞。因為雨點(diǎn)正無(wú)情地打在我身上，我只能不停地擦拭著(zhù)被雨淋濕的衣服。望著(zhù)前方排成了長(cháng)龍的隊伍，我真是眼也朦朧，心也朦朧。這時(shí)，在雨下排隊的我心想，食堂怎么還不開(kāi)門(mén)啊，煩！

　　忽然間，我發(fā)現離我不遠的前方的一把傘下有幾個(gè)熟悉的身影�！斑�？那不是麗、迎和珂嗎？”我心想。她們是和我十分要好的朋友。這時(shí)，我的另一位好朋友煬也冒著(zhù)雨跑來(lái)了。我們一同跑到她們的傘下，想要獲得她們的同情，從而進(jìn)到她們的傘下遮一下雨。她們也很善解人意。珂見(jiàn)人太多，就跑到她姐姐的傘下去了。而我和煬兩位男生，還有麗、迎這兩位女生共撐著(zhù)一把傘，在雨中成了一道獨特的風(fēng)景。一會(huì )兒食堂門(mén)就開(kāi)了，我們邊撐傘邊前進(jìn)，邊說(shuō)邊笑。我感覺(jué)身上已經(jīng)不那么冷了，只感到一股友情的暖流在滋潤著(zhù)我。當時(shí)我們四人共撐一把傘，我在傘邊，仍被雨點(diǎn)拍打著(zhù)。就在我們四人都握著(zhù)傘把，說(shuō)說(shuō)笑笑，打打鬧鬧，慢慢地隨著(zhù)隊伍向前移動(dòng)之時(shí)，我好像看到了其他班的同學(xué)不解的目光。嘿嘿，讓他們想去吧！我覺(jué)得此刻的我是幸福的'。因為在同一把傘下，我們同撐起了一片友誼的天空。我們在這同一把傘下，結下了更深的緣分。

　　快要進(jìn)食堂了，我卻多想就這樣一直慢慢地向前走��！傘，見(jiàn)證了我們的友誼。雨點(diǎn)像友情一樣滋潤著(zhù)我們的手同握住的一把傘，也滋潤著(zhù)我們的心田……就這樣，我們與傘下的美好結緣，與傘下的友愛(ài)相伴。

友誼的作文 篇8

　　童年，像一串串七彩的風(fēng)鈴，童年，是一段美好的記憶。童年少不了友誼，少了友誼，就好比一個(gè)失去色彩的彩虹一樣的黯然無(wú)光，我和林雨婷的友誼，將伴隨我度過(guò)一生。

　　那是一個(gè)美好的二月，我和林雨婷一起來(lái)到農業(yè)觀(guān)光園，現在的觀(guān)光園已煥然一新。我一會(huì )兒敲敲竹筒，一會(huì )兒看看神農雕像，那時(shí)的我像一個(gè)頑皮的猴子，怎么玩也玩不夠。我們還一起買(mǎi)了一個(gè)糖人，她抽到了展翅欲飛的'小鳥(niǎo)，我抽到了翩翩起舞的蝴蝶，我們可開(kāi)心了！我們還一起挑選了精美別致的糖果屋，準備一起涂。我擠了點(diǎn)紅色的顏料，把屋頂涂成紅色的，當我涂完后欣賞自己的作品時(shí)，隨著(zhù)一聲“��！”我再也按奈不住自己的情緒，大聲訓斥道：“你怎么這么不小心，你以為自己是涂雕像大師呀！糖果屋這么小，你還沾這么多的顏料，你是故意的吧！”“我。這個(gè)�！�”林雨婷被我嚇的說(shuō)不出話(huà)來(lái)，“對不起嘛！”哼！我不想和她好了，心里想著(zhù)今天一定要和她一刀兩斷！顏料已經(jīng)滴下來(lái)了，我也無(wú)可奈何，只好用深色來(lái)補救。林雨婷在一旁低頭擠著(zhù)顏料�？煲�涂好糖果屋了，我悄悄瞥了她一眼，她很失落，我的心隨之動(dòng)搖了，過(guò)了一會(huì )，我后悔極了，心想：糖果屋已經(jīng)快涂好了，她剛才一定不是故意的，我和她的友誼從一年級就開(kāi)始了，一直到現在從未中斷過(guò)，那說(shuō)明我們的友誼經(jīng)得住考驗，我們仍然是好朋友！“你別傷心了，我接受你的道歉了，只不過(guò)，你能聽(tīng)從我的指揮，涂完這個(gè)糖果屋嗎？”“能，能！’”她開(kāi)心極了，我們又做回了形影不離的好朋友。

　　我覺(jué)得和朋友在一起的時(shí)間即是美好的又是短暫的，讓我們一起珍惜與朋友在一起的美好時(shí)光吧！

友誼的作文 篇9

　　友誼，是人生的橋梁，是夾在書(shū)里的名信片，是雨過(guò)后的彩虹。友誼是單純的，美好的，快樂(lè )的。當然，友誼也是最痛苦的。其中，有一件事情另我難以忘懷，直到現在還記憶猶新。

　　那時(shí)，我上幼兒園沒(méi)幾個(gè)星期，就認識了一個(gè)跟我十分要好的朋友，他十分開(kāi)朗，也愿意跟我分享新鮮的事物。我把樓上小貓踹倒垃圾桶的事情告訴他，他把他家小狗咬壞沙發(fā)的事情告訴我。當時(shí)的我們十分默契，甚至是一個(gè)眼神就知道對方在干什么。別的孩子的家長(cháng)都認為我們長(cháng)大會(huì )是很好的朋友，我們聽(tīng)了，更加珍惜自己的.友誼�？墒钱敃r(shí)的我怎么也想不到，我那個(gè)最好的朋友竟會(huì )疏遠我，遠離我。我就傷心地哭了起來(lái)，哭了好一會(huì )兒才漸漸止住。

　　友誼就像握在手里的沙，你握得越緊，它就掉得越快。如果遠離你的卻是你原來(lái)的朋友時(shí)，請不要抱怨他們，因為他們原來(lái)曾當過(guò)你手里的沙子，也曾暖過(guò)你的雙手。其實(shí)，一個(gè)人并不要交太多的朋友，因為陪你走過(guò)人生道路的朋友并不多。朋友像夜空中最亮的星星，當你遇到困難時(shí)，不防可以看看那些一直在陪你走的人，讓你們共同渡過(guò)難關(guān)，他們的存在讓你的生活變得有色彩，有溫度。當遇到別人時(shí)，可以夸夸你最好的朋友，畢竟他們幫助了你太多。一個(gè)人，并不是幫助別人一次，就能獲得人生的道理，但如果有一股“傻勁”，就會(huì )有意想不到的收獲。

　　如果你是藍天，朋友就是太陽(yáng)；如果你是游魚(yú)，朋友就是大海；如果你是夜空，朋友就是星星。讓我們珍惜友誼吧！

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