(精品)友誼的作文27篇

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的友誼的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　友誼的作文 1

　　在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，小狐貍出門(mén)散步。

　　忽然，他的兩眼直放光，看哪，就在前面不遠處有一個(gè)秋千。

　　要知道，小狐貍長(cháng)這么大可只坐過(guò)一次秋千！而且，森林里就只有這么一個(gè)秋千，還被獅子霸占了。獅子喜怒無(wú)常、橫行霸道，就連虎王都怕他三分。如今，好不容易等到獅子生病了，這里才無(wú)人看管呢！

　　想到這，小狐貍不由得再次細細地觀(guān)看起了秋千：兩根繩子串在了一塊木板的左右兩邊，木板用紅漆漆過(guò)了。小狐貍可不想那么多，今兒真是千載難逢的機會(huì )！機不可失，失不再來(lái)，他三步并作兩步，用力地抓住木板，想向上爬。

　　可是，秋千偏偏比小狐貍高那么一點(diǎn)點(diǎn)兒，必須伸手才碰得到木板的邊緣，這還怎么上得去��！上不了秋千怎么玩？這可把小狐貍急壞啦！

　　正當小狐貍急得滿(mǎn)頭大汗的時(shí)候，一只毛茸茸的'小手在小狐貍面前晃了晃，那只小手居然會(huì )說(shuō)話(huà)��？它說(shuō)：

　　“我來(lái)幫你吧，快！拉住我的手，用力！一二！”

　　小狐貍循聲抬頭一看，原來(lái)是小猴子來(lái)了，只見(jiàn)他的尾巴勾住樹(shù)枝，身體倒掛在樹(shù)上，正笑容滿(mǎn)面地低頭望著(zhù)他。

　　小狐貍“騰”地一下，臉就紅了，羞愧不已地想：咦？是他？！昨天，他找我借鉛筆，我還不肯借給他呢，他難道不計前嫌來(lái)幫我？

　　正想著(zhù)，只聽(tīng)小猴誠懇地說(shuō)道：“嘻嘻，快坐上來(lái)吧，我來(lái)幫你蕩秋千�！�

　　小狐貍感動(dòng)得熱淚盈眶，說(shuō)：“謝謝你，讓我們做對好朋友吧！“

　　在小猴子的幫助下，小狐貍很快地就坐到了秋千上，小猴子一只手抓住秋千的一根繩子，歡呼著(zhù)：“起蕩嘍！“

　　他們唱起了歌來(lái)——

　　“兩個(gè)好朋友，手拉手，蕩向天之涯，蕩向海之角，啦啦啦，啦啦啦，秋千上蕩開(kāi)友誼的花！”

　　就這樣，它們的歡歌笑語(yǔ)在森林的上空，久久地回蕩……

　　友誼的作文 2

　　當你需要傾訴時(shí)，有人愿意做你忠實(shí)聽(tīng)眾。當你開(kāi)心時(shí)，有人跟你分享你喜悅。當你傷心時(shí)，有人比你更傷心。當你哭泣時(shí)，有人給你肩膀的依靠。

　　也許每個(gè)人都有這樣的故事：記得那是小學(xué)二年級，我到一個(gè)新的學(xué)校，那里的一切都好陌生，我不敢和同學(xué)們說(shuō)話(huà)，那一天我過(guò)的很難受，看著(zhù)其他的同學(xué)們都玩游戲，我不知道該怎么辦？就這樣不知道過(guò)了幾天，我放學(xué)像往常一樣走出教室，但是一個(gè)同學(xué)一把抓住我的書(shū)包不放，我非常的害怕，以為他要干嘛？可是我想多了，因為他是這樣說(shuō)的：“你家是在……地方住的嗎？“我很迷惑的答應了一聲：是的'。原來(lái)事情是這樣的，他是一個(gè)單親的孩子，班級里有好多同學(xué)都不和他玩，他說(shuō)第一次看到我就感覺(jué)我很友善，所以希望回家和我一起走。那時(shí)的他看起來(lái)高高大大的，我相反的感覺(jué)很瘦小，所以剛開(kāi)始的時(shí)候還是有點(diǎn)小小的怕他，但是時(shí)間總是會(huì )讓這種恐懼慢慢變成回憶。

　　那時(shí)候天天回家不在是孤單的一個(gè)人了，星期天也去各自的家里玩，因為考試沒(méi)有考好一起站辦公室，一起跑步，一起說(shuō)著(zhù)我們以后的夢(mèng)想……

　　時(shí)間就這樣不知不覺(jué)的過(guò)了好幾年，在這幾年里，因為各自的脾氣我們打過(guò)架，但是現在我們還是朋友，雖然現在我們不在一個(gè)學(xué)校了，我們也各自有朋友了，有時(shí)候假期的時(shí)候都見(jiàn)不上面，但是我們都清楚我們不管相隔多遠，我們是永遠的好朋友，好兄弟。

　　還記得那時(shí)剛來(lái)到初中，面對這個(gè)大家庭，我更多的是不習慣，感覺(jué)一切都和小學(xué)不太一樣了，我一時(shí)不知道該怎么應付了，可是同學(xué)們都對我很友善。

　　轉眼又快畢業(yè)了，看著(zhù)班級里的每個(gè)同學(xué)，這幾年有過(guò)歡笑，有過(guò)傷心，可是這一刻卻不忍分別，也許友誼就是這樣在不知不覺(jué)中產(chǎn)生的，希望以后的路上也有各位的同學(xué)的陪伴，不管我們相隔多遠，多忙，記得我們是朋友。

　　友誼的作文 3

　　曾經(jīng)有位偉人說(shuō)過(guò)：“得不到友情的人將終身可憐的孤獨者，沒(méi)有友情的社會(huì )只是一片繁華的沙漠�！�

　　友誼是人世間最美好的東西，也是每個(gè)人都渴望得到的友誼。一個(gè)人失去了朋友，就仿佛經(jīng)歷了一次死亡：而進(jìn)行新的交往，結交新的朋友卻使我們獲得一次新生，這才是友誼的高尚之處��！正如別人所說(shuō)：“友誼是一根金線(xiàn)，把全世界的心連在一起�！�

　　曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：兩個(gè)朋友結伴在沙漠旅行。有一次，他們因為一件小事吵了起來(lái)，一個(gè)人怒不可遏，給了另外一個(gè)人一耳光，被打的人在沙地上寫(xiě)了一行字，今天我的好朋友打了我。后來(lái)他們走出了沙漠，來(lái)到了一片沼澤地，上一次被打的人不小心陷入了泥里，被好朋友救了上來(lái)。他在一塊石頭刻下了一行字：今天我的好朋友救了我。朋友問(wèn)：“我上次打了你，你把它寫(xiě)在沙子上。這次為什么要刻在石頭上呢？”那個(gè)人答道：“被朋友傷害時(shí)，要寫(xiě)在容易忘記的地方，而被朋友幫助時(shí)，則要刻在心靈深處�！痹�記否，當我們點(diǎn)燃生日蠟燭時(shí)，遠方的朋友寄來(lái)了飽含深情的賀卡？曾記否，在寒風(fēng)凜冽，雪花飄飛的冬日里仍在緊張忙碌的朋友也沒(méi)忘了送來(lái)洋溢 著(zhù)溫暖的問(wèn)候？

　　真正的朋友之間不需要太多的客套，更容不得半點(diǎn)虛假。俗話(huà)說(shuō)：“千里送鵝毛，禮輕情義重。真正的友情更重視的是朋友之間，內在的深厚真摯的情誼，而不在乎其外在形式是否華美艷麗�！�

　　也許你與好友不一定能長(cháng)久地共處一地，但你與好友彼此之間的深厚友誼卻永遠不會(huì )因雙方暫時(shí)“天各一方”而會(huì )有所改變。正所謂海內存知已，天涯若比鄰。

　　友誼是瞬間開(kāi)放的花兒，而時(shí)間會(huì )使它結果。

　　友誼是一把雨傘下的兩個(gè)身影，是一張課桌上的兩對明眸。

　　友誼是理想土壤中的`兩朵小花，是宏偉樂(lè )章的音符。

　　友誼是永不落山的太陽(yáng)，讓朋友走進(jìn)你的心田，滋潤你的靈魂。

　　請伸出你的友誼之手，讓我們手牽手、肩并肩，真心體驗友誼，真心感受友誼，珍惜友誼，讓友誼之花處處盛開(kāi)。我堅信我們的明天會(huì )更加美好燦爛。

　　友誼的作文 4

　　人的一生很長(cháng)，長(cháng)到有兩萬(wàn)多天，長(cháng)得我們渾然不覺(jué)它的短暫；人的一生也很短，短到一天天，一年年稍縱即逝，短到每當我們駐足回望，過(guò)往的歲月依舊歷歷在目。在這趟人生的旅程上，我們可以看窗外秀美的景色，聆聽(tīng)大自然美好聲音，還可以……我們可以做的事情有很多，但心中仍然會(huì )留下些許遺憾，我們需要朋友和我們相伴而行，我們也需要和朋友分享快樂(lè )，分擔憂(yōu)愁。

　　是的，人的生活離不開(kāi)友誼。友誼是人的精神生活中一個(gè)重要的組成部分，沒(méi)有了友情的人，就像生活在寂寞的荒野；缺乏朋友的人，最容易感受到人間的孤獨。友誼就像一味神奇的調料，給我們的生活注入了新鮮的活力，讓我們的生活變得更美好。

　　但是，要得到真正的友誼并不容易。友誼需要用誠心去播種，用熱情去灌溉，用原則去培養，用諒解去呵護。所以，我們要用足夠的精力和時(shí)間去維護這珍貴的友誼，同時(shí)我們也要學(xué)會(huì )付出，懂得付出。

　　以前，有為朋友兩肋插刀在所不辭的.故事，也有為朋友上刀山下火海毫不猶豫的說(shuō)法。然而，在當今這個(gè)物欲橫流的社會(huì )，往往會(huì )覺(jué)得這些都太不現實(shí)。在這個(gè)金錢(qián)至上的時(shí)代，有多少人愿意為了友誼而真心付出，又有多少人能夠真正與朋友進(jìn)行交流，溝通。于是，在新聞報刊上就經(jīng)常報道一些詐騙案件，講述的就是一位心懷惡意者故意與一位成功人士拉近關(guān)系，再經(jīng)過(guò)一段時(shí)間培養成為朋友，最終，將對方的錢(qián)財席卷一空，徹底消失。所以常常聽(tīng)到大人們說(shuō)：“現在的人心眼壞著(zhù)呢，不要輕易就相信了他人，凡事要靠自己�！�

　　誠然，生活中確實(shí)有許許多多不好的事情發(fā)生，鑒于這些教訓有些人會(huì )徘徊在十字路口，在友誼的路上猶豫不前，我想說(shuō)的是，認準自己的方向，放心地大步向前走吧！

　　我們追求友誼，不僅僅是因為真誠的友誼可以使人欣慰，使人開(kāi)心，使人奮發(fā)，使人向前，更因為它能讓我們的心靈更加純凈美好！

　　友誼的作文 5

　　一個(gè)筆筒的友誼 一天，我把我的筆筒送給了我的好朋友芳芳。第二天，我正在寫(xiě)作業(yè)。媽媽大掃除時(shí)，發(fā)現我桌子上的筆筒沒(méi)了，便問(wèn)道：“哎，顧逍，你的筆筒到哪兒去了？”

　　“我……”我支支吾吾地說(shuō)不下去�！暗降椎侥莾喝チ�？”媽媽步步緊逼�！拔野压P筒…送給了芳芳�！薄笆裁�？！這可是你爸爸從國外帶回來(lái)的，可貴了！”媽媽火冒三丈�！鞍压P筒給我要回來(lái)！”我狡辯道：“可是送給人家的東西就像潑出去的水，收不回來(lái)了……”這時(shí)，我的爸爸回來(lái)了，“什么事��？”他問(wèn)道，“大呼小叫的�！眿寢屌瓪鉀_沖地說(shuō)：“他把你送給他的筆筒送給芳芳了！”“這樣啊，顧逍，還是媽媽說(shuō)的.對，要回來(lái)吧。這筆筒我們還不舍得送人呢！”我忍受不了他們的輪番轟炸，跑出了加門(mén)，冒著(zhù)大雨，來(lái)到了芳芳家。

　　我猶豫了一下，鼓起勇氣，敲了敲門(mén)。門(mén)開(kāi)了，芳芳見(jiàn)我站在門(mén)口，渾身濕淋淋的，像個(gè)落湯雞�！鞍�，你怎么來(lái)了？外面下著(zhù)雨呢，快進(jìn)來(lái)吧！”我低著(zhù)頭，沒(méi)有說(shuō)話(huà)�！澳阍趺磥�(lái)了？”芳芳問(wèn)道�！拔蚁搿�嗯…要回我昨天送你的筆筒……”芳芳愣了一下，說(shuō)道：“可是這是你送給我的呀�！币欢螘r(shí)間的尷尬。芳芳媽來(lái)了“哎呀，是不是我們家芳芳又拿你的東西了？快拿出來(lái)還給人家�！狈挤寄脕�(lái)了筆筒，往我手里一塞，轉身回臥室去了。

　　我走在冷清的大街上，大雨打在我的身上，我感覺(jué)心中凄涼無(wú)比。這是，我聽(tīng)到了芳芳的叫喊，只見(jiàn)她打著(zhù)一把傘，手里拿著(zhù)一把新傘。

　　“拿著(zhù)別淋濕了，以后我們還是好朋友�！闭f(shuō)完，扭頭就跑。我看著(zhù)她遠去的背影，淚水奪眶而出。我的心里像被一塊大石頭壓著(zhù)一樣沉重。

　　友誼的作文 6

　　我是一名從外校轉來(lái)的學(xué)生。剛來(lái)時(shí)，對周?chē)�的環(huán)境很生疏。雖然已過(guò)了好幾個(gè)月，但還是有不少同學(xué)的名字叫不出來(lái)，總是擔心同學(xué)們會(huì )冷落或欺負我。有一件事卻使我改變了這個(gè)想法，令我難忘。

　　記得有一天中午，到了開(kāi)飯的時(shí)間。我坐在椅子上，端著(zhù)剛分到的午餐，津津有味的品嘗著(zhù)。突然，手不小心一滑，“哐啷”一聲，飯重重地摔在地上，飯菜撒了一地。當時(shí)，我手忙腳亂，不知所措，心想：這下可糟了，同學(xué)們定會(huì )認為我太冒失，也許還會(huì )指責我。想到這，我急忙去拿掃帚，準備將地面清掃干凈。這是，有個(gè)同學(xué)在背后扯了下我的衣服。我回頭一看，原來(lái)是坐在前排的一個(gè)男同學(xué)。他爽快地說(shuō)：“我來(lái)幫你。"說(shuō)完，便奪過(guò)我手中的`掃帚，利索地干了起來(lái)。周?chē)�還有不少同學(xué)也圍了上來(lái)，有些說(shuō)：“我來(lái)為你打飯！”還有些說(shuō)：“我來(lái)給你盛湯�！蔽彝�著(zhù)同學(xué)們一個(gè)個(gè)熱情勁兒，不知說(shuō)什么好，只是生硬地說(shuō)著(zhù)：“我……我……”

　　當我捧著(zhù)同學(xué)們?yōu)槲抑匦麓騺?lái)的熱氣騰騰的飯菜時(shí)，一股暖流頓時(shí)涌遍了我的全身。從那以后，我與同學(xué)們之間的感情距離，仿佛一下子拉近了許多許多。我深感生活在這個(gè)溫暖的新集體里，是多么幸福��！

　　友誼的作文 7

　　三年級時(shí)的我，是個(gè)特別不信任別人的人。丟了東西，總是會(huì )沒(méi)有根據的懷疑身邊的朋友。

　　記得有一次，剛從文具店買(mǎi)了一枝鋼筆，剛用上。第二天，這枝鋼筆便和我玩起了“失蹤”！不見(jiàn)蹤影了。我的臉色由晴轉陰。到底哪兒去了呢？四處找了找，沒(méi)找著(zhù)�，F在只有一種可能——被人拿走了。我的眼神落在了蘇丹身上，因為我看見(jiàn)她正拿著(zhù)和我一模一樣的筆，奮筆疾書(shū)。

　　“叮鈴鈴……”下課了。我跑到蘇丹面前，鐵著(zhù)臉問(wèn)她：“這筆哪兒來(lái)的！”也許是她的洞察力不夠敏銳，她并沒(méi)有發(fā)現我的不開(kāi)心，笑著(zhù)對我說(shuō)：“新買(mǎi)的，好看嗎？”“你別裝了�！蔽腋�加生氣了，如果她喜歡，我可以送給她，可她怎么能偷呢�！斑@枝筆我也有，但現在沒(méi)了。你又剛好有了，天底下哪有這么巧的事！”蘇丹的.笑意凝固在嘴角，“你懷疑我！”“不是懷疑，是確定！”她的眼淚頓時(shí)溢滿(mǎn)了眼眶�！拔覜](méi)有！”我不理她，徑直走到座位上。郁悶地度過(guò)了一個(gè)上午。

　　中午回到家，看見(jiàn)媽媽在打掃除。她從床的夾縫里找到了我丟失的鋼筆，我錯怪了她。

　　第二天，我鼓起勇氣，走到蘇丹面前，低著(zhù)頭對她說(shuō)：“對不起！鋼筆我已經(jīng)找到了，請你原諒我，好嗎？”“我沒(méi)怪你，真的！”我抬起頭，很驚訝。好朋友之間就是要有信任。我希望你能改掉亂懷疑別人的缺點(diǎn)。

　　我們重歸于好，肩并肩在夕陽(yáng)的映照下留下了影子……

　　友誼的作文 8

　　我和陳明是同班同學(xué)，我們住在一個(gè)小區里。天天一起上學(xué)、放學(xué)，漸漸熟悉了，我們倆就成了無(wú)話(huà)不說(shuō)、形影不離的好朋友。

　　有一天下課后，我們倆把老師布置的作業(yè)寫(xiě)完了，就把自己在手工小組制作的小木船拿出來(lái)玩。

　　“呀，你做的真漂亮，可以給我看看嗎？”陳明盯著(zhù)我的小木船，興奮地嚷道�！爱斎豢梢园�，”我有了幾分驕傲，“給你�！标惷鹘舆^(guò)我的小木船，欣賞起來(lái)。

　　這時(shí)，不知道是誰(shuí)撞了陳明一下，我的小木船一下子摔碎在地上，我頓時(shí)大哭起來(lái)，讓他賠。他一下子慌了，連連說(shuō)道：“對不起，我不是故意的！”我很生氣，大喊著(zhù)：“我不管，你就是要陪！”并用力的推了他一下，他又一腳踩到了我心愛(ài)的小木船上。我哭得更兇了，一把奪過(guò)他的'小木船，往地上一摔，碎了……

　　放學(xué)了，我一走出校門(mén)，就拼命地往家里沖，進(jìn)了我自己的房間鎖上門(mén)，坐在椅子上嗚地哭了起來(lái)。第二天在學(xué)校里，我沒(méi)有理會(huì )陳明。

　　一個(gè)多月后的下午，陳明跑到了我的面前，拿著(zhù)一個(gè)嶄新的小木船，吞吞吐吐地對我說(shuō)：“這個(gè)送給你，雖然…沒(méi)有你做的好看，可是我已經(jīng)做了很長(cháng)時(shí)間了�！甭�(tīng)了他的這番話(huà)，我慚愧起來(lái)，說(shuō)了一聲“謝謝”，那聲音小地幾乎連我自己也聽(tīng)不見(jiàn)了，陳明卻笑了笑，說(shuō)：“都是朋友，謝什么�！�

　　第二天，我也跑到他的面前送給了他一個(gè)精致的小木船。

　　“謝謝�！�

　　“都是朋友，謝什么�！�

　　我和陳明都露出了快樂(lè )的笑容。

　　友誼的作文 9

　　在這小學(xué)的六年里，我曾有過(guò)一個(gè)關(guān)系很好的閨蜜，我們天天在一起玩耍。

　　可這樣快樂(lè )的生活沒(méi)過(guò)三年就散了，我的閨蜜她因為一些原因轉學(xué)了，那幾天我在學(xué)校里像丟了魂一樣，總是很孤獨地一個(gè)人孤零零坐在位上，非常悲傷。在后面兩年里，我也再沒(méi)有見(jiàn)過(guò)她，每次我走在路上總是想，如果能再見(jiàn)到她一次該多好啊。我在這個(gè)路口的'轉角處總是希望自己可以在下一個(gè)街角能碰到她，可看到空空如也的小巷里，心里總有說(shuō)不出的難過(guò)。

　　我以為我與她的緣分已經(jīng)到此為止了，我不再會(huì )牽掛著(zhù)她，也不再每次期盼著(zhù)遇見(jiàn)她�？删壏志褪悄敲吹耐蝗缙鋪�(lái)。在一個(gè)學(xué)習班的第一堂課，依然是短短棕黑的頭發(fā)，還是那么瘦，穿著(zhù)一條黑色短褲，給人一種文靜的感覺(jué)。我看到了一個(gè)熟悉的身影，是她！就是她！是我這兩三年以來(lái)未見(jiàn)過(guò)面的曾經(jīng)的閨蜜！她看到我也驚訝地停頓了幾秒立刻回過(guò)神來(lái)，熱情地打招呼、擁抱。我終于等到這一天了！在這幾年里，我們都變高了，長(cháng)得也比以前更成熟了。我們變化都很大。

　　以后在那個(gè)學(xué)習班里，我每次都可以看到她，她先開(kāi)口與我聊天，“呀，好久不見(jiàn)，在學(xué)校怎么樣？”我分享了我在學(xué)校的趣事，她也在新學(xué)校發(fā)生了很多新奇的事。但是，后來(lái)她停了沒(méi)有堅持學(xué)，她又這樣無(wú)聲無(wú)息地不見(jiàn)了，那個(gè)空空的座位，總又讓我想起她。我和她再次離別，她又從我的生活中消失了，直到今天也沒(méi)有見(jiàn)面，我與她的緣分又散了，又變得陌生了，我想起以前的時(shí)光，一股暖流涌上心頭。

　　友誼的作文 10

　　那天是愚人節。在家無(wú)聊。我開(kāi)了群。我想找一個(gè)“愚蠢”的人。我漸漸看著(zhù)陌生的名字，不知道該怎么辦。最后我隨機選擇了一個(gè)失去聯(lián)系大概很久近兩年的朋友。設定好目標后，我打開(kāi)聊天窗口。猶豫了幾次，我終于用鍵盤(pán)在對話(huà)框上打出了兩個(gè)字“你是”。

　　“你真的不知道我是誰(shuí)？”那里很快就回復了。

　　“嗯，你是誰(shuí)？”我繼續玩我的.傻瓜游戲，那里也一步一步走進(jìn)了陷阱。

　　“好吧�！眱蓚�(gè)字后，沒(méi)有回復。

　　“問(wèn)你是誰(shuí)，你怎么不理會(huì )人，我刪了人�！边^(guò)了幾分鐘左右，沒(méi)有回音，我就沒(méi)了冷靜。

　　過(guò)了一會(huì )兒，我收到了對方的郵件。打開(kāi)一看，找到了名字，性別，愛(ài)好……所有我能想到的，所有我想不到的，個(gè)人信息詳細介紹。

　　“我只是想要一個(gè)名字。有必要夸大嗎？”

　　“有必要你現在用的號碼是屬于我一個(gè)好朋友的。只要你不把我從她群里刪了，我什么都答應�！币粭l通道以極快的速度出現了。

　　看完這些話(huà)，我當時(shí)很感動(dòng)。愚人節的時(shí)候我想過(guò)犯傻，沒(méi)想到會(huì )出事，但是我明白了“朋友”這個(gè)詞的真正含義。時(shí)間不是問(wèn)題，距離也不是問(wèn)題。只要心里有對方，我還記得曾經(jīng)有這樣一個(gè)人，這段友誼對雙方來(lái)說(shuō)都是一種莫大的美好。那一刻，他想起了我，但我正要把他從記憶中刪除，有些慚愧。

　　“兄弟，愚人節快樂(lè )！另外，別指望我刪了你！”打完這幾個(gè)字，感覺(jué)記憶又回來(lái)了：曾經(jīng)滿(mǎn)校園跑，看著(zhù)螞蟻一起動(dòng)，一起騎自行車(chē)回家……忘不了他！

　　友誼的作文 11

　　寒假中鼓號隊正在大張旗鼓地訓練著(zhù)，可與此同時(shí)全國OM大賽也在緊鑼密鼓地排練著(zhù)，我真的是分身無(wú)術(shù)啊，整天忙得是暈頭轉向的。

　　清晨醒來(lái)，我發(fā)現已經(jīng)嚴重遲到了，抓起書(shū)包撒腿就往學(xué)校跑，在路上我總是覺(jué)得少了什么，水杯？樂(lè )器？……實(shí)在想不出。但是當我看到同學(xué)們正在聚精會(huì )神地讀著(zhù)手中的樂(lè )譜時(shí)，我才恍然大悟，壞了，樂(lè )譜落在家里了。如果背不下來(lái)，出現錯音，老師就會(huì )……怎么辦？正在我一籌莫展的時(shí)候，刑中國拍了拍我的肩膀斬釘截鐵地說(shuō)：“我把譜子借給你�！蔽业念^搖得像個(gè)撥浪鼓似地，很不自信地回答：“不用了，我試著(zhù)背吧�！薄白V子對你來(lái)說(shuō)比我更重要，我們都要跟著(zhù)你這把首席大镲呢�！彼�可是剛加入鼓號隊的，況且他練得還不是很熟呢�！澳阍趺崔k��？”我急切地問(wèn)道，可他把樂(lè )譜塞到我的手中，轉身就離開(kāi)了。我照著(zhù)譜子流暢自如地施展著(zhù)，鏗鏘有力的節奏從我的指尖飄揚著(zhù)飄揚著(zhù)。咦，不遠處傳來(lái)異常紊亂、非常不和諧的聲音，老師嚴厲的目光也緊緊地盯著(zhù)那個(gè)方向，原來(lái)是沒(méi)有譜子的他在磕磕絆絆吃力地練著(zhù)。我一定要想出一個(gè)兩全其美的.辦法。對，我們可以組成一個(gè)小組，一起練。我湊近他，把譜子放在我們倆面前，興奮地說(shuō)：“我們一起看吧！”就這樣，在我們的心中架起了一座堅實(shí)的友誼之橋。

　　只有當你真誠地為別人所想時(shí)，你才會(huì )收到地久天長(cháng)的友誼的。

　　友誼的作文 12

　　不是的，從一個(gè)周五夜晚開(kāi)始，住在上海的女孩安琪徹底改變了想法：陌生女孩的奇怪問(wèn)題，地下穿行的不明生物，從窗口飛進(jìn)的少年，還有隱居在神秘樹(shù)林中的老博士，各路人物粉墨登場(chǎng)，天上飛的地下跑的無(wú)所不有，她和五個(gè)來(lái)自不同國家的伙伴一起，被卷入了一場(chǎng)不可思議的冒險，并接觸到了一個(gè)充滿(mǎn)詭異的地下世界。為什么會(huì )這樣呢？原來(lái)，一切都因為夢(mèng)游發(fā)明家麥博士發(fā)明的一種飛行藥水……

　　在全是巖漿的地下，我最痛恨的還是東廠(chǎng)的地妖。一群擅長(cháng)搞幻術(shù)的怪人，住在地下更深的地方。喜歡和地面的人作交易，當地面的人有任何強烈的欲望，地妖們就會(huì )知道，然后以各種條件作為交換，滿(mǎn)足人們的欲望。

　　其實(shí)，與其說(shuō)我痛恨地妖，還不如說(shuō)我痛恨人類(lèi)。地妖的`存在，并不是無(wú)緣無(wú)故的，地妖是跟隨著(zhù)人的意志才出現的。這就說(shuō)明了一點(diǎn)，有的人吃著(zhù)碗里的，看著(zhù)鍋里的。但是貪心的人終究沒(méi)有好結果。就像里面的古先生，為了名利和地妖做交易，出賣(mài)了自己的靈魂，最終卻一無(wú)所獲。

　　杰背著(zhù)安琪在死亡之穴的通道里，一個(gè)地妖老太婆要帶走中了麻醉劑，正在沉睡的安琪。杰說(shuō)什么也不答應，最后，伸出手讓地妖老太婆吸足了血，她才放了安琪。當杰失血過(guò)多時(shí)，安琪醒了，她看到了杰這副模樣，哭了起來(lái)。這時(shí)，地妖男孩出現了，安琪求他讓杰醒過(guò)來(lái)，并讓他恢復體力，她做什么干。地妖男孩被他們倆的友誼感動(dòng)了，決定無(wú)條件幫他。

　　友誼的作文 13

　　友誼是理想土壤中的小花，是宏偉樂(lè )章上的兩個(gè)音符，沒(méi)有友誼生命就會(huì )變得無(wú)味，心靈就會(huì )變得荒蕪……

　　夏天，我無(wú)聊的在家看電視，忽聽(tīng)得一聲叫喊，我驚喜地向下看去，原來(lái)是我的好朋友晴在樓下喊我，我趕快飛下樓�！澳氵@段時(shí)間你到底去哪兒了？我都想死你了�！薄澳銈�(gè)大男孩說(shuō)這種話(huà)害不害羞，我等會(huì )兒再告訴你我去哪兒，我先給你看一下我帶的禮物�！彼�笑著(zhù)說(shuō)。我看了一下，哇！原來(lái)是我一直想要的樂(lè )高積木�！拔铱墒呛貌蝗菀撞呕貋�(lái)的�！彼�說(shuō)完這句話(huà)又補充了一句：“其實(shí)這幾個(gè)月，我都在上海上學(xué)，以后只能一年來(lái)一次了，這次可是我央求父母，他們同意了我才來(lái)的，而且我明天就要回去了�！薄懊魈炀鸵�回去？”我說(shuō)�！笆堑��！�

　　我帶他來(lái)到我們的教室，突然回憶起一件事。四年級時(shí)，有一次我路過(guò)辦公室，有一個(gè)男生把辦公室里的.瓶子打碎了。他逃走了，我卻傻傻地站在那兒，結果被老師抓到了。正當我絕望的時(shí)候，晴來(lái)到老師身邊說(shuō)不是我打碎的，我正疑惑不解時(shí)，他給我使了個(gè)眼色，并跟老師進(jìn)了辦公室。當天晚上，他被罰抄了十遍課文，我問(wèn)他后不后悔，他就說(shuō)：“為了朋友，無(wú)悔�！庇谑俏覀儌z便成了好朋友。

　　轉眼一天過(guò)去了，晴又要回去了。我對他說(shuō)：“海內存知己，天涯若比鄰�！彪m然我們要一年后才能見(jiàn)面，但我們的友誼永不消逝。

　　友誼的作文 14

　　在我們每個(gè)人的生活當中，幸福無(wú)處不在。有的人說(shuō)，幸福是家人無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。有的人說(shuō)，幸福是世人友善的贊許。還有的人說(shuō)，幸福是寒冷中的一杯熱咖啡。而我覺(jué)得，幸福是同學(xué)之間無(wú)私的友誼。

　　記得有一次，我被一道數學(xué)題難住了，左思右想，就是做不出來(lái)。眼看同學(xué)們都陸續出去上活動(dòng)課了，我更是急的抓耳撓腮、滿(mǎn)面通紅。好朋友小悅看見(jiàn)我還在埋頭“苦戰”，連忙走過(guò)來(lái)，看到我原來(lái)是數學(xué)題不會(huì )，便關(guān)心的問(wèn)道：“這道題我給你講講吧！”我連連點(diǎn)頭：“好啊，好啊�！庇谑�，小悅便坐在我旁邊，耐心的給我講題，可我還是不明白，心里越來(lái)越亂，越來(lái)越迷糊。

　　過(guò)了一會(huì )兒，教室里只有我倆了，同學(xué)們都走光了，我怕小悅玩不了，就著(zhù)急的跟她說(shuō)：“你快出去吧，你都沒(méi)時(shí)間玩了，我自己在教室里努力想想就行�！笨尚�悅連連搖頭，堅定地說(shuō)：“幫忙就要幫到底！你還不會(huì )這道題呢，我怎么能出去玩呢！你先靜下心來(lái)，我慢慢給你講�！庇谑切�悅在我旁邊一點(diǎn)一點(diǎn)分析，給我講解。我的腦袋也越來(lái)越靈活，思路越來(lái)越清晰。很快，我把這道題解出來(lái)了，正當我要感謝小悅時(shí)，卻發(fā)現她已經(jīng)默默地離開(kāi)了。

　　多好的.朋友��！在我有困難時(shí)，她盡力相助，當我要感謝她時(shí)，卻默默的離開(kāi)了。想到這里，一股幸福的暖流傳遍全身。

　　看，幸福就在我們每個(gè)人的身邊，幸福就在我們每時(shí)每刻的呼吸中，它在我們之間搭起一座友誼的橋梁。得到幸福的同時(shí)，讓我們也給予別人幸福吧！

　　友誼的作文 15

　　“哼，我再也不跟你玩了！”“我也不跟你玩�！苯裉�，一向形影不離的小東和小李鬧別扭了，誰(shuí)也不理誰(shuí)。

　　小東不理小李，去找小劉玩，連一句話(huà)都不跟小東說(shuō)了。每次看見(jiàn)小東西都是目不斜視的走開(kāi)，有時(shí)甚至鼻孔朝天。

　　小李也不理小東了。本是同桌的他們因為鬧了矛盾，小李把老師找來(lái)給自己換了個(gè)座位。小李有一次拿開(kāi)水把小東燙著(zhù)了，他頭也不回，直沖班級。疼得小東直咧嘴，后來(lái)一查，被燙傷了。小李的態(tài)度卻令人大跌眼鏡，他雙手交叉，眼中顯現了傲慢與不屑：“哼！他自己走路不長(cháng)眼睛還怪我咯！真好笑！”“你！你把我燙傷了！”“那又怎樣？”“走開(kāi)！我再也不跟你交朋友了！”小李毫不留情的走了，只留給小東一個(gè)冷漠的背影。

　　第二天，當小東一瘸一拐的拖著(zhù)受傷的腿走進(jìn)教室，小李看也不看一眼，小東想：這個(gè)小李，真不把我當朋友了？這一天，他們還是沒(méi)說(shuō)話(huà)。

　　過(guò)了幾個(gè)月，小東腿傷好了，正巧學(xué)校舉行了一場(chǎng)足球賽，作為前衛和中衛的兩人配合默契，為球隊贏(yíng)得了開(kāi)門(mén)紅。散場(chǎng)后，小李在路上發(fā)現小東的`車(chē)壞了，本想掉頭就走，可看到小東焦急的跺腳，他不忍心，于是兩人齊心修好了車(chē)。小李說(shuō)：“小東，對不起！這段時(shí)間我態(tài)度不好！”“沒(méi)關(guān)系，我們還是好兄弟，對吧！”于是兩人一起迎著(zhù)夕陽(yáng)回家了。

　　生活中你和他人可能只差一個(gè)“對不起”三個(gè)字，使友誼升華，氣質(zhì)升華，人品升華。

　　友誼的作文 16

　　上了初中，就要重新面對一張張陌生的面孔，也要搞好人際關(guān)系了，不然到時(shí)候，連個(gè)可以聊天的朋友都沒(méi)有了，可我，真的很糾結……

　　在這個(gè)新的集體里，沒(méi)有我的小學(xué)同學(xué)，因此，剛開(kāi)學(xué)那會(huì )，我在同學(xué)眼中應該都是沉默寡言的吧！直到那天自我介紹的時(shí)候，我才知道，班級里，有一個(gè)跟我在同一個(gè)小學(xué)畢業(yè)的人，這樣我們便有了共同話(huà)題。之后，老師重新調位置，我們坐在一起，這樣，我們無(wú)話(huà)不說(shuō)，形影不離，大家可以看到，哪里有我，哪里就有她……就這樣，持續了半個(gè)學(xué)期。

　　那天，大家在玩真心話(huà)大冒險，之后建了一個(gè)群，開(kāi)始聊天，（我也是之后才知道）第二天，同桌跟我說(shuō)，一個(gè)男生想跟他做朋友，因為她文采好，我沒(méi)太在意，同桌文采好，眾所周知，可是……

　　我竟然說(shuō)出去了，原因僅僅是——他們在聊那天的真心話(huà)大冒險，我就說(shuō)了，然后……同桌下周來(lái)的時(shí)候，跟我好好談了一下，說(shuō)了讓我一直不能忘的'話(huà)：“我以后再也不會(huì )告訴你任何事了……”我是無(wú)意的，可是，為什么？之后，我們還是一樣講話(huà)，可惜，多了幾分“戒備”。后來(lái)，我們漸漸好了，我決定以后不再這樣做了，對不起！

　　友誼需要培養，友誼既堅強，又脆弱。有時(shí)一件事情，就會(huì )讓彼此距離拉開(kāi)，所以，真心對待朋友吧！

　　友誼的作文 17

　　在這一年的時(shí)間里，有許多事情都變了，我也交了許多新朋友。但是，我和趙梓棟的友誼卻遲到了。

　　趙梓棟今年才選為當副班長(cháng)，我們才開(kāi)始交朋友。在之前我們也基本上沒(méi)有來(lái)往，他長(cháng)得很高，做起事來(lái)非常認真，學(xué)習成績(jì)也很好，今年我們成了好朋友。

　　可惜的是，趙梓棟媽媽突然說(shuō)六年級他就得離開(kāi)這里，去上海讀書(shū)。我想，今年才剛剛和趙梓棟交朋友，怎么明年就要走了？

　　我現在想起來(lái)原來(lái)我們的友誼遲到了。三年級時(shí)，我和他本是一對仇敵，動(dòng)不動(dòng)我們就會(huì )說(shuō)對方。想起三年級我和他是同桌，為了不讓我們吵起來(lái)，老師在我們中間劃了一條“三八線(xiàn)“。有一次，趙梓棟一不小心把胳膊放在了我的桌子上，我看他超過(guò)了“三百線(xiàn)”，立刻一巴掌打到了他的手上。他不服氣，也打了一巴掌。就這樣，我們兩個(gè)打了起來(lái)，因為他長(cháng)得比我大得多，很快就把我放倒了。我大聲叫著(zhù)老師的'名字，老師很快來(lái)了，把我們分開(kāi)，還批評了我。從此，我們一直冷戰，直到今年。

　　從我們交了朋友開(kāi)始，我就開(kāi)始計算他什么時(shí)候得走了，三百六十五天，三百六十四天……因為我知道，每過(guò)一天，我們之間的友誼橋梁就會(huì )掉一塊磚。我也擔心畢業(yè)以后我們會(huì )不會(huì )因距離遙遠而又冷漠了呢？

　　友誼之神，你為什么要讓我們之間的友誼開(kāi)始得那么晚？

　　友誼的作文 18

　　“嘩啦，嘩啦！”又下雨了，五月的天說(shuō)變就變，中午還是烈日當空，可下午就下起了大雨，一直到放學(xué)還沒(méi)停。我沒(méi)帶雨具，正等在校門(mén)口發(fā)愁呢！

　　這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影出現在我面前，��！是大蝦，他的手里拿著(zhù)一把不大的雨傘。他朝我看了看，問(wèn)道：“你沒(méi)帶雨具嗎？”我愁眉苦臉地點(diǎn)了點(diǎn)頭。他微笑著(zhù)對我說(shuō)：“我和你一塊兒走吧�！蔽衣�(tīng)了十分高興。大蝦撐開(kāi)了那把傘，我鉆進(jìn)傘下和他一塊兒走進(jìn)了大雨中。

　　我倆一路上說(shuō)說(shuō)笑笑，開(kāi)心極了，我完全忘了剛才發(fā)愁的樣子。不料，我倆走到橋頭時(shí)，大蝦的.爸爸來(lái)接他了。我想：這下可完了，我才走到半路，又沒(méi)有雨具，怎么往下走��！我又露出了愁容。

　　我的這一變化似乎被大蝦發(fā)現了。他看看下著(zhù)的大雨，又看了看我，急忙轉過(guò)頭小聲跟他爸爸嘀咕著(zhù)什么，看得出他比我還著(zhù)急。過(guò)了一會(huì )，他露出了笑容，對我說(shuō)：“我爸爸來(lái)接我了，我的傘就給你用吧，你也好回家�！闭f(shuō)完，他就把傘往我手里一塞。

　　我接過(guò)傘，眼睛濕潤了，好半天才說(shuō)出一句話(huà)：“謝謝你！”可大蝦卻說(shuō)：“謝什么，同學(xué)之間就應該互相幫助呀！”邊說(shuō)邊擠進(jìn)了他爸爸的傘里，漸漸地走遠了。我呆呆地站在原地，一直望著(zhù)他們遠去的背影……

　　路上的行人打著(zhù)一把把傘，真像一朵朵開(kāi)在雨中的花。我覺(jué)得其中最漂亮的是我的那朵，因為它是同學(xué)之間互相幫助、互相關(guān)心的友誼之花。

　　友誼的作文 19

　　友誼是開(kāi)心果，當我們高興時(shí)，她給予我們祝福；朋友是消氣丸，當我們傷心痛苦時(shí)，她給予我們的是及時(shí)的安慰；朋友是清醒劑，當我們將要誤入歧途時(shí)，她會(huì )使我們迷途知返……

　　很傷心，很累，最涼不過(guò)是人心。朋友不過(guò)陌路人，好像我死也不會(huì )知道一樣。這種笑鬧的嘻嘻哈哈，明知道朋友傷心仍若無(wú)其事的冷然，原來(lái)這么讓人寒心。我不會(huì )對友誼產(chǎn)生質(zhì)疑，可我已經(jīng)疲于微笑了，終不是同一類(lèi)人啊，只有聊到感興趣的`事才會(huì )發(fā)表意見(jiàn)，只有采納她的建議才會(huì )繼續安慰，不斷逃避，從不努力，不愿溝通，我真的好累，這樣的友誼算不算的上是擦肩而過(guò)酒肉朋友呢？順其自然吧，我還有我呢。不要埋怨，她毋庸置疑是善良的，不要傷心，她只是不想參與我的世界，不要矛盾，她是你看上的朋友，不要后悔，不要哭泣，不要絕望，不要放棄，不要遠離，可是，如果不要讓自己疲累，難過(guò)，痛苦，就會(huì )止不住的遠離��？

　　在朋友面前做偽裝，非常累，我不喜歡在朋友面前偽裝，但有時(shí)候；“比如考不好，但朋友卻考得很好，我也要偽裝，她高興就好，我也要陪著(zhù)她一起高興，她卻不懂我的心意，我曾經(jīng)陪她高興，曾經(jīng)陪她傷心，但這都無(wú)濟于事，她······，我考得比她好，她會(huì )不高興，還要我去哄她，但我卻不耐煩，如果現在是在學(xué)校，我一定會(huì )好好的哭一場(chǎng)，對于友誼，我去很懵懂，她是誰(shuí)，你想知道嗎？我和她已······她是······段夢(mèng)潔。

　　友誼的作文 20

　　友誼如同燦爛的陽(yáng)光清新的空氣，是人的一生中不可缺少的一部分。對于雨過(guò)后的春筍的.青少年，友誼就更重要了，因為雨后的春筍必須要有燦爛的陽(yáng)光和清新的空氣來(lái)滋潤著(zhù)，如果沒(méi)有燦爛的陽(yáng)光和清新的空氣，就再也不會(huì )長(cháng)成挺天的綠竹了。

　　我交友的原則是：普交益友，不交損友，不出賣(mài)朋友。我交友方法：“與朋友交，言而有信”必須要相信自己的好友，不要懷疑她，把自己的心交給好友。最近我家附近都流行交筆友，我就毫不客氣地交了一位叫“琪”的密友。剛認識時(shí)我們倆如膠似漆，難解難分。只要有不開(kāi)心的事或秘密都會(huì )告訴對方。

　　有一天琪告訴我一個(gè)非常重要的A級秘密，我一直都嚴守這個(gè)秘密，就連我的家人都沒(méi)告訴，可是，琪卻說(shuō)我告訴了一個(gè)名叫徐靜玲的筆友，我感到非常驚奇，我連自己家長(cháng)都沒(méi)說(shuō)，什么時(shí)候跟她說(shuō)了？難道是誤會(huì )？

　　但從那天起，琪她跟我斷交了，電話(huà)不接，傳真不發(fā)，qq也不上了，E—mail也不用了。那天我傷心極了，熱淚盈眶，涌出了眼眶。但我仔細想了一想，畢竟我們曾經(jīng)是好朋友，何必要打的全世界都在看笑話(huà)？于是我打算跟琪用信說(shuō)清楚，我寫(xiě)完之后不敢傳過(guò)去，可是想了又想，還是傳了過(guò)去。她看完之后，回信說(shuō)：“哦，是我誤會(huì )你了，對不起，我們還是最好的朋友我以后再也不會(huì )誤會(huì )你了�！蔽覀z又成了最好的好朋友！友誼就是要：與朋友交，言而有信。把心放在好友身上，不要懷疑自己的好朋友哦！大家知道了嗎？

　　友誼的作文 21

　　最近突然發(fā)現，友誼是一個(gè)很復雜的東西，搞不好，就要絕交。

　　“絕交”這個(gè)詞真的很復雜，絕交了就真的不會(huì )再和好了嗎？那以前在一起的快樂(lè )時(shí)光不就被“絕交”這個(gè)詞給破壞了嗎？我相信大家都很討厭“絕交”這個(gè)詞，但是又有什么辦法，大家在一起快快樂(lè )樂(lè )的不好嗎？絕交真的能解決一切嗎？從好朋友變成敵人，只用一秒鐘的'時(shí)間，但是從敵人變成朋友，卻要用很長(cháng)的時(shí)間，而且在這段時(shí)間里，誰(shuí)也不很保證不很再次絕交。成為了好朋友為什么不能好好的珍惜之間的友誼呢？珍惜現在的朋友，不變成敵人，不好嗎？真的不好嗎？絕交會(huì )讓人的內心充滿(mǎn)痛苦，當你和別人絕交時(shí)，你有沒(méi)有想過(guò)，她是不是真的想和你絕交，你是不是真的不能忍受她了？既然不是，那又為什么要絕交？為什么？你想讓她和你都活的痛苦嗎？她痛苦你就快樂(lè )了嗎？把別人的痛苦建立在你的快樂(lè )之上，是一個(gè)朋友該做的事嗎？難道就不能寬容一下對方嗎？

　　友誼，這個(gè)東西到底是什么？就是用來(lái)玩弄的嗎？友情可以玩弄，那又有什么不能玩弄？友情也是愛(ài)啊，你能愛(ài)別人，為什么就不能愛(ài)你的朋友呢？朋友也是人啊，而且朋友之間還隔著(zhù)一層不可告人的關(guān)系，不是嗎？擁有了友誼就好好珍惜，等你失去了你將會(huì )后悔！多一個(gè)朋友總比少一個(gè)朋友好吧！有什么事情讓大家這樣我不理你，你不理我的呢？友誼也是需要磨練的，不是嗎？磨煉不起的友誼就不叫友情，發(fā)生一點(diǎn)不愉快就不理對方的，這叫友情嗎？

　　友誼的作文 22

　　總是天真地以為友誼是世界上最珍貴的東西，并且它是神圣的，是絕對純潔而不可欺騙的。它真實(shí)得不含有一絲的雜念，它不容忍有一點(diǎn)點(diǎn)的自私心的存在。它讓你感覺(jué)不到夏日的酷熱，冬日的嚴寒，讓你感覺(jué)永遠都像躺在春天的懷抱里，一切都是那么得美好！

　　但是，在無(wú)意中，有一件事闖入了我的世界，徹底地改變了我的想法，我才發(fā)現，原來(lái)的幻想不過(guò)只是一個(gè)幼稚的夢(mèng)，一個(gè)夢(mèng)中的世界，一份理想的`友誼，現在夢(mèng)醒了，我不得不的面隊現實(shí)――不是每一份友誼都那么美好和真誠。就像不是每一朵鮮花都會(huì )結成果實(shí)。有的友誼不過(guò)只是戴著(zhù)一層虛假的面具，那些所謂的哥們兒義氣，那些曾以為最講義氣，最講信用最講團結最可信賴(lài)的朋友，就只會(huì )在最關(guān)鍵的時(shí)候現出原形，為了所謂的利益而背叛你曾經(jīng)最為珍貴的友誼！

　　有這樣一句話(huà)“我發(fā)現，春天不會(huì )永恒；我發(fā)現，友誼不過(guò)是一杯澄汁，不過(guò)是去償還一杯澄汁�！蔽疑钍芨袆�(dòng)，的確世間沒(méi)有永恒的東西，太多美好的事物都會(huì )稍縱即逝。友誼，不過(guò)像一杯澄汁的顏色，虛假得耀眼，沒(méi)有絲毫的真實(shí)感。

　　或許是我想得太多，反而言過(guò)其實(shí)，但是，真正的友誼是不會(huì )因為流言蜚語(yǔ)和時(shí)間而變味的，真正的友誼就是建立在考驗上的，越能經(jīng)受住考驗，友誼就越長(cháng)久，不是嗎？

　　我鬧不明白，世間的友誼就那么虛假嗎？

　　友誼的作文 23

　　友誼，是人類(lèi)最純潔的感情，是天空中兩顆星的邂逅，即使匆匆擦身而過(guò)，也會(huì )閃出明亮的光華；友誼，是心海中兩葉小舟的偶遇，雖不會(huì )永遠相伴，卻能彼此留下難忘的印象。友誼不是送禮就能得來(lái)的，像這樣大于大腳地送禮物，彷佛不是在傾吐友誼，而是在攀比禮物。真正的友誼是互相幫助，互相關(guān)心，人生如戲，所謂真心付出，換來(lái)的是一份欣喜的收獲，一份付出，換來(lái)一份真誠的回報！友誼萬(wàn)歲！歲月長(cháng)，人世變遷，許多的燦爛斑駁。你走，我來(lái)，人物皆非。一種、習慣而已。然而，有那么多的習慣，那么多的習慣讓我不知所措，到底如何是好？那么多的習慣，我究竟該習慣哪一種習慣呢？有些茫然、思緒繾綣…可不可以要求老天：不要讓我去習慣任何一種習慣，那樣，就或者不會(huì )失去依賴(lài)自己雙腳行走的自由。

　　不會(huì )在失去一種習慣時(shí)責怪自己太容易習慣成自然，比如離別，比如重逢，更多的時(shí)候，大家是相聚的，就習慣去忘了還有離別這天；有時(shí)候，大家時(shí)分開(kāi)的，就又忘了還有重逢這回事。人，是貪婪的，總是想要得到最多最好最美的東西，偏偏時(shí)間也是貪婪的強盜，把那些最多最好最美的東西都留給了自己，所以：生活的.煩惱才會(huì )像眼角的魚(yú)尾紋，越想彈走卻越來(lái)越多。不過(guò)，一切、時(shí)間都會(huì )證明是一種習慣。習慣生活在時(shí)間中的堆壘的磨難。我想，我也會(huì )的。習慣生活的磨難。習慣成自然。

　　友誼的作文 24

　　時(shí)間跑的真快，轉眼間又迎來(lái)了我們新一屆的體育節。我滿(mǎn)懷信心，準備在賽場(chǎng)上大顯身手，為班級爭光�？墒�，天不遂愿，立定跳遠和100米短跑都失敗了。于是，我所有的希望都寄托在400米長(cháng)跑上面。

　　隨著(zhù)“嘭”的一聲槍響，運動(dòng)員們立刻狂奔起來(lái)。為了節省體力，我只是稍快的跑著(zhù)。跑了幾米后，我聽(tīng)見(jiàn)了同學(xué)們?yōu)樗模?）班吶喊助威的聲音。于是，我加快了速度。漸漸地，我的排名提升到了第二名�，F在，只剩下徐繼寅了，我拼盡了全力，把徐繼寅遠遠地甩在了身后。此時(shí)此刻，錢(qián)正鑫這個(gè)老對手超過(guò)了我。我用百米沖刺的.速度追了上去，看來(lái)這百米沖刺的速度只能管一百米！我漸漸體力不支，但為了第一，還是拼了！在這情況下，我不得不忘記一切，把所有精力都集中在沖刺上�？蛇@種心理使我感覺(jué)終點(diǎn)離我越來(lái)越遠。我剛想放棄時(shí)，同學(xué)們加油的聲音又出現在我耳邊。我心中頓時(shí)想起了班主任常說(shuō)的那句話(huà)：“友誼第一，比賽第二！”那條白色的終點(diǎn)線(xiàn)又出現在我的眼前。此時(shí)，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了正在工作的家人為我加油的聲音。我?jiàn)^力向前沖去—錢(qián)正鑫比我快一步，我只得了第二名。

　　但當我知道了我因為岔道而被取消成績(jì)時(shí)，我沒(méi)有傷心。因為我通過(guò)比賽看到了同學(xué)之間真誠的友誼，我也領(lǐng)悟了一個(gè)道理：友誼，比一切都重要；因為有了友誼，我們的校園才會(huì )充滿(mǎn)了同學(xué)們的笑聲。我覺(jué)得這次的400米長(cháng)跑是意義重大的。

　　友誼的作文 25

　　友誼，就像仇恨一樣，讓人沒(méi)齒難忘。它在每個(gè)人的記憶中都定格出一幅屬于自己的多姿多彩的畫(huà)面。在那個(gè)瞬間，我才發(fā)現，原來(lái)我也擁有過(guò)這么多。

　　從小到大，我向來(lái)不怎么與那些當“官”的人接觸來(lái)往。在小學(xué)三年級，我都是和我唯一一個(gè)最好的'朋友一起玩，總會(huì )自以為和那些成績(jì)好，各方面都很好的人沒(méi)有共同話(huà)題，也玩不到一起。但是，自從那次，改變了我的看法。

　　這一次數學(xué)測試中考砸了，老師就要求實(shí)施小組學(xué)習，成績(jì)好的輔導較差的同學(xué)。聽(tīng)到這個(gè)消息號，外面的天氣正如我的心情一樣，黑云密布，瞬間傾盆大雨。在宣布名單時(shí)，天空閃過(guò)幾道雷。心想：這不會(huì )是一個(gè)壞的預兆吧。下一刻，聽(tīng)到了我的名字和數學(xué)科代表分到了一組，當時(shí)整個(gè)人都快崩潰了：那個(gè)如此高冷的科代表，以后怎么跟她相處啊。老師為了這些學(xué)習小組的方便，也把位置調到了一起。心里緊張得想挖個(gè)地洞鉆進(jìn)去。在上課過(guò)程中，兩人一句話(huà)都沒(méi)說(shuō)。下課后她就開(kāi)始給我講題，我也從一開(kāi)始的不適應到后來(lái)思路明確，她講得很清楚。在之后的時(shí)光里，發(fā)現原來(lái)她也并沒(méi)有得難相處，也不是一個(gè)高冷的人，相反，她是一個(gè)熱情，樂(lè )于助人的人，只是表面有些冷漠，不易近人。在之后學(xué)習上有她的有力幫助下，我的成績(jì)也逐漸提高，穩定。才發(fā)現，原來(lái)我也擁有這么多。

　　那個(gè)回憶，那個(gè)畫(huà)面永遠清楚地記在我心中，永不磨滅，難以抹去。在這段美好的友誼中，原來(lái)我也擁有這么多。

　　友誼的作文 26

　　牽著(zhù)你的手，過(guò)小橋流水，聽(tīng)，潺潺水聲；牽著(zhù)你的手，穿過(guò)陰森的樹(shù)林，我可以勇敢的向前走；牽著(zhù)你的手，走過(guò)蜿蜒挺拔的峻山，我們大步地往上爬！牽著(zhù)手的一切很美，很美，這里我要述說(shuō)一件溫暖的故事。

　　牽手，能讓我們感受到無(wú)限的溫暖。

　　記得那是一個(gè)溫暖的夏天。我們還在努力的復習階段，每天都要做無(wú)數張試卷，讓我們感覺(jué)疲憊不堪。但在那關(guān)鍵時(shí)候，媽媽每天放學(xué)時(shí)的一聲問(wèn)候，一次牽手，一次擁抱，都讓我感到無(wú)比的溫暖。還有一次我在學(xué)校時(shí)被同學(xué)欺負了，那時(shí)我的心比黑夜的天還黑。放學(xué)時(shí)媽媽看出我的心情不佳，她輕輕的`牽起我的手，頓時(shí)，我就被一種專(zhuān)屬叫溫暖的愛(ài)充滿(mǎn)全身，我開(kāi)心了，歡天喜地的忘卻了那些不快。還有一次，我和朋友玩耍，忘記了時(shí)間，與爸爸媽媽走失了，我找了好一會(huì )兒，父母出現了，牽著(zhù)我的手回家了，我感覺(jué)到牽手是那么的溫暖。

　　為了讓我們感受到朋友的友誼，我們今天玩兒了關(guān)于牽手的游戲。

　　游戲開(kāi)始了，女生全軍出動(dòng)，但最后，千里挑一挑出了程子珊。老師讓她一個(gè)一個(gè)地摸一遍五個(gè)人的手，之后又把李欣妍作為牽手人，繞了一圈后，很不確定的說(shuō)是我，因為不是我，所以她out了，最后她還是沒(méi)有猜出來(lái)，等說(shuō)出答案時(shí)，程子珊恍然大悟，就這樣游戲愉快的結束了。

　　啊，請珍惜每一份友情，每一次牽手的瞬間，請珍惜每一回跟朋友的機會(huì )，把握每一份友情。

　　友誼的作文 27

　　寫(xiě)錯字時(shí)同桌遞過(guò)來(lái)一塊橡皮是友誼，失敗時(shí)好友送過(guò)來(lái)的一句安慰的話(huà)是友誼，困難時(shí)，同學(xué)伸出的友愛(ài)之手更是友誼，它總是讓人久久回味……

　　上周三，學(xué)校舉行葫蘆絲演奏比賽，為了服裝的統一，老師規定我們穿黑皮鞋，然而興奮不已的我居然忘記了穿黑皮鞋。遭了，這可怎么辦？我……我叫媽媽送都來(lái)不及了。

　　比賽馬上要開(kāi)始了，正當我焦躁不安地來(lái)回踱步時(shí)，一個(gè)聲音在我的耳邊輕輕響起：“喂，喂！”那個(gè)聲音既輕又謹慎。沒(méi)了黑鞋子怎么上臺比賽��？不上臺比賽我這幾個(gè)月花下的苦功就白費了��！“喂，喂！你還好吧？”“干什么，這個(gè)時(shí)候我哪里有心情來(lái)理你��！”當這個(gè)令我煩躁的聲音又再次在耳邊徘徊，我脫口而出。但朝她一看，發(fā)現她一臉的驚慌害怕，我忍住心中的'怒火，強裝溫和地問(wèn)：“你叫我有什么事情嗎？”“不不不，對不起�！边@位同學(xué)又點(diǎn)頭又哈腰地向我道歉。我不禁笑了，怎么搞的？她明明沒(méi)錯還要道歉。同學(xué)見(jiàn)我笑了，便支支吾吾的有點(diǎn)害羞地說(shuō)：“我…我和你腳的尺碼差不多，剛好我今天穿了雙黑皮鞋，我們兩個(gè)換著(zhù)穿吧！”我的臉“唰”地紅了，想不到昔日被我認為不合群的同學(xué)，卻是如雪中送炭般解決了我的難題。

　　當優(yōu)美的葫蘆絲聲響起，我一邊用心吹著(zhù)，一邊注視著(zhù)她，發(fā)現她是那么的美……腳上的鞋子亮亮的，我的心美美的……

　　生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是友情，只要你用心去感受。

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