描寫(xiě)友誼的作文錦集[10篇]
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編整理的描寫(xiě)友誼的作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
描寫(xiě)友誼的作文 篇1
友誼是雨中的傘,是黑夜里的火,是揚帆航船途中的風(fēng),是崎嶇山路上的扶手。友誼是一間不上鎖的門(mén),你可以隨時(shí)敲門(mén)進(jìn)入;友誼也是一把鑰匙,能幫你打開(kāi)心靈之門(mén)。 饑餓時(shí)的.一勺稀粥,寒風(fēng)中的一件棉襖,哀傷時(shí)的一滴同情的淚水,憤怒時(shí)的一聲發(fā)自肺腑的吶喊……這些,都是友誼的流露。 患難見(jiàn)真情。不錯,在困境中,在受難時(shí),來(lái)自朋友的幫助顯得特別可貴。有時(shí),哪怕是一個(gè)關(guān)切善意的眼神,也會(huì )像一簇炭火,在冰天雪地中送給你溫暖。當你被成功和得以沖昏頭腦時(shí),友誼會(huì )像一盆涼水,兜頭潑來(lái),把你澆醒。 友誼是一棵樹(shù),要用真誠和摯愛(ài)去澆灌,用信任和寬容去栽培。嫉妒和猜疑是毒藥,會(huì )使友誼之樹(shù)根枯焦,失去生命的綠色。 一個(gè)人,縱然功名顯赫,萬(wàn)貫纏腰,倘若沒(méi)有一個(gè)可以敞開(kāi)胸襟以心換心的真朋友,中就可悲可憐。沒(méi)有友誼的人生,是殘缺不全的人生,不值得羨慕。 沒(méi)有友誼,沒(méi)有朋友的人生,是慘淡的人生,也是失敗的人生。 友誼是給你以溫暖和光明的太陽(yáng),只有真誠的付出,不求一絲回報;友誼是給你芬芳和溫馨的花朵,把心靈的花蕊無(wú)私地向他人綻露,卻從不向你索取分毫;友誼是困難時(shí)那雙及時(shí)伸給你的手,友誼是那孤獨時(shí)的聲聲問(wèn)候,友誼是無(wú)助時(shí)那種無(wú)私的熱情幫助,友誼是架在兩個(gè)心靈上那最美的彩虹。
描寫(xiě)友誼的作文 篇2
那天晚上生日宴會(huì )結束后,晚上的花朵似乎比以往的笑臉更加燦爛。
我捧著(zhù)那個(gè)平淡無(wú)奇的,卻包含濃濃友誼的月餅,發(fā)呆了,回想起剛才那一幕,是那么美好中秋節的前幾天,那是我的生日。我的家人和同學(xué)紛紛露面在生日宴會(huì )上。
大家是那么的興高采烈,這里更是一片熱鬧非凡的景象。 我收到許多朋友送給我的禮物。有杯子、玩具熊、布娃娃、玻璃狗…… 這時(shí),露露靈巧地從手上變魔術(shù)似的小心翼翼地變出一個(gè)月餅來(lái),伸手遞給我,說(shuō):“祝你生日快樂(lè )!”我接過(guò)沉甸甸的它,仔細一瞧,透明的包裝袋中一個(gè)圓圓的`月餅,褐黃色的,流暢優(yōu)美的線(xiàn)條勾勒出我們中國的象征——龍。我被這份特別的禮物感動(dòng)了,陶醉在友誼的甜蜜中。半響,才吐出一句話(huà):“謝謝你,我們是永遠的朋友! 此時(shí)此刻,我感受到了禮輕情意重。
這個(gè)月餅,是我們友誼的見(jiàn)證,讓我嘗到了快樂(lè )。頓時(shí),我笑顏逐開(kāi),露露的臉也綻開(kāi)了花朵,笑得那么的甜蜜…… 這個(gè)月餅雖然平淡無(wú)奇,可是它像縷縷春風(fēng),似股股陽(yáng)光,如絲絲細雨,撒下友誼的種子,滋潤友情的嫩芽,萌生友誼的枝條,綻開(kāi)友情的花朵……
描寫(xiě)友誼的作文 篇3
翻開(kāi)被時(shí)光塵封的記憶,那些日子,我們一起走。
小欣,習慣了這樣叫你。我們相識多久了?未知,只知道有很久很久了……
我們是朋友,也只是朋友而已,沒(méi)有過(guò)多的奢華,沒(méi)有所謂的仇恨,只是春天一起當風(fēng)箏,夏夜一起數星星,秋天一起敞開(kāi)心扉。也無(wú)非是這些罷了。
七年前,我們是同窗,時(shí)間最長(cháng),似乎記憶最模糊了。
三年前,我們是隔著(zhù)屏幕的摯友,時(shí)間最短,卻是記憶最清晰的。
現在,經(jīng)歷了許多分分合合,聚聚散散,相處的時(shí)間最少,卻是那么美好。
分合聚散的三年里,見(jiàn)了三次面,在一起的日子不過(guò)五天吧。新的環(huán)境新的友情,鑄就了許多新的記憶。時(shí)光能沖淡一切,也曾許多次地沖淡我們的友誼,但總是在零碎之前被拉了回來(lái),就這樣沖沖刷刷、撕撕扯扯,但從未凋零,因為遠方還有一個(gè)等待,刷不掉,撕不斷……
那個(gè)多云的清晨,是充滿(mǎn)陽(yáng)光的——燦爛的微笑,我等了太久,沒(méi)有過(guò)多的話(huà)語(yǔ),沒(méi)有過(guò)多的舉動(dòng),只是一個(gè)微笑,那是象征幸福和滿(mǎn)足的`。
和許多年前一樣,做同樣的事,說(shuō)同樣的話(huà),甚至連分開(kāi)的時(shí)候也和許多年前一樣——沒(méi)有滿(mǎn)目的留念,只是遠處的揮揮手,然后轉身,或是我或是你的回頭……因為我們知道,每次一天半天的結束,都是分分合合的開(kāi)始。
也許,我們的相識是個(gè)偶然吧,時(shí)間久了便也成了必然。
那些日子,我們沒(méi)有糾葛,單純稚嫩地度過(guò)了幼年,童年。
那些日子,我們隔著(zhù)一層玻璃,漸漸長(cháng)大。
那些日子,我們分分合合,在時(shí)光的沖刷里,感覺(jué)到了友情的幸!
描寫(xiě)友誼的作文 篇4
友誼,是一把刀,將我心中的石塊敲碎;友誼,是一盞燈,照亮我心中的黑暗;友誼,是一個(gè)巨大無(wú)比的箱子,收獲快樂(lè ),也分享快樂(lè )。
茫茫人海中,找到一個(gè)朋友?難!找到一個(gè)知心朋友?難上加難!但這一切相遇,仿佛是老天安排的,讓你無(wú)意中得到一份珍貴的友誼,就看你愿不愿意珍惜……
也許,友誼就是這樣,來(lái)得意想不到,當然,我也不例外。時(shí)間仿佛倒轉,回到那得到第一份真正友誼的那一天。
“鈴鈴鈴……”隨著(zhù)下課鈴響起,同學(xué)們像籠子里放飛的鳥(niǎo)兒,“飛”到教室外的活動(dòng)場(chǎng)地。不久后,笑聲一陣陣歲風(fēng)飄進(jìn)我的耳朵里。好奇的我走出教室,坐在旁邊的樹(shù)底下,觀(guān)望著(zhù)只有兩三人組成的游戲,我多么想和他們一起蹦,一起跳,但膽小的我一星期后也沒(méi)有這樣做。當我鼓起勇氣,加入他們的.游戲時(shí),他們還不猶豫地接受了我。在游戲里,潘一凡和黃澤浩成了我最好的朋友,也是我得到第一份友誼,而這份友誼就在有趣的游戲里漸漸清晰……
當然,友誼不止一份。四年級時(shí),全班大調座位,一個(gè)叫汪志強的男生調在我的旁邊。當時(shí)卻沒(méi)有想到他的名字會(huì )進(jìn)入我“好朋友”的列表中。因為座位的緣故,我們的感情一天天增加,直升到我知心朋友的地位。
就這樣,日復一日,年復一年,我們四個(gè)成了不可割分的知心朋友,也讓我受到來(lái)自朋友的快樂(lè )——特別是那個(gè)雨天。
那個(gè)雨天,是一個(gè)讓人措手不及的雨天。
雨,不斷地下,隨時(shí)變化著(zhù),有時(shí)大,有時(shí)小。蘇昕和我,面對這場(chǎng)突如其來(lái)的雨,一籌莫展。天漸漸邊黑了,雨還沒(méi)有停的意思,正當我和黃澤浩決定沖回班級時(shí),一把傘遮住我的頭頂之外,我驚奇地回頭一看,原來(lái)是陳蘇安。他好像知道我在想什么,還沒(méi)等我開(kāi)口,就接問(wèn)道:“你也是去班級避雨吧?那就一起走吧!”我開(kāi)心地笑了笑,溫暖像一把火,霎時(shí)間占據了我冰冷的心。不知什么時(shí)候,吳天翼出現在我和黃澤浩中間,邊打開(kāi)傘邊說(shuō):“雨太大了,我們一起走!
就這樣,我們四個(gè)說(shuō)說(shuō)笑笑,一路打破了校園此刻的寂靜。
那一刻,永遠保留在我的心靈深處,因為那一刻,讓我明白了什么才是真正的友誼——在朋友時(shí)伸出援助之手,在你需要幫助時(shí),朋友也會(huì )讓你重新振作,但不管怎么樣,在最后時(shí)刻,也不要拋棄朋友,拋棄友誼。
小學(xué)生活隨著(zhù)時(shí)間的流逝而即將告別。與朋友在一起的時(shí)間只剩下短短級個(gè)月里,畢業(yè)之后,也許老天讓我們的緣分繼續,但也許不會(huì )。我認為,珍惜現在的時(shí)光,珍惜現在的友誼,在朋友間留下深刻的回憶,才能讓友誼得到真正的友誼吧!
友誼,是使我快樂(lè )的天使;友誼,是比櫻桃更甜的幸福;友誼,是讓生命之舟變得無(wú)比精彩的重要零件!難道,友誼不值得珍惜?
描寫(xiě)友誼的作文 篇5
一天上午,天氣晴朗,一只兔子和一只烏龜在一片森林里的一塊草地上碰到了一起,都說(shuō)自己的本領(lǐng)大。大象從這里路過(guò),聽(tīng)見(jiàn)了它們的爭論,就笑呵呵地說(shuō):“你們比賽跑步吧!”它們都同意了。大象伯伯喊了一聲:“開(kāi)始!”兔子和烏龜都跑了起來(lái)。兔子跑得太快了,一下就過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn),而烏龜呢,還在慢慢地向前爬。于是,大象宣布:“兔子贏(yíng)了,兔子的`本領(lǐng)大!睘觚攤牡鼗丶伊。
第二天,兔子和烏龜在一座池塘邊的草地上相遇了。兔子得意地對烏龜說(shuō):“烏龜弟弟,你還敢同我比本領(lǐng)嗎?”這句話(huà)被青蛙聽(tīng)到了,它笑嘻嘻地說(shuō):“你們可以再比賽游泳!彼鼈冇侄纪饬。烏龜在河里游得可快了,一會(huì )兒就到了終點(diǎn),而兔子弄得渾身是水,差點(diǎn)淹死,趕快回頭上岸。青蛙哈哈大笑,宣布烏龜贏(yíng)得了比賽。兔子悶悶不樂(lè )地回家了。
兔子回到了家,經(jīng)過(guò)認真反思,認識到了自己的不足之處,于是,它就主動(dòng)來(lái)到烏龜家,難為情地說(shuō):“我不該用自己跑步的長(cháng)處和你比!睘觚斠驳椭(zhù)頭說(shuō):“對不起,我也不該用自己游泳的長(cháng)處和你比賽!比缓,它們互相看著(zhù)對方,禁不住笑了。
從此以后,它們成為了好朋友,互幫互助,在一起開(kāi)開(kāi)心心地相處了。
描寫(xiě)友誼的作文 篇6
什么是真正的友誼?我不懂。為什么,我從來(lái)沒(méi)有過(guò)真正的友誼?從父母口中得知:友誼是謙讓、是忍耐;從朋友口中得知:友誼是尊重、是包容;從老師口中得知:友誼是酒,愈陳愈香,而不是茶,愈沖愈淡?可是,我和她的友誼是什么?
如果說(shuō)友誼是謙讓、是忍耐的話(huà),可是,為什么,我覺(jué)得嵐從未讓過(guò)我?每次都是我讓她,如果我不讓的話(huà),那可能我會(huì )和她爭一輩子吧,出于為了H也為了我自己好,我的選擇是謙讓和忍耐。但是,H是個(gè)不識趣的人,總以為她能控制住我的脾氣、每次和她爭吵,她必定不讓我,總是等待我的認輸?有時(shí)我真的會(huì )想和她大吵一架,然后和她絕交,但是我做不到,我經(jīng)常會(huì )想:吵又能解決得了什么事情呢?還不是就只能讓自己圖個(gè)一時(shí)的快樂(lè )嗎?多一個(gè)敵人都不如多一個(gè)朋友呢!我每次用這個(gè)來(lái)安慰自己的情緒,可是這個(gè)又能撐多久呢?人的脾氣到了,它自然會(huì )爆發(fā),所以,我真的希望H能改一改她做人的風(fēng)格,不是說(shuō)不給她做人應該有的個(gè)性,只是說(shuō)個(gè)性得過(guò)了頭就變成了任性了!但是嵐是不會(huì )聽(tīng)的,這一點(diǎn)我很清楚,但是我也不會(huì )一輩子這樣謙讓和忍耐的,因為我也是有脾氣的!老天并不注定我一定要讓她!要讓也只是出于善意,而她卻不懂,反而越在我面前越鬧越兇了!煩死了?
如果說(shuō)友誼是尊重、是包容的話(huà),那H就從未包容過(guò)我、從未尊重過(guò)我!在學(xué)校,拿她來(lái)開(kāi)一下玩笑,就要氣得火冒三丈,要和我爭個(gè)你死我活,如果她沒(méi)有爭贏(yíng)我,就要和我生氣,可是在她拿我來(lái)開(kāi)玩笑時(shí),只要我一反駁,她就會(huì )說(shuō)明明就是真的嘛,還狡辯什么啊,哈哈聽(tīng)到這樣讓我十分反感的笑聲時(shí),我又能怎樣呢?只有包容她的一切,讓她發(fā)脾氣,自己在一邊忍耐。有時(shí)真的想和她爭!爭個(gè)你死我活,直到把她的脾氣爭下去為止,但是這樣有意思嗎?我覺(jué)得沒(méi)有意思吧,這樣,我不就少了一個(gè)朋友了嗎?又多了一個(gè)敵人了嗎?我不喜歡這樣,也不習慣這樣,可是她為什么不懂我,只知道和我作對,我每天,心里都不舒服,想不通:在家中好強的我,為什么在學(xué)校要讓她!也許就是因為她是我的朋友吧!但是她就是不懂我?
如果說(shuō)友誼是酒,愈陳愈香、友情不是茶愈沖愈淡的話(huà),那為什么,我覺(jué)得我和H的友誼在時(shí)間的'沖刷下越來(lái)越淡了呢?我們的友誼已經(jīng)不如從前了,以前我和她,在一起一個(gè)讓著(zhù)一個(gè),但是現在,總是我讓她而且在一起總會(huì )有架吵,我們吵并不是吵什么大事,就是因為我們一起跳遠,她在旁邊,我跳過(guò)去,不小心把沙踢到了她鞋子上,她就會(huì )拉下臉來(lái),斜著(zhù)眼睛看我,這讓我十分不好受,甚至有時(shí)還想給她一記耳光,讓她記住脾氣大的壞處!但是我不能這樣?
有時(shí)覺(jué)得自己很懦弱,為什么要讓好強的她每次都贏(yíng)我?而不是好強的我贏(yíng)她?我不懂!我和H的友誼就是一杯茶,越來(lái)越淡了?
誰(shuí)可以告訴我,友誼是什么?就僅僅是謙讓、忍耐、尊重、包容、酒、茶嗎?我不信!友誼還有什么比喻詞?誰(shuí)可以告訴我,我面對H,我該怎么做?是讓我繼續慣著(zhù)她,讓她繼續在我面前耍大小姐脾氣嗎?還是我應該做出明確的反抗呢?
描寫(xiě)友誼的作文 篇7
友誼是我們生活中的一部分,生活就像是一張沒(méi)有染色的畫(huà),而染色的筆就是多彩的友誼;泥土最初只是光禿禿的一片,將它點(diǎn)綴的是那美麗的友誼。
當我們傷心的時(shí)候,朋友能給我們肩膀靠一靠;當我們孤獨時(shí),朋友能帶給我們歡笑。友誼很簡(jiǎn)單,但有時(shí)也令人難以琢磨。它擁有的神奇力量是無(wú)比巨大和美麗的。
友誼,是一個(gè)純潔神圣不可冒犯的詞,是人一生中的無(wú)價(jià)之寶。其實(shí),它并不華麗,但卻很吸引人,它看起來(lái)雖然像一杯清水一樣索然無(wú)味,但是慢慢品來(lái)卻別有一番韻味。
俞伯牙和鐘子期因為優(yōu)雅的琴聲成為了知音;馬克思與恩格斯的`相遇成就了馬克思主義。也許你認為這些離你太遠了,那么我們身邊幼吾幼同樣珍貴的友誼。
時(shí)間回到了5年以前,新學(xué)期開(kāi)始了,我踏進(jìn)了另一個(gè)陌生的校園。在老師的帶領(lǐng)下,我走進(jìn)了四年級三班,在這個(gè)陌生的環(huán)境中,我坐也不是,站也不是。幸好在我尷尬時(shí)老師走進(jìn)了教室給我安排了座位,我的心才稍稍平靜下來(lái)。下了第一節課,有好多同學(xué)都圍到我的座位詢(xún)問(wèn)我的情況,我不安的看著(zhù)四周,這時(shí)我發(fā)現一直有一雙水汪汪的大眼睛看著(zhù)我,她一直安靜的注視著(zhù)我,看到我的目光后,她靦腆的笑了,我帶著(zhù)好奇心向她走去……不久以后,我們成為了無(wú)話(huà)不談的好朋友,舉手投足間都那么有默契,我們兩個(gè)形影不離。在學(xué)習中,她樂(lè )意幫助我;在生活中,我積極幫助她。我們就這樣互相幫助,取長(cháng)補短……
這就是友誼,能讓你從低谷中走出的友誼,不盲目追求交情多深,而是彼此相知就足夠了。
美麗的友誼伴隨我們一生,珍惜友誼不但因為它的美麗,更因為它會(huì )給我們帶來(lái)歡樂(lè )!
描寫(xiě)友誼的作文 篇8
我常常想,友誼究竟是什么呢?
有一次,老師留的家庭作業(yè)是一張卷子,我到家之后很快地把它寫(xiě)好了,又檢查了好幾遍,我覺(jué)得第二天我肯定能全對。到了第二天,我早早地來(lái)到了學(xué)校,卻發(fā)現卷子被我忘在家里了,而家里又沒(méi)有人,這下我可急了。這時(shí),班長(cháng)看到我很著(zhù)急的樣子,她問(wèn)我:”你怎么了?"我沒(méi)好氣地說(shuō):“我的卷子忘在家里了!"這時(shí),班長(cháng)把她的卷子給了我用。我著(zhù)急地問(wèn)她:”那你怎么辦?"“沒(méi)事,老師多給了我一張。"”謝謝。"就這樣,班長(cháng)把她的.卷子借給了我。
“叮叮!,上課了,同學(xué)們都快速地回到了自己的座位上!巴瑢W(xué)們,把卷子都拿出來(lái),我們開(kāi)始講了!崩蠋熣f(shuō)。這時(shí),我把那張并不屬于我的卷子拿了出來(lái)。我往班長(cháng)那里看了一下,發(fā)現班長(cháng)在用一張白紙假裝聽(tīng)課。而且對她來(lái)說(shuō),下面這件事是最丟臉的了,這件事就是:老師讓她回答問(wèn)題,可她卻說(shuō):“對不起,老師,我走神了!”為此,她還被老師罰站了一節課。此時(shí),我已經(jīng)熱淚盈眶,同學(xué)問(wèn)我怎么了,我卻搖搖頭......
我終于明白了,友誼是嚴冬里的火焰,給人予溫暖;友誼是春天里的花朵,給人與芬芳;友誼是黑暗中的光明,給人予希望;友誼就在我們身邊,需要我們去尋找,去發(fā)現。就在那一天,我體會(huì )到了友誼的含義。
描寫(xiě)友誼的作文 篇9
有人說(shuō),這世界上最妙不可言的情感,就是友誼。的確,它不似仇恨那樣邪惡,也不像愛(ài)情那樣轟轟烈烈。但卻是那樣的美妙,無(wú)法用語(yǔ)言形容。
友誼可以給人帶來(lái)歡笑,可以帶來(lái)快樂(lè ),也可以帶來(lái)美麗。
但,友誼也會(huì )給人帶來(lái)傷痛,給人帶來(lái)悲傷,給人帶來(lái),絕望。
有人說(shuō),過(guò)火的友誼,會(huì )燒成灰燼。
還記得,那是我們最開(kāi)心的時(shí)光。那時(shí),我們非常友好,許多人都很羨慕我們。我們一起歡笑,一起流淚。一起努力,一起放松。無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,開(kāi)開(kāi)心心。當時(shí),我們還對星星發(fā)誓,說(shuō):我們要做一輩子好姐妹,要彼此相信,彼此關(guān)心,彼此愛(ài)護,彼此幫助。不離不棄!我們望著(zhù)對方,我們是笑的那樣開(kāi)心,那樣美麗。
可是,她來(lái)了,她美麗的容貌,溫潤的聲音,優(yōu)異的成績(jì),仿佛如同繩子,緊緊綁住了你。你不再和我像以前那樣親熱。把本應送給我的`笑臉,一張不落的送給了她。你開(kāi)始對我煩躁,因為我和她比,差了太多,太多。我長(cháng)得一般,唱歌不好,學(xué)習也沒(méi)她好。
終于,有一天。她把我約出來(lái),說(shuō)了幾句話(huà)。句句帶著(zhù)對我的鄙視。我忍住,沒(méi)哭。雖然眼淚已經(jīng)在眼眶邊打轉,但是,我還是回了她一句不需要你關(guān)心,一切都會(huì )好起來(lái)的,然后頭也不回的走掉。那晚,仿佛是我度過(guò)的最長(cháng)的夜晚。我整晚未眠,想著(zhù)她的話(huà)。我走到陽(yáng)臺,坐在秋千上。抬頭望向夜空,仿佛是我們許下誓言的那個(gè)夜晚。繁星密布,皓月當空。清風(fēng)送來(lái)一縷月光,照在了我的臉上。我無(wú)法在這樣的夜晚忘記那最美的時(shí)光。想著(zhù)想著(zhù),笑了。但一轉念,又想到今日種種,我哭了。默默的流淚。我將整個(gè)身子縮在秋千里,又有一股信念在心里燃燒。嗯,沒(méi)錯。我才是你最好的朋友。對著(zhù)月亮,我揚起了一絲微笑。
你為什么這樣做?我愣住了,本來(lái)要對你笑臉相逢,卻被你這一句話(huà)硬生生的憋回去。我不明白,我錯在哪了?你為什么要對我喊?你們呢?你們也不相信我嗎?我們可是最好的朋友!我沒(méi)有對她做任何的語(yǔ)言攻擊,她為什么會(huì )哭我也不知道!你們?yōu)槭裁床徽驹谖业慕嵌热槲蚁胂肽?此時(shí)此刻,眼淚已逼出眼眶,順著(zhù)我的臉頰,默默地流淌。我向你們喊道,解釋我沒(méi)有,你們?yōu)槭裁床幌嘈盼?可她卻在你身邊,小聲的說(shuō):好了,她也不是故意的,我原諒她了,你們不要再生氣了,好不好?什么?原諒我?我有什么值得你原諒?我沒(méi)有干的事,我知道什么?你們?yōu)槭裁床幌嘈盼?我的心如刀絞一般痛。當你說(shuō)出我們不再是朋友的時(shí)候,我的心徹底碎了。同時(shí)也在疑問(wèn):為什么你們寧可相信這個(gè)才來(lái)了半年的女生,卻也不想信和你們相處7年的我?
走到家,我明白了,友誼太脆弱,指尖輕觸,還未等絲絲溫暖傳入心里,卻早已碎了一地。這時(shí),千翼跑了過(guò)來(lái)。我狐疑的看著(zhù)氣喘吁吁的她,她卻回我一笑,說(shuō):我相信你."我笑了,笑得那樣開(kāi)心,你看見(jiàn)我笑了,你也笑了。
看見(jiàn)你那樣燦爛的笑容,我又明白了一件事:這個(gè)世界上還是有友情的,只不過(guò),只有一小部分屬于我罷了。
以后的日子你讓我明白了:友情若是付出了真心,也是可以像愛(ài)情那樣轟轟烈烈,卻萬(wàn)古不變。
描寫(xiě)友誼的作文 篇10
友誼是關(guān)心,友誼是互助,友誼是春風(fēng),友誼是暖流……在我與好朋友小媚的交往中,品味到了純潔的友誼。
純潔的友誼是在我與小媚之間建立的。
想起五年級那段令人懷戀的時(shí)光,我仿佛回到了五年級。那時(shí),學(xué)習有些緊張,訓練又很辛苦。每次訓練回來(lái),總是十分晚,經(jīng)常拿錯試卷,為此,我十分苦惱。
有一天,我把心中的苦惱告訴了小媚,她當時(shí)說(shuō):“你放心,我會(huì )幫助你!蔽耶敃r(shí)只是以為她在安慰我,不會(huì )幫我收拾作業(yè),更不會(huì )親自交給我,誰(shuí)愿意那么晚放學(xué)呢?我并沒(méi)有放在心上。
下午,我去了訓練,聽(tīng)說(shuō)晚上的作業(yè)特別多,能堆成一座小山,我感到很無(wú)助,心中掠過(guò)一絲悲哀:哎,晚上那么多作業(yè),萬(wàn)一又拿錯了怎么辦?管它三七二十一,把試卷全部拿回家,那就萬(wàn)無(wú)一失了!想著(zhù)晚上的作業(yè),那么多的試卷,我急得都快掉眼淚了。我們班放學(xué)了,同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地走了出來(lái),我欣喜若狂,以為有希望,他(tā,組詞:他們,他日,他鄉)們卻拒絕。
難道好朋友就是這樣的嗎?我算是絕望了,無(wú)助地坐在椅子上,把頭深深地垂了下去。眼前感到一片昏暗。
這時(shí),我的.前方突然傳來(lái)了一陣急切的腳步聲,走到了我的跟前。我一點(diǎn)點(diǎn)地抬起頭來(lái),瞪大了眼睛,心情由失落變到開(kāi)心,小媚笑盈盈地看著(zhù)她對我純潔的友誼繪成絢麗多姿的童年。
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