（合集）友誼的作文5篇

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的友誼的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

友誼的作文 篇1

　　一對黑得發(fā)亮的大眼睛和一張小巴哥一樣的小嘴巴，還有一個(gè)生動(dòng)的小鼻子，兩個(gè)白里透紅的臉蛋兒，它們組成了一張可愛(ài)的、精致的、充滿(mǎn)孩子氣的笑臉。這是誰(shuí)的笑臉呢？告訴你吧，這就是他——我的哥們陳俊虎。

　　他最喜歡體育項目是踢足球！可是他踢足球總愛(ài)闖禍，這不今天在小區里踢足球，他上前一腳就把球給踢飛了。

　　有一次我和他又在小區里踢足球，“加油！”“傳過(guò)來(lái)！快！”現在球在我腳上，我勢如猛虎一樣，“啪”的一腳把球踢了出去！“休”的一下球進(jìn)了！“耶！”我們隊的隊員歡呼起來(lái)。就在這時(shí)陳俊虎可不服氣，就把球“嗖”地踢向我的球門(mén)。幸好被我攔住了，陳俊虎還不服氣。又來(lái)了一個(gè)猛虎下山，“休”的球竄到了球場(chǎng)上方的窗戶(hù)上魚(yú)缸，只聽(tīng)“啪”的一聲響，魚(yú)缸立即被打翻在地，陳俊虎嚇壞了，這次他可闖下大禍了！只見(jiàn)魚(yú)水流滿(mǎn)地，碎玻璃渣渣到處都有，熱帶五彩魚(yú)兒還在地板上不停地地翻著(zhù)跟頭，看著(zhù)眼前的.一切，陳俊虎只覺(jué)得此時(shí)的大腦里是一片空白……因為他心里很清楚，他打翻得魚(yú)缸是兇老頭的，等待他的將是非常嚴厲的懲罰一想到這些，他不禁立時(shí)渾身打了一個(gè)冷戰……

　　最后，陳俊虎被兇老頭罵的狗血淋頭，還賠了魚(yú)缸錢(qián)。唉，陳俊虎真慘啦！

友誼的作文 篇2

　　友情，她在成長(cháng)的迷途中靜靜地陪伴著(zhù)我們，陪我們度過(guò)春夏秋冬，一路走來(lái)這條友情之船也必然會(huì )遇到些小小的暗礁，阻礙在小船前行的路上。

　　在那個(gè)萬(wàn)物生長(cháng)的季節，因為共同的愛(ài)好——漫畫(huà)，我們成了形影不離的朋友。

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，她跑過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“光看別人畫(huà)的漫畫(huà)怎么夠呢？我們也自己畫(huà)著(zhù)試試吧！”她的眼里閃爍著(zhù)興奮和向往的光，我欣然同意，滿(mǎn)懷著(zhù)激動(dòng)和好奇。我們約定先定下漫畫(huà)的類(lèi)型，再開(kāi)始動(dòng)筆。

　　星期一早晨，我滿(mǎn)心歡喜地跑到她面前，激動(dòng)地對她說(shuō)：“經(jīng)過(guò)我聰慧大腦的思考后，我認為我們應該挑戰魔幻類(lèi)的題材！”可她的反應，并沒(méi)有我意料中的興奮，我好似被潑了一碰冷水一般，把我的熱情澆滅，她沒(méi)有認可我的想法而是疑惑地對我說(shuō)：“魔幻類(lèi)太難了吧，我們完全把握不了那么宏大的.題材呀！”這有什么難的，我在心里默默嘀咕著(zhù)，又對她說(shuō)：“你不會(huì )還沒(méi)開(kāi)始畫(huà)就害怕了吧！”剛說(shuō)完這句話(huà)，我就后悔了，她可是我的朋友，我怎么能出言挑釁呢？只見(jiàn)她白皙可愛(ài)的臉蛋頓時(shí)漲得通紅，急不可耐地對我大聲說(shuō)：“我才沒(méi)有害怕，我們一開(kāi)始就畫(huà)這么難得題材，換了誰(shuí)都會(huì )反對吧！”“那你說(shuō)，我們畫(huà)什么？”頓時(shí)，氣氛僵住了，她啞口無(wú)言，而我則是因為心里的愧疚，轉身離去。

　　下課時(shí)，因為與她吵架，我覺(jué)得十分無(wú)聊，不經(jīng)意看了看她，只見(jiàn)她沒(méi)有了平日里的活潑，靜靜地坐在座位上望著(zhù)窗外。

　　看著(zhù)她這幅模樣，我禁不住走到她課桌前，結結巴巴地開(kāi)口道歉，她見(jiàn)我道歉，故意扭過(guò)頭去，嘴角卻不由自主地上揚了，我再挽起她的手臂搖晃起來(lái)，她終于咧開(kāi)嘴角，快樂(lè )地笑了起來(lái)，還裝腔作勢地對我說(shuō)：“朕恕你無(wú)罪……”

　　教室外，依舊陽(yáng)光明媚，春的氣息撲面而來(lái)；教室內，兩個(gè)女孩銀鈴般的笑聲，乘上她們友誼的小船，再次駛向前方……

友誼的作文 篇3

　　我一個(gè)人走在人生的道路，回頭望去，已看不清腳下的足跡；走過(guò)繁華世界的喧囂，走過(guò)青春拼搏的汗水，友誼的感動(dòng)……

　　路還太長(cháng)，不僅有我，還有你。

　　慢慢長(cháng)路，延伸至盡頭，彎彎曲曲，不知去向何方。我們播撒友誼的種子，用奮斗的汗水灌溉；用真摯的情感施肥。它長(cháng)在我們彼此的心中，茁壯于熱血的青春。

　　我的朋友，你還好嗎？

　　又是一年盛夏，我獨自坐在空無(wú)一人的教室。課桌上，陽(yáng)光透過(guò)搖曳的樹(shù)枝，嬉戲著(zhù)；有些悶熱的風(fēng)打開(kāi)我的書(shū)本，一頁(yè)又一頁(yè)地翻著(zhù)，知了驕傲地向我展示著(zhù)它高亢的歌聲。而我卻在寫(xiě)著(zhù)永遠寫(xiě)不完的作業(yè)。

　　“嘿”，好熟悉的聲音。我抬頭，再次見(jiàn)你燦爛的笑臉，你還是那么愛(ài)笑。你站在陽(yáng)光里，任陽(yáng)光撫摸你的秀發(fā)，任陽(yáng)光爬上你的臉頰；額上那零碎的'海也沒(méi)有擋住你明亮的眼睛，披肩的長(cháng)發(fā)也沒(méi)遮住你秀麗的臉旁。你招了招手，又露出了潔白的牙齒；就這樣，你站在門(mén)口，我坐在窗口；你笑著(zhù)，我也笑著(zhù)；朋友，你還在！

　　初中的畢業(yè)，我們去了兩所不同的高中，曾經(jīng)的兩個(gè)女孩畢業(yè)就再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，半個(gè)多學(xué)期去了，都沒(méi)再問(wèn)；你好？是學(xué)業(yè)繁重，還是你忘了我？可是今天，你又出現在我的眼前，依然那么美麗，對我擠眉弄眼，親愛(ài)的朋友，你還在我身旁。我依然向以前那樣可以和你傾述；可以和你打鬧。從前的困難挫折你在我身邊，今天我困惑的時(shí)候，你也在我身邊。這就是友誼，困難打不垮，距離擊不斷。

　　你拉著(zhù)我的手走在了母校的操場(chǎng)，嘴里一直向我講述著(zhù)高中的故事。你還是習慣拉著(zhù)我在紅色的跑到上繞圈子，和我討論著(zhù)八卦，聽(tīng)著(zhù)你的故事，看著(zhù)周?chē)�熟悉的一切。我好像又回到了那年葉落的季節。不知不覺(jué)，我們走到了那棵榕樹(shù)下。��！它還是那么茂盛，厚厚的葉子把陽(yáng)光擋在了外面，留下的是一片清涼，你跑到樹(shù)干，那著(zhù)手機不停的照著(zhù)，似乎連一片樹(shù)葉也不放過(guò)，是��！當年的我們也是這樣，在這棵樹(shù)下嬉戲，留影，訴說(shuō)心事。它看見(jiàn)我們哭，也聽(tīng)見(jiàn)我們笑；它見(jiàn)證了我們的友誼！

　　樹(shù)蔭下的臺階上，我們兩個(gè)女孩坐在那里，望著(zhù)操場(chǎng)上飛馳的背影。說(shuō)著(zhù)，笑著(zhù)。

　　你說(shuō)，以前我們太笨，什么都不會(huì )；我說(shuō)我是太笨了，才會(huì )和你做朋友。你瞪了我一眼，我也瞪了你一眼，你笑了。說(shuō)，我還是沒(méi)變；我也說(shuō)，你也沒(méi)有變！

　　走著(zhù)走著(zhù)，又來(lái)到了初中的教室。��！這里早已有了新的主人，有了新的氣息。你走到了以前的位置坐了下來(lái)，我也走到從前的位置坐下；你回過(guò)頭看著(zhù)我。多么熟悉的感覺(jué)，又像回到了從前。我們傳紙條聊天，一起做作業(yè)。記得有一次，我們在教室里做惡作劇，惹怒了同學(xué)，你可哭了好久；記得一起去看電影兩個(gè)人感動(dòng)得大哭；記得一起到你家做客瘋了一下午……一切都歷歷在目。如今我們有了各自的新同學(xué)，可是卻依然都沒(méi)忘記彼此，朋友！你一直都在��！

　　你的笑聲好大啊，回落在教室里。你笑著(zhù)；我也笑著(zhù)，時(shí)間無(wú)情的在流逝，你又要回家了，你說(shuō)了聲再見(jiàn)，給我一個(gè)擁抱，你揮著(zhù)雙手對我說(shuō)“我們永遠是朋友，記得以后有困難找我”。我說(shuō)“你有困難可別來(lái)找我啊”；你敲著(zhù)我的頭大叫“滾”，我笑了，你走了。

　　你的背影遠去，我依然望著(zhù)，我是如此幸運能有你這個(gè)朋友，給予我無(wú)私的幫助，與我共度難關(guān)，友誼真是個(gè)奇妙的東西。它讓陌生人變成親人。真想大喊：友誼萬(wàn)歲。

　　友誼的說(shuō)明文是風(fēng)里的青草味；是空氣里的花香味，是青春歲月的酸甜苦辣。我們因該珍惜友誼，堅信朋友是我們一生的伙伴，友誼在生命中長(cháng)存。

　　我的朋友們，你們嘗到友誼的說(shuō)明文了嗎？

友誼的作文 篇4

　　我和他是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，他不小心把我的摔壞了。爭執中，他又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船，使勁地摔在地上，用腳踩得粉碎，一把抓起書(shū)包，頭也不回就 走了。我們的友誼從此破裂了。

　　晚上，我躺在床上想，為什么我不聽(tīng)他解釋呢？為什么 我二話(huà)不說(shuō)地就把他的.小木 船摔在地上，我越想越后悔。最后，我決定重做只小木船還給他。

　　幾天后，我又見(jiàn)到了他，我走在前面，他走在后面。我偷偷地望了他一眼，這時(shí)，我準備從書(shū)包里把小木船拿出來(lái)時(shí)，看見(jiàn)他的口袋脹得鼓鼓的，不知攥著(zhù)什么，我走到他跟前，把小木船遞給他并說(shuō);對不起時(shí)，他也從口袋里拿出他做的小木船，在那一瞬間，他也跟我說(shuō)對不起。我再也忍不住了，激動(dòng)的說(shuō)："那次是我不對，不應該沒(méi)聽(tīng)你解釋?zhuān)�就把你的船摔壞了�?’我們同時(shí)接過(guò)對方的船留做紀念。

　　從這件事，我也明白，不能為了點(diǎn)小事就跟朋友反目成仇。而且，還要寬帶朋友。因為友誼是可貴的。

友誼的作文 篇5

　　時(shí)光飛逝，曾經(jīng)的酸甜苦辣都已悄然離去，只有那友情的滋味還在

　　心中，揮灑不去……

　　那是六年級的時(shí)候，我和宣是一對好朋友，好到那種連一根冰棍也會(huì )分著(zhù)吃的那種朋友，可就在那個(gè)星期五的下午，這個(gè)美麗的夢(mèng)碎了……

　　那天是大掃除，我和宣一起值日，講臺上擺著(zhù)一盆我們老師最喜歡的對紅。在陽(yáng)光的照耀下釋放著(zhù)美麗的光芒。

　　微風(fēng)拂過(guò)，對紅輕輕搖曳它那妖嬈的身姿，枝頭有一朵剛剛綻放的花朵，如初生嬰兒般嬌嫩欲滴，惹人憐愛(ài)。不一會(huì )兒，一股沁人心脾的香味便在教室里奔走起來(lái)。

　　我回過(guò)神來(lái)，繼續值日，整個(gè)教室里都氤氳著(zhù)一種寧靜的氣氛，一切都是那么的美好，那么愜意——“叭”，一聲瓦礫破碎聲打破了教室的寧靜，刺耳且突兀，我抬頭望去，對紅在地上痛苦的呻吟，我不由的心一驚，那可是老師最喜歡的花啊!而宣就惶恐的站在講臺邊，她似乎想解釋什么，可卻漲紅著(zhù)臉飛一樣的逃出了教室，老師聞聲而來(lái)，而空蕩蕩的教室卻只剩下我和一堆破碎花盆……老師鐵青著(zhù)臉，什么都沒(méi)說(shuō)，但我分明從她的眼中讀出一份責備。

　　從那以后，我再也沒(méi)和宣說(shuō)過(guò)話(huà)，可宣卻總找機會(huì )接近我，我卻避開(kāi)了，我認為她是虛偽的。直至老師把我們倆叫進(jìn)辦公室，對我說(shuō)：“宣已經(jīng)把事情都告訴我了，她很想向你道歉�！崩蠋煹囊痪湓�(huà)，頓時(shí)讓我心里五味雜陳，我是不是真的太小心眼了，總是不理睬宣……老師微笑的看著(zhù)我們倆，送給我們每個(gè)人一盆對紅�？粗�(zhù)對紅，看著(zhù)老師那信任的.目光，我們倆會(huì )心的笑了……

　　放學(xué)路上，我和萱的背影又出現在往日的那條路上，又回到了往日的那份情上。

　　哦，友情的滋味總是甜中帶酸，酸中泛甜的，有了寬容的友情才是無(wú)堅不摧的。

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