友誼的作文范例(15篇)

　　在生活、工作和學(xué)習中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的友誼的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

友誼的作文1

　　一天小兔剛剛準備放學(xué)回家，突然天空烏云密布，電閃雷鳴，下起了傾盆大雨。小兔子沒(méi)有帶傘，他躲在屋檐下不知所措地東看看西瞧瞧，心想：會(huì )有誰(shuí)來(lái)幫我呢？等了半天也找不到一個(gè)人的影子。他非常沮喪，只好硬著(zhù)頭皮向雨中奔去。

　　就在這時(shí)，烏龜看到了這一幕，他對小兔招招手，不慌不忙地追上去說(shuō)：“小兔，別怕！我來(lái)幫你想辦法�！毙⊥米油Ｏ履_步轉過(guò)頭來(lái)，高傲地問(wèn)：“你能有什么辦法��？”只見(jiàn)烏龜伸出手，小心翼翼地把身上的龜殼拿下來(lái)，用一根結實(shí)的木棍頂在龜殼上面，他顫顫巍巍地舉起手，幫小兔戴起了龜殼傘。他們兩個(gè)相互攙扶著(zhù)，每走一步龜殼傘就不住地在他們頭頂晃動(dòng)。

　　烏龜把小兔子送回了家，兔子不好意思地對小烏龜說(shuō)：“小烏龜，自從龜兔賽跑之后，我一直覺(jué)得你是個(gè)壞家伙，對你態(tài)度很不友善，沒(méi)想到你那么熱心，不和我計較，還幫助我。是我錯怪你了�！�

友誼的'作文2

　　窗外爬山虎蔥綠茂盛，聒噪的蟬唱著(zhù)兒時(shí)的天真……

　　就在這樣一個(gè)熱情似火的夏天，帶著(zhù)剛剛發(fā)芽的青澀和一顆尚存稚嫩的心，我坐進(jìn)了四年級二班的教室，從此遇到了她。

　　剛分了班，老師還沒(méi)有來(lái)，同學(xué)們開(kāi)始互相認識，每個(gè)人的臉上都洋溢著(zhù)青春的活力，只有我顯得有些格格不入。因為班里沒(méi)有跟我關(guān)系比較親密的同學(xué)，因此我不想說(shuō)話(huà)，挑了一個(gè)角落里的位置，有些拘謹地坐下，拿出一本書(shū)，靜靜地看著(zhù)。

　　過(guò)了一會(huì )兒進(jìn)來(lái)一個(gè)小小的女孩，只見(jiàn)她四處打量著(zhù)，正在找位置坐，我瞄了她一眼，看見(jiàn)她正向我走來(lái)，我也沒(méi)有沒(méi)在意，繼續讀著(zhù)書(shū)。

　　很快，我感覺(jué)到她走到了我的旁邊，她用手輕輕地敲了一下我旁邊的空桌子，脆生生地問(wèn)道：“同學(xué)，我可以坐你旁邊嗎？”我懶洋洋的抬起頭，這才開(kāi)始仔細打量她：個(gè)子不高，黑瘦，單眼皮眼睛竟意外的干凈、清澈。

　　我收回視線(xiàn)沒(méi)搭話(huà)，她也不客氣，拉開(kāi)旁邊的凳子坐到了我的旁邊。突然我面前伸過(guò)來(lái)一只又黑又小又小的手，手里拿著(zhù)一顆糖，我再次看向她：嘴角微微上揚，薄薄的嘴唇上灑滿(mǎn)了陽(yáng)光。她見(jiàn)我沒(méi)接，就一把抓住我的手將糖塞給了我，我羞澀地慢慢剝開(kāi)糖紙，這是一顆巧克力。入口微苦，但又有一絲甜蜜，我們相對一笑，就這樣成了好朋友。

　　不久，我們就面臨著(zhù)一項巨大的挑戰――詩(shī)詞大會(huì )。班主任給了我們兩沓資料，就這樣把目瞪口呆的我和她丟在了辦公室里，我們對著(zhù)一摞漢字和一摞詩(shī)詞，一籌莫展。

　　準備比賽的過(guò)程中，有歡樂(lè )有苦悶，背得煩了累了，她總能像變戲法似的拿出兩顆巧克力，我們共同分享，巧克力在口中慢慢融化，苦澀慢慢淡去，口中充滿(mǎn)了甜甜的回味。

　　一晃三年過(guò)去了，我們又升入了相同的初中，但被分到了不同的班級。記得運動(dòng)會(huì )那次我們不約而同的'都報了800米，而她因為突發(fā)狀況，在比賽途中差點(diǎn)摔倒，我趕忙去扶她，就這樣帶著(zhù)她跑了大半圈，堅持完成了比賽，結果我們都沒(méi)有取得名次，雖然有點(diǎn)遺憾，但我們共同努力過(guò)。

　　結束后我遞給了她一顆巧克力，我們又一次相視一笑，伴著(zhù)淚水和汗水回味著(zhù)苦澀和甘甜。生日時(shí)她送給了一顆水晶球，里面是一個(gè)粉紅色的小豬，她說(shuō)我是一個(gè)精致的豬豬女孩，水晶球代表著(zhù)我們友誼的純潔和美好，看著(zhù)里面的雪花紛飛，我們都笑了。

　　吃飯前，她又遞給我一顆巧克力，我也望著(zhù)她，笑著(zhù)入口，苦味蕩然無(wú)存，口中溢滿(mǎn)了甜蜜的味道。

　　青春的背影在街道上并不耀眼，但這份獨有的青澀和美好，是世間最美的風(fēng)景。

友誼的作文3

　　友誼，是最美的回憶，還記得，那些年，一起寫(xiě)過(guò)的絕交信；

　　友誼，是最珍貴的寶物，還記得，那些年，一起捉弄過(guò)的男生；

　　友誼，是最美好的`情誼，還記得，那些年，一起打掃過(guò)的房間；

　　我們一起瘋，一起玩，一起笑，一起哭，一起搞惡作劇……

　　轉眼間，光陰似流水般流，時(shí)光之箭也停留不到原地的弓上了……

　　四年級了，還有兩年就畢業(yè)了，還記得一起約定的要在某某中學(xué)讀書(shū)嗎？

　　四年級了，還有兩年就要分散了，還記得一起約定的學(xué)生聚會(huì )嗎？

　　四年級了，還有兩年就要長(cháng)大了，請你記得不要忘記天空原來(lái)的顏色……

　　十年后，你是否還會(huì )記得我們手拉手的情景：

　　“朱，咱們拉手指，不許騙我，我們要當一輩子的朋友呢！”

　　“朱，咱們以后要考最好的中學(xué)呢~”

　　“朱，咱們……”那些回憶，永遠無(wú)法忘記…。

　　還記得那個(gè)搞笑的對白，還記得那個(gè)一只豬與凳子的故事，你說(shuō)“你是那只大笨豬，我是那個(gè)死凳子�！�

　　還記得嗎？那個(gè)教師節，我們笑得沒(méi)心沒(méi)肺；那個(gè)生日聚會(huì )，就因為黃的一句“唉…只剩兩年了…”我們的眼眶凝滿(mǎn)了淚珠……四年級了，潮起潮落，紀念了三年來(lái)的友情……

　　請你不要忘記，有一個(gè)詞語(yǔ)叫“友誼”

友誼的作文4

　　擁抱友誼，

　　淺淺唱

　　——友誼如歌

　　開(kāi)頭：每個(gè)人的心里都有一首快樂(lè )的歌在流淌，在我的心里有一首友誼之歌，它有溫水一樣的平淡，它有百合一樣的馨香，它有驕陽(yáng)一樣的火熱......青春年少的'我時(shí)時(shí)輕輕吟唱這首歌。

　　中間：（三部分）

　　它有溫水一樣的平淡，小標題——君子之交淡如水。寫(xiě)你在失落的時(shí)候，朋友一句平淡的問(wèn)候，就是你最想得到的，雖然平淡如水，但是滿(mǎn)含真情，“營(yíng)養”豐富——體貼你、關(guān)心你、幫助你走出困境，激勵你勇往直前... ...

　　它有蘭草一樣的馨香，小標題——蘭可焚而不失其香（香味悠遠）。寫(xiě)朋友送給你的祝福（在特定場(chǎng)合如獲獎、節日、生日等）體現友誼的溫馨一面。這將是你珍藏在心底永不退色的回憶。

　　它有驕陽(yáng)一樣的火熱，小標題——激情燃燒的歲月。朋友之間的一見(jiàn)如故依依不舍形影不離的關(guān)系、一日不見(jiàn)如隔三秋的想念，是激情在作怪。激情如火，友誼，像火一樣炙熱、滾燙。

　　結尾：友誼，似一首善變的歌，每次唱起感覺(jué)不同。......我要經(jīng)常輕聲吟唱它

友誼的作文5

　　愛(ài)好文學(xué)的我們，是最真，最純的好朋友，盡管學(xué)校里風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)。

　　那是一天下午，我們這兩男兩女結伴走在回家的.路上，一向開(kāi)朗的馮靜雨今天卻沉默著(zhù)。我關(guān)切的問(wèn)：你怎么了?她嗚咽著(zhù)說(shuō)：我就要轉學(xué)了。我們一時(shí)沉默。

　　在她轉學(xué)的前天，我們要讓她帶著(zhù)友誼出發(fā)。

　　劉鎮為她買(mǎi)來(lái)了一個(gè)手絹，上面繡著(zhù)‘友誼’兩個(gè)字;王修羽自己織了一副手套。我想啊想，終于知道了我該送她什么禮物了。

　　我龍飛鳳舞的在宣紙上寫(xiě)了兩個(gè)字：友誼。送別會(huì )到了，我們都拿出自己的禮物，馮靜雨快哭了，說(shuō)：謝謝大家，我從來(lái)沒(méi)有收到怎么珍貴的禮物，太謝謝大家了。我們也都哭了，四只手重疊在一起，許下了同一個(gè)愿望：以后一定會(huì )考上五中。

　　馮靜雨，你現在好嗎?

友誼的作文6

　　一句話(huà)，一行詩(shī)，一首歌，熱烈火熱的季節，書(shū)寫(xiě)了我們的故事。

　　驀然回首，那人卻在燈火闌珊處

　　“吱呀——”門(mén)被推開(kāi)，我緩步走進(jìn)去，看著(zhù)一張張激動(dòng)的小臉，我顯得十分拘束。轉學(xué)第一天。應該會(huì )很不錯吧！我走向老師指給我的位置，是單桌。上課我沒(méi)有課本，發(fā)呆之際，身后有人喊我，遞來(lái)一本書(shū)，朝我微笑，并說(shuō)：“先用我的書(shū)吧�！迸�孩子很漂亮，發(fā)似墨，膚如雪，圓臉上滿(mǎn)是溫柔。

　　日暮鄉關(guān)何處是

　　體育課，我并不合群，安靜的抱著(zhù)書(shū)坐在某個(gè)不起眼的角落，正讀著(zhù)，“晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù)，芳草萋萋……”卻被一旁的話(huà)接過(guò)，“鸚鵡洲�！笔悄莻�(gè)漂亮的女孩子，搖頭晃腦地又背出后面：“日暮鄉關(guān)何處是？煙波江上使人愁�！彼�笑瞇瞇的看著(zhù)我，又道：“這首詩(shī)中有許多愁啊，你為什么在吟呢？是沒(méi)人和你玩嗎？我來(lái)陪陪你吧�！蔽也徽Z(yǔ)，她在我旁邊坐下，我就迅速地蹦起來(lái)，好像地上有炸彈一樣，她看著(zhù)我，笑了，說(shuō)：“我又不是大灰狼，不吃小白兔的，你不要躲著(zhù)我嘛！”我被她逗樂(lè )了，輕輕地和她聊著(zhù)諸多古詩(shī)，一來(lái)二去，就熟絡(luò )了。

　　一片冰心在玉壺

　　熟絡(luò )之后，我才發(fā)現她的腹黑屬性，外表純良的小女孩，也會(huì )調皮搗蛋地折紙飛機亂飛，有次還偷偷把氣球放在我的腳邊，差點(diǎn)讓我踩破，我也不惱，只是問(wèn)她：“你這么腹黑，我以前怎么沒(méi)看出來(lái)�！彼�便唬我：“嘿嘿，我是腹黑的大灰狼，要吃小白兔了�！薄袄浅圆荨蔽翌H為認真的說(shuō)。她捧腹大笑，“對對對，狼吃草�！苯又�(zhù)我們都笑了。

　　明月不諳離恨苦

　　小學(xué)畢業(yè)，我們便沒(méi)有再見(jiàn)過(guò)，只互留了一個(gè)電話(huà)號碼。也沒(méi)有通信過(guò)。有天我在寫(xiě)作業(yè)，突然聽(tīng)見(jiàn)手機響了，接聽(tīng)后，剛開(kāi)始沒(méi)人說(shuō)話(huà)，只是在放音樂(lè )，是我和她都特別喜歡的歌——《海綿寶寶》，接著(zhù)，傳來(lái)她清甜的聲音：“小白兔，我好想——欺負你��！”我懵了一下，便笑了。

　　汽笛聲聲震人耳，霓虹爍爍惹人癡。在這個(gè)美麗的世界，處處有著(zhù)美麗的`人。熱烈的夏季，我們相遇，涼爽的秋季，我們分離。但我們心中，彼此都留有一片干凈的田地，留給隨心、隨性的對方。

　　一句話(huà)，一行詩(shī)，一首歌，宣示了我們全部的故事，讀來(lái)，如沐春風(fēng)。

友誼的作文7

　　人人都會(huì )有一段令人難忘的記憶被埋藏在心靈深處。

　　曾記得在一本書(shū)上讀過(guò)一段話(huà)：友誼是一抹彩虹，染飾著(zhù)我們的生活；友誼是一鴻清泉，潤澤著(zhù)我們的生命；友誼是一盞明燈，照亮了我們的人生。在我看來(lái)，友誼的力量就是這樣大。

　　在小學(xué)的時(shí)，我對友誼的概念根本不了解，只是覺(jué)得別人對我好，就是友誼。直到上初中后，認識了他（她）們，我才懂得友誼的意義，是他（她）們讓我懂得了友誼的珍貴，但我卻身在福中不知福，根本不懂得珍惜，直到被調到現在這個(gè)班后，直到那些美好的時(shí)光成為回憶后，我才知道。

　　雖然我在原來(lái)那個(gè)班只呆了一年半的`時(shí)間，但這一年半的時(shí)間讓我懂得了很多東西，也是我成年前最快樂(lè )美好的回憶。他（她）們那可愛(ài)的笑臉，我永遠也不會(huì )忘記，它曾經(jīng)帶給我無(wú)數的歡笑，在我哭泣難過(guò)，他（她）們奉獻過(guò)真誠的心；在我困難時(shí)，他（她）們伸出過(guò)無(wú)私的手；在我孤獨時(shí)，他（她）們伴我同行；在我失敗時(shí)，他（她）們鼓勵我。這一切的一切，讓我永不忘懷。然而，這一切也像個(gè)夢(mèng)一樣，夢(mèng)一過(guò)而醒了，這一切就不存在了，現在這一切只能成為我的回憶了。它像一個(gè)陌路人匆匆地來(lái)，然而也匆匆地去，留下的只有深深烙在心里的背影。它們將永遠成為過(guò)去，也將成為我人生道路上一段難忘的回憶，也是我人生道路上的一道遠去的靚麗風(fēng)景線(xiàn)。

　　人家說(shuō)：“人生如歌，友誼是樂(lè )曲中最動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )章；人生如畫(huà)，友誼是畫(huà)中最美妙的色彩；人生如詩(shī)，友誼是詩(shī)篇中畫(huà)龍點(diǎn)睛之筆�！笔前�，我們在人生的道路上每走一步，友誼也會(huì )伴隨在我們左右，但也因為是這樣，許多友誼也因此成為了我們美好的回憶，也成為了鼓勵我們前進(jìn)的動(dòng)力。

　　回憶友誼，如沁人心脾的甘泉。暢飲甘泉，我們的內心變得澄澈而明亮。

　　回憶友誼，如熏人欲醉的海風(fēng)。感受海風(fēng)，我們的內心變得純凈而寬敞。

　　回憶友誼，如令人心折的白雪。領(lǐng)略白雪，我們的內心變得安靜而又平和。

　　朋友們，請珍惜友誼，別讓友誼成為永遠的回憶時(shí)，才想著(zhù)去珍惜它！

友誼的作文8

　　不要念念不忘，也不要期待有什么回響，你要從同路者中找尋同伴，而并非拽著(zhù)舊人一起上路。

　　有些友情，比愛(ài)情還刻骨銘心，在我身上其實(shí)友情就像一束光吧，將我拉出深淵，我的友情并不泛濫，也不會(huì )有很強的控制欲，朋友也有朋友，所以我身邊有許多不交心，像玩伴一樣，只是在路上碰到會(huì )打個(gè)招呼。但我身邊就有許多被友情困擾的例子。三個(gè)人的友情中，總有一個(gè)人是多余的。不論之前是多么你儂我儂，形影不離，一旦有人插足，就必定會(huì )裂開(kāi)一條縫。在友情中吃的醋，不必愛(ài)情里少。W和S，從初一軍訓，就是好朋友，上廁所一起，吃飯一起，還因為沒(méi)有記住對方生日吵過(guò)架，就感覺(jué)她們像連體嬰一樣。成了人人都羨慕的友情。這種關(guān)系一直持續到初二下，S有了另一個(gè)朋友，W在那段時(shí)間，心情就像坐過(guò)山車(chē)，起起伏伏，飄忽不定。當看到你身邊有其他人，漸漸不需要我時(shí)，我就知道，我要退出了。當你能控制我的情緒的`時(shí)候，我就輸了。

　　但我認為，友情是人生快樂(lè )的一個(gè)附屬品，你不能在上面抱太多的期待和時(shí)間，畢竟，大家都是第一次做人，有些細節難免會(huì )傷到你，所以當你認為你們的友情出現問(wèn)題了，及時(shí)止損，一個(gè)人，更有可能會(huì )出精彩人生，強者都是單槍匹馬，弱者才是抱團扎堆。世界上有太多抒情被叫做無(wú)病呻吟，知道你得了什么病的，多半就是知己。在這感情泛濫的時(shí)代，可能怪的是這社會(huì )吧！隨便說(shuō)出口的喜歡和愛(ài)，配不上一顆赤誠的心。最好的相處方式可能就是，可以隨時(shí)說(shuō)話(huà)，也可以隨時(shí)不說(shuō)話(huà)。友情是生活的調味劑，不是主菜，如果你為了不屬于自己的東西奮斗了太久，就是你的不對了。抓不住的東西，連伸手都多余。不要因小失大，得不償失，及時(shí)止損，權衡利弊。友情快樂(lè )的時(shí)間比傷心的時(shí)間多，如果不是這樣，強扭的瓜不甜，及時(shí)放棄，放過(guò)她，放過(guò)自己�？偛荒芟雮�(gè)要糖的小朋友，她會(huì )煩的，對吧？畢竟要想找伯牙和鐘子期那樣的知己，僅僅存在于古代和故事里。

　　開(kāi)場(chǎng)不經(jīng)意的突如其來(lái)，散場(chǎng)不得已的人生海海。不是遇不到，是很難遇到，友情不需要挽回，錯過(guò)了，就是錯過(guò)了，不要以為看到一兩顆小樹(shù)，就看到了一片森林。

　　傾聽(tīng)你自己內心的那個(gè)聲音吧！他會(huì )告訴你未來(lái)的方向。

友誼的作文9

　　我和劉振宇是一對很要好的朋友，我們在一個(gè)班里學(xué)習，他家里我家很近，我們是朋友，經(jīng)�；ハ鄮椭�，我們之間發(fā)生了一些事情。

　　記得有一次，他的舌頭被縫了幾針，不能上課，落下了幾天的課，一次周六，我與我媽媽說(shuō)好，由她送我去了他家，在他家里，我細心的'教會(huì )了他一道題，他不時(shí)地問(wèn)我些“方程怎么求的”、“七嘴八舌”是什么意思、“這個(gè)單詞怎么讀”……我總是耐心的告訴他，我們都不懂得的問(wèn)題就查書(shū)，把它弄會(huì )了。我們學(xué)的很開(kāi)心，也非常高興，因為不但他學(xué)會(huì )了許多知識，就連我上課沒(méi)有搞會(huì )的問(wèn)題都一一搞會(huì )了，我在他家的這一天，受益匪淺，還增強了我們的友誼。

　　我還有一次，我們在玩沙包，我不小心把它扔到了臺子上，弄得他很不高興，他就說(shuō)了我幾句，我也不怎么高興，就說(shuō)：“我不就把你的沙包仍沒(méi)了嗎，至于嗎？我以后沒(méi)有你這個(gè)朋友了！”說(shuō)完以后，我轉身就走了。過(guò)了幾天，我發(fā)覺(jué)沒(méi)有朋友的日子好寂寞，我仔細想，我是真的錯了，我跑去承認了錯誤，他原諒了我，我們又可以在一起玩了。

　　我與他的友誼我想不算太有什么經(jīng)歷，可卻永遠銘記在我的心里，我要記住他，我最好的朋友----劉振宇。

友誼的作文10

　　從小到大，結交認識一個(gè)一個(gè)的好朋友。隨著(zhù)時(shí)間的流逝歲月的變遷，身邊的朋友換了一波有一波。曾經(jīng)都深刻的認為自己會(huì )是對方生命里重要的一部分，可如今斗轉星移，物是人非。

　　小學(xué)的時(shí)候家里還不在現在這里，那時(shí)候，父母一心想讓我上個(gè)好小學(xué)。當時(shí)讀的是省實(shí)驗小學(xué)，也是一個(gè)好學(xué)校，在我們當時(shí)的一個(gè)小區里也有不少孩子在這個(gè)小學(xué)，當時(shí)每天上學(xué)都會(huì )碰到一個(gè)小女生，扎著(zhù)兩個(gè)小辮子，一來(lái)二去，我們成了好朋友，當時(shí)我們是隔壁班，并不是一個(gè)班級的`，但這似乎并不影響我們。一起上學(xué)，一起放學(xué)，周末一起玩耍，一起去公園，一起去超市看自己喜歡的小熊，并許下這次考試一定考好，讓爸媽給自己買(mǎi)下來(lái)當獎勵。當時(shí)年紀小，只知道吃喝玩樂(lè )。記得當時(shí)我們還會(huì )偷偷拿些好吃的送給對方。其實(shí)，并不是大人不讓給，而是小孩子不懂這些，怕大人責怪。我們也會(huì )有爭執，也會(huì )臉紅，而原因也是很可笑，她會(huì )因為我說(shuō)了張奶奶家的狗狗比她家的可愛(ài)而跟我賭氣，也會(huì )因為我說(shuō)自己比較喜歡李阿姨家的哥哥，而她比較喜歡王阿姨家的哥哥而起爭執。不過(guò)最后，我們總能化干戈為玉帛，不再提那個(gè)話(huà)題了。后來(lái)，我們相繼搬家，讀了不同的初中，開(kāi)始還有電話(huà)問(wèn)候，訴說(shuō)對彼此的想念，但時(shí)間一久，各自重新有了自己的生活，漸漸地，電話(huà)也不再打了。

　　初中，我們班上分班，女生少，男生多，因為怕老師把自己分成和男生做同桌，我和華便自主的結合成了同桌，后來(lái)，我們才發(fā)現兩個(gè)人有好多相似之處。比如：喜歡同一個(gè)歌星，都喜歡語(yǔ)文老師，喜歡Hellokity，喜歡綠色。漸漸地我們成了好朋友，而十幾歲的小姑娘，逐漸對異性有了好感。一天，她悄悄告訴我，她覺(jué)得班上某個(gè)男生不錯，那天，我們說(shuō)了很多，多是小女生之間的秘密話(huà)，這次談心，仿佛又拉近了我們的距離，而這樣的日子持續了多半年，后來(lái)我漸漸的感覺(jué)到她對我的疏遠，而這時(shí)我們班轉來(lái)了雨，陰差陽(yáng)錯，我們三個(gè)做了同桌，而雨和華似乎不太和，可能性格關(guān)系，反而雨和我的關(guān)系比較好，漸漸地，華不再跟我們一起吃飯，放學(xué)也不一起走了。后來(lái)，華索性搬到后兩排，不再和我們做同桌了，而這期間我也找她談過(guò)，始終沒(méi)談出什么。

　　有一次，雨在操場(chǎng)無(wú)意中看到華和班上的一個(gè)男生在爭吵，聽(tīng)見(jiàn)華沖那個(gè)男生吼了一句：我有什么不如她的。后來(lái)我漸漸明白了，不再挽留什么。漸漸地，我和雨的關(guān)系越來(lái)越好了。

　　其實(shí)身邊的位置就這么多，有人來(lái)，就要有人離開(kāi)。

友誼的作文11

　　巴金曾經(jīng)說(shuō)過(guò)："友情是生命中的一盞明燈，離開(kāi)它，生命就沒(méi)了光彩，離開(kāi)它，生命就不會(huì )開(kāi)花結果。"確實(shí)，友誼在短暫的一生中染出人生的五彩繽紛。

　　我和張雨慧和張伊晴從四年級已經(jīng)是形影不離的摯友，五年級的時(shí)候，我們就約定無(wú)論誰(shuí)值日，都會(huì )等對方。這一天，是張雨慧值日，我和張伊晴一邊嬉戲，一邊等待，直到值日生們作完值日工作，大家都走了，我才收拾東西，結果稍遲了一些，張雨慧和張伊晴先行一步，我追上去拍了一下張雨慧的肩膀，也許是自己用力過(guò)猛了點(diǎn)，她就以為我挑畔她，故意拍她，就對我展開(kāi)"攻勢"。兩人你推我攘，你來(lái)我往，誰(shuí)也不肯罷手，最后，我"技不如人"向對方"投降"。當時(shí)，心繃得緊緊的，鼻子一酸，不爭氣的眼淚就好像斷線(xiàn)的珍珠落下來(lái)。我孤獨地一聲不吭地走著(zhù)。 張雨慧和張伊晴卻若無(wú)其事地聊天。此時(shí)此刻，我非常非�？释麖堃燎缒茉谖疑磉叞参课�，陪伴我，但是她似乎忽略了我的存在，仍然與張雨慧談笑風(fēng)生地走著(zhù)。難道我倆之間四年的友誼在一瞬間蕩然無(wú)存難道這全是我的錯難道"君子之交淡如水"指我倆之間的`情誼我不敢相信�？蛇@一切都是鐵錚錚的事實(shí)呀！我多么想這只是一場(chǎng)虛幻的惡夢(mèng)。

　　我和張雨慧冷戰了兩天，而張伊晴則不遺余力地做中間人。在這短短的兩天，我想了很多很多，我知道兩人吵架誰(shuí)也不能推卸責任，我不能讓昔日的一切美好只能在記憶中尋覓。我不能讓我們的友誼猶如"雪人"希望太陽(yáng)出來(lái)就溶化。

　　星期六，也就是我們冷戰的第三天，班上很多同學(xué)相約一起去跑步，我和張雨慧也去。那天本來(lái)約好的時(shí)間是6：30，但我5：30就起床了，我在小區門(mén)口遙望張雨慧家的方向，我在腦海里已經(jīng)鋪好兩人重修舊好的道路，為何仍不見(jiàn)張雨慧的身影呢她已經(jīng)去了嗎？怎么現在還不見(jiàn)我急得直跺腳。過(guò)了一會(huì )兒，張雨慧終于出門(mén)了，我躲在一旁，塑造了一個(gè)十分湊巧的機緣與她結伴同行。之前我想好的道歉話(huà)全派不上用場(chǎng)，因為熱情是灌溉友情之樹(shù)的露水和陽(yáng)光。

　　我完全懂得了要贏(yíng)得友情，要主動(dòng)把自己的友愛(ài)奉獻出來(lái)，不要一味企求和等待別人送來(lái)友情。要主動(dòng)才能握緊友誼之手。英國哲學(xué)家培根有句名言："如果你把快樂(lè )告訴一個(gè)朋友，你將得到兩份快樂(lè );而你如果把憂(yōu)愁向一個(gè)朋友傾吐，你將被分掉一半憂(yōu)愁。"愿你早日找到正真的摯友。

友誼的作文12

　　友誼，源于愛(ài)心。跌倒時(shí)，伸出扶持的雙手，憂(yōu)傷時(shí)，送上一縷安慰；孤獨時(shí)，捎去一瓣心香。如果說(shuō)友誼是一顆常青樹(shù)，那么，澆灌它的必定是出自心田的清泉；如果說(shuō)友誼是一朵開(kāi)不敗的鮮花，那么，照耀它的必定是從心中升起的太陽(yáng)。

　　還記得你第一次來(lái)我家拜訪(fǎng)時(shí)送我一盆君子蘭，當時(shí)它剛剛發(fā)芽。以后你經(jīng)常來(lái)我家澆灌，這盆花慢慢長(cháng)出了花骨朵，等它長(cháng)出了十二片葉子后，在那年春節期間開(kāi)出了艷麗的花朵。

　　那一年暑假，你找我出去玩。那時(shí)候，剛下完一陣雨，天比較涼爽，但地上都是坑坑洼洼的，有些坑里還有積水，實(shí)在沒(méi)得可玩。你就說(shuō)去旁邊的工地里去玩。本來(lái)是找大石頭往河里扔，后來(lái)又開(kāi)始扔土球，讓我不知所措。玩著(zhù)玩著(zhù)你不小心把土球扔到我的頭上，我當時(shí)就跟你急了，和你吵了起來(lái)。我當時(shí)氣得臉都紅了，指著(zhù)你喊道：“你會(huì )不會(huì )看著(zhù)點(diǎn)人，萬(wàn)一出人命了怎么辦？”你不屑地回答我：“切，玩個(gè)土球能出人命，你也真是夠可以的！”手里扔土球的動(dòng)作并沒(méi)有停。我們誰(shuí)也說(shuō)服不了誰(shuí)，于是你就說(shuō)：“如果你覺(jué)得不服，你可以來(lái)往我身上扔�！�......之后，我們用男人的方式來(lái)解決了這場(chǎng)分歧。

　　“我們還是朋友嗎？我們到底還是不是朋友？”在往回走的時(shí)候，我的耳邊聽(tīng)到的是你焦急而又期盼的聲音。雖然在我心中，你還是我最好的朋友，但是我當時(shí)不知道自己心里是怎么想的，一句話(huà)沒(méi)有回應你。當我走進(jìn)小區的時(shí)候，發(fā)現你抄近道進(jìn)了小區。為了不被你糾纏，我特意繞道而行。之后我們就再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)了，像斷了聯(lián)系一樣。不知不覺(jué)幾天過(guò)去了，你沒(méi)有來(lái)找過(guò)我，我們仿佛已經(jīng)遺忘了彼此的存在。陽(yáng)臺上，君子蘭對著(zhù)窗戶(hù)的一面葉尖漸漸變黃，繼而整個(gè)葉片都發(fā)黃變蔫。

　　直到三周后的.一個(gè)周五晚上，我剛下了語(yǔ)文課，你的電話(huà)就打來(lái)了：“有沒(méi)有時(shí)間，出來(lái)待會(huì )�！蔽耶敃r(shí)啥也沒(méi)說(shuō)，立馬就答應了。這件事之后，我們也恢復了聯(lián)系，聯(lián)系的比以前更勤了，關(guān)系也變的更好了。

　　這么多年來(lái)，當我考試考試失利時(shí)，是你帶我從絕望的泥潭里走出來(lái)；當我過(guò)生日時(shí)，是你陪我一起看月亮數星星。多少笑聲都是友誼喚起的，多少眼淚都是友誼揩干的。友誼的港灣溫情脈脈，友誼的清風(fēng)灌滿(mǎn)征帆。我們用友誼寫(xiě)一本書(shū)，一本厚厚的書(shū)。在書(shū)里，友誼如珍珠，我們共同穿綴，連成一串串璀璨的項鏈；友誼如彩綢，我們共同剪裁，縫制成一件件絢麗的衣裳；友誼如油彩，我們共同調色，描繪出一片片美好的景色；友誼如花種，我們共同撒播，培育出一個(gè)五彩的花壇。

友誼的作文13

　　八月的一天，媽媽為了獎勵我鋼琴考級取得優(yōu)秀成績(jì)，帶我去大悅城的樂(lè )高專(zhuān)賣(mài)店買(mǎi)玩具，我在浩瀚的玩具世界中左挑右選，拿拿這個(gè)，看看那個(gè)，終于選中了一個(gè)樂(lè )高2變吊車(chē)。

　　回家的路上，我牢牢地把玩具捧在手里，不停地撫摸它那光滑的包裝盒，想象著(zhù)拼裝后的樣子，簡(jiǎn)直愛(ài)不釋手。

　　一回到家，我立馬拆開(kāi)包裝盒，先把里面的零件逐一分類(lèi)。這里面的零件可多了：有銷(xiāo)、梁、軸、板、磚、齒輪等等。我花了一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，才把這些零件分好類(lèi)。

　　第二步，當然就是把這些零件按照說(shuō)明書(shū)一一拼裝起來(lái)。為了把這些零零碎碎的'小零件拼成一輛大吊車(chē)，我可使出了拼裝的“十八般武藝”：插、按、敲、摁、轉、貼、掰、裝……時(shí)間在不知不覺(jué)中流逝，我花了整整一個(gè)下午時(shí)間，終于把這輛精致又精巧的樂(lè )高吊車(chē)拼好了。為了拼裝這輛吊車(chē)，我把手都按腫了，看到拼裝的吊車(chē)是那么完美時(shí)，我覺(jué)得一切都是值得的。

　　通過(guò)這次拼樂(lè )高吊車(chē)，我懂得了：只要付出，就會(huì )有回報。美好的成就需要辛勤的努力。

友誼的作文14

　　在這個(gè)世界上，友誼是常見(jiàn)的，但有的友誼是深的，有的友誼是淺的.。

　　怎樣建立友誼？需要開(kāi)放自己，建立友誼要敞開(kāi)心扉，主動(dòng)表達，朋友才不會(huì )彼此錯過(guò)。還需要持續的行動(dòng)，建立友誼要有恰當的期待，一次不成功，別氣餒，真誠待人，就有機會(huì )找到朋友。

　　友誼不是一成不變的，要學(xué)會(huì )接受友誼的淡出，坦然接受新的友誼。競爭并不必然傷害友誼，關(guān)鍵是我們對待友誼的態(tài)度。友誼也不能沒(méi)有原則。

　　友誼是一種親密的關(guān)系，朋友的理解和支持，忠誠和信任，肯定和關(guān)心，能讓我們獲得認可，在精神上得到滿(mǎn)足。友誼是平等的，雙向的。接受幫助，幫助對方，感受關(guān)懷，關(guān)懷對方，共同分享，相互分擔。在相處中體驗積極的情感。友誼是一種心靈的相遇�？梢猿�越物質(zhì)，家庭，志同道合，志趣相同。當經(jīng)得住考驗和風(fēng)雨的洗禮。

　　我們還要呵護友誼，呵護友誼要用心關(guān)懷對方。在朋友需要的時(shí)候，以行動(dòng)表示關(guān)心和支持。呵護友誼，要給朋友一些空間把握好界限和分寸，坦誠相待，并不意味著(zhù)毫無(wú)保留，給予朋友建議，不替朋友決定。

　　我們要珍惜友誼，讓友誼天長(cháng)地久。

友誼的作文15

　　悠悠地走在路上，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉照射到地面，留下點(diǎn)點(diǎn)光斑。坐在石椅上，不禁回想那個(gè)過(guò)去和我一起玩一起逃課一起瘋的女孩子。不知你現在過(guò)得怎樣了，沁？

　　還記得小學(xué)六年級時(shí)，那是已經(jīng)快畢業(yè)考了，教師里都彌漫著(zhù)一陣讀書(shū)風(fēng)，你也不例外�？墒�，天性愛(ài)玩、愛(ài)鬧的我并不喜歡這樣子，于是就經(jīng)�！�騷擾’你。叫你陪我逃課，陪我玩，最后你實(shí)在受不了，便答應了，而且還跟我說(shuō)：‘就只有這次哦，下次你自己去瘋吧，我可不陪你了�！�我連忙點(diǎn)點(diǎn)頭，怕你反悔。我們倆挑在了體育課上逃，只有體育課，老師不會(huì )管我們讓我們放松。我們來(lái)到了老地方----一棵大榕樹(shù)下，那個(gè)小時(shí)候我們玩到現在的地方。我依然坐在那樹(shù)的高高的枝頭上，你也還是靠在樹(shù)的背上，我們倆就這樣一搭一搭的聊著(zhù)，雖說(shuō)是逃課，其實(shí)也沒(méi)逃多遠，也沒(méi)干壞事，老師也就睜一只眼閉一只眼的了�！拔铱赡芤�去其他地方讀書(shū)了�！蹦氵@么說(shuō)著(zhù)，聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，心里沒(méi)多大觸動(dòng)，可是好像有什么在眼眶里打轉，難道是沙子弄進(jìn)去了？鼻頭也酸酸的，可是，還是不想在你面前傷心，便依舊大大咧咧的說(shuō)道；“是嗎？那你去那邊的話(huà)，一定不能忘了我啊，我倆都這么多年的好姐妹了，你可不能有了‘新歡’就拋棄我這個(gè)‘舊愛(ài)’啊�！蹦闩郎蟻�(lái)打了我幾下，還不停的念叨我。那棵榕樹(shù)下，兩個(gè)女孩嬉鬧的笑聲不停的傳出，連風(fēng)都好像嫉妒了，不停的'吹了好幾陣，拂過(guò)我們的臉頰，可是誰(shuí)又知道笑容下隱藏的對摯友即將離開(kāi)而流淚的心呢？

　　你最終還是去了外地讀書(shū)，臨走前還送給了我樣東西，說(shuō)要等你走了后才能打開(kāi)。我們倆擁抱了一下，還幼稚的學(xué)小朋友那樣拉鉤，說(shuō)著(zhù)誰(shuí)都不許忘了誰(shuí)的諾言。

　　現在，我們都快上高中了，我依然是以前那個(gè)愛(ài)玩愛(ài)鬧愛(ài)瘋的女孩，你也還是那個(gè)陪我玩陪我鬧陪我瘋的摯友，我們的友誼依舊沒(méi)變，就如你送我的那兩束花，勿忘我和滿(mǎn)天星，兩個(gè)加起來(lái)的花語(yǔ)便是——友誼永存。

　　This is Forever Friendship。這就是永遠的友誼。

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