【精品】友誼的作文5篇

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的友誼的作文5篇，希望能夠幫助到大家。

友誼的作文 篇1

　　一場(chǎng)雨，洗盡了大自然混濁的氣息。溪水清清，楊柳依依，遠處的群山也抹上了一片綠意：遠山、綠樹(shù)、紅花、連同跳躍在樹(shù)林間嬉戲的鳥(niǎo)兒，讓人間完全融會(huì )在一片鳥(niǎo)語(yǔ)花香的情景里。這樣的季節，正是人們興致勃勃地出外游覽、踏青的好時(shí)光。大自然也無(wú)私地敝開(kāi)胸懷，以最寬容、博愛(ài)、深情的姿態(tài)，迎接著(zhù)來(lái)自四面八方游子的光臨。

　　而在每一個(gè)夕陽(yáng)西下的黃昏，我獨自漫步漆黑的柏油路上，讓心情完全沉迷于這靜謐的黃昏中去沉思暇想;讓思緒在漫游、尋覓、體味中感受生命的另一種升華和飛躍。

　　明知道不該再去涉足浪漫的棲息地，不想讓將近中年的心情，再去感受生命的另一種躁動(dòng)和如癡如狂。不應該，那怕只是去稍微的來(lái)一次青春的體驗，對于接近中年的生命來(lái)說(shuō)，也是一種奢侈和浪費�？晌疫�是固執地去追尋著(zhù)、廝守著(zhù)那個(gè)浪漫的諾言。

　　其實(shí)，我自已也不知道，這個(gè)諾言自已能堅守多久，只知道堅守的結果，會(huì )讓生命更加沉重和過(guò)于寂寞;也會(huì )讓生命的脈搏停止于那一片荒蕪的沙漠里，直到干渴和死亡。但自已好象沒(méi)有去想這么多，對于生命來(lái)說(shuō)，這何嘗不也是一種美麗的情結呢!在生命感到空落，寂寞的時(shí)候，她能撫慰著(zhù)你度過(guò)一些煩躁，憋悶的日子。

　　今天，陽(yáng)光燦爛，風(fēng)和日麗，正是我們兌現諾言的日子.我沒(méi)有忘記，你曾對我這么說(shuō)過(guò)，你說(shuō)：待到清明節，我們一起出外踏青賞春，我們可以選擇一個(gè)風(fēng)和日麗的日子，到一個(gè)沒(méi)有太多人打擾的地方，好好玩個(gè)夠，玩個(gè)痛快。

　　于今，將到了實(shí)現我們諾言的日子，我卻不知道，現在的.你是否還記得這個(gè)美麗的諾言?是否是你當時(shí)撒下的一個(gè)美麗的謊言?或是一個(gè)善良的繁衍之言?每天，來(lái)來(lái)往往的游人，攜手并肩地結伴有說(shuō)有笑，去飽覽大自然甜美、芬芳的景色。而自已還在固執地廝守著(zhù)、期待著(zhù)那個(gè)有可能伴我終生的諾言，畫(huà)地為牢地等下去。

友誼的作文 篇2

　　讀完《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)，我發(fā)現了一個(gè)搞笑的地方：“怎么，你以為我是個(gè)什么蹦蹦跳跳的雜技演員嗎?”夏洛憤慨的說(shuō)，“在我的網(wǎng)上織這樣一個(gè)字眼，那我就得害上圣維特斯舞蹈病�！蔽覍�這一段印象特別深刻。

　　這本書(shū)講的是蜘蛛夏洛為了它的朋友小豬威爾伯不在圣誕節被殺掉，織出了四個(gè)詞語(yǔ)的網(wǎng)：王牌豬、了不起、光彩照人、謙卑，使主人朱克曼先生改變主意，要永生永世地養著(zhù)小豬。夏洛的計劃終于成功了，而它在自己卻走完了自己的一生。這本書(shū)我已經(jīng)看了十幾遍，就像磁鐵一樣被深深吸引住了，書(shū)中的語(yǔ)言有的是讓人發(fā)笑的，有的是令人深思的。故事中的情節充滿(mǎn)了友誼，讓我聯(lián)想到了我的.朋友，在學(xué)校下課的時(shí)候總會(huì )玩一些游戲，讓我很開(kāi)心；在學(xué)習上有時(shí)候也會(huì )幫助我，比如我生病了不知道作業(yè)是什么，朋友們就會(huì )主動(dòng)告訴我。我感到很溫暖。

　　在世界里，友誼很重要，假如你沒(méi)有朋友的話(huà)，不知道你會(huì )怎么樣呢？現在我就舉個(gè)例子：荀巨伯冒死探友。荀巨伯聽(tīng)說(shuō)他的朋友生病了，去看望他，荀巨伯好不容易找到朋友的家，朋友躺在床上有氣無(wú)力的說(shuō)：“匈奴兵馬上就要攻進(jìn)城來(lái)了，你快逃吧！”荀巨伯說(shuō)：“你病的如此重，我怎么能丟下你不管呢?”這時(shí)匈奴兵沖了進(jìn)來(lái)，一個(gè)首領(lǐng)樣子的人問(wèn)：“全城人都逃了，你們?yōu)槭裁床惶影�？”荀巨伯說(shuō)：“我的朋友病的不輕，我怎么能丟下他不管呢？”首領(lǐng)樣子的人走到床前，看到荀巨伯的朋友確實(shí)病的不輕，于是不再為難他們。這天后匈奴兵就撤走了，他們認為這樣的國家是不可戰勝的。

　　友情的力量是巨大的，表現著(zhù)人與人之間的關(guān)懷。有時(shí)候友情能說(shuō)服別人，也能讓別人感到敬畏�？偠�言之，讓我們更加珍惜我們的友情和我們身邊的人吧�！�

友誼的作文 篇3

　　“三人行，必有我師焉�！�

　　生活中，有很多人值得學(xué)習，如：愛(ài)崗敬業(yè)的父母，認真負責的老師，助人為樂(lè )的鄰居。讓我永遠忘不了的還是我的同學(xué)——張元芳。我要學(xué)習她助人為樂(lè )的精神品質(zhì)。

　　星期五早上，我向往常一樣背著(zhù)書(shū)包，踏著(zhù)輕盈的步伐走進(jìn)學(xué)校，毫無(wú)察覺(jué)今天忘帶了什么東西，時(shí)間悄無(wú)聲息地走著(zhù)，很快就到了第四節體育課。同學(xué)們各自從書(shū)包里拿出跳繩向操場(chǎng)跑去，這時(shí)候我才突然想起來(lái)，早晨出門(mén)太匆忙忘記帶跳繩了！這可怎么辦啊。我的腦海里頓時(shí)浮現出跑步要加圈數的場(chǎng)景，望向窗外，隊伍已經(jīng)站整齊，我不知如何是好，在教室里不知所措地走來(lái)走去。這時(shí)，準備奪步而出的元芳看到了我著(zhù)急的樣子，連忙問(wèn)我怎么了？看見(jiàn)她，我的腦海里就浮現出我和她吵架時(shí)的場(chǎng)景，雖然不想理她但還是把事情一五一十地告訴了她。讓我沒(méi)想到的是，她竟然二話(huà)沒(méi)說(shuō)就把她的跳繩塞到我的'手里，轉身跑開(kāi)了。我趕忙追她想要對她說(shuō)謝謝，只見(jiàn)老師走近元芳嚴厲地問(wèn)道：

　　“為什么沒(méi)帶跳繩？”

　　“我忘記了……”元芳小聲地應答著(zhù)。

　　“老師借給你一根跳繩，但是你要比別人多跑3圈�！�

　　我們跑完步開(kāi)始做準備活動(dòng)，元芳還在操場(chǎng)上奮力奔跑著(zhù)。頓時(shí)，一股暖流涌上我的心頭。

　　那件事之后，我們不僅和好了，還成為了更加親密的朋友。六年的時(shí)光總是過(guò)得那么快，那么快……很多事情在記憶中褪去顏色，可這件事卻讓我難以忘懷，更不能讓我忘記的是她那寬容大度和樂(lè )于助人的高尚品質(zhì)！

友誼的作文 篇4

　　今天一共有兩封信在我手中出現，一封是汛洲小學(xué)寄來(lái)的信，另外一封則是要寄給云南鼠街小學(xué)的一封信，這兩封信里都包含著(zhù)深深的友情。

　　先說(shuō)汛洲小學(xué)的來(lái)信吧，這個(gè)筆友曾經(jīng)讓我有一點(diǎn)失望，因為在我第二次給他寫(xiě)信之后他并沒(méi)有回信，這讓我很不舒服，但我還是決定堅持這份難得的友情，給他寫(xiě)了第三封信。果然，這次回信來(lái)了，不僅這樣，他還給我準備了許多漂亮的貝殼和好吃的糖果，最令人興奮的是這次的回信內容更加豐富，讓我更加了解他了。

　　現在再來(lái)說(shuō)說(shuō)鼠街小學(xué)吧，這是第一封寫(xiě)給他們的`信，所以我做了一下自我介紹。最好玩的是我們都不知道對方是誰(shuí)，因為趙老師說(shuō)要公平對待每位學(xué)生，所以就隨機發(fā)給一個(gè)學(xué)生。

　　朋友是需要珍惜的，而友情就像一座橋，將朋友和朋友連接在一起，只要我們珍惜它，它就會(huì )變得堅不可摧，但如果我們不珍惜的話(huà)，它就會(huì )斷裂。

友誼的作文 篇5

　　每當我看見(jiàn)精致的樂(lè )高機器人，就會(huì )想起曾經(jīng)的好朋友陳新宇。

　　一年級的時(shí)候，我們是同班同學(xué)，我倆的關(guān)系十分要好。由于我們住的很近，所以每天都是一起上學(xué)，一起放學(xué)，一起溫習功課。有時(shí)我遇到不會(huì )的問(wèn)題就請教他，他不會(huì )的問(wèn)題也來(lái)問(wèn)我。我們的.友誼就這樣持續到三年級。

　　可是有一天，我們溫習完功課，翻出媽媽新買(mǎi)的樂(lè )高積木，一股腦地全都倒在地板上。我興高采烈地說(shuō)：“陳新宇，要不我們把樂(lè )高分成兩份，各自搭一個(gè)拿手的作品，怎么樣？”他一聽(tīng)，是個(gè)好主意，就大聲應道：“好哇，好哇！”

　　我動(dòng)作很快，功夫不大，就搭了一個(gè)精致的小房子。扭頭一看，陳新宇還在那搭呢。我悄悄地站起來(lái)，走過(guò)去拍了拍他的肩膀，好奇地問(wèn)：“你這是要搭什么呀？”陳新宇頭也不抬，不耐煩地說(shuō)：“沒(méi)看我正搭機器人呢，快別煩我！”我一聽(tīng)，立刻閉上嘴巴默不作聲，腦海里卻浮出現一個(gè)精致的機器人。于是，我就安靜地坐在他旁邊，看著(zhù)他怎么搭。

　　終于，機器人搭好了。實(shí)在是太酷了！我情不自禁地一把奪了過(guò)來(lái)，翻來(lái)覆去地看，總舍不得放下。他一看可著(zhù)急了，伸手就來(lái)?yè)專(zhuān)瑱C器人砰的一聲掉在地上，摔得七零八落。陳新宇像個(gè)發(fā)怒的獅子，狂吼道：“��！我的機器人！這可是我好不容易才搭好的，這下怎么辦？”我急忙上前爭辯，“我又不是故意的，誰(shuí)叫你來(lái)?yè)屇�？”他氣得直跺腳，非叫我賠一個(gè)一模一樣的不可。我又氣又急，臉騰的一下就紅了，沖他嚷道：“你不是我的好朋友，我不要你這個(gè)表哥了……”可是他打斷了我的話(huà)，齜牙咧嘴地說(shuō)：“哼，絕交就絕交！”

　　就這樣，我們倆你一言我一語(yǔ)地吵了起來(lái)。最后，他用力一推，我躲閃不及，一腳踩在了機器人上，這下，機器人徹底散架子了。他一看更生氣了，拿起我做的小房子，使出渾身的力氣，把它狠狠地摔在地上，小房子瞬間粉身碎骨了。他好像還不解氣，又用腳在上面重重地踩了兩下，然后背起書(shū)包，頭也不回地走了。

　　看著(zhù)被他踩碎的小房子，我氣得說(shuō)不出話(huà)來(lái)。從那天起，我們友誼的小船徹底翻了。