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友誼作文

時(shí)間:2022-11-18 12:07:46 友誼 我要投稿

【推薦】關(guān)于友誼作文

  在日常學(xué)習、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編整理的關(guān)于友誼作文,歡迎大家分享。

【推薦】關(guān)于友誼作文

關(guān)于友誼作文1

  暑假的一天,天氣特別熱,我請了小D,小w和小L,來(lái)我家玩兒。

  好久不見(jiàn),大家都很想念。我們玩著(zhù)大人們不懂也不感興趣的游戲,開(kāi)心的不得了。沒(méi)想到,玩兒的正開(kāi)心時(shí),意外發(fā)生了!小L把一個(gè)椅子腿碰掉了!我和小D立刻拿來(lái)膠塊準備粘椅子腿兒。誰(shuí)知小D一把拉過(guò)我,快速的把我推到沙發(fā)上,說(shuō):“你就安心在這坐著(zhù)吧,那些活兒不用你,有我呢!”說(shuō)完,就跑過(guò)去繼續忙,留下莫名其妙的我坐在沙發(fā)上發(fā)呆。

  他們三人干的熱火朝天,不一會(huì )兒就完成了一半。

  然而,另外一半實(shí)在不好修——不僅容易夾手,而且還要釘釘子。小W又把小D拉到沙發(fā)上,讓她也坐著(zhù),我和小D被弄的迷迷糊糊,不知他們在搞什么名堂,我們對視了一眼,吐了吐舌頭,一臉無(wú)奈的去做水果沙拉了。

  中午到了,太陽(yáng)熱得就像著(zhù)了火。那兩個(gè)小兄弟的工程也已經(jīng)順利“竣工”啦。雖然很累,兩個(gè)人都滿(mǎn)頭大汗,但他們都開(kāi)心的笑著(zhù)。我和小D也做完了美味的水果沙拉準備大家一起享用。小w去洗了手,回來(lái)望著(zhù)我和小D仍然迷惑不解的臉的說(shuō):“我們吧是不想讓你們干活,而心疼你們,不要那么迷迷糊糊不明白事情啦!

  晚上我舍不得讓她們走,于是她們留了下來(lái)。吃過(guò)晚飯,我們聊了會(huì )兒天,我提議每個(gè)人做一張同學(xué)卡,互相贈送,這樣,將來(lái)有一天,不管我們長(cháng)到多大,在什么地方,每個(gè)人看到這張張卡片的時(shí)候,就會(huì )想起今天的美好時(shí)光。

  童年是美好的,童年的友誼是美好的,愿我們的友誼天長(cháng)地久!

關(guān)于友誼作文2

  友誼,是給你以溫暖和光明的太陽(yáng),只有真誠的付出,不求一絲回報;友誼,是給你芬芳和溫馨的花朵,把心靈的花蕊,無(wú)私的向他人綻露,卻不向你索取分毫;友誼,是困難時(shí)那雙及時(shí)伸給你的手,友誼,是那孤獨時(shí)的聲聲問(wèn)候,友誼,是無(wú)助時(shí)那種無(wú)私的熱情幫助,友誼,是架在兩個(gè)心靈上,最美麗,最耀眼的彩虹。

  有一次,孫老師讓我們默寫(xiě)古詩(shī)。我拿起筆剛寫(xiě)一個(gè)字,就沒(méi)有墨水了。別的同學(xué)都快默寫(xiě)完了,唯獨我,像熱火上的螞蟻。

  沒(méi)辦法,只有借同學(xué)的了。借同桌的,同桌只帶了一根鋼筆,我又往前面的人借,他也只帶了一根鋼筆;最后,我滿(mǎn)懷希望地對羅翔說(shuō):“羅翔,你能不能借給我一根鋼筆呀?我的鋼筆沒(méi)墨水兒了!”“好的!”羅翔爽快地說(shuō)。

  我接過(guò)鋼筆,就趕快寫(xiě)了起來(lái)。

  我們用友誼寫(xiě)一本書(shū),一本厚厚的書(shū)。在書(shū)里:友誼如珍珠,我們共同穿綴,聯(lián)成一串串璀璨的項鏈;友誼如彩綢,我們共同裁縫制成一件件絢麗的衣衫;友誼如花種,我們共同播撒,培育出一個(gè)個(gè)五彩的花壇;友誼如色彩,我們共同調色,描繪出一幅幅美麗的圖畫(huà)。

關(guān)于友誼作文3

  在我們沉迷的所有不同關(guān)系中,友誼被認為是其中最純潔的關(guān)系。友誼是心靈的真正匯合,具有開(kāi)明的態(tài)度,有助于無(wú)縫對話(huà)和美好時(shí)光。人們認為沒(méi)有朋友的人是最艱難的生活之一。

  屬于的愿望:

  我們每個(gè)人都經(jīng)過(guò)精心編程,以至于即使不浪漫,我們也需要一個(gè)伴侶,有人陪伴。友誼有幾種定義,取決于您如何相信自己的關(guān)系。當您日復一日與一個(gè)人共享一碗食物時(shí),就會(huì )發(fā)生友誼。它可以表達為您默默照顧某人的方式,即使他們可能不知道您的存在。

  關(guān)鍵時(shí)刻:

  為了珍惜很多人,它放棄了您深?lèi)?ài)的小事。友誼通常是指當世界其他地區開(kāi)始顯得黯淡時(shí),你們兩個(gè)分享的無(wú)聊的小時(shí)刻。就是要知道您的朋友需要什么,即使世界其他地方都轉向他們,他們也會(huì )在那里。

  友誼是一種有時(shí)甚至超出愛(ài)的境界的關(guān)系,因為它的全部意義在于給予,甚至沒(méi)有一次去費心去感知你會(huì )得到什么。每次度過(guò)的時(shí)間都是很特別的,因為與朋友在一起時(shí),您不會(huì )感到憂(yōu)郁!

  底線(xiàn):

  當然,友誼的定義在一個(gè)人與另一個(gè)人之間會(huì )有很大的不同。但是,請記住一件事,當您與某人成為朋友時(shí),請準備好為自己的幸福而心動(dòng),因為友誼常常體現在愛(ài)情中,即使這不是浪漫的愛(ài)情也總是如此!

關(guān)于友誼作文4

  在暑假中,令人感動(dòng)的事實(shí)在是太多了,這件事讓我難忘,也讓我真正體會(huì )到了來(lái)自小伙伴的的那份純真的友誼。

  記得這件事發(fā)生在六月下旬的一天,當時(shí)我還沉浸在暑假的無(wú)比快樂(lè )之中,和小伙伴們一起打沙包,經(jīng)過(guò)幾個(gè)回合的較量,在場(chǎng)的就只剩我一個(gè)人了,我左躲右閃,穿梭自如,小伙伴們總也打不中我。最后它們,他們使出了王牌必殺技——“二連擊”,就是把沙包從我頭頂上面扔過(guò)去,讓對面的投包者接住,然后再打個(gè)措手不及。投包的小伙伴本想借這個(gè)王牌必殺技制服我,但我一點(diǎn)兒也不放在眼里。正當我得意洋洋之時(shí),厄運降臨了,沙包突然從我腳下打來(lái),于是我便連忙跳起,但是我的雙腳還沒(méi)落下,第二個(gè)包便又飛快的扔了過(guò)來(lái),可能我太瘋狂了,也可能沒(méi)太注意,雙腳著(zhù)地時(shí),沒(méi)站穩,頭重重的撞到了硬硬的水泥地上,由于沖力太強,我頭上頃刻之間便鼓起了一個(gè)乒乓球大小的包,很痛。這時(shí),路過(guò)的一位阿姨說(shuō):“這么大的血包呀!看來(lái)得先用冰水敷一下了”,小伙伴們也被我的慘狀嚇暈了,聽(tīng)了阿姨的話(huà)后,七嘴八舌地“我去買(mǎi)瓶礦泉水”,“我去幫你買(mǎi)紙巾”,“我去借電話(huà)”,然后就各自行動(dòng)了,有的去買(mǎi)水,有的回家拿紙巾,還有的向叔叔阿姨借電話(huà)。在小伙伴們的精心照顧下,等我媽媽來(lái)時(shí),我的血包已經(jīng)下去了很多。

  雖然這件事只發(fā)生在頃刻之間,但我和小伙伴之間的友誼卻永遠留在我內心的深處。每當我想起這件事時(shí),我的鼻子都會(huì )發(fā)酸,我一定會(huì )把這件事記在心中,直到永遠。

關(guān)于友誼作文5

  陳明和我是好朋友,一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩,陳明一不小心把我的小木船摔壞了,我要他賠,爭執中,陳明又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過(guò)他的小木船,扔在了地上。我看著(zhù)他哭著(zhù)朝家走去,心里是又生氣又后悔。從此,我們再也不和對方說(shuō)話(huà)了……

  光陰似箭,轉眼間兩個(gè)月過(guò)去了,一天放學(xué),陳明和往常一樣,安安靜靜的走在我后面,我用余光瞄了他了一眼,他手放在兜里,掏著(zhù)什么東西,不一會(huì )兒,他趕了上來(lái),把一個(gè)精致的小木船放到我手里:“這是我在手工小組做的小木船,送給你,讓我們再成為好朋友吧,那天是我不對,請忘記那天我們干的傻事吧!這只小船表示我對你的歉意,原諒我吧!”

  本來(lái)是我錯了,我應該先向他道歉才是啊。過(guò)了幾天我把我在手工小組做的'小木船送給了他。

  我們又成為了“有福同享有難同當”的鐵哥們兒。

  一個(gè)學(xué)期過(guò)去了,一件突如其來(lái)的消息讓我們不得不分開(kāi):陳明家要搬走了!在分別的前一天,我把我在親自制作的我愛(ài)不釋手的火箭送給了他,說(shuō):“這個(gè),你留個(gè)紀念吧!

  “謝謝,明天早晨來(lái)這兒送我!

  第二天,我看見(jiàn)陳明已經(jīng)坐在了車(chē)上,正要開(kāi)走,我趕了上去,和他說(shuō)了幾句告別的話(huà),車(chē)就開(kāi)走了,我和他再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面……

  擁有時(shí)不懂得珍惜,失去了才知道寶貴。

關(guān)于友誼作文6

  小時(shí)候的作文班,有一個(gè)寫(xiě)作高手——張彥丹,我和她是同桌。

  我和她每周遇上一次,大概兩年左右吧,我對她的印象很深很深,當時(shí)我們就像是兩個(gè)好閨蜜。四年級第二個(gè)學(xué)期,她走了,當我看見(jiàn)我旁邊空空的,沒(méi)有了那一份熱鬧與歡樂(lè ),或許她去別的地方學(xué)了?或許她放棄了學(xué)作文?或許……我對張彥丹不來(lái)感到遺憾。想起她,我就會(huì )想起我們一起上課時(shí)那快樂(lè )的樣子,她上課總喜歡看書(shū),這樣寫(xiě)作文的時(shí)間也會(huì )很緊迫了;我呢,寫(xiě)得本身就慢,都差不多時(shí)間到點(diǎn)才完成,我們倆幾乎都是最后兩個(gè)回家。我們就這樣,你陪我,我陪你,兩個(gè)人互相慢慢進(jìn)步,最后我們倆也都很厲害了。我這一思念,眼淚也就不禁流了出來(lái),但,我又怎能不思念呢?我也想過(guò)聯(lián)系一下,但我又不知道她的電話(huà)號碼,又怎么聯(lián)系呢?我經(jīng)常會(huì )去童聯(lián)社網(wǎng)站上看她原來(lái)寫(xiě)的作文,看著(zhù)看著(zhù)我會(huì )笑了起來(lái),這一切是那么熟悉。我好想再見(jiàn)一見(jiàn)她!不知她是否還記得我?還記不記得曾經(jīng)我這個(gè)好閨蜜?她還好嗎?現在怎么樣子了?

  寫(xiě)下這么多的文字里,流淌著(zhù)童年的回憶和美好的友誼……

關(guān)于友誼作文7

  森林里有一棵大榆樹(shù),大榆樹(shù)上有一個(gè)樹(shù)洞,里面住著(zhù)小白兔,還有一個(gè)鳥(niǎo)巢,鳥(niǎo)巢里面住著(zhù)一只小鳥(niǎo)。小白兔和小鳥(niǎo)整天在一起玩耍。

  清晨,它們一起吃著(zhù)美味可口的早餐,吃完早餐它們一起出去散步;晚上,它們又一起吃晚飯;然后,一起去山上看月亮。它們每天在一起,是世界上最要好的朋友。

  秋天到了,小鳥(niǎo)要去南方了,臨走前小白兔對小鳥(niǎo)說(shuō):“小鳥(niǎo),請再和我去山上玩,好嗎?”小鳥(niǎo)答應了,陪著(zhù)小兔子去山上玩。秋天已經(jīng)到了,許多落葉飄下來(lái),像一只只翩翩起舞的蝴蝶,小白兔撿起一片落葉送給小鳥(niǎo),小鳥(niǎo)也撿起一片落葉送給小白兔。它們一起回到家。小白兔把一條不舍得戴的七彩絲帶系在了小鳥(niǎo)的尾巴上,小鳥(niǎo)拿出一個(gè)蝴蝶結發(fā)夾戴在小白兔的長(cháng)耳朵上。小鳥(niǎo)走了,小白兔說(shuō):“你明年春天再回來(lái)跟我做好朋友行嗎?”小鳥(niǎo)點(diǎn)點(diǎn)頭,飛走了,那條七彩絲帶在空中飄著(zhù),仿佛在向小白兔說(shuō)再見(jiàn)。

  冬天來(lái)了,天天狂風(fēng)大作雪花飛舞,白雪覆蓋了整個(gè)大地,小白兔孤獨地度過(guò)了漫長(cháng)的冬天。春天終于來(lái)了,小白兔天天盼望著(zhù)小鳥(niǎo)飛回來(lái)。

  有一天,小白兔透過(guò)窗戶(hù)看到一條七彩絲帶,那條絲帶好象是在和小白兔招手,小白兔定睛一看,“呀!是小鳥(niǎo)飛回來(lái)了,”小白兔高興地叫道。小鳥(niǎo)飛到樹(shù)枝上,說(shuō):“你好!小白兔”。小白兔連忙說(shuō):“你好”。 小白兔和小鳥(niǎo)又成了世界上最好的朋友了。

  森林里洋溢著(zhù)小白兔和小鳥(niǎo)的歡笑聲。

關(guān)于友誼作文8

  人類(lèi)可以珍惜很多東西,比如:生命、時(shí)間、動(dòng)物、水資源,而在我的腦海里,友誼最珍貴。它就像一個(gè)光環(huán),使在黑暗中的人們感受到了光明而快樂(lè );就像一股清泉,使在沙漠中的人們看到了可口可樂(lè )而瘋狂;“友誼”兩個(gè)字在我的腦海里抹也抹不掉。

  友誼在生活中看不見(jiàn),摸不著(zhù),但是生活中最重要的事,它比最高的智慧、比一切學(xué)問(wèn)都重要。人們往往會(huì )忽略這看似平凡得不能再平凡的東西,然而當人們一旦失去看著(zhù)似平常的東西后,才會(huì )真正感到他們對于自己的價(jià)值。

  我就有一段親身經(jīng)歷﹕去年,我和陳佳慧因為一點(diǎn)小事發(fā)生糾紛,我們吵架了,誰(shuí)也不理誰(shuí)。那幾天,我吃不下、睡不著(zhù),整天悶悶不樂(lè )。后來(lái)我明白了人生中不可缺少友誼,人缺少友誼就像魚(yú)兒缺少水一樣,生活就會(huì )平淡無(wú)味。于是,我主動(dòng)向他道歉,友誼又回到了我身邊,我又擁有了快樂(lè )。

  我們班有個(gè)同學(xué),在班上經(jīng)常打人、罵人,誰(shuí)也不敢和他交朋友。后來(lái)他就是因為沒(méi)有朋友而轉學(xué)的,這就是一個(gè)典型事例,你想一想難道世上還有不比友誼更珍貴的東西嗎?

  我向大家打招呼﹕珍惜友誼吧!它才是最耀眼的光環(huán)。

關(guān)于友誼作文9

  我握不住,留不住,過(guò)去的好成績(jì)像沙子一樣從指縫中流過(guò)。

  數學(xué)考試的結果把我扔進(jìn)了深淵,心情跌到了最低點(diǎn)。

  我的理想呢?我的努力呢?四周一片漆黑,什么也看不見(jiàn),也摸不著(zhù)。

  此時(shí)的我,仿佛置身于無(wú)盡的黑暗之中,什么都看不見(jiàn)。我的世界一片漆黑。眼淚像斷了線(xiàn)的珍珠,順著(zhù)臉頰滑落,咸咸的,苦澀的。

  眼前有圖:放棄暑假休息時(shí)間預習第一天內容,軍訓后沒(méi)有放慢腳步

  課后在同學(xué)的喧嘩中開(kāi)始做作業(yè)學(xué)習。這么多努力,這么多汗水,都白費了?

  突然之間,這些圖都碎了,每一張都映出了我糟糕的數學(xué)試卷,鮮紅的十字,以及讓我心如刀割的分數:80分。夢(mèng)想破滅了。我的心碎了。

  “你沒(méi)事吧?”短短的四個(gè)字趕走了我世界的黑暗,帶來(lái)了光明。我一直記著(zhù)當時(shí)同桌關(guān)心的事:“即使考不好也不要灰心。勇敢面對。我也比你差,別難過(guò),我們一起進(jìn)步吧!”她友好地向我伸出了手。我拉著(zhù)她的手。突然,一股暖流從我的手流向我的心臟,帶走了我的血液,流遍了我的全身。她讓我的世界充滿(mǎn)了光明。我臉上的兩個(gè)“小瀑布”已經(jīng)不流了。她拿著(zhù)紙,為我擦去眼淚。我能清楚地看到她的眼睛閃著(zhù)淚光。但是眼淚只是在眼睛周?chē)蜣D,沒(méi)有流出來(lái)。她含淚的大眼睛反映了我的軟弱和無(wú)知,讓我學(xué)會(huì )堅強,學(xué)會(huì )如何面對困難。她讓我的心永不黑暗,她讓我的世界充滿(mǎn)光明。

  這光芒永遠不會(huì )消逝。

關(guān)于友誼作文10

  起風(fēng)了,春風(fēng)是無(wú)處不在的,她美在讓小草生長(cháng),美在讓花綻放,美在喚醒了大地……

  春風(fēng)拂過(guò)了花園,讓一朵朵開(kāi)放的花辦起了一場(chǎng)盛大的舞會(huì )。記憶中的那一刻,我想忘也忘不了。那是一個(gè)芳香四溢的下午,被稱(chēng)為“孤獨蟲(chóng)”的我被同學(xué)們無(wú)情地嘲笑著(zhù),我的心被一根一根針肆無(wú)忌憚地扎著(zhù),一陣陣絞痛向我襲來(lái)。突然朦朧之中有一只細膩的手拉住了我――是轉校生瑩瑩!她就這樣將我們的心拴在了一起。

  春風(fēng)掠過(guò)湖面,漾起了陣陣波瀾。其實(shí),我和瑩瑩是友也是敵,我和她的成績(jì)不相上下?梢淮维摤摂祵W(xué)小測驗得了第一,下了課她就拉著(zhù)我問(wèn):“這次考試你考多少分?”我覺(jué)得不可思議,你明明知道自己是第一名還來(lái)問(wèn)我,這不是明擺著(zhù)瞧不起人嘛!于是我惡狠狠地甩開(kāi)了她的手,走了。

  晚上,瑩瑩到我家登門(mén)道歉,我卻躲在房里哭,瑩瑩回家了,只留了一張紙條給我――你不是“孤獨蟲(chóng)”!我眼前的一切都模糊了……

  之后,我與瑩瑩和好了,這一場(chǎng)友情波瀾早已結束。友誼!其實(shí)就是兩個(gè)人合作造出的一條永不沉沒(méi)的小船!友情萬(wàn)萬(wàn)歲!

關(guān)于友誼作文11

  小時(shí)侯腦子里充滿(mǎn)了幻想,對一切信以為真。長(cháng)大了,我仍然監守孩童時(shí)的信念,我相信友誼會(huì )地久天長(cháng)的。

  11月9日,秋意正濃,楊桃樹(shù)上并沒(méi)有結果,而是把自己的葉子從身上抖了下來(lái)。葉子隨著(zhù)秋風(fēng)的吹拂,在空中旋轉了幾下,飄了下來(lái)。似乎告訴著(zhù)一個(gè)弱小的生命從這個(gè)地球上消失。

  我世上唯一的伙伴離開(kāi)了我,就是它,它飛到了那美麗的極樂(lè )世界,留下的只有我和它空靈飄渺的回憶......

  眼淚不知不覺(jué)得從我的眼睛里流出,我的眼眶濕潤了?粗(zhù)正在盒子里熟睡的小貓,小巧的眼睛緊閉著(zhù),它睡得是那么安詳,我用輕輕地鏟子舀著(zhù)松軟的泥土,生怕把它從美夢(mèng)驚醒過(guò)來(lái)。一把一把地舀著(zhù)。每一把泥,每一粒沙代表了我的每一份悲傷。

  我不知道我挖了有多久,只知道我將一個(gè)坑挖好了,我將盒子小心翼翼地放進(jìn)了坑里,看了正在甜美夢(mèng)鄉的它————一個(gè)和我共度了5年歲月的朋友,不需要用語(yǔ)言去交流,只需要用眼神去傳達。它永遠地閉上了那雙神采的眼睛,我溫柔地用手去撫摩它那曾經(jīng)溫暖過(guò)的毛發(fā)。我多么渴望它忽然跳了起來(lái),告訴我,它醒過(guò)來(lái)了,從夢(mèng)中醒來(lái)了。但一切都已發(fā)生,一切都成為事實(shí),眼淚再次流了出來(lái),我忍著(zhù),要緊牙關(guān)蓋上了木盒蓋。

  清爽的秋風(fēng)又一次吹起,地上的落葉隨風(fēng)翩翩起舞。

  愿它在天堂得到安息,我們友誼地久天長(cháng)。

關(guān)于友誼作文12

  我也不知道我們分離有幾年了,從幼兒園起就成為鄰居的我們,現在都已經(jīng)離開(kāi)了那幢樓。

  我們各自搬了家,幾年過(guò)去了,可真是想念那個(gè)當年住在502的你。自從搬了家以后,我一直沒(méi)有一個(gè)和我玩的鄰居,我是如此的孤獨寂寞。

  我懷念以前一回家,總是“泡”在一起的我們。我好想再聽(tīng)聽(tīng)那兩個(gè)天真的童聲:“巴拉拉能量,小魔仙全變身!”我們還總是在一起折星星,玩玩具……

  還記得有一次,畫(huà)畫(huà)課時(shí)你就因為不能和我坐在一起,哭了!我當時(shí)心里也不舒服,但又不好意思說(shuō),怕另外個(gè)同學(xué)聽(tīng)了會(huì )不開(kāi)心,所以就忍住了。

  我們搬走了以后,和對方?jīng)]有保持聯(lián)系,但我媽媽和你媽媽有時(shí)會(huì )聯(lián)系。分開(kāi)之后我只在你打籃球球時(shí)遠遠地看了你一眼,而且那根本就沒(méi)看清楚,天漆黑一片,你在戶(hù)外學(xué)籃球。媽媽也想讓我學(xué),便帶我來(lái)試打,哪知道我死活不打,就只好讓我在一旁站著(zhù)了。

  當時(shí)我不去的原因有兩個(gè),一是見(jiàn)到你不知道說(shuō)什么,畢竟那么多年沒(méi)見(jiàn)了嘛……第二是感覺(jué)你們都會(huì )打,我不會(huì ),顯得我是異類(lèi)!我只看見(jiàn)你向我遠遠地招手,我站在那里顯得有點(diǎn)尷尬。

  我們友誼的橋梁沒(méi)能再搭下去,不知道什么時(shí)候還能再繼續,齊心協(xié)力地補上它。

關(guān)于友誼作文13

  “海內存知己,天涯若比鄰”。在這個(gè)如茫茫無(wú)際的大海般的世界,能找到自己的朋友是多么不容易!友誼是用金錢(qián)無(wú)法衡量的,這份珍貴的友誼,將會(huì )留在我們心中,成為美好的回憶。

  友誼無(wú)價(jià),它是由千千萬(wàn)萬(wàn)顆真摯、善良、純樸的心搭建而成的友誼之橋。這座橋,能夠通向遠方,通向一個(gè)多彩的世界。它就像雨后的彩虹,多種顏色凝聚成的愛(ài)。它就像夜空的一顆明星,它沒(méi)有月亮那般璀璨,但它足以讓你看到一點(diǎn)希望之光。

  友誼無(wú)價(jià),它是大海里的一艘小船,它不能將你送到成功的彼岸,但它能與你共同攜手,共同戰勝困難。小船與小船互相幫助,凝聚成一艘擊不跨、推不翻的大船,無(wú)論再大的風(fēng)浪,都不能阻止我們前進(jìn)的步伐,我們會(huì )一同行駛在人生的大海上,朝著(zhù)太陽(yáng)升起的余暉前進(jìn)。

  友誼無(wú)價(jià),它是漆黑的森林中一只小螢火蟲(chóng),它沒(méi)有燈火般耀眼,但你至少多了一個(gè)可以依靠的伙伴。當你跌落到深不可測的山谷中,是它伸出友誼之手把你從中救出來(lái);當你被污濁的世界所包圍時(shí),是它為你分擔;當你被困在一片伸手不見(jiàn)五指的樹(shù)林里,是它為你指引前方的道路。

  友誼在我們心中占據著(zhù)無(wú)可替代的位置。它會(huì )為你掃除心靈中的黑暗,這種純潔的友誼值得我們去珍惜,去愛(ài)護。

  朋友是天,朋友是地,有了朋友可以頂天立地;朋友是風(fēng),朋友是雨,有了朋友可以呼風(fēng)喚雨。

  讓友誼在我們心中綻放出燦爛的花朵。

關(guān)于友誼作文14

  一個(gè)好朋友會(huì )為你收集你喜歡的清晨的甘露,而一個(gè)壞朋友只會(huì )帶來(lái)無(wú)窮的痛苦,讓友誼變得苦澀無(wú)比。

  假如生命是溪流,友誼就是水底那五彩斑斕的鵝卵石,雖是那么奪目,卻從不炫耀自己,默默忍受流水的撞擊。也唯有這樣才會(huì )使它如此動(dòng)人。

  假如生命是一棵參天大樹(shù),友誼就像一朵花蕾,在歲月流動(dòng)中逐漸開(kāi)花、結果。這累累碩果是大家共同經(jīng)營(yíng)的結果――陽(yáng)光的無(wú)私,蜜蜂的勤勞,花朵的貢獻,樹(shù)葉、莖、根的付出,以及水的滋潤。并不是單靠一人就能使花蕾變?yōu)楣麑?shí),從而吸引來(lái)無(wú)數人驚羨的目光。

  假如生命是水之王國,友誼就是一杯平淡無(wú)奇的茶,會(huì )用泡茶的清水使落入杯中的每一片茶葉釋放它所有清香。是那樣純凈、可口、誘人,不加任何雕琢,仍然令干渴的生物前來(lái)細細品味,那種久逢甘露、如饑似渴的神情真讓人感覺(jué),這不是茶,而是史前從未發(fā)現的稀有液體。

  假如……

  友誼無(wú)價(jià)!

  友誼雖然是瞬間的華麗與精彩,來(lái)也匆匆,去也匆匆?稍谌诵姆恐袇s永遠是美麗的、傳奇的!愿珍惜友誼,珍藏每個(gè)友誼剪影!

  友誼無(wú)價(jià)……

關(guān)于友誼作文15

  “別說(shuō)了!煩死人了!”這句話(huà)每天都會(huì )出現,因為我有個(gè)愛(ài)嘮叨的同桌。

  在我剛上小學(xué)時(shí),我膽子很小,不敢與老師相處,上課也偶爾舉手,但是手總是舉得很低。

  這樣持續到了三年級,我被安排在一個(gè)同學(xué)邊,他是一個(gè)班長(cháng),但人愛(ài)嘮叨,在學(xué)校沒(méi)見(jiàn)過(guò)他停過(guò)嘴。而且他喜歡挑釁別人,別人叫他“挑人狗”。

  我在班里一般不和別人交流,干什么都是自己做,上廁所也是自己去。有了這位同桌,一開(kāi)始沒(méi)什么變化,我還是一樣安靜,不和別人交流。有一次,我有點(diǎn)頭暈,想吐。我同桌“挑人狗”看出了我很難受,就報告老師,說(shuō):“老師,我同桌難受!崩蠋焼(wèn)我要不要回家,我回絕了,但同桌這句話(huà)讓一股暖流流入我的心,許多同學(xué)在下課來(lái)問(wèn)我怎么樣,我受到同學(xué)們的關(guān)注,讓我與許多同學(xué)交了朋友,我變得不再很安靜,開(kāi)始與同學(xué)交流,和那位同桌“挑人狗”也成為了朋友。

  我現在每到下課,出去走走的時(shí)候,他就故意挑釁我,我在教室旁邊空地追他,他在前面笑嘻嘻地說(shuō):“抓不到我,抓不到我,你也太慢了!”“你這小兔子,看我不抓到你的,站!”我大聲回復他,我在教室寫(xiě)作業(yè),他在旁邊說(shuō)話(huà),聽(tīng)他說(shuō)話(huà)耳朵都能磨破,每次我都會(huì )說(shuō):“你別說(shuō)了!煩死了!”他聽(tīng)到這句話(huà),停了一下,不到半分鐘,他嘴里又發(fā)出煩人的聲音。

  我希望以后還能與他做朋友,也祝愿我們的友誼長(cháng)存。

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