友誼的作文10篇

　　在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的友誼的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

友誼的作文 篇1

　　天氣，很明澈，卻并不蔚藍。似乎很靜穆。很縹緲，有些不真實(shí)。

　　看了李祎倫的《像風(fēng)》后，有些對和豆子這四年的友誼產(chǎn)生了質(zhì)疑。真的，四年來(lái)，一次吵架也沒(méi)有，頂多生生悶氣，互相不理對方罷了，過(guò)一會(huì )又開(kāi)始親昵地打鬧了。

　　可是，到了五年級，似乎有了一些微妙的變化：下課了，即使我想跟她聊一會(huì )，豆子也似乎有些推脫：“我要和她說(shuō)一會(huì )......”隨即便離開(kāi)了我的視線(xiàn)。

　　我并不想干涉你的人際交涉，但是，豆子，你到底是怎么想的？既然，你是我的好，為什么我們之間似乎越來(lái)越形同陌路了呢？

　　原本，每一次放學(xué)后，雖然我們倆家在不同的一個(gè)方向，可是到了轉彎的.地方，依舊滔滔不絕地聊上好一會(huì )�？墒�，現在，似乎有某種隔閡，即使我們一起下樓了，你也不跟我說(shuō)一句話(huà)，反而跟她像久久未見(jiàn)的親人般嘰嘰喳喳地說(shuō)上好一會(huì )。

　　我不想當個(gè)壞。

　　如果，友誼也可以變成交易，那我寧可不需要它。

　　冰冷的心，硬邦邦的，也許，豆子，也是懷著(zhù)這樣的心情，來(lái)面對著(zhù)一切吧。

　　看著(zhù)以前的照片，我幾乎有些懼怕。淚水，無(wú)聲地順著(zhù)鼻梁流著(zhù)，落到地上，化為一縷縷哀愁......

　　天地間，一派無(wú)底的憂(yōu)愁和孤寂。

友誼的作文 篇2

　　你相信緣分嗎？?jì)簳r(shí)，對我真是撲朔迷離的問(wèn)題�？涩F在，我不再否認，因為我發(fā)現“兩條平行線(xiàn)總有相交的時(shí)候�！本壏趾苌畹娜�，也總有相遇的時(shí)候。那時(shí)，是因為我認識了她——于夢(mèng)。

　　我和她是小學(xué)以來(lái)的第一對摯友，我倆學(xué)習很好，愛(ài)好相同，就連某時(shí)說(shuō)話(huà)都異口同聲，我曾把她定為一生的朋友，永遠的朋友，雖然這種信念我現在仍沒(méi)改變，可是，我們之間的友誼代溝似乎深了很多，好難跨過(guò)……

　　那一天，我正和同學(xué)們籌備派對的東西，我急沖沖地跑到小屋去拿裝飾品。見(jiàn)到她還在臺燈下演算數學(xué)，桌子上到處都是草稿紙，我忍不住說(shuō)：“哎，我的`生活不會(huì )像你一樣枯燥，即使初中也是豐富多彩的�！庇捎跁r(shí)間緊迫，我并沒(méi)有注意到她當時(shí)略顯奇怪的表情。晚上回家時(shí)，我興高采烈地講著(zhù)，她突然暴發(fā)了，對我大聲吼叫，我當時(shí)沒(méi)能理解她的心情，也回擊了她，我們吵架了。

　　自那以后，她對我變得陌生。雖然表面上我沒(méi)有表現出來(lái)，可我的內心卻很痛，仿佛在滴血。

　　我真想讓友誼之花重新開(kāi)放，但我無(wú)奈，我悲傷，但我仍不放棄，如果要給這個(gè)選擇定一個(gè)期限，我想，應該是一萬(wàn)年！

　　無(wú)意間，我看到一則故事，上面寫(xiě)著(zhù)：友情，因為超越而變得崇高和圣潔，友情，因為圣潔和崇高才有了分量。

　　夜，很靜，淚水一滴答，滴答……

友誼的作文 篇3

　　又是一個(gè)炎熱的早晨，窗外的世界被艷陽(yáng)點(diǎn)綴的金碧輝煌。同學(xué)們都早早的來(lái)到了教室，安靜的坐在位置上忙活著(zhù)自己的事情。陽(yáng)光透過(guò)玻璃窗撒在了課桌上的練習冊上，我這才想起來(lái)，我還有不懂的題目呢！“大肚楠，這道題是怎么寫(xiě)的��？” “啊，讓我想想哈，什么來(lái)著(zhù)？哎呦喂，我想起來(lái)了。是這樣的……”大肚楠聽(tīng)到了我的召喚，立馬停下了手頭的事情，來(lái)幫我講題。太陽(yáng)公公在窗外笑咪咪的看著(zhù)這美好的畫(huà)面，似乎不忍心打擾，躲到了厚厚的云層后面。

　　大肚楠，是我的同桌，她是擁有著(zhù)令人羨慕嫉妒恨的“學(xué)霸光環(huán)”的人，而我，是學(xué)霸旁邊沾光的小渣渣。

　　大肚楠是一個(gè)漂亮的女生。扎著(zhù)一個(gè)干凈爽朗的馬尾辮。帶著(zhù)一個(gè)標志性的兔耳朵發(fā)箍。眉毛像兩彎月牙兒，一雙大眼睛炯炯有神，

　　兩顆黑寶石般的眼眸中閃爍著(zhù)智慧的光芒。一個(gè)小小的鼻子，一張能說(shuō)會(huì )道的.嘴巴。臉上總是掛著(zhù)一張甜甜的笑臉，和那藏也藏不住的熱情和友好。上課仔細聽(tīng)講，課后認真鞏固。讓人怎么也討厭不起來(lái)�！按蠖情�，這道題咋弄��？我馬上就要爆炸了！” “別發(fā)牢騷了，我馬上就來(lái)……”

　　淡紅的夕陽(yáng)穿過(guò)玻璃灑在了桌面上，像一個(gè)個(gè)活潑的小精靈�？諝庵�，彌漫著(zhù)屬于友情的芬芳。

友誼的作文 篇4

　　生活中，“讓”無(wú)處不在。馬路上，車(chē)讓人，讓出了安全；家中，人讓人，讓出了親情；校園里，同學(xué)讓同學(xué)，讓出了友誼；社會(huì )上，人讓人，讓出了和諧……

　　一天下午，我在上學(xué)的路上，恰巧碰上了一個(gè)發(fā)電影票的人，我就要了一張。來(lái)到了教室里，我放下書(shū)包，從口袋里掏出了那張電影票，想看一看寫(xiě)了什么內容。正當我看著(zhù)那張電影票時(shí)，小汪突然來(lái)到我身旁，一把奪過(guò)我手中的票，跑出了教室。

　　因為事情太突然，我根本來(lái)不及反應，愣了一下。但我很快起身跑出教室，追著(zhù)小汪。我邊追邊生氣地喊道：“小汪，你為什么搶我的票？你快還給我！”她卻回答說(shuō)：“哈哈哈！我為什么要還給你？你要是有本事就過(guò)來(lái)追呀！”聽(tīng)了她的話(huà)，我更加氣憤了，加快了腳步。小汪在前跑，我在后面窮追不舍，好幾次都快追上她了，她卻巧妙地躲過(guò)了。我不時(shí)對她喊：“你給我站住，別想跑！還我電影票！”可她卻說(shuō)：“有本事追上我呀！我就不還給你！”

　　很快，我們把整個(gè)學(xué)校都跑了個(gè)遍，小汪似乎不想再跑了，就往我們男生不好意思去的地方——女廁所跑去。我見(jiàn)狀，心想：一定要趕快追上她，要不然她去女廁所，我可不想進(jìn)去呀！于是，我拼盡全身力氣，飛跑起來(lái)，可最終還是讓她進(jìn)了女廁所。我跑得上氣不接下氣，筋疲力盡回到了教室。

　　不一會(huì )兒，小汪回來(lái)了。她坐到了位子上，掏出了好幾張票。我想：有那么多票，為什么還要搶我的`呢？由于我十分累，所以沒(méi)再去追究她了，把心中的怒火先壓了壓。

　　放學(xué)后，我回到家，把下午發(fā)生的事情告訴了爸爸。爸爸說(shuō)：“你們都是同學(xué)，應該互相理解，互相謙讓�！蔽艺f(shuō)：“可她已經(jīng)有了票，還搶我的票！”爸爸說(shuō)：“也許她想讓她的爸爸媽媽都去看電影呢！”聽(tīng)爸爸這么一說(shuō)，我心中的怒火一下子消散了。

　　第二天，我找到小汪，對她說(shuō)：“昨天的電影票就送你了！”小汪有些不好意思，忙對我說(shuō)：“對不起，昨天都是我的錯，我不該搶你的票！”我們都笑了。

　　一張小小的電影票，讓走了我心中的不快，也讓出了同學(xué)之間的友誼。

友誼的作文 篇5

　　朋友，是心靈的創(chuàng )可貼，撫慰你受傷的心靈；朋友，是你身邊的警鐘，提醒你要學(xué)會(huì )冷靜；朋友，是生活的一顆糖，讓你感到甜蜜。真正的朋友，會(huì )在你有困難的時(shí)候出現，讓你感受到友誼的溫暖。

　　許多人讀過(guò)《資本論》，大家只看到了馬克思的光輝，卻不知道它的另一個(gè)作者——恩格斯。恩格斯可謂是馬克思的摯友，他和馬克思志同道合，經(jīng)常在一起討論社會(huì )問(wèn)題。他曾經(jīng)也希望能從事社會(huì )研究工作，可一想到馬克思一家人吃著(zhù)面包、冬天沒(méi)有燃料取暖的情景，他便開(kāi)始經(jīng)商，用自己的收入支持馬克思的工作。馬克思拿著(zhù)恩格斯每月寄給他的錢(qián)，激動(dòng)地流下了淚水，他拿在手中的書(shū)信，仿佛成了一句句親切的話(huà)語(yǔ)，響在他耳畔�！顿Y本論》一書(shū)付梓，也有著(zhù)恩格斯的心血。馬克思曾如此評價(jià)恩格斯：“他不是我的朋友，而是我的親人�！�

　　品讀馬克思和恩格斯的故事，我體會(huì )到他們的友誼像戰士一樣，忠誠如鐵，燦爛如花。

　　品完了《資本論》中的友誼，我們再來(lái)看一看敖丙和哪吒的友誼吧。哪吒想得到朋友而得不到，敖丙卻是從來(lái)沒(méi)交過(guò)朋友。兩個(gè)一樣身世的人走在一起，就開(kāi)出了友誼之花。還記得影片的最后嗎？天雷劫降臨了，看著(zhù)遍體鱗傷的哪吒，敖丙再也不能忍受下去，決定和他一起扛下這天雷劫。他們要向命運的不公挑戰，一起共渡難關(guān)。那一句“因為，我們是朋友呀！”不知感動(dòng)了多少人，讓多少人落下了眼淚。他們的友誼讓人感動(dòng)，品味他們的故事，我體會(huì )到他們同生死、共患難的`友誼。

　　人和人之間的友情固然珍貴，可人和動(dòng)物之間的友情你見(jiàn)過(guò)嗎？我看過(guò)一個(gè)故事。一車(chē)士兵在山上開(kāi)車(chē)趕路，結果車(chē)輪陷在雪里了。恰好一群狼出現，惡狠狠地盯著(zhù)他們�！翱靵G食物�！币粋�(gè)士兵大聲叫喊。大家反應過(guò)來(lái)，迅速丟下了食物。狼吃完后，也沒(méi)有離開(kāi)，而是叼來(lái)許多樹(shù)枝，幫助士兵們把車(chē)輪從雪地弄出來(lái)。士兵們熱淚盈眶，汽車(chē)也重新發(fā)動(dòng)。故事里的狼不也是如此？盡管只有一面之緣，但是戰士們和那群狼成為了朋友。臨走前，那群狼還發(fā)出嗥叫聲，以表示對士兵的感謝。這樣的友誼，是多么可貴而真誠呀！這樣的友誼，是多么地難得呀！這樣的友誼，是多么美好呀！

　　品味不一樣的友誼，你會(huì )有不同的感受。朋友，是你心靈的創(chuàng )可貼，是你身旁的警鐘，是你生活中的一顆糖。友誼，永遠是多么珍貴和真誠��！

友誼的作文 篇6

　　我在一二年級之時(shí)，還是一個(gè)懵懂少年。在那時(shí)，我根本就不懂什么是友誼，甚至都不知道友誼。

　　因此，我幾乎沒(méi)有朋友，也許是我懂得了更多知識，也許是我沒(méi)有朋友有些寂寞，在三年級的時(shí)候，我交到了第一個(gè)真正的朋友！

　　這位朋友是我最信任，關(guān)系最好的人，一直到現在都是。

　　那一天，陽(yáng)光明媚，小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳地唱歌。本應該是非常開(kāi)心的一天，卻被一件小事打破：吃完午飯，我便向教室快步走去，一進(jìn)教室，我便埋頭寫(xiě)起了作業(yè)。漸漸地，許多同學(xué)都來(lái)到了班里。突然，一位同學(xué)大聲喊道：“我的鋼筆被誰(shuí)偷走了？”頓時(shí)，班里的.人都看向了他，卻沒(méi)有人回答，而是皺起了眉頭，又繼續做自己的事情了。

　　這時(shí)，他便懷疑起我來(lái)了，我嚇了一跳，急忙解釋?zhuān)�可是他還一口咬定是我偷的，我有些煩躁，又非常惱火，便與他吵了起來(lái)。正當我們吵得不可開(kāi)交的時(shí)候，有一個(gè)人突然站起來(lái)說(shuō)道：“左懿林沒(méi)有偷你的鋼筆，他一直在寫(xiě)作業(yè)�！�

　　這一句話(huà)，如同一陣清風(fēng)，吹去我急切、煩躁和惱火的心情，還送來(lái)了感激！

　　這個(gè)人就是吉轍遠——我最好的朋友。那一次，令我懂得了真正的友誼，也讓我懂得了朋友的重要性，正如一句老話(huà)“多一位朋友多一條路！”

　　自從那件事過(guò)去之后，我們兩個(gè)人的關(guān)系越來(lái)越好，甚至可以說(shuō)是情同手足。這讓我懂得了友誼和真正朋友的涵義。

　　“友誼，是朋友之間最可貴的。真正的朋友，是可以把自己背后交給他的人！”

友誼的作文 篇7

　　在時(shí)間的世界中，誰(shuí)都沒(méi)有能控制它的力量，但是時(shí)間不會(huì )把世間情感慢慢磨滅掉。因為，誰(shuí)也沒(méi)有權力來(lái)毀滅它。雖然我們互不相讓?zhuān)�以對方為敵�?/p>

　　六月，樹(shù)葉茂密，百花盛開(kāi)。

　　在這季節中，誰(shuí)也不知道，會(huì )有一件事差點(diǎn)讓我們去見(jiàn)玉皇大帝�！盀槭裁�，阿婆給我的'菜這么不好？”我嘴埋怨到�！皼](méi)事啦，阿公、阿婆賺錢(qián)也不容易�！彼�這句話(huà)剛吐出來(lái)，便替我頭上的火澆了一桶油。我脫口而出：“行了，你這只穿著(zhù)羊皮的狼，現在還裝什么？”這句話(huà)也穿破到了他的底線(xiàn)說(shuō)：“怎么啦！給你說(shuō)好話(huà)也不聽(tīng)，搞的好像全部人給你有仇似的，有本事來(lái)打架��！”我心想：他要怎樣，就不怕我告訴我們“郭大大”嗎？可誰(shuí)知他內心卻在想：哎，為什么好朋友要變成這樣？我們內心似丈二和尚——摸不著(zhù)頭。

　　這時(shí)他又突如其來(lái)地罵了我一句，我更加氣了，本想這件事就算了，可這火氣卻越來(lái)越旺了。想到這里，我恨不得現在就給他來(lái)一拳，可是現在有領(lǐng)導在，當眾打，太不為學(xué)校著(zhù)想了，于是我和他說(shuō)下午放學(xué)不見(jiàn)不散。

　　上課時(shí)我一個(gè)字也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，幾乎是左耳進(jìn)右耳出。終于熬到了下午放學(xué)，剛想去約定的地方，可轉念一想，事情是因我而起，就算打贏(yíng)了，又能怎么樣？于是，心中十分愧疚，這時(shí)我見(jiàn)到了他，剛想走，可他叫住了我，他說(shuō)：“利陽(yáng)，中午是我不對，我不應該在你心煩時(shí)和你吵架，對不起！”我十分疑惑說(shuō)：“應該我向你道歉呀！”俗話(huà)說(shuō)：不“打”不相識，我們成了形影不離的好朋友。在操場(chǎng)上便多了兩個(gè)并肩的影子……

　　友誼，是沒(méi)有人能試圖破壞的，謝謝你讓我懂得了友誼！

友誼的作文 篇8

　　在你的人生道路中，總有那么一個(gè)人可以不耐煩地聽(tīng)你哭、聽(tīng)你笑，看著(zhù)你生氣、看著(zhù)你開(kāi)心。仿佛是上天注定了一般，沿著(zhù)兩段緣分構成的路往前走，總有匯聚的那一點(diǎn)，但緣分盡了的時(shí)候，就注定要分離

　　月亮的光應該是很亮吧，不然那么厚的幾片云彩里怎么會(huì )埋著(zhù)那么一抹白亮呢？雯璟靜靜地坐在我身邊，明亮的雙眸仿佛能看穿世間的一切鏡花水月。

　　“你說(shuō)，如果我們不在一個(gè)學(xué)校，我們還會(huì )認識嗎？”

　　“或許會(huì )，也或許不會(huì )，”我對她笑笑，“會(huì )的可能性更大一些，因為上天注定，我們一定要做朋友�！�

　　我看著(zhù)旁邊安靜的如一潭水的雯璟，感慨時(shí)光就這樣匆匆如流水般淌過(guò)而不駐足等待我們。雯璟這幾年的變化恐怕只有我才是最清楚的，她從短發(fā)留成了長(cháng)發(fā)，從一米四幾的個(gè)頭一下竄到了一米六多，從天真爛漫的小女孩變成了一個(gè)成熟知性的姑娘。當然這都是表面，變化更大的，或許是她內心。我們的故事還停留在原地，但時(shí)光早已遠去不待你我。那些故事，那些歌謠，化作蒲公英的白色絨毛，在和煦的春風(fēng)中無(wú)盡的飄散。

　　熟悉她的聲音，熟悉她的笑容，熟悉她的氣息。她的眼神像是清泉那樣甘洌，充溢著(zhù)熱情的'火焰，但她偶爾也會(huì )變得桀驁不馴、煩躁不安，夜深人靜的時(shí)候還會(huì )躲在被子里低聲哭泣。對她的情感，就算在夢(mèng)里，也能感到她平穩的呼吸與有力的心跳。

　　無(wú)意中在以前的課本里翻到一張紙條，上面扭扭曲曲的字令人忍俊不禁，這大概是初一時(shí)寫(xiě)的吧，實(shí)在是無(wú)聊的沒(méi)有級別：

　　雯璟：從前有個(gè)鬼，放了個(gè)屁，把施展給臭死了。

　　我：喂喂喂，我哪有那么容易被臭死！

　　雯璟：當然有那么容易。

　　我噗嗤的一下笑了，這張皺皺巴巴的紙條將一些舊的記憶畫(huà)面牽引出來(lái)，慢慢的往上浮。眼前仿佛是還是那些熟悉的畫(huà)面，如彩虹糖果般絢爛的美夢(mèng)。

　　雯璟是女生中最小的一個(gè)，個(gè)頭也最矮，留著(zhù)可愛(ài)的齊耳短發(fā)，說(shuō)話(huà)聲音又尖又細。仿佛在夢(mèng)中的哪個(gè)角落遇到過(guò)她，但翻來(lái)覆去找不到她的名字，那巴掌大的臉是那樣熟悉，就是不曾記起她是誰(shuí)。

　　“大家好，老師好，我叫雯璟�！币粋�(gè)小小的身影緩慢地從后排站起來(lái)，怯生生地做著(zhù)自我介紹，從我看她第一眼起，我就知道，我注定要和她做朋友。

　　與雯璟說(shuō)的第一句話(huà)已經(jīng)記不清了，只記得無(wú)論哪次我和她說(shuō)話(huà)她都是笑著(zhù)的，笑的是那樣甜美。晚自習的時(shí)候我們百般無(wú)聊地傳著(zhù)紙條，然后下課撕成小碎片丟進(jìn)垃圾桶，鋼筆沒(méi)水時(shí)，雯璟總會(huì )默默地低著(zhù)頭遞過(guò)墨水瓶借我打水。當我宿舍扣了分被老師罵時(shí)，雯璟總會(huì )第一時(shí)刻來(lái)到我身邊安慰我，讓我開(kāi)懷大笑。

　　我們就這樣隨著(zhù)擁擠的人流不緊不慢的向前走，早上總能看見(jiàn)最美的日出，然后踏著(zhù)溫暖的日光大口大口呼吸著(zhù)新鮮空氣，到了食堂特別嫌棄地埋怨今天的飯難吃，大吵大鬧著(zhù)穿過(guò)操場(chǎng)奔向教室，開(kāi)始一天的課程。雯璟其實(shí)是很聰明的，她總能想到別人想不到的東西。但她總是裝笨，問(wèn)我一些她自己知道答案而我不知道的問(wèn)題，我回答不出來(lái)然后她就特別得意的給我講出來(lái)，臉上那神采奕奕的表情特別欠揍。

　　東方雙語(yǔ)學(xué)校的一大特色就是有特長(cháng)課，當時(shí)我倆都報了琵琶，但是后來(lái)才知道琵琶是要自己花錢(qián)買(mǎi)于是就報了健美操，健美操也是需要基本功的，學(xué)期末還有考試，由于我基本功好，老師總是拿我當師范，雯璟就特別痛苦地望著(zhù)我，問(wèn)我怎么才可以像你一樣腿這么軟。我笑了，拍拍她的頭，說(shuō)：“等你哪一天像我這樣的時(shí)候你的腿就可以和我一樣軟了�！闭f(shuō)完之后才發(fā)現我說(shuō)了和沒(méi)說(shuō)一樣，但是雯璟仿佛沒(méi)有明白過(guò)來(lái)，還是一臉憂(yōu)愁地撅著(zhù)小嘴，“早知道就不報健美操了�！焙荛L(cháng)時(shí)間以后，她才反應過(guò)來(lái)，“喂，你那天健美操課說(shuō)的什么！”

　　當然，那些都是初一的事了。

　　初二后，雖然笑聲依舊，但總夾雜著(zhù)一絲沉悶。雯璟像打了生長(cháng)激素一般瘋狂的長(cháng)個(gè)子，像是雨后初生春筍一樣生長(cháng)迅速，頭發(fā)也束了起來(lái)，扎了一個(gè)俏皮的馬尾辮，并且帶了眼鏡，像是換了個(gè)人一般。

　　可以說(shuō)初二的一切都是美好的，看著(zhù)那些初一的新生心里已經(jīng)有了一絲成就感，并沒(méi)有太多的不舍，反而還特別高興，終于不用像個(gè)小朋友一樣任老師自由操縱。其實(shí)不僅是雯璟變了，我們都變了。初二的我們不再像以前那樣懵懂無(wú)知，不再像以前那樣為了一點(diǎn)小事耍脾氣，我們學(xué)會(huì )的更多的是珍惜，就像我和雯璟那樣，知道珍惜我們在一起的每分每刻，因為我們都知道，最好的朋友只有一個(gè)，若是失去，不可挽回。

　　我們轟轟烈烈的彼此喜歡，彼此仇恨，彼此坐在梧桐樹(shù)的庇蔭下大笑，彼此鉆到一床被子里哭泣。偶爾分享一個(gè)驚世駭俗的秘密引得對方唏噓不已，或是在別人不知情的情況下在別人背后起一串難聽(tīng)的外號。就在這樣安靜而充實(shí)的歲月中，與雯璟一起度過(guò)的時(shí)光里，透過(guò)眼前的那層如輕紗般的薄霧，我看到了另一個(gè)自己。

　　有一次，和雯璟因為一件小事鬧矛盾，心里發(fā)誓以后再也不理她。但是當我孤身一人走在空空蕩蕩的校園里時(shí)，看到別人勾肩搭背的你說(shuō)我笑，我才真正體會(huì )到了什么是孤獨，什么是寂寞，那是一種真的痛徹心扉的、揪心的難受，我終于知道：沒(méi)有朋友，我什么也不是。

　　其實(shí)沒(méi)有幾天我就與雯璟和好了，我們就像是正電荷與負電荷，相互吸引，從不排斥，就算分開(kāi)也會(huì )被一股神奇的力量合到一起，這就是為什么我能與雯璟保持這樣比親人還親的關(guān)系。

　　無(wú)數個(gè)日日月月過(guò)去了，我們終于迎來(lái)了初三，一切都變了，更有了物是人非事事休這樣的感慨。老師告訴我們：初三，是具有挑戰性的一年。

　　于是，我們學(xué)會(huì )了怎么偷偷摸摸地將課本帶到宿舍里復習，怎么擠出更多的空余時(shí)間來(lái)復習結業(yè)科目，怎樣在繁重的學(xué)習壓力下?lián)纹鹨黄�供我們呼吸的天……當然，雯璟這孩子變化更大，噌的一下比我高出好多，我站在她身邊都會(huì )讓別人認為雯璟是我姐姐，其實(shí)我比她大好多，雯璟特別得意地俯視我，“嘿嘿，你個(gè)小矮子�！蔽耶斎徊环�氣，踮起腳尖揚起頭說(shuō)：“姐也有輝煌的時(shí)候！”于是我們就笑了。

　　雯璟說(shuō)我在她面前本性畢露，獠牙上的毒液閃閃發(fā)光，無(wú)論因為什么事都會(huì )笑的很開(kāi)心，特別會(huì )用你那斯文典雅的外表把那些懵懂的小男生給迷惑了。我說(shuō)你以為你不是嗎，在別人面前像個(gè)小婦人，在我面前，那簡(jiǎn)直是活生生一潑婦啊。她生氣了，拽著(zhù)我馬尾辮的發(fā)梢搖來(lái)?yè)u去，我心里叫苦不迭：早知道今天就把頭發(fā)盤(pán)起來(lái)了。

　　雯璟說(shuō)：“無(wú)論什么都是永恒的，哪怕在美麗的花兒也擺脫不了零落成泥的命運，上天注定，誰(shuí)也改變不了。就像你的二，是亙古不變的�！蔽冶凰�最后那句話(huà)惹得發(fā)笑，說(shuō)：“其實(shí)我并不相信永恒，但是只要我們的友誼不敗就好�！�

　　友誼像是一朵不凋零的花，開(kāi)放著(zhù)我們的青春與熱情，它宣告著(zhù)少年一切美好的感情，就像我與雯璟一樣，在互相信任的基礎上開(kāi)出了一朵無(wú)言的花，曾經(jīng)播下的種子，是否已經(jīng)結出了友誼的瓜果？在喧鬧中，我們一起聆聽(tīng)歲月靜好，與朋友一起度過(guò)的日子，就算是哭也是開(kāi)心的

友誼的作文 篇9

　　“沙沙沙”，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，金色的樹(shù)葉打著(zhù)旋兒飄落，好像小鳥(niǎo)展翅飛翔，又翩翩起舞的少女，安詳、從容，從不抱怨、從不哭訴，一切都是那么自然。

　　葉子的一生雖然是短暫的，但卻將無(wú)私奉獻的精神變現得淋漓盡致。春天，樹(shù)木長(cháng)出新葉，它吮吸著(zhù)大地母親給予它的力量。夏天，它枝繁葉茂，給大地撐起一片綠蔭。秋天，它在寒風(fēng)中慢慢枯萎，漸漸凋謝。冬天，它無(wú)私的化為養料，滋養著(zhù)大地母親。它默默地，默默地，奉獻著(zhù)自己。它知道，明年春天，它會(huì )抽出嫩葉；明年夏天，會(huì )枝繁葉茂，人們可以坐在樹(shù)下乘涼，鳥(niǎo)兒會(huì )在樹(shù)上搭窩筑巢……

　　落葉，微不足道的落葉，沒(méi)有人去關(guān)注，沒(méi)有人去呵護。它雖沒(méi)有花朵的五顏六色，芬芳襲人�？伤鼜牟槐г棺约旱木秤�，從不哭訴自己的功勞。晚飯后，我和爸爸、媽媽、妹妹去林間散步，我隨手拾起一片半紅半黃的葉子，端詳了一會(huì )兒，上面有著(zhù)無(wú)數條脈，每一條脈絡(luò )似乎都是生的渴求，每一條脈絡(luò )似乎都要竭盡全力為來(lái)年蓄勢，我不禁被落葉那自我犧牲的.精神感動(dòng)。

　　不知不覺(jué)，我想起了老師，想到了為我們無(wú)私奉獻的老師。他們十年如一日地把知識毫無(wú)保留的教給了我們。夜已深，老師的窗前還亮著(zhù)電燈，兩鬢青絲漸變華發(fā)；清晨，老師面帶笑容地來(lái)到學(xué)校等待我們的到來(lái)；課間，老師又要為學(xué)習有困難的同學(xué)提供幫助；而當我在生活中遇到了挫折，老師也是不厭其煩的給我鼓勵。正是在老師一次又一次的幫助下，我才逐漸成長(cháng)，逐漸進(jìn)步。

　　我不由想起了龔自珍寫(xiě)的一句話(huà)，“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”。落葉已深深地根植在我心中……

友誼的作文 篇10

　　每個(gè)平凡的人都擁有著(zhù)獨一無(wú)二的人生旅程，每個(gè)人的人生道路截然不同，有人的旅途筆直、平坦，有人的旅途如同一首歌曲，充滿(mǎn)了抑揚頓挫，每段路程都值得深深的探討，從中獲取人生的道理及發(fā)人深省的處事哲學(xué)和經(jīng)驗，幫助我們了解，改變自己，造就屬于自己的生命之歌。

　　生活中的事物都可以成為人生的啟發(fā)，進(jìn)而改變自己的人生觀(guān)，使自己有所成長(cháng)�，F在處于求學(xué)的我，每天和同學(xué)長(cháng)時(shí)間相處，發(fā)現了彼此對興趣、理想的執著(zhù)，彼此認真的筑夢(mèng)，也漸漸的使我發(fā)抉每個(gè)的內心，有的同學(xué)沒(méi)有一技之長(cháng)，也沒(méi)有令人羨慕的好成績(jì)，但他教會(huì )了我以樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗的心，勇于面對種種挑戰，面對著(zhù)平淡的生活，和他相處的時(shí)光，我的內心感受到希望、樂(lè )觀(guān)的陽(yáng)光，我也漸漸的遠離了灰心喪志的自己。

　　好友像一面明鏡，也像一本好書(shū)，還有許多待人處事的典范可以吸收、效法，熱心助人、溫和的脾氣、永不放棄的堅定意志，讓我發(fā)現自己人格特質(zhì)的缺失，讓我嘗試著(zhù)改變自己內心陰暗的一面，以溫和代替任性、暴躁，以面對挑戰的堅定意志代替逃避，看似平凡的同學(xué)，使我脫胎換骨，發(fā)現更特別的自己。

　　人�？床磺遄约旱男撵`深處，但只要仔細的'觀(guān)察別人的優(yōu)缺點(diǎn)，做為良師，也做為警惕，就能了解自己擁有的優(yōu)點(diǎn)，并以學(xué)習別人的好來(lái)彌補自己的缺失，每個(gè)人的人生旅程都是精彩、絢麗的。

　　“友誼能倍增喜悅、分擔煩惱”，把握和同學(xué)相處的時(shí)光，學(xué)習同學(xué)的好，讓自己更完美，遠離陰影。

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