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友誼學(xué)生作文集合15篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的友誼學(xué)生作文，希望能夠幫助到大家。
友誼學(xué)生作文1
第一次感受到友誼，這還是在我交到第一個(gè)朋友的時(shí)候。
因為小時(shí)候的我不喜歡說(shuō)話(huà)，自然的我就在別人的眼里標上了性格孤僻。在上學(xué)的那一段時(shí)間里，我都是獨來(lái)獨往的，但是我也很希望能有一個(gè)朋友。
我的這位朋友是借著(zhù)一次借鉛筆的機會(huì )與我搭上話(huà)的，之后，我與她的關(guān)系也就變好了起來(lái)。我該慶幸是朋友主動(dòng)找上了我，因為照著(zhù)我這個(gè)不喜歡說(shuō)話(huà)的性子，要我自己去找朋友估計很難。我與朋友認識后，漸漸的也就發(fā)現我們之間的共同的愛(ài)好很多，于是每天里我們都有說(shuō)不完的話(huà)。
當有一天，我在學(xué)校里生病肚子疼的時(shí)候，那是朋友幫我去老師那兒請了假，然后攙扶著(zhù)我一起去了校園的醫務(wù)室的。在我診病期間，朋友一直都陪伴在我的身邊，我能感受到朋友對我的關(guān)懷。當我吃完醫生給我開(kāi)的藥，然后我躺在醫務(wù)室的床上的時(shí)候，朋友一直緊緊的握著(zhù)我的手。也就在那一次，我第一次感受到了友誼，從那以后朋友也就成為了我心里真正的朋友。
友誼是溫暖的，當時(shí)候生病的我感受到朋友緊緊握著(zhù)我的手，我的心里是暖的。友誼的溫暖讓我感動(dòng)，這種感動(dòng)也消去了些我因為生病而帶來(lái)的疼痛。
朋友就好像是帶著(zhù)陽(yáng)光走近了我，將獨來(lái)獨往的我照亮，然后挽著(zhù)我的手一起向前走。我的朋友，我很感謝你，你的到來(lái)讓我身上發(fā)生了不少的變化。是你讓我變得積極活躍起來(lái)，也是你用你的溫暖打開(kāi)了我的心扉大門(mén)，從此讓我學(xué)會(huì )了如何走近我身邊的人。
一直到如今，我的朋友也一直都陪伴在我的身邊，我們之間的友誼在流逝的時(shí)間之下變得越發(fā)的堅固了。
友誼學(xué)生作文2
有時(shí)間在流逝，也許，我和她相遇都是緣份，我會(huì )感謝上蒼讓我遇見(jiàn)了她，遇見(jiàn)了我的。
----摘自《單翼天使》
是啊，以前友好過(guò)但是不是現在了，只是為了一些小事而爭論。
我和李祎倫肩并肩的走在那條通往食堂的路上。雖然是肩并肩，但是誰(shuí)都沒(méi)有理誰(shuí)，中間似乎隔著(zhù)一堵冰墻。
似乎只有我們兩個(gè)人。
我和她走的那條路上，在那腳剛觸地的每一刻，回想起以前的一切，有些讓鼻子酸酸的：是不是我錯了？盡管我知道，但是我怎么也不敢道歉，因為——我怕，怕她會(huì )覺(jué)得自己是高貴的大小姐，怕她小看我……黃澄澄的撫摸著(zhù)教室屋頂灰蒙蒙的表層，給人一種古色古香的、凝重的感覺(jué)。
以前這條路上總會(huì )有我們倆輕快的腳步聲，歡笑聲，可是一切化為烏有，是不太可能的了。
走進(jìn)餐廳三，甜甜的香氣縈繞在鼻尖，說(shuō)不出的好聞。
她坐在我的身邊，我有些緊張。因為今天氣氛不太對勁，凝固的空氣，讓所有的人冷漠，我沉默著(zhù)，找不到彼此的話(huà)題。
那個(gè)在同學(xué)們面前那個(gè)堅強的我看起來(lái)很堅強，我把自己武裝起來(lái)，包裹的緊緊的，心卻比外表虛得很。
“你—”我停了一下，“可以做朋友么？”我扭過(guò)頭去，盡量不讓淚水流出來(lái)，我可是在同學(xué)面前很堅強的。
我的聲音很輕，幾乎連我自己也聽(tīng)不見(jiàn)，說(shuō)完便跑開(kāi)，跑在過(guò)往回去的路上，似乎沒(méi)有聲音，只有樓下傳來(lái)的那一聲聲吵鬧聲是我心情更加煩躁。
這件事幾乎壓得我心快要窒息，直發(fā)悶，可是我沒(méi)有勇氣。
中午休息的時(shí)候，我一直在打量她，希望，不，是一直等著(zhù)她先開(kāi)口，她眼中表露這一種憂(yōu)傷的表情，也只有我能看出，這幾天我看見(jiàn)她，眼中就會(huì )泛起淚光，又強忍回去。
她站了起來(lái)，我扭過(guò)頭去，用眼角的余光看著(zhù)她，似乎我連看她幾眼的勇氣都沒(méi)有了，這幾天我是怎么挨過(guò)來(lái)的？
我看著(zhù)她走出我的視線(xiàn)，也只能這樣看她了……
友誼學(xué)生作文3
親愛(ài)的xxx：
你好！在這快要離別的時(shí)刻，總是會(huì )有很多很多的話(huà)想說(shuō)，但卻又不好意思說(shuō)出來(lái)，也不知說(shuō)什么好。還記得我們在以前在一起玩幼稚的游戲，一起開(kāi)心的大笑……可是現在明明快要離別了，卻只能坐在位子上孜孜不倦地寫(xiě)著(zhù)堆的像小山似的作業(yè)。
每次我到教室，第一個(gè)就是看你有沒(méi)有到。每次我快樂(lè )或者悲傷時(shí)，也會(huì )突然想起你……不知道你是否也會(huì )如此呢？
有一次我和你吵架，原因是什么我忘了，但我記得那時(shí)候的你和我都一樣很生氣，一個(gè)青筋暴起，一個(gè)緊握拳頭。發(fā)火之后，第二天卻又和好如初，親密得像一對好姐妹。好像什么都沒(méi)有發(fā)生，不過(guò)這樣也好，不然沒(méi)她這個(gè)朋友了，我多孤單呀？你是不是這樣想的呢？而且，為一件小事就可以打斷我們的友誼，那我們真的還算朋友嗎？哈哈。
回想起以前，我不由得有些擔心。初中了，我們還會(huì )見(jiàn)面嗎？我還能碰到像你一樣的“好姐妹”嗎？我們會(huì )不會(huì )忘記那些在一起美好的回憶呢？
你身高不高，是我們班最矮的女生。皮膚是淡黃色的。眼睛大大的，再陽(yáng)光下顯得十分明亮，看起來(lái)很精神和可愛(ài)，可是你卻是女生中有點(diǎn)暴力的,有時(shí)下課，會(huì )看見(jiàn)你拿著(zhù)課本或什么東西追趕男生……我又想起你以前總是很倔強地說(shuō)自己是姐姐，我是妹妹�？赡忝髅鞅任野雮�(gè)頭，使我很生氣，大聲叫道，拜托，我比你高……你卻說(shuō)自己是正常身高，使我哭笑不得。
如今，讓你寫(xiě)的同學(xué)錄，在寫(xiě)你和我的關(guān)系時(shí)，你卻說(shuō)自己是師姐，讓我忍不住笑了起來(lái)，但回想起來(lái)，心里卻有一絲苦澀，要再見(jiàn)了啊。
每一段旅程都有一個(gè)終點(diǎn)，總有那么多美好的回憶，在這些匣子里靜靜的發(fā)酵。哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)，但我想，我永遠不會(huì )忘記在小學(xué)里的這青澀又天真愉快的美妙時(shí)光，它們將成為我心底最珍貴的寶貝……
友誼學(xué)生作文4
友誼是五顏六色的。人生就像一個(gè)調色盤(pán)，當你把所有的顏色都擠在調色盤(pán)中，顏色既混亂又暗淡，但只要你懂得如何去調配它，那么它會(huì )永遠絢麗多彩的。
友誼是紅色的。因為朋友對你的關(guān)心永遠是真誠的、熱情的。當朋友向你述說(shuō)傷心事時(shí)，你要勇敢地誠實(shí)地對他說(shuō)出你的想法；當你受挫折時(shí)，朋友坐在你身旁，勸慰你直到你露出笑容。
友誼是藍色的。它純凈得如同天空一樣。因此，它不存在欺騙，不存在隱瞞，偶爾也只是善意的謊言；如果你真誠地對待朋友，同樣，朋友也一樣會(huì )如此待你。當朋友之間發(fā)生爭執時(shí)，不見(jiàn)得非要錯方先伸手，當對的一方先伸出友情之手時(shí)，錯的一方將握得更緊，更感動(dòng)。
友誼是灰色的。一直在表?yè)P你的朋友不見(jiàn)得是好朋友。而真正的朋友是在你驕傲、自滿(mǎn)時(shí)，提醒你前途未必就平坦；真正的朋友是在你做錯事時(shí)，直言不諱的指出你的錯誤。也許，批評的話(huà)你會(huì )不喜歡聽(tīng)，但敢真正批評你的朋友才最真。
友誼是綠色的。它是生命的象征，是溫暖的象征，是希望的象征。在求知的道路上，志同道合的朋友必不可少。當你遇到不懂的題時(shí)，朋友會(huì )不厭其煩地一遍一遍地講，直到你完全弄懂為止；當你因為疲憊，趴在桌上小憩時(shí)，朋友會(huì )在你身上輕輕蓋上一件衣服；當老師說(shuō)在考試后要評成績(jì)提高獎時(shí)，朋友和你相視一笑，并且互相鼓勵取得好成績(jì)。
友誼是粉色的。在友誼的溫柔中，便有無(wú)盡的歡笑與甜蜜。
友誼是紫色的。因為它要像紫羅蘭一樣被精心呵護。如果友誼經(jīng)不起風(fēng)風(fēng)雨雨的考驗，那么這種友誼算不上是真正的友誼。
不，友誼是純明的，是無(wú)色的。因為它恒久不變……
友誼學(xué)生作文5
無(wú)論多么親密無(wú)間的好朋友，也會(huì )鬧別扭，我和她也不例外。
“在哪里呀，到底在哪里呀�！蔽夷钸吨�(zhù)，滿(mǎn)頭大汗地翻著(zhù)書(shū)包。我的書(shū)不見(jiàn)了，那是爸爸昨天買(mǎi)給我的新書(shū)呢！我急得像熱鍋上的螞蟻，團團轉。我找的腰酸背痛，便起身來(lái)向四周望了望。突然一本書(shū)出現在我的視線(xiàn)中，我的書(shū)，那不是我的書(shū)嗎？我不由自主的走了過(guò)去，天哪，那真的是我的書(shū)！可是，書(shū)怎么會(huì )在她的桌上呢？一定是她偷拿了我的書(shū)，對，就是這樣的，我心想著(zhù)。
她走進(jìn)了教室，回到了座位上。我怒氣沖沖地走到她的面前，什么也沒(méi)問(wèn)，就大聲說(shuō)道：“你為什么要偷我的書(shū)！”委派說(shuō)話(huà)聲音太大了，許多同學(xué)都停下了手中的事，回過(guò)頭吃驚的望著(zhù)我們。我又說(shuō)：“你怎么能這樣，我們是好朋友，如果你想看那本書(shū)，我可以借給你，可是你為什么要偷呢？”面對我的質(zhì)問(wèn)，她沉默了。我把那本書(shū)帶了回家。
回到家里，我把作業(yè)全部寫(xiě)完，便拿出那本書(shū)，準備一口氣看完。當我翻開(kāi)第一頁(yè)時(shí)，我愣住了，上面用鋼筆寫(xiě)了一句話(huà)，一看那字剛勁有力，非常漂亮，那句話(huà)寫(xiě)道：祝愿我的親愛(ài)的女兒能夠愛(ài)上看書(shū)——愛(ài)你的爸爸媽媽。于是我下意識的又翻了幾頁(yè)，上面寫(xiě)著(zhù)密密麻麻的筆記。
我很吃驚，慢慢地抬起了頭。天哪，我又大吃了一驚，原來(lái)我的書(shū)在書(shū)架上安安靜靜地躺在。后悔、內疚、自責充滿(mǎn)了整個(gè)思緒。第二天，我拿著(zhù)書(shū)，低著(zhù)頭，向她道歉。于是她笑了，接受我的道歉，還把書(shū)送給了我。
從那天起，每當我再看到那本厚重而略顯破舊的書(shū)時(shí)，總會(huì )想起她，也總會(huì )感受到濃濃的友情。
評語(yǔ)：小作者通過(guò)敘述的方式把發(fā)生在身邊的一件小事根據自己所見(jiàn)所想描繪的格外生動(dòng)，開(kāi)頭結尾相互承接，語(yǔ)言形象生動(dòng)，值得個(gè)位同學(xué)借鑒。
友誼學(xué)生作文6
青春是一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，包含了我們太多太多的經(jīng)歷；青春是一首歌，歌唱了我們的生活。時(shí)光飛逝，轉眼間，我們都踏入了青春期，青春的夢(mèng)想、迷惘、友誼等撲面而來(lái)。
青春的夢(mèng)想
花季的年齡有著(zhù)花季的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想就是做一名醫生就像白衣天使一樣，救助一位病人是多么大的成就，看到康復了的病人是多么開(kāi)心。人的一生這么短暫，要做自己想做的事情，在這個(gè)特殊的年齡向著(zhù)自己想要的生活邁進(jìn)，讓自己的青春無(wú)悔。
青春的迷惘
越長(cháng)大煩惱越多，在這個(gè)說(shuō)成熟又不成熟的階段煩惱接踵而來(lái)，
考試的失利一次次打擊著(zhù)我的信心，有時(shí)候會(huì )懷疑自己到底能不能行，夢(mèng)想會(huì )不會(huì )實(shí)現，每天過(guò)的就像行尸走肉，一片迷惘。誰(shuí)的青春不迷茫？在迷惘中我們要找到正確的路還難�？墒窍胂胛覀兊哪繕�，想想夢(mèng)想要努力才能實(shí)現。
青春的友誼
青春的路上缺不了朋友的相助，與她同窗共讀七年，她陪伴我從兒時(shí)走到現在，吵過(guò)，鬧過(guò)，也許是爭吵使我倆的感情越來(lái)越深，我們相互述說(shuō)著(zhù)青春的煩惱。畢業(yè)季，分手季，在一起玩耍的一幕幕回映在腦海。終于躲過(guò)了嚴寒的冬天，換上了春裝，然后迎來(lái)了六月的暖陽(yáng)，一陣暖風(fēng)卻吹散了我們。我的青春感謝有你的陪伴，謝謝你，我一輩子的朋友。
青春是一場(chǎng)電影，記錄了我們的所有感情；青春是一場(chǎng)重要的旅程，承載著(zhù)我們的夢(mèng)想、親情、友誼。一路走來(lái)，我們遇到了不同的人、不同的事，良師、益友都使我們受益終生，每個(gè)人都有著(zhù)別樣的青春風(fēng)景，愿我們的青春無(wú)悔。
友誼學(xué)生作文7
有一種友誼，被許多人都不看好就是男女之間的友誼。
我同桌是個(gè)男生，是這個(gè)學(xué)期新來(lái)的。他有點(diǎn)靦腆，我覺(jué)得，他和那時(shí)的我很像因為這邊沒(méi)有自己的朋友，很孤單。然后我就跟他做朋友，對他照顧有佳。
但是外面有很多質(zhì)疑這種問(wèn)題的存在，比如說(shuō)異性之間能有純潔友誼嗎？
那一天我們學(xué)校來(lái)了個(gè)電視臺。很幸運，我被采訪(fǎng)到了。當他說(shuō)了個(gè)問(wèn)題，說(shuō)異性之間能有純潔友誼嗎？我覺(jué)得有點(diǎn)無(wú)語(yǔ)了，因為這種問(wèn)題啊，普遍都是不認同的。然后我面對記者的回答就是：可以啊，能有啊，為什么不一定有��？難道非得得沒(méi)有這種友誼嗎？我同桌他對著(zhù)記者說(shuō)，“她對我像同學(xué)一樣的照顧我，在我困難的時(shí)候，她會(huì )借我一些東西，我不會(huì )做的題目，她會(huì )來(lái)教我，但是我們這是真正的純潔友誼，沒(méi)有想入非非的那種。其實(shí)并不是有純潔的友誼就會(huì )看成長(cháng)大后的某種關(guān)系之類(lèi)的。所以請各位同學(xué)不要再起哄了，我是男生，臉皮厚，她是女生就不一樣了�！�
初中期，每個(gè)人心中都會(huì )有喜歡的人，但是我們這種我們只是純潔的友誼，只是我們互相做個(gè)同學(xué)而已，而不是喜歡誰(shuí)。
小時(shí)候友誼是單純的，純潔的，透明的，如蓮一般出淤泥而不染，如雪蓮一般潔白而彌足珍貴。成年時(shí)候的友誼是多變的，禁錮的，如云一般變幻莫測，如冰一般刺骨而寒心，如狗一般忠實(shí)而呼來(lái)?yè)Q去。老年時(shí)的友誼是和諧的，歡喜的，相互的，如糖一般暖人欣慰，如針孔一般細小而微妙，如詩(shī)畫(huà)一般生動(dòng)而美麗。，異性之間會(huì )有一定的友誼，而不是某種關(guān)系產(chǎn)生出來(lái)的另一種情愫。
談?wù)劶儩嵉挠颜x，社會(huì )上有很多這種問(wèn)題。你看我們小時(shí)候都能有的友誼，六年級也有，那為什么到初中我們連友誼都弄不了呢��！
友誼不需要什么其他人評判，多個(gè)朋友多條路。
友誼學(xué)生作文8
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好!今天我演講的主題是友誼。
友誼是什么?我所理解的友誼就像一陣春風(fēng)，給人們帶來(lái)溫暖;像一張白紙，不帶有任何污垢;像沙漠中的一汪清泉，讓人們看到希望的曙光。友誼是這個(gè)世界上最純潔、最美好，無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)描述的情感。
友誼從互相信任開(kāi)始。春秋時(shí)期，鮑叔牙和管仲是朋友。兩個(gè)人做生意時(shí)，賺得的錢(qián)大多都給管仲了，但并不是管仲活做的多，而是因為他家庭貧困，鮑叔牙不認為是管仲貪心，管仲幫助鮑叔牙做事時(shí)，不是件件做得很好，鮑叔牙不認為是因為管仲沒(méi)有盡力，而認為是受到客觀(guān)條件限制，兩人同上戰場(chǎng)時(shí)，管仲丟下鮑叔牙逃跑了，鮑叔牙卻不認為是管仲貪生怕死，而是管仲若死了，他的老母就無(wú)人養了。管仲后來(lái)也說(shuō)過(guò)“生我者父母也，知我者鮑叔也�！�
友誼不計較個(gè)人利害、得失。范仲淹主張改革，惹怒朝廷，被貶去穎州。當范仲淹離開(kāi)京城時(shí)，一些平日看起來(lái)“很可靠”的朋友，怕被別人說(shuō)成朋黨，紛紛避而遠之。然而有一個(gè)叫王質(zhì)的官員，卻帶病前來(lái)為范仲淹送別，不怕因此可能會(huì )給自己帶來(lái)事端。
友誼是互相幫助，互相關(guān)懷。馬克思流浪在外的時(shí)候，在巴黎認識了恩格斯，有著(zhù)共同信仰的他們成為了朋友。馬克思長(cháng)期流浪，生活艱苦，恩格斯便經(jīng)營(yíng)自己厭惡的商業(yè)來(lái)掙錢(qián)，寄給馬克思。在工作上，他們每天都討論各種問(wèn)題，幫助對方解決工作上的困難，并為對方在事業(yè)上的成就而感到驕傲。馬克思與恩格斯合作了40多年，共同創(chuàng )造了偉大的馬克思主義。
友誼無(wú)所不在，我就以我和潘博文為例，來(lái)講講我和他之間的友誼。我們談?wù)撟疃嗟倪�是英語(yǔ)方面的問(wèn)題，有時(shí)我記不起一個(gè)單詞短語(yǔ)，他告訴我了，有時(shí)他拿不定了單詞短語(yǔ)的用法，我告訴他了。從而促進(jìn)對方的學(xué)習，豐富自己的知識，加深彼此之間的友誼。
其實(shí)友誼就在我們每個(gè)人的身邊，只要我們用真心去對待身邊的同學(xué)，朋友，我們就會(huì )獲得一份誠摯的友誼。
以上就是我對友誼的理解，謝謝!
友誼學(xué)生作文9
你就如一縷陽(yáng)光照進(jìn)了我黑暗的世界。你開(kāi)朗的性格讓我無(wú)懼黑暗。
十月已經(jīng)走進(jìn)盡頭了，落葉開(kāi)始飄蕩，不知走向何方，寒風(fēng)也開(kāi)始肆虐，開(kāi)始無(wú)情地拍打枯寧的樹(shù)葉。一片樹(shù)葉剛好落入我的手中。我哀嘆著(zhù)自己的煩惱也哀嘆著(zhù)生活的迷茫。我看了看窗外的楓葉，又看了看手中的試卷兒，心中的郁悶又增加了幾分。教室里空蕩蕩的，燈光忽明忽暗，讓教室內變得更加陰沉。
“喂！”一聲叫喊打破了教室中的安靜，我轉頭一看，便看見(jiàn)自己的好朋友一臉笑容地看著(zhù)自己�！澳銥槭裁床怀鋈ネ婺�？”她開(kāi)心的說(shuō)道�！拔摇蔽抑е嵛岬恼f(shuō)不出話(huà)來(lái)。不知道該如何是好�！澳阋粋�(gè)人在教室里多無(wú)聊啊，走，我們出去玩會(huì )兒�！薄八懔税�，沒(méi)什么可玩兒的�！蔽覠o(wú)精打采的說(shuō)道，但最后我還是敗在了她笑容之下
風(fēng)越來(lái)越蕭瑟了，“走，我們去玩籃球吧，那可好玩了�！彼f(shuō)完便拉著(zhù)我跑向了器材室。選了兩個(gè)又大又圓的籃球�！耙晃覀兺嫱痘@吧，看看誰(shuí)投的最多，最少的可是要受懲罰喲�？靵�(lái)吧�！蔽要q豫了一下后便點(diǎn)了點(diǎn)頭。我拿籃球后先拍了拍，再向前投了一個(gè)，可惜并沒(méi)有投中，讓我本就頹廢的心情愈加不好�！皠e氣餒多投幾個(gè)就一定會(huì )中的�！彼膭钪�(zhù)我。我再次投籃，本以為還是投不中，籃球竟投了進(jìn)去，我越挫越勇，不一會(huì )兒便大汗淋漓了�！安诲e嘛。竟然投了這么多了�！本瓦@樣，我們開(kāi)始爭分奪秒起來(lái)，天也隨著(zhù)時(shí)間的變化變得晴朗起來(lái)。
“嘿！是我贏(yíng)了，這次得請我吃飯�！彼Φ囊荒樈苹�，我只好無(wú)奈的嗯了一聲。就這樣，我們漫步在操場(chǎng)上，陽(yáng)光斜射在大地上，將我們的影子拉的老長(cháng)老長(cháng)。
你開(kāi)朗的性格就陽(yáng)光一樣溫暖著(zhù)我讓我走出了心情的郁悶。
友誼學(xué)生作文10
今天，我將要和我的同學(xué)進(jìn)行一場(chǎng)足球友誼賽。
我帶著(zhù)足球，叫了幾個(gè)同學(xué)開(kāi)始一起比賽。我們首先搶到了球。只見(jiàn)搶到球的同學(xué)趕緊帶球上前，直朝對方的球門(mén)而去。不好！對方開(kāi)始阻攔，那個(gè)同學(xué)被圍了起來(lái)。這時(shí)，他心急如焚，就像熱鍋上的螞蟻。就在這緊急關(guān)頭，另一個(gè)同學(xué)趕到一邊接應，帶球的同學(xué)立馬傳球。只見(jiàn)接球的同學(xué)一個(gè)點(diǎn)球，球飛得老高，但是球打中了橫梁，“跳”了出去，反被對方搶了便宜。對方抓住機會(huì )，進(jìn)球了。
在休息時(shí)，同學(xué)們都在抱怨那位同學(xué)，那位同學(xué)深深地低下了頭，似乎在責備自己做事太魯莽。這時(shí)，我說(shuō)：“就一次沒(méi)踢好，沒(méi)關(guān)系。我們還有機會(huì )�！贝蠹叶键c(diǎn)點(diǎn)頭。
第二輪比賽開(kāi)始了，那位同學(xué)十分用力地一踢被攔下。我連忙上去助戰。在兩面夾擊的情況下，對方不得不讓步。我接到了球，他想沖出危險區，但在對方的重重夾擊下，他不得不放棄了這個(gè)念頭。但很快他又想出了一個(gè)點(diǎn)子，他決定正面交鋒。對方的隊員就像一頭頭狼，都投來(lái)貪婪的目光。他別無(wú)選擇，只好硬著(zhù)頭皮上去交鋒。只差一步了，他完全處于一種爆發(fā)的狀態(tài)，只見(jiàn)他來(lái)了一個(gè)假動(dòng)作，然后一個(gè)回轉將球猛得一踢，球在空中不停地旋轉，球進(jìn)了。全場(chǎng)頓時(shí)響起了熱烈的歡呼聲！
比賽到最后，每個(gè)人的心情像藍天，像太陽(yáng)，歡愉又熱烈！
今天的足球友誼賽不僅讓我交到了幾個(gè)好朋友，還讓我知道了友誼賽重要的不是勝利和失敗，而是地久天長(cháng)的友誼。
友誼學(xué)生作文11
在我眼中，友誼仿佛是兩個(gè)互相滾動(dòng)的齒輪，而寬容，就是在卡住時(shí)的潤滑油，潤上一潤，齒輪就會(huì )歡快地唱起歌···
記得那一天，我與死黨徐軒親昵地一個(gè)摟著(zhù)一個(gè)肩膀，走入了 wc �？墒�，徐軒生性調皮，在尿尿時(shí)猛地推我屁股一把，搞得我差點(diǎn)摔入尿池。等我緩過(guò)神來(lái)，他已溜之大吉。于是，我不由分說(shuō)，三步并著(zhù)兩步追上去，可他狡猾的像個(gè)狐貍。一時(shí)加速，一時(shí)趁我抓住他是突然拐個(gè)彎。
我想：罷了，不在與這樣的小毛猴計較了。就在我剛剛扭過(guò)頭準備離開(kāi)時(shí)，他又在我身后拍了一下，我終于火冒三丈，沖進(jìn)教室抓起他的文具袋，威脅他，要求他向我道歉。誰(shuí)知道，他竟然也拎起我的文具袋，反過(guò)來(lái)威脅我，見(jiàn)我遲遲猶豫、舉棋不下時(shí)，他居然把我的文具盒在手里蕩來(lái)蕩去，最后還摔到了地上，而且還用腳踩了幾腳。
我捧著(zhù)遍布灰塵的文具袋，咬緊了牙關(guān)，怒火中燒，真想好好地揍他一頓······
我忍了，帶著(zhù)哭腔跑到做老師的爸爸前給我評理。而爸爸說(shuō)：“雖然他不該踩你的文具盒，但你做得也有不對的地方。你原本可以饒了他的，可你卻因為自己的不冷靜，讓小矛盾變成大矛盾。學(xué)會(huì )寬容，學(xué)會(huì )忍耐，豁達點(diǎn)，相信你會(huì )得到真正的友誼······”
我抹了抹眼淚，點(diǎn)點(diǎn)頭表示認可爸爸的話(huà)。
第二天早上，我笑瞇瞇地向徐軒打了個(gè)招呼。想不到他也笑瞇瞇地回了我一聲。
友誼的力量、寬容的.力量！是啊，如果你也與朋友發(fā)生了矛盾，那么，請禮讓三分，用微笑和對方打個(gè)招呼，說(shuō)聲“對不起”，相信你會(huì )獲得更多的友誼。
友誼學(xué)生作文12
她長(cháng)著(zhù)一頭俏皮的長(cháng)頭發(fā)，黑中帶黃的小辮子翹翹的，又細又淡的眉毛下邊，襯托出瑪瑙般水靈靈的大眼睛，挺挺的鼻梁好似柳葉上的倒掛的鳴蟬，鼻子下邊，長(cháng)著(zhù)一張可愛(ài)的櫻桃小嘴，笑起來(lái)甜甜的，特別暖人心，這些五官都嵌在那清秀的臉上。她的個(gè)矮矮的，但那雙明亮的眼睛反映出了她的秀美，就好象一只溫文而雅的小松鼠。她就是我最親近的好朋友—————嚴春曉。
她畫(huà)畫(huà)特別好，這也是我最欣賞她的地方。她畫(huà)畫(huà)總是聚精會(huì )神地想一會(huì )兒，然后再下筆畫(huà)，畫(huà)出來(lái)的畫(huà)生動(dòng)活潑，越看越美。每次畫(huà)畫(huà)，我總喜歡靜靜地站在一邊看著(zhù)希望自己能學(xué)到些東西。有一次，老師布置了一個(gè)美術(shù)作業(yè)，讓我們畫(huà)小時(shí)候玩過(guò)的玩具。那只常陪伴我倆玩耍的小白兔自然成了我們首選的對象，畫(huà)完頭，我自認為不錯了，可是身子卻怎么也畫(huà)不好，不是太幼稚就是不像，氣死我了！我回頭一看，“小畫(huà)家”也在畫(huà)兔子身子，那一筆一畫(huà)都栩栩如生，我不禁贊嘆“好美��！春曉，你也幫我畫(huà)一下，求你了！”她一笑，說(shuō)：“可以呀”，我便認真地臨摹起來(lái)，細細的觀(guān)察她的兔子，聽(tīng)她講畫(huà)兔子的要點(diǎn)，拿起筆空畫(huà)了一會(huì )兒，等心里有底了才下筆，一只活靈活現的兔子躍然紙上，可愛(ài)極了。
我們是鄰居，也是好朋友，常在一起玩。也是因為她，我也喜歡上乒乓球，學(xué)會(huì )了畫(huà)畫(huà)的技巧。在乒乓球桌上比高低，在畫(huà)畫(huà)方面一起進(jìn)步，我們團結友愛(ài)互相幫助。在學(xué)習上，我們也是對方的教授，我不懂跑上去問(wèn)她，她不懂跑下來(lái)問(wèn)我，這份友情，將我們的心緊緊連在一起，比山高，比海深，永長(cháng)久，也希望我們全世界的人們也能擁有這份“無(wú)價(jià)之寶”———友誼，這樣大家可以幸福和平地生活在一起！
友誼學(xué)生作文13
有人說(shuō)：“友誼就像一條鐵鏈，斷也斷開(kāi)�！�
——題記
我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：“你被朋友背叛過(guò)嗎？”大家肯定有過(guò)，我卻從未有過(guò)。從一年級到六年級我們倆都是同班同學(xué)，到現在，我只有她一個(gè)知心朋友，在生活中照顧我，學(xué)習上幫助我。想知道她叫什么嗎？不告訴你猜猜吧！
她呀，心地善良，助人為樂(lè )，從不打人，而且還對我特別好。她留著(zhù)一頭烏黑的短發(fā)，鼻梁高高地挺著(zhù)。她平常身著(zhù)白色衣服，個(gè)子高高的，她看起來(lái)十分穩重，像個(gè)“大人”。
記得還有一次，那是一節科學(xué)課，那時(shí)非常熱，科學(xué)老師頭上冒著(zhù)一顆顆豆大的汗珠給我們講課，同學(xué)們也無(wú)精打采地，像泄了氣的氣球一樣，有的同學(xué)東張西望，有的同學(xué)趴在桌子上玩筆，有的同學(xué)在聊天。我突然感覺(jué)有什么東西從我的鼻孔上流下來(lái)，我用手一摸，原來(lái)是血！血從我的鼻孔里大把大把地流下來(lái)，我立馬舉起手說(shuō)：“哎呀，我流鼻血了�！边@下可把鴉雀無(wú)聲的教室變得亂哄哄。
我連忙跑去水龍頭邊，打開(kāi)水，正在洗的時(shí)候，突然看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影從樓梯上連忙跑下來(lái)，原來(lái)是她！她跑到我面前擔心地問(wèn)：“你沒(méi)事吧？”我搖了搖頭，問(wèn)：“你怎么下來(lái)了？”她說(shuō)：“我來(lái)幫你，另外，別擔心我給老師說(shuō)了�！蔽倚闹杏科鹨还膳�。
過(guò)了一會(huì )兒，我們清洗完畢。也放學(xué)了，我對她說(shuō)：“謝謝你，今天麻煩你了�！彼f(shuō)：“沒(méi)事。你別忘了，咱們可是要做一輩子的好朋友呢！以后別說(shuō)這種話(huà)了�！蔽业膬尚袩釡I從眼眶中流了出來(lái)。
生活中，朋友關(guān)心的一幕幕最能觸動(dòng)人的內心，更讓我們的友誼之花開(kāi)的艷麗，遇見(jiàn)她是我這輩子最幸運的事情。對了，忘了告訴你，她的名字叫——王梓昕。你有這樣的好朋友嗎？
友誼學(xué)生作文14
要說(shuō)最好的朋友，連昱冰絕對獨占鰲頭，直到永遠不更換。
我們3歲就認識，他住在我樓上，從小到大一起玩，每天無(wú)話(huà)不說(shuō)，媽媽還說(shuō)我們像一對形影不離的雙胞胎，但使我們關(guān)系更上一層樓的是那件事。
媽媽給我報了一個(gè)毛筆字班，我興奮不已，畢竟第一次，我蹦蹦跳跳地進(jìn)入書(shū)法班，一眼就看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影，便更加高興——連昱冰也在學(xué)！我迫不及待地來(lái)到他身邊，輕輕地拍了一下他的肩膀，他一見(jiàn)我更是喜笑顏開(kāi)，激動(dòng)地拉著(zhù)我的手，還來(lái)了一個(gè)擁抱。平靜后，我在他旁邊練字，我從包里拿出紙和筆，正準備讓老師教我。他卻二話(huà)不說(shuō)，把我的紙和筆，裝回包里，又以迅雷不及掩耳之勢從他包里拿出一支舊毛筆和一些紙，整整齊齊的擺在我的桌子上，我丈二的和尚——摸不著(zhù)頭腦，我有紙也有筆還能寫(xiě)，為什么他要畫(huà)蛇添足——多此一舉呢？不讓我多想，他便說(shuō)話(huà)了：“用我的毛筆吧！他可‘身經(jīng)百戰，’特別好用，還有你的紙太粗糙，寫(xiě)出的字不好，用我的高級紙吧，寫(xiě)字不陰，不容爛，我還舍不得用呢！他邊說(shuō)邊比劃著(zhù)， 不亦樂(lè )乎�！蔽覄倢W(xué)寫(xiě)不出好字，你還是自己用吧，“我說(shuō)�！睕](méi)事，咱們倆誰(shuí)跟誰(shuí)，客氣什么！“他滿(mǎn)不在乎，豪爽大方的擺擺手，又認認真真的連練起字來(lái)，一切為朋友著(zhù)想，把最好的給我，還滿(mǎn)不在乎，我頓時(shí)覺(jué)得他變得偉大，久久注視著(zhù)他說(shuō)不出話(huà)來(lái)。
下課后，我請他到我家玩，他一進(jìn)屋看見(jiàn)我桌上的墨汁便迫不及待的打開(kāi)看看，聞聞，眉頭緊鎖，癟癟嘴嘴說(shuō)：”這墨汁沒(méi)有我的買(mǎi)的那種好，回去我送你一瓶，他大步流星地出門(mén)，咚咚咚的跑上樓，不一會(huì )兒又下來(lái)了，手里不僅有墨汁，還有寫(xiě)字布，毛筆�！八湍懔�，不不許還，還了我要生氣了！”我只好馬不停蹄地收下，連聲道謝。
滴水之恩當涌泉相報，連昱冰給了我一個(gè)“大海，”不求回報。我給他更加深厚的友誼。這件事我終生記得 。
友誼學(xué)生作文15
他，我并不認識，卻給予我莫多的溫暖。
我是從農村出來(lái)的孩子，性格很內向，不喜歡與其他人交流。上了初中以后，因為那里的人我都不認識，所以到那就一直獨來(lái)獨往。
直到有一天，班上養了一盆花，那花很漂亮。班上的每一個(gè)人都要輪流照顧它。今天輪到我了，我看到小花有點(diǎn)枯萎了，就想給它澆點(diǎn)水。一拎旁邊的水壺——沒(méi)水了。于是我就去附近的水龍頭打水。等我回來(lái)時(shí)，發(fā)現有許多人圍著(zhù)小花。我也湊上去看看，剛剛擠進(jìn)去，就聽(tīng)到一句喊聲：“是她，就是她，是她今天照顧小花的�！蔽彝曇裟沁呁�，看見(jiàn)一位女孩用手指著(zhù)我。我再看看小花，折了。
猶如晴天霹靂呀！怎莫會(huì )？我在班里人的責罵聲中逃離了教室。坐在長(cháng)椅上哭泣。這時(shí)他來(lái)了：“怎么了，心里不愉快？”他邊說(shuō)邊拿出紙巾幫我擦淚�！班�。你是？”面對如此溫馨的話(huà)語(yǔ)我也禁不住的開(kāi)了口�！芭�，我叫張維，和你同班，剛才我都看到了，我相信不是你，我會(huì )幫你的�！闭f(shuō)完就小跑著(zhù)走了。
第二天，班主任老師走到教室：“同學(xué)們，你們誤會(huì )xx同學(xué)了。小花的事不是她干的，張維同學(xué)看了教室的監控錄像，是兩個(gè)同學(xué)打鬧的時(shí)候不小心弄折的�！崩蠋熣f(shuō)完，我瞅了一眼他，他也笑著(zhù)看了看我。
我的臉紅了，不知這是不是友誼，我認為這是，一種潔白無(wú)瑕的友誼。
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