【推薦】珍惜友誼的作文七篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的珍惜友誼的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
珍惜友誼的作文 篇1
我們生活在一個(gè)社會(huì )里，每天都要和不同的人發(fā)生各種各樣的關(guān)系。如果全世界只剩下你一人，沒(méi)有人和你聊天，沒(méi)有人教你學(xué)習，那該多么難熬?所以，我們就需要一個(gè)傾訴心聲的人，那個(gè)人僅僅是父母，而是——朋友。
如果你想交到一個(gè)真正的知心朋友，必須坦誠相見(jiàn)。當然，秘密可以有，但如果有太多，別人會(huì )覺(jué)得你什么都不愿意和她說(shuō)，她感覺(jué)不到你對她的愛(ài)，她就會(huì )選擇離開(kāi)你。所以，相信你的朋友吧!
楊逸凡也是我的好朋友。我們住在一個(gè)大院里，每天上學(xué)放學(xué)都一起走，雖然我們男女有別，但關(guān)系十分要好。有一天，下著(zhù)綿綿小雨，我和他坐在廠(chǎng)車(chē)上，我收起了傘。由于傘很濕，我就將傘放在了座位與座位中間的縫中。不一會(huì )兒，我家到了，而楊逸凡還要坐一會(huì )，他家比我家遠，于是我向他道了別，信步下了車(chē)。剛下車(chē)，我就后悔了，我的傘還在車(chē)上呢!唉，傘上也沒(méi)寫(xiě)名字，沒(méi)希望了!我只好垂頭喪氣地回了家。下午上學(xué)時(shí)，我帶著(zhù)另一把傘來(lái)到學(xué)校，剛落座，他就像邀功似的跑到我面前，開(kāi)心地說(shuō)：“你的傘吧!瞧你這記性，我不幫你帶，有誰(shuí)幫你帶?”他頓了頓，沒(méi)等我發(fā)話(huà)，他又急急地說(shuō)：“別說(shuō)謝，咱倆誰(shuí)跟誰(shuí)呢!”于是，將折好的傘放在我的桌上，一蹦一跳地走了。我望著(zhù)桌上的傘，久久說(shuō)不出話(huà)來(lái)……
可見(jiàn)，朋友之間的友情是最珍貴的，在家靠父母，出門(mén)靠朋友，友情是世界上最珍貴的感情。
珍惜友誼的作文 篇2
時(shí)間飛逝，我們都到初三了。面對即將到來(lái)的中考和即將告別的友誼，我們應該珍惜。記得那時(shí)候我們剛上初一的時(shí)候，我們有過(guò)不愉快的事情，也有過(guò)哪些讓彼此都刻骨銘心的往事�，F在的我們即將離別，不知何時(shí)才能相見(jiàn)，想起這些，我們就應該好好珍惜三年來(lái)我們之間的友誼。記得有一次我們倆之間的一次摩擦，那時(shí)候我們還是同桌。上課時(shí)，老師在上面講，我倆就在下面玩，玩著(zhù)玩著(zhù)，老師看到了我們倆，然后叫我們倆站起來(lái)。下課后，老師叫我們道辦公室去，我們一起去了，到了辦公室，老師問(wèn)我們；你們有在聽(tīng)我講嗎？
我們倆什么都沒(méi)說(shuō)。出了辦公室我們倆到教室吵了起來(lái)，爭論是誰(shuí)的錯，吵著(zhù)吵著(zhù)，我們倆打了起來(lái)，最后在同學(xué)們的調解下，我們倆又被老師喊到了辦公室。從那以后，我倆就開(kāi)始打冷戰，不說(shuō)話(huà)。直到有一天，遇到了一件事。有個(gè)班的同學(xué)來(lái)招惹你，還出言不遜，結果你和他打了一架。事后，我找到那個(gè)人，叫他賠禮道歉，他非但不到謙，還出口傷人，我們倆和班上一些耍得好的沖起上去就打他。結果他跑去給老師告，我們倆再次被叫到辦公室，老師問(wèn)清楚了事情的來(lái)龍去脈，然后說(shuō)；雖然事情是他的不對，但是你們倆也不能出手打人��！然后，我們倆向老師承認了自己的錯誤，還向那個(gè)同學(xué)道了歉。這件事以后，我倆又成為了好朋友。這些事情都是我們友誼的見(jiàn)證，是我們之間情義的代表，讓我們將它們銘記，記住這些我們在一起的美好過(guò)往�，F在我們面臨著(zhù)離別，面臨著(zhù)中考，我們更應該珍惜彼此之間的友誼。
珍惜友誼的作文 篇3
在我們在生活中，有許多讓我們值得去珍惜，這些值得讓我們去珍惜的還能感受到人間的真情，領(lǐng)悟到做人的道理，體驗到生命的意義，這些都是生活饋贈給我們的一筆很有價(jià)值的財富。我下面就跟大家分享一下，我認為最珍貴的吧!
我認為友情最珍貴，記得有一次，我和我的好朋友宋曉凡，我們兩個(gè)一起出去玩，我們兩個(gè)好朋友那天想去江堤樂(lè )園玩，我們兩個(gè)求家長(cháng)好長(cháng)時(shí)間家長(cháng)才答應，我們兩個(gè)好朋友就騎著(zhù)自行車(chē)去了，我們走了一半的路程，我的車(chē)子鏈子掉了，宋曉凡看見(jiàn)了，她馬上停下來(lái)，跟我一起修車(chē)子的鏈子，我們兩個(gè)好朋友很認真的從那修，弄得滿(mǎn)手都是油，我們兩個(gè)就從那笑了，路人看見(jiàn)我們從那笑，他們也笑了，
后來(lái)我們找了個(gè)地方洗了洗手，繼續往江堤樂(lè )園，到了江堤樂(lè )園后，我們兩個(gè)好朋友開(kāi)心的玩了起來(lái)，我們兩個(gè)玩到了下午，我們兩個(gè)好朋友又開(kāi)心的回家了。
從這件事上，我明白了友情最珍貴，在你有困難，需要幫助的時(shí)候，都是你的朋友，來(lái)幫助你，讓你心里感到很開(kāi)心，很高興，這是感到朋友最珍貴。但是，你不珍惜這珍貴的友情你會(huì )后悔一輩子。
所以，朋友珍惜這珍貴的友情吧!
珍惜友誼的作文 篇4
善美的友情，應該是兩條平行的鐵軌，不會(huì )有向左向右的背叛，不會(huì )有向中相撞的憤怒，在一節節枕木般的歲月中走過(guò)，在一列列車(chē)廂般的壓迫種趟過(guò)，如果一方轉開(kāi)了，另一方會(huì )包容著(zhù)，跟隨著(zhù)，一起走過(guò)。雖然用擁有著(zhù)一段距離，卻能彼此相知相覺(jué)，不離不棄，向著(zhù)共同的遠方駛去。
濃密的友情，可以說(shuō)是兩根抱在一起的油條，在滾燙的境遇里相遇，讓心靈碰撞在一起，從這里開(kāi)始，縱然會(huì )輕易地被打破，卻也會(huì )留下美味。日子久了，友情就更加深厚，倘若想把它撕裂，可能性就很低了，那就是你中有我，我中有你了，就在這樣，風(fēng)風(fēng)雨雨，相互扶持，一同走過(guò)。
漫蔓的友情，應該說(shuō)是兩根扭在一起的麻花，不知何生，不知何死，不知何時(shí)相遇，不知何時(shí)相交。很堅硬，很長(cháng)很長(cháng)，很久很久，也可能永遠堅硬，也可能輕易粉碎，雖然我是我，雖然你是你，不能永久相容，卻同年同月同日升，同年同月同日死，缺少了對方，就仿佛缺少了半個(gè)世界。
是我所認為的三種友情，也可以說(shuō)是我所經(jīng)歷的三段友情。
友情也許沒(méi)有長(cháng)久，友情也許戛然而止，一同走過(guò)，風(fēng)雨相隨�？v然相離，永遠回憶。
珍惜友誼的作文 篇5
我有一個(gè)知心朋友，她是兩面性的英語(yǔ)“女王”。在家活潑開(kāi)朗，在學(xué)校更似一個(gè)淑女。
這個(gè)學(xué)期剛開(kāi)學(xué)，老師要求做一張與上學(xué)期數學(xué)課有關(guān)的手抄報。數學(xué)書(shū)我還留著(zhù)，可是忘記買(mǎi)4開(kāi)紙了，于是我打電話(huà)給她，她也遇到了與我類(lèi)似的問(wèn)題：她是有4開(kāi)紙，可數學(xué)書(shū)不知道放哪兒去了。
第二天，她帶著(zhù)4開(kāi)紙來(lái)到了學(xué)校，我背著(zhù)數學(xué)書(shū)去上學(xué)。
在學(xué)校里，我們利用課間、自習時(shí)間把手抄報的大體版式用鉛筆畫(huà)好。
“徐，我們只把大體設計好了，4開(kāi)紙你可以拿回去，但是數學(xué)書(shū)，我們都要用，誰(shuí)拿去，另外一個(gè)人怎么辦呢？”
“對哦，我怎么沒(méi)想到�！�
“怎么辦呢？怎么辦呢？”
當我快要抓狂時(shí)，突然想到一個(gè)好點(diǎn)子：“我不是加了你的QQ嗎？我拍照發(fā)給你！”
“我要哪個(gè)知識點(diǎn)，你拍照發(fā)給我？”
“當然了！”
“如果不方便，你先把手抄報做完，星期二再給我，反正星期三交手抄報�！�
“那樣，你會(huì )不會(huì )有點(diǎn)趕？”
“怕你不耐煩嘛�！�
“別人我肯定不會(huì )耐煩的，可這是你呀！”
“真的？”
“嗯�！�
“我們真是交對朋友了！”
“而且不是一般的朋友，是知心的朋友！”
世界上最有意義的事，那就是友誼。友誼可以互相幫助，友誼可以戰勝困難，友誼可以贏(yíng)得快樂(lè )！意義是什么？只要擁有友誼，就可創(chuàng )造無(wú)限意義！
珍惜友誼的作文 篇6
每個(gè)人都會(huì )有自己的一份珍貴友誼，而友誼的橋梁往往能夠早就許多至交。我的好兄弟叫周發(fā)青。我們之間的友誼很深，我會(huì )珍惜這份友誼，和他做永遠的朋友的`。
周方青是在我上小學(xué)二年級時(shí)轉到我們班的。當時(shí)我對他僅僅是不屑一顧，幾年的時(shí)光過(guò)去了，我和他由最初的不屑一顧發(fā)展到了現在的形影不離。上學(xué)路上、放學(xué)路上、公園的小路上。只要你能看到我，那么周方青就肯定在我旁邊。我們會(huì )做永遠的朋友……
一次星期六的下午，我應邀去周方青家玩。我們一起度過(guò)了幾個(gè)小時(shí)的時(shí)光。到了下午的5.30。我該回家了。我向他道了別，便走向門(mén)口�？删驮谶@時(shí)，我的手不小心把他家門(mén)旁鞋柜上的花瓶打碎了。我一下子不知所措，心想這下慘了。但周方青并沒(méi)有生氣。他努力地安慰我，對我說(shuō)沒(méi)有關(guān)系的。正在這是，阿姨回來(lái)了。她看見(jiàn)了地上的花瓶碎片，十分生氣。對我們吼道："這到底是誰(shuí)干的!"正當我準備上前承認錯誤的時(shí)候，周方青對他媽媽說(shuō)：“是我做的，對不起。把你最喜歡的花瓶打碎了，請原諒我�！蔽乙幌伦鱼蹲×�，站在那里不知所措。過(guò)了一會(huì )兒，耳邊傳來(lái)了打罵聲。我的眼睛一熱，接著(zhù)我的眼前就是一片模糊了……
還有一次，那是一次星期五的傍晚，(那天下著(zhù)暴雨，之前許多同學(xué)的家長(cháng)都把雨傘送了過(guò)來(lái)。)“叮鈴鈴，叮鈴鈴”放學(xué)鈴聲打響了。同學(xué)們一個(gè)接著(zhù)一個(gè)的沖出了教室，嘴里還喊著(zhù)：“解放了……”唯獨我沒(méi)有走，我站在教室外面的的走廊上，無(wú)奈的嘆了口氣。因為我沒(méi)有帶傘。爸媽又剛好不在家。我只能等待著(zhù)雨停后再回家，可雨下的這么大，什么時(shí)候才能停呀!正在這時(shí)，周方青走了過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：“怎么不回家呀?”“沒(méi)有帶傘吶，
唉~”我無(wú)奈地搖了搖頭�！澳俏业膫憬杞o你吧�！薄澳悄阍趺椿厝パ�?你只有一把傘，我沒(méi)有關(guān)系的，你先走吧!”我堅決地說(shuō)著(zhù)�！澳窃趺葱�，這都什么時(shí)候了，你還逞能!”說(shuō)完這句話(huà)，他丟下傘便飛快地走掉了，我想追也追不上。我看見(jiàn)他在雨中狂奔，漸漸消失在我的眼前……
這幾年來(lái)，周方青就像是我的哥哥，照顧著(zhù)我，我也很樂(lè )意有這樣的哥哥。我要和他做永遠的朋友!
人生苦短，請珍惜你身邊的每一份友誼……
珍惜友誼的作文 篇7
又到了鳳凰花開(kāi)的時(shí)候，離別的日子一天比一天接近，能夠相處的時(shí)間是越來(lái)越少，往事一幕幕浮現在腦海中，思念之情涌上心頭，回憶起相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，更讓我無(wú)法坦然的和你說(shuō)再見(jiàn)。
曾經(jīng)，我們莽莽撞撞進(jìn)入初中，身旁坐的是完全陌生的同學(xué)，曾經(jīng)我們彼此討厭，發(fā)誓不共戴天；曾經(jīng)我們暗戀同一個(gè)女孩……。有太多太多的曾經(jīng)，只有你與我一起度過(guò)，我們一起哭，一起笑，一起分享所有事情，再轉瞬間似乎將化為泡影。
還記得某個(gè)下午我哭著(zhù)跑去找你嗎？我告訴你成績(jì)考差了回家會(huì )被罵，你卻笑著(zhù)回我說(shuō)你回家會(huì )被罵，我是不是不用回家了，亦或者另一次和你走回家的路上，我和你分享了坎坷的小學(xué)生涯─被霸凌，你聽(tīng)完后義憤填膺的告訴我，若有一天看到他們，一定見(jiàn)一個(gè)揍一個(gè)，你總是那么善良、正直、勇敢，而我卻懦弱的一昧只想得別人的幫助，你為我付出那么多，而我卻不知如何報答你，只能在心里默默為你許下祝福。
好友��！這三年的情分暫時(shí)在這里告一段落了，我很感謝在這漫長(cháng) 的人生旅程中，能和你相識、相知、結為密友，我么都知道，這深厚的友誼就像繩子一般把我緊緊套住，無(wú)論身處何地，只盼你能在想起我的名字，能夠對內三年的友誼感到開(kāi)心那就夠了，希望在畢業(yè)前的最后一段日子，能夠更珍惜彼此相處的時(shí)光，做永遠的管鮑之交。
【珍惜友誼的作文】相關(guān)文章：
珍惜友誼的作文10-30
珍惜友誼作文12-13
珍惜友誼作文07-19
珍惜·友誼作文09-06
友誼的珍惜作文11-08
珍惜友誼03-03
珍惜友誼的06-18
珍惜友誼-小學(xué)友誼作文03-06
友誼，讓我懂珍惜友誼作文05-13
初中作文：珍惜友誼03-08