實(shí)用的友誼的作文合集7篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的友誼的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
友誼的作文 篇1
人的一生中，總會(huì )經(jīng)歷許許多多讓自己感到高興、難過(guò)或后悔的事情。我也一樣，因為不相信自己，而讓自己嘗到了“犯錯的滋味”。記得那是去年冬天，同學(xué)們已經(jīng)回家了，只有我倆留在教室里，用友誼去完成一幅油畫(huà)，畫(huà)畫(huà)同時(shí)，我們相互看了看，露出微妙的笑容。
你，烏黑的頭發(fā)，被夕陽(yáng)照的五彩繽紛。你那一頭黑發(fā)就像一叢美麗的野花，可燦爛了；高挺的鼻子，微挑的嘴角，圓嘟嘟的笑臉，造出了一個(gè)生龍活虎的你。突然，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，你的手往右一推，我“水杯”二字未出口，一個(gè)定時(shí)炸彈——水杯，嘭一聲，水撒了一地，炸彈爆炸了！我生氣地說(shuō)：“都是你把水杯打翻了，你不能注意一點(diǎn)嗎？”我的話(huà)，像炸彈中的火藥，灑在你的心靈上，你，還沒(méi)緩過(guò)來(lái)，心靈已經(jīng)受傷，你哭泣著(zhù)，邁著(zhù)沉重的步子離開(kāi)了。隨后我也走在回家的路上，暮色將近，天空的黑幕籠罩著(zhù)大地，陰森恐怖的冷風(fēng)拽著(zhù)碧綠的大樹(shù)，發(fā)出沙沙的聲音，仿佛是在抓著(zhù)我的頭發(fā)、衣角，露出冷笑的嘴臉，遠處傳來(lái)幾聲犬吠，哀嚎……朋友，對不起，我錯了！我好像墜入了深崖。對不起，朋友！
友誼的作文 篇2
我沒(méi)有朋友。
自從離開(kāi)她后就再也沒(méi)有。
這也是我在第N次與“朋友”決裂后得到的結論。還記得有一任朋友曾對我說(shuō)：“你不配擁有朋友。你注定孤獨一生�！碑敃r(shí)我還大笑著(zhù)告訴他錯了，并且還讓他看著(zhù)我是怎樣交到朋友的�？墒�，一次次的決裂終于讓我明白，我錯了。
可是錯在哪呢？
我苦思不得其解，眼前回憶起自己與好友月兒的事。
那是個(gè)陰雨蒙蒙的下午，我從家里出來(lái)等車(chē)。天空灰灰的，我的心情也受到了影響，不禁急噪起來(lái)，使勁把腳一跺，埋怨那該死的出租車(chē)怎么還不來(lái)，沒(méi)想到地上有一探水，就那么濺到了我的腿上，周?chē)囊恍┲袑W(xué)生哧哧的笑了起來(lái)，我很是尷尬，這時(shí)一個(gè)柔和的聲音傳來(lái)：“擦擦吧！”我轉過(guò)頭去，一張帶有蘭花香味的手帕紙遞了過(guò)來(lái)，這手的主人是一個(gè)清秀的女孩子，眼睛不大不小但確很明亮，鼻子和嘴巴都小小的，烏黑的秀發(fā)襯皮膚白里透紅，美中不足的是上面的斑點(diǎn)，很礙眼。見(jiàn)我遲疑，她不好意思的.笑笑：“我叫杜月，你叫我月兒吧！”不知怎的，見(jiàn)到她的笑我竟以為看到了天使。接過(guò)那張紙巾，擦擦褲腿。：“謝謝�！蔽业吐曊f(shuō)道。
后來(lái)我和她一步步走近，成為了好朋友。她很關(guān)心我，經(jīng)常會(huì )打電話(huà)問(wèn)我的生活。我倆不在同一所學(xué)校，家也離得遠，但她還是常常找我，陪我聊天解悶。我這個(gè)人特愛(ài)學(xué)習，一學(xué)起來(lái)就把什么都忘了。所以總是她主動(dòng)聯(lián)系我的時(shí)間多一些。一次，電話(huà)里她說(shuō)了一句她交新朋友了。我沒(méi)怎么介意，只是說(shuō)好啊，什么時(shí)候給我介紹一下。原以為我和她的友誼會(huì )天長(cháng)地久，沒(méi)想到那次電話(huà)后我感覺(jué)她離我越來(lái)越遠，也不常聯(lián)系我了。我想找個(gè)機會(huì )和她聊聊，她確一直躲著(zhù)我。
終于有一天，我找到了機會(huì )，本想向她講個(gè)明白，她卻說(shuō)了一句我至今都不會(huì )忘記的話(huà)：“你不配擁有朋友！”我很不解，她緩緩地講著(zhù)。
“知道么，你這人很自私但又很大方。你成績(jì)那么好也會(huì )稀罕朋友么？你長(cháng)的雖不怎么樣，但老師寵你，家長(cháng)愛(ài)你，同學(xué)們崇拜你。那我算什么呢？你曾經(jīng)跟我說(shuō)友誼要靠雙方的維護才能長(cháng)久，我自認為做到了，你呢？你忙著(zhù)學(xué)習，忙著(zhù)人際關(guān)系，你有經(jīng)常關(guān)心我嗎？”停頓了一會(huì )兒，她嘆口氣，說(shuō)：“算了，從今以后，我倆再無(wú)瓜葛�！闭f(shuō)罷揚長(cháng)而去，我頓在那兒，好久好久。我很失望，也很后悔，但一切都于事無(wú)補了。
收回思緒，凝望天空，我心里吶喊著(zhù)：“只有舍棄學(xué)習才能擁有友誼嗎？”
友誼的作文 篇3
菊花殘了一地，那竹子長(cháng)高了，變多了。
以前我天天盼望我和你種的竹子，能夠成一片竹林，竹子是鄰居家的，剛栽的時(shí)候只有兩棵，我們把它栽在我家院子前的河邊，相約每天放學(xué)后一起給它澆水，想著(zhù)再把河里種滿(mǎn)荷花，到了夏天，一大片翠綠的竹子，粉色的白色的荷花，到了夜晚，晚風(fēng)吹動(dòng)竹葉，皎潔的月光，荷花的清香，我們牽著(zhù)著(zhù)手唱歌，放紙船，啊，多么愜意，多么悠閑，令人向往的畫(huà)面，可是現在想想，晚上怎么看得見(jiàn)荷花，還能放紙船呢？那兩棵竹子至今都沒(méi)有長(cháng)成竹林呀，我也只能在回憶里翻閱她的模樣。
前幾天看她發(fā)的說(shuō)說(shuō)，有幾張她小時(shí)候的照片，只感覺(jué)一切又熟悉，又陌生，咫尺的距離，卻拉長(cháng)了我們的友誼。我和她是鄰居，小學(xué)上學(xué)時(shí)也在一個(gè)學(xué)校，本來(lái)不曾接觸的人卻因為一次爭執而留下了不解之緣，不打不相識說(shuō)的就是我倆：她摔碎了我杯子，我撕了她的書(shū)，一人一句的向老師告狀：是她的錯，是她的錯。結果我倆被罰站。不打不相識，這一打我們竟成為了形影不離的好朋友，是她教會(huì )了我騎自行車(chē)，或騎自行車(chē)到徜徉在田野里，或偷偷瞞著(zhù)家長(cháng)趕集瞎溜達，或她載著(zhù)我幫奶奶買(mǎi)雞蛋，整個(gè)暑假裝不下我們的歡聲笑語(yǔ)。
后來(lái)我們成為了同桌，玩的更嗨了，也沒(méi)有把心放在學(xué)習上，成績(jì)直線(xiàn)下滑，我們的同桌生涯至此結束，一個(gè)天南，一個(gè)地北，在老師的訓導下，我們從在一起玩，到一起學(xué)習，因為一道題而吵了半天，紅著(zhù)臉說(shuō)自己是對的，學(xué)習上成了競爭對手，我們一起互相學(xué)習，互相鼓勵，我難過(guò)時(shí)她總會(huì )安慰我，誰(shuí)敢欺負我，她就立馬化身一個(gè)男子漢保護我，每年的元宵節我們會(huì )在一起放孔明燈，會(huì )互相偷看各自寫(xiě)的愿望，她的笑里有我，我的笑里有她，我們是誰(shuí)也掰不開(kāi)的好朋友。
笑著(zhù)笑著(zhù)我們就長(cháng)大了，初中時(shí)我們去了不同的學(xué)校，學(xué)業(yè)上的繁忙，我們在一起玩的時(shí)間越來(lái)越少，從最初的無(wú)話(huà)不談到現在的無(wú)話(huà)可說(shuō)，總有一些遺憾，也總有一些使人回憶的畫(huà)面，童年時(shí)光，童年的友誼，讓那段時(shí)光成為我的寶貴的記憶碎片，想起來(lái)時(shí)，便是甜甜的笑容！
可惜啊，菊花殘了一地，沒(méi)有荷花的清香，也沒(méi)有我和你的竹林，但永遠不會(huì )褪色的是我們的友誼。
友誼的作文 篇4
上初中了，我徹底的變了，小學(xué)時(shí)的我是一個(gè)不折不扣地搗蛋鬼，現在的我是一個(gè)上課認真聽(tīng)講，學(xué)習成績(jì)優(yōu)異的好學(xué)生。這一切的變化都是因為一個(gè)人——王翔
王翔是我小學(xué)時(shí)的同桌，他是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的男孩兒，是老師心目中的好學(xué)生。老師讓他跟我一桌無(wú)非是想讓我向他學(xué)習，可我怎么看他都不順眼。天天找茬吵架，上課打擾他聽(tīng)課，本以為能把他拖下水，可誰(shuí)想到每次考試成績(jì)還是那么好，多次算計都不成功，我很是頭痛，我暗下決心一定要讓老師把他挪走！皇天不負有心人終于等到機會(huì )了——朗誦會(huì )
終于輪到我上場(chǎng)了。
“我朗誦的題目是《我的同桌》，我的同桌長(cháng)著(zhù)一雙老鼠眼… …記得有一次某同學(xué)有事要聯(lián)系一同學(xué)，但手機里沒(méi)存他號，于是就給王翔發(fā)了一條短信內容是這樣的：“請問(wèn)有某某的手機號嗎？”后耐心等候回復，5分鐘后，終于收到回復了，迫不及待打開(kāi)短信，赫然寫(xiě)著(zhù)，“有啊”兩個(gè)大字。 無(wú)奈之下，只能又再發(fā)短信給他，“那么，請告訴我好嗎？”又繼續等了五分鐘，收到了回復，再次迫不及待地打開(kāi)來(lái)看，赫然寫(xiě)著(zhù)另外兩個(gè)字，“好啊”！
再看講臺下的同學(xué)，都用譏笑的眼神看著(zhù)王翔，他的臉一會(huì )兒青一會(huì )兒紅的。結果可想而知，我成功了，第二天他就挪座了，可全班也再也沒(méi)有一個(gè)人愿意和我一桌，從此我便過(guò)上了孤家寡人的生活。
我為自己的搗蛋、特性，感到前所謂有的自豪。直到后來(lái)，一次體育小測試上，我失手從雙杠上跌落，才恍然察覺(jué)到無(wú)處不在的孤獨。因為，在場(chǎng)的所有同學(xué)，竟無(wú)一人愿意前來(lái)幫我。我癱坐在地上，疼痛和懊悔充斥了我的大腦。最終，是我當初的那個(gè)同桌王翔把我扶到了醫務(wù)室。那翻涌的熱淚，從我的心門(mén)上撲騰而出。
他給予我的溫暖和友誼讓我無(wú)法忘記，他那么不計前嫌的真心幫助一個(gè)昔日羞辱他的仇人，這一切感化了我，是他用他和我之間的友誼把我從壞孩子族拉到了好孩子族，朋友謝謝你的友誼，祝我們友誼之花常開(kāi)。
友誼的作文 篇5
我和陳明是同班同學(xué)，我們兩家離得很近，每天都和他一起回來(lái)，一起溫習功課，我們成了不離不棄的好朋友。
有一天，我們把功課做完了，就把我們在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩。陳明看了非常喜歡，非要我給他看不可，我把小木船給了他�？伤徊恍⌒陌盐业男∧敬牧�，爭執中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船。
一轉眼幾個(gè)月過(guò)去了，有一天，放學(xué)回家，陳明跟在我后面，我看了他幾眼，看見(jiàn)他的右手攥在口袋里，鼓鼓的，不知裝的什么東西，忽然他又上前幾步，從兜里掏出來(lái)一只精制的小木船，我驚訝的望著(zhù)他，陳明對我說(shuō)：“那天是我不好，不該急著(zhù)看你的小木船，結果把你手工小組的小木船摔了個(gè)四不像。對不起，過(guò)幾天我就要搬走了，我把這只小木船送你作為紀念，希望你能原諒我�！边@時(shí)候，我熱淚盈眶。
陳明和爸爸搬到外地去了，那天以后，我們倆再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面了，我非常想念他，每當我看到這只小木船，就像看到了我的好朋友陳明一樣了。
友誼的作文 篇6
上了初中后，我發(fā)現了一種特殊的友誼，漸漸的，我竟開(kāi)始認識這種神奇的友誼了。
斜斜的陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)撒到書(shū)本上，讓人忍不住想要打個(gè)盹�！吧翟苾�，老師要來(lái)了�！币槐犻_(kāi)眼，就看到那張放大的欠揍的臉，正笑著(zhù)看著(zhù)我。讓人實(shí)在忍不住擰住他的耳朵來(lái)個(gè)一百八十度，“啊，女俠，我錯了！”哼，欠揍，讓你裝暖男。
其實(shí)，這種神奇的感覺(jué)還蠻好的嘛，有一個(gè)二傻子陪著(zhù)我打鬧，關(guān)鍵是這家伙好相處��！
記得與曾經(jīng)一位好友在一起的時(shí)光。盛夏的夜，蟬在不斷地鳴叫著(zhù)，似乎在嘲笑我所處的尷尬境地�！斑@位同學(xué)，你怎么不回答問(wèn)題？”我的心揪成一團，緊張不斷蔓延。我也想回答，前提是我得知道怎么寫(xiě)��！在我快要咆哮之時(shí)，一個(gè)本子放在了我面前。一轉頭，剛好對上那雙深邃的眼睛，默契地會(huì )心一笑。
唉，曾經(jīng)與好友一起做過(guò)的事，每件都深深地印進(jìn)了我的心里，可惜現在終是陌生了。但每一次與他們的回憶，都值得珍藏。
深空的星星閃爍出耀眼的光芒。大膽地走進(jìn)了舞臺中央，閃著(zhù)光的舞臺，樓下人山人海，令我頭暈目眩�！吧垫�，別臨陣逃脫��！”我狠狠地瞪了他一眼，所有的緊張頓時(shí)蕩然無(wú)存。微笑地面對所有人，終完成了演出，就像星星一樣，終發(fā)出了美麗的光。
我真正地認識到了這種神奇友誼的含義，它與普通的友誼一般無(wú)二，卻更深刻，更有趣，更令人難忘。
友誼的作文 篇7
親情、友情、愛(ài)情是人的內心世界三大最普遍的情感。而友情最為特殊：親情是建立在父母與兒女的血緣關(guān)系的情感，它與生具有；愛(ài)情是渴望與異性溝通的心理現象，每個(gè)人都會(huì )體驗到；而友情，似乎與生理心理方面毫不相干，硬要說(shuō)的話(huà)，也許是人總要又多一份心靈上的依靠吧。
生活中處處需要朋友，沒(méi)有朋友，就難以度過(guò)生活中遇到的難關(guān)。在面對逆境時(shí)，朋友們總能互幫互助，他掉在后面，另一個(gè)人去把他帶上來(lái)；那個(gè)人跌倒了，其他人一起扶起他。朋友間最真摯的友誼，總是在生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的幫助中體現的。
友誼不僅體現在個(gè)人之間，其實(shí)，人類(lèi)的發(fā)展史也充滿(mǎn)一個(gè)個(gè)友誼故事。
人是一種群居動(dòng)物。早在遠古時(shí)期，人們就懂得通過(guò)和其他人合作才能成功捕獲獵物甚至是猛獸。很少有人能單打獨斗。在遠古社會(huì )，人們就有了要結成小幫派的意識。
到后來(lái)建立起部落、邦國、朝代，無(wú)論是個(gè)人之間，還是集體之間、國家之間、經(jīng)濟全球化，無(wú)處不體現友誼的精神和力量。友誼直接帶來(lái)合作，合作創(chuàng )造共贏(yíng)。
友誼的力量固然強大。不過(guò)，友誼也有局限性。
一方面，交友未必越多越好。你的朋友圈就像用一根根線(xiàn)編織起來(lái)的網(wǎng)，你的線(xiàn)越多，你能裝進(jìn)網(wǎng)里的東西自然也越多，但其中一根線(xiàn)斷了，其他線(xiàn)也會(huì )因為超出負荷而崩斷，最后這張網(wǎng)將破爛不堪。另外，你的朋友太多，你的時(shí)間又不得不兼顧友情與工作生活。友情是一個(gè)定值，分母越大，分配給每一個(gè)人的值就越少。
另一方面，朋友之間也不是完全單純的友誼。正所謂“沒(méi)有永遠的敵人，也沒(méi)有永遠的朋友，只有永遠的利益”。無(wú)論任何情況，利益總是高于一切，人追求利益的情感也總是超過(guò)一切情感。如果一個(gè)人過(guò)于相信他的朋友，以至于認為他的想法總是對的，他的作為總是好的，我能絕對信任他，那么這個(gè)人勢必會(huì )被這個(gè)朋友利用。當一個(gè)人對另一個(gè)人給予絕對的信任時(shí)，這個(gè)朋友會(huì )想：這個(gè)人這么單純，或許能從他身上騙到點(diǎn)什么。在這個(gè)物欲橫流的社會(huì )，伯牙子期這樣一對知音已難尋覓；用情感來(lái)支配利益，必將在這個(gè)社會(huì )被淘汰。
人在江湖上，不能無(wú)朋友；友誼被利用，將被其奴役。
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