精選朋友友誼作文錦集8篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的朋友友誼作文8篇，歡迎大家分享。
朋友友誼作文 篇1
樹(shù)，一生都會(huì )堅定地立在那里，決不會(huì )輕易倒下。風(fēng)來(lái)了，它會(huì )挺拔地立著(zhù)，和風(fēng)對抗；雨來(lái)了，它會(huì )頑強地和雨戰斗。而我們同學(xué)之間的友誼不正像這樹(shù)一樣堅忍不拔嗎？我和李瀅利的友誼是不會(huì )輕易倒下的。
有一次，我們約好在電影院門(mén)口見(jiàn)面，可我等了足足有半個(gè)小時(shí)，還是沒(méi)有等到她，不過(guò)我想她是不會(huì )失言的。
真的，就在我堅持等了一個(gè)小時(shí)的時(shí)候，一個(gè)熟悉又陌生的身影映入我的眼簾。是李瀅利！她一走到我面前，我就想問(wèn)她為什么這么晚才來(lái)，要我一看到她打不起精神的樣子，就關(guān)切地問(wèn)她：“你怎么了？”她有氣無(wú)力地回答：“沒(méi)什么，有點(diǎn)發(fā)熱了�！薄笆裁�？你生病了？”我一驚，原本生氣的我心情一下子消失得無(wú)影無(wú)蹤。
原來(lái)李瀅利因為前一天晚上出去買(mǎi)東西沒(méi)穿羽絨服，所以今天早上起來(lái)就發(fā)熱了。我連忙問(wèn)：“那你為什么還要來(lái)？”“我怕你擔心嘛！”李瀅利不愧是我的好朋友了，她為了不失信于我，就連生病了，還堅守我們承諾，都是因為我。
我急忙把她送回家，她對我微笑著(zhù)說(shuō)：“我們永遠是好朋友，你放心，我永遠都不會(huì )失言，我們的友誼會(huì )天長(cháng)地久！”
“嗯！”
我們的友誼如樹(shù)，一定會(huì )天長(cháng)地久。
朋友友誼作文 篇2
一次放學(xué)，我的錢(qián)丟了。所以不能搭公交車(chē)回家了，正當我準備自己走回家的時(shí)候，金錚過(guò)來(lái)了。問(wèn)我怎么了，我把這件事情的來(lái)朧去脈，都詳細的告訴了他。金錚聽(tīng)完以后，就對我說(shuō)：“不能讓你自己走回家，如果你走到家的時(shí)候，天已經(jīng)像半夜那樣深了。你還會(huì )有精神寫(xiě)作業(yè)嗎？你應該知道，如果作業(yè)完不成，是要受批評的，而且老師還會(huì )讓你把作業(yè)雙倍補完。這樣一來(lái)，你不就更慘了嗎?“等等，讓我再想想，一定還有別些辦法�！苯疱P認真思考著(zhù)，他想來(lái)想去，終于，在2分鐘以后，想出了一個(gè)辦法。
金錚二話(huà)不說(shuō)，急匆匆地跑回家。我正在焦急的等著(zhù)......大約過(guò)了兩分鐘，金錚又急匆匆的回來(lái)了，他喘了一口氣，把手里的錢(qián)交給了我，說(shuō)：“這些......錢(qián)......給你，以后......要把......放好......再丟了......你家人......不會(huì )......饒了......你的。當時(shí)，我被她深深地感動(dòng)了......
朋友友誼作文 篇3
友情不是鐵，天長(cháng)日久，會(huì )生銹，最后變成一縷輕煙；友情是金子，時(shí)間越久越能閃爍光芒。
——題記
三年級時(shí)的那天中午，我來(lái)到學(xué)校，教室里早已到好幾個(gè)同學(xué)。你站在我座位前，拿起我的文具袋，突然，你好像眼前一亮，抓著(zhù)文具袋朝對面同學(xué)說(shuō)：“接著(zhù)！”然后，你的手往后一倒，文具袋在空中畫(huà)出一道完美的狐線(xiàn)。我剛反應過(guò)來(lái)準備追，對面同學(xué)撒腿就跑，我快要拿到時(shí)，又被拋給了另一個(gè)人。一下沒(méi)接住，掉地上了。
我看著(zhù)新買(mǎi)的文具袋被人家這樣玩弄，心里很不是滋味，但又無(wú)能為力，只能咬牙切齒地握緊拳頭。教室里，我的文具袋仍然是別人的玩偶，還不時(shí)爆發(fā)出陣陣無(wú)聊的笑聲。我實(shí)在忍不住，氣憤憤地跑上去，喊道：“夠了，你們玩完了沒(méi)有，拿過(guò)來(lái)！”
霎時(shí)，你幾秒鐘前陽(yáng)光燦爛的臉布滿(mǎn)了委屈。
第二天上午，我正要找幾個(gè)同學(xué)做游戲，但似乎都不太愛(ài)搭理我。走到操場(chǎng)上，我看見(jiàn)全班人都站在一起，男生們也一樣，我成了那個(gè)多余的。突然，你走出包圍圈，來(lái)到我面前，面無(wú)表情地說(shuō)：“我們絕交吧，你不和我玩，以后也沒(méi)人會(huì )和你玩�！�
為這事，我傷心了好幾天。這幾天沒(méi)人和我說(shuō)話(huà)，我也沉默不語(yǔ)。
但小孩子說(shuō)話(huà)就是沒(méi)定數，不知怎的，后來(lái)，我們又像以前一樣玩到一起了。
有體育課的那天，經(jīng)常有同學(xué)帶個(gè)塊兒八毛的零食充富裕。體育課上，你總會(huì )去小賣(mài)部買(mǎi)一包衛龍或是面筋，然后，一大幫人就圍著(zhù)你轉。當你打開(kāi)讓人垂涎欲滴的食品，我會(huì )問(wèn)：“今天怎么玩��？”你答：“你們從花壇跑過(guò)來(lái)，第一的獎一根面筋，第二獎半根，好，開(kāi)始吧！”同學(xué)們連忙沖到起點(diǎn)，即使在日頭暴曬的炎夏，大家也是興致勃勃�！案骶透魑�，預備，開(kāi)跑�！彪S著(zhù)裁判的一聲令下，很快分出了一、二名，各次得到了“獎品”。
小學(xué)畢業(yè)了，我與你還保持著(zhù)聯(lián)系。期末考試后，我們一同老同學(xué)家玩，我們好久沒(méi)有好好玩了，我們坐在地上搭以前玩的積木，我對你說(shuō)：“幫我拿一下那個(gè)零件，我怎么夠不到呢！”“好好好，給你�！蹦阋贿呥f給我，一邊笑著(zhù)嘆了口氣：“唉，手短的孩紙！”我們都笑了。
朋友友誼作文 篇4
友誼，是一把雨傘下的兩個(gè)背影，是一張課桌上的兩對明眸，是理想土壤中的小花，是宏偉樂(lè )章上的兩個(gè)音符。沒(méi)有友誼，生命之樹(shù)就會(huì )在時(shí)間的濤聲中枯萎，心靈之壤就會(huì )在季節的變奏中荒蕪。友誼萬(wàn)萬(wàn)歲！
那是一個(gè)夏天，知了熱得在樹(shù)上直叫：“知了！知了！”空中沒(méi)有一絲風(fēng)，樹(shù)葉紋絲不動(dòng)，太陽(yáng)曬得地上火辣辣的.，一個(gè)雞蛋放在地上都能曬熟。我汗流浹背，急匆匆地回家，正好撞見(jiàn)了你�！澳憧雌饋�(lái)很熱哦！我去買(mǎi)根棒冰給你吃吧！”說(shuō)完，拉著(zhù)我的手，去了附近的一家小商店，打開(kāi)冰柜，一股涼氣直撲臉頰�！澳阋囊环N呢？”老板娘笑瞇瞇地問(wèn)，“就這個(gè)吧！”我指著(zhù)那種西瓜味的棒冰。吃著(zhù)棒冰，端詳著(zhù)你那黑葡萄般的大眼睛，高鼻梁，紅撲撲的臉，櫻桃小嘴。原來(lái)，友誼就是那根西瓜味的棒冰。
有一段時(shí)間，你的爸爸媽媽不允許我們一起玩，說(shuō)學(xué)習是最重要的。我經(jīng)常用手機給你發(fā)信息，你都沒(méi)有回，直到晚上你才給我回信。我們就這樣持續了十幾天，直到月考過(guò)后，我們才在一起嬉戲打鬧。友誼就是那一條條閑聊的信息。
友誼真好，給了我快樂(lè )。
有一個(gè)好伙伴，真的很開(kāi)心，友誼萬(wàn)萬(wàn)歲！
朋友友誼作文 篇5
我看見(jiàn)了一陣風(fēng)，一陣不起眼的春風(fēng)，這，又過(guò)去了一年。葛然回首，一滴淚，一絲笑，甜蜜的回憶，五年的歡笑，六年的生涯，就此拉上了序幕。今天的我，只能向初中的生涯望去！天，罩著(zhù)灰蒙蒙的紗巾，下著(zhù)淅淅瀝瀝的小雨，風(fēng)，再次從我身邊飄過(guò)。
友情，如輕盈的薄霧，被一陣風(fēng)吹散了；友情，如搖曳的樹(shù)葉，被一陣風(fēng)吹向遠方，一去不復返；友情，如溫馨的火，被風(fēng)吹滅了，只留下不滅的痕跡。它永遠地烙在我們的心中，天長(cháng)地久，漸漸地鑲在了生命中的鏡框。
我坐在小區的涼亭中，回味著(zhù)友情的酸甜苦辣，一陣風(fēng)又吹來(lái)了。涼颼颼的心，被友情喚醒了；快樂(lè )的心，一齊歡笑；痛苦的心，與友情同舟共濟；幸福的心，同友情分享�？墒�，一陣風(fēng)又帶走了我的回憶。
我站在友情的橋上，清香的風(fēng)吹來(lái)，與伙伴們一起玩樂(lè )，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在，當時(shí)的我如天上的白云無(wú)牽無(wú)掛。與伙伴們歡樂(lè )的日子盡在童年中。我們沒(méi)有現在不純潔的思想，而是純真的笑容，互相幫助，互相寬容，互相學(xué)習，每一個(gè)笑容都是那么的自然，那么的童真，每一陣風(fēng)帶著(zhù)清甜的味道，滋潤著(zhù)我們美好的心靈，滋潤著(zhù)我們的心房。有福共享，有難同當，我們的伙伴一旦有難，我們自然地伸出友好的手幫助他們，盡自己力所能及的能力，幫助他們。此時(shí)此刻，一陣風(fēng)，再次輕飄飄的從我們身邊走過(guò)……
啊，當我感覺(jué)童年在流逝時(shí)，友情在漸漸磨滅時(shí)，我，對時(shí)間的匆匆而感到無(wú)比感慨。友情在那一瞬間，被一種無(wú)息的風(fēng)，悄然帶過(guò)。
雨在哭泣，風(fēng)悄無(wú)聲息地從我身邊跨過(guò)，請珍惜我們的友情。友情輕如風(fēng)，朋友重如山，我將把友情鑲在人生的鏡框中……
朋友友誼作文 篇6
在我們上三年級時(shí)，因為人太多，我們又有了一個(gè)新班，正好，我也被抽了去，那是眾多個(gè)同學(xué)組合而成的班，我一個(gè)人也不認識，但有一個(gè)同學(xué)我們倆卻走到了一起，從此，我們在一起玩耍，在一起學(xué)習，我們成了最好的朋友，沒(méi)想到她竟然為了自己的利益和我做朋友的。
每天放學(xué)時(shí)，我經(jīng)常都買(mǎi)東西，剛剛開(kāi)始時(shí)我也就得她吃我東西也只是平常事，也沒(méi)太在意，但她越來(lái)越得寸進(jìn)尺，我買(mǎi)一袋吃的，她就吃大半袋，我還是繼續忍了，但越讓著(zhù)她，她越得寸進(jìn)尺，他有什么事都擋在我面前，有時(shí)我們只是玩一下，她就顯示出自己的威風(fēng)，為我撐腰，好想我哼懦弱似的。
還有的時(shí)候她閑得無(wú)聊的沒(méi)事干時(shí)，就把我叫來(lái)，把我當木偶一樣的玩，她一再的得寸進(jìn)尺，我又一直讓著(zhù)她她就這樣繼續了下去……
終于，我再也忍不住了，我在一節體育課上一口氣把所有的是都告訴了她。自此以后我們就絕交了。
我不明白，不明白難道自己的利益要比我們兩年的友誼更重要嗎？
朋友友誼作文 篇7
每當我看著(zhù)那張嶄新的桌子的時(shí)候，我就會(huì )控制不住自己的情緒，因為，那里蘊藏了同學(xué)們深深的愛(ài)……
“快快快，這張桌子搬到這兒來(lái)！”咦，這是在干什么？原來(lái)，我的桌子早已“破舊不堪”，老師就讓“身材高大”的同學(xué)去木工房搬張桌子，我趕忙去木工房。
我趕到的時(shí)候，小C和阿D已經(jīng)搬出一張新桌子，我連忙伸手去搬，他們卻立刻阻止：“你身子弱，干不得體力活，這種活應該我們干�！蔽乙矝](méi)辦法，誰(shuí)叫我的肌肉不多幾塊呢？
回到教室，同學(xué)們已經(jīng)幫我把桌子換了。小E上前一看說(shuō)：“這張桌子質(zhì)地不錯，及時(shí)太臟了�！蓖里h來(lái)一句：“那就讓我們開(kāi)始‘掃桌大行動(dòng)’吧，哈哈�！闭f(shuō)干就干，同學(xué)們都拿來(lái)了抹布，還有一些瘦弱的同學(xué)實(shí)在幫不上忙，就圍在桌子旁，說(shuō)：“你的桌子太臟了，不要放文具進(jìn)去�！薄澳愕囊巫右才K了，讓我用抹布擦擦�！薄澳愕臅�(shū)包就放我這吧�！薄澳阕鍪麓拄�，咂了書(shū)包都有可能�！薄澳銇G三落四，還是放我這！”“不，放我這！”“放我這！”“算了，書(shū)包又不是你的，聽(tīng)書(shū)包的主人的把�！被仡^一看，我早就不見(jiàn)蹤影了。
我跑到一個(gè)偏僻的地方，不聽(tīng)話(huà)的眼淚像金豆子般“嘩嘩——”地落下來(lái)�！爸x謝，謝謝你們，謝……”“你再這兒干什么呢，自言自語(yǔ)？快回去吧，大家都在等你呢�！币煌M(jìn)來(lái)的同桌說(shuō)�！昂谩�，我知道了，你先回去吧�！蔽也粮裳蹨I，顫顫巍巍地走回教室……
如果將成功看作一個(gè)等式，那么成功就等于同學(xué)（朋友、伙伴）+時(shí)間。有了同學(xué)（生意伙伴），成功也只是需要時(shí)間而已，所以，我們要抓住友誼，不讓它消失在我們的眼前！
朋友友誼作文 篇8
友誼，是我們與朋友間情感的紐帶。當我們憂(yōu)郁時(shí)，朋友會(huì )用大海般的胸懷感染我們；當我們痛苦時(shí)，朋友會(huì )用藍天般的情懷開(kāi)導我們；當我們自卑時(shí)，朋友會(huì )用陽(yáng)光般的真摯鼓勵我們。朋友如打開(kāi)的窗戶(hù)，友誼如照射進(jìn)來(lái)的陽(yáng)光。讓我們彼此打開(kāi)心靈之窗，攜手并進(jìn)，共享青春，走向成熟。
我們期盼能獲得真正的友誼，也希望自己能被更多人接納，但在尋找友誼的過(guò)程中往往會(huì )走進(jìn)一些誤區。當我們還沒(méi)有認清什么是真正的友誼時(shí)，就盲目地去追尋，最終，只會(huì )適得其反。懂得追求和發(fā)展真摯的友誼是人正常的心理需求，溝通和理解、尊重與平等、誠信是友誼發(fā)展的基礎；學(xué)會(huì )與人分享，誠實(shí)待人，才能擁有真摯的友誼。在班上，我常會(huì )問(wèn)一些同學(xué)怎樣的朋友才是益友，回答幾乎千篇一律，要關(guān)心自己，理解自己，真誠，但有些人提到了要會(huì )說(shuō)“善意的謊言”，我一下愣住了。
情景：那天，我在收作業(yè)的時(shí)候，看見(jiàn)好友A在抄作業(yè)，我立刻上前制止，并說(shuō)要告訴老師。好友A把我拉出教室，笑嘻嘻地說(shuō)：“咱們不是哥們兒?jiǎn)�？有事你得罩�?zhù)我��！你要告訴老師，老師對我，對我們班的印象準不好！所以，為了兄弟，就撒個(gè)‘善意的謊言’吧”我愕然。
對“善意的謊言”這個(gè)新詞的認識，我實(shí)在有點(diǎn)意外。難道友誼一定要在違背自己的原則的情況下才能建立起來(lái)嗎？馬克思說(shuō)過(guò)，友誼需要忠誠去播種，熱情去灌溉，原則去培養，諒解去護理。在友誼面前，我們一定要堅定自己的原則，不能以犧牲原則為代價(jià)維持所謂的友誼。
有這樣一個(gè)故事：瑩瑩曾是班長(cháng)，很負責。 有段時(shí)間她總是早早地來(lái)到學(xué)校，為同學(xué)們一天的學(xué)習作準備，但她發(fā)現了一些不好的現象：同學(xué)們到校后居然抄補作業(yè)。她認識到這事的危害性就告訴了老師。同學(xué)們漸漸疏遠她……在新一次的班干部選舉中人緣好的小靜當上了班長(cháng)。每天清晨抄補作業(yè)的現象再次上演，但小靜與抄作業(yè)的同學(xué)有說(shuō)有笑……我認為：同學(xué)之間友好相處，相互幫助是有原則的，抄襲作業(yè)的現象顯然是錯誤的行為，瑩瑩敢于與不良行為作斗爭，是真正地幫助大家，這是真正朋友的表現。而小靜卻是非不分，沒(méi)有原則地求得同學(xué)的友好相處，這是哥兒們義氣的表現，決不會(huì )是真正的友誼，再說(shuō)當班干部應該真正地為全班同學(xué)的未來(lái)發(fā)展著(zhù)想，小靜的做法只會(huì )讓同學(xué)們在不良的軌道上越走越遠。 我清楚：在這個(gè)多元化社會(huì )，我們一定要慎交朋友。像小靜這樣表面幫助你，卻又在不知不覺(jué)中將你推向錯誤深淵的人就是損友。而瑩瑩這樣大膽糾正你的錯誤的才是諍友。只有在益友和諍友之間，才會(huì )有真正意義上的友誼。有一首大家耳熟能詳的歌曲──《朋友》唱出了我們渴望友情、珍惜友誼的心聲�！啊笥岩簧黄鹱�，那些日子不再有，一句話(huà)一輩子，一生情一杯酒，朋友不曾孤單過(guò)，一聲朋友你會(huì )懂，還有傷還有痛，……”
我想：朋友 應該給你溫暖，給你力量，讓你在風(fēng)雨中站起來(lái)，讓你在坎坷中奮勇向前。友誼會(huì )在黑暗中為你點(diǎn)一盞燈，照亮你人生之路。 朋友是肩膀，可以讓你依靠哭泣； 朋友是巨浪，可以令你熱情高漲； 朋友是一口井，可以讓你放心地傾訴痛苦； 朋友是一把傘，可以令你在風(fēng)雨中找到一絲安慰；朋友是一縷晨曦，可以帶你走出黑暗的籠罩； 友誼在哪里？在我們愛(ài)與被愛(ài)的每一個(gè)擁抱里，每一絲微笑里，每一聲問(wèn)候里……
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