【精選】友誼的作文600字九篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家整理的友誼的作文600字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
友誼的作文600字 篇1
我在小翻譯英語(yǔ)學(xué)習班有個(gè)非常要好的朋友，她開(kāi)朗大方的特點(diǎn)深深地吸引著(zhù)我�？墒巧洗握n堂上的一個(gè)小插曲讓我對友誼有了比較深刻的認識。
緊張和拒絕
每到星期四晚上，我的學(xué)習時(shí)間都非常緊張。因為晚上7時(shí)整我就顧不上家庭作業(yè)而坐在“小翻譯”英語(yǔ)課堂上學(xué)習了。
這不，上個(gè)星期四的晚上，都將近九點(diǎn)了，我們小翻譯老師才宣布下課。我急匆匆抄完作業(yè)，準備趕回家寫(xiě)家庭作業(yè)。
“閆昕果，這個(gè)音標是——”既是同桌又是好朋友的丁雨鑫叫住了我。
“對不起，我急著(zhù)回家呢，你問(wèn)別人吧！”
“可——”，我顧不上因作難而急得滿(mǎn)頭汗的她轉身走了。
回憶和不安
晚上，我躺在床上，好朋友那焦急無(wú)奈的臉龐突然浮現在腦海中。我不由得想起上學(xué)期小翻譯期末單詞競賽時(shí)發(fā)生的事情——單詞競賽既要求準確，還要求速度，真是爭分奪秒 �？烧谖�?jiàn)^筆疾書(shū)時(shí)，我的鋼筆竟然沒(méi)有墨水了！當時(shí)我也是無(wú)比焦急和無(wú)奈吧。 “沒(méi)水了吧，來(lái)，我給你點(diǎn)兒——”丁雨鑫看出了我的心思。只見(jiàn)她毫不猶豫地迅速把兩根鋼筆都拆開(kāi)， 把她鋼筆里的墨水給我勻了點(diǎn)。真是雪中送炭呀�？墒�，因為耽誤的這幾分鐘，我的好朋友可能就失去當冠軍的機會(huì )了！想到這里，我心里非常不是滋味。既為自己對好朋友的自私而感到內疚，又為因此可能會(huì )失去好朋友感到不安 ——“丁雨鑫，對不起——”，我想下一次去上小翻譯課的第一件事，我就要對好朋友深深的表達我的歉意，讓友誼之花真正綻放在我們的心田！
友誼的作文600字 篇2
友誼之美，美在綻放。
——題記
人生路漫漫，會(huì )有所失去，也會(huì )有所擁用。而人生如一張白紙，需要我們在這條漫長(cháng)的路途中，為它增色，為它添彩。
在“咿呀”學(xué)語(yǔ)的歲月中，我就被父母送進(jìn)了幼稚園。陌生的環(huán)境，陌生的面孔，使我茫然，雖然老師那樣的和藹可親，但是四面白璧使我壓抑。只有，從我那陌生的伙伴中才得以釋放。
在那時(shí)，后花園，我曾與伙伴手牽手，一同享受那堆積如山的玩具。你搭這邊，我搭這邊，。不一會(huì )沒(méi)有“質(zhì)量安全認證”的堡壘誕生了。這時(shí)，再從滑梯下落的過(guò)程中，我感到一陣風(fēng)，好美的風(fēng)，它帶來(lái)了快樂(lè )。
光陰似箭，不知不覺(jué)就進(jìn)了小學(xué)的大門(mén)，一切都是新氣象，總覺(jué)得自己像平湖上的一葉小舟，那么孤單，那么寂寞，但新的朋友好似無(wú)處不在。課前，我們一起預習；課上，我們認真聽(tīng)講；課后，我們一起玩耍。
不論是當初石子路上的腳印，還是草坪中那道被我們調皮地踩得頹禿而無(wú)辜的路，都已烙下深深記憶。天那么藍，像上了一種顏色好美的顏色，它帶了充實(shí)。
輾轉反側，飛逝的光陰從不停息。記憶在沉淀，回首時(shí)，有一股力量把我推向前。我不再是以前的小朋友，我長(cháng)大了，從此不會(huì )無(wú)拘無(wú)束，也不會(huì )有那天真無(wú)知的幻想�，F在，已是初中生的我，已是青少年的我，顯得有些疲憊。在緊張的學(xué)習中每天忙得喘不過(guò)氣，正是有了友誼，才使我感到一絲輕松、舒適。
雖然初中生活，壓力沉重，但總會(huì )有繁星映空的那一天。正如身邊的朋友，在重重壓力下送來(lái)歡歌，送來(lái)笑語(yǔ)。我們同時(shí)仰望星空，談天論地�？荚囀Ю麜r(shí)，朋友祝福我。
不論怎樣，我們都會(huì )手牽著(zhù)手好美的手，它帶來(lái)了溫暖！
��！友誼，這就是友誼，喜同我享，憂(yōu)同我擔。給我溫暖，支持和力量，讓我感受到生活有多美好。
友誼的作文600字 篇3
當你迷失于幽暗的森林，迷茫在千萬(wàn)條小路中，可看見(jiàn)了一座橋，通往陽(yáng)光的彼岸？當你因失敗而傷感，因挫折而泄氣，可曾遇到一座橋，給予你前進(jìn)的動(dòng)力？當你被擋在困難面前，徘徊于前方的迷霧中，可曾尋到一座橋，指引你奮斗的方向？
這樣的橋，我在八年級社會(huì )實(shí)踐的那場(chǎng)拓展訓練中見(jiàn)過(guò)。頭頂著(zhù)炎炎烈日，手舉著(zhù)條條橫木，我們按著(zhù)教官的指導，搭起了團隊浮橋。人人臉上帶著(zhù)好奇的目光，混著(zhù)七嘴八舌的議論，把橫木架在自己的肩上。
浮橋很快搭好，準備開(kāi)始了，這才發(fā)現全場(chǎng)安靜了許多。每個(gè)人都在檢查肩上的橫木是否搭好，微邁開(kāi)腿，手緊緊抓著(zhù)橫木。過(guò)了不久就輪到我爬了，我帶著(zhù)緊張與膽怯，站在了起點(diǎn)上。這時(shí)我才看見(jiàn)，原以為堅固的浮橋竟搭得那樣稀疏，全靠同學(xué)們用力扶穩才能保證安全。
我試探地爬上了橋，出乎我的意料，腳下的木板竟如此穩固，以至于我都沒(méi)有察覺(jué)到它有絲毫的擺動(dòng)。那可是同學(xué)的肩膀撐著(zhù)的呀。我仍帶著(zhù)些膽怯，目光四處張望�！凹佑�，加油！”剛才的嬉皮笑臉已無(wú)聲地變成了堅定而充滿(mǎn)鼓舞的目光。沒(méi)有一人抱怨，沒(méi)有一人放棄。望著(zhù)前面排排橫木，我的內心已被感動(dòng)，不再猶豫。在這充滿(mǎn)力量、充滿(mǎn)友誼的橋上，誰(shuí)又會(huì )不感到那股前進(jìn)的動(dòng)力呢？
“加油，加油”，我爬完了這肩膀搭成的橋，這責任扛起的橋，這更是友誼鋪成的橋！
在成長(cháng)路上，有無(wú)數的困難與坎坷，又有多少是借著(zhù)友誼鋪成的橋，度過(guò)難關(guān)，走向前方的？又有多少次迷茫與無(wú)助，是友誼之橋為我們指明方向的？青春的友誼來(lái)自不易，那一座座友誼之橋更值得感恩與珍惜。中學(xué)只有一次，青春只有一回，我們何嘗不能在匆匆旅途中，放慢腳步，細品每一段時(shí)光，細數一座座友誼之橋，好好珍惜那一群時(shí)時(shí)陪伴我們，與我們共經(jīng)風(fēng)雨的——同學(xué)。
友誼的作文600字 篇4
在一個(gè)大山里，在大山中的一個(gè)村子里。有一對好朋友，他們分別是王小華和李鐵牛。
人如其名，王小華聽(tīng)上去就感覺(jué)這個(gè)人力氣很小，沒(méi)錯，王小華的的確確力氣很��；而李鐵牛，一聽(tīng)就知道，這個(gè)人力氣很大，人也很壯，壯得像一頭大牛。
王小華和李鐵牛是生活在大山里的好朋友。他們情同手足，雖然不是親兄弟，但他們形影不離，不是親的，看上去就像親的，甚至比親的還親。
可是有一天，他們倆因為一件小事，鬧翻了。
這天，他們倆走在小路上，這是，一顆玻璃珠子出現在他們眼前。兩人都沖了過(guò)去：
這是我的！王小華喊道。
這是我的！李鐵牛喊道。
我的！
我的！
最后李鐵牛拿到了那顆玻璃珠，王小華十分不開(kāi)心。就這樣，他們倆鬧翻了。
有一天，李鐵牛出去給爸爸送水。在路上，他遇上了王小華，王小華正跑著(zhù)向田里進(jìn)發(fā)。他背著(zhù)一個(gè)水壺，想要給他的爸爸送水。
王小華，你是不是去田里給你爸爸送水��？
是的，可我跑不動(dòng)了。
那你可真可憐��！連牛都不騎！
那又怎么樣，這又不關(guān)你的事！
你上來(lái)吧！看你那累的樣子。
這好吧！
王小華朝上牛的一個(gè)勾角蹬了一下，失敗，他摔了下去，屁股痛痛的。
你再來(lái)一次，我拉你。
王小華又朝那個(gè)勾角蹬了上去，李鐵牛趁勢拉住王小華的手，在慢慢把王小華拉了上去。
謝謝你，李鐵牛，多虧了你，我才能上來(lái)。王小華扭扭捏捏地說(shuō)。
不用謝，這是應該的。之前是我不好，我向你道歉：對不起。
他們到了田里，把水壺給了各自的爸爸。
李鐵牛和王小華在回家地路上談笑風(fēng)生，他們很開(kāi)心，誰(shuí)也阻止不了。他們是好朋友。
友誼的作文600字 篇5
總有許多事，當你還在經(jīng)歷著(zhù)的時(shí)候總覺(jué)得那么乏味，而過(guò)了很久以后才發(fā)現那記憶是如此珍貴。
我們總在抱怨，越長(cháng)大越覺(jué)得不快樂(lè )，越長(cháng)大越覺(jué)得過(guò)去那在以前看來(lái)那么平淡無(wú)奇的生活才是真正的快樂(lè )。所以，我們總在回憶，我們總在懷念。
過(guò)去那些最純真的友誼，是最美好的�；蛟S當時(shí)的我們都還不懂，如今懂了才發(fā)覺(jué)已失去。過(guò)去美好的，現在只能一個(gè)人默默地回憶。
我們在長(cháng)大，生活讓我們各奔東西，漸漸地，關(guān)心少了，聯(lián)系少了，思念也漸漸淡了，仿佛從來(lái)不曾擁有過(guò)，仿佛只是兩個(gè)互相認識的人。我們不是誰(shuí)的唯一，又何必在乎太多。朋友不斷變換著(zhù)，但仍忘不了那份最純最真的友誼。很久以后，當我們再次相聚，內心已經(jīng)沒(méi)有太大的起伏了，長(cháng)大這個(gè)字眼，讓我們學(xué)會(huì )了從容，淡定，亦或是冷漠，童心不再。但那種熟悉的感覺(jué)，信任的感覺(jué)，依舊。
無(wú)論再過(guò)幾十年，只要活著(zhù)，都不會(huì )忘，我的好朋友，讓相片來(lái)見(jiàn)證我們的友誼，還有就是，深藏在我們心底的記憶。
朋友依然在變換著(zhù)，直到變換著(zhù)的朋友又已分道揚鑣。我們不得不去結交新朋友，帶著(zhù)過(guò)去的包袱，彼此分享，樂(lè )在其中，我們是沒(méi)有長(cháng)大的孩子。我們瘋狂著(zhù)，為了共同的理想，一起奮斗。
然而生活總有那么一些殘缺，我們分布在世界的各個(gè)角落，理想也并不是每個(gè)人都是那么如愿以?xún)�，可以說(shuō)我們都未能如愿吧，還是我們都不肯滿(mǎn)足。
分開(kāi)了以后，新生活在等著(zhù)我們，我們長(cháng)大了，生活也不同了。發(fā)覺(jué)現實(shí)的殘酷竟讓人如此不如愿，并不是走到哪里都會(huì )有志同道合的朋友遇見(jiàn)，所以我們孤獨，我們懷念過(guò)去那些美好的，我們難以忘懷。久而久之，我們都活在回憶里。
偶爾的聯(lián)系，如此讓人興奮。那些朋友都是一輩子的好朋友，即使分開(kāi)再久，友誼永存。也希望，我們都能找到更多的好朋友，生活得更快樂(lè )。
我們在長(cháng)大，仍然追尋著(zhù)回憶的足跡，那些珍貴的友誼。
友誼的作文600字 篇6
我們的友誼想不到會(huì )如此的脆弱。結局既然會(huì )這樣。你曾經(jīng)告訴過(guò)我，我們現在正渡著(zhù)一條叫青春的河流，河里有風(fēng)有浪，有暗流，也有令人炫目的海市蜃樓，我們永遠一起遠航，到達理想的彼岸�，F在我們仍然處在一條叫青春的河流里，卻再也不見(jiàn)彼此在河里劃槳的身影。
無(wú)言的結局，掩飾著(zhù)我們內心的傷痛，繼續偽裝著(zhù)笑容，誰(shuí)也沒(méi)有辦法猜透我們的心思，生活重缺少了她，很不自在。但是結局讓我們意外，誰(shuí)也不愿意向誰(shuí)低頭，只是為了面子，那個(gè)虛偽的面具，讓我們不再與她談心，不再與彼此說(shuō)話(huà)，不再關(guān)心對方。就算目光碰在了一起，也會(huì )以閃電般的速度逃走。就這樣折磨著(zhù)我們那顆倔強又脆弱的心。
一年過(guò)去了，我們見(jiàn)到彼此從不說(shuō)話(huà)，也不正視彼此一眼，只是偷偷地注視著(zhù)彼此的一舉一動(dòng)。對去年的舉動(dòng)是多么的后悔，但就算再心痛，要強的我們誰(shuí)也不肯對誰(shuí)說(shuō)一句：“對不起�！�
直到最后，空間讓我們隔離了，見(jiàn)面的機會(huì )就沒(méi)有了，但這種情況并沒(méi)有讓我們之間的關(guān)系有所改變。一如既往，誰(shuí)也不肯向誰(shuí)認錯。她走了，我站在遠處看著(zhù)她離我而去，卻始終鼓不起勇氣對她說(shuō)一句“再見(jiàn)�！敝皇遣煌５乜�，以后見(jiàn)面的機會(huì )就沒(méi)有了，越想越傷心。
她，不停地環(huán)顧著(zhù)四周，像是再等什么人，我知道她再等我，等我們相互道歉，最后再和好如初。但我給不了自己任何理由出現在她面前了。我輾轉徘徊，心里亂如麻。正當我猶豫不決的時(shí)候，她走了，車(chē)子緩緩地開(kāi)走。她的頭仍然向著(zhù)窗外，我遠遠看見(jiàn)她哭了，雖然不知道她是不是因為我沒(méi)有來(lái)而哭。但是看著(zhù)她離別的痛苦，我的心碎了，淚水從眼角滑落。卻還是沒(méi)有勇氣站出來(lái)。
我就這樣送了她一程，沒(méi)有說(shuō)一句話(huà)，這便是我們友誼的結局。
友誼的作文600字 篇7
剛聽(tīng)到“植物大戰僵尸”是不是很奇怪？咦？這不是一個(gè)游戲的名字嗎？怎么會(huì )是一本書(shū)？一開(kāi)始，我覺(jué)得肯定是講一個(gè)游戲的，不會(huì )好看�？傻轿衣_(kāi)第一頁(yè)，直到看完整本書(shū)后，我徹底改變了看法……
兩對同桌冤家水火不容，在一次次爭吵中建立了深厚的友誼。胖子阿呆對聰明的咪咪，干瘦的惜城對書(shū)呆子兔子。兩對同桌冤家曾深夜闖入“殺人犯”家；曾在植物園里一起發(fā)現惜城表哥的“尸體”……因為友誼，讓他們一次次渡過(guò)難關(guān)。
有人說(shuō)，友誼就是相互利用。就如我最近看的一部電視劇《家的N次方》。里面有兩個(gè)富家子弟，一個(gè)叫周浩，一個(gè)叫薛洋，他們兩家在商場(chǎng)上是死對頭。但周浩和薛洋卻是朋友，有一天薛洋家破產(chǎn)了，薛洋得知，周浩和薛洋成為朋友，只是利用它進(jìn)一步知道薛家產(chǎn)業(yè)的動(dòng)向，而不是真正把他當成朋友，薛洋家破產(chǎn)主要就是這個(gè)原因。我認為，現在的人們都扭曲了友誼的真正含義：友誼的力量是巨大的，想要獲得是一件很難的事情。友誼需要用真心、真誠、真愛(ài)來(lái)?yè)Q取。只有脫下虛偽的外衣，才能交到真心真意的好朋友。我在班上就有幾個(gè)非常要好的姐妹，我們共同組建了一個(gè)家族，叫“蛋蛋家族”。蛋蛋家族不是像其他家族那樣龐大，但“蛋蛋們”都很用心經(jīng)營(yíng)。我們還在不同的環(huán)境里扮演著(zhù)不同的身份：在學(xué)校里，我們是學(xué)習上的.好伙伴；在蛋蛋的世界里，我們又是勤勞可愛(ài)的蛋蛋；在生活中，我們又是可以結伴出去玩的驢友……這才是真正的友誼。
這本書(shū)很好笑，心情不好的時(shí)候看這本書(shū)，一定會(huì )樂(lè )開(kāi)懷！但這本書(shū)絕對不是為了博人一笑才創(chuàng )造出來(lái)的，而是讓我們懂得友誼的真正涵義。另外，我還懂得：快樂(lè )的過(guò)一天是過(guò)，傷心的過(guò)一天也是過(guò)，那還不如快樂(lè )的過(guò)呢！
友誼的作文600字 篇8
這是一些關(guān)于友誼的故事，故事發(fā)生的時(shí)段已經(jīng)有些泛黃了，就好比掛在墻頭上的那張老照片。
童年的時(shí)候，我的朋友有很多，家鄉里與我年紀不相上下的人也有很多。而處于這個(gè)年齡階段的我們，最喜歡的就是玩在一起了，只要我們扎堆在一起，那就是各種熱鬧。經(jīng)常大人們一瞧見(jiàn)我們嬉戲玩鬧，都免不了的看向我們笑著(zhù)搖頭。
童年的時(shí)候，我與我的朋友們玩的游戲可多了，自然的發(fā)生在我們之間的友誼的故事就更不用說(shuō)了。小時(shí)候調皮搗蛋的我們，最喜歡做的一件事就是上山爬樹(shù)。有時(shí)候運氣好，我們能在樹(shù)上掏到不少的鳥(niǎo)蛋。
若是我們掏到了鳥(niǎo)蛋，興奮至極的我們也就拿著(zhù)這些鳥(niǎo)蛋回家加餐了。那時(shí)候我與朋友們會(huì )嘗試著(zhù)去做很多的事情，因為對于那時(shí)候的我們來(lái)說(shuō)，我們身邊的一切都充滿(mǎn)著(zhù)樂(lè )趣，好似什么都能吸引我們一番。
有一次，我和朋友們在一棵樹(shù)下發(fā)現了一只受傷的小鳥(niǎo)。我與朋友全都蹲下，然后在小鳥(niǎo)的周邊圍了一個(gè)圈圈。我們正在討論著(zhù)，該怎么去安置這只受傷的小鳥(niǎo)。如果我們放任不管，那么這只小鳥(niǎo)勢必活不成了。而如果我們要管，那么我們又該將這只小鳥(niǎo)放到哪兒去？那我們還得想好要喂小鳥(niǎo)那些吃食等等。
盡管我們討論了很久，也明白若是我們救下了這只小鳥(niǎo)，那么會(huì )很麻煩，但是我和朋友們還是將這只小鳥(niǎo)從樹(shù)下小心翼翼的捧了起來(lái)。而后來(lái)，這只小鳥(niǎo)也在我們的努力下救活了。
我的朋友們都有一顆善良的心，與朋友待在一起玩耍的時(shí)光是如此的美好，美好到每次一回想起來(lái)，我都不自覺(jué)的微笑。
這是關(guān)于我與朋友之間友誼的故事，但是，要知道我與朋友們之間友誼的故事也遠不止這些。
友誼的作文600字 篇9
太陽(yáng)和向日葵 天剛亮，第一縷陽(yáng)光透過(guò)玻璃窗直射在大地上，迫不急待地尋找著(zhù)它的伙伴——向日葵。它無(wú)私地將一天僅有的那一點(diǎn)陽(yáng)光和溫暖給
了這朵世世代代都昂起頭向著(zhù)它、陪伴它的朋友，而葵花也日日夜夜地等待著(zhù)這位老友。 可是，它們還沒(méi)來(lái)得及打招呼，作惡多端的烏云便無(wú)情地遮擋了太陽(yáng)。它似乎在說(shuō)：“哈哈，你們天天見(jiàn)面，今天就休息休息吧！”它抖了抖身體，雨點(diǎn)零零星星地飛身而下，一點(diǎn)點(diǎn)地
打濕垂頭喪氣的葵花�？ǖ皖^喪氣，連淚水和雨水都分不清了，它掙扎著(zhù)，期盼著(zhù)時(shí)間真的轉瞬即逝��！轉眼間便到了下午，但雨卻越下越大，‘由小雨變成了傾盆大雨。這時(shí)，彩虹剛好路過(guò)，她在這里凝思了一會(huì )兒，被太陽(yáng)和向日葵的友情所打動(dòng)，決定幫助太陽(yáng)和向日葵。只見(jiàn)她輕輕一轉身，飛過(guò)天空，在密密麻麻的烏云里綻放著(zhù)七色的光芒。烏云見(jiàn)狀，撒腿就跑，因為只要彩虹一出現，烏云就不能再出來(lái)?yè)v亂。彩虹淡淡一笑，如同高貴美麗的百合，轉身就走。太陽(yáng)感激地說(shuō)了一聲“謝謝”，便急急忙忙把陽(yáng)光再次給予了向日葵。向日
葵感受到了溫暖，知道一定是太陽(yáng)，于是便緩緩地打開(kāi)花瓣它們終于又見(jiàn)面了。 離太陽(yáng)下山還有一個(gè)多小時(shí)，太陽(yáng)和向日葵珍惜著(zhù)每一分，每一秒，因為它們知道，要再見(jiàn)一次，必須在第二二天了。它們互相傾訴著(zhù)，談?wù)撝?zhù)未來(lái)的風(fēng)風(fēng)雨雨太陽(yáng)再次從東方升起，它保護著(zhù)向日葵的種子，那是它生命的延續，也是它們友誼的象征！正如一句話(huà)所說(shuō)的：“相互幫助，扶持到最后才是真正的友誼。
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