【精華】友誼的作文8篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的友誼的作文8篇，歡迎大家分享。
友誼的作文 篇1
友誼是一杯甘露，滋潤焦渴的雙唇；友誼是一泓清泉，澆灌干涸的心田；友誼是一團烈火，溫曖冰涼的雙手。我有一個(gè)朋友，她做事情很細心，又負責任。在我欣喜和悲傷時(shí)，都一直在我身邊真心地陪伴著(zhù)我，用親切地語(yǔ)言鼓勵著(zhù)我。
我和她，也就是小怡，在幼兒園就認識了，從小到大都一起玩耍。
在二年級時(shí)，我曾經(jīng)在語(yǔ)文學(xué)區競賽中得了第一名，我當時(shí)的心情非常激動(dòng)，又非常開(kāi)心。小怡一聽(tīng)到這喜訊，和我牽著(zhù)手又蹦又跳，高興地對我說(shuō)：“小娜，你真棒！考出了這么優(yōu)秀的成績(jì)！我一定要向你學(xué)習！希望你下次能更上一層樓！”接著(zhù)，又向大家一個(gè)個(gè)報喜訊呢！
有一天，小怡當值日班長(cháng)，我因為肚子疼，連坐淹也疼痛得整個(gè)肚子都有蔞縮起來(lái)，所以我沒(méi)到操場(chǎng)去做早操。老師看了我沒(méi)做早操，嚴肅地對我說(shuō)：“小娜，你怎么不做早操呢？早晨做操是對身體有益無(wú)害的，可以加強抗病力和保持身體健康平衡，你這樣做是不行的。你做為一名班干部，就要以身做責。有一句名言：‘上不正，下則歪�！恪蔽业亩亲犹壑�(zhù)疼著(zhù)，又被老師批評了一頓，情不自禁地流下了眼淚，以痛得說(shuō)不出話(huà)來(lái)。小怡一見(jiàn)狀，連忙解釋?zhuān)骸袄蠋�，并不是你相的那樣，小娜在肚子痛，有向我請假，我卻忘了向老師匯報情況。我應負起責任，寫(xiě)檢討書(shū)，愿意服從老師的處罰，將功補過(guò)。但是小娜現在需要有人安慰 ，有人照顧，請允許我去幫助她！”老師恍然大悟，體諒了我和小怡，平心氣和地答應了小怡的請求。小怡馬上走過(guò)來(lái)，慢慢地攙扶著(zhù)我，輕聲地為我打氣：“沁娜，你一定要鼓起勇氣，我相信你一定能渡過(guò)這個(gè)難關(guān)，我會(huì )一直陪著(zhù)你的�！边@蜜糖似的話(huà)語(yǔ)溫暖了我的心，我堅強地站起來(lái)，堅持走著(zhù)每一個(gè)腳步。這每一個(gè)腳步步中，洋溢著(zhù)我和小怡的友情，布滿(mǎn)了真情的甜蜜，浮起友誼的可貴！
我因為我有這么一個(gè)好朋友感到驕傲，也許真情的涌出，使我覺(jué)得小怡宛如是我的親手足。紀伯倫說(shuō)過(guò)：“和你一同笑過(guò)的人，你可能把他忘掉；和你一同哭過(guò)的人，你卻永遠忘不掉，”如果某一個(gè)人，是真心誠意地和你做朋友，也許會(huì )成為姐妹或兄弟。別人若是真心待你，你也要真心待人。希望我、小怡和大家，都能夠擁有一位一輩子真心待你的朋友吧！
友誼的作文 篇2
前不久鄰居家的母貓生小貓了，我等那窩小貓斷奶后和奶奶去抱了一對小貓。一只全身黑色，身上帶有虎斑，我給它取名為“小黑虎”，另一只全身金黃并帶有醒目的斑點(diǎn)，我給它取名為“小金豹”。它們在我家相處得還算不錯，經(jīng)常擠在一起曬太陽(yáng)，直到發(fā)生了這樣一件事，我才發(fā)現它們之間的友誼是如此脆弱不堪。
在上周末，二媽把她家的小妹妹送到我家請奶奶幫忙照看一下，就在我們都圍著(zhù)妹妹轉時(shí)，我突然聽(tīng)見(jiàn)一聲憤怒地“喵嗚——”我尋聲望去，原來(lái)是小黑虎和小金豹在爭奪一條從二媽車(chē)籃子拖出來(lái)的小鯉魚(yú)。小黑虎銜著(zhù)鯉魚(yú)的頭，小金豹拽著(zhù)鯉魚(yú)的尾巴，兩邊都在用力往后拉，嘴里 還 發(fā)出惡狠狠地“呼嚕呼�！甭�。原來(lái)兩只貓都是彬彬有禮的，而如今為了一條魚(yú)就撕破了臉皮，早就把它們一起歡樂(lè )時(shí)的事給扔到九霄云外去了。
我本以為它們爭奪一會(huì )兒，等魚(yú)被扯成兩半耳根子不清靜了，可它們奪了大半天魚(yú)才從中間裂開(kāi)一條小縫，小黑虎塊頭大一些，所以它就省力些地，而小金豹雖小一些但也不甘示弱，它直接趴在地上嘴巴、爪子都用上了，被它爪子抓到的地方都有深深的爪痕。我心想：不能讓它們再奪了，再奪的話(huà)不但會(huì )傷到兩只貓，還可能會(huì )傷到在一旁不懂事的妹妹�？墒窃撛趺崔k呢?“不再讓它們搶奪的辦法就是讓它們都得到呀!”在一邊的奶奶似乎看穿了我的心思，對我說(shuō)。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后跑到廚房拿了菜刀小心地走到它們中間用刀從中間裂口上一點(diǎn)一點(diǎn)往下切，在切斷的瞬間它們叼著(zhù)屬于自己的一半魚(yú)迅速地往想反的方向竄了出去，然后享受著(zhù)自己的美食。
第二天上午，它們仍然在一起曬太陽(yáng)、玩耍，好像昨天什么也沒(méi)發(fā)生一樣，它們之間善變的速度真是迅如閃電啊!
友誼的作文 篇3
愛(ài)是一盞燈，黑暗中照亮前進(jìn)的道路；愛(ài)是一首詩(shī)，冰冷中溫暖渴救的心房；愛(ài)是夏日的風(fēng)，是冬日的陽(yáng)，是春日的雨，是秋日的果，愛(ài)更是人間永恒的主題。讀了《禮物》這篇文章后，我深有感觸。
珍妮一家是貧苦人，但每次都是盡心盡力幫助別人。
和書(shū)中寫(xiě)的一樣：每天晚上，珍妮都會(huì )敲開(kāi)對面以賣(mài)菜為生的老人的房門(mén)，捧給他一碗熱騰騰的濃湯。
在圣誕節前夕，她又給了老人一枝玫瑰和一件棉衣，悄悄放在了老人的車(chē)里。老人也把它們給了珍妮，在嬌艷的玫瑰上，一閃一閃的，是那代表情誼的水滴。
當然，在我們的生活中，也不能少了關(guān)愛(ài)！
在現代社會(huì )，也很少見(jiàn)到互相互助的場(chǎng)面了，即使見(jiàn)到，也是少數。其實(shí)，幫助他人很簡(jiǎn)單，比如說(shuō)：借別人一樣東西，扶起受傷的同學(xué)去醫務(wù)室，幫人家撿起他掉的物品等等。其實(shí)，需要關(guān)愛(ài)的人就在我們身邊，只是沒(méi)有伸出雙手罷了。
約翰夫婦和老人建立了深厚的友誼。雖然，他們都是貧苦人，但都盡力去幫助別人。
原來(lái)，只有用真正的心才能換來(lái)真正的友誼。
友誼的作文 篇4
在班里，我有這樣的一個(gè)好朋友：我憂(yōu)，她則憂(yōu)；我樂(lè )，她則樂(lè )。我和她心靈相通，總會(huì )互相傾訴。她的名字叫諾，她不愛(ài)說(shuō)話(huà)，但她教我折友誼的小船，教我折波紋形的小木伐子，教我折小千紙鶴，教我折小紙盒子……
有一次，我叮囑她幫我折完剩下的小星星交給美術(shù)老師，自己先跑去讀廣播了。當我回來(lái)的時(shí)候，小星星只多了幾顆，還有一堆沒(méi)做完。我既傷心又生氣，一怒之下，就沖口而出： “咱們不做朋友了！ ”她怔住了，沒(méi)再和我說(shuō)話(huà)，我們越來(lái)越遠。
一天早晨，我被抽出去背書(shū)�；貋�(lái)后，沒(méi)來(lái)得及交作業(yè)，就被老師拎了出來(lái)，站在講臺上，重罰了一頓。不管我怎么解釋?zhuān)蠋熯�是將我臭罵一頓。我偏著(zhù)頭，心里有說(shuō)不盡的委屈，任由淚水滑落下來(lái)。這時(shí)我多么渴望諾能和我和好，安慰我一下，擁抱一下我，和我說(shuō)一句話(huà) －－望著(zhù)諾離去的背影，心里說(shuō)不盡的失望。我想和諾和好，卻不知用什么方式。
一天下午門(mén)鈴響了，這使我感到意外。門(mén)開(kāi)后，外面沒(méi)有人，只有一個(gè)小包裹。這個(gè)小包裹上面還貼了一張紙條，紙條上寫(xiě)著(zhù)： “to銘＂這字跡看過(guò)去就是諾的，就連地址也是她家的�！诲e，真是諾寄來(lái)的！我不敢拆，因為從很久前開(kāi)始，我們已經(jīng)不再說(shuō)話(huà)了，怎么可能寄東西給我呢！望著(zhù)紙條和包裹，我猶豫著(zhù)，里面肯定是她不再和我聊天，或者要和我絕交等等的話(huà)；不過(guò)萬(wàn)一有可能是和好的話(huà)呢？里面一定有東西，不過(guò)我該拆嗎？拆吧，說(shuō)不定呢……。我拆開(kāi)了包裹，里面有個(gè)她教我折過(guò)的小紙盒，紙盒里有著(zhù)小木房、小木伐還有小紙船，里面還多了一個(gè)卡片，卡片竟然是一封道歉信！信里滿(mǎn)滿(mǎn)的歉意和希望我們延續友誼的期盼�？粗�(zhù)這份包裹和沉甸甸的信，意料之外的喜悅包圍著(zhù)我：“太好了！看來(lái)我的擔心是多余的，她原諒我了，我們終于和好了！”
這個(gè)包裹讓我第一次感受重獲友誼的喜悅，延續著(zhù)我們的友誼，讓我們更加珍惜相處的時(shí)光。
友誼的作文 篇5
最近，我們班面貌發(fā)生了真正的變化。先且不談其他的新事，只就一件事——課桌上的“分界線(xiàn)”不見(jiàn)了，就足以證明我的話(huà)沒(méi)有假。
但是在這以前，我還不敢說(shuō)這樣的話(huà)。你不信嗎？那就請你聽(tīng)我說(shuō)一說(shuō)。
在班上我脾氣最倔，也最?lèi)?ài)和同桌鬧別扭。為了報復，我常愛(ài)在課桌上畫(huà)“分界線(xiàn)”。當然這“分界線(xiàn)”是相當精確的，因為我是用尺子量過(guò)的，我也不愿多侵占別人的“領(lǐng)土”。但誰(shuí)要是超過(guò)了我的“三八線(xiàn)”，我的“鐵”拳是決不饒人的。為此有的同學(xué)背地里叫我“小霸王”。我的同桌換了一個(gè)又一個(gè)，誰(shuí)也不愿與我同桌�？晌覀儼嗳藬刀�，班主任張老師無(wú)法讓我單獨坐一個(gè)座位，只好讓我的同桌委屈委屈了。小東剛調來(lái)與我坐了沒(méi)幾天，我就又和他鬧翻了。為了出氣，我特地在原來(lái)的“三八線(xiàn)”上又狠狠地加了一畫(huà)，以引起對方的重視。不過(guò)我不敢用小刀畫(huà)，，也不敢用彩色筆，只能用鉛筆。因為張老師特別留心這事。要是讓她知道了，準會(huì )找我談話(huà)，我才不去做那蠢事呢！不用說(shuō)，我和小東誰(shuí)也不理誰(shuí)，但只要他不小心超過(guò)了“三八線(xiàn)”，“鐵”拳捶手，筆尖刺肉的.事是經(jīng)常有的。
隨著(zhù)時(shí)間的推移，我倆的關(guān)系越來(lái)越緊張，可并沒(méi)被班主任發(fā)現。要不是一次大雨，也許事情到現在還沒(méi)有轉機。
那是一次放學(xué)時(shí)，天陰沉沉的，像是要下雨了。離家較遠的我急急忙忙上了路。我想，大雨要是晚點(diǎn)下就好了，身上淋濕了是小事，臟水侵人我的爛腳趾可就糟了�？晌覄傋哌^(guò)一條街，只見(jiàn)大塊大塊的烏云兇神惡煞似的壓了過(guò)來(lái)。頓時(shí)，狂風(fēng)大作，飛沙走石，豆大的雨點(diǎn)劈頭蓋腦地打下來(lái)了。為了我那倒霉的腳趾，我慌慌忙忙跑到屋檐下躲雨，心里卻急得要死！誰(shuí)讓我爸和我媽不在本地，家中只有年老多病的外婆呢，況且我在她面前早已聲稱(chēng)不用送傘的嘛。
我在屋檐下等著(zhù)，希望雨快停下來(lái)�？墒抢咸鞝敽孟裼幸夂臀疫^(guò)不去。一個(gè)勁兒地把雨往地上傾瀉。我急得像熱鍋上的螞蟻，不住地埋怨自己不爭氣的腳。大雨嘩嘩地下個(gè)不停，地上一片霧氣茫茫。忽然，我發(fā)現遠處有一個(gè)熟悉的身影——小東朝這邊走來(lái)。我連忙把頭歪向，邊�！靶”�，我知道你還沒(méi)回家�！彼f(shuō)著(zhù)打開(kāi)包裹，取出雨鞋，撐開(kāi)雨傘遞給我。我感激地望著(zhù)他，說(shuō)不出一句話(huà)，只感到傘把兒上還散發(fā)著(zhù)溫熱。頓時(shí)，一股暖流流遍我的全身，熱淚奪眶而出……
不用說(shuō)，第二天我第一個(gè)到了教室，用桌布細心地擦掉了由來(lái)已久的“分界線(xiàn)”。這條曾經(jīng)害得我和同學(xué)不團結的“分界線(xiàn)”，從此在我心中永遠消失了。
親愛(ài)的讀者，這下你可相信我的話(huà)了吧！
友誼的作文 篇6
關(guān)愛(ài)是一片天空。給人無(wú)限的希望；關(guān)愛(ài)是一片森林；關(guān)愛(ài)是一盞明亮的燈，照亮人們美好的未來(lái)。在我成長(cháng)的歲月中，有很多別人關(guān)心我的事情，現拾起記憶中的一朵浪花，與你分享。
還記得我四年級的時(shí)有一個(gè)同桌，他是一個(gè)非常調皮的男生，他說(shuō)話(huà)總是帶口頭禪，愛(ài)罵罵咧咧，平時(shí)因為一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事，我們兩個(gè)總計較，所以有過(guò)肩碰肩坐著(zhù)卻連著(zhù)一個(gè)半月沒(méi)有開(kāi)口說(shuō)話(huà)的記錄。
一天早晨我忽然覺(jué)得身上很熱，難受不已，媽媽給我量了量完體溫后，��！38度，唉！我發(fā)高燒了，頭還很疼。媽媽給我吃了安瑞克退燒藥，讓我再家休息不要去學(xué)校了，我只是覺(jué)的頭暈目眩，身子直打晃。沒(méi)辦法，今天只能請假在家休息了，到了下午四點(diǎn)多，大概是消炎藥吃對了，燒退了一些，我感覺(jué)身子輕松了一些，頭疼也好多了，明天就可以上學(xué)去了，可是今天的老師發(fā)的作業(yè)本和留的作業(yè)怎么辦？誰(shuí)會(huì )幫我帶回來(lái)呢？正在我焦急的時(shí)候，突然家里門(mén)鈴響了，媽媽打開(kāi)門(mén)一看，竟然是我的調皮同桌，他一改往日吊兒郎當的樣子，進(jìn)屋后，將我的作業(yè)本放下后，馬上把今天老師留的作業(yè)告訴了我，并給我認真地講起了今天所學(xué)的課程。直到講到6點(diǎn)鐘我家要吃晚飯了，見(jiàn)媽媽要留他在我家吃飯，他才離開(kāi)。第二天上學(xué)時(shí)，我一樣不拉地將寫(xiě)完的作業(yè)完整無(wú)缺的交給了老師。
這件小事已經(jīng)過(guò)去很久了，但是每當我回首往事時(shí)，都會(huì )遺憾自己女孩子的小氣，當時(shí)為何不待他更溫和一些，因為他幫助過(guò)我，給了我一份關(guān)愛(ài)。
老師常對我們講：關(guān)愛(ài)是一句問(wèn)侯，給人春天的溫暖；關(guān)愛(ài)是一個(gè)眼神，給人無(wú)聲的祝�！钪兄挥谐錆M(mǎn)愛(ài)，才會(huì )讓我們的心靈變的博大，我也記住了老師的教誨，做一個(gè)誠實(shí)而又熱忱的人，由衷地去關(guān)愛(ài)身邊的人。
友誼的作文 篇7
那天晚上生日宴會(huì )結束后，晚上的花朵似乎比以往的笑臉更加燦爛。
我捧著(zhù)那個(gè)平淡無(wú)奇的，卻包含濃濃友誼的月餅，發(fā)呆了，回想起剛才那一幕，是那么美好中秋節的前幾天，那是我的生日。我的家人和同學(xué)紛紛露面在生日宴會(huì )上。
大家是那么的興高采烈，這里更是一片熱鬧非凡的景象。 我收到許多朋友送給我的禮物。有杯子、玩具熊、布娃娃、玻璃狗…… 這時(shí)，露露靈巧地從手上變魔術(shù)似的小心翼翼地變出一個(gè)月餅來(lái)，伸手遞給我，說(shuō)：“祝你生日快樂(lè )！”我接過(guò)沉甸甸的它，仔細一瞧，透明的包裝袋中一個(gè)圓圓的月餅，褐黃色的，流暢優(yōu)美的線(xiàn)條勾勒出我們中國的象征——龍。我被這份特別的禮物感動(dòng)了，陶醉在友誼的甜蜜中。半響，才吐出一句話(huà)：“謝謝你，我們是永遠的朋友�！� 此時(shí)此刻，我感受到了禮輕情意重。
這個(gè)月餅，是我們友誼的見(jiàn)證，讓我嘗到了快樂(lè )。頓時(shí)，我笑顏逐開(kāi)，露露的臉也綻開(kāi)了花朵，笑得那么的甜蜜…… 這個(gè)月餅雖然平淡無(wú)奇，可是它像縷縷春風(fēng)，似股股陽(yáng)光，如絲絲細雨，撒下友誼的種子，滋潤友情的嫩芽，萌生友誼的枝條，綻開(kāi)友情的花朵……
友誼的作文 篇8
人們一直認為世界上最美麗的事情是右派而不是家庭。 人們一直認為世界上最珍貴的朋友不是別人。 我非�？释颜x。 但我非常珍惜我的朋友。 殘酷的現實(shí)總是打破美好的夢(mèng)想。 友誼似乎很脆弱。我一次又一次地忍受著(zhù)所謂朋友的虛偽微笑。 所以我有友誼的希望。 我不知道聽(tīng)誰(shuí)說(shuō)過(guò)，只有絕望才能看到希望。 所以有個(gè)瘋狂的女孩出現在我的生活中，我們拼織著(zhù)我們兩個(gè)人的夢(mèng)想。 迷戀出現在初夏的綠色季節，她像綠色一樣清新；我出生在夏末的綠色季節，但我像藍色一樣飄蕩。 她成了我心中唯一的綠色，我成了她心中的綠色。
迷戀似乎總是那么迷戀。她的心情似乎都寫(xiě)在她的臉上。 但誰(shuí)知道她心里的痛苦。 她總是用嘻哈包裹她的全身。她知道這會(huì )更嚴重，但她別無(wú)選擇。 我似乎總是那么悠閑。 不管別人怎么說(shuō)，我都堅持自己。 我的性格從小就沒(méi)變過(guò)。 雨下得很慢，長(cháng)江以南的細雨因她而模糊。 淺綠色逐漸融化在我心中，仿佛煙霧，霧，霧，霧，霧。
【友誼的作文】相關(guān)文章：
作文：友誼？友誼！03-20
友誼，友誼作文09-30
友誼啊友誼作文07-09
友誼-關(guān)于友誼的作文01-29
有關(guān)友誼的作文：秋天的友誼10-23
關(guān)于友誼的作文:珍藏友誼05-28
友誼，友誼作文3篇09-30
描寫(xiě)友誼的作文：純潔的友誼04-15