【精選】友誼的作文匯總7篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編整理的友誼的作文7篇，歡迎大家分享。
友誼的作文 篇1
友情是清風(fēng)，吹走我內心的陰霾;友情是春雨，滋潤我干涸的心田;友情是光輝，照亮我前行的方向……
從前有個(gè)她，曾與我共同歡笑過(guò)、痛苦過(guò)，曾給予我面對挫折的勇氣，給予我挑戰自我的信心。忘不了她，忘不了她那嬌小的身影，忘不了她永遠帶笑的眼眸，忘不了她永遠充滿(mǎn)活力與朝氣的聲音……最忘不了的，是與她共同度過(guò)的中考那段奮斗的歷程。
離中考不到一個(gè)月了，老師們拼了命地布置作業(yè)，一到周末，課桌總被種種各樣的試卷占滿(mǎn)，白花花的，如同同學(xué)們的臉色。但沒(méi)有人抱怨，同學(xué)們都成熟了不少。而我與她也是每次都泡在圖書(shū)館里。
永遠是靠窗的位子，風(fēng)雨不動(dòng)，我們便是在這里復習著(zhù)功課。從一開(kāi)始各干各的，到后來(lái)的輕聲討論，最后分貝越來(lái)越高，終于把管理員引了過(guò)來(lái)，警告我們保持安靜。我們則是吐了吐舌，安分了一會(huì )兒，又開(kāi)始討論起來(lái)了。如此重復著(zhù)，卻永遠不會(huì )覺(jué)得乏味，大概是有了她的陪伴吧。
付出總是有回報的，經(jīng)過(guò)二十幾個(gè)日夜的奮斗，我和她都取得了不錯的成績(jì)。原本應與我同上一所高中的你，卻轉身前往另一座陌生的城市。原本約定好保持聯(lián)系的我，也因為學(xué)校制度的問(wèn)題，漸漸與她失去了聯(lián)絡(luò )。每到周末無(wú)所事事時(shí)，總會(huì )拿起手機撥打那串熟悉的號碼，放在耳邊，聽(tīng)著(zhù)手機那頭傳來(lái)的聲音，從"對不起，您所撥打的號碼已關(guān)機"，到后來(lái)的"對不起，您所撥打的號碼已停機"，最后變成了"對不起，您所撥打的號碼是空號"……聲音仿佛從遙遠的`地平線(xiàn)而來(lái)，低沉、綿長(cháng)又無(wú)比清晰，使我又多了一分愁思。不知道她是否會(huì )在閑暇之余想起我，是否回想起主動(dòng)聯(lián)起我，是否還記得有我這個(gè)朋友。
三年的陪伴，三年的嬉笑玩鬧，三年的風(fēng)雨共處。三年的時(shí)間，足夠讓我銘記一生。那個(gè)會(huì )在我得病的時(shí)候，每天幫我送作業(yè)的人;那個(gè)會(huì )在我考試考砸，心情低落的時(shí)候，安慰我的人;那個(gè)會(huì )在我傷心流淚的時(shí)候，陪我一起痛哭的人，我怎么可能忘記她，不，應該說(shuō)，我怎么能夠忘記她呢?
"朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話(huà)，一輩子，一生情，一杯酒……"即使你已不在我身邊，但你與我的那段回憶，會(huì )成為我一輩子的追憶。
友誼的作文 篇2
每個(gè)人都有秘密。你曾經(jīng)不下十次的問(wèn)我，為什莫我們是好朋友，卻不可以像小時(shí)候一樣無(wú)話(huà)不談。
我只是沉默著(zhù)。不知道在哪本書(shū)上看過(guò)，長(cháng)大了就意味著(zhù)失去很多東西。長(cháng)大了，友誼便如同這天空中的風(fēng)箏，線(xiàn)在手上，風(fēng)大了，線(xiàn)會(huì )斷，箏會(huì )掉。友誼如同一塊易碎的玻璃。
雖然走得最急得風(fēng)景總是最美的，傷的最深的也總是感情。我害怕兩個(gè)互相取暖的人卻得到最冷的冰。說(shuō)以我害怕離你越近，傷你越深。
所以當我聽(tīng)你講心里話(huà)時(shí)，只是靜靜地聽(tīng)著(zhù)。我選擇沉默，對任何事物的沉默。你曾經(jīng)說(shuō)我是一個(gè)大冰山，只會(huì )沉默。友誼真是一個(gè)奇怪的東西，比一切東西都要奇怪。
友誼，友誼，一個(gè)困惑我已久的問(wèn)題。我問(wèn)過(guò)許多人，回答千奇百怪。到現在，我還不知道什么叫友誼。
我害怕友誼又喜歡友誼。友誼，我曾寫(xiě)過(guò)幾十遍，幾百遍，直到最后，我忘了寫(xiě)過(guò)幾遍，知道寫(xiě)到手都麻木了，心也麻木了。
朋友，你走得無(wú)聲無(wú)息，當我剛學(xué)會(huì )勉強擠出一個(gè)微笑的時(shí)候，你就走了。獨留我一個(gè)人在黑暗中，獨自的沉默，獨看漫天的煙花，獨看漫天的繁星，獨看這人世間的一切一切。
朋友，你告訴我要學(xué)會(huì )珍惜一切，珍惜一切的朋友。
朋友，我以沉默來(lái)回憶你，回憶你的素顏，回憶你的音容笑貌，回憶你與我的一切一切。
友誼的作文 篇3
我是一個(gè)相信這個(gè)世界上有友誼的人，因為我的身邊也有許多人相信它。但看到許多不“成功”的友誼時(shí)，我們總在問(wèn)自己：友誼是什么呢？
我想，友誼就是在過(guò)節時(shí)傳來(lái)的那聲真誠的祝福吧。每到過(guò)節，一打開(kāi)手機和QQ，“信息到”的聲音讓心里充滿(mǎn)了喜悅，再看內容，沒(méi)有一條不讓自己開(kāi)心的，自然，這一整天也沒(méi)了煩惱。
友誼就是孤單時(shí)在身旁陪伴吧。心里儲存了一些不開(kāi)心或是郁悶的事，坐在樓梯或地板上靜靜地想事，等回過(guò)了神才發(fā)現身邊的朋友，在心理驚嘆有朋友就是好��！然后身邊的她總會(huì )讓自己把那些事“刪除”掉。
友誼就是幫助自己成功的力量吧。要比賽了，和幾個(gè)朋友聚在一起，互相鼓勵，“希望自己能成功”，“一定要加油”，“贏(yíng)了請我們吃東西，熟了更要請哦”……一聲聲看似不像鼓勵卻勝似鼓勵的話(huà)，讓自己信心爆滿(mǎn)。
……
友誼，只有兩個(gè)字，可是，只要有了它，就會(huì )擁有許多……
希望我和我的朋友們的友誼“天長(cháng)地久”！
友誼的作文 篇4
友誼是什么?友誼是在你傷心時(shí)安慰你，友誼是在你困難時(shí)幫助你，友誼是在你有疑問(wèn)時(shí)輔導你。 在我上小學(xué)一年級的時(shí)候，我便收獲了一份沉甸甸的友誼，她的名字叫胡曉丹。過(guò)了一個(gè)多月，我又擁有了一位好朋友，她叫許欣悅，我們三個(gè)成了很要好的朋友。在我傷心的時(shí)候，她們會(huì )安慰我;在我有困難時(shí)，她們會(huì )安慰我;在我有疑問(wèn)時(shí)，她們會(huì )輔導我。 我們在一起相伴了三年，直到四年級，分班時(shí)，我和她們便不在一個(gè)班了，我處在三班，她們處在二班，但是我們的友誼從未斷過(guò)，下課時(shí)，我們照樣一起玩;有疑問(wèn)時(shí)，我們照樣一起討論;有書(shū)時(shí)我們照樣一起分享;有困難時(shí)，我們照樣一起想辦法。 可是，也堅持不了多久。到五年級時(shí)，我們很少一起玩，很少一起解決困難、解決疑問(wèn)。到了六年級，我們幾乎不在一起玩，也就只有在訂書(shū)的時(shí)候，我們會(huì )一起分享書(shū)，總會(huì )說(shuō)：“胡曉丹，你訂了什么書(shū)呀!”“許欣悅，你訂了什么書(shū)呀!”“章洲宇，你訂了什么書(shū)呀!”“哇!這本好看，借我�！薄昂�!這本也好看，借我借我�！狈窒硗陼�(shū)，我們就回教室看書(shū)去了，看完書(shū)，我們便會(huì )還回去，這次分享過(guò)后，我們又要過(guò)很長(cháng)時(shí)間在一起玩了，雖然只隔了一堵墻，但也是很難一起聊天。 我總是覺(jué)得會(huì )失去我們之間的友誼，可是現在，我才發(fā)現，我們的友誼是永遠不會(huì )被破壞的。
友誼的作文 篇5
提起友誼相信大家都應該有伙伴們吧！但是你們知道什么是友誼嗎？友誼就是有人陪你玩、在你困難的時(shí)候有人幫助你、可以讓你時(shí)時(shí)刻刻開(kāi)開(kāi)心心的！
小時(shí)候，那時(shí)我沒(méi)有什么朋友都互相稱(chēng)為對方為同學(xué)。當長(cháng)大的時(shí)候才知道什么是朋友，什么是友誼！在班里，我有一個(gè)很要好的朋友。他總是把自己每天聽(tīng)到的笑話(huà)和我分享，我也百聽(tīng)不厭。在一次空閑的時(shí)間，我玩起了小時(shí)候買(mǎi)的魔方。玩著(zhù)玩著(zhù)，就上了癮，非要把它拼成。接下來(lái)我們又玩了許多游戲！每日空閑時(shí)，我就會(huì )邊看視頻邊拼魔方，很快就學(xué)會(huì )了，三階魔方的口訣也背的滾瓜爛熟。在四年級暑假的時(shí)候，我閑的沒(méi)事干，就跑去那個(gè)同學(xué)家去，看著(zhù)那紅橙黃白綠藍交錯的六彩魔方，在我巧妙的挪動(dòng)下，迅速恢復了他剛買(mǎi)來(lái)時(shí)的樣子，朋友驚呆了！
此后，他讓我天天跑去他家教他玩魔方。卻沒(méi)想到他就是個(gè)榆木腦袋，怎么教都學(xué)不會(huì )，太不給我面子了�！拔蚁日f(shuō)一下拼魔方的基本流程，別忘了��！先拼一朵小花，然后對其顏色轉180度，拼完第一層后。在拼第二層和第三層，方法等學(xué)到再說(shuō)�！蔽依事曊f(shuō)道。結果他呢，直接把魔方一拆，又把一塊一塊裝上就算完事了。真是氣死我了！日子一天天過(guò)去，在童年，有笑容，有煩惱，更多則是教他拼魔方的快樂(lè )。
原來(lái)友誼也能讓生活充滿(mǎn)樂(lè )趣！
友誼的作文 篇6
“揣著(zhù)目標起步，迎著(zhù)晨光實(shí)干，攜著(zhù)自信加速，含著(zhù)微笑收獲”。
——題記
4月2日春光明媚，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，我們548班全體同學(xué)懷著(zhù)激動(dòng)的心情在老師們的親切關(guān)懷和帶領(lǐng)下愉快地坐上了去許市中學(xué)的旅游車(chē)，今天將在那兒學(xué)習，結識我們的新朋友。
經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的車(chē)程，我們終于到了許市中學(xué) 。 許市中學(xué)位于洞庭湖畔君山區西北邊， 是一座秀麗而充滿(mǎn)活力的農村學(xué)校，在這里我們與147班的同學(xué)進(jìn)行了互動(dòng)學(xué)習、課堂交流，與他們結下了友誼的源泉。
到了許市中學(xué)，在老師的指揮下，我們悄悄地進(jìn)了147班教室：他們的班牌讓人耳目一新。上面不僅有班名，班主任的相片，還有班主任的寄語(yǔ)。班內的學(xué)生基本上分為六組，每組有8人，有組長(cháng)和副組長(cháng)，組員都有編號，組員之間有互相合作的責任。
其中有一個(gè)“小組評價(jià)”的欄目讓我十分感興趣，它分為“課堂評價(jià)”與“日常行為評價(jià)”。課堂評價(jià)就是評價(jià)學(xué)生的自學(xué)、練習、交流、瀏覽和達標檢測是否合格。我認為老師在課堂里的大部分時(shí)間內都像一個(gè)裁判，組與組之間的表現能被老師“盡收眼底”。而同學(xué)們也能向各科老師們提出一些他們上課時(shí)的不足或漏洞�？芍^是“教學(xué)相長(cháng)也”。
走進(jìn)許市中學(xué)的課堂，學(xué)生們或蹲、或站、或坐，地上、課桌上、板凳上，擠成一團，聚精會(huì )神，各組將展示的內容寫(xiě)在黑板上各自的“地盤(pán)”內，從第一組開(kāi)始進(jìn)行分組討論交流，展示時(shí)，小組內的同學(xué)圍在自已的“領(lǐng)地”前，八人有分工各不相同：有主持人、有講解員、有達標抽檢員、有歸類(lèi)小結員……，時(shí)而有同學(xué)提出新的問(wèn)題。大家在課堂上各抒已見(jiàn)，滔滔不絕，討論熱烈，甚至歡呼雀躍，課堂氣氛非�；钴S而不失和諧。整堂課老師雖然并沒(méi)有講很多的話(huà)，但同學(xué)們卻個(gè)個(gè)熱情洋溢、爭先恐后地學(xué)得津津有味。
第二節課下課時(shí)，我們也向許市中學(xué)的師生展示了我校的特色體操：武術(shù)操、擒敵拳、國學(xué)操、太極拳，并與147班的同學(xué)們熱情洋溢的進(jìn)行了交流、學(xué)習，并還相互贈送禮物、合影留念……
雖然我們在許市中學(xué)僅僅只有半天多，但這是豐收的半天，快樂(lè )的半天，是難以忘懷的半天。許市中學(xué)那溫馨的校園，那有趣的課堂，那純樸的友情令人難忘。
友誼的作文 篇7
吉他，猶如一位無(wú)私的老師，教會(huì )了我刻苦，教會(huì )了我專(zhuān)注，教會(huì )了我堅持，更讓我明白了什么才是真正的友誼。
那天，媽媽聽(tīng)到鄰家孩子在練習古箏，那悠揚的樂(lè )曲聲如流水般緩緩傳來(lái)，讓人不禁沉醉其中。于是，媽媽果斷地做了一個(gè)決定：為我報一個(gè)樂(lè )器輔導班，以習得一技之長(cháng)。好朋友明成熙的媽媽知道后，便讓兒子跟我一起學(xué)。
來(lái)到琴行，我對墻上的那把吉他似乎情有獨鐘，便毫不猶豫地選擇了它。想到已經(jīng)考到八級的姐姐，心里真是無(wú)比羨慕，我暗下決心超過(guò)她，順利考上十級。而明成熙此刻卻一副悶悶不樂(lè )的樣子，很顯然他是被逼無(wú)奈才來(lái)學(xué)的，看來(lái)我得好好開(kāi)導他，讓他明白學(xué)一種樂(lè )器是多么的重要。
吉他學(xué)習之旅開(kāi)始了。我們來(lái)到了吉他教室，小心地拿出吉他，快速地翻開(kāi)琴譜，在曹老師的指導下，認識了六根琴弦并掌握了基本指法。當我聽(tīng)到一個(gè)個(gè)音符從吉他里飛出來(lái)時(shí)，心里有說(shuō)不出的自豪。明成熙剛開(kāi)始還像加足馬力的汽車(chē)一樣，認真地彈出曹老師教的每一個(gè)音符�？蓵r(shí)間過(guò)了一半后，他便有點(diǎn)昏昏欲睡了。唉，看來(lái)他學(xué)吉他的熱情正一點(diǎn)點(diǎn)地在消減�？粗�(zhù)睡意朦朧的他，我再也忍不住了，“騰”地一下站起來(lái)：“報告曹老師，明成熙快睡著(zhù)了�！�
為此，曹老師狠狠地訓了他一頓，還罰他將音階抄五遍。下課后，明成熙噙著(zhù)憤怒的淚水離開(kāi)了教室，頭也不回地獨自回家了。我似乎看到他的頭頂上正燃燒著(zhù)一團熊熊的火焰呢！然而，我并不后悔自己的決定，我有責任指出他學(xué)習中的不足，因為我們是朋友。
晚上，我在手機微信中給他留言：“明成熙，我知道你此時(shí)該有多恨我��！可是作為好朋友我不得不說(shuō)，媽媽省下血汗錢(qián)，為你報了吉他輔導班，可不是讓你來(lái)睡覺(jué)的��！你身上可是寄托著(zhù)媽媽的希望��！我想總有一天你會(huì )明白的�！笔昼姾�，隨著(zhù)“叮咚”一聲一行文字出現在手機屏幕上：“吳曉管，對不起，請原諒我的無(wú)知。謝謝你讓我明白了這些，你才是我真正的好朋友�！钡诙�，我們和好如初，關(guān)系更加密切了。
第一次學(xué)吉他，盡管遭受了一點(diǎn)小小的誤解，但卻換來(lái)了堅不可摧的友誼，有何不值呢？從此，我對吉他開(kāi)始有了新的認識……
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