實(shí)用的友誼的作文五篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的友誼的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
友誼的作文 篇1
“哇！陳思斌，你帶了什么好吃的？”春游那天早上，我剛坐到座位上，就聽(tīng)到“死黨”李穎問(wèn)我。
我一邊保護著(zhù)書(shū)包，一邊說(shuō)：“等等再給你看。先讓我捏下臉�！�
她乖乖地把臉湊過(guò)來(lái)，示意讓我捏。
“哈哈！李穎，你的臉還是那么有彈性！不過(guò)沒(méi)見(jiàn)過(guò)你這種那么樂(lè )意讓別人捏臉的�！蔽乙贿吥笾�(zhù)她的臉，一邊說(shuō)。
或許是我用勁兒太過(guò)，被我捏完臉后，她輕輕摸了下自己的臉，齊齊的劉海下是一張永遠都泛著(zhù)紅暈的臉，直挺挺的鼻子立在中間，一雙黑溜溜的眼睛總是那么有靈氣，還有那無(wú)時(shí)無(wú)刻不咧開(kāi)呈微笑狀的嘴巴。
春游那天下午，我們在東部華僑城乘坐云海索道到了云海谷，我們一路上都說(shuō)個(gè)沒(méi)完，在彩虹橋上，活潑的她拉著(zhù)我的手就跑了過(guò)去，來(lái)到“登峰造極”，她勇敢地看著(zhù)底下走了幾圈，走到中間時(shí)，她用手輕輕地拍了一下自己的劉海，然后臭美地自拍了幾張，在陽(yáng)光的照射下，那露出來(lái)的牙齒仿佛在閃啊閃的，她笑著(zhù)說(shuō)讓我過(guò)去，我剛才陪她走了一圈就有點(diǎn)兒害怕了，不敢過(guò)去，所以我招招手讓她過(guò)來(lái)，她笑呵呵地跑了過(guò)來(lái)，然后拉著(zhù)我又是興沖沖地跑啊跑。
等我們幾個(gè)毫無(wú)目的地轉了幾圈后，在一個(gè)小廣場(chǎng)上坐了下來(lái)。
“我還沒(méi)累呢！我們再去逛吧！”李穎笑著(zhù)對我說(shuō)，兩個(gè)小小的酒窩掛在她的臉上。
“老大��！放過(guò)我吧！休息會(huì )兒。知道你體力好！”我捶著(zhù)腿說(shuō)。
“哈哈！好吧。我也坐會(huì )兒。待會(huì )兒要接著(zhù)逛喲！”她露出潔白的牙齒調皮地對我說(shuō)。
休息十來(lái)分鐘后，李穎站起來(lái)就跑了，我在后面死命地追，她轉回頭來(lái)笑嘻嘻地扮著(zhù)鬼臉，我追上她后，就拍了一下她的頭。
然后她兩只手像翅膀那樣扇動(dòng)著(zhù)，又跑了……
直到我們乘坐云海索道回到大峽谷，我坐在石板凳上跟她說(shuō)：“歇會(huì )兒吧，累死我
了！”
她站在我面前又蹦又跳地對我說(shuō)：“我還沒(méi)累呢！”
于是，她又笑呵呵地拉著(zhù)我到處轉悠。
李穎就是這么一個(gè)永遠被快樂(lè )包圍的人，她總是笑呵呵的，看著(zhù)她那對甜甜的酒窩，我總會(huì )忍不住去扯一下她的臉，而她也總是露著(zhù)潔白的`牙齒讓我盡管扯。
玩兒了一下午，集合的時(shí)間到了，我們倆拉著(zhù)手一起慢悠悠地走了過(guò)去。
此時(shí)此刻，陽(yáng)光照在身上暖暖的，而我們的友誼是甜甜的。
友誼的作文 篇2
記得是我上三年級的時(shí)候吧，上語(yǔ)文輔導班認識了一個(gè)十分要好的朋友。她叫戴雨微。一下課，我們就在座位上討論看過(guò)的電影、崇拜的偶像、愛(ài)好……時(shí)常還互相講一些好玩的趣事。我們可以稱(chēng)的上是形影不離的好伙伴。但是最近并不是這樣。我們倆論學(xué)習都差不多但是相對來(lái)說(shuō)，我比較粗心，她媽媽管教嚴格，不許她出錯，所以她很細心。終于期末考試到了……這次的語(yǔ)文題目十分的難。我的基礎部分就已經(jīng)有很多不會(huì )的了。比如說(shuō)：花 （）（）（）、（） 花 （）（）、（）（）花（）、（）（）（）花。我想了半天：花紅柳綠、如花似玉還有什么？什么暗花明？柳暗花明！對了！火樹(shù)銀花算是嗎？但愿是對的。
我一點(diǎn)都沒(méi)有信心，就糊里糊涂的將試卷交了上去……老師后來(lái)報分數，不可思儀的是，我竟然考到了第一名！戴雨微就在我下面一個(gè)位置。她說(shuō)，是我考試偷看她的。明明是不服氣，故意說(shuō)的。我告訴她，她就是不信。漸漸的，她不跟我玩了。我也不理她，打“冷戰”。后來(lái)才知道，她媽媽要求她必須考到第一名。她沒(méi)有得到第一，還要挨頓罵……雖然得了第一，但是我有些遺憾自此我上課再也見(jiàn)不到她了————她原來(lái)是暫時(shí)轉來(lái)的，現在她回老家了。我突然有了一個(gè)想法：我當時(shí)太沖動(dòng)了，要是知道她也有她的苦衷，那我當時(shí)寧可不要這個(gè)“第一名”也要告訴她我是“偷看的”也不愿意失去她這樣一個(gè)好朋友，也許這樣我就不會(huì )遺憾了……這是我心靈上的一個(gè)傷疤，人與人之間最注重的是友情、友誼，一定要珍惜友誼��！
友誼的作文 篇3
一直以來(lái)都不理解他，他整天樂(lè )呵呵的，似乎無(wú)牽無(wú)掛，作業(yè)做不做無(wú)所謂，分數再低也不皺眉頭。上課睡覺(jué)，下課瘋跑。他最擅長(cháng)的就是在課堂上搞怪，引得全場(chǎng)哄堂大笑。
我并不喜歡他，也算不上討厭。只是很奇怪他的無(wú)所事事，因此有意的回避著(zhù)他。然而，一次考試，當我的鋼筆沒(méi)墨時(shí)，我一籌莫展時(shí)，他轉過(guò)身，將一支筆塞入我的手中，從此我們算是朋友了。
他喜歡與他人打打鬧鬧，也愛(ài)�？�，總是甩甩他短短的頭發(fā)，然后大喝一聲：“本大爺來(lái)也！”便沖向對方�？伤聿陌�，打不過(guò)時(shí)便大喝一句：“人不犯我，我不犯人。人若犯我，我便生氣！”可往往無(wú)濟于事，依舊被打得落花流水，滿(mǎn)教室亂躥。
對于他的胡鬧，我也只是一笑而過(guò)，自然把他認同為壞孩子，至于所謂的朋友，我也沒(méi)放在心上。
那是一節自習課，教室亂成一團，幾個(gè)班中的調皮鬼又拿我開(kāi)起了玩笑，拿走了我的橡皮。其實(shí)我倒不是特別在意。算是用一塊橡皮買(mǎi)了清凈吧，我自得其樂(lè )。但沒(méi)想到他的英雄氣概一下子就泛濫了，大吼一聲：“敢在我眼皮底下欺負人，你們好大的膽子呀！”說(shuō)罷，便“��！”的一聲沖了過(guò)去……
事后，我只得幫他送往醫務(wù)室。當他鼻孔塞著(zhù)棉花，把橡皮送到我手里，沖我嘿嘿傻笑時(shí)，我的眼中竟閃過(guò)一絲晶瑩。一見(jiàn)我哭，他慌了：“喂喂，朋友嘛，有事幫忙是應該的，這算什么？”
朋友？他可一直把我當做朋友啊。這時(shí)才發(fā)現，曾經(jīng)有多少次，我考試失敗，競選落榜，與同學(xué)鬧別扭時(shí)，其實(shí)他一直勸著(zhù)我，用搞笑的方式安慰我，陪我共度難關(guān)。我才明白，“萬(wàn)惡”的他其實(shí)也是個(gè)心地善良的人，真算得上體貼入微的“哥們”。
盡管他依舊對我猙獰地大笑，還說(shuō)一些諷刺我的話(huà)。但這些已不重要，重要的是我已經(jīng)感受到了一種獨特的友情。
我們將沿著(zhù)各自的路前行，看著(zhù)不同的風(fēng)景，但同樣感受著(zhù)真、善、美。我相信，某年某月某日某時(shí)，也許我們還會(huì )相遇。因為，我們擁有不變的友誼。
友誼的作文 篇4
她長(cháng)著(zhù)一頭俏皮的長(cháng)頭發(fā)，黑中帶黃的小辮子翹翹的，又細又淡的眉毛下邊，襯托出瑪瑙般水靈靈的大眼睛，挺挺的鼻梁好似柳葉上的倒掛的鳴蟬，鼻子下邊，長(cháng)著(zhù)一張可愛(ài)的櫻桃小嘴，笑起來(lái)甜甜的，特別暖人心，這些五官都嵌在那清秀的臉上。她的個(gè)矮矮的，但那雙明亮的眼睛反映出了她的秀美，就好象一只溫文而雅的小松鼠。她就是我最親近的好朋友-----嚴春曉。
她畫(huà)畫(huà)特別好，這也是我最欣賞她的地方。她畫(huà)畫(huà)總是聚精會(huì )神地想一會(huì )兒，然后再下筆畫(huà)，畫(huà)出來(lái)的畫(huà)生動(dòng)活潑，越看越美。每次畫(huà)畫(huà)，我總喜歡靜靜地站在一邊看著(zhù)希望自己能學(xué)到些東西。有一次，老師布置了一個(gè)美術(shù)作業(yè)，讓我們畫(huà)小時(shí)候玩過(guò)的玩具。那只常陪伴我倆玩耍的小白兔自然成了我們首選的對象，畫(huà)完頭，我自認為不錯了，可是身子卻怎么也畫(huà)不好，不是太幼稚就是不像，氣死我了！我回頭一看，“小畫(huà)家”也在畫(huà)兔子身子，那一筆一畫(huà)都栩栩如生，我不禁贊嘆“好美��！春曉，你也幫我畫(huà)一下，求你了！”她一笑，說(shuō)：“可以呀”，我便認真地臨摹起來(lái)，細細的觀(guān)察她的兔子，聽(tīng)她講畫(huà)兔子的要點(diǎn)，拿起筆空畫(huà)了一會(huì )兒，等心里有底了才下筆，一只活靈活現的兔子躍然紙上，可愛(ài)極了。
我們是鄰居，也是好朋友，常在一起玩。也是因為她，我也喜歡上乒乓球，學(xué)會(huì )了畫(huà)畫(huà)的技巧。在乒乓球桌上比高低，在畫(huà)畫(huà)方面一起進(jìn)步，我們團結友愛(ài)互相幫助。在學(xué)習上，我們也是對方的教授，我不懂跑上去問(wèn)她，她不懂跑下來(lái)問(wèn)我，這份友情，將我們的心緊緊連在一起，比山高，比海深，永長(cháng)久，也希望我們全世界的人們也能擁有這份“無(wú)價(jià)之寶”---友誼，這樣大家可以幸福和平地生活在一起！
友誼的作文 篇5
秋日的黃昏，落葉緩緩地與大地擁抱，隨風(fēng)飛舞，我踩著(zhù)干枯的樹(shù)葉，聲音在腳底響起，我蹲下去，慢慢撿起一枚，放在手心，一顆淚珠無(wú)聲地滴落在葉子上。
這些年，每到秋天，我都會(huì )在這個(gè)離別的地方，苦苦等待著(zhù)那個(gè)背影，渴望你那陽(yáng)光般的笑容再次呈現在眼前。
“你太虛偽了！”你那冰冷的話(huà)語(yǔ)，讓我涼遍了全身，“我是真心的……”未等我說(shuō)完，你留給我的只是懊惱離去的背影，“絕交吧！”我怔住了，你從來(lái)都是這樣，絕對不允許任何人背叛你，可我真的沒(méi)有背叛你，只想讓你和她和好……
解釋?zhuān)倚枰忉專(zhuān)n上，我傳紙條給你，想著(zhù)讓這破碎的友誼復原。我沒(méi)想到你是這樣的絕情，看也不看便將紙條撕成碎片，不知何時(shí)，我才發(fā)現老師已經(jīng)瞪了我很久，我被罰站，我望著(zhù)你，與你那冰冷的目光相對，你的嘴角輕輕上揚，你的眼神中帶著(zhù)諷刺的冷漠，嘲笑，將我殺的無(wú)處可藏。
時(shí)光隨著(zhù)沉默流逝，聽(tīng)別人說(shuō)，你要轉學(xué)了，到很遠很遠的地方去讀書(shū)。我多想在最后的一刻跟你說(shuō)聲對不起，哪怕你依然用冷淡的目光看著(zhù)我。最后離別的那天，落葉飄滿(mǎn)大地，我踩著(zhù)落葉像你的背影走去，沙沙聲在耳邊響起，你似乎已經(jīng)察覺(jué)到我，步伐加快了，我似乎永遠也走不到你的面前，我呼喚你的名字，你沒(méi)有回頭，我們的距離越來(lái)越遙遠，就像隔著(zhù)一條大河，我只能帶著(zhù)傷感望著(zhù)你。
終于，時(shí)間不再等待我，你還是上了汽車(chē)，汽車(chē)慢慢地開(kāi)動(dòng)，我多希望你能回頭看我，哪怕只有一眼，我也知足，可你依然那么冷漠。頭發(fā)被秋風(fēng)吹的凌亂，我已經(jīng)不在意了，汽車(chē)駛向遠方，只剩下一個(gè)模糊的影子，你給我留下的似乎只剩下那段記憶。
每個(gè)秋日的黃昏，我都在分離的地點(diǎn)等待，期盼你的面容再次出現在我面前。
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