關(guān)于友誼的作文六篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的友誼的作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
友誼的作文 篇1
你說(shuō)：“流沙流沙漫天墜，你為誰(shuí)憔悴，不過(guò)是緣來(lái)，緣散像如水”
你轉身離去，我淚流滿(mǎn)面，終于在眼淚中明白，有些朋友一旦錯過(guò)就不再擁有。就算我們人在一起，但心的距離卻異常的遠......
我的心和我一起飛翔，就像樹(shù)風(fēng)的靈魂會(huì )跟這我一樣。
我心飛翔，盡管錯過(guò)了許多繁華夢(mèng)境。
后記
寫(xiě)完后，我手指冰涼，所謂十指連心，心也跟著(zhù)冰涼起來(lái)。
此文獻給我曾經(jīng)最好的朋友，我哭干的所有的眼淚也了這篇破碎而凌亂的文章。破碎帶來(lái)快樂(lè )，傷心帶來(lái)絕望。
同樣也獻給我的十三歲，我帶著(zhù)枯澀凋零的回憶，迎來(lái)我對十四的期盼和希冀。
我只希望我的朋友都能好好的過(guò)，幸�？鞓�(lè )足矣。
……
友誼的作文 篇2
有那么的一瞬間，我仿佛看見(jiàn)，你就在不遠處，等著(zhù)我。
請原諒我，忘記了我們彼此分開(kāi)了多少日子，也忘記了當初離別時(shí)的彼此留下的承諾，因為，我一直覺(jué)得你就在我身邊，從未離開(kāi)過(guò)。是的，我沒(méi)有一刻不想著(zhù)你。
當我執筆決定給你寫(xiě)信時(shí)，我忽然發(fā)現，離走前你留給我的紙條，已不見(jiàn)蹤影了，你看，我連可以想念你的權利都丟了。
你還好嗎？個(gè)子有長(cháng)高嗎？聲音又變好聽(tīng)嗎？你那短碎的頭發(fā)有變長(cháng)嗎？你的一切一切，我太想知道，畢竟時(shí)隔太長(cháng)，而我們，相隔太遠了。
還記得我們第一次相遇嗎，那次已被我們塵封的相遇。
那時(shí)的冬天比現在的暖多了，太陽(yáng)公公正笑瞇瞇地看著(zhù)我，而剛從教室逃出來(lái)的我正在自行車(chē)的停車(chē)區干著(zhù)壞事，你知道的，那時(shí)的我并不喜歡學(xué)習。
青春的叛逆就在那時(shí)爆發(fā)，停車(chē)區里停車(chē)無(wú)數老師的自行車(chē)，我就這樣，蹲下來(lái)，“光明正大”地把車(chē)輪的車(chē)芯全拔掉，當我拍著(zhù)手上的灰塵暗喜時(shí)，突然發(fā)現，你正站在我身后，陽(yáng)光打在你的短發(fā)，那雙閃著(zhù)驚訝的眼睛是那般的美麗，我愣住了，知道現在我還分不清，我是因沒(méi)料到有人在看著(zhù)我還是被你的不凡的樣子而嚇到。我們就這樣直直地站在陽(yáng)光下，彼此注視著(zhù)對方，讓我沒(méi)想到的是，你竟像看著(zhù)一個(gè)非常熟悉的朋友惡作劇般無(wú)奈地揚起了嘴角，那笑容，就像茉莉花香般，溫和且清新地鉆進(jìn)我的心窩。
在那以后的日子里，我沒(méi)有再與你提及這件事，這件讓我糗大的事。
聞著(zhù)書(shū)桌上的那杯茉莉花茶的香味，在微弱的燈光下，它的香氣化作一縷縷煙，漸漸升騰，翻轉，然后，消失不見(jiàn)，就如你的身影，總徘徊在我的腦海里，我很害怕，它會(huì )消失的一天。
其實(shí)，在那之前，你就住進(jìn)了我的心里。
那時(shí)候的你，總喜歡在校園中那棵高大的槐樹(shù)下看書(shū)，風(fēng)撩起你的發(fā)梢，讓我能清晰地聞到那股我所陌生的清香，當我得知那是茉莉時(shí)，忽然感覺(jué)到，你其實(shí)早已化作茉莉香，圍繞著(zhù)我，帶動(dòng)著(zhù)我的心跳。
其實(shí)，不可否認，你的性格是難以捉摸的。很多時(shí)候，你總是微笑著(zhù)，半瞇著(zhù)小小眼睛，那是在聆聽(tīng)著(zhù)我不喜歡某某，又喜歡某某；上揚的嘴角，那是看著(zhù)我認真思考著(zhù)物理題的樣子。你的笑容，就像茉莉花香般。
我曾形容你是沒(méi)心沒(méi)肺的小孩，常常惹人憐愛(ài)又令人嫉妒。
你是被捧在手心的千金小姐，而我，只是孤獨的你的一個(gè)死黨。
關(guān)于我們的關(guān)系，你從不懷疑，你說(shuō)你相信我絕對不是貪錢(qián)的人，即使被騙了感情，你也愿意。但是許多女生嫉妒你，在那些個(gè)流言飛語(yǔ)的日子里，她們還問(wèn)我是不是缺錢(qián)或是有什么把柄被你抓住，我一一否認。我說(shuō)，我和她在一起的原因很簡(jiǎn)單，因為我喜歡她。
生活中的難關(guān)，就是那般，讓受不住風(fēng)吹雨打的你輕易流下珠子般的淚水，而你強忍著(zhù)痛苦，不曾在任何一個(gè)人面前哭泣，除了我。你曾說(shuō)過(guò)，你不喜歡哭泣，因為那是弱者的表現。我知道，你是堅強的，即使是別人說(shuō)的難聽(tīng)的話(huà)語(yǔ)，你都是一笑而過(guò)，只是，眼淚不堅強罷了。
放下筆，用十分鐘去想念你，那一滴滴的眼淚，像一把把利劍刺穿我的心臟，讓我無(wú)法呼吸。
你總說(shuō)，人生的道路上充滿(mǎn)了挫折，但也充滿(mǎn)了希望，所以我們都要勇敢地走下去。你眼中帶著(zhù)希冀，堅定的信念無(wú)可掩飾地表露在你臉上，那時(shí)，我會(huì )用手輕輕撫摸著(zhù)你緋紅的臉頰，我笑著(zhù)說(shuō)，我會(huì )和你一直走下去，不會(huì )分離。你也笑著(zhù)學(xué)我，撫摸著(zhù)我的臉。
可是，我們都沒(méi)料到，終究有一天，我們也會(huì )有離別。
想起那天的你哭的如被主人拋棄的小貓，而我卻將離別說(shuō)得如此堅決，不帶任何的感情，想不到，我們之間的故事，就如小說(shuō)般，充滿(mǎn)了戲劇性�？墒�，你知道嗎，直到現在，我總會(huì )夢(mèng)見(jiàn)同一個(gè)夢(mèng)，而那個(gè)夢(mèng)正是我們分離的場(chǎng)景，當我每次醒來(lái)，枕邊濕了一片，心是絞痛的，但現實(shí)豈是我們能改變的么？若能道歉，我想任何言語(yǔ)都不能夠說(shuō)盡我心中的痛苦。
我失去了你的聯(lián)系，或許這篇你是不能夠看到，但我曾經(jīng)答應你，我會(huì )用我貧瘠的文字，為你，為我們的感情寫(xiě)一篇文章，讓所有羨慕或詆毀我們的人看到，我們之間的真摯。
后記：親愛(ài)的讀者，當你看到讀完這篇文章，請不要認為我在無(wú)病呻吟，我只是想說(shuō)，讓我們珍惜你所愛(ài)的或愛(ài)你的人，不要在離別時(shí)充滿(mǎn)了懊悔與痛苦。
友誼的作文 篇3
談到名聲、榮譽(yù)、快樂(lè )、財富這些東西，如果同友誼相比，它們都是塵土。這句話(huà)是達爾文所說(shuō)的，我很贊同。
在人生的道路上，友誼是非常重要的。友誼讓我們快樂(lè )、歡欣我與朋友伙伴互相幫助、交流想法、互訴衷腸，彼此一起快樂(lè )，一同憂(yōu)傷，攜手共進(jìn)，歡樂(lè )地走在成長(cháng)的道路上；友誼也讓我們苦惱，朋友的離別，友誼的中斷，偶爾的誤解，經(jīng)常令我們憂(yōu)傷。友誼到底是什么呢？
有人這樣評價(jià)友誼：得不到友誼的人將是終生可憐的孤獨者，沒(méi)有友誼得社會(huì )，只是一片繁華得沙漠。
我可確信我不是一個(gè)終生可憐得孤獨者，我身邊有許許多多得朋友，他們是善良得，可愛(ài)得，我喜歡他們，所以我和他們成為了朋友。
人們常說(shuō)：物以類(lèi)聚，人以群分。我和他們是一類(lèi)人，我們說(shuō)著(zhù)共同喜愛(ài)得話(huà)題，我們可以喋喋不休到永遠；我們可以一直沉默不說(shuō)話(huà)，因為知道彼此在想什么；我們可以互相像家長(cháng)一樣嘮叨，因為那是真誠得關(guān)心；我們可以
我們會(huì )離別，因為天下沒(méi)有不散得宴席；我們會(huì )吵架，因為在一起久了，吵架是調味劑；我們會(huì )互相中傷彼此，因為那無(wú)心之過(guò)是每個(gè)人必有得過(guò)失；我們會(huì )
我們可以做任何像做的事，因為有彼此的鼓勵。我們會(huì )發(fā)生任何事，因為生活總在吵吵鬧鬧中度過(guò)。
但不管怎樣，我們的心從來(lái)沒(méi)有超過(guò)1米的距離。因為我們懂得適可而止。
綜上所訴，我們的友誼適可以持續到永遠。
友誼，總是把我們包圍起來(lái)，就像陽(yáng)光一樣溫暖著(zhù)我們每一個(gè)人。
友誼的作文 篇4
我和陳明是好朋友。
一天，我們把在手工組做的.小木船拿來(lái)玩，陳明一不小心把我的摔壞了，爭執中，陳明又把我的踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船，腳用力地踩爛。對陳明說(shuō)：“陳明，我要和你絕交！”就這樣，我們的友誼被小木船的碎片劃破，將一刀兩斷。
第二天，我們在上學(xué)的路上又遇見(jiàn)了。我心想：真是冤家路窄！我裝作沒(méi)看見(jiàn)他，徑直的向學(xué)校走去。我加快了步伐，目的是不想讓陳明看見(jiàn)我�？伤麉s發(fā)現了我，他叫住了我：“蔣菲！是我啊，陳明！”我一下子愣住了，他為什么還要和我說(shuō)話(huà)呢？我還是不理他。到了學(xué)校，有人把事情告訴了老師，于是，老師下課把我們倆叫到了辦公室：“蔣菲，陳明，你們倆是最好的朋友��！怎么能為這一點(diǎn)小事而絕交呢？你們應該要和好如初！”我聽(tīng)了老師的話(huà)，卻不以為然，心里想到：陳明，既然你不仁，那我也就不義了！我是不會(huì )和你和好的！ 日子一天天過(guò)去了，我和陳明的友誼漸漸地淡忘了，再也沒(méi)有像以前那樣，兩個(gè)人在草地上玩耍，在教室里一起讀英語(yǔ)，在公交車(chē)上聊天，在學(xué)校一起寫(xiě)作業(yè)……
我不曾想過(guò)，將來(lái)有一天，一對形影不離的好朋友，現在卻看都不看對方一眼，那友誼，現在已沾滿(mǎn)了灰塵……
友誼的作文 篇5
在我的生活中充滿(mǎn)了愛(ài)。祖父祖母的愛(ài)，父母的愛(ài)，同學(xué)的愛(ài)，老師的愛(ài)······我還得到了陌生人的愛(ài)。
去年十月放學(xué)的那天，天空剛剛還陽(yáng)光明媚、萬(wàn)里無(wú)云；現在一下子烏云密布，緊接著(zhù)黃豆般的雨點(diǎn)傾盆而下。落在甲板上發(fā)出“叮�！诉恕钡穆曇�；落在地上發(fā)出“滴滴——答答”的聲音；落在雨傘上發(fā)出“啪啪——啪啪”的聲音······
我自言自語(yǔ)到：“這老天，昨天我拿了雨傘，它倒是不下雨；今天我沒(méi)拿傘，它倒下起了雨，而且大雨如注。好象它故意要跟我作對似的······”
這時(shí)，一位婦女慈祥的目光落到了我的身上。她很普通，約有三十五六歲，穿著(zhù)一身樸素的衣服，但她卻傳給我一股春天般明媚、溫暖的感覺(jué)。身旁站著(zhù)一位小女孩，約有五六歲，她的大眼睛烏黑發(fā)亮，里面包含著(zhù)一層濃濃的笑意。
這位婦女挨近我，關(guān)切地問(wèn)道：“你沒(méi)帶傘嗎，小姑娘？”“恩�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，輕聲答道。緊接著(zhù)，她一邊把自己撐的傘遞給了我，一邊聲音柔和地對我說(shuō)：“這把傘你拿去用吧，不必還給我，就當作是送你的國慶節禮物吧！我可以和女兒一起撐傘。記住，以后不要忘記關(guān)注天氣預報喔！”此時(shí)此刻的我雖然已被雨淋得像落湯雞似的，但是卻有一股暖流涌上我的心頭，令我的眼眶紅了，感覺(jué)不到自身的冷�！爸x謝阿姨！”“不用謝�？旎丶野�，你渾身已經(jīng)濕透了，小心著(zhù)涼��！再見(jiàn)！”我熱淚盈眶，淚珠像掉了線(xiàn)的珠子順著(zhù)臉頰滾落下······我呆若木雞似的站著(zhù)，直到她消失在視線(xiàn)里······你瞧，這把傘還是嶄新的呢，連傘上的牌子都沒(méi)來(lái)得及拆掉！
人與人之間的友誼是永遠分不開(kāi)的，盡管是陌生人與陌生人之間的友誼也像被“502”膠水粘住了一樣牢固。
友誼的作文 篇6
不知從何時(shí)起，我開(kāi)始相信“世界上沒(méi)有真正的友誼”這句話(huà)了。六年級，她在我心上捅了個(gè)小窟窿；七年級，時(shí)間沖淡了一半；八年級了，我不知那段友誼還剩多少。
我和潔是從小就認識的，我們的媽媽因為我們也是很久以前就認識的。我們兩家親得就像一家人。這種關(guān)系自始至終也沒(méi)有變過(guò)。
直到六年級，媽媽突然說(shuō)要送我去贊化上學(xué)，我不同意，我對媽媽說(shuō)潔在哪兒上，我就在哪兒上。媽媽就帶我去潔家同她媽媽商量。潔媽媽面露難色，對我媽媽說(shuō)：“我最近啊，看腿花了不少錢(qián)，恐怕沒(méi)有那么多錢(qián)送她去贊化上。到了那里，還要照顧，還不如就在東墩上上……”我聽(tīng)到潔媽媽這樣說(shuō)，心一下就沒(méi)底了。我望向潔，潔站在她媽媽身旁邊，像是無(wú)奈又像是無(wú)所謂地聳了聳肩膀。
我心里酸酸的，我不想和潔分道揚鑣，也不想遠離那個(gè)我上了六年的小學(xué)去另一個(gè)陌生的地方。鼻子一酸，淚水就模糊了雙眼，我趕緊用衣角拭去，可眼淚越來(lái)越多，順著(zhù)面頰流下，怎么擦也擦不去，就如斷線(xiàn)的珍珠。潔來(lái)安慰我。
后來(lái)，潔的媽媽為這個(gè)決定后悔，她對我媽媽說(shuō)：“我真后悔啊，早知道花點(diǎn)錢(qián)，可以讓我們家李夢(mèng)潔去贊化那么好的學(xué)校上，多好��！”她媽媽說(shuō)這話(huà)滿(mǎn)臉懊悔，然后她又轉頭對我說(shuō)：“你們學(xué)校不是發(fā)很多學(xué)案嗎？能不能帶給我們家李夢(mèng)潔看看��？”我聽(tīng)了這話(huà)，心里很不是滋味，連忙點(diǎn)頭，她便一個(gè)勁地夸我。
如今八年級，上周回家是我和潔第一次碰面。她穿著(zhù)一身黑白校服，微笑著(zhù)向我走來(lái)。我見(jiàn)到她心中的話(huà)一并涌上來(lái)，卻又一下子不知說(shuō)些什么是好，還是她先問(wèn)我們運動(dòng)會(huì )的事兒。我興致勃勃地和她講起來(lái)。她一直在笑，但我覺(jué)得很勉強。她問(wèn)我有沒(méi)有參加運動(dòng)會(huì )。我告訴她我是志愿者。她很好奇地問(wèn)我什么是“志愿者”。我一時(shí)語(yǔ)塞，心中又一下子不是滋味。望著(zhù)她，我胡口說(shuō)了句“就是幫老師整理比賽結果”，她顯然不太滿(mǎn)意這個(gè)答案。一時(shí)，氣氛又變得很尷尬。
就這樣，雖然我們的心靠得很近，但始終隔著(zhù)一條大河。我們長(cháng)大了，不再是小時(shí)候一起打鬧的孩子。不過(guò)，當別人問(wèn)起我最好的朋友是誰(shuí)時(shí)，我卻不容置疑地說(shuō)：“李夢(mèng)潔�！蔽覀冃枰氖菗肀嵌斡颜x，擁抱那段曾經(jīng)最美好、最珍貴的友誼！
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