友誼的作文300字3篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的友誼的作文300字3篇，歡迎閱讀與收藏。
友誼的作文300字 篇1
小明和小林既是同桌，又是好朋友。一次語(yǔ)文測驗時(shí)，小明遇到了難題，怎么也做不出來(lái)。
于是，小明推了推旁邊的小林，用手指了指卷子上不會(huì )做的第七題。小林瞪了他一眼，繼續埋頭做題。小明以為小林沒(méi)領(lǐng)會(huì )他的意思。于是再推了推旁邊的小林，用啞語(yǔ)說(shuō)：“告訴我第七題答案！”小林猶豫了一會(huì )兒，心想：“他是我的好朋友，我應該幫助他�！�
看著(zhù)老師正在埋頭寫(xiě)字，小林假裝翻頁(yè)，豎起卷子讓小明抄答案。其實(shí)他們的一舉一動(dòng)被老師看在眼里，老師生氣地說(shuō)：“小明和小林下課到我的辦公室來(lái)一下�！�
考試結束后，小明和小林膽戰心驚地跟著(zhù)老師來(lái)到辦公室。老師語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“小明，你向小林抄答案是不對的。因為考試是用來(lái)檢驗自己學(xué)習成果的，誠信比分數更重要。小林，你拿卷子給他抄也是不對的。這是害朋友，不是幫朋友。所以你們兩個(gè)都錯了�！�
小明和小林聽(tīng)了老師的話(huà)，慚愧地低下了頭。
友誼的作文300字 篇2
小明和小林既是同桌，又是好朋友。一次語(yǔ)文測試時(shí)，小明遇到了難題，怎么也做不出來(lái)，于是他推了推旁邊的小林，指了指閱讀第五題，小林瞅了小明一眼，繼續埋頭做起語(yǔ)文測試卷。小明以為小林沒(méi)看見(jiàn)他的手勢，又推了推小林，可是小林還是置之不理。小明實(shí)在沒(méi)了辦法，只好空著(zhù)不做，直到交卷時(shí)還沒(méi)填好。
下課了，小明瞪了小林一眼，氣呼呼地說(shuō)：“小林，你還是不是我的同桌了，上課時(shí)為什么不理我！”小林不慌不忙地說(shuō)：“小明，我考試告訴你那題的答案不是害了你嘛。如果我告訴你了，可是你還是不會(huì )呀，而且，如果大家都像你這樣，考試就不公平了�！�
小明心想：我的行為確實(shí)不對。幸好小林沒(méi)把答案給我抄。小明羞愧地說(shuō)：“謝謝你，小明。是你阻止了我的錯誤行為，這才是真正的友誼�！�
友誼的作文300字 篇3
時(shí)光，如一條沒(méi)有盡頭的河，向前方流淌；友誼，如一條小船，隨著(zhù)我們揚帆啟航，駛向遠方。
你，讓我感受到了什么是真正的友情，讓我明白了什么是真正的開(kāi)心。
劉逸航，圓圓的`臉，小小的眼睛，雖然有些小任性，但我們的友誼不會(huì )暫停。
有句話(huà)說(shuō)得好：“當你們真正明白什么是友誼，并且達到那種默契時(shí)，就已經(jīng)離離別不遠了�！�
我們在班級里也蠻出名，一行正氣，兩袖清風(fēng)，雖然有時(shí)又會(huì )有小矛盾，可那算得了什么呢？
一、二年級時(shí)我們跟著(zhù)別人混，混出了友誼，混出了一介英名。剛開(kāi)始認識，彼此之間仍很陌生，三天一小吵，七天一大吵，但我們都不是那種很會(huì )記仇的人，一切很快就過(guò)去了。
轉眼間，到了五年級，當年那兩個(gè)愣頭青成熟了、懂事了，明白了什么是真正的友誼，不拋棄、不放棄、有福同享有難同當，一對好兄弟也變成了知己。
時(shí)間都去哪兒了？我們正在努力學(xué)習，面對小升初，交流的時(shí)間少了，玩的時(shí)間也少了，時(shí)間不見(jiàn)了，我們之間最后一面透明的墻也破了，要感謝學(xué)習帶來(lái)的壓力，我和你緊張地利用時(shí)間，更深入地交流。
如今臨近畢業(yè)，但希友誼長(cháng)存！
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