【熱門(mén)】友誼作文匯編四篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的友誼作文5篇，希望對大家有所幫助。
友誼作文 篇1
我們班有五十名同學(xué)，同在一個(gè)屋檐下，共浴一片朝陽(yáng)。學(xué)習上，我們相互激勵。生活中，我們相互幫助。同學(xué)之間，團結友愛(ài)的友誼之花，猶如盛開(kāi)的鮮花，在我班爭奇斗艷。
記得，在二年級時(shí)，我們學(xué)了一篇課文“雷鋒叔叔，你在哪里”這片課文，通過(guò)尋找雷鋒的足跡，贊揚了雷鋒助人為樂(lè )的精神，告訴我們只要有愛(ài)心的地方，就會(huì )有雷鋒的影子。在雷鋒叔叔無(wú)似奉獻助人為樂(lè )的精神的鼓舞下，使我們班上的好人好事越來(lái)越多了。
學(xué)習上，同學(xué)們互相幫助。學(xué)習好的同學(xué)都非常主動(dòng)地幫助學(xué)習差的同學(xué)，比如：“我們班的班長(cháng)，她每天都主動(dòng)幫助學(xué)習差的同學(xué)補課，耐心地給他講解不會(huì )的題，堅持不懈的給他補了一個(gè)月�！笔刮覀儼嗄莻�(gè)學(xué)習差的同學(xué)的學(xué)習成績(jì)有了很大的提高。在班長(cháng)的帶動(dòng)下，有許多學(xué)習好的同學(xué)也主動(dòng)幫助學(xué)習差的同學(xué)，把學(xué)習成績(jì)提高上來(lái)了。使我們班的學(xué)習成績(jì)由以前的第三名，上升到了第二名。
我們班的同學(xué)們不但在學(xué)習上互相幫助，而且在生活上也能做到互相關(guān)心照顧，主動(dòng)幫助身邊有困難的同學(xué)。
尤其是我們班的一名女同學(xué)，有先天性的腿腳殘疾，行走不是很方便。有時(shí)，她的家人不能及時(shí)地到學(xué)校來(lái)接她，我們班的同學(xué)都能夠主動(dòng)地把她送回家。有一次，放學(xué)回家時(shí)正趕上下著(zhù)大雨，她又沒(méi)帶雨傘，我們班的同學(xué)都主動(dòng)地把傘借給她用，并送她回家，而我們班的同學(xué)卻被大雨淋濕了。體現了同學(xué)之間團結和助人為樂(lè )的精神。
這些事只是我們班學(xué)雷鋒做好事盛開(kāi)的友誼之花的幾朵。在我們班這個(gè)友誼的大花壇里，竟相開(kāi)放的友誼之花，還有許多許多。
友誼作文 篇2
悄悄地你走了,正如你悄悄地來(lái),你揮揮衣袖,留給我無(wú)限溫暖。
-題記
手尖輕柔地劃過(guò)那棵小樹(shù)的葉子,一股清涼感直逼心房,但是隨這清涼而來(lái)的還有一種悔恨。
有一件事情讓我至今記憶深刻,難以忘懷,那件事情發(fā)生在小學(xué)四年級,我們班轉來(lái)了一個(gè)長(cháng)得十分清秀, 個(gè)子中等的男生。據說(shuō)他是因為他的爸媽的工作調動(dòng),才轉來(lái)了這兒讀書(shū)。他的名字叫天樂(lè ),成績(jì)十分優(yōu)秀,由于性格喜好都相同,在他轉來(lái)不久后,我和他就成為了最要好的朋友。
從那以后,我們做什么事都形影不離。我們曾在一起唱歌,一起學(xué)習,一起在焰火旁跳舞。為了證明我們的友誼,我們一起在小河邊栽下一棵小樹(shù)。
但是自從一件事情后,我們的關(guān)系就破裂了。
那次,教室里的一扇窗戶(hù)不知被誰(shuí)給打破了,我和天樂(lè )都是熱心腸。于是我與他就一起去辦公室拿了玻璃,為教室裝上那塊被別人打破的玻璃。
第二天,老師問(wèn)大家教室里的窗戶(hù)是誰(shuí)安上的。天樂(lè )快速地站起來(lái),低著(zhù)頭,小聲地說(shuō)"是我裝上的。 我也站起來(lái)說(shuō):"還有----" 還有誰(shuí)呀,就是我自己裝上的,天樂(lè )大聲對我吼,于是老師帶走了天樂(lè )。
我傷心地坐到了椅子上,沒(méi)想到,我們之間的友誼這么地脆弱,在老師的一句表?yè)P面前背叛了友情。
放學(xué)后,狂風(fēng)大作,暴雨頓時(shí)傾瀉下來(lái)。我沒(méi)有帶傘,天樂(lè )要和我共同打一把傘,我推開(kāi)他,將頭扎進(jìn)雨慕中,跑到小河邊,看我們共同栽下的'那棵象征我們友誼的樹(shù),誰(shuí)知小樹(shù)苗不經(jīng)暴雨的打擊,倒在了地上。
我無(wú)助地坐在那小樹(shù)旁,望著(zhù)身旁折斷地小樹(shù)苗,我的心仿佛碎了一般。一滴一滴的水從我臉頰上滑落,我不知那是淚還是雨。一顆一顆的石頭被我扔入水中,此刻,我用這種過(guò)激的方式來(lái)發(fā)泄我心中的不悅,抬頭抑望那灰暗的天空,我的心徹底絕望了。
在雨中不知道呆坐了多久,我渾身濕透帶著(zhù)一顆碎裂的心失落的回到家中。
第二天,我發(fā)了高燒,天樂(lè )放學(xué)后來(lái)看我,我用力將他推出屋,大吼;"我沒(méi)有你這樣的朋友!
后來(lái),天樂(lè )又突然在我生活中消失了,正如他突然在我生活中出現一樣。即使這樣,我的心還是留下了一道不可愈合的傷口。
我仍像平常一樣地生活著(zhù),一封來(lái)信打破了我生活的平靜。那天,郵遞員遞給我一封信,我一看,是天樂(lè )寫(xiě)來(lái)的!原來(lái),當時(shí)我們所拿的玻璃是學(xué)校新建大樓用的。他為了不連累我,自己承擔了一下�？墒俏揖谷�----。信從我手中滑落到了地下,我愣住了。
于是,我在我們曾種過(guò)的小樹(shù)的地方又栽上了一棵小樹(shù)。
友誼作文 篇3
每個(gè)人都擁有過(guò)友誼。當然我也不例外了。我總是認為自己的朋友很少很少，乃至于沒(méi)有，現在才知道，友誼，其實(shí)無(wú)處不在！
上操，舞伴沒(méi)有來(lái)。最后的一個(gè)轉圈，是在我前面的女生來(lái)頂替的他。
脫臼，走一步就疼痛難忍。結果是她把我又扶了回來(lái)。
借筆，鋼筆沒(méi)水了，問(wèn)了問(wèn)右邊的同學(xué)，沒(méi)有。結果他就幫我問(wèn)來(lái)問(wèn)去。最后一排的同學(xué)“千里送筆”，扔過(guò)來(lái)了一根。
下雨，我沒(méi)有帶傘，是她硬要把我送到家里。
我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)我會(huì )有這樣的好朋友，沒(méi)有想到過(guò)我這個(gè)??宓吶?⒁不嵊薪裉歟?幌氳轎一岜揮巖瓴?懟：鋈桓芯踝約赫嫻暮每燉幀Ｊ怯巖輳?怯巖昱惆槲易呋趿艘桓齦齟合那鋃?
每當晚上想起了這一幕幕的背景，自己感動(dòng)的快要哭了。這一處處的記憶總是在我的腦海里揮之不盡。呃。
以前我總說(shuō)我自己沒(méi)有朋友，現在才知道，友誼，其實(shí)無(wú)處不在
……
友誼作文 篇4
是你教會(huì )我友誼的珍貴，是你教會(huì )我如何分享，是你教會(huì )我對于朋友的幫助，盡心盡力，在你的身邊我一直都在。
我的這位朋友，稍黃的頭發(fā)帶有點(diǎn)卷，生著(zhù)白皙的臉，可愛(ài)的她有著(zhù)許多的優(yōu)點(diǎn)。
她，愛(ài)學(xué)習，她喜歡跟我說(shuō)他的學(xué)習方法，喜歡跟我交流學(xué)習，喜歡思考，喜歡問(wèn)問(wèn)題。
她，好奇，好奇的像十萬(wàn)個(gè)為什么，總是跟我談天說(shuō)地，而我們并不太懂。
她，樂(lè )于助人，不管是在我的眼里，還是在同學(xué)們的眼里，她就是那個(gè)最容易幫助別人的人，有什么事找她，她決定愿意去幫助她能夠做到的力所能及。
她，很節儉，她的家庭并不富裕，她花錢(qián)從不大手大腳，她喜歡記賬，每天都會(huì )記賬，每個(gè)月都會(huì )總結。
她不喜歡浪費，更不喜歡浪費七月辛苦在田里收割的稻谷，每次我想浪費最后一點(diǎn)碗里的剩飯時(shí)，她不忘提醒我，糧食得來(lái)的來(lái)之不易。也許她經(jīng)歷的太多，她做的太多，她受苦了太多。
她就是一個(gè)這樣真心對待每一個(gè)人，對待要好的朋友更是一樣的細心，總會(huì )在我看書(shū)之時(shí)，她會(huì )對我說(shuō)好了，出去放松吧，不然眼睛都瞎了學(xué)習也要勞逸結合啊!她把我拉出去教會(huì )我運動(dòng)也是如此歡樂(lè )。 每當我有什么需要幫助的，她總是義無(wú)反顧的第一位出來(lái)幫助我的，有什么東西我們都一起分享，分享那美麗，分享快樂(lè )，分享了憂(yōu)傷。彼此分享，無(wú)論是苦難還是幸福，能分享的都是至高無(wú)上的幸運。
原來(lái)我沒(méi)懂，現在我懂了，無(wú)論風(fēng)雨有多大，我會(huì )和你一起面對，你沒(méi)有帶傘，我可以為你遮雨，我一直都在。
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