關(guān)于破碎友誼作文匯總5篇
在學(xué)習、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家收集的破碎友誼作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
破碎友誼作文 篇1
本該屬于她和雪玲的友誼,去在那一剎那間逝去,她傷心,她哭泣,但一切似乎都定住了,一切的無(wú)動(dòng)于衷。
那一年夏,雪玲與她最要好的朋友一起去玩,因為她們兩的成績(jì)都很好,而且她們的作文寫(xiě)的也非常好。老師決定讓她們兩一起參加作文評比比賽。雪玲和她的朋友開(kāi)心的答應了,那時(shí),她們的臉上洋溢著(zhù)非常幸福得微笑,仿佛她們比世上最幸福的人還要開(kāi)心。
但就在參加比賽的前一天,雪玲和她的朋友互相修改她們寫(xiě)好的作文,雖然,她的朋友已經(jīng)寫(xiě)得非常好了,但她還是覺(jué)得雪玲寫(xiě)的比她的要好很多。在一節語(yǔ)文課下課時(shí),雪玲不在班上,朋友用她那顫抖的雙手慢慢的拿起了雪玲的作文。
“雪玲,對不起了,但我也不能忍受這件事。對不起,對不起……請原諒我!闭f(shuō)著(zhù),朋友拿起筆把雪靈的作文改了好多,又把雪玲作文上的優(yōu)美句子抄到了自己的作文上。
比賽的時(shí)間到了,雪靈和朋友的作文交了上去。雪玲在這段等待的期間,一直都和朋友無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的玩,因為她相信,她和她的作文會(huì )被選上的。朋友的不對勁,無(wú)疑讓雪玲起了疑心,這段期間,朋友一直偷偷的哭泣,因為,朋友在哭泣不該那樣做。她看著(zhù)雪玲那天真無(wú)邪的笑容,心在默默的疼,在默默的痛。
成績(jì)下來(lái)了,雪靈的作文沒(méi)有被選上,而朋友的作文得了二等獎,雪玲很生氣,她氣自己,她以為自己的作文寫(xiě)得不夠好,對于朋友做的那些事她一概不知。
有位同學(xué)看見(jiàn)了當時(shí)的情景,便在朋友不在時(shí)告訴了雪靈。雪玲不相信那給一天到晚,總是和她形影不離,總是和她像親姐妹的朋友會(huì )做出這種事。
一天過(guò)了一天,雪玲總是和朋友在一起,突然間,雪玲問(wèn)朋友:“是不是你講我的作文改過(guò)了?我一直都不相信是你干的,你告訴我,你說(shuō)話(huà)呀?你告訴我?”雪玲十分生氣,故而聲音高了很多。朋友很驚訝,不知道雪玲為什么會(huì )在這件事,雪玲似乎已經(jīng)知道了答案,“我知道,是你做的對吧?”朋友點(diǎn)了點(diǎn)頭,因為就從那一天開(kāi)始,朋友或許是因為良心上過(guò)不去吧,她承認了。
雪玲聊下了一句話(huà)轉身就走了,“我一直都是那么那么的信任你,而你呢,你卻欺騙我,我還一直單純的以為是我的習作水平不如你,看來(lái),我錯了,我真的錯了,而且錯的還很離譜!哈哈……”
望著(zhù)雪靈離去的背影,朋友低下了頭,眼淚如同斷了線(xiàn)的珍珠一般滑落眼眶。那是悔改的淚水……
那一刻,離去的雪玲,眼眶里也落下了悲傷的淚水。
玻璃般晶瑩剔透的友誼也在那瞬間破碎了……
破碎友誼作文 篇2
《破碎的`友誼》有人說(shuō)友誼如糖果一樣,讓人甜蜜;友誼如清泉一樣,讓人清涼一夏;友誼如咖啡一樣,讓人回味無(wú)窮?涩F在,我的友誼破碎了。我和依依本是一對形影不離的好朋友,但昨天的事使我們的友誼破碎了。一個(gè)炎熱的夏天,知了在樹(shù)上瘋狂的叫著(zhù)。全世界熱得像在一個(gè)大火爐里,快把世界里的水分烤干了。就在這時(shí),我在班上做數學(xué)題,突然遇見(jiàn)了一道不會(huì )的題,準備問(wèn)一問(wèn)依依。我用蚊子般大小的聲音,說(shuō):“依依,你會(huì )這道題嗎?”依依并沒(méi)反應。
我又問(wèn)了一遍,她還是沒(méi)反應,于是,我不再理她了。下課后,我對依依說(shuō):“依依,我問(wèn)你題你咋不告訴我!币酪赖闪宋乙谎,吼道:“你不知道我在做題嗎?”我當時(shí)非常氣憤,決心報復她。在上英語(yǔ)課做題時(shí),她問(wèn)我題,我沒(méi)理她,而她又問(wèn)我,我問(wèn)是什么事。她說(shuō):“我問(wèn)你題,你咋不搭理我?”我故意大聲說(shuō):“哎呀,你竟有不會(huì )的題?”而前幾排同學(xué)聽(tīng)到了,下課時(shí)笑話(huà)她。而她呢?氣的臉一會(huì )黑,一會(huì )青。今天早上,我收到了依依寫(xiě)的絕交信,心里酸酸的。
傍晚回家時(shí),月光灑在大地上,顯得如此凄涼,使我更加難過(guò)。我的友誼破碎了。
破碎友誼作文 篇3
雪兒和欣兒曾是一對非常要好的朋友,可是……事情發(fā)展得并沒(méi)有像想象中那么順利……
起因
那是一個(gè)星期六,雪兒和欣兒說(shuō)好,下午3:00去找欣兒一起去游樂(lè )場(chǎng)玩。3:00到了,雪兒沒(méi)有來(lái),欣兒焦急地等待著(zhù)……過(guò)了一會(huì )兒,雪兒還是沒(méi)有來(lái),欣兒生氣地跑開(kāi)了……
晚上,雪兒打電話(huà)向欣兒解釋?zhuān)骸靶纼,對不起,我生病了,讓你白等了!?/p>
“算了,你不用再解釋了,我不喜歡別人不守信,我不能跟一個(gè)不守信的人做朋友,我們絕交吧”~
“不要!”
可是沒(méi)有人回答,欣兒已經(jīng)掛斷了電話(huà)。
怎么辦?
“HEY!覺(jué)得你能考好嗎?”
“不知道啊,可能是‘焦’了!
“你呢?”
這天是期中考試,考試前,同學(xué)們都在紛紛議論著(zhù)……
“丁零零,丁零零……”考試開(kāi)始了。
“天啊,不下水了,我也沒(méi)帶墨水,怎么辦?”欣兒疑惑了……
“欣兒,怎么了?”是雪兒。
“我的鋼筆不下水了!
“我的筆管里還有些墨水,把筆拿來(lái)!毖﹥簲Q開(kāi)筆殼
“還有很多題呢!你夠用嗎?”
“沒(méi)關(guān)系的,把筆拿來(lái)!
“好吧!”~欣兒把鋼筆拿給雪兒
一滴、兩滴、三滴……雪兒把墨水擠給欣兒,欣兒被感動(dòng)了……
美好的結局
考試結束了。
欣兒對雪兒說(shuō):“雪兒,對不起,以前都是我不好,任性,請你原諒!
“其實(shí)我也有不對的地方,不能都怪你!
“欣兒,我們還是朋友吧?”
“當然是!”
“既然是那就不要提以前的事了,好嗎?“
“嗯!
說(shuō)著(zhù),兩人笑了,友好地握手。
從此,欣兒和雪兒再也沒(méi)有分開(kāi)過(guò)……
只要雙方各退一步,自然就會(huì )海闊天空……
破碎友誼作文 篇4
莎莎考取了建學(xué)以來(lái)最高紀錄,校長(cháng)提她為大隊長(cháng),她認識了閨蜜單青青。也是大隊長(cháng),也愛(ài)好小提琴和鋼琴,與其說(shuō)莎莉,是她的雙胞胎妹妹,還不如說(shuō)單青青是她的妹妹,兩個(gè)人形影不離,一起主持,比姐妹還親,莎莉就生氣了,想呀,憑啥,那是我姐姐。于是就想方設法的破壞她和單青青的感情。有一次,單青青和莎莎還有莎莉一起去北京考級,半路上為了撩撥兩閨蜜的關(guān)系,可謂絞盡腦汁,忽然腦袋里冒出了一個(gè)邪惡的想法。果不其然,兩閨蜜惡狠狠地撕破了臉,恩斷義絕了。莎莉此時(shí)正在為當初的計劃偷著(zhù)樂(lè )呢!覺(jué)得自己太高明了!
原來(lái)呀,莎莉把莎莎的鋼琴練習本弄壞了,本來(lái)要是普通的也就算了?赡潜緟s大有來(lái)頭,那本練習本是當年莎莎5歲時(shí)一個(gè)好朋友送的,已經(jīng)絕版了,更遺憾的事,那個(gè)最好的朋友也在四個(gè)月前因白血病去世了。在葬禮上,莎莎先是潸然落淚,繼而號啕大哭,可見(jiàn)那個(gè)本子的重要。然后莎莉用單青青的筆跡寫(xiě):‘’早就看不管你了,哼!‘’
于是莎莎更是氣憤,去找單青青攤牌,友誼就這樣破碎了。
此時(shí)的單青青,正在小樹(shù)林里哭泣,莎莎也捏著(zhù)單青青的風(fēng)箏喃喃自語(yǔ),他們還能重歸于好嗎?
破碎友誼作文 篇5
一年了吧?我們都沒(méi)有聯(lián)系了。我早已習慣了沒(méi)有你的日子,但心中還是會(huì )難免空虛。以前,每天總會(huì )有些許的期待,期待我們能再次的交談,期待我們能再次成為彼此信任的朋友。但我錯了,我認清了現實(shí),不再期待。
我懂了,我不再執著(zhù),不再傻傻地這樣追求的不可能實(shí)現的夢(mèng),再轉身的時(shí)候,我遲疑了。我一直反復地問(wèn)自己“這樣做真的好嗎?”“我這樣做是不是變成了壞人?”
我頓時(shí)間,腦袋一片空白,不知道是該盡還是該退,因為一個(gè)聲音叫住了我:“你確定你要這么做嗎?”
“我確定!蔽倚睦锵胫(zhù)。
“你不覺(jué)得你這么做很不道德嗎?”那個(gè)聲音又說(shuō)
“不道德?我又做錯了什么?”我努力地回想著(zhù)
“愛(ài)過(guò)后一聲不響的就走了。你這樣做對嗎?”
我不了解他的意思,我有做錯什么嗎?先消失的人是他吧?為什么錯的都是我?
我火大了,把所有的東西都摔在地上,一臉不屑的說(shuō):“如果什么錯都要丟到我身上那不如一走了之吧!”
我要跟你說(shuō)再見(jiàn),不,是永遠不再見(jiàn)面。
如果真的要鬧到這種地步的話(huà),那連朋友也不要做了吧!
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