【推薦】小學(xué)友誼作文九篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)友誼作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)友誼作文 篇1
友誼如一壇酒，釀得越久便越讓人回味無(wú)窮。我覺(jué)得友誼同親情一樣重要。一個(gè)人若是沒(méi)有朋友，那他注定是孤獨的。世間上的很多東西都在改變，但我覺(jué)得友誼是不會(huì )變的。
我幼兒國和小學(xué)的時(shí)候都有很要好的朋友，我不知她們是否會(huì )偶爾想起我，但當我想起她們時(shí)，便覺(jué)得分外美好。雖沒(méi)了聯(lián)系，但我覺(jué)得，真正的友誼，是時(shí)間沖不淡的。友誼是兩個(gè)人，真至是多個(gè)人建立起來(lái)的美好情感。有了友誼，就像是黑暗中的一束光，心中的一口泉,困難時(shí)的一次援手。朋友在精不在多。真正的朋友比任何虛情假意都來(lái)得重要。有再多的朋友，可又有誰(shuí)是真心的呢?真正的友誼是雪中說(shuō)發(fā)，錦上添花，而不是袖手旁觀(guān)，落井下石。
朋友之間也許偶爾也會(huì )吵架，但只要心系著(zhù)彼此，友誼是不會(huì )變的，說(shuō)不定還會(huì )越來(lái)越好。俞伯牙和鐘子期的友誼就很是讓人羨慕，人生在世，若能交到幾個(gè)真心的朋友，也不枉在這世間走一遭，友誼讓我們彼此幫助，讓我們互相陪伴。真正的友誼是不會(huì )改變的。如果改變了，可能不適合做朋友吧。當然友誼是需要雙方共同去珍惜的，很多話(huà)我們都無(wú)法同家人講，但我們可以肆無(wú)忌憚地同朋友把話(huà)講。
希望你的友誼同酒一般，越來(lái)越濃，最來(lái)越珍貴。
小學(xué)友誼作文 篇2
我和陳明是好朋友.一天,我們手工小組的小木船拿出來(lái)玩,陳明一不小心把我的摔壞了.爭執中,陳明又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過(guò)他的小木船.......
我看了他一眼，氣憤地將它摔在地上，又狠狠地踩了幾腳，嘴里不住地說(shuō)：“踩你！賠我小木船！還給我！”淚水劃過(guò)了臉頰。匆忙中，我看見(jiàn)地下有幾滴淚珠，抬起頭，是他的眼淚。我停住了。他蹲下，雙手顫抖著(zhù)捧起他的小木船，低著(zhù)頭“對不起，我不是故意的。我再做一個(gè)賠給你……你不要生氣的……”他哽住了，不再說(shuō)話(huà)。這時(shí)，我才從沖動(dòng)中醒悟過(guò)來(lái)，后悔自己當初不理智，后悔將他的小木船摔壞。
“對不起”我說(shuō)道“我也有不對的地方，請你原諒我……”
“沒(méi)關(guān)系，我們一起重新做一個(gè)吧！”
“好的，叫‘友誼號’吧！”
我們倆抱在了一起，友誼貫穿我們之間。
小學(xué)友誼作文 篇3
剛轉到學(xué)校，表現似乎有寫(xiě)青澀，但同學(xué)的熱情，讓我非�？鞓�(lè )，我也交了許多好朋友。
日托的時(shí)候和李美呀！陳秋伶一起吃飯，休息，還一起說(shuō)悄悄話(huà)，常被老師一起批評，但覺(jué)得非常有趣，有朋友與孤獨一人就是不同。在一起總是嘻嘻嘻哈哈，玩玩鬧鬧，玩得開(kāi)心就是朋友，可誰(shuí)扛上了誰(shuí)是拍屁股走人，想一想，這可能不是真正的友情吧！一句對不起，又開(kāi)始除了學(xué)習就是玩的生活！
五年級，我們班又轉來(lái)了一個(gè)有些胖的，矮的女生，薄薄的頭發(fā)，不與他語(yǔ)，不與我言，一臉的羞澀。她叫郭曉雯，我的心中對她有一種說(shuō)不出的感覺(jué)，好像似曾相識一樣，特別親切，也許這是有相同的經(jīng)歷的原因吧！我和她一樣，雖然不在大城市中成長(cháng)，成績(jì)差不多，她一種淳樸，善良讓我想一定要交這個(gè)朋友。我漫漫親近她，不回覺(jué)得她很難相處！
兩個(gè)人熟了，一起玩，如小時(shí)候一個(gè)玩伴有些“瘋瘋癲癲”很喜歡笑柄
那一次，第一次是朋友讓我溫暖！
一段時(shí)間也不知為什么，三天兩頭犯事，被老師批評，也影響了學(xué)習，回家路上一臉的黑沉，似乎自己一個(gè)人至身于大沙漠一樣，想著(zhù)自己考得差的事。
“你怎么了！”郭曉雯拍這我的肩膀，一臉迷茫，看著(zhù)她那親切的眼神，我把最近倒霉的事都告訴了她，心中果然輕松很多，沒(méi)關(guān)系的，樂(lè )觀(guān)一點(diǎn)。嗯！像我這樣！她猶豫了一下，拍拍胸膛，指著(zhù)笑臉。為她的天真活潑逗小了，哎！我長(cháng)嘆一口氣，依然愁眉苦臉�！案阒v我的輝煌歷史吧！”“嗯嗯！”她提了提嗓子，笑著(zhù)望著(zhù)我，“我以前數學(xué)成績(jì)很差！也常被老師批評，每天回到家就聽(tīng)我爸的長(cháng)篇大論，我不知道是老師交不好，還是我能力差，每天灰頭灰臉的，期末考試，我總不敢看分數。來(lái)來(lái)這里，我發(fā)現只要對自己有信心，就算考得不是很好會(huì )有進(jìn)步的，心中會(huì )很充實(shí)！”聽(tīng)完，平時(shí)都是爸媽講長(cháng)篇大論，第一次得到朋友的安慰與鼓勵，心理真的很溫暖，我笑一笑，望著(zhù)這個(gè)淳樸善良的女孩，一路走一路想，也許這才是真正的友誼！
小學(xué)友誼作文 篇4
前幾個(gè)星期，我們班的王崢源不小心在校門(mén)口摔了一跤，他的膝蓋上破了一個(gè)洞，流出了紅彤彤的鮮血。
這時(shí)，葉思伽跑過(guò)來(lái)，把王崢源扶了起來(lái)，把他帶到了教室。接著(zhù)同學(xué)們看到王崢源的情況就你一句我一句的說(shuō)：“快去校醫室看看”。于是葉思伽立馬把王崢源扶到校醫室。剛走進(jìn)校醫室門(mén)口，葉思伽就對校醫說(shuō)：“校醫，他的膝蓋摔出血來(lái)了！”校醫一看，著(zhù)急地說(shuō)：“哎呀！怎么弄成這樣，趕緊消毒一下�！毙ａt給王崢源消完毒之后，涂上了紅藥水，還讓他坐在校醫室休息一下，王崢源靜靜的坐著(zhù)，葉思伽也靜靜的坐著(zhù)陪著(zhù)。
我一來(lái)到教室，劉一貝就對我說(shuō)：“朱玟茜，葉思伽陪王崢源去校醫室了！”“怎么了”我奇怪地問(wèn)，“王崢源在校門(mén)口摔了一跤……”劉一貝說(shuō)。
聽(tīng)了這些話(huà)，我著(zhù)急的向校醫室跑去。等我到校醫室門(mén)口的時(shí)候，他們倆正準備回教室，我走上前去，也扶著(zhù)王崢源回教室。
這就是幫助，這就是深厚的友誼！這就是同學(xué)之間的愛(ài)！
小學(xué)友誼作文 篇5
友誼的復合記“哼，你居然陷害我，害得我被老師批評，再也不和你做朋友了！”我氣得漲紅了臉，沖著(zhù)最好的朋友張玥嚷嚷。她也不甘示弱，甩下一句話(huà)說(shuō)：“不做朋友算了，哼！”我們?yōu)槭裁匆臣苣�？這是有原因的。這個(gè)星期歸我們班值周，來(lái)監督校園紀律，我們珍惜這難得的機會(huì )，一心一意地上崗。我和好朋友張玥正好在一個(gè)崗位。
我們在這里有說(shuō)有笑，默契地配合著(zhù)來(lái)管理這里的紀律和衛生。能認真監督的日子并不長(cháng)，對面北樓門(mén)口值周的一個(gè)男生——班主任的兒子，竟擅自離崗跑過(guò)來(lái)玩，并且和張玥相處得很融洽。我曾勸過(guò)他們，正玩在興頭上的兩個(gè)人對我的勸告置之不理。眨眼到了周五，該評選優(yōu)秀監督員了。班主任選了我，可出乎意料的事發(fā)生了：老師的兒子和張玥站起來(lái)反對，竟說(shuō)我整天都在玩，沒(méi)資格當優(yōu)秀監督員。熱血直沖上我的大腦，在腦袋里脹得嗡嗡響，我憤怒到了極點(diǎn)，天��！連我最好的朋友都背叛了我！我在心中發(fā)誓再也不理張玥了�！詈笪乙猜溥x了。
以后，原來(lái)無(wú)話(huà)不談的我們變成了仇敵，互相扁低、翻白眼。有時(shí)候甚至會(huì )趁對方不注意時(shí)從背后踢一腳，或罵對方一句。但失去了朋友的我，心中很不是滋味。一個(gè)寂靜無(wú)聲的夜晚，我躺在床上，深深地思考這個(gè)問(wèn)題，這到底是誰(shuí)的錯誤？她為什么要無(wú)緣無(wú)故地陷害我呢？可能是嫉妒。嫉妒往往使人們的頭腦被沖昏，這不能怪她，這不是她的錯，這是嫉妒在作惡。我改變主意了、第二天一早，我來(lái)到學(xué)校，正好和她遇上了。我不再狠狠瞪她一眼，而對她笑了一笑，我的到的也是一個(gè)笑容。做體操排隊的時(shí)候，我和張玥像從前一樣手拉手，肩并肩，不時(shí)互相撓胳肢窩，然后瘋狂地“扭打”在一起，發(fā)出清脆、暢快的笑聲。我的張玥就這樣和好了，彼此的心貼得更近了。
小學(xué)友誼作文 篇6
從小到大我父母對我的管束都特別嚴厲，我長(cháng)了一個(gè)嚴謹認真，心無(wú)雜念的女孩，我的學(xué)習成績(jì)優(yōu)異，工作能力也不錯，各方面都滿(mǎn)優(yōu)秀的，在別人眼里我是父母的乖乖女，老師的寵兒和得力助手，經(jīng)常見(jiàn)到的是贊不絕口的話(huà)語(yǔ)，一半是源于父母的威力讓我從不敢胡思亂想，不主動(dòng)和別人交朋友，因為這種長(cháng)期形成的優(yōu)越感我，不知不覺(jué)養成的一種清高的性格，總認為自己什么時(shí)候都是最棒的，我對每一件事情都非常自信覺(jué)得可以靠自己的力量去完成的，最好不輕易接受別人的幫助，你身邊的朋友都是隔膜的，許多人對我的評價(jià)是冷漠不熱情，外向，我想我不是一個(gè)很收大眾歡迎的人，只是憑著(zhù)各方面出眾的表現兒得到大多數人的尊敬，沒(méi)有幾個(gè)人主動(dòng)的接近我。
當我年齡增長(cháng)，我對朋友的渴求越來(lái)越強烈，特別是上高中后度感到孤獨，我變得憂(yōu)郁起來(lái)，后來(lái)慢慢的我發(fā)現班里有個(gè)女孩子似乎很喜歡接近我時(shí)不時(shí)主動(dòng)的來(lái)找我聊天看得出她注意到了我孤獨憂(yōu)郁的神情，剛開(kāi)始我只是出于一種她對好學(xué)生的興趣想多了解一下我是怎樣的人，也沒(méi)在意后來(lái)接觸多了，了解多了她是一個(gè)很活潑的女孩兒，她愛(ài)唱愛(ài)跳，又才華，樣樣都可以來(lái)一首，只是學(xué)習成績(jì)稍差點(diǎn)兒，但我不在乎她的這一點(diǎn)，可能是說(shuō)她快樂(lè )天性的感染吧，我也逐漸變得快樂(lè )起來(lái)。
我想這就是友誼的快樂(lè )吧，沒(méi)有這種快樂(lè )啊!怎么讓人交到朋友呢!
小學(xué)友誼作文 篇7
六年的小學(xué)時(shí)光一晃而過(guò)，六年里我收獲最多的沉甸甸的友誼。面臨分別，往事件件涌上心頭，五年級時(shí)與同學(xué)的一次誤會(huì )讓我至今難以忘懷!
那時(shí)數學(xué)課剛剛教“圓的知識”，我買(mǎi)了一個(gè)27元的高級圓規。天藍色華麗身形，最酷的是畫(huà)弧線(xiàn)的碳筆腳是一支小型的自動(dòng)鉛筆。這圓規像一塊磁鐵似的把班上的好奇寶寶們全吸了過(guò)來(lái)，其中也有我的鐵哥們兒旺仔。他捧起我的圓規，左瞧瞧右看看，簡(jiǎn)直愛(ài)不釋手。這時(shí)上課鈴聲響了，我慌亂地把桌子理了一下開(kāi)始上課。課上到一半要用圓規時(shí)，我才發(fā)現自動(dòng)鉛配件不見(jiàn)了。這時(shí)，剛才旺仔艷羨的眼神在我的腦海里浮現，難道是他?
下課了，我徑直走到他的.跟前質(zhì)問(wèn)。他驚異地看著(zhù)我，雙手一攤：“沒(méi)有呀!”我當時(shí)氣瘋了，友誼的小船說(shuō)翻就翻：“一定是你拿走了我的配件，你還不承認!哼，絕交!”他也生氣了了，憤憤地回答：“明人不做暗事，絕交就絕交!”于是我們倆的冷戰開(kāi)始了……
上電腦課，我們原來(lái)是搭檔，結果一節課下來(lái)兩個(gè)人都沒(méi)有完成任務(wù)，還差點(diǎn)打架扭成一團。閱讀課，他一有動(dòng)靜，我馬上向老師打小報告揭發(fā)。體育活動(dòng)課時(shí)，他也故意使壞，讓我完不成規定動(dòng)作。下課時(shí)，一陣陣開(kāi)心的玩耍聲傳來(lái)，我覺(jué)得分外刺耳。我朝他那里瞥去，結果發(fā)現他也在偷偷瞄我。我驚惶地別過(guò)臉去細想：會(huì )不會(huì )錯怪了他?
冷戰持續了一整天，我如坐針氈，感覺(jué)這一天過(guò)得像一年那樣漫長(cháng)。
第二天早上到學(xué)校，我驚喜地發(fā)現失蹤一天的圓規配件出現在桌肚子里，另外還有一張小紙條：“小魚(yú)，對不起!昨天不該跟你發(fā)火吵架的，我反思了很久，還是覺(jué)得你這個(gè)朋友對我來(lái)講很重要。昨晚我一個(gè)人留下，找遍了整個(gè)教室，終于在你的桌角縫里找到了。我們還是做回原來(lái)的好哥們兒吧……”
眼淚模糊了我的雙眼，愧疚的心情驅使我沖到了旺仔的身邊，抱著(zhù)他的肩膀哽咽著(zhù)說(shuō)：“對不起!對不起!”旺仔釋然地一笑：“男兒有淚不輕彈!走，咱們玩兒去!”
自此以后，我們友誼更加深厚，又成了一對形影不離的好朋友。
小學(xué)友誼作文 篇8
“六一”節早上，我穿著(zhù)嶄新的白襯衫去上學(xué)。一路上，小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上唱歌，花兒對著(zhù)我微笑，想到上午我將在“六一表彰會(huì )”上發(fā)言，我的心激動(dòng)起來(lái)，不由得臉上漾滿(mǎn)了笑意。
不知不覺(jué)，我就來(lái)到了學(xué)校，我剛拿出課本準備讀書(shū)，我的同桌李明就急匆匆地奔了進(jìn)來(lái)，他一路小跑地來(lái)到座位上，氣喘吁吁地對我說(shuō)：“讓一下，讓一下，我的語(yǔ)文作業(yè)忘記做了�！蔽乙贿呁赃吪矂�(dòng)著(zhù)身子，一邊不屑地說(shuō)：“活該！誰(shuí)叫你不好好記著(zhù)呢！”“你別幸災樂(lè )禍！”李明一邊說(shuō)，一邊手忙腳亂地從書(shū)包里掏出文具盒、課本，作業(yè)本。只見(jiàn)他“啪”的一聲打開(kāi)文具盒，飛快地從里面拿出鋼筆，拔下套子。就在拔套子的一剎那，藍色的墨水一下子飛濺了出來(lái)。我見(jiàn)勢不妙，趕忙回避，但一切都晚了，幾滴墨水像蝌蚪一樣地爬在了我的胸前，我望著(zhù)雪白的襯衫上染上的幾個(gè)藍點(diǎn)子，又氣又急，臉漲得通紅，指著(zhù)李明的鼻子罵道：“你這個(gè)壞蛋，你給我賠，你給我賠！”李明一邊搖手，一邊連連道歉：“對不起，對不起，我幫你洗！我幫你洗！”“洗個(gè)屁，馬上我怎么上臺發(fā)言呢？”我越想越氣，越氣越恨，拿起他的文具盒狠狠地往地上一慣，便頭也不回地走出了教室……
上數學(xué)課時(shí)，我做錯了題，習慣性地把手伸到李明的文具盒里拿橡皮，猛然想起早上發(fā)生的事，便縮回了手，向別的同學(xué)借了塊橡皮。這時(shí)，我突然想起李明的諸多好處來(lái)：別人欺負我時(shí)，他總是像大哥哥一樣站出來(lái)保護我；中午打飯時(shí)，他總是同時(shí)打兩碗湯，給我一碗……想著(zhù)想著(zhù)，我不由后悔起來(lái)，心想：李明把墨水濺到我身上是無(wú)意的，而我授他的鉛筆盒是故意的，我應該向他道歉。我側過(guò)頭瞥了瞥李明，發(fā)現李明也正向我看，我慌忙扭過(guò)頭，裝作若無(wú)其事地做作業(yè)�？僧吘剐睦镉惺�，作業(yè)總做不下去，向他道歉吧，實(shí)在不好意思，不向他道歉吧，實(shí)在是我做錯了，就在我胡思亂想的時(shí)候，下課鈴響了。
我沒(méi)有心思出去玩，好幾次想張口對李明說(shuō)“對不起”，可話(huà)到嘴邊，總是又咽了回去。我偷偷地看看李明，發(fā)現他正在擺弄他的文具盒，我鼓足了勇氣，終于說(shuō)出了“對不起”三個(gè)字，令人想不到的是，李明幾乎是跟我同時(shí)說(shuō)出了“對不起”，我倆相視而笑，兩雙手緊緊地握在了一起……
失去的友誼又回到了我們身邊。
小學(xué)友誼作文 篇9
我和山山是同班同學(xué)，又是好朋友。但是，好朋友之間也是會(huì )有波折的。
有一次數學(xué)測驗，一道應用題我不會(huì )，如果我錯了，將會(huì )失去很多分。突然，我看了看身邊的山山，心想：山山知道我的處境不好，他一定會(huì )幫助我的。于是，我就寫(xiě)了個(gè)小紙條，把山山的鉛筆盒拿了過(guò)來(lái)，把紙條放進(jìn)去，示意他看。山山看了看紙上的內容，又重新拿出一張紙，太好了！思索了一番，在上面寫(xiě)了點(diǎn)東西，便若無(wú)其事的扔過(guò)來(lái)。哎呀，真不愧為我的好哥們��！太棒了！我高興的哼著(zhù)小曲打開(kāi)這紙，上面寫(xiě)著(zhù)：失敗并不可怕，可怕的是你永遠戰勝不了自己。這道題失敗了，沒(méi)有什么了不起，投入你的精力到下一道題上，盡力做好它，不要徘徊，不要回頭。有的同學(xué)在不會(huì )題的時(shí)候，總把眼光盯到這道題上，總想著(zhù)過(guò)去的成功。他們認為這樣好受些，畢竟曾經(jīng)輝煌過(guò)飛！看完以后，我反感的把筆狠狠地摔倒了桌子上，同學(xué)們都看這我，心想：“還好朋友呢！連一道應用題的答案都不告訴我�！痹较朐诫y過(guò)，一考試完就收拾好東西朝我家獨自走去。
忽然，聽(tīng)見(jiàn)后邊有人喊我的名字，我扭頭一看，原來(lái)是山山，我加快了步伐，不想理他�？伤诤竺婢o追不放，眼看快被他追上了，我便停了下來(lái)。山山追上我便說(shuō)：“陽(yáng)陽(yáng)，你真不愧為小‘考驗家’，要不是你以前的幫助，我今天差點(diǎn)犯紀律啦！”
我真有點(diǎn)不好意思了，張了幾次嘴沒(méi)說(shuō)出話(huà)來(lái)。山山看我這樣子，笑著(zhù)說(shuō)：“陽(yáng)陽(yáng)，你說(shuō)我剛才做得對嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，也笑了。山山高興的說(shuō)：“這才是真正的好朋友呢！走，一塊到我家研究研究今天的測驗題。聽(tīng)了他的話(huà)，我剛才的不愉快立即‘煙消云散’了。
大聲笑起來(lái)，笑聲回響在我的耳畔，久久揮之不去。你說(shuō)我和山山算不算真正的好朋友呢？
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