有關(guān)友誼作文匯編10篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的友誼作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
友誼作文 篇1
原先我以為友誼只是交個(gè)朋友，和他說(shuō)說(shuō)話(huà)，一起玩耍而已，經(jīng)過(guò)了那天的經(jīng)歷，我才真正的認識了友誼是什么了。
那天，是陰天，我想應該不會(huì )下雨吧，就沒(méi)帶傘。到了學(xué)校果然沒(méi)下雨，我心想：還好沒(méi)下雨，要是下雨就完了�？墒�，天有不測風(fēng)云，到了第三節課就下起了傾盆大雨。這下可慘了，真希望雨快點(diǎn)停。
中午放學(xué)了，雨還在不停地下，我想這樣跑回家肯定全身濕透。就在這個(gè)時(shí)候，身旁出現了一個(gè)人，原來(lái)是我剛交的朋友�！拔野褌憬杞o你吧�！薄翱墒悄阒挥幸话褌�，怎么借��？”“我家就在附近，跑回家就行了�！闭f(shuō)完他就把傘遞給我跑回家了。我打著(zhù)傘回家了，心想：到了學(xué)校一定要跟他道謝。中午回到學(xué)校，我跟他說(shuō)：“謝謝你�！彼麉s說(shuō)：“不用謝，這都是朋友應該做的�！�
下午放學(xué)后，我去小店買(mǎi)東西，不小心踩壞了小店一樣東西，價(jià)值3元錢(qián)，店主要我賠，可我口袋只有一元錢(qián)。就在我進(jìn)退兩難時(shí)，他就像及時(shí)雨宋江一樣，又出現在我的身邊，說(shuō)：“我來(lái)替你墊兩元吧�！蔽疫B忙說(shuō)“謝謝！”“不用謝，這都是朋友應該做的�！�
我明白了，友誼不是交個(gè)朋友而已，而是分享，分享快樂(lè )，分擔憂(yōu)愁。
友誼作文 篇2
這學(xué)期，我差一點(diǎn)就失去了一份珍貴的友誼，那是一個(gè)令人悲傷而又快樂(lè )的一天。
象往常一樣，我走到了教室里，同學(xué)們各自忙著(zhù)自己的事情。有的同學(xué)在畫(huà)畫(huà)，有的同學(xué)在認真地看書(shū)，有的同學(xué)在打掃教室呢。我和甲同學(xué)因玩耍時(shí)出了一點(diǎn)小矛盾，原因是他先罵我，我開(kāi)始沒(méi)有理睬他，結果他接二連三地罵個(gè)不停。我想：他今天怎么呢?平時(shí)我們不是好朋友嗎?我又沒(méi)有招惹你呀!你是不是覺(jué)得我好欺負?一連串的問(wèn)號，在我的腦海里出現，后來(lái)，我控制不了我的情緒。開(kāi)始了舌戰，你罵我一句，我接一句，我們倆都惱羞成怒了，接下來(lái)就開(kāi)始了打架，他好，先下手為強，他用雙手掐住了我的脖子，我不知所措，幾乎無(wú)法呼吸了的情況下，我當時(shí)大腦一熱，腦中一片空白，我也控制不了我的身體的情況下，我不由自主地把雙手拿了出來(lái)，便向他臉上猛攻上去，把甲同學(xué)的臉上抓了一個(gè)“川”字，我抓了以后就后悔了，也停止了戰爭。在兩敗俱傷后，我看了看甲同學(xué)的臉，心里想：我真不該抓他呀!這一抓，他還會(huì )認我是好朋友嗎?我也可能會(huì )失去這份友誼，這可怎么辦呢?我想我應該去向他道歉，我們彼此都互相道了歉，啊，我們都明白了，不能因為一點(diǎn)小事而破壞了我們之間的友誼，我們手牽手，象往常一樣友好了。
我收獲了友誼，并明白了友誼的重要性，愿我們的友誼天長(cháng)地久。
友誼作文 篇3
友誼像春風(fēng)，它能把春天帶進(jìn)人們的心里；友誼像甘霖，它能滋潤萬(wàn)物，讓友情之樹(shù)常青。
我有個(gè)好朋友，好同學(xué)名叫陳皓禹，他中等個(gè)，瘦長(cháng)臉，眼睛不算大，性格內向，愛(ài)讀書(shū)，做事膽小謹慎，是個(gè)成績(jì)優(yōu)秀的學(xué)生。我—陽(yáng)光男孩，膽大，愛(ài)打抱不平，活潑好動(dòng)。我們倆的性格有那么大的反差，竟然從一年級到現在，還成為“鐵哥們”。說(shuō)起我們的分分合合，互幫互助的故事還不少呢！
在二年級的時(shí)候，我倆愛(ài)上了漫畫(huà)，課間休息時(shí)，我畫(huà)了一個(gè)養雞場(chǎng)，里面有好多雞，母雞在下蛋，公雞在打鳴，小雞在練飛，周?chē)袊鷻�，漂亮的草坪，熱鬧極了。皓禹看見(jiàn)后走過(guò)來(lái)建議：“余小龍翔，你畫(huà)畫(huà)，我配字，咱倆合作好不好？”我一聽(tīng)來(lái)了勁，我畫(huà)一只公雞，他寫(xiě)上蒸著(zhù)吃，我畫(huà)一只母雞，他寫(xiě)上煮著(zhù)吃，我倆興奮得不得了，給漫畫(huà)起了個(gè)名字“養雞場(chǎng)的故事”，至今我還保留著(zhù)。
有一次下課玩耍時(shí)，有位同學(xué)不小心把陳皓禹的嘴碰破了，當時(shí)流了血，陳皓禹嚇得大哭起來(lái)，同學(xué)們也傻了眼，我趕緊找來(lái)紙巾幫他捂住，報告老師通知家長(cháng)，又帶他去洗洗臉和手上的灰土。皓禹媽媽后來(lái)見(jiàn)了我，一個(gè)勁地夸：“你真聰明，膽子又大，真不愧是皓禹的好朋友，謝謝你�！�。
友誼作文 篇4
新年到來(lái)了，我有說(shuō)不出的喜樂(lè )，所有記憶在此刻慢慢歸零。我仰頭對著(zhù)天空，許下了我今年的愿望，會(huì )實(shí)現嗎？我希望，天上，此時(shí)有流星劃過(guò)，實(shí)現我的夢(mèng)。我在攀爬新一年里的階梯，同時(shí)，我也在攀登我夢(mèng)想的高峰，這座高峰并不高，但對于我來(lái)說(shuō)，實(shí)現它很難……
我的唯一愿望就是，能和好朋友們玩在一起……
在班集體里，我只是一粒沙塵，隨風(fēng)安家，在地上……在天空……我并不能像那些發(fā)光的珍珠，站在人群中，萬(wàn)人矚目。在班上，我從來(lái)都不敢和別人主動(dòng)說(shuō)話(huà)，別人也沒(méi)來(lái)找過(guò)我聊天，我的身邊，總是冷清的。沒(méi)錯，我在班級里的朋友寥寥無(wú)幾，甚至沒(méi)有。每天看見(jiàn)那些追逐打鬧的同學(xué)們，我多想和他們一起玩……可是，總有一種怪異的力量無(wú)法讓我前進(jìn)，讓我坐在位子上，無(wú)動(dòng)于衷。我喜歡看朋友們笑的樣子，他們笑，我也開(kāi)心。我很想和他們一起，跑步……玩�！以诎嗌�，成績(jì)一般，再加上我的膽小，我下課都沒(méi)敢離開(kāi)座位……更何況是和朋友們一起……
唉……多希望，能成為班級里，同學(xué)們敬仰的對象……但就是因為他們……我曾經(jīng)的朋友離開(kāi)了我……我整日待在孤寂當中，可能快樂(lè )那一邊不屬于我吧……我的心很癢……
那些閃耀的珍珠，就算沉默，也有一大堆人圍在他們的身邊，轉來(lái)轉去，聊著(zhù)天。我坐在一旁觀(guān)望，當然，我只能坐著(zhù)，我可以起來(lái)么？如果可以的話(huà)，我真的想站起來(lái)……
我不禁回想起一年級，那時(shí)，我們都還小，我們一起追逐打鬧，天天在歡樂(lè )之中成長(cháng)……那時(shí)的我，是多么活躍啊……唉，看看現在的自己。沒(méi)錯，也許是歲月剝奪走的吧……我們不再擁有，那時(shí)的歡樂(lè )，我們隨著(zhù)時(shí)間的流逝，漸漸走向成熟，我們無(wú)法再有勇氣回到童年……六年級了，看看操場(chǎng)吧，一年比一年冷清……原來(lái)上一屆的六年級學(xué)生，在操場(chǎng)上都是他影子，他們整日保持著(zhù)歡樂(lè )……他們將把自身的這種快樂(lè )，帶進(jìn)初中，與別人一起分享……
我望了望窗外的操場(chǎng)，根本沒(méi)有我們六年級學(xué)生的影子啊……我不明白，為什么？我什么時(shí)候失掉了那種童真？我什么時(shí)候喜歡孤單？不，都沒(méi)有，是我自己改變了我自己……我想起身，我想站起來(lái)，投入到班集體里，一起歡樂(lè )，跳躍……我現在需要的，不是孤獨，而是友誼啊……可是我還會(huì )再有嗎？
這是我新的一年里的心愿，我知道，以我現在這樣的心態(tài)，可能不能實(shí)現，可是我想完成它！我相信我自己！現在，那求之不得的友誼……是我的……奢望……誰(shuí)能來(lái)幫我實(shí)現這個(gè)愿望呢？
友誼作文 篇5
友誼，是一個(gè)美好字眼！生病時(shí)，給你帶來(lái)關(guān)愛(ài)；遇到挫折時(shí)，給你帶來(lái)支持；驕傲時(shí)，給你帶來(lái)提醒……雖然我遇到很多友誼，但我始終忘不了那次……
記得那還是我小學(xué)二年級時(shí)候，我有一個(gè)朋友，叫做曉明，我和她當時(shí)成績(jì)都不錯，我們成績(jì)難分高低！有時(shí)我分數比她高，有時(shí)她分數比我高，但是在數學(xué)方面肯定是我贏(yíng)！有一次，我們又比了。我問(wèn)她比什么？她說(shuō)比數學(xué)，我心里那懸著(zhù)心終于落了地，數學(xué)，你還差得遠呢！
發(fā)卷了，我“呼呼呼”地幾下就寫(xiě)完了，馬上就交給了老師�？吹綍悦骱孟裼龅搅穗y題一樣，我開(kāi)心極了，我還在癡心妄想：那么簡(jiǎn)單，我一定100分，曉明啊，你也有今天……
拿到試卷，她100分，我99分！原因是我少了一個(gè)小數點(diǎn)�？吹轿覀牧鳒I她來(lái)安慰我：“沒(méi)事，下次考好點(diǎn)！”我狠狠推開(kāi)她手“哼”。
這天，下雨了！我想：下得更大些吧，那就不用上課了！可是天有不測風(fēng)雨，上學(xué)前雨停了！只好去上學(xué)了！
踏在泥濘路上，我及其小心腳下，好像隨時(shí)都會(huì )被摔倒一樣！
走著(zhù)走著(zhù)，前面出現了一個(gè)身影，那不是曉明嗎？我三步并作兩步快走過(guò)去。不知為什么，我好勝心讓我一定要超過(guò)她。還差三步，兩步……曉明突然摔了一跤！我想：要不要扶她呢？她是我好朋友��！誰(shuí)叫她成績(jì)超過(guò)了我？不管她！我從她身邊無(wú)情地走了過(guò)去！可能走得太急了，我摔了個(gè)“狗啃泥”！不知什么時(shí)候，她站起來(lái)了，她向我伸出了那只“友誼之手”，把我拉了起來(lái)……這就是令我最感到友誼。
總而言之，如果沒(méi)有了友誼，這個(gè)世界將沒(méi)有美麗。
現在，我長(cháng)大了，友誼還在我身邊，！
友誼作文 篇6
上個(gè)星期一，下午第二節課，美術(shù)老師走進(jìn)教室，對我們說(shuō)：“現在開(kāi)始做陶泥”。話(huà)音剛落教室就變成了亂哄哄的“菜市場(chǎng)”了。
我剛要開(kāi)始做陶泥的時(shí)候，忽然發(fā)現我的同桌胡瓊雅的陶泥變成了一個(gè)硬邦邦的“石頭”了，從她焦急的神態(tài)中我得知她有點(diǎn)傷心，怕在下課之前完成不了作品。
我看了看自己的陶泥軟和和的，我拿著(zhù)它愛(ài)不釋手。我正感到對他愛(ài)莫能助的時(shí)候，想起了一次數學(xué)考試，胡瓊雅看我沒(méi)帶三角板，就毫不猶豫地借給了我尺子。又讓我想起一句話(huà)“助人為快樂(lè )之本”。
朋友的友誼是最可貴的。我不管三七二十七把我的陶泥借給了她讓她先做作品，拿著(zhù)她的陶泥來(lái)到水桶旁捏呀捏。
快下課了，可我始終沒(méi)完成作品，這時(shí)胡瓊雅向我伸出了援助之手說(shuō)：“我們一起做吧�！蔽覀冏龊昧�，開(kāi)心的笑了。
笑聲、尺子、陶泥融合在一起，在我和胡瓊雅心中搭起了一座美麗橋——這是充滿(mǎn)真誠的友誼橋。
友誼作文 篇7
從學(xué)校急沖沖地趕過(guò)來(lái)，坐在課外班旁的麥當勞里吃著(zhù)簡(jiǎn)單的晚餐，享受著(zhù)難得的慢節奏！“手心手背！快過(guò)來(lái)！”一個(gè)清脆而有稚嫩的聲音讓我原本停留在漢堡上的目光移向了她們，三個(gè)滿(mǎn)臉稚氣的小女孩，不厭其煩地一遍遍玩著(zhù)“手心手背！”每個(gè)人的臉上，都洋溢著(zhù)只屬于她們的笑容，每個(gè)人都享受著(zhù)那一去不復返的快樂(lè )與幸�！@讓我的思緒飄向了幾年前，那時(shí)的我們也和她們一樣，每個(gè)人臉上都洋溢著(zhù)幸福的笑容，頓時(shí)，我的心被那滿(mǎn)滿(mǎn)地幸福感充斥著(zhù)……
依稀記得剛步入小學(xué)的我，從熟悉的幼兒園來(lái)到了一個(gè)完全陌生的環(huán)境，不禁有些緊張也許是因為當時(shí)年齡小，也許是因為當時(shí)的天真也稚嫩，很快就交到了四個(gè)好朋友，大概是二、三年級的時(shí)候，我們五人加入了籃球隊，從此我們便成了五個(gè)形影不離，無(wú)話(huà)不說(shuō)的好朋友了。那時(shí)的我們也愛(ài)玩“手心手背！”有時(shí)一個(gè)人悄悄地貼在另一個(gè)人耳邊，用小手捂著(zhù)，告訴她出手順序，贏(yíng)了后，可以清楚地看到那兩只原本就不大的眼已然笑的都快沒(méi)了，那還沒(méi)長(cháng)齊的幼齒，毫不忌諱地露在外面，天真得很！也可清晰的聽(tīng)到那藏在“咯咯咯”笑聲中的得意與幸�！菚r(shí)，我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，幸福無(wú)比！
回憶著(zhù)那個(gè)至今難以忘卻的日子，清晨，慵懶的陽(yáng)光穿過(guò)參天大樹(shù)的綠葉灑向大地，那是我們第一次參加籃球比賽，內心激動(dòng)而又緊張，我們配合默契，看著(zhù)昔日的好友，如今與自己一同在球場(chǎng)上拼搏，為這同一個(gè)目標而努力，那種感覺(jué)就如嘴中含了一塊糖似的，甜甜的，幸福一點(diǎn)點(diǎn)蔓延到我身體的各個(gè)地方……中場(chǎng)休息時(shí)，五只小臟手搭在一起，彼此看了一眼，隨后響起的便是那稚嫩響亮而又堅定的“加油”聲，此刻，時(shí)間仿佛停止了，而那喧鬧聲也不再了，我的世界中剩下那“加油”聲，和一張張洋溢著(zhù)微笑的笑臉，那笑臉純真而又令人難忘，每個(gè)人的臉上那笑容仿佛滲出蜜來(lái)，兩個(gè)小酒窩嵌在布滿(mǎn)汗水的臉上，十分可愛(ài)，嘴角向上彎，勾起了很大的弧度，我的心被那滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福感充斥著(zhù)……
回憶因那手機的震動(dòng)而被打斷，打開(kāi)手機，看到那條短信，“最近如何��！”那一瞬，我的嘴角勾起了一抹不易察覺(jué)的弧度，心頓時(shí)充滿(mǎn)了幸福感……如今，我們不再整天膩在一起，不再追逐玩耍了，但我們的友誼仍然繼續著(zhù)，常日里一句問(wèn)候，節日里一句祝福，無(wú)不讓我感到那因友誼而帶來(lái)的幸�！�
時(shí)間如水，三年了。我們在成長(cháng)，在改變，每個(gè)人在不同的學(xué)校，身邊有了不同的朋友，各自的圈子，一切都在變�？赡俏ㄒ徊蛔兊�，也不會(huì )變的是我們之間那深厚的友誼……朋友成功時(shí)，一句祝福；朋友失敗時(shí)，一個(gè)鼓勵；朋友迷茫時(shí)，一個(gè)指引，一個(gè)可以依靠的肩膀……我們將一如既往，不管多少年，定會(huì )將這份友誼延續下去，將這友誼，這份友情給我們帶來(lái)的幸福感延續下去……我們將手拉手一路向前，不管前方路途坎坷，風(fēng)雨多大，我們將勇敢向前！幸福與友誼相伴而行，一起走過(guò)成功的波瀾！
友誼作文 篇8
從一年級起，我和小楊就成了形影不離的'好朋友，要說(shuō)起是怎么認識的，那可是不打不相識��！
記得一年級時(shí)，我剛和她同桌。當時(shí)我兩居然都有一種一模一樣的鋼筆，可那時(shí)我兩都不愛(ài)喝對方說(shuō)話(huà)，思想也不好，一看到對方的筆就一定要看自己的筆在不在，生怕對方把自己的筆拿走了。
在我過(guò)生日的時(shí)候媽媽又送我一支這樣的筆。我開(kāi)心極了，第二天也把這支筆帶到了學(xué)校。恰好那天，小楊的筆丟了。她一看我的筆盒里有兩支，就一口咬定是我偷的。下課了，她站在椅子上，故意做出一副找東西的樣子：只見(jiàn)她低著(zhù)頭，東找西找，手還翻著(zhù)包大聲喊：“我的筆哪去了？誰(shuí)偷的？”她又看看我的筆盒，大聲嚷嚷：“哎呦，這不就是嘛。嘿，我的同桌還學(xué)會(huì )偷東西了，而且還把姓名貼撕了！”說(shuō)著(zhù)就伸手去拿我的筆。我急了一下站起來(lái)，皺著(zhù)眉頭吼到：“你干嘛呀，這是我媽媽給我的�！彼譀_我瞪眼睛，一只手叉著(zhù)腰，一只手指著(zhù)我的鼻子，那樣子活像一個(gè)威嚴的法官：“呵，你媽?zhuān)縼?lái)來(lái)來(lái)，大家都過(guò)來(lái)一下，誰(shuí)能證明她？”
“我！”旁邊的小周叫著(zhù)。然后她在小楊驚訝的目光中神色自如地從地上撿起了一支鋼筆，上面清清楚楚地寫(xiě)著(zhù)三個(gè)大字：“楊靈均！”這下子，她沒(méi)話(huà)可說(shuō)了，臉跟胸前的紅領(lǐng)巾一個(gè)顏色了。
從哪以后，他再也不理我了。
有一天，我和她狹路相逢正想掉頭，她竟然喊了我一聲。哎，硬著(zhù)頭皮上吧！我頭冒汗，腳冒汗，小楊卻說(shuō)：“對不起，那天是我不對，我們和好吧！”“好�！蔽姨痤^，沖她哈哈大笑了幾聲。
現在，我們互相幫助互相友愛(ài)互相串門(mén)，成了形影不離的好朋友。
友誼作文 篇9
來(lái)到洞橋小學(xué)前，我們經(jīng)過(guò)一大片的田野。走進(jìn)田野，滿(mǎn)眼都是大片大片的油菜花。那黃色的小花多么小巧，多么鮮艷，一簇一簇地綴滿(mǎn)枝頭。一眼望去，無(wú)邊無(wú)際的小花隨風(fēng)輕輕地搖擺，讓我感覺(jué)自己仿佛置身于花的海洋。田野旁邊流淌著(zhù)一條小溪，溪水叮叮咚咚地唱著(zhù)歌流向遠方。溪邊，還有幾位村婦在洗衣，洗菜。這花，這水，這人，就像一幅流動(dòng)的畫(huà)卷展現在我們面前。
隨后，我們來(lái)到了洞橋小學(xué)進(jìn)行聯(lián)誼。這是我第一次參加這樣的活動(dòng)，所以一開(kāi)始還有些緊張。但當我看到對方帶著(zhù)微笑迎接我們時(shí)，我的緊張一下子煙消云散了。聯(lián)誼開(kāi)始了，我們兩所學(xué)校的同學(xué)都表演了各種各樣精彩的節目，有的唱歌，有的跳舞，有的彈奏樂(lè )器，還有的表演小品。我們發(fā)現，也許洞橋小學(xué)的條件不如我們學(xué)校，但他們的表演一點(diǎn)也不比我們遜色。接著(zhù)，是互換禮物的時(shí)間。我們準備了各種各樣的書(shū)籍送給洞橋小學(xué)的小朋友，他們送給我們的是蔬菜。大家拿到禮物后，臉上都洋溢著(zhù)甜甜的笑容。他們送給我們的蔬菜中大部分都是筍，這筍非常大，有三四十厘米長(cháng)，我們在城里從未見(jiàn)過(guò)這樣的大筍，大家都新奇極了。
這次春游，我們欣賞了田野的春景，并結下了友誼的種子，真是不虛此行。
我是遠來(lái)自中國的周先生，我聽(tīng)說(shuō)你有一個(gè)“馬虎”的毛��；我被外星人當作“vfo”帶走，但很快誤會(huì )就被解開(kāi)了，我被當作了座上賓�！斌斑B忙說(shuō)：“我知道，我知道�？墒�，一會(huì )兒飛行器遇到了大霧，不能前行了，于是我把風(fēng)扇了出來(lái)把霧吹走了;同學(xué)們都迫不及待地盼望著(zhù)出發(fā)。
友誼作文 篇10
有人會(huì )問(wèn)，友誼是什么？是朋友的山盟海誓？還是發(fā)過(guò)的誓言，但這些口頭上的話(huà)語(yǔ)，怎能算是真誠的友誼呢？
還記得那次……
國慶節的一天晚上，我和好朋友徐逢曼在一起玩耍。待我們上樓準備開(kāi)門(mén)時(shí)，只見(jiàn)徐逢曼雙手顫抖著(zhù)指著(zhù)樓下，順眼看去，原來(lái)是一個(gè)人，他充滿(mǎn)壞意的看著(zhù)我們，他，他居然走上來(lái)了。我們趕緊跑上了樓，到五六樓時(shí)，那個(gè)令人害怕的腳步聲還在“刺激”著(zhù)我們。跑上了樓頂在穿過(guò)一扇門(mén)后，我們到了二單元。 我舉起了一塊石頭，哭了……徐逢曼蹲下來(lái)，安慰我：“我們一定會(huì )沒(méi)事的，一定會(huì )的……”她的聲音也越來(lái)越校孤獨的我們，黑成一片的天空。我們似乎卷到了一個(gè)無(wú)助的，恐怖的世界里。她遞給我了一張紙，我由于害怕并沒(méi)有接住紙。她十分溫柔的幫我擦去了淚水。突然，她坐在了地上，淚水肆意的流下了，我拍的她的背說(shuō)：“你剛剛不還安慰我嗎？現在你怎么了，不要哭了，我們一起！”
這時(shí)，樓下傳來(lái)了一聲腳步聲，這聲音越來(lái)越接近，越來(lái)越使我們膽戰心驚。我準備拿塊石頭扔，可徐逢曼早就搶在了我的前面說(shuō)：“誰(shuí)也不準欺負我的姐姐！”我心里猛然一緊，淚水在眼圈里打轉。我鼓起勇氣，拿起石頭，和她一起保護對方。
我們那汗水一滴一滴的滾下來(lái)，只聽(tīng)樓下有人喊：“徐逢曼！”原來(lái)是徐逢曼的婆婆，嚇了我們哦！
我的好朋友，好姐妹！你對我真好，我也一定不會(huì )辜負你的！我會(huì )永遠真心的對你，你呢？
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