精選我們的友誼作文5篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的我們的友誼作文5篇，希望能夠幫助到大家。
我們的友誼作文 篇1
親愛(ài)的彼爾: 自從英文版《中國婦女》刊登了我的文章，我收到了許多外國不朋友的來(lái)信。就說(shuō)今天吧，一下子就收到了三封。你一定想知道這幾封信的內容吧! 第一封信，來(lái)自丹麥的哥本哈根。我自然而然地想到了童話(huà)作家安徒生爺爺。我上小學(xué)三年級時(shí)就讀了他的《賣(mài)火柴的小女孩》，至今，在我的腦海中時(shí)常出現那賣(mài)火柴的小女孩的瘦小身影。那凜冽的寒風(fēng)，窗戶(hù)上的燈光，烤鵝的香昧……圣誕節的早晨，可憐的小女孩凍死在墻角里，我為她的死，不知流了多少次眼淚。 真巧，這位丹麥小朋友在信中也提到安徒生爺爺。
她說(shuō)，去年，她們一家去奧斯頓參觀(guān)安徒生爺爺的故鄉。那是一座古老的城市，那里有清悠的小河，美麗的噴泉，噴泉下常聚著(zhù)幾只白天鵝…… 啊1一切都是靜的，美的，和諧的。讀了她的信，我好像親自游覽了那座美麗的城市，又好像重讀了安徒生爺爺的童話(huà)，那么美妙，那么清新。 第二封信，來(lái)自文化古國埃及。這位小朋友居住在金字塔下。我剛撕開(kāi)他的信，“嘩啦”一聲滑出了兩張彩色圖片。召啊!真美t”一張照的是金字塔，它矗立在遠方，像一個(gè)巨人昂首挺立:另一張照的是尼羅河畔風(fēng)光，陽(yáng)光照射著(zhù)河面，像撒上一層金。岸邊的沙灘上，隱約有幾個(gè)兒童在追逐，嬉戲……他說(shuō)，他為生長(cháng)在那樣一個(gè)國家而自豪。是啊!金字塔，是古埃及悠久歷史的見(jiàn)證，也是埃及人民勞動(dòng)和智慧的結晶i 最后，彼爾，我打開(kāi)了你來(lái)自英國的信，你讓我介紹一下我的祖國的情況。一提起祖國，我就感到無(wú)比自豪，我的祖國有美麗的山山水水，有勤勞勇敢的人民，在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下，近年來(lái)的工農業(yè)生產(chǎn)蒸蒸日上，各行各業(yè)的叔叔阿姨們都在為實(shí)現“四化”而努力工作。北京建設的更加美麗了。北京的宮園建成了兒童少年活動(dòng)中心，那里有各式各樣的電子游戲機，它們可以和你對話(huà)，和你比賽做游戲，可好玩了t 在農村，農民的生活一天天富起來(lái)。我那當農民的叔叔去年買(mǎi)了一臺拖拉機，農忙耕地，農閑跑運輸，干得可紅火了!每到秋天，叔叔院里的棗樹(shù)結了紅棗，總給我寄來(lái)一大包，我吃在嘴里，甜在心上。
彼爾，今天我收到的是三個(gè)不同國家小朋友的來(lái)信。從這熱情洋溢的信中，我想到了全世界愛(ài)好和平的孩子。我們雖然相隔千山萬(wàn)水，但是我們的心是相通的，因為我們都向往著(zhù)幸福美好的生活。如果會(huì )面就像通信一樣容易該多好i 我會(huì )帶你們去參觀(guān)天安門(mén)廣場(chǎng)的人民大會(huì )堂，去游覽萬(wàn)里長(cháng)城·..…可是，遙遠的路程在我們中間設下一道高大的屏障。但書(shū)信必竟傳遞了友誼，它像一條長(cháng)長(cháng)的紐帶，把我們連緒在一起，使我們這遠隔萬(wàn)里的朋友心心相通。祝.愿我們的友誼萬(wàn)古長(cháng)存I
我們的友誼作文 篇2
偉大的友誼是用來(lái)形容馬克思與恩格斯的。我們的友誼很平淡，卻很真實(shí)，我們不斷的影響對方，或者說(shuō)，我們不斷的愿意被對方影響。
他，一百九十五厘米的身高，而我只有一百七十厘米。他，瘦瘦的，體格很健壯，而我，胖墩一個(gè)。我們兩個(gè)站在一起，一種不對稱(chēng)的感覺(jué)十分強烈，但我們確是朋友。
他話(huà)不多，很不健談。對于喜怒哀樂(lè )的表達，他總是那么平淡。一群人說(shuō)話(huà)，他總是聽(tīng)眾。偶爾的'一句插話(huà)，也會(huì )被別人當作佐料而加以修飾，使這句話(huà)變得十分幽默，而這個(gè)人便是我。
和他相比，我就顯得十分活躍了。我喜歡談笑，并陶醉于那種演講式的談話(huà)。經(jīng)常會(huì )看到一群人圍坐在一起，我坐在中間講個(gè)不停，人群不時(shí)的傳出一陣陣笑聲。笑的緣由是我的那位朋友，操縱者卻是我。陶醉于拿他開(kāi)心，他也憨厚的笑著(zhù)，難道是覺(jué)得我說(shuō)的有道理？也許吧。
慢慢的，我們改變著(zhù)對方。
有時(shí)，大家坐在一起，我變成了聽(tīng)眾，有時(shí)，我喜歡一個(gè)人，想著(zhù)什么。有時(shí)，我的感情的表達方式居然也這么平淡，平淡的令我驚奇，平淡的令我欣喜。
因為他，我懂得什么是忍耐，因為他我懂得不要過(guò)于放縱自己。因為他，我發(fā)現，咦？我還有這樣的一面。
和他在一起的感覺(jué)很舒服，很平淡，閑適，一種徹底的解脫。他，讓我發(fā)現，我還有一個(gè)人憂(yōu)傷的一面。
很久以前，我抵制文學(xué)名著(zhù)，我認為那些都是酸得要命的文人在那里無(wú)病呻吟！我討厭動(dòng)漫，因為我覺(jué)得那都是小孩子的產(chǎn)物，我不需要！但隨著(zhù)和他的交談，我發(fā)現文學(xué)名著(zhù)所蘊含的美，那些令人感同身受的故事與讓人痛心的悲歡離合。他的狂熱讓我發(fā)現小小的動(dòng)漫蘊含大大的道理。讓我發(fā)現，我也會(huì )為動(dòng)漫所瘋狂。
與其說(shuō)我們改變著(zhù)對方，不如說(shuō)我們都被對方發(fā)現了自我。就像哥倫布發(fā)現了新大陸一樣，我們被對方揭開(kāi)了人生的另一頁(yè)篇章。
我們的友誼作文 篇3
我和阿波是好朋友，一天，我們把在手工小組做的飛機模型拿出來(lái)玩，阿波一不小心把我的摔壞了。爭執中，阿波又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的飛機模型，朝窗子一扔，飛機模型成了太空飛船，飛機模型在空中劃了一道標準的拋物線(xiàn)，接著(zhù)在空中翻了幾個(gè)跟頭，重重地砸在地上，甲板脫離了船身，又粗又長(cháng)的桅桿斜斜地插在船艙上。船身也摔成了五片。
我們兩個(gè)一邊哭一邊打。只聽(tīng)他急躁地喊：“你賠我飛機模型，賠我飛機模型�！倍覅s是一句冷冷的回答：“誰(shuí)叫你先弄壞我的飛機模型，活該！”鬧了好半天，我們打得鼻青臉腫。我甚至還流出了通紅的鼻血，最后還丟下了狠話(huà)：“你這只毛手毛腳的大猩猩！”
我走出了科技活動(dòng)室。晴朗的天空中，突然出現一小片烏云。一陣狂風(fēng)暴雨隨之降臨。驚得幾只小鳥(niǎo)四處亂飛。街上的行人慌亂中散了開(kāi)去。除了嘩啦啦的雨聲，偶爾只傳來(lái)幾只小鳥(niǎo)的悲鳴。
“丁鈴鈴，丁鈴鈴……”放學(xué)的鈴聲響了。雨一直下著(zhù)，我摸了摸，瞬間整個(gè)身子好像石化了一般，不能動(dòng)彈。哦，悲��！雨傘忘帶了。我仿佛看到其他同學(xué)對我不屑的目光，好像感到冰冷的大雨刺著(zhù)我的脊背，似乎聽(tīng)到阿波的咒罵聲“詛咒你，詛咒你，被大雨淋死算了�！薄�
等我緩過(guò)神來(lái)，同學(xué)們已走掉了一大半。我好像感覺(jué)到阿波的目光正注視著(zhù)我，就故意扭過(guò)頭，盡量使自己的目光轉移開(kāi)去�？墒�，那股怪怪的感覺(jué)還在我心里不停地亂撞。我被這種感覺(jué)搞得好煩，便對他一聲吼：“你小子干嘛這樣盯著(zhù)我？找抽呀！”他卻不屑地說(shuō)：“我看你八成是沒(méi)帶傘吧，不然你早就像耗子一樣跑回家了�！蔽蚁敕瘩g他，可他卻沒(méi)讓我有這個(gè)機會(huì )，繼續說(shuō)：“那我就可憐可憐你，把我的雨傘借給你吧�！笨吹贸鏊浅鲇诤眯牡�，可他卻故意連正眼都不瞧我一眼，一只眼半睜著(zhù)，另一只眼不時(shí)輕蔑地瞟我一眼，露出一副不可一世的表情。
他低下頭，雙手伸進(jìn)書(shū)包，摸索著(zhù)。突然像是抓到了什么東西。拿出來(lái)一看，原來(lái)是一把大雨傘。然后將雨傘舉過(guò)頭頂，不輕不重地一扔，那雨傘在天空中旋轉著(zhù)，翻滾著(zhù)，落入我的手心。但出于他之前踩壞了我的飛機模型，我并沒(méi)有給他道謝，而是徑直走下了樓去。我一邊走，一邊希望這雨能下得小點(diǎn)兒。到了十字路口，一個(gè)飛奔的身影映入我的眼簾，我一眼就認出這是阿波。我這時(shí)才恍然大悟：原來(lái)他只有一把雨傘，還這么好心把唯一的雨傘借給我。
我立刻追了上去，一把把他拉住，罩在了傘下。我不好意思地對他說(shuō)：“剛才謝謝你��！”“不用謝”。
雨漸漸變小，最后終于停了下來(lái)。小草帶著(zhù)露珠迎著(zhù)微風(fēng)搖曳；三五成群的小鳥(niǎo)又落在電線(xiàn)桿上快樂(lè )地唱起了歌；蝴蝶在花叢中翩翩起舞。一切都變得那么和諧。
我們的友誼作文 篇4
友誼偉大，團結的力量更強大。
——題記
它就像是黑暗中的一點(diǎn)星光，指引著(zhù)我前進(jìn)的方向。它就像是寒風(fēng)中的噓寒問(wèn)暖，改變我心中的寒冷。它就像是夏日里的一絲清涼，促使我忘記逼人的酷暑。這就是我認識的友誼，友誼雖然平凡但卻給以人不同的感覺(jué)。
友誼之所以偉大，是因為認識它的人感到它偉大。說(shuō)明這個(gè)人很重視它，剛剛升初中時(shí)對于一切事物都是陌生的。陌生的人，事，物。我認為誰(shuí)都是這樣的感覺(jué)吧。慢慢的我與這些‘陌生人’交流，熟悉，了解，甚至于比較他們認清了自己。而我們之間的感情也由此而產(chǎn)生了，就像春天小草長(cháng)出嫩芽，是無(wú)人問(wèn)津的。等到他們長(cháng)大了，也沒(méi)人發(fā)現它們的成長(cháng)了。就像我對同學(xué)們的感情一樣，悄然而生了。
可能是上課時(shí)的幾次小插曲，我們捧腹大笑，樂(lè )在期中�？赡苁谴河螘r(shí)的嬉笑打鬧，共同分享零食�？赡苁前鄷�(huì )課上的安靜聽(tīng)講，可能是接力賽似的幾聲加油，就是喊破嗓子也值得，可能是得獎時(shí)的榮譽(yù)，心里不免的激動(dòng)。很多很多，三班一起度過(guò)的快樂(lè )時(shí)光，有我們的歡聲笑語(yǔ)，‘嬉皮笑臉’，樂(lè )在期中。在這回味之際，我得知，有許多的同學(xué)即將要轉學(xué)了，心里就像五味瓶打翻了一般，不知什么味道，該如何是好。
一想到下個(gè)學(xué)期，一進(jìn)教室，不再全班都熟悉，而是沒(méi)有了他們的身影，心里感覺(jué)空落落的很不是滋味，只希望不要那么快分離。想起以前許多老師總讓我們班與別的班級作比較，實(shí)則就是突出我們班的不好。在我心里，三班是獨一無(wú)二的，沒(méi)有什么班級可以替代。我們班的一切都是獨一無(wú)二的。
即使友誼路上不是暢通無(wú)阻，我們還是會(huì )互相包容的。因為我們的友誼就像一座堡壘，堡壘的周?chē)际菆怨痰膲�，而這些墻，就是由我們的感情筑造而成了，需要時(shí)間的磨練。也就是由時(shí)間，才把我們的感情變得牢固起來(lái)。友誼其實(shí)很簡(jiǎn)單，它與生活也有莫大的關(guān)系。生活就像一張沒(méi)有染色的畫(huà)，友誼可以描繪出五彩繽紛的畫(huà)卷。讓我們的生活變得多姿多彩。有了友誼那就擁有了快樂(lè )的源泉。
友誼是真實(shí)的，沒(méi)有半點(diǎn)虛假。友誼是輕松的，沒(méi)有一絲負擔。友誼是純潔，沒(méi)有一點(diǎn)虛假。我們班的友誼正是這樣的，即使我們不完美，我們還是很團結。所以，三班注定不平凡。
就是因為三班的不平凡，我們的團結。才使得我們的友誼建立起來(lái)。生活的篇章從這兒開(kāi)始。因此我們班的友誼注定不簡(jiǎn)單。
我們的友誼作文 篇5
愿世界都溫柔對待你.
——題記
欣欣好吖，我是你的云云姐姐吶～
早就給你寫(xiě)了封信，結果退稿了！欣欣千萬(wàn)千萬(wàn)千萬(wàn)不要介意！對不起昂��！原本想在QQ上和欣欣說(shuō)的，可……可云云星期一到星期四不能玩手機。
云云要認真起來(lái)了！
欣欣，我同意你那句話(huà)——“世界上有很多好人！”對呀，善良的人還是很多很多的！我相信這些壞人其實(shí)都是好人，只不過(guò)是為了一些事物而迷失了雙眼�？傆幸惶�，世上再無(wú)壞人。沒(méi)有人再傷害我們，我們也能自由自在的生活。
嘿嘿，云云也稀飯柯南，他真的好帥好迷人，還好聰明！“我是外表看似小孩，但智慧卻過(guò)于常人的，名偵探柯南！”小蘭和小哀怕不是情敵吖！只要柯南愿意，在她們兩個(gè)之中。跟哪一個(gè)走我都挺支持啦！不過(guò)我倒比較偏向小蘭和柯南吶！其實(shí)我也會(huì )吃一丟丟小小的醋。
欣欣，別不開(kāi)心啦！其實(shí)你外婆一直都在，一直都在！你的外婆一直在天堂看著(zhù)你，她也希望欣欣開(kāi)心��！多笑一笑，讓外婆在天堂中也能開(kāi)心。其實(shí)我相信，天堂有果凍！
耶！欣欣出院吶！你終于回到期盼已久的校園了，怎么樣，那個(gè)校園漂亮嗎？同學(xué)們有和欣欣做朋友嗎？
就快要期末考了，欣欣要好好復習哦！考個(gè)好成績(jì)，讓大家刮目相看！
欣欣，云云好想聽(tīng)一下你的聲音��！他們都說(shuō)你的聲音是蘿莉音，很甜很脆！唔，我好想聽(tīng)一下呢。云云發(fā)了一次語(yǔ)音，欣欣有沒(méi)有聽(tīng)一下吖！一點(diǎn)都不好聽(tīng)耶！聽(tīng)了后悔300年。
唔，我不知道該寫(xiě)些什么了，就到這兒吧。
欣欣記得給我回信喲～
——愛(ài)餅干的云云執筆.
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