【熱門(mén)】友誼作文匯編六篇
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的友誼作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
友誼作文 篇1
我叫歐燕。今年21歲，是一名大一的學(xué)生。
頭頂是藍的透心的藍天，之中夾雜這一些彎彎曲曲的白云就如同我們每個(gè)人的人生一般蜿蜒曲折，讓人捉摸不透。
我正漫步在這沁人心脾的藍天下，一陣堅定卻有一陣諷刺的文字，順著(zhù)溫和的暖風(fēng)襲擊著(zhù)我的耳鼓�！靶⊥怠笔恰靶⊥怠碑斘衣�(tīng)到著(zhù)兩個(gè)字時(shí)，著(zhù)實(shí)心里一震，失神地站在人群之中。仍來(lái)來(lái)往往的人推推搡搡。
可是那記憶的魔爪卻無(wú)情的把我一點(diǎn)一點(diǎn)拉入今生不愿回想起的深淵。
視線(xiàn)轉向心底中那件事……
熟悉的英語(yǔ)班映入我的眼簾�！罢f(shuō)，我的文具盒怎么會(huì )在你的書(shū)包里?”面前站這一個(gè)漂亮的女孩可是在那美麗的臉蛋上卻閃爍著(zhù)濃濃的怒氣。這個(gè)女孩叫“宋鑫”“不知道，我不知道啊!”我蹲在角落里哭哭泣泣�！拔医K于看清你了，哼!”宋鑫轉身走了�！熬褪�，偷了東西還哭，沒(méi)出息�！蓖瑢W(xué)們七嘴八舌的爭論起來(lái)�！皠e哭了�！蔽姨痤^，看了看，拉住她的手說(shuō)：“小雪，你是我最好的朋友，你相信我吧�！蔽覞M(mǎn)懷期待的看著(zhù)她。小雪輕輕的甩了甩手，說(shuō)：“不是我不相信你，但是你要是真的做了那就承認吧�！蔽覞u漸松開(kāi)小雪的手，低下頭，淚水慢慢劃過(guò)我的臉狹，不去擦它，仍憑淚水在臉上肆意泛濫。
第二天……
走向教室，宋鑫看見(jiàn)我說(shuō)：“還來(lái)啊，臉皮真厚�！蓖瑢W(xué)們齊齊向我投向厭惡的眼神。黑板上的“小偷”大而清晰。我轉過(guò)頭對宋鑫說(shuō)：“我不知道你的東西怎么會(huì )在我的書(shū)包里，但是我和你并沒(méi)有什么深仇大恨，你這樣對我，那我就奉陪到底。我一定會(huì )查出陷害我的人，你等著(zhù)看!”宋鑫一愣，也不甘示弱的說(shuō)：“我看你有多大能耐，我等著(zhù)看�！苯又�(zhù)轉身離開(kāi)。我深深的吐了一口氣，可是心里一陣緊張，因為我不知道從何查起呀。但是我絕不會(huì )認輸的。
視線(xiàn)轉向家……
回到家后的我，一把把書(shū)包甩在床上。一張小小不經(jīng)意察覺(jué)的紙掉落在地上。我彎下腰慢慢撿起那張紙，慢慢打開(kāi)，上面的字好像是經(jīng)過(guò)與心魔的斗爭后才寫(xiě)下的，字顯得清晰而堅定。
友誼作文 篇2
在初中三年的時(shí)間里，如果你問(wèn)我收獲了只是和教育還獲得什么我會(huì )告訴你那是友情。
初中這三年說(shuō)長(cháng)不長(cháng)說(shuō)短不短的時(shí)光里，我獲得了不僅僅是知識還有呢一份份珍貴的友誼，從初一的互不相識到初三的無(wú)話(huà)不談這無(wú)疑是我們的最大收獲。
那年校運會(huì )的1500米操場(chǎng)上，哨聲響起我跟著(zhù)其他班的十四名同學(xué)同時(shí)開(kāi)始跑起來(lái)，只有兩百米的操場(chǎng)需要跑七圈半當我跑到第三圈時(shí)我的呼吸開(kāi)始急促起來(lái)變得很累，大口大口的喘氣。當快跑到第四圈的時(shí)候耳邊聽(tīng)到了熟悉的聲音“不急慢慢跑加油”抬頭一看是田徑隊的'學(xué)長(cháng)，他曾是市里短跑的冠軍也是新記錄保持著(zhù)，因為當初為了長(cháng)高而參加田徑隊而認識。他陪著(zhù)我一起跑我點(diǎn)了點(diǎn)頭雙手叉腰他遞給了我一瓶帶糖的飲料幫我打開(kāi)好，“喝一口含著(zhù)別咽下去等下在吐掉”我聽(tīng)了他的話(huà)照做，當跑到第四圈時(shí)我的閨蜜帶著(zhù)我一起跑一邊陪我跑一邊給我加油鼓勵。最后我沖向終點(diǎn)雖然不是第一也不是第二盡管那是連名詞都沒(méi)有的第六名可是在我心里我覺(jué)得自己依然是冠軍因為我做到了堅持和朋友們的幫助，這無(wú)疑就是最大的升級。
友誼作文 篇3
朋友，我喜歡這個(gè)詞，它像籠罩著(zhù)盛夏的果實(shí)，那般美好，絢爛。我期待真摯的友誼，像冰雪那般純潔，透明。期待能不用言語(yǔ)就能感知心靈的人，但知己難求。
我從不會(huì )漫無(wú)目的地交朋友，因為朋友不僅是一種樂(lè )趣，更是需要分擔，共同度過(guò)風(fēng)雨，不離不棄。曾經(jīng)有幾個(gè)比較親密的朋友，以為這就是知己了，可是升入初中，分離了，才知道，我們的友誼竟是如此的薄弱。疏離顯得這么理所應當，從此我開(kāi)始畏懼遠距離友誼這個(gè)詞。原來(lái)距離和時(shí)間真的會(huì )撫平一切，哪怕是以為深刻的友誼。
朋友，這是一個(gè)承諾。許下這個(gè)諾言，誠如我，做到了，可以放下手頭正在做的事，發(fā)去幾十條信息只為了安慰電話(huà)那頭傷心的你，可以在冬天從被窩里爬起，冒著(zhù)雪只為幫助城市那頭受困的你，可以為了你一句拜托，幾乎翻遍圖書(shū)館，可以……有許多的可以，不會(huì )有抱怨，委屈。因為，這是朋友。
我不否認我把朋友看得很重，也可以說(shuō)是高過(guò)一切的。有人說(shuō)當我朋友是幸福的，我不確定。在珍視友誼的同時(shí)，我放棄了許多東西，也有很多是重要的，但是我從不后悔，總覺(jué)得是值得的�？墒前l(fā)現友誼的淡然時(shí)，我開(kāi)始問(wèn)自己：值得嗎？友誼在傳遞快樂(lè )的同時(shí)，也刻下了一個(gè)又一個(gè)淺淺的傷痕，不知不覺(jué)，傷口深了，驀然回首，發(fā)現快樂(lè )微笑時(shí)，那顆心已經(jīng)傷痕累累了�？墒钦l(shuí)知道，傷口下隱藏了多少傷感與孤單？
有人對我說(shuō)：有很多朋友和沒(méi)有朋友其實(shí)是一樣的。當時(shí)我愕然了，不知道怎么回答，那時(shí)看她與朋友的笑鬧，是那么的孤單。
孤單，是一個(gè)人的狂歡�？駳g，是一群人的孤單。值得嗎？
友誼作文 篇4
我在上三年級的時(shí)候當上了組長(cháng)，發(fā)生了一件令我刻骨銘心的事，它永遠刻在我的腦中，難以忘記．
我在龍津小學(xué)讀書(shū)的時(shí)候，有一個(gè)很要好的朋友．就在上學(xué)期時(shí)，我誤解了他，他也令我明白真正的友愛(ài)．
這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我背起沉甸甸的書(shū)包來(lái)到學(xué)校．今天我興奮極了，因為媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)音樂(lè )盒，里邊的人，歌兒都很美，我把它帶到學(xué)校去，在別人面前展示展示．我走進(jìn)教室，把音樂(lè )盒放在桌上，盒子里歌聲和那跳舞的人兒果然吸引了許多好多奇者的目光．我得意洋洋地坐在椅子上，只聽(tīng)見(jiàn)好奇者的夸獎聲：
�。⑼�！好好玩，在哪兒買(mǎi)的？＂
�。⑦@么漂亮，可不可以借我玩一玩？＂
�。� 世界珍品，稀品呀！我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)耶�。�
特別是我的那個(gè)要好的朋友，他的目光死死地盯著(zhù)音樂(lè )盒，閃出興奮的光芒．第三節課剛上課，我的音樂(lè )盒在我上廁所的一瞬間不見(jiàn)了，我十分著(zhù)急，這可是我媽幾天前買(mǎi)給我的，弄丟了可不好，怎么辦？這時(shí)，我懷疑的目光落在我的朋友身上，他今天一直在我桌前，又對音樂(lè )盒那么癡迷，這，莫非．．．．．．
下課了，我走到他桌前，凝視著(zhù)他：＂我希望不是你拿走的�。⑽疑鷼獾卣f(shuō)．＂怎，怎么可能，我怎么可能偷你的東西？＂言語(yǔ)中帶了些笑意．這下連平時(shí)冷靜的我也發(fā)火了：＂你怎么可以這樣�。⑽业囊粋�(gè)巴掌不由分說(shuō)地落到他的臉上，他什么也沒(méi)有說(shuō)，含著(zhù)淚轉身離去．我望著(zhù)他漸漸遠去的背影，鼻子一酸，眼淚不由自主地落下來(lái)．．．．．．
第三天，我的書(shū)包里竟出現了一個(gè)音樂(lè )盒．又過(guò)了一天，一位老師到我們班上，交給我一個(gè)音樂(lè )盒，原來(lái)是老師好奇拿去看，忘了還．我呆呆地愣在椅子上，眼前久久回蕩著(zhù)他的面容．．．．．．
……
友誼作文 篇5
雪容融是個(gè)膽小的小燈籠，因為長(cháng)得圓圓滾滾的。雪容融經(jīng)常受到同學(xué)們的嘲笑嘲笑他胖，叫他胖墩墩。雖然他們認為這些嘲笑是善意的，也覺(jué)得這個(gè)外號很可愛(ài)，跟雪容融的氣質(zhì)很相配，但是還是傷害了雪容融，雪容融每天悶悶不樂(lè )，郁郁寡歡。
雪容融變得不愛(ài)出門(mén)，甚至十天半個(gè)月都不出一次門(mén)，媽媽既心疼又著(zhù)急，媽媽鼓勵雪容融，溫柔的說(shuō)：雪容融，你去和雪飄飄去騎車(chē)吧！
雪容融，你去上滑冰課吧！
雪容融，你去幫媽媽買(mǎi)瓶醬油吧？
可是任憑媽媽磨破了嘴皮，雪容融都不愿意，就是一言不發(fā)。最后雪容融竟然同意去上滑冰課，也許是他覺(jué)得在家也實(shí)在是太無(wú)聊了。但雪容融有個(gè)條件，去上滑冰課可以，但必須是晚上因為晚上人少，媽媽爽快的答應了。
上課的日子終于來(lái)了，雪容融鼓足勇氣，邁出了走出家門(mén)的第一步。雪容融忐忑不安的走在去滑冰場(chǎng)的路上，夜空中有幾顆星星在眨著(zhù)眼睛�？粗�(zhù)膽小的雪容融，月亮姐姐無(wú)奈地搖著(zhù)頭，一路護送著(zhù)雪容融。漆黑的夜晚，冷嗖嗖，刺骨的寒風(fēng)呼呼的刮著(zhù)，像是怪獸在咆哮。雪容融越走越害怕，心里像揣了只小兔子砰砰亂跳，頭皮發(fā)麻，直打哆嗦。雪容融現在開(kāi)始想念嘲笑他的那些朋友了，他寧可被之前的朋友來(lái)嘲笑他幾聲，也不想現在一個(gè)人這么害怕，至少可以給它壯壯膽，好得有個(gè)伴呀！嘲笑當然沒(méi)有出現，雪容融戰戰兢兢的硬著(zhù)頭皮繼續走著(zhù)，心里默念：我不怕，我最勇敢，我不怕，我最勇敢這時(shí)，遠處漸漸走來(lái)一個(gè)黑白相間的熊貓，越走越近，越走越近，雪容融感覺(jué)到了希望和溫暖，他從來(lái)沒(méi)有像現在這般希望與人交流，雪容融加快了腳步，迎面向熊貓走去，忘記了害怕，笑著(zhù)跟熊貓打起了招呼：你好，我是雪容融，是個(gè)燈籠，我去上滑冰課。
你好！我是冰墩墩，是個(gè)熊貓，很高興認識你，我也是去上滑冰課。
那，我們一起吧！兩人異口同聲開(kāi)心的說(shuō)。
冰墩墩和雪容融手牽著(zhù)手說(shuō)說(shuō)笑笑一起走向了滑冰場(chǎng)。
從此，冰墩墩和雪容融成為了好朋友，形影不離，一起上課，一起放學(xué)，分享彼此的開(kāi)心快樂(lè )，相互幫助，雪容融變了，變得開(kāi)朗活潑，自信陽(yáng)光，他不在為別人嘲笑自己而悶悶不樂(lè )，郁郁寡歡，把那些嘲笑，不開(kāi)心，拋到九霄云外，珍惜冰墩墩的深厚友誼，相約好好練習滑冰，一起去參加冬奧會(huì )的比賽。
友誼作文 篇6
當你遇到挫折時(shí)
她讓你增強信心
勇敢的去面對去戰勝挫折
當你沉浸在痛苦中時(shí)
她讓你從中解脫
用燦爛的笑容去迎接每一天
當你迷失方向時(shí)
她像一只路標指引著(zhù)前進(jìn)的方向
當你與失敗碰面時(shí)
她像一只小船渡你到打成功的彼岸
當你干渴時(shí)
她就是一杯干渴的水
當你發(fā)熱時(shí)
她就是一縷清爽的風(fēng)
擁有她
陽(yáng)光始終燦爛
擁有她
人生更加精彩
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