一場(chǎng)友誼賽作文4篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家整理的一場(chǎng)友誼賽作文,希望對大家有所幫助。
一場(chǎng)友誼賽作文1
運動(dòng)在每個(gè)人的人生中是必不可少的,而且運動(dòng)既可以強壯身軀又可以讓人免受疾病困擾,讓身體變得更加健康,真是一舉兩得!所以,媽媽為了讓我減肥,幫我報了一個(gè)籃球班,而這天就是打比賽的日子!
放學(xué)后,我早早地來(lái)到了籃球場(chǎng)地,激動(dòng)地放下水杯,拿起籃球,在籃筐下認真投籃!
一聲哨響,同學(xué)們都在教練哨聲后并排站好,跟著(zhù)教練一起做準備運動(dòng)。過(guò)了一會(huì )兒,所有的準備工作都完成了,接著(zhù)就是我們期待已久的籃球比賽了!
一聲驚耳的哨響—比賽開(kāi)始了!我把籃球拿在手中,為了迷惑“敵人”,我東晃一下,西晃一下,然后以迅雷不及掩耳的速度傳給了隊友,但好景不長(cháng),“敵人”已經(jīng)把隊友給包圍了,根本沒(méi)有任何出路,但這時(shí)隊友不顧三七二十一往上一拋,落到了我的眼前,我立馬懂了些什么,對準籃框一扔,“噗”,球像炮彈一樣射了出去!“耶,球進(jìn)了!”我飛奔到隊友面前,擊掌、擁抱,就像進(jìn)行著(zhù)一首歡樂(lè )頌!而“敵方”呢,頭頂上烏云密布,電閃雷鳴,傷心地低了頭。
第二回合開(kāi)始了,這次是“敵方”發(fā)球,而他們耍了些小聰明,很恰當的用了學(xué)習上的抄襲—也跟著(zhù)我一樣東晃晃、西晃晃,然后拋給了隊友,但是他失算了:因為從胸前傳給隊友的話(huà),速度就會(huì )很快,而從空中拋的話(huà),速度是比不上胸前傳球的!我就有更多的時(shí)間來(lái)截球!還沒(méi)等“敵方”反應過(guò)來(lái),球已經(jīng)從我的手中傳給了隊友,接著(zhù)就是隊友的一個(gè)精彩的三步上籃——球進(jìn)了!
又是一聲哨響,比賽結束了,雖然我們以二比零贏(yíng)了,但是友誼第一,比賽第二,我們仍然還是好朋友!
一場(chǎng)友誼賽作文2
太棒嘍!,隨著(zhù)同學(xué)們的歡呼聲,我們走進(jìn)了足球場(chǎng),開(kāi)始了踢足球的樂(lè )趣
哇!漂亮的飛球!,同學(xué)們感嘆道。這時(shí),足球像長(cháng)了翅膀似的飛了起來(lái),在空中劃出了一道美麗的弧線(xiàn)。突然,我想到了一點(diǎn):平時(shí)同學(xué)們踢足球總是喜歡為了一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事吵架,比如一個(gè)同學(xué)不小心踩到了另一個(gè)同學(xué),那他們兩個(gè)吵起來(lái)的可能性是99.9%。今天會(huì )不會(huì )吵起來(lái)呢?當然我可不希望在吵架了!剛想到這里,那頑皮的小足球就朝我滾來(lái)了。我趕緊沖上前去,猛地踢了一腳,只見(jiàn)小頑皮迅速轉身,朝對方的球門(mén)滾了過(guò)去。這時(shí),正當我們隊的球員暗暗高興時(shí),對方的一位主力隊員猛地一踢球,那小頑皮又向我們的球門(mén)滾來(lái)。還好,在守門(mén)員的攔截下,小頑皮沒(méi)有進(jìn)球門(mén)還好,這場(chǎng)球賽踢得比較順利,沒(méi)吵架。我希望以后還能繼續保持下去!
球場(chǎng)如戰場(chǎng),有著(zhù)明確的分工:前鋒、中鋒和后衛。是前鋒,就要沖;是中鋒,就要等;是后衛,就要守。有了分工,還要有密切的配合:得到球的球必須把球傳給有機會(huì )射門(mén)的球員,而不能因為自己想得分去射沒(méi)有把握的球門(mén)。這樣會(huì )使整個(gè)團隊沒(méi)有得分的機會(huì )。而且踢足球因為奔跑速度較快有可能會(huì )造成對方或自已受傷,如果你說(shuō)怕疼、受傷,那你踢什么足球,玩什么東西?這都是一樣的。當然,最重要的是要寬容。你不寬榮,今天讓人家難看了,人家以后就不會(huì )理你了一個(gè)團隊只有團結合作才能取得最后的勝利。
退一步,海闊天空!
一場(chǎng)友誼賽作文3
哈哈,真有趣,星期六的寫(xiě)作班里正在進(jìn)行一場(chǎng)別開(kāi)生面的“吹氣球比賽”。參加比賽的有兩組同學(xué),哪一組在規定的時(shí)間里又快又多地把氣球吹爆就獲勝。
我和方勇代表第一組上場(chǎng)了。我站在臺上,心里想:組員們把這么重的任務(wù)交給我,我可不能辜負他們。想到這兒,我深深地吸了一口氣,準備一展身手。轉過(guò)頭一看,方勇摩拳擦掌,一副勢在必得的'樣子。拿到氣球我就迫不及待地吹了起來(lái)!凹佑!”“加油!因為大家的齊心協(xié)力,加油聲連成了一片,那么雄渾,那么有力,就像艄公的號子。氣球在大家的鼓舞下越吹越大,可怎么不破呢?眼看勝利在望時(shí),我又猶豫了,心想:氣球爆了會(huì )不會(huì )弄傷臉呢?正在我開(kāi)小差時(shí),沒(méi)有控制好氣息,竟把氣球吹了出去。我是沮喪極了!第二組的楊紅見(jiàn)我沒(méi)成功,在一旁幸災樂(lè )禍。此時(shí),方勇的眼睛瞪得大大的,腮幫一會(huì )兒鼓起來(lái),像扣上去半個(gè)皮球;一會(huì )兒沉下去,像一個(gè)深坑!鞍!”氣球爆了。
第二組同學(xué)上場(chǎng)了!氨荣愰_(kāi)始!”隨著(zhù)丁老師一聲令下,同學(xué)們用盡全力吹起了氣球。只見(jiàn)楊紅剛吹了幾口氣,氣球就“砰”的一聲爆了,這真是“踏破鐵鞋無(wú)覓處,得來(lái)全不費工夫”。而楊燁呢,使出了吃奶的勁,可氣球卻偏偏與她作對似的,無(wú)論怎么吹都不破。時(shí)間到了,戰利品也是一只氣球。怎么辦,比賽沒(méi)有結果。
此時(shí),丁老師走上臺,笑著(zhù)說(shuō):“友誼第一,比賽第二,我們就把這場(chǎng)比賽叫做“友誼賽”吧!鳖D時(shí),教室里響起了一片掌聲。
小作者向我們描述了一場(chǎng)有趣的“吹氣球比賽”,雖然比賽沒(méi)有結果,但從中懂得了比賽的真諦:友誼第一,比賽第二。另外,小作者把比賽時(shí)人物的動(dòng)作、神態(tài)等寫(xiě)得較生動(dòng)活潑,值得大家一看。
一場(chǎng)友誼賽作文4
“比賽開(kāi)始!”隨著(zhù)我一聲令下,球向空中拋去,一場(chǎng)本班的籃球友誼賽――專(zhuān)業(yè)隊對業(yè)余隊的比賽開(kāi)始了!
這場(chǎng)比賽我被榮幸的選為裁判了!快看!吳海山在發(fā)球后一個(gè)魚(yú)躍,搶先搶到了球,他徑直沖向對方籃筐下,正當對方的吳喬楊等人準備著(zhù)重重防守他時(shí),他卻在一瞬間將球傳給了無(wú)人防守的林俊鋒,林俊鋒來(lái)了一個(gè)標準拋物線(xiàn),將球穩穩當當地投進(jìn)了籃筐,率先奪得了兩分。
這時(shí),業(yè)余隊發(fā)球了,我把球扔給了林鶴逸,就在球碰到他的手的一剎那間他把球傳給了吳喬楊,吳喬楊帶球狂奔,到籃板下了,吳喬楊使勁全身力氣跳了起來(lái),正想把球投進(jìn)籃筐呢,專(zhuān)業(yè)隊的蔡顏靜達一個(gè)蓋帽便把球攔了下來(lái),卻被在籃筐下守候的業(yè)余隊的隊員黃思凡一下子搶到了,再次投籃,成功進(jìn)球,終于扯平了分數。
比賽到了最后的2分鐘了,雙方比分是24平,雙方開(kāi)始了最后的沖刺。專(zhuān)業(yè)隊主力吳海山再次將球運到籃下,猛跳起來(lái),剛把球投出去,卻被業(yè)余隊的林鶴逸一個(gè)不理智的動(dòng)作撞倒在地,我命令吳海山罰球,他兩球命中,拉開(kāi)了比分。
業(yè)余隊主力吳喬楊再次沖鋒,連續與林鶴逸傳球,卻有一次林鶴逸犯了規,“霍!”專(zhuān)業(yè)隊派人罰球,專(zhuān)業(yè)隊隊長(cháng)兩球兩中,卻因最后一球失誤而失去一分。又輪業(yè)余隊發(fā)球,可剛開(kāi)場(chǎng)便被專(zhuān)業(yè)隊隊員搶走,跑到半路時(shí)業(yè)余隊一個(gè)漂亮的斷球又搶回了球!只剩下10秒了,業(yè)余隊隊員奔向籃筐,5、4、3、2、1!只聽(tīng)一聲哨響,又看見(jiàn)籃球
一飛,比賽結束了。
最后業(yè)余隊以4分之差輸給了專(zhuān)業(yè)隊,專(zhuān)業(yè)隊獲勝了!
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