友誼第一作文15篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的友誼第一作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
友誼第一作文1
“你給我跪下，！”只聽(tīng)朱老師這一聲嚴厲的吼叫，我瞬間被嚇傻了，腳一軟就跪在了易玖鑫前面。在場(chǎng)的同學(xué)們霎時(shí)間也都被愣住了�！澳阒朗裁词秦撉G請罪嗎？”朱老師那嚴厲的聲音又從我的耳朵旁響了起來(lái)，我低著(zhù)頭眼前一片朦朧，什么都看不清了，最后從鼻尖上滴下了幾滴眼淚……
這件事已是上學(xué)期的事情了，我之所以還提出來(lái)這件事是因為我不想在孤獨下去了，我想找回我和易玖鑫以前那深深地友誼。
以前，無(wú)論你是在教室，走廊，大廳，廁所，還是在校門(mén)口，車(chē)站總是能看到這兩位少年，一個(gè)胖乎乎的，高高的個(gè)子，和一個(gè)瘦瘦的男孩并肩走在路上，沒(méi)錯，那就是我和班長(cháng)易玖鑫，一直以來(lái)，我和易玖鑫的友誼像小雞和母雞一樣誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。我們總是有難同當，有福同享，我不會(huì )題目時(shí)，他教我，他不會(huì )玩東西，我教他，我們在學(xué)校的生活總是在歡笑度過(guò)的，每天都和和睦睦的。
而，現在，自從發(fā)生了上次那件事，我就幾乎沒(méi)和他說(shuō)過(guò)一句話(huà)一個(gè)字，見(jiàn)面時(shí)，我們也不打招呼了，我們從來(lái)都不用眼睛正視對方了。在等車(chē)時(shí)，他玩他的，我玩我的。自從我和他分開(kāi)時(shí)，我發(fā)現我以前的朋友也都和他去玩了，漸漸疏離我了，慢慢的，我發(fā)現我變得孤獨了，沒(méi)有一個(gè)朋友了，每天在學(xué)校里，我也只能假笑，因為我實(shí)在是笑不出來(lái)。體育課上，看著(zhù)同學(xué)們都在打著(zhù)籃球比賽，而都不帶我，我失落的走開(kāi)了，在一個(gè)角落里自己玩著(zhù)籃球……
自從上學(xué)以來(lái)，我就沒(méi)有像這樣痛苦過(guò)，沒(méi)有這樣失落過(guò)，沒(méi)有這樣孤獨過(guò)，我幾次想和易玖鑫說(shuō)句“對不起”，可是，我都不敢開(kāi)口，因為我覺(jué)得我沒(méi)臉再去找他了。
友誼第一作文2
初中生活，是讓我們所留戀的一段美好的時(shí)光。我在這段時(shí)光中，收獲了自己的友誼。我這個(gè)人，是一個(gè)死腦筋。連老師都說(shuō)我較真，但學(xué)習還湊合�；叵胄W(xué)六年，平平淡淡的像白開(kāi)水。直到踏出小學(xué)的校門(mén)的那一刻，也沒(méi)交幾個(gè)朋友。到啦初中，自然就不會(huì )想太多，只要把學(xué)習搞上去就行了。但是這種想法在幾個(gè)月前就已經(jīng)被扭轉了。軍訓時(shí)的休息時(shí)間，是我們每名新生最高興的時(shí)候。那時(shí)，我們把軍訓時(shí)的痛苦，汗水，眼淚統統拋在腦后。大家盡情的放肆，追著(zhù)，喊著(zhù)，跳著(zhù)……更重要的是，大家互相交流小學(xué)生活，學(xué)習方法。在這時(shí)，我們人群中，有一個(gè)男生。不知道為什么，我們一見(jiàn)面，我就像是上輩子他欠了我180萬(wàn)似的，罵起他來(lái)了。只因為我聽(tīng)說(shuō)了他的小學(xué)校名。這時(shí)，我的口水和我的罵聲交雜在一起，像是用刀在割他的心一樣。我把他激怒了�！笆堑�，我的學(xué)校再不好，也總比你的好�！薄澳阏f(shuō)什么？起碼我的學(xué)校的同學(xué)們總比你們的品質(zhì)好�！�
“你再說(shuō)一句！你學(xué)習好為什么還在這里待著(zhù)！”“你個(gè)無(wú)才無(wú)德的東西！我們罵起對方來(lái)了，讓后還差點(diǎn)動(dòng)了手，都虧幾個(gè)幾個(gè)同學(xué)勸架，我們才互相瞟了對方一眼，然后回了教室。在這個(gè)學(xué)期的第一個(gè)英語(yǔ)課，老師指定了寫(xiě)作業(yè)的的英語(yǔ)本，我沒(méi)有，然后他借我。我先愣了一下，然后我推開(kāi)他的手，從嘴里擠出了倆字：”不用。
“就這一件小事，讓我們倆成為了朋友。放學(xué)后，我找他，對他說(shuō)：”交個(gè)朋友吧�！彼吲d地像我笑了笑，然后我們在一起握手。每當有人聽(tīng)到我說(shuō)我和他之前有仇時(shí)，他都會(huì )瞪大雙眼。而我們會(huì )說(shuō)：“是的，之前有。但我們現在是好朋友！”我找到了我的知己。每當想起這件事時(shí)，我既會(huì )感慨初中生活的美好，也會(huì )感慨友誼的奇妙……
友誼第一作文3
20xx年8月16日就是南京舉辦青奧的日子了，據現在只有兩年多的時(shí)間，我也無(wú)時(shí)無(wú)刻不在想象著(zhù)青奧。
“友誼第一，比賽第二�！� 意思是“要講友誼、講團結，也是比賽場(chǎng)上的一句名言。而青奧會(huì )就需要這種無(wú)私精神。這讓我想起了了一個(gè)故事，這個(gè)故事就顯現出了：“友誼第一，比賽第二”的精神�！@是一場(chǎng)接力跑步賽，在開(kāi)始比賽之前，一個(gè)學(xué)校的運動(dòng)員腿抽筋，另一個(gè)學(xué)校的運動(dòng)員告訴他要多吃一些香蕉，然而腿抽筋的那個(gè)運動(dòng)員完全不理會(huì )。在比賽的時(shí)后，最后一棒恰好是腿抽筋的運動(dòng)員與好心的那個(gè)運動(dòng)員跑，快到終點(diǎn)時(shí)，運動(dòng)員的腿又開(kāi)始抽筋了，另一個(gè)運動(dòng)員停了下來(lái)，說(shuō)要扶抽筋的運動(dòng)員，抽筋了的運動(dòng)員經(jīng)過(guò)一番周折后終于答應讓他扶，到終點(diǎn)線(xiàn)只有一步之遙時(shí)腿抽筋的運動(dòng)員倒下了，恰巧碰到了終點(diǎn)線(xiàn)，那個(gè)運動(dòng)員的學(xué)校贏(yíng)了，而好心幫他的運動(dòng)員的學(xué)校輸了，而比賽之后腿抽筋了的那個(gè)運動(dòng)員沒(méi)有去解釋?zhuān)矝](méi)有去道謝�？催^(guò)后，我思考了一番。腿抽筋的運動(dòng)員知道“友誼第一，比賽第二”這個(gè)觀(guān)念嗎？有，他是不小心倒下的；沒(méi)有，他在比賽過(guò)后為什么不解釋呢？不管有還是沒(méi)有，幫助別人的那個(gè)運動(dòng)員卻不同，具有很強的“友誼第一，比賽第二”的意識。我認為，真正贏(yíng)了的是那個(gè)好心幫人的學(xué)校，他只是結果敗了，但它的過(guò)程是美麗的，它的過(guò)程體現了友誼第一，比賽第二的精神，這是許多人都做不到的，它的過(guò)程也是令人感動(dòng)的，值得每個(gè)人去學(xué)習！
希望20xx年的青奧會(huì )可以舉辦成功，每一個(gè)人都有這種“友誼第一，比賽第二�！钡木�！
友誼第一作文4
“哈哈哈……”“你們輸定了！”咦？這是從哪兒傳來(lái)的聲音呢？噢，原來(lái)是在育成晉級教育203教室里的六（1）班同學(xué)在玩游戲呢！咦？他們不上課，玩什么游戲呢？原來(lái)是在玩“搶灘登陸”的游戲。
游戲規則如下：全班分為三組，每組有兩塊“領(lǐng)土”，老師提問(wèn)問(wèn)題，同學(xué)們就進(jìn)行搶答，答對了，其余組折掉一半“領(lǐng)土”；答錯了，自己的“領(lǐng)土”被折掉一半。
游戲開(kāi)始了，老師先暗暗微笑了一下，仿佛給人一種“笑里藏刀”的感覺(jué)。我則把眼睛瞇成一條縫，豎起耳朵，警惕地注意著(zhù)班上每一個(gè)人的一舉一動(dòng)，靜觀(guān)其變。老師突然從貓著(zhù)腰變成了昂首挺胸，說(shuō)：“我國四大名著(zhù)是哪四本？”老師來(lái)了個(gè)迅雷不及掩耳之勢。雖然我躍躍欲試，精神飽滿(mǎn)，可也還是愣了一愣，然后舉手，可惜不夠快，被第一組的女同學(xué)率先舉手。我在心里嘀咕著(zhù)：��！神��！請給予他們錯誤的選擇吧！她用洪亮的聲音說(shuō)：“《紅樓夢(mèng)》、《西游記》、《水滸傳》、《三國演義》！”“折！”老師一聲令下，如同命令斬死罪犯的劊子手，又如同比賽的發(fā)號手。不一會(huì )兒，我組的報紙縮小了二分之一。勝負似乎浮出了“水面”，同學(xué)們的動(dòng)作也越來(lái)越滑稽。我們隊拋棄了三名同胞，我與剩下的同胞肩膀并著(zhù)肩膀，擺成兩個(gè)“金雞獨立”的姿勢。第二組雖然失去了許多“領(lǐng)土”，可死死地拽住隊友，背到背上，像個(gè)有三層夾層的漢堡包。第一組的一個(gè)隊友腳踩著(zhù)另一個(gè)隊友的腳，險些讓自己和隊友都跌下去。被淘汰的同學(xué)在旁邊坐著(zhù)觀(guān)看，也是形態(tài)各異：有的抱著(zhù)肚子笑；有的翹起二郎腿；有的不動(dòng)聲色地坐著(zhù)，盯著(zhù)我們……
最終，第二組力挽狂瀾，我再一次祈禱：神��！給予他們錯誤的決定吧。但無(wú)濟于事，他們取得了最后的勝利。他們欣喜若狂，但我們也沒(méi)有垂頭喪氣，因為友誼第一，比賽第二，重在參與嘛！這次比賽，更體現了同學(xué)們團結友愛(ài)的精神！
友誼第一作文5
第三屆運動(dòng)會(huì )結束了��！袋鼠第一，明明第二，小松鼠第三，小紅狐第四。小紅狐很不服氣。他發(fā)誓，一定要拿到袋鼠的獎杯！于是，他今天晚上準備…這一天晚上，小紅狐輕手輕腳地走去袋鼠家，袋鼠正在睡覺(jué)呢。小紅狐小心翼翼地開(kāi)了門(mén)，看見(jiàn)獎杯和獎牌，他別提有多高興了�。�！拿了獎杯和獎牌就走，就連他最喜歡的袋子都不記得帶了！
第二天，袋鼠發(fā)現獎杯和獎牌都不見(jiàn)了，又看見(jiàn)了小紅狐的腳印和袋子，袋鼠就一下子明白了——是小紅狐偷了她的獎牌和獎杯！小紅狐得意極了，隨身帶著(zhù)獎杯和獎牌，得意洋洋地在街上走著(zhù)，以便炫耀自己�？墒�，村子里的所有小動(dòng)物都看到了現場(chǎng)直播了。
有的把故意把果皮扔在小紅狐身上，有的在背后偷偷地說(shuō)小紅狐的壞話(huà)，還有的大罵小紅狐。小紅狐傷心地哭了……小紅狐不小心迷路了，還有一個(gè)獵人在后面追趕他，他多想有個(gè)人能救救他，可惜，他自己已經(jīng)認為不可能了。
因為，他做的壞事太多了，村里的所有動(dòng)物都得罪過(guò)！正巧，袋鼠正在前面散步！袋鼠看見(jiàn)了小紅狐，趕快讓小紅狐坐上她的背，她一跳，就跳過(guò)了前面的小河。而獵人只能眼睜睜地看著(zhù)他們倆逃跑……
小紅狐驚呆了，他萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，竟然有人救他，而且還是被他偷了獎杯的袋鼠�。。�！他小聲地問(wèn)：“我偷了你的獎杯，你為什么還要救我？？？”袋鼠回答：“因為我們是朋友呀��！”“朋友��？”“對！我們以前許下的承諾呀�。。。�！”“那是我為了把你那個(gè)書(shū)簽騙到手而編出來(lái)的謊言��！”袋鼠嘆了一口氣。小紅狐也臉紅了，把身上獎牌、獎杯給回了袋鼠。
就這樣，他們回家了。第三天，袋鼠去找小紅狐。袋鼠問(wèn)：“小紅狐，我們還是好朋友嗎？？？”小紅狐結結巴巴說(shuō)：“…是…”就在這時(shí)，小兔明明來(lái)了�？匆�(jiàn)小紅狐，一伸手就把雞蛋投到小紅狐身上，為袋鼠“報仇”�？纱髤s連忙阻止，并說(shuō)明了一切。小紅狐在一旁看著(zhù)，他終于被袋鼠的友情打動(dòng)了。他主動(dòng)向袋鼠道歉，他和袋鼠成為了最好的朋友。
友誼第一作文6
每當我看到教室墻上的那張獎狀，我就會(huì )想起那場(chǎng)拔河比賽。
那是一個(gè)涼風(fēng)習習的星期三。在第一節快要下課的時(shí)候，只見(jiàn)語(yǔ)文老師滿(mǎn)面笑容地走上講臺，對我們說(shuō)：“同學(xué)們，我們第二節課要舉行全年級的拔河比賽”，話(huà)音未落，教室里就像炸開(kāi)了鍋一樣，同學(xué)們你一言我一語(yǔ)地討論了起來(lái)，也有不少人摩拳擦掌，想去參加比賽！就在這時(shí)，老師又對我們說(shuō)：“同學(xué)們，你們覺(jué)得誰(shuí)可以去？”大家一聽(tīng)，都毛遂自薦，紛紛舉起手來(lái)。最后，還是在老師的精挑細選下選出了參賽選手，而我就在其中之一。
第二節，我們在老師的帶領(lǐng)下來(lái)到操場(chǎng)。一到操場(chǎng)，只見(jiàn)人山人海，操場(chǎng)中間放著(zhù)一根大麻繩，那麻繩又粗又長(cháng)，好似是條長(cháng)蛇在那里躺著(zhù)。就在這時(shí)，校長(cháng)出現了，他面帶微笑地說(shuō)：“同學(xué)們、老師們，大家好！我現在宣布五年級拔河比賽現在開(kāi)始！”隨著(zhù)校長(cháng)的話(huà)音落地，操場(chǎng)上頓時(shí)響起一陣熱烈的掌聲。
首先是五（三）班和五（七）班，他們個(gè)個(gè)猛如虎，勢不可擋……過(guò)了一會(huì )兒，該我們班了。一上場(chǎng)我們的隊員就像猛虎下山一樣，把對手“打”得落花流水，繩子一步步向我們這邊移動(dòng)，但到了緊急關(guān)頭，對方也發(fā)威了，不知誰(shuí)一聲“加油”，繩子開(kāi)始返回，幸虧站在最前邊的小剛緊拉繩子，不然我方就被打敗了。就在這種情況下，我方小明突然腳一滑，摔倒了，對手抓住機會(huì )，用力一拉，我方隊員頓時(shí)被拉了過(guò)去，結果，第一回合我們失敗了！
第二回合，我方隊員雖然有一顆“復仇”的心，但對手太強了，我們這邊節節敗退，結果勝利又一次屬于他們了。
第三回合，破釜沉舟局。不贏(yíng)一局，我們顏面何在？大家都在暗暗思索，然后付諸于行動(dòng)，我方隊員勢如破竹，這時(shí)對方似乎感受到了，哨聲一響，我們班同學(xué)個(gè)個(gè)用上了洪荒之力，一帆風(fēng)順獲得了勝利。但總體分數仍然少于對方，最后我們輸了這場(chǎng)比賽，只得了張“鼓勵獎”的獎狀。
這次拔河比賽，我們雖然輸了，但是“友誼第一，比賽第二”嘛，我們依然師兄弟班級！
友誼第一作文7
第一次感受到友誼，這還是在我交到第一個(gè)朋友的時(shí)候。
因為小時(shí)候的我不喜歡說(shuō)話(huà)，自然的我就在別人的眼里標上了性格孤僻。在上學(xué)的那一段時(shí)間里，我都是獨來(lái)獨往的，但是我也很希望能有一個(gè)朋友。
我的這位朋友是借著(zhù)一次借鉛筆的機會(huì )與我搭上話(huà)的，之后，我與她的關(guān)系也就變好了起來(lái)。我該慶幸是朋友主動(dòng)找上了我，因為照著(zhù)我這個(gè)不喜歡說(shuō)話(huà)的性子，要我自己去找朋友估計很難。我與朋友認識后，漸漸的也就發(fā)現我們之間的共同的愛(ài)好很多，于是每天里我們都有說(shuō)不完的話(huà)。
當有一天，我在學(xué)校里生病肚子疼的時(shí)候，那是朋友幫我去老師那兒請了假，然后攙扶著(zhù)我一起去了校園的醫務(wù)室的。在我診病期間，朋友一直都陪伴在我的身邊，我能感受到朋友對我的關(guān)懷。當我吃完醫生給我開(kāi)的藥，然后我躺在醫務(wù)室的床上的時(shí)候，朋友一直緊緊的握著(zhù)我的手。也就在那一次，我第一次感受到了友誼，從那以后朋友也就成為了我心里真正的朋友。
友誼是溫暖的，當時(shí)候生病的我感受到朋友緊緊握著(zhù)我的手，我的心里是暖的。友誼的溫暖讓我感動(dòng)，這種感動(dòng)也消去了些我因為生病而帶來(lái)的疼痛。
朋友就好像是帶著(zhù)陽(yáng)光走近了我，將獨來(lái)獨往的我照亮，然后挽著(zhù)我的手一起向前走。我的朋友，我很感謝你，你的到來(lái)讓我身上發(fā)生了不少的變化。是你讓我變得積極活躍起來(lái)，也是你用你的溫暖打開(kāi)了我的心扉大門(mén)，從此讓我學(xué)會(huì )了如何走近我身邊的人。
一直到如今，我的朋友也一直都陪伴在我的身邊，我們之間的友誼在流逝的時(shí)間之下變得越發(fā)的堅固了。
友誼第一作文8
看了題目，你一定不懂我說(shuō)這個(gè) “友誼第一，比賽第二”是什么意思吧？那你去文中找答案吧！
一天，媽媽叫我到外面運動(dòng)運動(dòng)，不要老呆在家里，我找借口說(shuō)：“嘿，我能干嗎嘛？”“你這小子，快，踢足球去！”“啊，什么？踢足球？”我很不情愿的回答到，在媽媽的“東方獅吼”下，還是“投降”了。我帶著(zhù)足球到了公園（我們把公園當成了足球場(chǎng)），遇到了我的好兄弟——郭新鵬、王海山、李思奇�！疤昧�！我們一起踢足球吧！”他們異口同聲的說(shuō)“好！”
踢足球開(kāi)始了，我和王海山組成A組，郭新鵬則和李思奇組成B組。A組王海山前鋒，我守門(mén)。B組，郭新鵬前鋒，李思奇守門(mén)�！伴_(kāi)始”裁判哥哥一聲令下，王海山“閃電”般地沖進(jìn)B組的防界線(xiàn)，郭新鵬一個(gè)鏟球，球就歸B組了，郭新鵬一個(gè)“烈焰射門(mén)”“到我了！”我大聲喊，“耶”我一躍而起，用頭猛撞，“嗖”一聲，球到了王海山的腳下，“快呀！王海山！”沒(méi)想到王海山也挺機靈的嘛。他一個(gè)飛球，眼見(jiàn)球就要進(jìn)了，由于用力過(guò)猛，射公園下面去了！“可惡”我疾步如飛地跳了下去，“糟糕，這黑漆漆的，看不見(jiàn)球到哪了呀？”我像盲人一樣在黑暗中摸索，找了半天，還是沒(méi)找到，足球好像長(cháng)了翅膀一樣不翼而飛了！我開(kāi)始緊張了，“哎呀，原來(lái)在這里呢！”同伴們找到了球。比賽繼續，“看我的”，我說(shuō)著(zhù)一踢，哎，球被踢到了對方的球門(mén)里面，他們得了一分。我“唉……”了一聲，王海山拍拍我的肩膀說(shuō)：“沒(méi)什么的，這個(gè)球我們雖然輸了，我不責怪你！”這話(huà)讓我提起了精神，“哼，再來(lái)，還來(lái)，加油！”
踢了大半天的足球，我A組終于勝過(guò)了B組，雖然汗水把我的衣服都浸濕了，但是我們永不言敗的精神難道不值得大家學(xué)習嗎？最后我們兩組手拉手高高興興地回家了。
“友誼第一，比賽第二”，我們大喊起來(lái)！
友誼第一作文9
第一次因友誼而感動(dòng)，第一次因她的細心而感動(dòng)，因她的仗義而感動(dòng)。
她是我的第一個(gè)好朋友，她比我大一歲。愛(ài)扎馬尾，額頭上有一個(gè)小小的痣。春天的時(shí)候，她愛(ài)布連衣裙，而我喜歡的則是藍色牛仔。冬天的時(shí)候，她愛(ài)戴帽子，而我喜歡圍巾。她是長(cháng)發(fā)的，我短發(fā)。就是這樣兩個(gè)看似不同一個(gè)乖巧淑女，一個(gè)活潑可愛(ài)。是的你沒(méi)聽(tīng)錯。有著(zhù)共同的一個(gè)特點(diǎn)：愛(ài)玩虛擬經(jīng)營(yíng)、過(guò)家家之類(lèi)的。這是多么小女孩多么相同的特點(diǎn)��！可同時(shí)我們還有一個(gè)相同的特點(diǎn)。喜歡在田野里跑來(lái)跑去，跑上田野里的'山，摘田野里的花。
我不會(huì )忘記她給我帶來(lái)的感動(dòng)歡樂(lè )。我與她的第一次見(jiàn)面：“你好！我叫柯禾�！啊澳愫�！我叫許意�！啊蔽覀儸F在算朋友了嗎？'“啊啊啊……算！當然算啦！“直到后來(lái)越來(lái)越熟悉，可是，再熟悉，我也是經(jīng)過(guò)那一次才知道了她真實(shí)的性格。
“我們是去不去山上��？“”去唄！不去白不去�！芭郎搅�，身上，我們又看到了一個(gè)令人害怕的東西——蜂箱。
“怎么辦��？已經(jīng)有好幾只蜜蜂在嗡嗡叫�！薄翱�，別怕，我們不去惹它們它們不會(huì )無(wú)緣無(wú)故來(lái)咬我們的，走吧！”聽(tīng)著(zhù)這番話(huà)，我平靜了一些�？墒�，越往上走，心里就越害怕。走著(zhù)走著(zhù)，腳突然一滑摔了下去，我直叫疼�！疤�，好疼��！““別哭了，給你吃糖好不好？“好好我這才停下來(lái)，可我還是有些抽噎。過(guò)了不久，才沒(méi)有什么抽噎了�？潞炭吹今R上就帶了我回家了。然后給我涂上了紅藥水�；氐郊�，后年幼無(wú)知的我告訴爸媽。媽媽和柯禾媽媽說(shuō)，再次見(jiàn)到她時(shí)。她手上有些傷。我看了，很內疚對她說(shuō)：“對不起！“”沒(méi)關(guān)系，是我沒(méi)把你照顧好！“我，突然流淚了。
柯禾，雖然我們現在已經(jīng)分隔兩地。但是你依然是我的好朋友。你知道嗎？你說(shuō)沒(méi)關(guān)系的時(shí)候，我心中何多開(kāi)心，心中大石終于落了下來(lái)，謝謝，謝謝你，柯禾。你是我年幼無(wú)知那段時(shí)間最美的那朵花。謝你，我最好的朋友。
友誼第一作文10
“團結拼搏，永創(chuàng )佳績(jì)”20xx年11月12日上午8點(diǎn)，早上秋風(fēng)吹來(lái)，最適合召開(kāi)戶(hù)外運動(dòng)的時(shí)候了，在天溫合適的情況下，在我校迎來(lái)了一年一度的校運會(huì )。它是象征著(zhù)團結和友誼。
在這種精神地推動(dòng)下，我校開(kāi)展了：10×50米接力賽、4×200米接力賽、壘球、跳高等項目。
我們班先是參加了10×50米接力賽。老師雖然沒(méi)有選我，但我并不生氣，因為我相信老師一定有她的原因。比賽開(kāi)始了，隨著(zhù)裁判員的槍聲響起，我的心情也激動(dòng)了起來(lái)。我們班派出的是精神抖擻的羅棟，他像只脫韁的野馬，快速地把接力棒交到了徐志強同學(xué)手中，徐志強跑步完全超出我的想象，我還沒(méi)有回過(guò)神來(lái)時(shí)，他已經(jīng)向著(zhù)第三棒人手中了……經(jīng)過(guò)前幾棒的同學(xué)的努力跑完他們的賽程，現在到最后一棒沖刺。療葉楠手中了，她已國標沖刺法沖向了終點(diǎn)。耶��！我們贏(yíng)了。此時(shí)此刻我的心情也慢慢的放松了下來(lái)。
接下來(lái)女子200米短跑，跑道上地一群生龍活虎的運動(dòng)員們，個(gè)個(gè)精神抖擻地做準備運動(dòng)。她們們一會(huì )兒壓壓腿，彈跳幾下，一會(huì )伸伸手，彎彎腰。雄糾糾，氣昂昂的。裁判員舉起信號槍高喊：“各就各位—預備—”，“砰”一聲槍響，只見(jiàn)運動(dòng)員們像離弦的箭似的一直向前沖去�！凹佑�！加油”的喊聲此起波伏，一陣高過(guò)一陣。跑在最前面的是我們班的療葉楠同學(xué)，她越跑越快，像只矯健的小鹿，迅猛的向前沖刺著(zhù)。距離終點(diǎn)越來(lái)越近了，只見(jiàn)她拼盡所有的力氣，向著(zhù)終點(diǎn)猛的一沖“好��！療葉楠第一�！蔽覀儼嗟耐瑢W(xué)情不自禁的歡呼起來(lái)。
雖然我們班得了許多獎項，但是俗話(huà)說(shuō)的好：勝不驕，敗不餒。所以我們應該再接再力，勤奮鍛煉，下次校運會(huì )取得更優(yōu)異的成績(jì)。在學(xué)校領(lǐng)導和老師的帶領(lǐng)下取得優(yōu)異的成績(jì)，德、智、體全面發(fā)展。
友誼第一作文11
望著(zhù)眼前一群“餓狼”，我心中充滿(mǎn)了恐懼，一場(chǎng)游戲至于這么可怕嗎？
我懷著(zhù)忐忑不安的心情走進(jìn)了教室——我又遲到了。只見(jiàn)老師拿出一些裝備正在向大家展示呢，我眼前一亮，是撕名牌無(wú)疑了！先分組，由于男生多出來(lái)一個(gè)人，所以多的那個(gè)人就來(lái)女生隊了。
分好隊之后，便演練起來(lái)。我左顧右盼，突然發(fā)現一位男生正在接近我們，想趁火打劫？不可能！我輕手輕腳地走到他面前，他一抬頭看到了我，我先下手為強，一把拽住他的名牌。當他要堅持不住的時(shí)候，忽然來(lái)了幾個(gè)男生，可我也不弱，直沖上去，女生們也來(lái)幫我了。我成功活了下來(lái)，霎時(shí)氣喘吁吁。
真正的比賽現在開(kāi)始，我又東張西望找起了獵物。說(shuō)來(lái)也奇怪，又是剛剛那個(gè)男生，他真是不到黃河心不死呀，我成功將他擊退。這時(shí)，我又看見(jiàn)男生隊的二分之一都在對付我們組唯一的男生，我想上去幫忙�？膳鷤兌紵o(wú)動(dòng)于衷，我也不知怎的停下了腳步，不過(guò)慶幸他也掙脫了對方的魔爪。
我們女生力氣小，老是被男生圍撕，又干不過(guò)他們。毫無(wú)疑問(wèn)，第一場(chǎng)男生贏(yíng)了。我們難道可以忍氣吞聲嗎？不能，絕對不能！
只見(jiàn)五位男生走了過(guò)來(lái)，最大動(dòng)靜就是郭奧，他走走停停，一看準目標就往死里撕。不過(guò)，最后還是以失敗告終。我還撕過(guò)他的名牌，沒(méi)用全力，白搭了。
譚斯友比我們高，他在來(lái)回走動(dòng)，看準了我后面，正要下手，誰(shuí)知，我一個(gè)回手掏，反而差點(diǎn)撕了他的名牌。中途，有好幾個(gè)女孩摔倒，邱老師看不下去了，只好叫停游戲。
友誼第一比賽第二。那些只為比賽能贏(yíng)，哪怕?tīng)奚鼊e人也無(wú)所謂的人，請停止你們的行為，讓世界多一份甜美和諧吧！
友誼第一作文12
校運會(huì )的這幾天校園里熱鬧非凡。廣播里播放著(zhù)激昂的運動(dòng)員進(jìn)行曲，中間還會(huì )插播有關(guān)奧林匹克運動(dòng)會(huì )的由來(lái)和奧林匹克精神的相關(guān)知識。
運動(dòng)會(huì )前，老師在班上選了幾個(gè)"飛毛腿"去參加接力賽，我也在其中。今天比賽終于開(kāi)始了，跑第一棒的同學(xué)胸有成竹地對著(zhù)同學(xué)們說(shuō):"看我的吧！"隨著(zhù)發(fā)令槍一響，他腳下就像裝上了彈簧一樣，“噔噔噔”就跑到了對面把接力棒迅速地傳給了另一個(gè)同學(xué)。
快了，快到我了，我的心“怦怦”直跳，這雖然不是我第一次參加接力賽，但是我生怕因為我的失誤我們班會(huì )輸掉這一次比賽，當我接過(guò)同學(xué)手中的接力棒時(shí)，感到這根接力棒非常"沉重"因為這根棒上承載著(zhù)老師、同學(xué)們對每一個(gè)選手的期待。
不好，六二班那個(gè)同學(xué)超過(guò)了我，但是就在此時(shí)，那個(gè)同學(xué)可能用力過(guò)猛，他一腳踩空，身體失去了平衡，重重地摔倒在地。我看到他痛苦的表情，心想他大概起不來(lái)了，這不正是我翻盤(pán)的好機會(huì )嗎？于是我加快馬力，雙腳不停地往前跑，我一下子把他甩在了后面。但是令我出乎意料的是，我聽(tīng)到全場(chǎng)啦啦隊都在喊“六2班加油!六2班加油!”我扭頭一看那個(gè)同學(xué)還在地上坐著(zhù)。我想他肯定摔得很疼，我出于本能地轉回跑扶起了他，沒(méi)有去多想他是不是我的對手，然后陪他小跑到對面都將接力棒傳給了下一個(gè)同學(xué)。此時(shí)場(chǎng)上響起了熱烈的掌聲，有人還喊到“好樣的！”
幾秒后從廣播中傳來(lái)陳校長(cháng)渾厚激動(dòng)的聲音：“同學(xué)們，剛才六年級同學(xué)的一場(chǎng)接力賽讓我很感動(dòng)，我看到了這次舉辦運動(dòng)會(huì )的真正意義和價(jià)值了，我看到了什么是真正的奧林匹克精神，什么是友誼第一，比賽第二的宗旨。今天這場(chǎng)上的兩位同學(xué)不僅賽出了自己的風(fēng)采，也發(fā)揚了奧林匹克精神，我在這里特此表?yè)P他們，請同學(xué)們再次把熱烈的掌聲送給他們�！�
場(chǎng)上又一次響起熱烈的掌聲。
友誼第一作文13
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船。并說(shuō)：“你，你是故意的�！眲x時(shí)，我的臉變得通紅，頭發(fā)像著(zhù)了火似的，兩手插腰，氣勢洶洶地指責他。
陳明昂首挺胸的說(shuō)：“我不是故意的，但我是有意的�！薄澳�.你.你氣死我了。我被氣暈了，連方向都分不清了，本來(lái)想去廁所，卻往廚房走。陳明還笑嘻嘻地說(shuō)：“走錯了，廁所在那邊�！薄昂�，我不想看到你，你給我滾�！边@時(shí)，陳明才知道事情的嚴重性，便急忙跑來(lái)向我道歉�！皩Σ黄�，我錯了，原諒我嘛�！钡狼敢矝](méi)誠意，還唱起了歌�！罢堅徫�，原諒我的不知所措……”我聽(tīng)后，真是哭笑不得，只好原諒他了。
陳明跑過(guò)來(lái)拉著(zhù)我說(shuō)：“友誼第一，走，咱再做一個(gè)去�！标惷髂煤貌牧�，一個(gè)人專(zhuān)心致志地做起來(lái)。我正想上前幫忙，可他卻說(shuō)：“大丈夫一人做事一人當，你只管看，我來(lái)完成便是�！�
不一會(huì )，陳明邊做好了，他雙手捧著(zhù)小木船，汗水在額頭上掛著(zhù)，臉變成了小花貓�？吹竭@兒，我不禁自責道：小木船懷了再做一個(gè)不就行了嘛，干嘛還和他生這么大的氣，我真是太不講理了�？杀M管這樣，陳明還是不計前嫌地跑來(lái)哄我開(kāi)心，他可真是我的好朋友。
第二天，我們小組的作品被選上，還拿去參加比賽，結果或得了一等獎。領(lǐng)獎時(shí)，我心想：要不是陳明的努力，我能有著(zhù)光榮的時(shí)刻嗎？可我卻……唉，早知今日。何必當初。
回到家，我把一切告訴了媽媽?zhuān)瑳](méi)想到媽媽很生氣地說(shuō)：“你太令我失望了，平時(shí)我是怎樣教育你的，友誼第一，比賽第二，難道你忘了嗎？陳明是你的朋友，即使他犯了天大的錯，你也不能責怪他，明白了嗎？”“明白了�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。
媽媽說(shuō)得對，朋友永遠是朋友，不會(huì )因為任何事情而改變，更不會(huì )應為比賽而改變，因為——友誼第一，比賽第二！
友誼第一作文14
隨著(zhù)時(shí)間的推進(jìn)，這也是我待在方洲的最后一個(gè)學(xué)期了，每次下學(xué)期都會(huì )有個(gè)“校園杯”足球聯(lián)賽，這將是我們在方洲的最后一場(chǎng)大規模的足球賽，我們一定要加油！
對戰榜出來(lái)了，我正眼一瞧，第一場(chǎng)我們跟八班比，這似乎，好像有點(diǎn)懸念，八班兩個(gè)女足，一個(gè)男足，而我們班似乎什么也沒(méi)有，這可怎么辦，這局難道必輸無(wú)疑？哎，這件事聽(tīng)天由命吧，我們也拿不了主。
比賽的前一節課，大家就都準備好了，蓄勢待發(fā)，第一場(chǎng)，男生對男生。正當裁判一聲哨下，我方男生帶球沖了出去，繞過(guò)對方門(mén)將，準備打門(mén)可就在這時(shí)，被對面八班球員攔了下來(lái)，這可咋辦，正當八班那個(gè)同學(xué)剛要拿下球的那一瞬間，我方男生一腳把球傳給了旁邊我們隊的球員，我們隊球員剛接到球，沒(méi)有遲疑，一腳就把球踢向了球門(mén)�？上О税嗄莻�(gè)球員似乎早就知道球會(huì )立刻飛向他，便早早的做好了準備，攔下了那一球。在一片可惜中，八班的球員開(kāi)始進(jìn)攻了，對方的隊員好像早已準備好位置，從這個(gè)球員腳下傳到另一個(gè)球員腳下，球就以這樣飛快的速度過(guò)了我方隊員，到最后的一刻了，只見(jiàn)那八班的同學(xué)一腳就把球直直的踹進(jìn)了球門(mén)，就剛剛好好進(jìn)了門(mén)。八班的同學(xué)頓時(shí)歡呼起來(lái)，可高興的氣氛還沒(méi)維持多久，那一球就被我方擺平了。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，要是分不出勝負，那就是平局，就靠女生了。就在那最后一刻八班進(jìn)了一個(gè)球，贏(yíng)了。那勝負就掌握在我們女生手里，如果我們女生贏(yíng)了，那么就會(huì )有點(diǎn)球，那我們還有機會(huì )，但如果是平了或者輸了，那我們就沒(méi)希望了，但八班有兩個(gè)女足的，這，就很難說(shuō)了。雖然這個(gè)想法是有可能的，但畢竟可能性不大，所以，比賽結果任然沒(méi)有懸念——我們輸了！
但現在不是倡導要“友誼第一，比賽第二”，所以我們還是祝福了八班，因為他們贏(yíng)得了比賽，取得了勝利！
友誼第一作文15
奧運會(huì )是和平與友誼的化身，是各國交流發(fā)展的橋梁。
在1932年第10屆洛杉磯奧運會(huì )上，男子5000米長(cháng)跑正激烈地進(jìn)行著(zhù)，芬蘭選手萊赫蒂寧領(lǐng)先，美國運動(dòng)員希爾緊跟在后，開(kāi)始希爾想從內側超過(guò)萊赫蒂寧，后來(lái)又想從外側超過(guò)去，但每次都受到了芬蘭人的阻擋，失敗了�？磁_上的美國觀(guān)眾發(fā)出吼聲指責萊赫蒂寧。這時(shí)大會(huì )的發(fā)言人不得不大聲疾呼：“請大家安靜下來(lái)，外國選手是我們的貴賓！”觀(guān)眾安靜了下來(lái)，最后萊赫蒂寧和希爾同時(shí)跑到終點(diǎn)。經(jīng)過(guò)一翻持久的爭論，最后由裁判長(cháng)一錘定音，判萊赫蒂寧為金牌獲得者。比賽過(guò)后，萊赫蒂寧向希爾道歉，并解釋說(shuō)：“我不是有意阻擋你，而是跑動(dòng)變換方向的無(wú)意行為�！鳖C獎時(shí)，萊赫蒂寧熱情地邀請希爾和他一起站在冠軍臺上�！爸x謝你的好意”希爾婉言謝絕了。萊赫蒂寧將一枚印有芬蘭國旗圖案的紀念章別在希爾的運動(dòng)衫上，希爾也回贈了一枚。同樣是在洛杉磯奧運會(huì )上，美國女子跳高運動(dòng)員希利奪得冠軍，她的好朋友迪特里卡遜獲得第二名，得獎后，兩個(gè)人一起登上領(lǐng)獎臺又是擁抱，又是歡呼，沉浸在勝利的喜悅中。奧運會(huì )結束后，她們把各自的獎牌對半切開(kāi)，互換一半，再對合起來(lái)，成為兩塊半金半銀的獎牌，并各留一塊作為兩個(gè)人的永恒紀念。
這些不正符合了“友誼第一，比賽第二”的奧林匹克精神嗎？勝利是短暫的，而友誼則永久長(cháng)存。他們這種良好的運動(dòng)風(fēng)尚，至今傳為佳話(huà)。
這種和平與友誼的精神反映了人民渴望和平的意愿，是面對世界所存在的種種強權、種族歧視和金錢(qián)掩蓋下的不公平的一種抗爭、一種理想。
希望XX年的奧運會(huì )也像這樣和諧友愛(ài)！
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