【精品】真誠的友誼作文四篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的真誠的友誼作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
真誠的友誼作文 篇1
臨近畢業(yè)，我們每個(gè)人的競爭都很激烈。你追我趕，都想考上理想的中學(xué)。這種氣氛理論上講是很好的，可在這種氣氛中，同學(xué)們都有了自己的“防御墻”，變得冷漠起來(lái)了。
剛開(kāi)學(xué)，老師就教了我們很多新知識。其中有很多都略講了，今天剛講完這個(gè)，明天又要講那個(gè)，令我無(wú)法好好消化所學(xué)的內容。
這一天，剛好錢(qián)老師講到練習二，我在做作業(yè)時(shí)有一道難題不會(huì )，看來(lái)看去也總覺(jué)得這道題老師好像講過(guò)，但只是粗粗地說(shuō)了個(gè)大概，就講下一道題了。我想請教一下劉欣悅，可劉欣悅卻說(shuō)：“這道題我也不會(huì )做�！钡�，我很奇怪，明明劉欣悅已經(jīng)交了，又怎么不會(huì )做呢？我嘆了口氣，看來(lái)只好找其他人教我了。
我已經(jīng)問(wèn)過(guò)好幾個(gè)人了，可他們不是說(shuō)不會(huì )就是說(shuō)交了忘了，我四處碰壁，怎么辦呢？就在一籌莫展之時(shí)，我看見(jiàn)周爽走了過(guò)來(lái)。她對我說(shuō)：“你怎么一副悶悶不樂(lè )的樣子呀？”我把大冊上的題目指給她看，說(shuō)：“這道題目我不會(huì )，可問(wèn)了好幾個(gè)人他們都不愿意教我。我想，你應該也不會(huì )教我的吧！”說(shuō)完，我便回到了座位，準備自己思考。誰(shuí)知，周爽卻走了過(guò)來(lái)，溫和地說(shuō)：“我知道大家都想自己最好，不想教別人，但我不是那種人。這道題我正好會(huì )，可以教你。不過(guò)，我只能教你思路哦！”我感動(dòng)極了，沒(méi)想到，那么多人之中只有周爽肯教我！只見(jiàn)周爽拿起筆，一步一步跟我分析，直到我把題目解出來(lái)為止。
真誠的友誼是不會(huì )變的，周爽那友好、善良的樣子我永遠不會(huì )忘！愿我們的友誼持久下去，讓友誼之花更加燦爛！
真誠的友誼作文 篇2
星期四下午，我們幾個(gè)同學(xué)和班主任湯老師，一起出發(fā)去三（1）中隊的歐陽(yáng)海平家開(kāi)展友誼牽手活動(dòng)，開(kāi)始時(shí)大家興致都很高，可是好景不長(cháng)，沒(méi)多久，太陽(yáng)躲到云層里去了，又刮起了陣陣寒風(fēng)，隊員們拎禮物的手和露在外面的耳朵不一會(huì )兒就被凍紅了。這時(shí)又一陣刺骨的寒風(fēng)吹過(guò)來(lái)，幾個(gè)拿香蕉的同學(xué)一陣哆嗦，停了下來(lái)，有幾個(gè)還抱怨起這次活動(dòng)。這時(shí)走在前面的班主任發(fā)話(huà)了：“同學(xué)們你們現在是少先隊員，在以前，那些少先隊員無(wú)論是嚴寒還是酷暑，甚至是在戰火紛飛的條件下，都送情報探敵情，難道你們現在對這點(diǎn)寒風(fēng)也要打退堂鼓嗎？”這番話(huà)說(shuō)得我們都不好意思了，大家又重新打起了精神一起前往歐陽(yáng)海平家。
到了他家中，他們見(jiàn)了我們特別的高興，好客的海平母子立即為我們端上水果茶點(diǎn)，我們各自也拿出了準備好的禮物，一個(gè)接一個(gè)地送給他，每人還贈他一句話(huà)。有的同學(xué)說(shuō)：“歐陽(yáng)海平小朋友，希望你在新的一年里，好好學(xué)習天天向上，”有的說(shuō)：“希望你的成績(jì)從中等跳到優(yōu)等”。有的說(shuō)：“希望你更快樂(lè )”。他則不斷說(shuō)：“謝謝謝謝”。然后他也準備了一些禮物回贈給我們，但是我們都互相推辭不肯收，因為大家都覺(jué)得幫助同學(xué)，這是我們理所當然該做的。
活動(dòng)結束時(shí)，已經(jīng)是2點(diǎn)多了，雖然寒風(fēng)仍然刮著(zhù)，太陽(yáng)還是沒(méi)有露臉，但是我們絲毫不覺(jué)得寒冷，因為同學(xué)之間深厚的友誼，在我們心中播下了溫暖的種子，讓我們體會(huì )到了人與人之間的摯愛(ài)所帶來(lái)的快樂(lè )。
真誠的友誼作文 篇3
上個(gè)星期一，下午第二節課，美術(shù)老師走進(jìn)教室，對我們說(shuō)：“現在開(kāi)始做陶泥”。話(huà)音剛落教室就變成了亂哄哄的“菜市場(chǎng)”了。
我剛要開(kāi)始做陶泥的時(shí)候，忽然發(fā)現我的同桌胡瓊雅的陶泥變成了一個(gè)硬邦邦的“石頭”了，從她焦急的神態(tài)中我得知她有點(diǎn)傷心，怕在下課之前完成不了作品。
我看了看自己的陶泥軟和和的，我拿著(zhù)它愛(ài)不釋手。我正感到對他愛(ài)莫能助的時(shí)候，想起了一次數學(xué)考試，胡瓊雅看我沒(méi)帶三角板，就毫不猶豫地借給了我尺子。又讓我想起一句話(huà)“助人為快樂(lè )之本”。
朋友的友誼是最可貴的。我不管三七二十七把我的陶泥借給了她讓她先做作品，拿著(zhù)她的陶泥來(lái)到水桶旁捏呀捏。
快下課了，可我始終沒(méi)完成作品，這時(shí)胡瓊雅向我伸出了援助之手說(shuō)：“我們一起做吧�！蔽覀冏龊昧�，開(kāi)心的笑了。
笑聲、尺子、陶泥融合在一起，在我和胡瓊雅心中搭起了一座美麗橋——這是充滿(mǎn)真誠的友誼橋。
真誠的友誼作文 篇4
過(guò)年的時(shí)候小芳用壓歲錢(qián)買(mǎi)了一個(gè)儲蓄罐，她每天都往里面存錢(qián)，漸漸地，儲蓄罐滿(mǎn)了，沉甸甸的.。一天，媽媽搖了搖儲蓄罐，啞了；爸爸掂了掂儲蓄罐，輕了。錢(qián)到哪里去了呢？
爸爸媽媽都不動(dòng)聲色的天天觀(guān)察小芳，只見(jiàn)她每天都拿一元錢(qián)上學(xué)去，奇怪呀小芳平時(shí)不是愛(ài)花零錢(qián)的孩子��！怎么回事呢，原來(lái)小芳的同位小明每天上第三節課的時(shí)候都捂著(zhù)胃，開(kāi)始小芳以為他生病了，便問(wèn)他你不舒服嗎？小明說(shuō)：＂沒(méi)事我是餓的，下了課我喝點(diǎn)熱水就好了。＂小芳很驚訝：＂你早晨為什么不吃飯呢？早飯在一天三餐中是很重要的�。。⑿∶餍α诵φf(shuō)：＂沒(méi)事，我能堅持＂。小芳覺(jué)的這里面有問(wèn)題，于是放了學(xué)便悄悄的跟在小明后面去他家看看到底發(fā)生了什么事情，當她來(lái)到小明的家里，被眼前的一幕驚呆了，只見(jiàn)他家十分的簡(jiǎn)陋，幾乎沒(méi)有什么值錢(qián)的家具，他媽媽躺在床上臉色十分難看，不斷的咳嗽，看上去病的很厲害。原來(lái)他家庭生活困難啊，我要幫助他。
從這以后小芳用自已攢下的本想用來(lái)買(mǎi)自已喜愛(ài)書(shū)的錢(qián)不斷的去幫助小明，每天用一元錢(qián)給他買(mǎi)一份早點(diǎn)，開(kāi)始小明不好意思接受，對小芳說(shuō)：＂你把你的零用錢(qián)都給了我，你怎么買(mǎi)書(shū)呢？＂小芳便對他說(shuō)：＂你吃吧小明，因為你更需要這份早點(diǎn)，我如果想看喜歡的書(shū)可以星期天去書(shū)店看，這樣就不用花錢(qián)買(mǎi)了。＂小明很激動(dòng)的說(shuō)：＂小芳謝謝你，我不會(huì )忘記你對我的這份真誠的友誼。＂小芳高興的說(shuō)＂我爸爸常對我說(shuō)在這個(gè)世界上我們的學(xué)校就是一個(gè)很小很小的家庭，人與人之間都需要幫助和關(guān)愛(ài)，所以我要用我的行動(dòng)來(lái)付出一份愛(ài)心，我也會(huì )得到快樂(lè )。＂說(shuō)完他們彼此都笑了。
事后小芳的爸爸媽媽知道了這件事情，高興地對小芳說(shuō)：＂你真是個(gè)既懂事又有愛(ài)心的好孩子，我們支持你。＂
友誼是真誠的花，友誼是幸福的橋，大家伸出雙手獻出真誠的友誼，這世界會(huì )更美好。
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