關(guān)于成長(cháng)的友誼作文9篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的成長(cháng)的友誼作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成長(cháng)的友誼作文 篇1
我到現在還清楚得記得，六年前，我們依偎著(zhù)爸爸媽媽?zhuān)瑧阎?zhù)對學(xué)校的憧憬，對老師的敬仰走進(jìn)了校園。窗明幾凈的操場(chǎng)，天真爛漫的同學(xué)，和藹可親的老師，散發(fā)著(zhù)油墨書(shū)香的課本。四年級下學(xué)期，我轉學(xué)到了這所學(xué)校，當時(shí)我對于這所學(xué)校的一切的一切，可以說(shuō)都是完全不熟悉。
還記得領(lǐng)書(shū)的那一天上午，老師布置完了作業(yè)后，我不知所以然，同桌姚天宇同學(xué)看到我在哪兒發(fā)呆，教會(huì )了我如何預習課文，如何去寫(xiě)日記，生字，連詞等作業(yè)。他慢慢教會(huì )了我這些，同時(shí)我也結識了許多同學(xué)，為我解答了許多疑惑。
在我生日那天，許多同學(xué)給我送了許多禮物。姚天宇送給了我一罐糖果；陳康送給了我一個(gè)水杯；武浩送給了我一個(gè)一寸大的小蛋糕。是他們對我的這份關(guān)心、這份關(guān)懷，使我覺(jué)得我融入了六（2）班這個(gè)大集體。
還又一次，那時(shí)我來(lái)到這所學(xué)校三個(gè)多月的時(shí)候。我們幾個(gè)男生在一起做手抄報。我們費了九牛二虎之力終于將手抄報做好了。我們做完后又玩了一會(huì )兒，這不玩不要緊，一玩就出事兒。我一不小心從公園里的秋千上摔了下來(lái)，胳膊肘摔破了。幾位同學(xué)見(jiàn)狀立即為我從家里拿來(lái)了消毒藥水和創(chuàng )口貼。他們用醫藥棉花蘸一點(diǎn)藥水，涂在我的傷口之上，并把傷口上的灰塵弄掉，接著(zhù)又在我的傷口上貼了一張創(chuàng )口貼，以防再次出血。我十分感激這些同學(xué)，否則哪里肯定有一處傷疤了。
在校園生活中，應該是互相給予，互相幫助的。否則，我們那么多同學(xué)之間的友情是不可能能維持這么久的。所以，我也常常幫助別人。當別人有題目不會(huì )做的時(shí)候，我總是去教他解題思路，因為我直接告訴了他答案，這無(wú)疑是害了他，又怎么能算得上是幫助他呢？所以無(wú)論題目有多么難做，我都會(huì )去一步一步的去教會(huì )他們解題方法和思路。在同學(xué)生日時(shí)，我總會(huì )送給他一支水筆，祝福他：生日快樂(lè )，學(xué)習進(jìn)步！我認為：禮輕情意重。有時(shí)我也會(huì )送些特別的禮物。在陳康生日那天，我送了他一份洛克王國的紀念冊。這也說(shuō)明了我們之間的情誼十分的深厚。希望我們六（2）班每個(gè)人之間都有這樣的情誼。
六年過(guò)去了，我們在學(xué)校里茁壯成長(cháng)。我們學(xué)到了許許多多知識，從最初的連“a、o、e”都不會(huì )寫(xiě)的小學(xué)生，成長(cháng)為了一篇做為能寫(xiě)到一千多字的小學(xué)生。在過(guò)一段時(shí)間，我們就要成為初中生了。這是因為有老師一直對我們的呵護，指引，讓我們沿著(zhù)正確的道路茁壯成長(cháng)。
而同學(xué)之間則是學(xué)習上有困難，會(huì )互相幫助；春游時(shí)，大家會(huì )分享一袋薯片；課間十分鐘，我們會(huì )盡情歡笑；同學(xué)受傷了，大家會(huì )真誠的關(guān)懷他；有人被評為光榮升旗手，我們會(huì )給予他最大的支持和鼓勵，使他充滿(mǎn)自信和快樂(lè )，或許，我們之間會(huì )發(fā)生爭吵，但在我心里，友誼是同學(xué)之間的一座橋梁，溝通心與心的情感，給我們的小學(xué)生活營(yíng)造出一片樂(lè )融融的天地。同學(xué)之間的友誼在這一次次幫助，一次次鼓勵中逐漸升華。
當我再次回首這六年，老師的身影時(shí)刻出現在每一件小事之中。我們的點(diǎn)點(diǎn)成績(jì)都來(lái)自于老師的汗水和心血；每一點(diǎn)進(jìn)步，都離不開(kāi)老師的幫助和教誨。您為了我們的友誼，讓您的額頭爬上了皺紋。
雖然，我來(lái)這兒只有兩年時(shí)間，但老師在我的心中留下了不可磨滅的印象。校園之內的友誼，在我們的不斷成長(cháng)中逐漸變深，因為我們六（2）班是一個(gè)大集體，我為這個(gè)大集體而驕傲！
成長(cháng)的友誼作文 篇2
友誼是一顆大樹(shù)下的兩個(gè)身影，是一張課桌上的兩對明眸，是始終伴隨著(zhù)我們的那種暖暖的感覺(jué)，有了友誼，生命之花才會(huì )綻放，生命之樹(shù)才會(huì )茁壯成長(cháng)，友誼伴我成長(cháng)。
秋季是凄涼的，落葉滿(mǎn)地，花也都凋零了，可心中依舊是溫暖的，時(shí)時(shí)刻刻都被烘烤著(zhù)。
友誼————雨天的雨傘
這個(gè)秋季，雨一直下個(gè)不停，心情煩躁，該怎么辦才好，出門(mén)忘了帶雨傘，這下可慘了，看著(zhù)同學(xué)們三三兩兩的走了，雨還是沒(méi)停，“一起走吧！
”一個(gè)好聽(tīng)的聲音從背后傳來(lái)，我轉過(guò)身，看見(jiàn)她正帶著(zhù)笑容看著(zhù)我，"好啊“ 我回答到。她似乎一點(diǎn)也不為這令人討厭的天氣而煩躁，始終掛著(zhù)微笑，心間暖意油然而生，也許這只是一件再平凡不過(guò)的小事，卻牽動(dòng)了我的心。
友誼————撫平傷口的良藥
雨剛停，地面上的積水很多，烏云散開(kāi)，陽(yáng)光撒在水上，或許是一片金光閃閃的美麗景象，但此時(shí)的我哪還有心思去欣賞。因為走路的不小心，摔了一跤，現在傷口還在流血，疼痛從傷口蔓延開(kāi)來(lái)。眉頭不自覺(jué)的緊皺。突然，一只手撫上我的眉頭。我沿著(zhù)手望去，好看的丹鳳眼里帶著(zhù)擔心，臉上卻帶著(zhù)微笑。"女孩子鄒眉就不好看了，走，我帶你去校醫室包扎一下吧！
不然傷口被細菌感染就不好了”。我愣了一下，呆呆的“哦”了一聲，隨著(zhù)她扶著(zhù)我走。此時(shí)我忘卻了疼痛，因為她撫平了。那天使般的笑容撫平了傷口。
沒(méi)有友誼，生命之花將會(huì )枯萎，生命之樹(shù)也會(huì )變成朽木，友誼伴我成長(cháng)。
成長(cháng)的友誼作文 篇3
在成長(cháng)的道路上，有朋友的陪伴，真好。
每一次，在我哭泣的時(shí)候，嬉皮笑臉地跳出來(lái)為我擦干眼淚的，是朋友；在我失敗沮喪的時(shí)候，拍拍我的肩膀鼓勵我的，是朋友；在我遇到困難不知所措的時(shí)候，為我出謀劃策的，是朋友；在我取得勝利興奮不已的時(shí)候，陪我一起歡呼、一起慶祝，卻又讓我不要驕傲的，還是朋友……朋友伴我成長(cháng)。
有一次，我們一起出去玩，我回家的路上車(chē)鏈子掉了。它如一條死蛇般垂落下來(lái)，殘留的黑油似乎也在獰笑著(zhù)向我威武。我望著(zhù)街邊依稀點(diǎn)起的燈火，扶著(zhù)自行車(chē)，感到不知所措。就在這時(shí)，十字路口出現了幾個(gè)熟悉的身影——她們怎么在那里？
我又驚又喜，連連向她們揮手，希望能引起她們的注意。但她們卻仿佛沒(méi)看見(jiàn)一樣，一個(gè)接一個(gè)地走了過(guò)去，慢慢走遠。我失望極了。這里離家還很遠，最近的修車(chē)攤也不知在哪兒，怎么辦？
正當我一籌莫展，急得快要哭出來(lái)的時(shí)候，忽然有人拍了拍我的肩膀，我回頭一看，一張張笑著(zhù)的臉映入眼簾。怎么是她們？——她們不是已經(jīng)走了嗎？朋友果真是心有靈犀，馬上就猜出我在想什么，還是嬉皮笑臉地答到：“我們早就知道你遇到困難了，我們也知道你很著(zhù)急，所以就小小地繞了一個(gè)圈，趕過(guò)來(lái)了嗎。這兒離你家太遠，我們也不知道修車(chē)攤在哪兒，但我們可以一起動(dòng)手，修��！”
“可是……”“別可是了，三個(gè)臭皮匠還頂個(gè)諸葛亮呢，更何況我們是諸葛亮��！修吧！”
話(huà)音未落，她們就動(dòng)起手來(lái)，動(dòng)作很生，但很堅決，黑色的油到處都是，她們每個(gè)人的手上都仿佛蘸了墨一般。一次，兩次，三次，車(chē)鏈子卻在與我作對，怎么也安不上去。天氣很冷，我們每個(gè)人的手都凍得通紅，但額頭上都冒出了細密的汗珠。我有些過(guò)意不去：“你們先走吧，我自己來(lái)�！薄澳窃趺葱心�？”她們幾乎異口同聲。功夫不負有心人，終于修好了。我看著(zhù)她們，笑著(zhù)笑著(zhù)卻哭了，她們拍拍我的肩，幫我擦干臉上的淚水，便各自回家了。
歲月的腳步愈走愈遠，心靈的懷念起越拉越近。盡管時(shí)光無(wú)情，但友情的歲月，卻永遠是人生篇章中最令人心醉的詩(shī)篇。
成長(cháng)的友誼作文 篇4
我家和李小芳家本來(lái)是同院，卻由于一些雞毛蒜皮的小事，大人們不和好，我們小孩也互不理睬。有一天，院里神不知鬼不覺(jué)多了一堵墻。這堵墻，隔絕了我們兩家人的交往。
一個(gè)春天，我在墻角下種了一拉豆，說(shuō)來(lái)也湊巧，李小芳也在墻角下種了絲瓜。一天天過(guò)去了，我家的豆角芡子和李小芳家的絲瓜芡在墻上互相交錯著(zhù)，纏繞著(zhù)，像久別的朋友重逢，相互擁抱著(zhù)，訴說(shuō)著(zhù)別離的思念。
秋天來(lái)了，豆角蔓上長(cháng)出了又多又飽滿(mǎn)的豆角。李小芳家的絲瓜更上也結出了一個(gè)個(gè)絲瓜。我想：“都怪我太笨，把豆角種在墻角下，害得自己少得了一半，把累累果實(shí)送給了‘仇家’�！蔽艺胫�(zhù)，忽然聽(tīng)見(jiàn)有人敲門(mén)。我不耐煩地打開(kāi)門(mén)一看——是李小芳。嘿！真是冤家路窄。我的臉一翻，說(shuō)變就變，好像瞧陌生人似的，上下打量了她一番，充滿(mǎn)敵意地問(wèn)：“你來(lái)干什么？”她并沒(méi)有生氣，只是心平氣和地把滿(mǎn)滿(mǎn)一籃子豆角遞給我，帶著(zhù)歉意說(shuō)：“這是你的勞動(dòng)果實(shí)，應該給你�！蔽耶斎辉饽没囟菇�，但不愿欠她的人情，便把她的絲瓜摘下來(lái)，遞給她。小芳卻推了推我的手說(shuō)：“晦！這沒(méi)什么！一點(diǎn)小意思，就當‘和好禮’，送給你吧！”我緊握著(zhù)小芳的手，激動(dòng)得一句話(huà)也說(shuō)不上來(lái)，好一會(huì )兒才鎮靜下來(lái)，說(shuō)：“愿意交個(gè)朋友嗎？”“當然愿意！”李小芳不假思索地說(shuō)。她那紅撲撲的臉蛋像綻開(kāi)的月季花兒。從這以后，我倆成了形影不離的`好朋友。
第二年春天，我和李小芳又在墻角下種了豆角和絲瓜。不過(guò)，這一次，我倆把豆角、絲瓜種在了一起，菱兒又爬滿(mǎn)了那堵墻。
艾兒越長(cháng)越長(cháng)，我們的心也緊緊地貼在了一起……
成長(cháng)的友誼作文 篇5
在我的成長(cháng)的道路上，有無(wú)數令我敬佩的朋友，其中有一個(gè)令我難忘的，便是那黝黑的臉上咧開(kāi)微笑的小A。
小A，小時(shí)候的一場(chǎng)事故讓他的智力有一些缺陷。因此，考不及格便是他的家常便飯。而且他的一些舉動(dòng)也經(jīng)常令我感到好笑。于是，我便經(jīng)常地捉弄他，例如在他即將坐下時(shí)迅速撤開(kāi)椅子，讓他摔一大跤，或者在他不注意時(shí)故意嚇他一大跳，諸如此類(lèi)的事情幾乎在每天都會(huì )上演。
就這樣一個(gè)讓我無(wú)法稱(chēng)之為朋友的人，卻在一天內讓我成長(cháng)，見(jiàn)證了友誼的可貴。
那是一個(gè)下午，當放學(xué)的鈴聲在耳畔歡樂(lè )地流過(guò)時(shí)，全班便炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們都迅速地收拾起了書(shū)包，準備以沖刺的高速，狂奔出教室。而只有我卻在著(zhù)急著(zhù)一件事情，今天下午輪到我要打掃值日，可又偏偏要去上課外班，我頓時(shí)進(jìn)退兩難，想不出來(lái)一個(gè)辦法，于是，正在焦急時(shí)，我大喝一聲：“誰(shuí)愿意替我做值日��？今后一定還！”可回應的，卻只有無(wú)情的關(guān)門(mén)聲和急匆匆的腳步聲�！鞍�，老李！幫個(gè)忙！替我做值日！”我叫道�！皩Σ蛔×�！沒(méi)時(shí)間！不替了！”又是一陣呼嘯過(guò)門(mén)外的聲響。望著(zhù)一個(gè)個(gè)“朋友”奔出門(mén)外，我如同熱鍋上的螞蟻，急得直跺腳，不知所措。
本以為“山窮水盡”了，卻“柳暗花明又一村”。這是一個(gè)讓我見(jiàn)證了友誼的可貴。
“我來(lái)幫你！”這時(shí)，在我十萬(wàn)火急時(shí)，一只手掌重重地搭在我的肩上。我驚喜地回過(guò)頭，是小A！他那黝黑的臉上咧開(kāi)了一臉笑意，他的那一臉善意猶如炎燥中一口甘露一般，讓我難以忘懷。我卻頓時(shí)驚訝又慚愧，半天才支支吾吾擠出一句話(huà)：“那……那好，謝謝你了，今……今后一定還你！”說(shuō)完，我便背上了書(shū)包，如同離弦的箭一般，沖出了教室。正當要下樓時(shí)，樓道里又響徹了熟悉的聲音：“不用還了！誰(shuí)讓咱們是朋友��！”這聲響瞬間叩響了我的心門(mén)，回想起曾經(jīng)捉弄他的畫(huà)面，眼眶不覺(jué)地濕潤起來(lái)。
于是，在那以后，我才開(kāi)始真正地友善地幫助別人，每當我向他人伸出援助之手時(shí)，腦海中總會(huì )浮現出那黝黑的臉上那友善的笑容，感受到那顆熾熱的心在發(fā)光發(fā)熱。
他雖然沒(méi)有考過(guò)優(yōu)秀，沒(méi)有背出過(guò)英語(yǔ)，沒(méi)有寫(xiě)過(guò)一篇優(yōu)美的文章，可他卻擁有著(zhù)一顆友善而又充滿(mǎn)友誼的心，讓我成長(cháng)，解釋了友誼，見(jiàn)證了友誼的可貴。
成長(cháng)的友誼作文 篇6
人生就像一部電影，而快樂(lè )就是操控電腦運行的鼠標。每個(gè)人的快樂(lè )都不一樣，那是因為“每臺電腦”里的程序都不同。我的“快樂(lè )程序”就是能幫助身邊一些需要幫助的人。
記得是那次五年級的時(shí)候。這一天，太陽(yáng)用他那明媚的陽(yáng)光輕撫著(zhù)大地，小草和花朵扭動(dòng)著(zhù)它們婀娜的身姿，我們將迎來(lái)顯示自己成績(jì)的期末考試。我期待這一刻已經(jīng)很久了，因為只要認真考完試，就可以舒舒服服地過(guò)完一個(gè)愉快又有意義的暑假。
正巧，我前面的一位朋友趙軍好像丟了什么東西似的，急得像熱鍋上的螞蟻---團團轉，又像半天云里踩鋼絲---提心吊膽，我和氣地問(wèn)了他一下，才知道趙軍是因為丟了一把直尺。我的心一愣，兩個(gè)答案在我心中糾結起來(lái)，給還是不給。給的話(huà)我就的劃線(xiàn)，要知道試卷上的劃線(xiàn)題目都是兩三分的，不給，就顯得我和趙軍之間不夠和氣，此時(shí)的我已經(jīng)有了三千萬(wàn)煩惱絲。兩個(gè)答案把我繞的喘不過(guò)氣來(lái)。嘿，我為什么不能把這把直尺一分為二，這樣的話(huà)對你我都有好處，想的時(shí)候，“嗒”一聲，一把直尺就被我一分為二。我趕緊把另一半給趙軍，他對我更是感激不盡。那時(shí)，我給了需要幫助的朋友一份緊急的幫助，心里面更是娃娃看戲---歡天喜地。
在那一刻，我體會(huì )到了什么才是真正的友誼和快樂(lè )。
成長(cháng)的友誼作文 篇7
友誼是我們每個(gè)人最渴望的，是我們成長(cháng)路上最不能缺少的。但直到今天，我才發(fā)現友誼原來(lái)也是可以改變的。
回憶小學(xué)時(shí)光，我才發(fā)現那時(shí)的友誼是多么的純潔。那時(shí)，我們曾在一起談天說(shuō)地，相依相偎，向對方訴說(shuō)自己的快樂(lè )與憂(yōu)愁，友誼、歡笑、吵鬧構成了一個(gè)多姿多彩的班級。
但，自從進(jìn)入初中后，一切都變了。因為無(wú)緣，我們未能在一起學(xué)習與生活。分班后，我們像是兩路人，那時(shí)的友誼突然間變得那么陌生。于是，我們不會(huì )在一起玩耍、一起談心，更不會(huì )向彼此訴說(shuō)對方的快樂(lè )與憂(yōu)愁，我們開(kāi)始在自己的心中豎立了一堵墻，我們甚至將原本的友誼化成了仇恨，我們的身邊又出現了新的朋友。
如果友誼真的這么脆弱，這么經(jīng)不起挫折，那我們?yōu)槭裁匆獡碛杏颜x了。有時(shí)候，我真的想忘掉記憶；有時(shí)候，我真的想不在要友誼。我不知道在以后的日子里，我是否還能在相信友誼。但，你是我最好的朋友，這是不可磨滅的。
成長(cháng)的友誼作文 篇8
“把握生命里的每一分鐘，和真心的朋友熱情相擁……”一首熟悉的樂(lè )曲再次在我的耳畔回蕩起，使我不由自主的想到了友誼這個(gè)詞。
回憶往日有多少個(gè)知己陪我走過(guò)了短暫而又漫長(cháng)的十四年。在我失意時(shí)，他們?yōu)槲夜臍�；在我痛苦時(shí)，他們與我分擔痛苦；在我有一點(diǎn)小成績(jì)時(shí)，他們鼓舞我繼續前行；在我快樂(lè )時(shí)，他們也由衷的開(kāi)心。如果有一個(gè)人，能在你想說(shuō)話(huà)的時(shí)候陪你聊天，在你不想說(shuō)話(huà)的時(shí)候陪你沉默，你是不是覺(jué)得這就是友誼？彼此理解，惺惺相惜。
幼時(shí)的友誼充滿(mǎn)了童趣，一起在草地上盡情的奔跑，仿佛像兩只剛剛會(huì )飛翔的小鳥(niǎo)，盡情的翱翔。我們不會(huì )生氣，不會(huì )惹對方哭泣，因為幼時(shí)的我們沒(méi)有煩惱！
兒時(shí)的友誼充滿(mǎn)了天真，我們在一起追逐打鬧，不愿停歇，常常在白白凈凈的湖邊輕輕的吟唱著(zhù)《友誼地久天長(cháng)》，我們在一起歡快的消磨時(shí)間。 少時(shí)的友誼充滿(mǎn)了純真，我們在一起暢想著(zhù)對未來(lái)的希望，互相訴說(shuō)著(zhù)心里的煩惱和快樂(lè )，我們常常對著(zhù)初生的太陽(yáng)高歌。
人骨子里是害怕寂寞的，無(wú)論表面看起來(lái)多么堅強的人都需要朋友。雖然有淚水，但是也有歡笑。有煩惱，但也不失快樂(lè )。我們希望永遠開(kāi)心的在一起互相傾訴著(zhù)心里的事。 我和我的朋友沒(méi)有隱瞞任何事情，因為這會(huì )讓我們之間的友誼變的不純凈，不 再美麗。當自己有事情沒(méi)有告訴朋友時(shí)，朋友會(huì )覺(jué)得你不信任他，你跟他不是最好的朋友，自然朋友對你也會(huì )很失望！讓我們呵護友誼吧！
如果一個(gè)人沒(méi)有友誼，那么他這個(gè)人總成不了才，變得很內向，喜歡一個(gè)人獨來(lái)獨往，很難做成大事。其次，每次有煩惱都會(huì )把它埋在心里，不愿說(shuō)出來(lái)，久而久之，這些煩惱都積壓在一起，把這個(gè)人的心理承受能力全壓垮了，一點(diǎn)打擊都承受不住。
如果一個(gè)人有了友誼，那么他遇到的難題就可以叫大家一起來(lái)解決、討論，把自己的想法告訴他人，把心中的秘密說(shuō)出來(lái)，讓大家一起分享他的歡喜和憂(yōu)傷，那這個(gè)人就會(huì )很開(kāi)朗，遇到挫折不會(huì )輕易被打倒。
對于友誼，我們不用去裝飾它，因為這是來(lái)自我們心里最純凈的的感情。我們用生命里的每一分每一秒去感受友誼。
成長(cháng)的友誼作文 篇9
友誼是玻璃，做出一面明鏡；友誼是明鏡，反射耀眼光芒；友誼是光芒，照亮深遠的星空；友誼是星空，任你盡情翱翔。
——題記
小時(shí)候，我認為交朋友是一種極為愚蠢的舉動(dòng)。交到的不過(guò)是個(gè)一起玩游戲，好聚好散的朋友。每當我看見(jiàn)一對朋友在一起吃零食，一起玩游戲，總在心里暗暗地說(shuō)：“真是愚蠢�！本褪且驗檫@種偏激的想法，使我長(cháng)時(shí)間形單影只。
隨著(zhù)成長(cháng)的步伐，才讓我改變了之前的想法……
那天，我閑得無(wú)聊，仰望天空，是一只鳥(niǎo)兒寂寞地在天空中飛翔；平視前方，是一棵樹(shù)苗孤獨的在灰塵中佇立；俯視地面，是一只小蟲(chóng)獨自在地上爬行。我就獨自一個(gè)人在籃球場(chǎng)的空地上玩媽媽給我買(mǎi)的遙控飛機。飛機在空中一會(huì )兒升，一會(huì )兒降，一會(huì )兒在空中盤(pán)旋，一會(huì )兒又俯沖了下來(lái)，有趣極了。
可是，好景不長(cháng)，遙控飛機沒(méi)電了，它從天上掉了下來(lái)，像一片被狂風(fēng)吹落的樹(shù)葉。嘭！它掉到了一排儲藏室的屋頂上，還好上面墊了一層紙板，否則，就摔壞了。但是，儲藏室距離地面有兩米多高，我爬了好幾次，都以失敗告終。上不去啊，還是放棄吧。又有些不甘心，這可是媽媽給我買(mǎi)的生日禮物��！
在我焦頭爛額之際，在一旁玩耍的天沂沖了過(guò)來(lái)，他比我只高了一點(diǎn)點(diǎn)，卻因為極瘦，倒顯得比我高了好多。我心里默默地想：“他來(lái)干什么？”只見(jiàn)天沂抓住了旁邊的一棵樹(shù)，盡力往儲藏室頂上爬。哦！原來(lái)他是要幫我拿飛機��！他使勁地抓住樹(shù)枝，臉憋的通紅，紅得像熟透了的蘋(píng)果，滿(mǎn)頭大汗，汗珠一滴一滴往下淌。
我感動(dòng)極了，��！是天沂樂(lè )于助人的品質(zhì)溫暖了我冰冷、偏激的心。我立刻從附近找到了一把梯子，搭在樹(shù)上，天沂爬了上去，幫我拿到了飛機。他下來(lái)后，我對他說(shuō)：“謝謝你！”他的臉又紅了，微微一笑，十分害羞地擺擺手。那一個(gè)下午我倆一直玩到看不清遙控飛機，才依依不舍地揮手回家。原來(lái)友誼的感覺(jué)竟如此奇妙。
從此我倆成了要好的朋友，經(jīng)常在一起聊天，做游戲，騎自行車(chē)，當然有時(shí)也搞一點(diǎn)小小的無(wú)傷大雅的惡作劇，誰(shuí)讓我們是男孩子呢……風(fēng)雨同舟，形影不離，一起長(cháng)大。
現在雖然已經(jīng)與他分開(kāi)，可我總會(huì )在晚上仰望星空，任思緒翱翔在那深遠之處，默默地回憶我們在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……
【關(guān)于成長(cháng)的友誼作文9篇】相關(guān)文章：
關(guān)于友誼的春風(fēng)伴我們成長(cháng)的作文01-19
【熱門(mén)】成長(cháng)的友誼作文三篇01-16
成長(cháng)的友誼作文合集9篇01-04
【必備】成長(cháng)的友誼作文3篇12-31
成長(cháng)需要友誼作文2篇12-18
在友誼中成長(cháng)作文3篇01-18
關(guān)于友誼橋的作文01-19
關(guān)于友誼的中考作文12-28
關(guān)于友誼的作文【精選】12-18