【精品】真摯的友誼作文20篇

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。20篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的真摯的友誼作文20篇，希望能夠幫助到大家。

　　真摯的友誼作文1

　yes！終于輪到我出場(chǎng)了，真是功夫不負有心“鼠”��！我邊想邊準備我的琴，心里還有一點(diǎn)沾沾自喜。

　　來(lái)到舞臺上，觀(guān)眾與我打招呼，我很開(kāi)心。

　　“啦——啦——啦啦�！�…”這是我在吹口琴呢，所有的觀(guān)眾都隨著(zhù)我的節奏一起搖擺，場(chǎng)面別提有多壯觀(guān)了！

　　突然，下雨了，觀(guān)眾紛紛離場(chǎng)，但我并不覺(jué)得這是一件壞事，因為我有一個(gè)天衣無(wú)縫的計劃。我開(kāi)始行動(dòng)了，我咬斷了幾根荷葉的'莖，將它們當成傘使用，我一邊彈，一邊打著(zhù)傘走著(zhù)，于是，這“茫茫雨�！敝�，出現了我的足跡。

　　漸漸地，雨停了，我也到家了，這時(shí)，又寄來(lái)了一封信，信上是這樣寫(xiě)的：

　　親愛(ài)的朋友：

　　你好！

　　還記得我嗎？你的琴聲在森林里回蕩，下雨聲成了這美妙的音樂(lè )的伴奏，嘀嗒，嘀嗒，令我們這些觀(guān)眾們快樂(lè )極了！謝謝你！

　　祝：

　　再接再厲！

　　你永遠的觀(guān)眾：櫻洛

　　20xx年5月4日

　　看完這封信，又是感動(dòng)，又是快樂(lè )！謝謝你，最好的朋友，這琴我永遠保存，下雨天時(shí)，便又采荷葉當傘，便又彈出這美妙的音樂(lè )，在泥土上留下我的腳��！

　　真摯的友誼作文2

　　張晨希是我最要好的伙伴，永遠的死黨。

　　與張晨希的認識要從三年級說(shuō)起……

　　那時(shí)候的我，成績(jì)平平，是個(gè)默默無(wú)聞的小女生。張晨希呢？她因為長(cháng)得呆頭呆腦，玩起來(lái)像個(gè)瘋丫頭，于是成了班里人口中的小瘋子——“張癲�！�，或許這個(gè)外號不是很文雅，不過(guò)還是很多人叫。

　　那一回，我因為成績(jì)不好而垂頭喪氣，體育課大家都去玩兒了，我獨自一人走向長(cháng)滿(mǎn)野草的石碓。知道不會(huì )有人，眼淚就像決堤了似的涌出來(lái)。旁邊的石碓后傳出細細碎碎的聲響，張晨希從石碓后走了出來(lái)。她低著(zhù)頭，像是做錯事了一般。我慌了——剛剛的窘相一定被看到了，要是被夸大事實(shí)告訴了其他同學(xué)，顏面無(wú)存了啊。

　　“那個(gè)……我在玩石頭，一起來(lái)吧�！痹S久，張晨希才吞吞吐吐地說(shuō)。

　　這句話(huà)打破了尷尬的氣氛，我先是愣了一下，又充滿(mǎn)顧慮地說(shuō)：“你不會(huì )告訴其他人吧？”張晨希堅定地點(diǎn)了點(diǎn)頭，我心里的那塊大石頭才算徹底放了下來(lái)。我對著(zhù)張晨希笑了笑，踩著(zhù)碎石跑了。

　　回到教室，我的'耳邊一直回蕩著(zhù)張晨希的話(huà)——好像很友好啊。

　　我鼓足了勇氣，正準備到張晨希的位置前，她卻搶先一步，笑容滿(mǎn)面的說(shuō)：“做朋友吧！”我看了一眼她，笑著(zhù)回應：“行啊，求之不得的�！�

　　就這樣，我們成了朋友。

　　在我最無(wú)助的時(shí)候，張晨希陪在我身邊；在我最悲傷的時(shí)候，張晨希來(lái)安慰我；在我最開(kāi)心的時(shí)候，張晨希陪著(zhù)我一起笑——朋友，就該是這樣的吧。

　　我們偶爾吵吵架，但是不久就又重歸于好。

　　那張呆呆的臉，永遠在我的心中。

　　張晨希，我想對你說(shuō)：“你是我永遠的死黨！”

　　真摯的友誼作文3

　　曾經(jīng)相聚多少天，才知道離別多少年一首離別歌唱到我心兒去，帶著(zhù)思念慢慢入睡。

　　——題記

　　忘了是怎樣開(kāi)始的，反復溫習著(zhù)夢(mèng)里的故事。我想知道，心里的那份孤獨是怎樣被渲染的。在夕陽(yáng)下，只有自己坐在草地上，看著(zhù)黃昏落日的背影逐漸模糊而去，身旁，仿佛少了誰(shuí)，心里，好像想著(zhù)誰(shuí)。我想知道，心里懷念的那個(gè)人是誰(shuí)，可惜我只是在夢(mèng)里，自己無(wú)法猜透。在一個(gè)沒(méi)有星星的夜空，耳畔又傳來(lái)了一曲憂(yōu)傷的曲子，再次渲染了心里的那份孤獨，很明顯，我發(fā)現原來(lái)孤獨是有重量的。悄悄的，我看到了另一個(gè)畫(huà)面：這里依然是如此的熟悉，也許我還能找到曾經(jīng)我坐過(guò)的.位置，黑板前我看到一個(gè)好熟悉的背影，我想叫他回過(guò)頭來(lái)，卻不知他叫什么名字了。

　　也許夢(mèng)里的我很詩(shī)意，卻也總是失意。當夢(mèng)醒時(shí)分，也許我會(huì )發(fā)現夢(mèng)里的那個(gè)背影是誰(shuí)，夢(mèng)會(huì )為我心里的那份孤獨找到一個(gè)答案的。耳旁響著(zhù)一首《逍遙嘆？》。的確很好聽(tīng)。：再回首往事也隨楓葉一片片落，命運自認幽默想法太多由不得我，壯志凌云幾分愁知己難逢幾人留，再回首，卻聞笑傳醉夢(mèng)中，笑嘆詞窮不知今況終成空，刀鈍人乏恩斷義絕夢(mèng)方破，路荒已嘆飽覽足跡沒(méi)人懂，多年往煙雨穿過(guò)紅塵滾滾我沒(méi)看透，字嘲墨盡千情萬(wàn)緣因皆愁，

　　謝謝朋友，一切有緣總有相聚時(shí)。謝謝

　　真摯的友誼作文4

　　我性格內向，從小就不愛(ài)說(shuō)話(huà)，所以朋友也少。

　　幼兒園時(shí)期，我幾乎沒(méi)交過(guò)幾個(gè)朋友，這也和我的性格有關(guān)。班里的四五十個(gè)孩子，我認識的不多，很少有玩得來(lái)的朋友，一起說(shuō)話(huà)的朋友更少。

　　當有些同學(xué)熱情地過(guò)來(lái)和我聊天時(shí)，我往往不知道怎么交談。周?chē)�的一切對我�?lái)說(shuō)都是陌生的，這總讓我感到恐慌、緊張。面對老師的問(wèn)題和同學(xué)們的'目光，我經(jīng)常緊張得說(shuō)不出一句完整的話(huà)來(lái)。

　　中班的時(shí)候，我結交了一位好朋友，他是個(gè)性格開(kāi)朗的男孩，熱情、樂(lè )觀(guān)的他好似散發(fā)著(zhù)陽(yáng)光的太陽(yáng)，這和我的性格形成了反差，但我特別喜歡和他在一起玩。

　　他是轉校生，剛來(lái)到這個(gè)學(xué)校不久就已經(jīng)和同學(xué)們打成一片了。記得他剛來(lái)我們班時(shí)，他蹦蹦跳跳地來(lái)到我身旁，伸出右手想和我打招呼，我卻不為所動(dòng)。

　　他愣了愣，繼續和我說(shuō)話(huà)，我看著(zhù)面前的“小平頭”，不知道怎么回答。他一把抓住我的胳膊，邊拖著(zhù)我邊說(shuō)：“來(lái)嘛，一起玩……”也不知道怎么的，自他這一“抓”我就有了改變，我突然喜歡說(shuō)話(huà)了，也敢于和同學(xué)們一起玩了，再也不怕周?chē)�有陌生的事物了…�?/p>

　　現在我已經(jīng)是小學(xué)六年級的學(xué)生了，我第一個(gè)交的好朋友也早已去了新的學(xué)校，但我永遠也忘不了那個(gè)抓我胳膊帶我玩耍的男生。

　　于我而言，世間所有的東西都會(huì )改變，但記憶里永遠不變的就是那段真摯的友誼。

　　真摯的友誼作文5

　　有一種情它叫做“友情”，然而今天我才明白，友情往往是在細枝末節的地方表現出來(lái)的�！�—題記

　　在我們班里，有一個(gè)女孩子，她十分活潑，但是我從來(lái)不去關(guān)注她，今天，我才真正的喜歡上了她。

　　傍晚十分，我和唐勵樺、孫欣昕在邊走邊聊天，正準備回教室的時(shí)候，遇到了蔣誠，我們和他聊了幾句話(huà)，他呢邊聽(tīng)邊把手中的襯衫耍了又耍，不料，他往右耍時(shí)，正好耍到了我的臉上，當時(shí)我感到了一股強烈的疼痛，就再也忍不住了，眼淚溢滿(mǎn)了眼眶，他溢邊和我道歉一邊跟著(zhù)我走回教室，但我一直沒(méi)有理他，因為疼痛占據了我的全身，我一動(dòng)，就會(huì )有十二分的疼痛，我痛苦極了，淚水不停地往下流“555……”她看見(jiàn)了問(wèn)我：“為什么要哭？”我說(shuō)：“你自己去問(wèn)蔣誠吧！”接著(zhù)蔣誠把原委說(shuō)給了她聽(tīng)。我本以為她聽(tīng)了以后，不會(huì )有任何反應，但她并不是的，她聽(tīng)后十分氣憤，她把蔣誠訓了一頓。蔣誠也覺(jué)得是他錯了，他就讓她打他，他說(shuō)，這樣回讓他舒服一些。就在這時(shí)，我走了過(guò)去，在門(mén)口蹲了下來(lái)，她看見(jiàn)我這樣子后，也就因此而沒(méi)有打他，我盯著(zhù)她看，看著(zhù)她的每一個(gè)動(dòng)作，聽(tīng)著(zhù)她的每一句話(huà)，我仿佛又重新的認識了她，我真正喜歡上了她――這一個(gè)讓我心有安慰的女孩。友誼真似茶，品之，苦中有甜。

　　我喜歡上了她。

　　事后，我的心靈感到了一陣陣的`溫暖。那股暖流已經(jīng)遠遠的超過(guò)了那一股疼痛的感覺(jué)，現在也已經(jīng)深深地留在了我的心底，看著(zhù)她的背影，我知道我永遠不會(huì )忘記她給予過(guò)我的溫暖。我相信時(shí)間帶不走友誼，她的微笑卻在我的心中埋藏，每次夢(mèng)醒的邊緣，都等待著(zhù)你的出現。

　　她就是黃天蕊。

　　真摯的友誼作文6

　　風(fēng)呼呼地吹著(zhù)，雨滴答地下著(zhù)，還是這個(gè)場(chǎng)景，讓我有回到了那天那件事，我深刻的感到了真摯的友誼。

　　那天，父母都出差了，老師給我吃藥后讓我待在寢室里休息。我像木頭一樣，一動(dòng)也不能動(dòng)。唉，真倒霉！為什么非要生病呢？下午可有兩節主課��！想到這，我心急如焚，可全身乏力，動(dòng)彈不得。

　　我六神無(wú)主地躺在床上�！斑诉诉恕�…”一陣急促的敲門(mén)聲打斷了我的思緒。我使盡全力大喊：“請進(jìn)！”門(mén)推開(kāi)了，一只“落湯雞”進(jìn)來(lái)了。啊，是班長(cháng)鄭硯。

　　只見(jiàn)她渾身濕漉漉的，頭發(fā)貼在臉上，嘴唇發(fā)紫，渾身凍得瑟瑟發(fā)抖，手里還拎著(zhù)沉沉的書(shū)包。她將頭發(fā)一甩，說(shuō)：“我今天上課特別認真，每一個(gè)細節都記下來(lái)了。我是特地來(lái)給你補課的�！蔽覐拇采弦卉S而起，緊緊握住她的手，淚水迷糊了我的眼睛。

　　她迫不及待地將書(shū)包打開(kāi)，沖我一笑：“開(kāi)始吧！我會(huì )勝任這個(gè)小老師的！”這一課的題目是《花鐘》，她繪聲繪色地描述了各種花綻開(kāi)時(shí)的情景，讓我仿佛聞見(jiàn)各種花的清香。她還不時(shí)地提問(wèn)，不厭其煩地一遍又一遍啟發(fā)、開(kāi)導，直到我弄懂為止。

　　雖然只是一次簡(jiǎn)單的`問(wèn)候，可我卻至今難忘，那種真摯的友誼是任何東西也換不來(lái)的。

　　真摯的友誼作文7

　　《夏洛的網(wǎng)》令我感動(dòng)，這本書(shū)主要寫(xiě)了弗思有一只小豬叫威爾伯，當父母不同意他養時(shí)，把小豬送到了朱克曼家的谷倉里，在那里，小豬威爾伯遇到了蜘蛛夏洛，并和它成為了出生入死的好朋友，當夏洛知道威爾伯會(huì )成為熏肉火腿時(shí)，義無(wú)反顧的編織出各種奇異的文字，救下小豬，從此，威爾伯有了一個(gè)安享天年的晚年，但這時(shí)，夏洛的生命卻走到盡頭。

　　為了小豬，夏洛奉獻了太多太多，當威爾伯孤單時(shí)，是夏洛陪伴它一起走過(guò)了無(wú)數個(gè)漫長(cháng)、難熬的黑夜，給小豬帶來(lái)了快樂(lè )，當威爾伯要面臨宰殺時(shí)，還是夏洛用愛(ài)織成了大網(wǎng)救了小豬，至今我還記得夏洛臨死的`前編織的“謙卑”二字，它們在我心中是在贊美夏洛，夏洛為什么這么做？是為了回報嗎？不，當然不是，友誼是不需要回報的，為了朋友，夏洛無(wú)時(shí)不刻的在幫助朋友，有一次我有一道好不容易想出來(lái)的題，當我朋友問(wèn)我的時(shí)候，我想我好不容易想出的題，你不動(dòng)腦就不就想知道，現在看到夏洛的做法，我真的錯了。

　　從這本書(shū)上讓我知道什么是真正的友誼，也明白了純真的友誼可以至死不變。我們該向夏洛學(xué)習，雖然它只是一只卑微的小蜘蛛，但它卻做了令人贊嘆的事，我們凡事多為朋友著(zhù)想，一定要架起友誼橋梁。

　　真摯的友誼作文8

　　同學(xué)們，《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)相信大家肯定在熟悉不過(guò)了吧！這本書(shū)是美國作家e·b·懷特寫(xiě)的，題目中的“夏洛”其實(shí)是一只蜘蛛，那么蜘蛛是最不起眼的，誰(shuí)會(huì )和他有最真摯的友誼？上我們趕快走進(jìn)這本書(shū)里吧！書(shū)中的主人公是蜘蛛夏洛和小豬威爾伯。他們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活在弗恩的舅舅朱克曼先生家的谷倉里，那里還生活著(zhù)許多快樂(lè )的`動(dòng)物，如鵝、牛、羊、馬和小老鼠，其中蜘蛛夏洛和小豬威爾伯建立了最真摯的友誼。

　　然而，一個(gè)丑惡的消息打破了谷倉的平靜：小豬威爾伯未來(lái)的命運竟是成為熏肉火腿！作為一只豬，悲痛欲絕的威爾伯似乎只能接受任人宰割的命運，可看似渺小的夏洛卻說(shuō)：“我救你！”于是，夏洛用自己的絲在豬欄上織出了被人類(lèi)視為奇跡的文字，就了威爾伯的命，讓他在集市的大賽中贏(yíng)得特別獎，可是夏洛的生命卻走到了終點(diǎn)······友誼，是人類(lèi)必不可少的東西，只有朋友，才會(huì )給你帶來(lái)快樂(lè )，也只有朋友，才會(huì )在你傷心墮落的時(shí)候，給你勇氣和安慰，在自己委屈時(shí)，會(huì )向朋友傾訴自己的心中的煩惱。讓我們珍惜現在的友誼吧！

　　真摯的友誼作文9

　　走進(jìn)電教室，似乎找不到呼吸的空間。突然，一個(gè)熟悉的身影映入我的眼簾，原來(lái)是丁丁，她在那里畫(huà)畫(huà)。雖然我和丁丁剛認識，但是我們彼此之間都很珍惜這份友誼。

　　沒(méi)過(guò)多久，其他班的人一個(gè)接一個(gè)的離開(kāi)了，只剩下我和丁丁了。自從我們認識之后，我一直都想要她的Q號，可惜我沒(méi)這個(gè)膽量去問(wèn)，我是不是太膽小了？連自己的.朋友都不敢問(wèn)�！鞍�，你的qq號是多少？”丁丁首先打破了沉靜�！拔疫�是寫(xiě)下來(lái)吧！你也寫(xiě)�！薄澳呛冒�！”

　　“沙沙沙”，鉛筆在紙上飛快地寫(xiě)著(zhù)。寫(xiě)好后，我們把自己的Q號互相交給對方，然后我們就背著(zhù)書(shū)包回家了。走到校門(mén)口，我們就得依依不舍地分開(kāi)了，我和丁丁做了個(gè)“拜拜”的手勢，就各自回家了。

　　我好舍不得丁丁��！雖然她和我只相處了幾天，但我對她的印象很深。我真的好幸運啊，能交到一個(gè)這么好的朋友。

　　把痛苦告訴你的知心朋友，痛苦就會(huì )減掉一半；把快樂(lè )與你的朋友分享，快樂(lè )就會(huì )一分為二。友誼的作用就是這么神奇。

　　真摯的友誼作文10

　　上個(gè)星期四，我們班的幾名中隊委在班主任陳老師的帶領(lǐng)下，和童老師一起坐車(chē)去鏡湖區醫院看望生病住院的楊洋同學(xué)。

　　我們來(lái)到病房，看見(jiàn)楊洋正躺在病床上輸液，因為看到我們，蒼白的臉上露出了笑容。陳老師說(shuō)：“楊洋，感覺(jué)怎么樣，好點(diǎn)了嗎？同學(xué)們來(lái)看看你，希望你好好養病，早點(diǎn)回學(xué)校�！卑嚅L(cháng)胡健斐說(shuō)：“楊洋同學(xué)，我們代表全班同學(xué)來(lái)看望你，你一定要安心養病，馬上要期末考試了，等你出院后，我們一定幫你把落下的功課補上。另外，這是同學(xué)們給你買(mǎi)的營(yíng)養品，還有同學(xué)給你編了幸運星，祝你早日康復�！蔽覀儼汛蟀�小包吃的`東西，還有其他同學(xué)委托我們帶來(lái)的幸運星等小禮物一齊送給了楊洋，楊洋很感動(dòng)，輕聲地說(shuō)：“謝謝老師，謝謝同學(xué)們對我的關(guān)心，我也希望自己能早日回到集體中去�！�

　　在回去的路上，我再次回味著(zhù)同學(xué)之間這種至真至純的友誼，正是這種友誼把我們全班同學(xué)凝聚成了一家人，在同學(xué)有困難需要幫助的時(shí)候，哪怕只是一聲輕輕地問(wèn)候，也足可以讓他感受到集體的溫暖。

　　真摯的友誼作文11

　　同學(xué)間的真摯友誼給了我許多美好回憶。我們一起上學(xué)，一起玩耍，除了上課，同學(xué)們的一張張笑臉就像春天里的鮮花在綻放。

　　我有一個(gè)關(guān)系很要好的同學(xué)，她就是——屈燦朵，每次她都會(huì )幫助我給我帶來(lái)許許多多的'快樂(lè )。

　　記得有一次，是在六年級上學(xué)期的時(shí)候。我們上數學(xué)課，因為我上課回答錯了問(wèn)題，老師狠狠地訓了我，我感到很傷心，她看見(jiàn)我悶悶不樂(lè )的樣子。便問(wèn)旁邊的同學(xué)我怎么了？她知道我被老師訓了的事之后，就趕緊跑了過(guò)來(lái)安慰我，接著(zhù)趁我不注意的時(shí)候下去買(mǎi)了一包零食給我吃，還說(shuō)我們一起出去散散心。

　　我頓時(shí)感覺(jué)心情突然變得開(kāi)心起來(lái)。我非常感謝她給我的安慰和快樂(lè )，我覺(jué)得有這樣的朋友真好！

　　還有一次，這一天是我們組打掃廁所，所以我就急匆匆的來(lái)到學(xué)校，誰(shuí)知上英語(yǔ)課的時(shí)候，我發(fā)現我竟然忘帶英語(yǔ)書(shū)了，老師說(shuō)誰(shuí)沒(méi)帶書(shū)的出來(lái)。她趕緊把書(shū)遞給我，而她卻受到了嚴厲的懲罰。這件事深深地印在我的心里，久久不能釋?xiě)选��?/p>

　　原來(lái)，真正的友誼是不分大小，不分貴賤。有了這樣真摯的友誼我倍感幸福！

　　真摯的友誼作文12

　　每一個(gè)人人都都擁有自己的友誼，又些人的友誼卻讓人羨慕得快要嫉妒死了，友誼是世界上不能缺少的一樣必備品有了友誼你才能感受到身邊人的的對你關(guān)心，而這種友誼卻讓我們養成了一種依賴(lài)性的東西。

　　記得有一次，上語(yǔ)文課，我的語(yǔ)文書(shū)沒(méi)有帶，我正著(zhù)急的想辦法改怎么辦可是上課鈴卻偏偏在這個(gè)緊要的關(guān)頭給我響了起來(lái)我那時(shí)候多么怨恨上天為什么在這個(gè)時(shí)候給我響了起來(lái)，老師來(lái)到了班，每個(gè)同學(xué)都拿起了語(yǔ)文書(shū)，而我的桌子卻空蕩蕩的，語(yǔ)文老師看出了一點(diǎn)苗頭，正走過(guò)來(lái)的時(shí)候，跟我很要好的小楠趕緊把她的.語(yǔ)文書(shū)給了我，自己桌子卻空蕩蕩的，老師問(wèn)她‘你的書(shū)呢？’她說(shuō)；忘記帶了，老師的神情嚴肅了起來(lái)，你為什么不帶，忘記今天有語(yǔ)文課了嗎？

　　先做下去，下課到我辦公室，小楠的臉色綠了，好像被驚嚇似的。鈴鈴鈴……下課了，小楠到了辦公室，去了很久，回到班上，她的手被老師打了，淚水已經(jīng)布滿(mǎn)了她整個(gè)臉，我這時(shí)候好痛恨那時(shí)候為什么不把書(shū)還給她？是我的錯，為什么害了她？這個(gè)問(wèn)題在我的腦海里形成了問(wèn)號。

　　下課了，放學(xué)回家，我羞愧的低下頭像小楠道歉，她微笑著(zhù)沒(méi)關(guān)系事情已經(jīng)過(guò)去了，不要在提了，我們是朋友，聽(tīng)了這句話(huà)我突然覺(jué)得好高興，應為我感受到了友誼的力量是多么的偉大，我們兩個(gè)臉上露出了微笑。

　　真摯的友誼就是這么的偉大，它可以改變你的自私心，你可以感受到幸福和快樂(lè )。

　　真摯的友誼作文13

　　世界上的每一段感情，都是最寶貴的，都是最值得珍惜的。盡管時(shí)光匆匆，我知道，這份友誼未曾模糊。

　　——題記

　　我們之間的記憶，好像如一段沒(méi)有塵染的神話(huà)。畫(huà)面中的你，是那么的樂(lè )觀(guān)和開(kāi)朗。很高興，在我人生的道路上能夠認識你。曾經(jīng)的你，給予了我許多。謝謝你在我學(xué)習上對我的幫助，謝謝你在課余時(shí)間能給予太多的快樂(lè )。再回首，昔日伊人耳邊話(huà)，已和潮聲向東流，想留也留不住�，F在，我不再去感嘆歲月，盡管還是那么的無(wú)奈。歲月難得沉默，也許應像你所言，不去徘徊于感嘆歲月之中，應懂得如何珍惜現在所擁有。我知道我抓不住歲月的腳步，但愿當微風(fēng)吹過(guò)，在同一個(gè)月夜里，你也在懷念。此時(shí)此刻，我喜歡拿著(zhù)耳機塞著(zhù)耳朵，哼著(zhù)幾曲小歌，看著(zhù)月亮，只是它缺了一角。不管怎樣，還是希望能留住一個(gè)千里共嬋娟的'畫(huà)面，留一個(gè)但愿人長(cháng)久的祝福。

　　還記得嗎，曾經(jīng)我們一起買(mǎi)禮物的場(chǎng)景，一起在藍天白云下談?wù)撝?zhù)人生哲理，知道么，那都是我最懷念的回憶。還記得嗎，在QQ的聊天的記錄，每一頁(yè)都記錄著(zhù)我們的心情，不知從什么時(shí)候起，我們成了彼此傾訴的對象。謝謝你為我寫(xiě)過(guò)一篇文章，因為這是第一次有人為我寫(xiě)文章，知道么，那些都是讓我最感動(dòng)的。不管以后遇到什么困難，我都不忘告訴自己，曾經(jīng)還有你這么一個(gè)朋友。不管任何時(shí)候，直到永遠。最后獻一首《朋友》給你。謝謝。：這些年一個(gè)人風(fēng)也過(guò)雨也走有過(guò)淚有過(guò)錯還記得堅持甚麼真愛(ài)過(guò)才會(huì )懂會(huì )寂寞會(huì )回首終有夢(mèng)終有你在心中朋友一生一起走

　　真摯的友誼作文14

　　晚上，月光照在我的書(shū)桌前，我欣賞著(zhù)面前這張立體賀卡，腦中滿(mǎn)滿(mǎn)都是回憶。

　　這張賀卡是我的好友紐奕銘在我生日前送給我的。這張賀卡很精致，也很漂亮，通體是用天藍色做成，由一個(gè)小信封包裝，當把信封打開(kāi)時(shí)，里面的小機關(guān)都露了出來(lái)，上面都寫(xiě)著(zhù)“Happy birthday”的字樣，一看就知道很用心，令我愛(ài)不釋手。

　　那天早晨，陽(yáng)光明媚空氣清新，太陽(yáng)對我們露出笑臉。我一如既往地來(lái)到校園，準備開(kāi)啟一天的全新生活。上完第一節課，我突然發(fā)現圈桌洞里有一個(gè)小東西，我取出來(lái)一看，是一個(gè)小信封，上面寫(xiě)著(zhù)“祝你生日快樂(lè )節”，是紐奕銘那灑脫飄逸的.字體，這時(shí)，又突然想起他上個(gè)星期的旁敲側擊的話(huà)語(yǔ)……霎時(shí)間，我什么都明白了，不由得心中涌起一股暖流。按捺住心中狂喜，我做了幾下深呼吸，輕輕地打開(kāi)了信封，剎那，那一幅畫(huà)面展現在我眼前，是那么用心、精致！中間寫(xiě)著(zhù)“友誼地久天長(cháng)”，旁邊則是生日快樂(lè )的字樣。我抬頭望窗外，天是藍的，草是綠的，花是紅的，我心情是舒暢的。這一封賀卡里，有多少濃濃的友誼！賀卡雖小，情誼至深。這時(shí)，他走了過(guò)來(lái)：“怎么樣，我送的禮物還不賴(lài)吧！”我微笑著(zhù)說(shuō)：“真的很謝謝，謝謝你這么用心�！蔽凑f(shuō)完話(huà)，他便笑著(zhù)說(shuō)：“我們倆誰(shuí)跟誰(shuí)��！送你禮物這不是應該的嘛！”

　　一陣微風(fēng)拂過(guò)，將我從思緒中拉回，友誼比山高，比海深，是最真摯的禮物。

　　真摯的友誼作文15

　　在我的映象里，總有一個(gè)小小的身影在我的身邊轉來(lái)轉去，陪著(zhù)我笑，陪著(zhù)我哭，陪著(zhù)我……那時(shí)，她在我小小的心靈里就留下了深刻的映象。

　　那時(shí)，我才六歲，她也才七歲，我們是很要好的朋友，用當時(shí)老師的話(huà)來(lái)說(shuō)，就是形影不離！記得開(kāi)學(xué)那天，我和她一起去學(xué)校，因為我早上學(xué)，所以和她分在一班，我們很高興，但這高興沒(méi)維持多久，就被幾個(gè)同學(xué)給破壞了。因為我們讀的是一年級，所以我認識的，見(jiàn)過(guò)的就只有她，于是，我便和她呆在一起。我們在一起說(shuō)說(shuō)笑笑，開(kāi)心極了。

　　不料，這美好的一切卻被幾個(gè)不知名的男生給破壞了，就在我們聊得正在興上時(shí)，他們走了過(guò)來(lái)，本來(lái)這不會(huì )影響到什么，可他們偏要讓我們走的'遠遠的，我不肯，他們還說(shuō)：＂還不滾開(kāi)，矮子�。⒈緛�(lái)呢，她對這件事沒(méi)什么反映，可聽(tīng)了他們那句話(huà)，她也發(fā)怒了，大聲的朝他們吼道：“你再說(shuō)一遍！”那幾個(gè)男生愣了一下，隨后就說(shuō)：＂當我不敢啊，滾開(kāi)點(diǎn)，矮子�。⑺�的神情越來(lái)越難看，但看上去卻冷靜了一些，可在聽(tīng)到了她那句話(huà)后，我發(fā)覺(jué)我想錯了，她又冷冷的說(shuō)了一句：＂再說(shuō)一句？�。⑦@句話(huà)再一次的把他們鎮住了，我也打了一個(gè)寒顫：認識她2年了，從沒(méi)見(jiàn)過(guò)她這樣！見(jiàn)他們沒(méi)有什么反映，她顧不上女孩子應有的矜持，直接沖上去推了他們一把，使他們整整退后了好幾步呢！我睜大眼睛看著(zhù)她，她反過(guò)臉來(lái)，恢復到了從前的面容笑著(zhù)對我說(shuō)：“沒(méi)事了，我們走吧�！蔽艺�怔的點(diǎn)了點(diǎn)頭，跟著(zhù)她走了

　　從那以后，我再也沒(méi)有見(jiàn)到她，也再沒(méi)有見(jiàn)到向她那樣的朋友，現在我時(shí)不時(shí)就會(huì )想起她，想起我那真摯的朋友。

　　真摯的友誼作文16

　　在我們的人生道路上，每個(gè)人總是會(huì )有屬于自己的真摯友誼。但有時(shí)后人們往往總是會(huì )感嘆道，自己怎么沒(méi)有真摯的友誼呢？有時(shí)候，我也這么認為。但是，當我們經(jīng)歷過(guò)許多的事情之后，我們終有一天會(huì )找到屬于自己的友誼。我經(jīng)歷了那一件事情后，我白了其實(shí)我也有屬于我自己真摯的友誼。

　　我記得那一次，我在上課的時(shí)候，我覺(jué)得太無(wú)聊了。于是，我想起了在課堂上亂扔紙條是一件很好玩的事情。我拿起一支筆在紙條上寫(xiě)好之后，我向坐在別處的同學(xué)，把紙條如天女散花一般，扔向了別處。這時(shí)老師看到了紙條，于是老師向我這里投來(lái)鋒利的`目光。這時(shí)，我的心里害怕極了，生怕老師抓到是我扔的紙條。鄧老師向我這里走來(lái)后，問(wèn)我：“這是誰(shuí)扔的紙條，我戰戰兢兢的�！本驮谶@時(shí)，我的同桌挺身而出的對著(zhù)老師說(shuō)：“老師，這些紙條是我覺(jué)著(zhù)好玩扔的�！边@時(shí)老師，生氣地對著(zhù)同桌說(shuō)：“你下課來(lái)辦公室一趟�！闭f(shuō)完，又上課了。

　　下課了，我的同桌走進(jìn)了老師的辦公室里去了。我站在辦公室的門(mén)口，聽(tīng)見(jiàn)老師地訓斥聲時(shí)，我覺(jué)得心里很難過(guò)。當我看到同桌，出來(lái)時(shí)手掌是紅腫的。這時(shí)我的心里好難過(guò)，我當時(shí)怎么不向老師說(shuō)，是我自己仍的了。

　　放學(xué)了，我想他道歉，但他說(shuō)不用了，因為他想和我做朋友。好朋友就應該，替朋友承受痛苦。聽(tīng)了這句話(huà)我突然覺(jué)得好高興，應為我感受到了友誼的力量是多么的偉大，我們兩個(gè)臉上露出了微笑。

　　這時(shí)我明白了真摯的友誼是偉大的！

　　真摯的友誼作文17

　　記得嗎？那是的我們還是那么得幼小卻明白了友誼的重要性，朋友我們要分離了這可能是暫時(shí)的但也有可能是永遠的�，F在，雖然我們時(shí)常見(jiàn)面，當我卻感到了寂寞的滋味我們面對面當卻是熟悉的陌生人。我感到了我們之間的距離，是好遙遠的。朋友，可以嗎？請讓我們再次見(jiàn)面吧，請留一點(diǎn)時(shí)間我們說(shuō)說(shuō)話(huà)吧！朋友，請允許讓我輕輕的唱一首歌——《朋友》，這是我專(zhuān)門(mén)為你們唱的，請你們好好的傾聽(tīng)一下吧！

　　再見(jiàn)了，朋友我會(huì )永遠的記住你們的，還記得我們自己的諾言嗎？——永遠是好朋友。你們會(huì )忘記我嗎？你們會(huì )忘記這個(gè)諾言嗎？請不要，請不要，請千萬(wàn)不要��！如果你們忘記了我，我會(huì )死的.。讓我們重新找回我們的友誼吧，可以嗎？

　　朋友，謝謝你們。記得嗎？有一次，我有一次被班里的一位男生欺負了，可是你們又來(lái)了我知道你們是來(lái)幫助我的。因為，我確信朋友回來(lái)為我討回公道的，我知道你們回來(lái)為我申冤的謝謝你們，也就是你們的真摯的友誼讓我不再哭泣讓我不再傷心和難過(guò)了。

　　希望三年后的今日，我們可以相聚在那個(gè)大門(mén)口哦！到時(shí)后，可不要讓我發(fā)現你們已經(jīng)忘記了我的摸樣。在這里我希望你們可以答應我一個(gè)要求-----你們要記住對方的模樣，可以再一起走向學(xué)校的大門(mén)，進(jìn)入那個(gè)既熟悉有陌生的學(xué)校好嗎？如果你們看到我的日記的話(huà)，那么你們一定要留言給我一個(gè)交代好嗎？

　　希望可以看一下：我會(huì )永遠記住你們的，謝謝你們！

　　真摯的友誼作文18

　　在這大千世界中，有著(zhù)各種形形色色的人、事、物。其中我最?lèi)?ài)的，要數它了――友誼。

　　有很多文學(xué)作家把友誼比喻為各種美好的事物：太陽(yáng)、面包、快樂(lè )……可我卻認為它是一把劍，一把知面不知心的“雙刃劍”。

　　友誼，是人的一生中不可或缺的一部分。友誼，可以給人太陽(yáng)一般的溫暖與熱情，雖然有時(shí)會(huì )有暴風(fēng)雨來(lái)臨，但請你記�。褐挥谢ハ鄮椭�，指出你的缺點(diǎn)并幫你改正的人，才是真正的朋友。在友誼面前，你就像一只貓，軟弱又依賴(lài)；你就像一束光，溫暖而熱情；你就像一個(gè)罪犯，缺點(diǎn)無(wú)處躲藏。當朋友指出你的缺點(diǎn)，你會(huì )如遇冰雹般心痛；你會(huì )如遇當頭一棒般迷茫；你會(huì )如遇他人侵犯般憤怒！但是，請記�。焊矣谥刚�你的不足，讓你生氣的人，才是真的對你好。你應該慶幸你遇見(jiàn)了他，而不是埋怨、生氣甚至傷害他！也許他的'話(huà)你不想聽(tīng)也不愛(ài)聽(tīng)，可他真的是為了你好，你應該感恩。那些表面溫柔，對你百依百順的朋友，卻才是一把最鋒利的劍！朋友之間，要互相幫助，互相包容，可太過(guò)度了就是包庇！這甚至會(huì )讓你被帶入犯罪的深淵！

　　真正的友誼，不是一味的包庇，而是陪伴，陪伴你改掉缺點(diǎn)，走向另一個(gè)完美的自己！友誼是把雙刃劍，唯一不讓這把劍傷你的方法，就是交一個(gè)真心朋友，一個(gè)能幫你改正錯誤的朋友。如果你遇到了，那請好好珍惜，這份友誼，一定，是最加真摯的。

　　真摯的友誼作文19

　　我有十分真摯的友誼，也同樣跟你們一樣有快樂(lè )的伙伴，你們有嗎？

　　怎么辦？怎么辦。我呆呆的望著(zhù)被我弄壞的同學(xué)筆袋，心中的恐懼不斷蔓延，臉上的快樂(lè )也一秒被摧毀的毫無(wú)保留了，心想：NO，賠一個(gè)沒(méi)啥，可……,唉。

　　我剛去上了一個(gè)廁所，就見(jiàn)平日里就暴躁如雷的同學(xué)厲聲叫喊。也難怪，今天看到自己的新筆袋遭遇不幸，火氣肯定“騰”地上來(lái)了，要是抓住那個(gè)把弄他新筆袋的人，肯定一陣痛打，只見(jiàn)旁邊同學(xué)的一個(gè)正對著(zhù)她放肆大笑，她立馬被激怒了,她仿佛在想：你這死王八蛋，肯定是你弄壞了我的`新筆袋，看本人怎么收拾你！她可不含糊，拽著(zhù)這個(gè)所謂的“肇事者”拖過(guò)來(lái)就對他拳打腳踢，那個(gè)人說(shuō)不是他干的，但是，那個(gè)女同學(xué)只有一句話(huà)“不是你干的?切，鬼才信呢�！�

　　事后，我非常懊悔，可是畢竟他自己笑那位同學(xué)的，她才會(huì )打他，跟我沒(méi)一點(diǎn)兒關(guān)系吧？可是……過(guò)意不去啊，那位同學(xué)剛賠了筆袋，我賠也沒(méi)什么意義呀，再說(shuō)他承認了呀。

　　我還是抑制不住自己過(guò)去承認了錯誤，最后他原諒我了。

　　是的，友誼就是這樣真摯。

　　真摯的友誼作文20

　　回想：追憶友誼是什么？我低下頭打開(kāi)人生的行裹仔細尋找著(zhù)。噢，對了，在我心底還掂著(zhù)一份沉重的友誼呢！

　　這是兩年前的事了：那是個(gè)春意瑩然的季節。我，一個(gè)天真有好幻想的女孩，陶醉在春天里。我認識了一位同學(xué)，她的名叫靜，靜如她得名一樣，文文靜靜的，百般聰明。我們在一起很快成了好朋友。下課一起玩耍，放學(xué)一起回家，我們一起討論我們不懂的數學(xué)題……漸漸地，我們成了形影不離的好伙伴。

　　有一天，天下著(zhù)蒙蒙細雨。雨中的一切景物都那么迷茫。靜突然找到我，傷感爬滿(mǎn)了她的臉頰。他眼眶里涌動(dòng)著(zhù)淚水，望著(zhù)雨中惆悵的景物。我想，也許她的心情也如此吧！她說(shuō)：“下學(xué)期我可能不能和你在一起了，我要轉學(xué)了。我要到我爸爸那里去……”靜哽咽著(zhù)。噢，靜是來(lái)跟我告別了。我沉默了，眼眶里的淚水打著(zhù)轉兒�！霸僖�(jiàn)了，好朋友”靜擁抱過(guò)后，含淚離開(kāi)了。只留下我站在雨里。默默地流著(zhù)淚，細雨順著(zhù)我的眼角，伴著(zhù)我悲傷的.淚滴在了泥土里。那次珍貴又苦澀的友誼，也從此留在了煙雨蒙蒙的那一天。兩年的同窗好友，從此分離了。新學(xué)期報到的時(shí)候，我們沒(méi)看見(jiàn)到她。放學(xué)只有我一人回家，做題只有我一人思考，沒(méi)有了她懂得日子，我的生活好單調，好孤單，后來(lái)，靜偶爾打電話(huà)來(lái)問(wèn)候。但我察覺(jué)到我們的友誼變淡了，如薄霧似的輕盈——畢竟分開(kāi)了，見(jiàn)面少了……

　　但是我時(shí)�；貞浤莻�(gè)春意盎然的季節，回憶那個(gè)我和一起玩耍，放學(xué)一起回家，一起做作業(yè)的那位形影不離的好朋友——靜。

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