迷惘的友誼_初中記敘文

　　大家最不陌生的就是作文了吧，尤其是在寫(xiě)作中有著(zhù)很重要地位的記敘文，記敘文是通過(guò)生動(dòng)形象的事件來(lái)反映生活、來(lái)表達作者的思想感情的一種文體。那么你有了解過(guò)記敘文嗎？以下是小編為大家整理的迷惘的友誼_初中記敘文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　人生在世區區百年，可曾迷惘？少年求學(xué)至少九年，可曾惆悵？人們長(cháng)說(shuō)，少年應該單純、天真。他們卻何時(shí)知道少年也有因一些貌似單純、天真的事而迷惘、彷徨的時(shí)候。這是大人們不能懂得的，因為它們不是來(lái)自大人的男歡女愛(ài)，家庭的錯綜復雜，而是來(lái)自那看似純純的友誼。

　　又到一年梅雨天氣，天氣悶人，渾身濕濕的。大力的把窗子摔開(kāi)，只有一絲微風(fēng)吹拂面龐。打開(kāi)電扇，吹出的全是濕熱的風(fēng)。哎，真是難受。偶爾從窗外吹來(lái)一陣大風(fēng)，把大家的衣角拂起，大家定要大出口氣，從心底發(fā)出一聲；爽！少年依舊單純？竟因一陣風(fēng)也如此快樂(lè )。

　　風(fēng)也將我的衣角吹起，我卻沒(méi)大家這般動(dòng)作，心中更沒(méi)有一絲欣喜。它只能讓這天氣變得更加糟，使我的心情更加的壞。我獨自一人坐在窗邊的座位上，抬起頭看著(zhù)灰蒙蒙的天空。我的心情也這般。心中沒(méi)絲毫的快樂(lè )，剩的只有不解，只有迷茫。

　　打雷了。我仍然在窗邊坐著(zhù)。天空漸漸由灰向黑轉變，我的心情變得更糟了。我的思緒也隨之變化。唉；輕嘆口氣，回想起了前幾天的事。

　　那天中午，我早早來(lái)到學(xué)校。剛進(jìn)教室坐下，只見(jiàn)A同學(xué)向我走來(lái)。他對我說(shuō)我最好的朋友中的一個(gè)，在我背后胡亂編造我的壞話(huà)。我微微皺眉，我有點(diǎn)生氣了。我不是小氣的人，從小到大沒(méi)有真正生過(guò)一次氣。但我最不可容忍的，就是有人胡亂說(shuō)一些謠言。背后說(shuō)壞話(huà)我倒不太厭惡，因為這類(lèi)話(huà)可以讓我完善自己。但編造謠言卻是我厭惡的。因為它們只能毀壞我的名聲而且是虛假的。

　　閃電了。我為自己找出筆紙，開(kāi)始畫(huà)些自己都不知道是什么的圖形。漸漸的我又想到了那天。

　　A同學(xué)的話(huà)使我怒了，我那好友居然編造我的壞話(huà)。我最好的朋友都知道我最討厭有人誣蔑我，他卻犯了我的禁忌。我真的不能容忍。于是，我怒氣洶洶的朝他走去。但我心中還是有些不太相信這事，因為我那朋友不應是這種人，而A同學(xué)從小就與我是同學(xué)了，我不知道誰(shuí)欺騙了我。所以，我雖怒卻還是有那么一絲的清醒，沒(méi)完全被憤怒沖昏頭腦。但我仍然與他大吵了一架。

　　那天體育課時(shí)，又有幾個(gè)同學(xué)來(lái)和我說(shuō)同樣的事。我開(kāi)始懷疑了，因為那幾個(gè)同學(xué)全是A同學(xué)的摯友，且除了他們沒(méi)人和我談?wù)撨@事了。這已是很明顯的事了，應該是他們幾個(gè)騙了我。我不敢相信，也不敢去信。但是總該有個(gè)答案吧。于是我晚自習故意去和那朋友又大吵了一架。在這之后，A同學(xué)之外的人都來(lái)勸我不吵了。我沒(méi)說(shuō)什么，只是怔怔地望著(zhù)A同學(xué)。我心里已有了判斷。整個(gè)晚自習我沒(méi)聽(tīng)進(jìn)一句話(huà)。晚上回到家，我想這件事想到了12點(diǎn)，直到我媽叫我，我仍在思考。多年的友誼，多年的`回憶全浮上心頭。最后，我決定沉默，我想看他到底要怎樣，我想認清他的真面目。

　　上課了，雨也嘩嘩打向大地。我收起紙筆，準備上課。但我無(wú)意間又瞄到A同學(xué)，他又將我的思緒扯了回去。

　　過(guò)了幾天，他還是只向我說(shuō)那朋友的壞話(huà)。我失望了，我也不再期望他有悔改之心我去向那朋友攤牌，那朋友也向我說(shuō)出了一切。萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是A同學(xué)兩頭說(shuō)壞話(huà)，因為他的壞話(huà)我那好友才沒(méi)向我談及關(guān)于這件事的一切。我無(wú)語(yǔ)了，我震驚了。A同學(xué)從小學(xué)一直陪伴我到現在。我一直拿他當朋友，但他呢？把我當朋友？敵人？同學(xué)？過(guò)路人？我不解，我不知道他的想法，他為何這樣？其實(shí)我早應知道，他從小學(xué)到如今一直都想勝我卻勝不了�？磥�(lái)他是不能正面就從側面。而且以前我聽(tīng)說(shuō)他不僅對我如此，也對別人這樣做過(guò)。我聽(tīng)后一直都是一笑了之，這次他居然用在了我身上。

　　放學(xué)了。雨還在下，而且大了不少。我收起書(shū)包，行尸走肉般走出教室。沒(méi)帶傘，只好雨中漫步。雨點(diǎn)打在身上，我渾然不知，還在想著(zhù)那事。我心中亂透了。我真的一直拿他當朋友。為什么他要這樣做？為什么多年友誼換來(lái)的是欺騙，是挑撥？我不知道，我不知所措，我迷惘了。

　　可曾一同歡笑，可曾一同快樂(lè )，可曾一同哭泣，可曾一同痛苦。我記得有過(guò)，他記得嗎？為何歡笑？為何快樂(lè )？為何哭泣？為何痛苦？因為多年友誼，因為是同學(xué)，因為是朋友，對嗎？因為多年友誼，因為是同學(xué)，因為是朋友，值嗎？我不知道，我真的不知道。誰(shuí)知道，誰(shuí)能知道？請告訴我，告訴我。我想知道，想知道。

　　我是個(gè)重感情的人，一個(gè)交往不深的同學(xué)有事，我都會(huì )擔心幾天。更何況我的一個(gè)幾年的同學(xué)，幾年的朋友。我傷心了。我是重感情的人，雖不善言辭，但是我將每分友誼珍藏心底。但他呢？也許吧，可能吧。我不知道，我迷惘了。他這樣對嗎？錯嗎？對在哪？錯在哪？他這樣做我應怎樣？挑明？決裂？原諒？冷戰？誰(shuí)來(lái)告訴我？我想哭，我想睡。好累，太累，我真的疲倦了。誰(shuí)說(shuō)男兒有淚不輕彈，那他定未經(jīng)歷過(guò)這件事。一個(gè)最好的朋友背叛誰(shuí)能忍受？誰(shuí)能不累？誰(shuí)能不泣？

　　雨小了�，F在大地變得安靜，我的心也平靜了些許。我靜靜思索，也許我太看重一切了，也許這樣只能使我早生白發(fā)，沒(méi)好處吧。算了，不想了，讓他去吧。我不懼他，來(lái)吧，他想怎樣，我都接下了。雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了，彩虹橋也架起了。太陽(yáng)應該能照亮人心吧，彩虹應該能通向人心吧。他們會(huì )拿走迷惘吧。也許是他們使我的心找到了方向。我的嘴角掛著(zhù)不知名的液體，咸咸的，澀澀的。我心中又有了一絲迷惑，這是什么？淚？雨？或？迷惑中我又再次陷入了迷惘，朋友都會(huì )欺騙我，那么其他人呢？

　　某天，雨后。人們看見(jiàn)奇怪的一幕。大街上一名少年，來(lái)回踱步。本應靈動(dòng)的眼睛顯得無(wú)比的彷徨，無(wú)比的空洞，他用這雙眼睛四處張望。他全身都被雨水打濕，衣服緊貼在身上，書(shū)包也已濕透。雨水在他的發(fā)梢上匯聚，滑落，他們化成朵朵水晶玫瑰。再次將他的衣服書(shū)包滴濕。他渾然不知，仍來(lái)回踱步。人們仿佛從他身上看到了堅強，孤獨以及脆弱。人們停留片刻便漸漸遠去，只剩他一人還再來(lái)回踱步，來(lái)回踱步。

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