真摯的友誼作文(集合15篇)
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的真摯的友誼作文，希望能夠幫助到大家。
真摯的友誼作文1
回想、追憶友情是什么？我低下頭打開(kāi)人生的行囊仔細尋找著(zhù)。
噢，對了，在我心底還沉淀著(zhù)一份沉重友誼呢！
這是兩年前的事了：那是個(gè)春意盎然的季節。我，一個(gè)天真又好幻想的女孩，陶醉在春天里。我認識了一位同學(xué)，她的名叫靜，靜如她的名一樣，文文靜靜的，百般聰明。我們在一起很快就成了好朋友。下課一起玩耍，放學(xué)一起回家，我們一起討論我們不懂的數學(xué)題……漸漸地，我們成了形影不離的好伙伴。
有一天，天下著(zhù)蒙蒙細雨。雨中的一切景物都那么迷茫。靜突然找到我，傷感爬滿(mǎn)了她的臉頰。她眼眶里涌動(dòng)著(zhù)淚水，望著(zhù)雨中惆悵的景物。我想，也許她的心情也如此吧!她說(shuō)：“下學(xué)期我可能不能和你在一起了，我要轉學(xué)了，我要到我爸爸那里去……”靜哽咽著(zhù)。噢，靜是來(lái)給我告別來(lái)了。我沉默了，眼眶里的淚水打著(zhù)轉兒�！霸僖�(jiàn)了，好朋友！”靜擁抱我過(guò)后，含淚離開(kāi)了。只留下我站在雨里，默默地流著(zhù)淚，細雨順著(zhù)我的眼角，伴著(zhù)我悲傷的淚，滴在了泥土里。那次珍貴又苦澀的友誼，也從此留在了煙雨蒙蒙的那一天。兩年的同窗好友，從此分離了。
新學(xué)期報到的時(shí)候，我沒(méi)有看到她。放學(xué)只有我一人回家，做題只有我一人思考，沒(méi)有了她的日子，我的生活好單調，好孤單。后來(lái)，靜偶爾打電話(huà)來(lái)問(wèn)侯。但我察覺(jué)到友誼變淡了，如薄霧似的輕盈——畢竟分開(kāi)了，見(jiàn)面少了……
但是我時(shí)常會(huì )回憶那個(gè)春意盎然的季節，回憶和我一起玩耍，放學(xué)一起回家，一起做作業(yè)的那位形影不離的好朋友——靜。
真摯的友誼作文2
世界上的每一段感情，都是最寶貴的，都是最值得珍惜的。盡管時(shí)光匆匆，我知道，這份友誼未曾模糊。
——題記
我們之間的記憶，好像如一段沒(méi)有塵染的神話(huà)。畫(huà)面中的你，是那么的樂(lè )觀(guān)和開(kāi)朗。很高興，在我人生的道路上能夠認識你。曾經(jīng)的你，給予了我許多。謝謝你在我學(xué)習上對我的幫助，謝謝你在課余時(shí)間能給予太多的快樂(lè )。再回首，昔日伊人耳邊話(huà)，已和潮聲向東流，想留也留不住�，F在，我不再去感嘆歲月，盡管還是那么的無(wú)奈。歲月難得沉默，也許應像你所言，不去徘徊于感嘆歲月之中，應懂得如何珍惜現在所擁有。我知道我抓不住歲月的腳步，但愿當微風(fēng)吹過(guò)，在同一個(gè)月夜里，你也在懷念。此時(shí)此刻，我喜歡拿著(zhù)耳機塞著(zhù)耳朵，哼著(zhù)幾曲小歌，看著(zhù)月亮，只是它缺了一角。不管怎樣，還是希望能留住一個(gè)千里共嬋娟的畫(huà)面，留一個(gè)但愿人長(cháng)久的祝福。
還記得嗎，曾經(jīng)我們一起買(mǎi)禮物的場(chǎng)景，一起在藍天白云下談?wù)撝?zhù)人生哲理，知道么，那都是我最懷念的回憶。還記得嗎，在QQ的聊天的記錄，每一頁(yè)都記錄著(zhù)我們的心情，不知從什么時(shí)候起，我們成了彼此傾訴的對象。謝謝你為我寫(xiě)過(guò)一篇文章，因為這是第一次有人為我寫(xiě)文章，知道么，那些都是讓我最感動(dòng)的。不管以后遇到什么困難，我都不忘告訴自己，曾經(jīng)還有你這么一個(gè)朋友。不管任何時(shí)候，直到永遠。最后獻一首《朋友》給你。謝謝。：這些年一個(gè)人風(fēng)也過(guò)雨也走有過(guò)淚有過(guò)錯還記得堅持甚麼真愛(ài)過(guò)才會(huì )懂會(huì )寂寞會(huì )回首終有夢(mèng)終有你在心中朋友一生一起走
真摯的友誼作文3
在我們的生活中， 彼此都得要互相溝通；而在溝通的同時(shí)，我們可能會(huì )因為一點(diǎn)小問(wèn)題，而起了沖突。沖突的發(fā)生，往往是一場(chǎng)誤會(huì )、一句狠話(huà)、一股怒氣而產(chǎn)生。
記得我初一年級時(shí)，曾擁有過(guò)一位無(wú)所不談的知心好友。當時(shí)我們的感情深厚，每天一起走路上下學(xué)，不論我遇到任何困難，她總是第一個(gè)伸出援手助我一臂之力。盡管我的個(gè)性難以捉摸，有時(shí)對人熱情如火，有時(shí)又對人冷淡如冰；但她從不怨恨我，每一次，她都肯包容我，也愿意當我的出氣筒。直到有一天，我因為誤會(huì )了她的好意而和她吵一架……
還記得那一天，整片天空是黑的，平時(shí)燦爛的太陽(yáng)沒(méi)有出現，樹(shù)枝上也沒(méi)有鳥(niǎo)兒美妙的歌聲。我剛練完弦樂(lè )團回到教室，竟然看到她把我書(shū)包里的所有東西都翻出來(lái)，我滿(mǎn)腔怒火地跑回位子開(kāi)始對她破口大罵！我，就像是天空中的烏云，不肯給太陽(yáng)照亮的機會(huì )，也嚇走了在樹(shù)枝上的鳥(niǎo)兒。大發(fā)雷霆的我，氣得面紅耳赤，所有可以傷人的話(huà)，都不經(jīng)過(guò)大腦直接從我嘴上罵出來(lái)。當時(shí)的我，根本沒(méi)有想過(guò)，如果她被刺傷了，我會(huì )失去一位知心好友；她起初也用言語(yǔ)試著(zhù)刺傷我，但最后卻淚流滿(mǎn)面地坐回她的位置。
后來(lái)我才知道，原來(lái)她是為了要收我的功課才翻了我的書(shū)包。之后的每一天，她對我視而不見(jiàn)，我也失去了個(gè)知心好友。我一直想跟她道歉，卻一直沒(méi)有勇氣。最終，我決定要向她表達我的歉意，我寫(xiě)了一張小紙條給她，她也愿意再和我做朋友；我也發(fā)誓不會(huì )再對她有這種表現，我們又再度回到以往真摯的友誼。
在爭吵時(shí)，我失去了很多；但爭吵后，我獲得了很多。謝謝她愿意原諒我，那一場(chǎng)誤會(huì )、那一句狠話(huà)、那一股怨氣，提醒我往后遇到這種狀況，應冷靜面對，不應沖動(dòng)！
真摯的友誼作文4
在我的映象里，總有一個(gè)小小的身影在我的身邊轉來(lái)轉去，陪著(zhù)我笑，陪著(zhù)我哭，陪著(zhù)我……那時(shí)，她在我小小的心靈里就留下了深刻的映象。
那時(shí)，我才六歲，她也才七歲，我們是很要好的朋友，用當時(shí)老師的話(huà)來(lái)說(shuō)，就是形影不離！記得開(kāi)學(xué)那天，我和她一起去學(xué)校，因為我早上學(xué)，所以和她分在一班，我們很高興，但這高興沒(méi)維持多久，就被幾個(gè)同學(xué)給破壞了。因為我們讀的是一年級，所以我認識的，見(jiàn)過(guò)的就只有她，于是，我便和她呆在一起。我們在一起說(shuō)說(shuō)笑笑，開(kāi)心極了。
不料，這美好的一切卻被幾個(gè)不知名的男生給破壞了，就在我們聊得正在興上時(shí)，他們走了過(guò)來(lái)，本來(lái)這不會(huì )影響到什么，可他們偏要讓我們走的遠遠的，我不肯，他們還說(shuō)：＂還不滾開(kāi)，矮子�。⒈緛�(lái)呢，她對這件事沒(méi)什么反映，可聽(tīng)了他們那句話(huà)，她也發(fā)怒了，大聲的朝他們吼道：“你再說(shuō)一遍！”那幾個(gè)男生愣了一下，隨后就說(shuō)：＂當我不敢啊，滾開(kāi)點(diǎn)，矮子�。⑺纳袂樵絹�(lái)越難看，但看上去卻冷靜了一些，可在聽(tīng)到了她那句話(huà)后，我發(fā)覺(jué)我想錯了，她又冷冷的說(shuō)了一句：＂再說(shuō)一句？�。⑦@句話(huà)再一次的把他們鎮住了，我也打了一個(gè)寒顫：認識她2年了，從沒(méi)見(jiàn)過(guò)她這樣！見(jiàn)他們沒(méi)有什么反映，她顧不上女孩子應有的矜持，直接沖上去推了他們一把，使他們整整退后了好幾步呢！我睜大眼睛看著(zhù)她，她反過(guò)臉來(lái)，恢復到了從前的面容笑著(zhù)對我說(shuō)：“沒(méi)事了，我們走吧�！蔽艺狞c(diǎn)了點(diǎn)頭，跟著(zhù)她走了
從那以后，我再也沒(méi)有見(jiàn)到她，也再沒(méi)有見(jiàn)到向她那樣的朋友，現在我時(shí)不時(shí)就會(huì )想起她，想起我那真摯的朋友。
真摯的友誼作文5
晚上，月光照在我的書(shū)桌前，我欣賞著(zhù)面前這張立體賀卡，腦中滿(mǎn)滿(mǎn)都是回憶。
這張賀卡是我的好友紐奕銘在我生日前送給我的。這張賀卡很精致，也很漂亮，通體是用天藍色做成，由一個(gè)小信封包裝，當把信封打開(kāi)時(shí)，里面的小機關(guān)都露了出來(lái)，上面都寫(xiě)著(zhù)“Happy birthday”的字樣，一看就知道很用心，令我愛(ài)不釋手。
那天早晨，陽(yáng)光明媚空氣清新，太陽(yáng)對我們露出笑臉。我一如既往地來(lái)到校園，準備開(kāi)啟一天的全新生活。上完第一節課，我突然發(fā)現圈桌洞里有一個(gè)小東西，我取出來(lái)一看，是一個(gè)小信封，上面寫(xiě)著(zhù)“祝你生日快樂(lè )節”，是紐奕銘那灑脫飄逸的字體，這時(shí)，又突然想起他上個(gè)星期的旁敲側擊的話(huà)語(yǔ)……霎時(shí)間，我什么都明白了，不由得心中涌起一股暖流。按捺住心中狂喜，我做了幾下深呼吸，輕輕地打開(kāi)了信封，剎那，那一幅畫(huà)面展現在我眼前，是那么用心、精致！中間寫(xiě)著(zhù)“友誼地久天長(cháng)”，旁邊則是生日快樂(lè )的字樣。我抬頭望窗外，天是藍的，草是綠的，花是紅的，我心情是舒暢的。這一封賀卡里，有多少濃濃的友誼！賀卡雖小，情誼至深。這時(shí)，他走了過(guò)來(lái)：“怎么樣，我送的禮物還不賴(lài)吧！”我微笑著(zhù)說(shuō)：“真的很謝謝，謝謝你這么用心�！蔽凑f(shuō)完話(huà)，他便笑著(zhù)說(shuō)：“我們倆誰(shuí)跟誰(shuí)��！送你禮物這不是應該的`嘛！”
一陣微風(fēng)拂過(guò)，將我從思緒中拉回，友誼比山高，比海深，是最真摯的禮物。
真摯的友誼作文6
我性格內向，從小就不愛(ài)說(shuō)話(huà)，所以朋友也少。
幼兒園時(shí)期，我幾乎沒(méi)交過(guò)幾個(gè)朋友，這也和我的性格有關(guān)。班里的四五十個(gè)孩子，我認識的不多，很少有玩得來(lái)的朋友，一起說(shuō)話(huà)的朋友更少。
當有些同學(xué)熱情地過(guò)來(lái)和我聊天時(shí)，我往往不知道怎么交談。周?chē)囊磺袑ξ襾?lái)說(shuō)都是陌生的，這總讓我感到恐慌、緊張。面對老師的問(wèn)題和同學(xué)們的目光，我經(jīng)常緊張得說(shuō)不出一句完整的話(huà)來(lái)。
中班的時(shí)候，我結交了一位好朋友，他是個(gè)性格開(kāi)朗的男孩，熱情、樂(lè )觀(guān)的他好似散發(fā)著(zhù)陽(yáng)光的太陽(yáng)，這和我的性格形成了反差，但我特別喜歡和他在一起玩。
他是轉校生，剛來(lái)到這個(gè)學(xué)校不久就已經(jīng)和同學(xué)們打成一片了。記得他剛來(lái)我們班時(shí)，他蹦蹦跳跳地來(lái)到我身旁，伸出右手想和我打招呼，我卻不為所動(dòng)。
他愣了愣，繼續和我說(shuō)話(huà)，我看著(zhù)面前的“小平頭”，不知道怎么回答。他一把抓住我的胳膊，邊拖著(zhù)我邊說(shuō)：“來(lái)嘛，一起玩……”也不知道怎么的，自他這一“抓”我就有了改變，我突然喜歡說(shuō)話(huà)了，也敢于和同學(xué)們一起玩了，再也不怕周?chē)心吧氖挛锪恕?/p>
現在我已經(jīng)是小學(xué)六年級的學(xué)生了，我第一個(gè)交的好朋友也早已去了新的學(xué)校，但我永遠也忘不了那個(gè)抓我胳膊帶我玩耍的男生。
于我而言，世間所有的東西都會(huì )改變，但記憶里永遠不變的就是那段真摯的友誼。
真摯的友誼作文7
“幸�！笔且粋�(gè)美好的字眼，許多人都在追求它，幸福的真諦。然而，在這即將畢業(yè)的小學(xué)，讓我們感到幸福的又是什么呢？我問(wèn)我很多人，但他們的回答似乎有點(diǎn)孩子氣！那么，小學(xué)六年中的幸福究竟是什么？我讓我感到迷惘。
郭智慧是我的朋友，也是我很喜歡的一位姐姐。她的眼睛晶亮晶亮的，眉毛像一對優(yōu)美的彎弓，小巧的鼻子，紅潤的嘴唇。她是我見(jiàn)到的一個(gè)最活躍的人，和她在一起總是很快樂(lè )。
一次，她在我家里陪我寫(xiě)作業(yè)，我一個(gè)在家。做完作業(yè)，我們就一起做飯吃。我在那假打，拿著(zhù)刀削土豆，誰(shuí)知一刀切下去，土豆沒(méi)切著(zhù)，卻切著(zhù)了自己的手。我“啊”的一聲叫起來(lái)，郭智慧姐姐聞聲趕來(lái)，誰(shuí)知她的神情比我還緊張，急忙給我處理傷口，然后幫我包扎傷口�？粗�(zhù)她那認真的樣子，我似乎忘記了疼痛。我笑呵呵地說(shuō)：“如果我們是一個(gè)媽生的，該多好呀！”她推了推我，道：“誰(shuí)跟你個(gè)媽生的呀，臭美！”我見(jiàn)狀，便裝做她弄疼我的樣子，呻吟起來(lái)。郭智慧姐姐慌了，連聲說(shuō)：“對不起�！笨垂腔劢憬慊臉幼�，我不禁露出了馬腳，笑起來(lái)了。郭智慧姐姐才知上當，我便沒(méi)好果子吃了。結果是——她氣極攻心，拿著(zhù)拖鞋追著(zhù)我打……
我和郭智慧姐姐的感情越來(lái)越好。因為有她，孤獨之際多了份依靠；因為有她，難過(guò)的時(shí)候有個(gè)發(fā)瀉痛苦的對象；因為有她，在尋找幸福的方向時(shí)，不會(huì )覺(jué)得氣餒。上天讓她洗盡我的煩惱，沖散我的勞累，滋潤我的心靈，帶走我的憂(yōu)愁，留下的卻是幸福、歡樂(lè )和甜蜜。郭智慧姐姐，我想真切地告訴你：“在這個(gè)難忘的小學(xué)里，我最難忘的人便是你�！�
“幸福是什么？”如今我才明白：“真正的幸福，便是擁有一份真摯的友誼！”
真摯的友誼作文8
愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：人世間最美好的事情，莫過(guò)于有有幾個(gè)頭腦并且都很正直的朋友。朋友，是我們迷茫時(shí)指引方向的燈；朋友，是我們人生中必不可缺少的一部分；朋友，也是人生中的一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。
初一那年夏天，我們三個(gè)相聚于同一個(gè)小區，相互了解，相互欣賞，更重要的是我們的志向都相同，都想長(cháng)大以后憑借自己的能力去做一些力所能及的事。
如今這個(gè)時(shí)代，只有認真學(xué)習知識才能讓自己強大，有能力立足于社會(huì )。初三是人生的第一個(gè)十字路口，我們說(shuō)好要一起考上重點(diǎn)高中，為我們的夢(mèng)想更靠近一步。
我天性懶惰調皮，而你們兩個(gè)卻刻苦努力的學(xué)習，直到現在我才明白學(xué)習的重要性。你們總是會(huì )嚴格要求我學(xué)習，每到周末，你們都是耐心的教我做題，雖然有時(shí)候一道如此簡(jiǎn)單的題我都做錯了，你們還是會(huì )耐心的再教一遍，在這一年里，我感覺(jué)到了自己和以前不太一樣了，變得比以前穩重了，學(xué)習也比以前努力多了，這應該就是你們的動(dòng)力也影響到了我的原因吧。
不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，我看見(jiàn)你們就像看見(jiàn)了親人一樣，每次我們在一起學(xué)習，一起用功，一起談?wù)勅松�，都是如此的美好、親切，是你們，讓我從幼稚調皮走向了成熟穩重，勇敢的面向未來(lái)。
在人生中，遇到幾個(gè)志向相同的朋友是多么美好啊，朋友是我們人生中必不可缺少的一部分，遇到幾個(gè)有頭腦并且都很正直的朋友真是我人生中的一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)！
真摯的友誼作文9
曾經(jīng)相聚多少天，才知道離別多少年一首離別歌唱到我心兒去，帶著(zhù)思念慢慢入睡。
——題記
忘了是怎樣開(kāi)始的，反復溫習著(zhù)夢(mèng)里的故事。我想知道，心里的那份孤獨是怎樣被渲染的。在夕陽(yáng)下，只有自己坐在草地上，看著(zhù)黃昏落日的背影逐漸模糊而去，身旁，仿佛少了誰(shuí)，心里，好像想著(zhù)誰(shuí)。我想知道，心里懷念的那個(gè)人是誰(shuí)，可惜我只是在夢(mèng)里，自己無(wú)法猜透。在一個(gè)沒(méi)有星星的夜空，耳畔又傳來(lái)了一曲憂(yōu)傷的曲子，再次渲染了心里的那份孤獨，很明顯，我發(fā)現原來(lái)孤獨是有重量的。悄悄的，我看到了另一個(gè)畫(huà)面：這里依然是如此的熟悉，也許我還能找到曾經(jīng)我坐過(guò)的位置，黑板前我看到一個(gè)好熟悉的背影，我想叫他回過(guò)頭來(lái)，卻不知他叫什么名字了。
也許夢(mèng)里的我很詩(shī)意，卻也總是失意。當夢(mèng)醒時(shí)分，也許我會(huì )發(fā)現夢(mèng)里的那個(gè)背影是誰(shuí)，夢(mèng)會(huì )為我心里的那份孤獨找到一個(gè)答案的。耳旁響著(zhù)一首《逍遙嘆？》。的確很好聽(tīng)。：再回首往事也隨楓葉一片片落，命運自認幽默想法太多由不得我，壯志凌云幾分愁知己難逢幾人留，再回首，卻聞笑傳醉夢(mèng)中，笑嘆詞窮不知今況終成空，刀鈍人乏恩斷義絕夢(mèng)方破，路荒已嘆飽覽足跡沒(méi)人懂，多年往煙雨穿過(guò)紅塵滾滾我沒(méi)看透，字嘲墨盡千情萬(wàn)緣因皆愁，
謝謝朋友，一切有緣總有相聚時(shí)。謝謝
真摯的友誼作文10
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)她的小木船……
“嘭——”小木船被用力地摔在地上，七零八落。她似乎怔住了，眼睛直盯著(zhù)那個(gè)小木船，我瞥了一眼，她的眼角似乎閃著(zhù)精光。我面無(wú)表情，一把拽過(guò)書(shū)包，頭也不回地走了。
課上，老師說(shuō)的話(huà)我一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，當老師提問(wèn)時(shí)，我無(wú)話(huà)可說(shuō)，可卻隱約瞥見(jiàn)陳明那雙并不是得意，而是有一絲絲求和的眼睛，我躲避著(zhù)。咦？為什么？為什么我要躲呢？又不是我做錯了！我問(wèn)心無(wú)愧地坐下了。熬過(guò)一節節課，放學(xué)了，我站在校門(mén)口，猶豫著(zhù)：要不要從往常的路走呢？可如果走小路的話(huà)，花的時(shí)間又長(cháng)……我陷入了沉思，不行！這樣就又和她碰面了，哼！我才不呢！我毅然走向小路。漫步在這條路上，我的頭上好似籠罩著(zhù)一朵失落的云，沉重極了。這條路本是我和陳明兩人的“秘密通道”，聽(tīng)！我耳邊似乎還回蕩著(zhù)我兩的笑聲，可現在呢？卻因為一艘小木船毀了，我眼前似乎還浮現著(zhù)手工課上，我雖然皺著(zhù)眉頭說(shuō)她，但還是耐心教她的情景，想著(zhù)再也聽(tīng)不見(jiàn)她那爽朗的笑聲了，看看天空中兩只鳥(niǎo)比翼雙飛，我的心更加惆悵起來(lái)。我應該向她道歉吧？我糾結著(zhù)，要不要呢？可身后倉促地腳步聲，打亂了我的思索，我定睛一看，陳明！“你怎么……”我驚喜極了，可她卻打斷了我的話(huà)，紅著(zhù)臉，忸怩地說(shuō)道：“嗯……給你！”我看著(zhù)她塞給我的盒子，望著(zhù)她匆匆離去的背影，疑惑不解，可這疑惑在我打開(kāi)盒子后便揭開(kāi)了謎底，盒子里正躺著(zhù)一艘做工精致的小木船……
夕陽(yáng)西下，沐浴著(zhù)晚霞的光輝，回想著(zhù)往日相處的日子，我的嘴角不由向上揚了幾分……朋友，你又來(lái)了……
真摯的友誼作文11
有一種情它叫做“友情”，然而今天我才明白，友情往往是在細枝末節的地方表現出來(lái)的�！}記
在我們班里，有一個(gè)女孩子，她十分活潑，但是我從來(lái)不去關(guān)注她，今天，我才真正的喜歡上了她。
傍晚十分，我和唐勵樺、孫欣昕在邊走邊聊天，正準備回教室的時(shí)候，遇到了蔣誠，我們和他聊了幾句話(huà)，他呢邊聽(tīng)邊把手中的襯衫耍了又耍，不料，他往右耍時(shí)，正好耍到了我的臉上，當時(shí)我感到了一股強烈的疼痛，就再也忍不住了，眼淚溢滿(mǎn)了眼眶，他溢邊和我道歉一邊跟著(zhù)我走回教室，但我一直沒(méi)有理他，因為疼痛占據了我的全身，我一動(dòng)，就會(huì )有十二分的疼痛，我痛苦極了，淚水不停地往下流“555……”她看見(jiàn)了問(wèn)我：“為什么要哭？”我說(shuō)：“你自己去問(wèn)蔣誠吧！”接著(zhù)蔣誠把原委說(shuō)給了她聽(tīng)。我本以為她聽(tīng)了以后，不會(huì )有任何反應，但她并不是的，她聽(tīng)后十分氣憤，她把蔣誠訓了一頓。蔣誠也覺(jué)得是他錯了，他就讓她打他，他說(shuō)，這樣回讓他舒服一些。就在這時(shí)，我走了過(guò)去，在門(mén)口蹲了下來(lái)，她看見(jiàn)我這樣子后，也就因此而沒(méi)有打他，我盯著(zhù)她看，看著(zhù)她的每一個(gè)動(dòng)作，聽(tīng)著(zhù)她的每一句話(huà)，我仿佛又重新的認識了她，我真正喜歡上了她――這一個(gè)讓我心有安慰的女孩。友誼真似茶，品之，苦中有甜。
我喜歡上了她。
事后，我的心靈感到了一陣陣的溫暖。那股暖流已經(jīng)遠遠的超過(guò)了那一股疼痛的感覺(jué)，現在也已經(jīng)深深地留在了我的心底，看著(zhù)她的背影，我知道我永遠不會(huì )忘記她給予過(guò)我的溫暖。我相信時(shí)間帶不走友誼，她的微笑卻在我的心中埋藏，每次夢(mèng)醒的邊緣，都等待著(zhù)你的出現。
她就是黃天蕊。
真摯的友誼作文12
友誼，這是幾千年來(lái)長(cháng)談不停的話(huà)題。何謂真摯的友誼？是飯桌旁酒肉朋友的友誼呢？還是那些義氣常嘴邊掛的人的友誼？都不是！觀(guān)看了電影《鶴童》后，我才深深地體會(huì )到什么才是真摯的友誼。
電影《鶴童》講的是主人公與一只名叫小不點(diǎn)的白鶴之間的一段真摯的友誼。主人公為照料小不點(diǎn)，心系小不點(diǎn)，日夜為它操勞，為它辛苦。當看到小不點(diǎn)丟失時(shí)，他心急如焚；當看到小不點(diǎn)長(cháng)大時(shí)，他眉開(kāi)眼笑漸漸地，主人公與小不點(diǎn)建立起了真摯的友誼。但是，一個(gè)殘酷的事實(shí)卻將終斷了他們的友誼：由于小不點(diǎn)是一級保護動(dòng)物，不能讓私人飼養，大自然才是它真正的家，只有在大自然中，才能讓它生活下去。所以，得把小不點(diǎn)歸還給大自然。主人公想：如果把小不點(diǎn)留在身邊，就能永遠與它為伴，與小不點(diǎn)的友誼就能延續，但小不點(diǎn)卻永遠找不到自己真正的家；但如果將小不點(diǎn)歸還大自然，這一段友誼就將終斷。經(jīng)過(guò)一番激烈的思想斗爭，最后，主人公毅然地把小不點(diǎn)給放飛
看完了這部電影，我受益匪淺。是啊，這對我們這些不諳世事的少年兒童來(lái)說(shuō)，確實(shí)有很大的教育，它深深地震撼了我。
當我看到主人公為了尋找小不點(diǎn)，在狂風(fēng)暴雨中奔跑，一遍又一遍地呼喊著(zhù)小不點(diǎn)的名字時(shí)，我的心靈被大大地震撼了，心里不禁發(fā)出一個(gè)又一個(gè)的疑問(wèn)：為何主人公能不顧自己的安危，在風(fēng)雨中尋找小不點(diǎn)呢？難道小不點(diǎn)比主人公自己的生命還更加重要嗎？看完了電影，哦。我知道了，這一切，都是源自于他們之間那份真摯的友誼呀！
真摯的友誼作文13
你就如一縷陽(yáng)光照進(jìn)了我黑暗的世界。你開(kāi)朗的性格讓我無(wú)懼黑暗。
十月已經(jīng)走進(jìn)盡頭了，落葉開(kāi)始飄蕩，不知走向何方，寒風(fēng)也開(kāi)始肆虐，開(kāi)始無(wú)情地拍打枯寧的樹(shù)葉。一片樹(shù)葉剛好落入我的手中。我哀嘆著(zhù)自己的煩惱也哀嘆著(zhù)生活的迷茫。我看了看窗外的楓葉，又看了看手中的試卷兒，心中的郁悶又增加了幾分。教室里空蕩蕩的，燈光忽明忽暗，讓教室內變得更加陰沉。
“喂！”一聲叫喊打破了教室中的安靜，我轉頭一看，便看見(jiàn)自己的好朋友一臉笑容地看著(zhù)自己�！澳銥槭裁床怀鋈ネ婺�？”她開(kāi)心的說(shuō)道�！拔摇蔽抑е嵛岬恼f(shuō)不出話(huà)來(lái)。不知道該如何是好�！澳阋粋�(gè)人在教室里多無(wú)聊啊，走，我們出去玩會(huì )兒�！薄八懔税�，沒(méi)什么可玩兒的�！蔽覠o(wú)精打采的說(shuō)道，但最后我還是敗在了她笑容之下
風(fēng)越來(lái)越蕭瑟了，“走，我們去玩籃球吧，那可好玩了�！彼f(shuō)完便拉著(zhù)我跑向了器材室。選了兩個(gè)又大又圓的籃球�！耙晃覀兺嫱痘@吧，看看誰(shuí)投的最多，最少的可是要受懲罰喲�？靵�(lái)吧�！蔽要q豫了一下后便點(diǎn)了點(diǎn)頭。我拿籃球后先拍了拍，再向前投了一個(gè)，可惜并沒(méi)有投中，讓我本就頹廢的心情愈加不好�！皠e氣餒多投幾個(gè)就一定會(huì )中的�！彼膭钪�(zhù)我。我再次投籃，本以為還是投不中，籃球竟投了進(jìn)去，我越挫越勇，不一會(huì )兒便大汗淋漓了�！安诲e嘛。竟然投了這么多了�！本瓦@樣，我們開(kāi)始爭分奪秒起來(lái)，天也隨著(zhù)時(shí)間的變化變得晴朗起來(lái)。
“嘿！是我贏(yíng)了，這次得請我吃飯�！彼Φ囊荒樈苹�，我只好無(wú)奈的嗯了一聲。就這樣，我們漫步在操場(chǎng)上，陽(yáng)光斜射在大地上，將我們的影子拉的老長(cháng)老長(cháng)。
你開(kāi)朗的性格就陽(yáng)光一樣溫暖著(zhù)我讓我走出了心情的郁悶。
真摯的友誼作文14
吳博是我五年級時(shí)的同學(xué)，我們在班上算是很好的朋友，吳博在體育方面教會(huì )了我許多，我們在五年級一年的生活中過(guò)得非常愉快。
這一天，我和媽媽去人民廣場(chǎng)滑新買(mǎi)的滑板，剛到廣場(chǎng)，我便以迅雷不及掩耳的速度拿出滑板，踏上去就走，本來(lái)以為他和我另一個(gè)滑板一樣，一踩，一扭就行了。但身為初學(xué)者的我并不懂得如何掌控滑板的速度，方位，直到摔下來(lái)時(shí)才知道了他的厲害。
如此這般摔到了十幾次之后，我就開(kāi)始討厭它了。而且我認為每次摔倒都怪這副滑板，于是拎起滑板做到北邊的長(cháng)凳上，而滑板呢？被我氣憤的扔到另一邊，我和它就這樣分開(kāi)了。我正在氣頭上，一個(gè)黑影從我面前經(jīng)過(guò)，在我面前轉了一圈后才停了下來(lái)，他的速度簡(jiǎn)直能與澳大利亞袋鼠媲美了，到他停下來(lái)之后，我才發(fā)現那袋鼠原來(lái)是吳博踩著(zhù)滑板從我面前經(jīng)過(guò)。
“怎么了，哥們兒？”吳博看我生氣的樣子，不解的問(wèn)。我此時(shí)還在生氣，就指了指身邊的滑板。吳博反應真不慢，一下子看透了我的心思：“哦，你不太會(huì )滑，沒(méi)人教給你，又摔了幾次跤，生氣呢吧？”吳博最懂我的心哪，剛剛看到吳博的表現，我就萌生了一個(gè)大膽的想法，便問(wèn)吳博：“你教我好嗎？”吳博點(diǎn)點(diǎn)頭，于是我們這對“師徒”就開(kāi)始了我們自己的修行。
吳博一直扶著(zhù)我，同時(shí)就爭著(zhù)我不規范的動(dòng)作，：“兩手別亂動(dòng)，兩腳扭動(dòng)，扭動(dòng)它才會(huì )走動(dòng)。對，慢慢來(lái)……”
我們練了個(gè)把小時(shí)，我倒不太累，可看看吳博，他已是滿(mǎn)頭大汗，我說(shuō)：“我們休息一下吧�！眳遣﹨s說(shuō)：“沒(méi)事，我不累，接著(zhù)來(lái)……”
這件事過(guò)后，我決定了，下次還要再來(lái)，我帶著(zhù)語(yǔ)文書(shū)幫他補習一下語(yǔ)文，算是我對他的報答。
互相幫助，這才是朋友。
真摯的友誼作文15
每個(gè)人都應該有朋友，但是，你和你的朋友是否有真摯的友誼？友誼是象征著(zhù)友好和團結。
其實(shí)，友誼就在你身邊，觸手可及。然而，友誼有時(shí)也可望而不可及。
我，一個(gè)中學(xué)生，朋友到處都是，但是真正的友誼卻是那么的稀少和珍貴。我也擁有友誼，當然我會(huì )很好的珍惜它的。
在我記憶的長(cháng)河中，我曾經(jīng)擁有一個(gè)朋友，我們倆情同手足，有難同當，有福共享。我們之間也搭著(zhù)一座友誼的橋梁。
記得那時(shí)一個(gè)星期天，太陽(yáng)顯的格外耀眼，我們倆都做完了作業(yè)，準備到公園去玩耍。開(kāi)始我們找不到事做，這時(shí)，太陽(yáng)照到我們身上很熱，我們仰著(zhù)頭散熱。突然，我們發(fā)現了旁邊的一棵大樹(shù)上有鳥(niǎo)窩，而且還很大，可見(jiàn)不是一般的鳥(niǎo)窩，于是“邪惡之念”便伸出了。我決定搗鳥(niǎo)窩。我提議一個(gè)人先爬上去，可是他怎么也不答應去搗鳥(niǎo)窩，當時(shí)我不聽(tīng)他的勸告，直接就爬上去搗，結果我收獲了八枚鳥(niǎo)蛋， 可是，在我下樹(shù)的時(shí)候腳一滑，人和蛋一起掉地上了，人也摔疼了，蛋也摔爛了�；丶抑蟮暗南Ｍ茰缌�，
這時(shí)公園里的管理人員走了過(guò)來(lái)，當管理人員詢(xún)問(wèn)的時(shí)候，我驚慌失措，我以為他會(huì )幫我開(kāi)脫，沒(méi)想到他還毫不保留的真相全說(shuō)了出來(lái)，大大出乎了我的意料，他還讓我當面向管理員認錯，這就是友誼��！不過(guò)后來(lái)我還真的謝謝他，因為他讓我知錯就改，讓我明白事理，他也讓我學(xué)會(huì )了保護大自然，愛(ài)撫小動(dòng)物。友誼真偉大呀！
可是現在，他家搬遷了，雖然他人走了，但是我們之間的友誼永遠存在，所以，友誼是無(wú)價(jià)的，友誼是美好的，友誼是打開(kāi)快樂(lè )大門(mén)的金鑰匙，我希望友誼永遠停留在我們之間！當然，我也希望永恒的友誼能永恒人間！
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