小學(xué)寫(xiě)事作文：我讀懂了友誼400字
篇一：友誼之橋[400字]
暑假，我和爸爸媽媽還有同學(xué)一起去宜昌三峽大瀑布游玩。就在那天，我和同學(xué)走過(guò)了友誼之橋。
進(jìn)景區不久，我就發(fā)現兩座山中間有一座長(cháng)近百米、色彩斑斕的大吊橋。吊橋由四根粗鐵鏈搭成，上面兩根鐵鏈用來(lái)扶，下面兩根上鋪了一些約一米寬的彩色木板，太陽(yáng)照著(zhù)大橋，使大橋的顏色更加鮮艷美麗。橋的兩端各有一塊巨大的石頭，中間有一個(gè)窄窄的通道，只容兩三個(gè)人通過(guò)，我小心翼翼走上橋，開(kāi)始覺(jué)得又緊張又興奮，我雙臂平伸，保持平衡，小心謹慎地往前走，忽然橋面一抖，我就知道又有大哥哥在搞惡作劇了。我連忙蹲下，死死抓住木板，生怕自己被甩出去。這時(shí)媽媽對我說(shuō)：“不要緊張，跟他們一塊搖，你就不會(huì )掉下去了。”我照媽媽說(shuō)的做了，果然沒(méi)掉下去。過(guò)了一會(huì )兒，我不害怕了，就大步流星地走過(guò)了橋�；仡^一看，我的那個(gè)同學(xué)在橋上嚇得不敢挪步，他嚇得臉都白了。于是我鼓勵他：“快過(guò)來(lái)啊!”他勉強挪了一步，可立刻又死死抓住鐵鏈說(shuō)：“我不敢過(guò)去，橋搖晃的太厲害了。”最后沒(méi)辦法，我走過(guò)去拉起他的手走過(guò)了橋。后來(lái)他不但敢走了，我們之間的友誼也更濃了。
那天，我不但和同學(xué)走過(guò)了搖搖晃晃的吊橋，也和同學(xué)走過(guò)了友誼之橋。
篇二：我收獲了友誼[400字]
俗話(huà)說(shuō)“播種行為，收獲習慣，播種習慣，收獲性格，播種性格，收獲命運。”當我和呂雯一手拿著(zhù)一支粉筆，每人都在地上寫(xiě)一個(gè)月，組成“朋友”的“朋”時(shí)，我們就會(huì )緊緊地擁抱在一起。
記得一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我從同學(xué)那里借來(lái)一本有趣的書(shū)，正在津津有味地看時(shí)，她卻從旁邊跑過(guò)來(lái)，怒氣沖沖地對我說(shuō)：“不對呀，這本書(shū)應該是借給我的吧!”“是借給我的呀!”我不高興地瞟了她一眼。她以迅雷不及掩耳之勢迅速地把那個(gè)“寶貝”從我的手里奪了過(guò)去，我飛快地跑去追她，她把書(shū)故意丟在了地上。我沒(méi)注意，飛起一腳，踢在了書(shū)上，不料書(shū)被踢爛了!我們倆看著(zhù)被踢爛的書(shū)，都傻眼了。過(guò)了幾分鐘，她不在意地走了。我看了看地上的書(shū)，氣急敗壞地也走了。從這件事以后，我們彼此之間也沒(méi)有再說(shuō)一句話(huà)。一天，下雨了。雨像老天爺打翻了巨盆嘩啦啦地倒下來(lái)。而呂雯正好沒(méi)帶傘，正在原地哭泣。我跑過(guò)去，把傘打在了她的頭頂上。呂雯扭過(guò)頭，看見(jiàn)是我，有些吃驚。半晌，才疑惑地問(wèn)：“你不生我的氣啦?”“實(shí)際我早就不生你我的氣了。”我微笑著(zhù)說(shuō)。說(shuō)完，我們倆都開(kāi)心地笑了。我們倆緊緊地擁抱在了一起。雨下得更大了，風(fēng)更猛了，可我們的心里卻是暖烘烘的。兩顆心緊緊地挨在一起，并肩同行。
一把傘，一個(gè)微笑，使我收獲了朋友，收獲了友誼。
篇三：友誼勝過(guò)一切[500字]
在現實(shí)生活中，鬼與妖怪都是不存在的，但長(cháng)輩們將虛構的妖怪拿出來(lái)嚇唬懵懂的我們時(shí)，我們將信將疑，有時(shí)甚至會(huì )鬧出笑話(huà)來(lái)。這樣的事在海邊的一個(gè)小村里經(jīng)常發(fā)生。而故事的主人公，“我”、虎頭、小雙抓住又放走了“小愛(ài)物”，與“老袍子精”成為知己，了解了“蘑菇婆婆”的身份，接近了幫助兔子打狼的牙醫伍伯。這些故事離奇古怪，但又似乎合理。但令我受益匪淺的還是最后一篇：《千里尋芳鄰》。
虎頭家的母豬生下了幾只小豬，其中個(gè)頭最小的春蘭與“我”家的貍貓球球成為了一對形影不離的好朋友，吃飯在一起，睡覺(jué)在一起，她們還喜歡在小路上一起散步，但時(shí)光過(guò)得很快，春蘭已經(jīng)到了出欄的年齡，但她自有辦法，早在幾個(gè)月前，她向巫婆要了一種長(cháng)不大的藥丸，從此保持著(zhù)之前的小巧身材，這樣逃過(guò)了一截。
然而美好的事物總是停留地很短暫，“我”的舅媽將球球搶了出去，雖然她對球球百般疼愛(ài)，但球球討厭胭脂和香煙的味道以及城里的一切，也很想戀清澈的小溪、茂密的樹(shù)叢、和藹的奶奶、“我”、虎頭、小雙和春蘭。
一次聚會(huì )，看到端上來(lái)地烤乳豬，她再也忍不住了，順著(zhù)火車(chē)的軌道拼命向家跑去。在路上，差點(diǎn)成為野山貓的新娘子，通過(guò)老烏龜的幫助逃出來(lái)后有差點(diǎn)兒被關(guān)進(jìn)籠子，粘了一身泥后終于看到了村子，而“我”為了救活不吃不喝的春蘭，一咬牙，買(mǎi)了火車(chē)票要去將球球接回來(lái)，就在動(dòng)身的前一天，球球回來(lái)了，兩個(gè)小伙伴又生活在了一起。
這讓我明白：每一只動(dòng)物都是有感情，有思想的，我們不能強迫他們做什么，傳說(shuō)中的妖怪其實(shí)就是人，如果你殘忍地殺戮動(dòng)物，那么你的心靈就裝著(zhù)一只妖。但是，不管何時(shí)何地友誼都可以勝過(guò)一切!
篇四：友誼[400字]
今天晚上，爸爸媽媽和姐姐都出去了，就我一個(gè)人在家里，我在家沒(méi)有事情干，就打開(kāi)電視，開(kāi)始看《奔跑吧 兄弟》中的其中一期。
這一期是最后一期，這一期完了，里面的七個(gè)人就要離別了，大家都十分不舍，都不想離別。這里面的七個(gè)人每一期都會(huì )體現出他們珍貴的友誼，在這十五期中，他們努力的磨練，成長(cháng)，鍛煉自己，他們七人都對其他人產(chǎn)生了深厚的友誼。
其實(shí)，在他們看來(lái)，撕名牌輸贏(yíng)并不重要，而最重要的是他們的友誼，是在成長(cháng)的過(guò)程中互相幫助，團結進(jìn)取。要有友誼，首先最重要的就是要互相信任，信任是友誼的基礎，沒(méi)有信任，就沒(méi)有友誼。這我們成長(cháng)的過(guò)程中，我們都會(huì )經(jīng)過(guò)許多的“背叛”，但我們最終還是會(huì )鍛煉出更好更強大的友誼，正如《奔跑吧 兄弟》中的七個(gè)人一樣，有幾期中都會(huì )有“背叛者”出現，但他們并沒(méi)有因為“背叛者”而斷絕了友誼，而是把友誼繼續延遲了下去，最終他們七人的友誼就會(huì )永不分離。
友誼很珍貴，使用金錢(qián)買(mǎi)不到了，及時(shí)有的人再有錢(qián)，沒(méi)有友誼，也沒(méi)有人愿意和他在一起;反而十分貧窮的人有了友誼以后。就會(huì )有人愿意和他玩，在一起，所以我們都要有友誼。
再次，我愿人與人的友誼可以天長(cháng)地久，永不分離，直到永遠。
篇五：我收獲了友誼
上個(gè)星期日，彭博約我和陶俊哲等同學(xué)去海泉灣水上樂(lè )園玩。
早上8：00剛過(guò)，我就起了床，收拾了東西準備立即出發(fā)，但彭博打來(lái)電話(huà)，把原定10：00的集合改為1：00。真讓人掃興!但既然是集體行動(dòng)，就得“一切行動(dòng)聽(tīng)指揮”。耐心地等待吧!到了中午11：30的時(shí)候，我就迫不及待地趕到了彭博家。我們先一塊兒玩了一會(huì )，其它人也就陸續到了，然后我們就出發(fā)了。
我們一到海泉灣，就沖進(jìn)了大廳，換上了泳褲，戴上了泳帽和泳鏡，跳進(jìn)了大廳正中央的大池子。在水里盡情舒展身心之后，我們決定一起玩“生化幽靈”的游戲。我們用猜拳來(lái)決勝負，結果陶俊哲輸了，由他作生化幽靈。游戲開(kāi)始了，我們一邊游，一邊笑，完全沉浸在自己創(chuàng )造的緊張氣氛中。我和彭博躲在了空中滑梯的一個(gè)角下，他說(shuō)：“只要陶俊哲來(lái)了，我們就躲到水下，讓他發(fā)現不了我們!”我說(shuō)：“OK!” 。我倆等了一會(huì )兒，不見(jiàn)“幽靈”來(lái)，就有些不耐煩了!剛露出頭來(lái)相觀(guān)察一下情況，卻被發(fā)現了。彭博為了掩護我，被“幽靈”抓住，變成了生化幽靈，而我則幸免于難。彭博“舍己為人”的行為讓我十分感動(dòng)。玩游戲如此，平日里我們與人交往，不也應該這樣么?只有樂(lè )于付出，遇事多為他人著(zhù)想，我們才能贏(yíng)得友誼。
之后，我們又玩了打水仗，坐了空中滑梯，泡了甘草泉，陳皮泉，享受了水中按摩等。
這次的出游，我不僅收獲了快樂(lè )，更收獲了友誼。
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